三年级语文复习资料汇总
语文三年级重点复习资料
语文三年级重点复习资料语文是学习的基础科目之一，对于三年级的学生来说，打好语文基础至关重要。
为了帮助同学们更好地复习语文知识，下面将为大家提供一些重点复习资料。
一、识字和拼音在三年级的语文学习中，识字和拼音是非常重要的一环。
同学们可以通过多读书、多看字词卡片等方式来扩大自己的词汇量。
此外，还要掌握拼音的基本规则，比如声母、韵母和声调等。
通过拼音的学习，同学们能够更好地理解和记忆生字词。
二、课文理解和背诵课文是语文学习的重要内容，同学们需要通过阅读和理解课文来提高自己的语言表达能力。
在复习过程中，可以选择一些经典的课文进行背诵，通过背诵来提高自己的语感和语音准确性。
三、语法知识语法是语文学习的重要组成部分，同学们需要掌握一些基本的语法知识，比如句子的基本结构、主谓宾等。
通过学习语法知识，同学们能够更好地理解和运用语言。
四、作文写作作文是语文学习的重要环节，同学们需要通过写作来提高自己的语言表达能力和思维能力。
在写作过程中，可以选择一些常见的题目进行练习，比如描述自己的家、描述一件有趣的事情等。
同时，还要注意语言的准确性和连贯性。
五、阅读理解阅读理解是提高语文水平的重要途径之一。
同学们可以选择一些适合自己阅读水平的文章进行阅读，并通过阅读来提高自己的理解能力和阅读速度。
在阅读过程中，可以标记关键词，帮助自己更好地理解文章的内容。
六、诗词鉴赏诗词是中华文化的瑰宝，同学们可以通过学习和鉴赏诗词来提高自己的审美能力和语言表达能力。
在鉴赏诗词时，可以尝试理解诗词的意境和情感表达，并通过背诵来加深对诗词的理解和记忆。
以上是关于语文三年级重点复习资料的一些建议。
同学们可以根据自己的实际情况进行选择和安排，制定合理的学习计划，并坚持不懈地进行复习。
相信通过努力和坚持，同学们一定能够取得优异的成绩！。
2024人教版语文三年级上册期末复习知识点大全
2024人教版语文三年级上册期末复习知识点大全学校： 班级： 姓名：复习要求：1、生字词。
（掌握此份复习资料里字词部分，课本生字表一字音，生字表二、词语表会听写。
）2、熟读每篇课文，背诵该背课文或段落，默写重要句子。
3、古诗背默，会写朝代、诗人、诗意，字词句会解释。
4、园地内容背诵部分要会默写。
5、相对应的单元作文背熟。
6、《课堂作业本》、《词语手册》划下熟读、熟记。
这学期我们学习了：1、描写童年快乐多彩生活的文章：《我们的民族小学》、《金色的草地》、《爬天都峰》、《槐乡的孩子》；2、描写名人伟人、展现他们伟大人格魅力的文章。
《灰雀》、《小摄影师》、《奇怪的大石头》、《我不能失信》；3、描写秋天多彩美丽的文章：《秋天的雨》、听听，秋的声音》；4、告诉我们怎样观察、怎样思考、怎样学习的文章：《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》、《找骆驼》；5、让我们感受我国灿烂传统文化的文章：《孔子拜师》、《盘古开天地》、《赵州桥》、《一副扬名中外的画》；6、描写祖国秀美风光、让我们感受祖国美丽富饶的文章或古诗：《望天门山》、《饮湖上初晴后雨》、《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》、《香港，璀璨的明珠》；7、告诉我们怎样看问题、怎样想问题的文章：《矛和盾的集合》、《科利亚的木匣》、《陶罐和铁罐》、《狮子和鹿》；8、告诉我们怎样去爱别人，对他人要充满爱心的文章:《掌声》、《一次成功的实验》、《给予树》、《好汉查理》。
第一单元课文掌握这单元我们学习了描写小学生欢乐幸福的学校生活，体现了我国各族儿童之间的友爱和团结的《我们的民族小学》；讲述儿童在大自然的怀抱里自由自在、快乐地成长以及他们是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的《金色的草地》；通过记叙儿童和老人相互鼓励，从对方身上汲取克服困难的勇气和力量，攀登黄山天都峰，反映了儿童对人生的思考和感悟的《爬天都峰》；赞美乡村儿童纯朴、勤俭、热爱劳动的好品质的《槐乡的孩子》。
人教版小学语文三年级下册总复习资料
人教版小学语文三年级下册总复习资料知识点概述人教版小学语文三年级下册总复习资料主要包括以下知识点：•识字：认读学过的生字和词语，并会拼写和理解其意义。
•语法：学习语句结构，如主语、谓语、宾语、定语、状语等，并能够正确运用。
•阅读理解：学会理解简单的篇章、故事和诗歌，并能够表达自己的理解与感受。
•写作能力：学会简单的描述、记叙和抒情，掌握常用的句型和表达方式。
识字小学三年级下册学习的主要生字和词语有：•生字：蝴、蝶、蚂、蚁、厨、房、走、山、岛、鱼、多、少、自、行、齐、听、轻、白、鲜、明、小、时、都、好。
•词语：蝴蝶、蚂蚁、厨房、走路、山岛、鱼儿、多少、自行、齐心协力、听话、轻松、白鲜、意外、明白、小题大做、时光飞逝、都市、好奇。
学生在识读这些字和词语的同时，需要掌握一些常用的识字方法，如加画、分解、组词等方法，以提高识字效率。
语法小学三年级下册学习的语法知识主要包括以下内容：主语和谓语主语是句子中进行或发生动作的人或事物，谓语则是句子中表示这个动作的词。
例如：李明在看书。
主语：李明，谓语：在看书。
宾语宾语是句子中接受动作的人或事物，通常是动词的直接宾语或间接宾语。
例如：小猫喜欢吃鱼。
主语：小猫，谓语：喜欢，宾语：吃鱼。
定语和状语定语是句子中修饰名词或代词的词或词组，状语则是句子中修饰动词、形容词或副词的词或词组。
例如：红苹果在树上。
定语：红，状语：在树上。
阅读理解小学三年级下册的阅读理解主要包括以下内容：短文理解学生需要能够阅读短文，理解其主题、中心思想和细节，并能够回答与短文相关的问题。
故事理解学生需要能够阅读故事，理解其情节和人物形象，并能够品味其中的道理，感受故事的情感价值。
诗歌理解学生需要能够朗读、理解并背诵一些简单的诗歌，体验其中的情感和意境。
写作能力小学三年级下册的写作能力主要包括以下内容：描述学生需要能够运用自己已学过的知识和词汇，描述一些人、事、物或情景。
记叙学生需要能够运用自己已学过的语言表达手段，记叙一些事情的发生经过和感受。
三年级语文下册复习资料大全
三年级语文下册复习资料大全
以下是三年级语文下册复习资料大全：
1.课文复习资料：
- 阅读课文，理解课文的主要内容和故事情节。
- 分析课文中的生词和难点词语，记忆和理解这些词语的意思和用法。
- 总结课文中的重要句子和段落，理解作者的写作意图和表达方式。
2.知识点复习资料：
- 阅读理解：练习阅读短文，回答相关问题。
- 词语辨析：练习辨析词语的意思和用法。
- 字音字形：通过练习，熟悉和记忆字音字形的规律和变化。
- 标点符号：练习标点符号的使用规则，熟悉各种标点符号的名称和用法。
- 词语运用：通过练习，巩固并运用课本中学习的词语。
3.作文与写作技巧：
- 练习写短文：选择一个主题，进行简单的写作练习。
- 语法练习：通过练习句子的组织和排列，提升语言表达能力。
- 增加词汇量：尝试学习和掌握更多的词汇，丰富语言表达能力。
- 提升写作风格：通过阅读优秀的作品，学习不同的写作技巧和风格。
以上是三年级语文下册复习资料大全，希望能对您的学习有所帮助。
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)
最新人教版三年级语文上册复习资料(全册)一、知识点总结1. 形容词- 形容词是用来描述事物的特征性质的词语，常用来修饰名词。
- 形容词分为单音节形容词和多音节形容词，可以用来描述事物的大小、颜色、形状、数量等。
- 例句：美丽的花朵，高大的建筑物。
2. 句子成分- 句子是由主语、谓语和宾语构成的，也可以有其他附加成分。
- 主语通常是做什么或者是什么的那个人或者那个事物。
- 谓语通常是描述或者表示主语状态、行为或者发生的动作。
- 宾语通常是谓语动作的承受者或者影响者。
- 例句: 小明喜欢吃水果。
3. 字的构造- 字是语言的单位，由笔画组成。
- 汉字构造分为左右结构、上下结构和中间结构。
- 汉字的结构特点有横、竖、撇、捺、点、提等。
- 例子: 女、子、好、大。
4. 标点符号- 标点符号是用来标示句子的结构以及划分句子成分的符号。
- 常见的标点符号有句号、逗号、问号、感叹号等。
- 标点符号的正确使用可以让文章更加准确、清晰。
- 例句: 今天天气晴朗，我们出去玩吧！二、复方法1. 制定研究计划- 制定一个详细的研究计划，安排好每天的复时间和内容。
- 按照计划有序地进行复，不要拖延或赶时间。
2. 备注复重点- 在复过程中，将每个重点知识点都记录下来。
- 对于不熟悉的知识点，多做几遍练，加深记忆。
3. 创造多样化的研究方式- 通过阅读课本，做练册，参加小组讨论等不同的研究方式进行复。
- 运用多种感官参与研究，可以提升记忆效果。
4. 自我测试- 在复结束后，进行一次自我测试，检查自己的掌握情况。
- 根据测试结果找出自己的薄弱环节，有针对性地进行巩固和复。
三、复资料以上是最新人教版三年级语文上册复习资料的概要总结和复习方法建议，希望对你的学习有所帮助！。
三年级语文必背知识点打印
三年级语文必背知识点打印全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：三年级语文必背知识点打印一、语文基础知识1. 词语的分类：名词、动词、形容词、副词、代词、连词、介词、量词、数词等。
2. 句子的分类：陈述句、疑问句、祈使句、省略句等。
3. 课文理解：理解课文的主题、中心思想和情节。
4. 词语的辨析：掌握词语的义项、词义和用法。
5. 句子的构成：掌握句子的主谓宾结构、成分搭配和语序。
6. 阅读理解：掌握阅读文章的理解方法和技巧。
1. 26个英文字母的名称和发音2. 汉语拼音的声母、韵母和整体认读法3. 注音符号和声调的意义和使用方法4. 拼音规则和读音规则的掌握5. 声母、韵母和声调的组合6. 词组、短语和句子的发音和表达三、常识知识1. 常用标点符号的认识和使用：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号等。
2. 常用词语和习惯用语的应用：请、谢谢、对不起、你好、再见、好吃、好玩、好看等。
3. 书写规范：认识常用的笔画结构、笔顺和书写规范。
4. 好书推荐：《小熊包包去花园》、《小鸟飞呀飞》、《小熊和小兔》、《小猫和大象》等。
5. 语文活动：朗读、背诵、默写、习字等。
四、写作技巧1. 叙事性文章的写作技巧：开头、发展、结尾和段落过渡的方法。
2. 描写性文章的写作技巧：人物、景物、情感的描写手法。
3. 议论性文章的写作技巧：观点、理由和结论的表达方式。
4. 有效地运用修辞手法和修辞技巧。
5. 发挥想象力和创造力，开展自由写作和作文练习。
五、名言警句1. 读书破万卷，下笔如有神。
2. 会当凌绝顶，一览众山小。
3. 有志者事竟成，苦心人天不负。
4. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
5. 博观而约取，厚积而薄发。
以上是三年级语文必背知识点的文章，希望同学们认真学习、掌握，提高语文水平，取得优异成绩。
祝大家学习进步，早日成为语文高手！第二篇示例：三年级语文必备知识点：1. 常见的标点符号：句号“。
”逗号“，”问号“？”感叹号“！”冒号“：”分号“；”2. 关于词语的辨析：- 义词的区分：同音字、同义词、反义词、近义词等- 词语的搭配：正确搭配形容词与名词、副词与动词等3. 词语的认读：认读单音节词、双音节词及多音节词，注重句子语境的理解4. 常见的生字词：认读生字词，掌握其读音及意思，积累生字词量5. 词语的写作：正确书写词语，注意字母的书写顺序及笔画的搭配6. 句子的基本结构：主谓结构、主谓宾结构等，掌握句子的组成要素7. 句子的衔接：使用连词、副词等句型衔接词语，使句子连贯有序8. 句型的转换：熟练掌握陈述句、疑问句、祈使句等句型的转换9. 诗歌的默写：背诵诗歌，领会其中的意境和内涵，提高语感和表达能力10. 文言文的读写：初步了解文言文的特点和结构，阅读一些简单的文言文文章11. 语文常识：了解一些有关语文的知识，如书法、古诗词、成语故事等12. 古诗词的朗诵：背诵一些经典的古诗词，培养语感和表达能力以上就是三年级语文必备知识点的打印版，希望同学们能够认真学习，掌握好这些基础知识，提高自己的语文水平。
部编三年级下语文期末复习资料(完整版可打印)
语文期末知识点汇总一、基础知识1、会写语文书119页写字表生字、121页词语表词语；会读116页识字表生字。
2、默写古诗：《绝句》（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
《惠崇春江晚景》（宋）苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
《三衢道中》（宋）曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
《元日》（宋）王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
《清明》（唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
《九月九日忆山东兄弟》（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
3、背诵并默写日积月累：（1）《忆江南》（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？（2）邯郸学步、滥竽充数、掩耳盗铃、自相矛盾、刻舟求剑、画蛇添足、杞人忧天、井底之蛙、杯弓蛇影。
（3）文房四宝：笔墨纸砚雅人四好：琴棋书画花中君子：梅兰竹菊中医四诊：望闻问切（4）《滁州西涧》（唐）韦应物独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
（5）见善则迁，有过则改。
——《周易》过而不改，是谓过矣。
——《论语》人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》改过不吝，从善如流。
——苏轼（6）兵来将挡水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
（7）《大林寺桃花》（唐）白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
4、背诵课文：第4页《燕子》1~3段，第6页《荷花》2~4段，第16页《守株待兔》全文，第48页《花钟》第1段，第91页《火烧云》第3~6段。
熟读资料袋：53页、79页5、重要的多音字：散：散漫、分散杆：旗杆、笔杆儿挨：挨着、挨饿蚂：蚂蚱、蚂蚁、蚂螂得：得到、写得好、得亏角：牛角、角色曾：曾经、曾祖父骨：骨头、骨碌称：称呼、相称撒：撒开、撒种挣：挣扎、挣钱禁：禁不住、禁止鲜：新鲜、鲜见爪：爪牙、爪子累：积累、果实累累、劳累都：首都、都有作：作业、作坊笼：笼子、笼罩乘：乘车、千乘之国尽：尽管、尽快闷：闷热、愁闷系：关系、系鞋带卷：烟卷、卷子喷：喷泉、喷香扇：扇子、扇动和：和弄、和和气气、随声附和、和泥、和了差：差距、差不多、出差、参差不齐模：模样、模型着：着火、看着、着陆、着数缝：缝补、缝隙嚷：嚷嚷、吵嚷涨：头昏脑涨、涨价吐：呕吐、吐气折：折腾、打折、折本溜：溜冰、一溜烟旋：旋风、回旋粘：粘连、粘液6、重要的成语：AABC式词语：源源不断、津津有味、翩翩起舞、耿耿于怀、依依不舍、井井有条、面面俱到、息息相关、历历在目ABAC式词语（无~无~式词语）：无忧无虑、无边无际、无时无刻、无影无踪、无依无靠ABAC式词语：百发百中、十全十美、自由自在、一心一意AABB式词语：密密麻麻、层层叠叠、千千万万、吞吞吐吐形容说话的AABC式词语：窃窃私语、夸夸其谈、滔滔不绝、振振有词、娓娓动听、念念有词、侃侃而谈形容颜色的ABB式词语：金灿灿、红彤彤、绿油油、白茫茫形容颜色的事物名称+颜色的词语：葡萄灰、茄子紫、玫瑰红、孔雀蓝、梨黄、雪白、火红、草绿、杏黄形容颜色的“半~半~”式词语：半紫半黄、半灰半百合色、半灰半白、半嫩黄半浅绿形容人博学的成语：学富五车、才高八斗、才华横溢、博学多才、博览群书、学贯中西形容人多的成语：人山人海、人来人往、宾客如云、万人空巷、宾客盈门形容名气大的成语：名扬中外、举世闻名、名扬四海、赫赫有名含有反义词的成语：走南闯北、欺上瞒下、七上八下、挑肥拣瘦、说长道短、翻来覆去二、句子题题型汇总（句子题必须遵守的原则：尽量不改变原来意思，必须加标点）1、缩句：去“枝”留“干”法——凡用来进行修饰或限制的词都尽量去除，包括：形容词、数量词、表示程度的词、表示时间的词、表示地点的词等。
完整版)部编版小学三年级下册语文期末复习资料
完整版)部编版小学三年级下册语文期末复习资料部编版小学三年级下册语文复资料第一单元一、读准字音1、易错字音在这里，我们要注意一些易错字音，如鸳鸯(yāng)、蒌蒿(hāo)、河豚(tún)、伶俐(líng)、掠过(lüè)、沾水(zhān)等。
2、多音字除了以上易错字音外，还要注意一些多音字的发音，如sì(似乎)、qiān(光纤)、sàn(散步)、āi(挨挨挤挤)、gū(花骨朵儿)等。
二、认清字形1、形近字在这里，我们要注意一些形近字的区别，如崇(崇高)与乏(缺乏)、减(减少)与奏(奏乐)、拂(吹拂)与聚(聚会)等。
2、词语听写除了形近字外，还要注意一些词语的拼写，如融化、燕子、鸳鸯、XXX、XXX、小溪、泛尽、减少、凑成、吹拂等。
三、词语积累1、近义词我们要掌握一些近义词，如俊俏—俊美、活泼—活跃、鲜艳—艳丽、聚拢—聚集、偶尔—有时、姿势—姿态、仿佛—好像、朴素—朴实、琢磨—思考、特别—非常等。
2、反义词除了近义词外，还要掌握一些反义词，如轻快—沉重、偶尔—经常、纤细—粗壮、展开—合拢、雪白—乌黑、朴素—华丽、灵敏—迟钝等。
3、词语搭配我们还要掌握一些词语的搭配，如(乌黑)的羽毛、(轻快有力)的翅膀、(活泼可爱)的小燕子、(如毛)的细雨、(烂漫无比)的春天、(波光粼粼)的湖面、(纤细)的电线、(有趣)的图画、(碧绿)的大圆盘、(雪白)的衣裳等。
4、量词我们还要掌握一些量词，如一(身)羽毛、一(双)尾巴、一(对)翅膀、一(幅)图画、一(阵)清香、一(个)圆盘、一(朵)荷花、一(对)复眼、一(辆)小车等。
5、四字词语我们还要掌握一些四字词语，如烂漫无比、伶俐可爱、波光粼粼、翩翩起舞等。
四、重点句子1、如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳，红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来。
(比喻、拟人)天上的细雨像毛一样洒落下来，XXX、花、草、叶子等都像赶集似的聚拢在一起。
三年级语文复习资料汇总
三年级语文复习资料汇总第一单元基础知识必记一、易读错的字早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂四、多音字教好觉假背圈五、形近字六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺【形容词搭配】(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？十一、考点提示1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
(部编)人教版三年级语文上册总复习汇总
(部编)人教版三年级语文上册总复习汇总三年级语文上册分课复习内容安排第一单元第一课一复习生词（以下生词各写三遍）坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇也没舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃绚丽多彩生字组词：坪：（）、（）坝：（）、（）戴：（）、（）招：（）、（）蝴：（）、（）蝶：（）、（）孔：（）、（）雀：（）、（）舞：（）、（）铜：（）、（）粗：（）、（）尾：（）、（）二背诵最后一段（共两句，最后是省略号）三课文中作者的感情是自豪、赞美，体现了民族团结的精神。
四、抄写窗外安静的句子。
（读书读得认真）五、字音、字形傣昌戴（戈）舞（）六、这是一所什么样的学校？（美丽、团结）第二课一、生词（以下生词各写三遍）怒放游玩道貌岸然使劲绒毛伪装这些引人注目垂纶窥察花瓣合拢手掌有趣生字组词：耍：（）、（）装：（）、（）劲：（）、（）绒：（）、（）假：（）、（）朝：（）、（）些：（）、（）钓：（）、（）察：（）、（）瓣：（）、（）拢：（）、（）掌：（）、（）趣：（）、（）二、课文豪情：酷爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。
三、课文写了哪两件事？（第一件：哥俩在草地上游玩，相互往对方脸上吹蒲公英的绒毛。
第二件：我发觉了草地会变色及其变色的缘故原由）四、草地为什么会变色？（花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
）5、道貌岸然：很肃静，很严肃。
引人注目：引起人的留神。
第三课一、读课文，读准字音二、生词峰顶好像忽然白发苍苍我们奋力终于辫子勇气决计居然力量生字组词：爬：（）、（）峰：（）、（）顶：（）、（）似：（）、（）苍：（）、（）仰：（）、（）咱：（）、（）奋：（）、（）辫：（）、（）勇：（）、（）居：（）、（）三、背诵课文第二自然段，这段写了什么？（天都峰又高又陡）四、老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要相互叩谢？（能从别人身上吸取气力，善于向别人进修，他们个人的斗争和勉力。
小学三年级语文知识点整理
小学三年级语文知识点整理一、拼音与汉字•复习拼音，重点掌握易混淆的声母和韵母。
•学习多音字和同音字的区别和正确使用。
•学习汉字的笔顺规则，注意书写的规范性。
二、词汇积累•学习更多的形容词、动词、名词和量词。
•学习反义词，如“大-小”、“高-低”、“快-慢”等。
•学习成语，如“画龙点睛”、“守株待兔”等，并理解其意义。
三、句子结构•学习使用复杂句型，如并列句、递进句。
•学习使用“虽然...但是...”、“因为...所以...”等句式。
•学习如何表达情感和观点。
四、阅读理解•阅读并理解各种文体的文章，如记叙文、说明文。
•学会概括文章的中心思想和主要内容。
•学会分析文章的结构和写作手法。
五、写作技巧•学习写记叙文，如写人、写事、写景。
•学习写说明文，如介绍一个物品或解释一个现象。
•学习如何组织文章结构，使用合适的开头和结尾。
六、古诗文学习•学习背诵更多的古诗，如《春晓》、《静夜思》等。
•学习古诗的韵律和节奏，感受古诗的意境。
七、成语与谚语•学习更多的成语和谚语，理解其背后的故事和寓意。
•学习如何在写作和口语中恰当地使用成语和谚语。
八、修辞手法•学习基本的修辞手法，如比喻、拟人、夸张等。
•学习如何运用修辞手法增强语言的表现力。
九、语文游戏•参与成语接龙、猜谜语等语文游戏，提高语文学习的兴趣。
•通过游戏学习新词汇，加深对语文知识的理解。
十、课外阅读•推荐适合三年级学生的课外读物，如《格林童话》、《伊索寓言》等。
•鼓励学生自主阅读，培养阅读习惯。
十一、作文训练•学习写日记、写信、写读后感等不同类型的作文。
•学习如何选材、构思、组织语言。
•学习如何修改和润色自己的作文。
十二、课堂讨论•鼓励学生在课堂上积极发言，表达自己的观点。
•通过小组讨论，提高学生的语言表达能力和思维能力。
十三、家长配合•家长应鼓励孩子多读书，多参与语文学习活动。
•家长可以和孩子一起阅读，共同讨论书中的内容。
十四、综合运用•学习将所学的语文知识综合运用到日常生活中。
三年级语文重点复习
三年级语文重点复习三年级语文重点复习(5篇)三年级语文重点复习1①万壑树参天，千山响杜鹃。
（《送梓州李使君》唐／王唯）（描绘的是古木参天、杜鹃声声的森林景色）②漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（《积雨辋川庄作》唐／王唯）（描绘的是夏日时节、白鹭黄鹂在水田、林木之间飞翔、歌唱的情景）③雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（《雨过山村》唐／王建）（描绘的是雨中山村的景象，村路环曲、板桥横斜，小溪沿岸，则是翠绿的竹子，偶尔还从附近的茅舍里传来几声鸡叫，打破了小山村的沉静）④穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（《曲江二首》唐／杜甫）（描绘的是蝴蝶在花间飞舞、蜻蜓在水面翻飞的夏日美景）⑤池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（《破阵子》北宋／晏殊）（描绘的是池塘美景，斑斑点点的苍苔分散在池边，树木枝间的黄鹂在欢快地鸣叫。
）三年级语文重点复习21燕子乌黑轻快翅膀剪刀尾巴活泼机灵微风赶集聚拢光彩夺目增添生机掠过稻田一转眼偶尔一圈音符演奏赞歌2细叶光景万紫千红3荷花清香挨挨挤挤碧绿莲蓬破裂仿佛衣裳翩翩起舞舞蹈蜻蜓5翠鸟苇杆腹部衬衫透亮又尖又长清脆疾飞一眨眼泡泡逃脱饲养渔翁石壁打消念头6专列欧洲瑞士舒适空调列车启程站台特殊长途成千上万麻烦气温骤降风雪疲劳饥寒交迫温暖政府纷纷救护开动友情致谢7山谷森林郁郁葱葱湛蓝甜润锋利盖房裸露扩大一栋栋各式各样工具应有尽有家具喘气儿黎明洪水9寓言亡羊补牢羊圈窟窿叼走街坊后悔劝告把式盘缠硬要10惊弓之鸟魏国射箭打猎大雁拉弦大吃一惊本事悲惨愈合孤单失群裂开三年级语文重点复习3一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、11课（18段）、13课（5、6、7、9、10段）21课（8段）、25课、29课二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
小学三年级语文(上册)总复习资料
第一单元一、书本生字词语的听写二、需要背诵、默写的内容译文（理解并熟读）一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。
遇到有人问路，他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。
此诗描写一个小孩子在水边聚精会神钓鱼的情景，通过典型细节的描写，极其传神地再现了儿童那种认真、天真的童心和童趣。
多音字（熟读并在理解的基础上记忆）好hào(爱好)奇jī(奇数)假j iǎ（假发）hǎo(好处)qí(奇怪)j ià（假日）劲jìn(使劲)朝z hāo(朝阳)晃h uǎnɡ(晃眼) jìn g(劲敌)c hāo(朝向)h uànɡ(摇晃)似s hì(似的)发fā(发现)都dōu(都有) sì(似乎)fà (头发)dū(首都)注意：“似”只有在组词“似的”时读shì，其他所有情况都读sì反义词（熟读并在理解的基础上记忆）仔细--马虎；可爱--可恨（讨厌）；散发--收集；清香--恶臭；勤劳--懒惰；满载而归--空手而回；近义词（熟读并在理解的基础上记忆）汲取--吸取；鼓励--鼓舞；纪念--怀念；假装--伪装；观察--察看（视察）第二单元一．书本生字词语的听写二．背诵并默写的内容1、有一年冬天，列宁在郊外养病。
他每天到公园散步。
公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。
2、“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常大。
它应该把草地砸一个很深很深的大坑。
可它为什么没卧进土里去呢？”3、读读背背里的名人名言（注意名言与对应的名人不要搞混）聪明在于学习，天才在于积累。
（列宁）世上无难事，只要肯登攀。
（毛泽东）为中华之崛起而读书。
(完整word版)人教版三年级语文上册期末总复习知识点归纳
人教版-三年级上册语文（第五册）期末复习资料大全（全书生字词语总汇、近义词、反义词、多音字、诗词名背诵、修辞、综合练习等）一、形近字。
坪（）耍（）仰（）诚（）推（）纪（）评（）要（）迎（）城（）准（）记（）遥（）坊（）测（）瓣（）拣（）坦（）摇（）访（）侧（）辫（）捡（）担（）恼（）锯（）予（）抢（）即（）随（）脑（）据（）矛（）枪（）既（）腿（）村（）待（）娇（）郊（）燥（）绪（）材（）持（）桥（）胶（）躁（）堵（）二、多音字。
似发相散当卷藏磨坊扇尽闷几调待看倒爪参处落给担卡假好晃朝三、词语。
1.ABB式:油（）懒（）慢（）圆（）胖（）红（）笑（）乐（）喜（）静（）雾（）雨（）绿（）黑（）白（）2.AABB式:严严实实来来往往舒舒服服确确实实飘飘摇摇葱葱茏茏密密层层祖祖辈辈 ____________ ____________3.ABCC式: 白发______ 风尘______ 大名______ ____________4.又…又…: 又松又软又香又脆又唱又跳又说又笑又肥又厚又踢又跳5.不…不…: 不慌不忙不紧不慢不知不觉不闻不问不言不语6.含有反义词的成语:______闻名 ______相间 _____倒置舍____求_____ 头____脚____ 积____成____ ____口____声 ____邻____舍 ____应____合7.四字词语:风餐露宿日夜兼程满载而归如愿以偿没精打采沉默不语刻舟求剑目不转睛恍然大悟五洲四海举世闻名高楼大厦应有尽有一本正经引人注目自言自语欢蹦乱跳大惊失色千呼万唤垂头丧气争奇斗艳芬芳迷人准确无误挤来挤去远近闻名奔流不息双龙戏珠风景优美特产丰富五光十色高低不平各种各样成群结队千奇百怪四脚朝天合二为一乱成一团大显神威相提并论不假思索兴高采烈闻鸡起舞8、成语归类:描写神态的成语: 没精打采沉默不语目不转睛恍然大悟垂头丧气四、近反义词。
1.近义词:安静——宁静穿戴——穿着打扮——装扮常常——经常似乎——好像犹豫——迟疑鼓舞——鼓励力量——力气居然——竟然快乐——高兴喜爱——喜欢坚定——坚决突然——忽然立刻——马上仔细——认真平整——平坦巨大——庞大明白——了解著名——有名特别——非常漂亮——美丽高兴——愉快缓缓——慢慢憧憬——向往快活——快乐五彩缤纷——五颜六色辽阔——广阔修建——建造大致——大概眺望——遥望拜访——拜见欣赏——观赏产生——发生迎候——等候连忙——急忙纳闷——奇怪茂盛——茂密坚固——牢固节省——节约才干——才能普通——平凡热闹——喧闹瑰丽——美丽宝贵——珍贵飞舞——飘舞危急——危险仍然——依然悲伤——悲痛难过——难受骄傲——傲慢谦虚——虚心轻蔑——轻视懦弱——软弱镇定——镇静永远——永久获得——取得思索——思考诚挚——真诚2.反义词:傲慢——谦虚懦弱——勇敢丑陋——美丽愚蠢——聪明安静——热闹古老——年轻快乐——痛苦喜爱——讨厌合拢——张开犹豫——果断炎热——寒冷勤劳——懒惰高大——矮小经常——偶尔严寒——酷暑仔细——马虎稳稳当当——摇摇晃晃希望——失望温柔——粗暴宽阔——狭窄有意——无意干燥——湿润危险——安全陌生——熟悉伟大——渺小简单——复杂产生——消失清闲——忙碌敬重——轻视远近闻名——默默无闻上升——下降轻——重清——浊黑暗——光明巨大——微小容易——困难节省——浪费减轻——加重清清楚楚——模模糊糊前进——后退长处——短处胜利——失败减少——增加果然——居然结束——开始五、短语。
(完整版)三年级语文基础知识汇总,推荐文档
全神贯注──聚精会神 无边无涯──无边无际 情不自禁──不由自主 斗志昂扬──意气风发 安分守己──循规蹈矩 百依百顺──言听计从 饱经沧桑──饱经风霜 暴风骤雨──狂风暴雨 背水一战──破釜沉舟 比手划脚──指手画脚 标新立异──独树一帜
5
病入膏肓──不可救药 勃然变色──勃然大怒 不苟言笑──一本正经 不堪设想──不可思议 不劳而获──坐享其成 不知去向──不知所终 惨无人道──惨绝人寰 成群结队──三五成群 乘风破浪──披荆斩棘 赤手空拳──手无寸铁 处心积虑──呕心沥血 川流不息──络绎不绝 粗枝大叶──粗心大意 大发雷霆──怒不可遏 当仁不让──义不容辞 道貌岸然──一本正经 等量齐观──一视同仁 调兵遣将──兴师动众 咄咄逼人──盛气凌人
寒──冷 入──进 藏──躲 看──瞧
舟──船 归──回 绝──尽 铺──展
暖──热 遥──远 叫──喊 去──往
2、 词语类： 来回──往返 突然──忽然 恐惊──恐惧 得意──自得 慈祥──慈爱 每天──天天 闻名──著名
立刻──马上 寒冷──严寒 暗香──幽香 听见──闻声 飞翔──翱翔 赛过──胜过 满意──满足
高兴―难过 反抗―顺从 蜿蜒―笔直 陡峭―平坦 相同―不同 魁梧―矮小 无名―有名 灿烂―暗淡 希望―失望 庄重―轻浮 宽裕―拮据 快乐―悲伤 褴褛―华丽 仔细―粗心 危险―安全 疏远―亲近 现代―古代 输入―输出 凶猛―温和 相似―相反 优良―低劣 轻快—沉重 活泼—呆板 玲珑—粗笨 送行—迎接 愈合—开裂 害怕—勇敢 成功—失败 恶劣—优良 惬意—满意
三年级下语文复习
冲毁──冲垮 气愤──生气 准备──预备 美丽──漂亮 中央──中心 优美──美丽 挣脱──摆脱 摇晃──摇摆 周围──四周 茂盛──繁茂 注意──留意 用心──专心 训练──练习 智慧──聪明 凝结──凝聚 生机──生气 安谧──静谧 情谊──友谊
三年级语文复习资料
三年级语文复习资料
课文复
《小学语文》第二册
1.《红掌》：主要研究诗歌的韵律和节奏。
2.《嫦娥奔月》：研究神话故事，了解中秋节的由来。
3.《五指山》：研究优美的语言表达方式。
4.《松花粉》：研究描写自然景物的方法。
5.《野花》：研究抒发感情的方法。
6.《秋天的方程式》：研究感知自然界的变化。
词语搭配
1. 形容词+名词：美丽的姑娘、高高的山峰、明亮的星光。
2. 动词+名词：飞驰的车辆、流淌的小河、跳跃的小鱼。
3. 名词+名词：雪花纷飞、月亮当空、花开富贵。
语文知识点
1. 词语的分类：名词、动词、形容词、副词、介词、连词、数词、量词。
2. 词语的意义：一个词语可以有多重含义，比如“月亮”既指天上的星球，也可以比喻美丽善良的女孩子。
3. 标点符号的运用：常用的标点符号包括句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。
口语练
1. 朗读课文，注意语音语调，模仿老师的朗读方式。
2. 背诵课文，多次复述，加深记忆。
3. 创编故事，让孩子动手创作，提高想象力，锻炼表达能力。
4. 观察周围，描述家乡的景色、季节的变化等话题，练用语言描绘事物。
写作训练
1. 练常用字的书写，注意笔画和字形。
2. 进行词语的搭配练，写出正确的词语搭配。
3. 练写作常用句式，比如“一…就…”、“不但…而且…”等。
4. 创作小说、故事、诗歌等，理清故事情节，通过写作锻炼语言表达能力和想象力。
小学语文三年级上册期末复习资料
小学语文三年级上册期末复习资料随着新学期的到来，小学三年级语文上册的学习也即将结束。
此时，给孩子准备一些期末复习资料，巩固已经学习的知识，对接下来的学习也会有很好的帮助。
以下是小学语文三年级上册期末复习资料。
一、课文篇目重点复习1.《寒冬》重点词汇：入眼、蜡烛、颤抖、瑟瑟等词汇。
文章主题：描述冬天的景象和人们的生活。
2.《打雪仗》重点词汇：留连、挥洒、挑战、趁机等词汇。
文章主题：描述孩子们在雪天打雪仗的场景和情感。
3.《小蝌蚪找妈妈》重点词汇：潮水、浮躁、敏感、突然等词汇。
文章主题：描写小蝌蚪在生命之旅中的坎坷和寻找母亲的故事。
4.《画眉鸟》重点词汇：巧手、嘴巴、跳跃、闪烁等词汇。
文章主题：讲述画眉鸟的形象和习性。
5.《静夜思》重点词汇：床前、月光、疑是、天上等词汇。
文章主题：表达作者静夜思、观察自然的情感和思考。
二、语音和拼音1.认识26个字母的大小写形式和简单的拼音发音。
2.认识“声、韵、调”的概念。
3.浅析声母、韵母的组合变化。
4.基本掌握声母、韵母、整体认读、形声字、词语等的拼音发音。
三、词语和造句1.认识一些词语的意思，如：毛驴、青蛙、蚂蚁、恐龙等。
2.掌握一些词语的词性、意义和用法，如：吓、指、毛、趁等。
3.动态化、可视化、情感化的造句，突出词语的用法和意义，如：闪烁的星星、我吓了一跳等。
四、作文框架和写作习惯1.了解作文的基本格式，如：开头、结尾、过渡等。
2.尝试写出故事情节的开头和结局。
3.培养写作的好习惯，如：多读书、多思考、正确使用标点符号等。
以上是小学语文三年级上册期末复习资料，希望对你的孩子有所帮助。
语文是一种沉淀和积累的语言能力，学好语文需要我们一点点积累和练习。
祝福孩子们在接下来的学习中能够收获更多的成果。
小学三年级语文知识点归纳大全必看
一、词语1.音节：一个汉字或一个词中的发音单元。
2.多音字：一个字有两种或两种以上的不同发音。
3.近义词：意思相近或相似的词语。
4.反义词：意思相反的词语。
5.同义词：意思相同或相似的词语。
6.词性：词语所具有的指示词性的特点。
7.词组：有固定搭配的两个或更多词语。
8.词义：词语所表示的含义。
9.词汇：语言中的基本单位，是组成句子或语篇的基本单位。
10.词形：词语的变形形式。
11.近义反义词辨析：根据句意和语境选择合适的词语。
二、字音、字形1.字形：字的外形和构造。
2.汉字的基本笔画、基本部首的名称和组合。
3.词语的正字法：正确使用和书写词语。
4.词语拼音：用拼音标识汉字的发音。
5.汉字正确书写。
三、句子1.陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的特点和变化。
2.句子成分的基本概念：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
3.句子的基本成分和句子之间的正确连接。
4.使用正确的句子翻译句子。
四、修辞1.对仗：诗歌中的词句与词句之间的平行和对称关系。
2.象征：用一个事物代表或暗示另一个事物。
3.比喻：用一个事物来形容或代表另一个事物。
4.拟人：用人的特点来描写非人的事物。
5.夸张：用过分的言辞来达到修辞效果。
五、阅读1.阐述文章的主旨大意。
2.根据文章的内容选择正确的标题。
3.根据文章的上下文推测词语、句子的意思。
4.判断文章中的事实和观点。
5.根据提供的信息选取相关材料。
六、作文1.描写环境、人物和事件的句子。
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三年级语文复习资料汇总
第一单元基础知识必记
一、易读错的字
早晨(chén)绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)
放假(jià)衣裳(shang)双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打
二、易写错的字
晨：上边是扁“日”，下边不要少写一横。
装：上半部分右边是“士”，不是“土”。
荒：中间部分是“亡”，不要多写一点。
舞：共有十四画，第十三笔是竖折。
扬：右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语
早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园
敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂
四、多音字
教好觉
假背圈
五、形近字
六、近义词
鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—忽然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词
安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑湿润—干燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊
糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸
八、词语搭配
【动词搭配】
(打)招呼(朗读)课文(跳)孔雀舞(做)游戏(看)热闹
(走过)荒野(吹着)口笛(站)墙角(收起)戒尺
【形容词搭配】
(敬爱)的老师(可爱)的小学(古老)的铜钟
(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙
【数量词搭配】
一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子
九、词语归类
【ABB 式词语】一条条一个个
【 AABB 式词语】急急忙忙高高兴兴
【“一×一×”式词语】一字不漏一声不响
十、句子积累
1. 拟人句：于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
2. 反问句：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？
十一、考点提示
1. 背诵：“日积月累”里的古诗《所见》。
2. 说说大青树下的小学特别的地方：
学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。
大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
3. 仿写句子：雨一来，他们便放假了。
清风一吹，他们便跳起欢快的舞蹈；蝴蝶一来，他们便争先恐后地打招呼。
4. 识记含有身体器官名称的成语：
摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆
面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥
5. 写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
第二单元基础知识必记
一、易读错的字
石径（jìng）赠（zèng）送君（jūn）子橙（chéng）色印（yìn) 着
凌（líng）乱增（zēng）添棕（zōng）色
钥匙（shi）缤（bīn）纷喇叭（bā）丰（fēng）
二、易写错的字
径：右边的部分第二笔是点。
霜：上面的“雨字头”第三笔是横钩。
挑：第七笔是竖弯钩，不是斜钩。
紧：下面的部分要写得紧凑。
规：左边的第四笔是点。
迟：上边的“尺”最后一笔是点。
三、重点词语
寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住
菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗
铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶
规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗
金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展
叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着
仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收
清凉留意枫叶果树菊花气味香甜
香味过冬
四、多音字
挑行空
扇好乐
五、形近字
六、近义词
明朗——晴朗凌乱——杂乱增添——增加仔细——认真愉快——愉悦清凉——凉快美丽——漂亮香甜——甜美欢乐——快乐。