电工技术综合实训任务书)
电工电子综合技能培训任务书(2周)
电工电子综合技能培训
课程设计任务书
一、适用专业：电子、通信、电科、电气、生医、自动化等
二、适用层次：本科第5或6学期；专科第4学期。
三、授课学时：80学时。
学分：2分
四、培训内容：
1、安全用电常识。
关于人体触电
2、电工基本工艺简介及电工仪表。
3、电工识图常识。
4、常用低压电器常识。
5、常用异步电动机控制线路。
6、电气照明与内线工程。
7、电机与变压器知识。
五、培训要求：
通过培训使参培人员会识读常用电气控制线路，了解电工基本工艺要求，会使用电工工具和仪表，能独立制作基本电动机控制线路并达到工艺规范要求，能对常用低压电器进行选用，能规范安装电气照明线路，理解电动机的有关术语及展开图；初步达到中级电工水平。
完成导线连接；制作6个以上电动机线路；安装一组照明电路及灯具插座。
完成培训设计报告一份。
自电学院工程中心。
《电工电子综合实训》任务书
《电工电子综合实训》实训指导书思路和方法每当物体通过光电开关，光电开关的输出电压就发生一次变化，这个变化的电压信号输入至单片机STC89C52，通过软件控制并以LED液晶屏加以显示，便可以实现对物体的计数统计光电转换：R1210kR13182kR1620kR17180m R19200R18180m65412U2OPTOCOUPLER-NPNVCC321411U3:ALM837ALE30EA31PSEN29RST9P0.4/AD4P0.5/AD534P0.6/AD633P0.7/AD732P1.0/T21P1.1/T2EX2P1.23P1.34P1.45P1.56P1.67P1.78P3.0/RXD10P3.1/TXD11P3.2/INT012P3.3/INT113P3.4/T014P3.7/RD17P3.6/WR16P3.5/T115P2.7/A1528P2.0/A821P2.1/A922P2.2/A1023P2.3/A1124P2.4/A1225P2.5/A1326P2.6/A1427AT89C52PROGRAM=SS.hex总电路：九、设计报告格式、内容：1.设计报告的组成报告由封面、中文摘要、目录、正文、参考文献、附录等部分组成。
封面按要求填写。
摘要中文摘要字数应在400字左右，关键词(3至5个)，英文摘要与中文摘要内容要相对应；目录按三级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；正文正文包括绪论(或前言、慨述等)、主体(总体方案、系统硬件设计、软件设计)、结论。
报告要求符合科技论文格式，正文文字应在5000字以上；参考文献必须是学生本人真正阅读过的，以近期发表的杂志类文献为主，图书类文献不能过多，且要与报告内容直接相关。
附录电路图及源程序。
2.设计报告的书写（１）报告要用A4纸打印，打印正文用宋或楷体小四号字，版面上空2.5cm，下空2cm，左右空2cm(靠装订线一侧增加0.5cm空白用于装订)。
电工电子技术实训任务书
电工电子实训任务书一、实训任务在熟练掌握电工电子技术基本理论的基础上，通过手工焊接技术，组装、焊接、调试完整数字万用表，实现相应功能。
二、实训内容1.焊接技术练习；2.安装DT830B型数字万用表；3.用DT830B型数字万用表测试电压、电流和电阻等。
三、实训过程要求1. 按时参加实训，严肃、认真对待实训课，注意安全；保持环境卫生;2. 焊接练习时，首先把焊接内容在焊板上进行合理布局；3. 焊接DT830B型数字万用表的印制板时，注意焊接元器件的顺序；4. 整机装配时，注意安装的顺序；5. 测试电压、电流和电阻的大小时，须和实验所使用的万用表测试结果进行比较。
三、实训时间安排周一：1.讲授焊接理论，讲解实习内容 2.焊接电阻练习焊接技术；周二：1.拆焊2. DT-830B数字万用表套件清单核对并完成所有元器件测试；周三：1.模拟组装2. 完成所有套件的焊接与组装；周四：完成所有套件的焊接与组装；周五：完成万用表的测试与故障排查，并进行各项指标的功能测试，验收并打分。
十五周周三提交报告以小组为单位，相互协助，避免电烙铁接触其他周围物品，严格执行实验室管理规定，离开时务必拔掉电烙铁，关掉电源。
五、万用表基本原理1、产品简介830数字万用表是一种LCD数字显示多功能、多量程的3 1/2位便携式电工仪表，可以测量直流电流（DCA）、交直流电压（ACV）、电阻值和晶体管共射极直流放大系数hFE和二极管等。
通过对830数字万用表的安装、焊接、调试，可了解830数字万用表装配的全过程，掌握元器件的识别、测试及整机装配和调试工艺。
图—6 装配完成的印制板DT-830B 数字万用表以大规模集成电路7106为核心，其原理框图如图1所示。
输入的电压或电流信号经过一个开关选择器转换成0～199.9mV 的直流电压。
例如输入信号100VDC ，就用1000：1的分压器获得100.0mVDC ；输入信号100VAC ，首先整流为100VDC ，然后再分压成100.0mVDC 。
电工综合实训指导书「精编推荐].docx
![电工综合实训指导书「精编推荐].docx](https://img.taocdn.com/s3/m/fc7d34ffaaea998fcd220e7b.png)
建筑设备工程技术专业电工技能综合施工实训指导书建筑环境工程系庄中霞邓志均编2012年6月实训的基本要求与安全操作规范 (4)实训项目一万用表的组装与调试 (6)实训项目二电气照明电路的设计与安装 (13)实训项冃三水冷式冷水机组电气控制的设计与安装 (28)一、实训目的电工技能综合实训是我院电力工程系电厂设备运行与维护专业的重要实践教学环节。
通过电工技能综合实训，会正确使用各种常用电工工具和常用仪表，掌握常用导线连接方法，会止确进行万用表电了焊接并完成其组装与调试，学会电气照明电路的设计、安装、布线工艺及故障检查方法以及电工安全作业等基本技能，同吋可以激发学生对后续专业课程的学习兴趣和学习动机。
二、实训要求1、通过观看教学录像及老师讲解，使学生掌握安全用电知识；2、通过对常用电工工具和仪表的认识、使用，使学生能熟知它们的使用场合、方法及使用中注意的问题，达到合理、正确使用各种电工工具和仪表的实训口的；3、通过电子焊接、组装与调试万用表，会看懂万用表电路原理图及印制板图，会正确使用电烙铁和助焊材料，会组装与调试万用表，熟练掌握万用表的使用。
4、通过导线连接和电气布线，使学生掌握削绝缘层、连接导线等的正确方法，并掌握电气布线的规范化要求；5、严格按照实训计划执行操作，不得有违规行为，以保障人身和工具、设备的安全，使学生理解安全的需要和要求；6、遵守现场实训纪律，独立完成操作，并注意用电安全与节约材料，使线路工艺性、安全性、合理性良好。
培养淫生良好的工作习惯。
实训的基本要求与安全操作规范一、实训的基本要求1.实训前的准备（1）认真阅读实训指导书，同时对照、复习教科书上的相关内容并做好笔记。
必须把相关的理论知识搞清楚。
（否则便会一知半解，遇到困难，无所适从）。
（2）明确实训口的，列写出实训项口与步骤，并事先去实训场了解实训装置的结构特点、实训的单元和所需的配件与仪器、仪表。
（3）imj好实训数据表格，并注明前捉条件、自变量与应变量，明确并记住实训注意事项，因为这些将关系到人身与设备的安全以及实验的成败，因此丝毫大意不得，必须记住。
(完整版)电气工程及其自动化专业毕业课程设计任务书(综合实践)
信电工程学院电气工程及其自动化专业课程设计任务书（综合实践）课程设计的目的是通过一个实际工程的设计，巩固和加深对课程所学理论知识的理解；培养学生分析问题和独立解决实际问题的能力，理论联系实际的能力，技术与经济全面考虑问题的观点；初步学习工程经济的计算方法等。
因此，课程设计是专业课程教学中重要的实践性环节。
设计题目1：220kV降压变电站电气一次部分设计1、设计任务根据电力系统规划需新建一座220kV终端变电站。
该站建成后与A、B、C三个220kV电网系统相连并供给110、10kV近区用户供电。
2、原始资料2.1 按照规划要求该所有220kV、110kV和10kV三个电压等级。
本期投产2台变压器预留1台变压器的扩建间隔220kV出线7回其中备用2回110kV出线10回其中备用2回10kV出线14回其中备用2回。
2.2 根据规划本所与系统的连接方式为220kV侧与A及C系统各通过2回架空线路相连与B系统通过1回架空线路相连A与B及B与C之间各有1回架空线路联络。
2.3系统阻抗220kV侧电源A、B、C三个系统容量分别为SA2000MVASB1500MVASC4000MVA系统阻抗标幺值分别为XA 0.3XB 0.4XC 0.2各电抗均以各电源容量为基值计算的标幺值110及10kV侧没有电源。
2.4 110kV侧负荷主要为工厂和地区变电站最大负荷约231MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.8其中I、II级负荷占8510kV侧总负荷为12.4MW功率因数cosφ0.9-0.8负荷同时率为0.7Ⅰ、Ⅱ级负荷占70最大一回出线负荷为2500kW所用负荷为400kVAⅠ、Ⅱ级负荷占50。
2.5 220kV和110kV侧出线主保护动作时间为0.2s后备保护时间为2s变压器主保护动作时间为0.2s后备保护时间为1s220kV和110kV侧断路器燃弧时间按0.05s考虑。
2.6 本站拟建地区位于山坡上南面靠丘陵东西北地势平坦、地质构造稳定、土壤电阻率为1.5³102欧²米。
电工技能实训计划任务书
电工技能实训计划任务书
一、实训目的
通过实训培养学生的读图能力，使学生全面掌握电工的基本知识、基本操作、线路与布线的合理布局与安装工艺，常用设备的使用、安装、检测、调试与维护，电路故障的分析与处理，同时使学生通过电工基本操作技能训练，注意与生产劳动相结合，重视工艺规程，促进理论联系实际，为今后从事专业打下良好的基础。
二、实训要求：
1、本实训要求每人1组完成实训项目；
2、严格遵守作息制度，不得迟到缺课，如确需临时到图书馆查找资料，报告指导教师；
3、根据安装接线图联接好后，先自我检查，再经老师检查确认接线正确后，方可进行通电调试；若有故障则判断故障的可能原因及排除故障。
4、安全文明操作。
三、实训项目及学时计划安排：
四、实训考核及成绩评定：
四、实训所需工具、材料、设备：
课题一：用两只双联开关在两地控制一盏灯
课题二：日光灯的安装
课题三：三相异步电动机的点动自锁控制
课题四：三相异步电动机的正反转控制
课题二：日光灯的安装接线图课题三：电动机起保停控制线路图
课题四：接触器联锁的正反转控制线路图课题五：电动机Y/△自动降压控制线路图。
《电工电子综合实训》任务书
《电工电子综合实训》任务书————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：《电工电子综合实训》实训指导书《电工电子综合实训》任务书一、实训目的要求：通过一个电子产品的整机制作，全面了解电子产品的开发和生产过程（电气部分），从而巩固和提高同学们的资料查找能力、电路设计能力、电子元件的采购及检测能力、电路安装能力和电路调试及检修能力、文件整理能力等；同时也是对同学们所学知识的掌握程度和综合运用能力的检验。
二、实训任务：完成一个实用电子产品的设计及制作三、实训基本任务：1．按照题目要求查阅资料,制定方案。
2．设计电路。
3．绘制原理图。
4．按照元件清单购置器材。
5．焊接电路，电路组装应符合工艺要求，既考虑电气性能又美观整齐。
6．有调试检测的电路应写出调试检测过程、方法及设计达到的结果，安装一次不成功的写出检修处理过程及结果。
7．整个设计制作要有一个总体说明，设计过程中要有相应的说明，使得他人能看懂你的设计意图，保证设计的流畅；文字说明力求简洁。
8．制作ppt，汇报设计过程。
四、实训组织方法：3～5人一组，合理分工。
五、完成进度安排：序号教学内容课时1 任务讲解2学时2 实训课题选定和完成方案制定6学时3电子产品的制作原理图绘制2学时4 面包板搭接6学时5 电路焊接10学时6 制作过程说明文件2学时7 设计报告8学时8 面包板电路搭接考核4学时9 制作验收及答辩4学时六、考核与评分任务完成的过程考核评分表任务过程评分1实训课题选定和完成方案制定 52电子产品的制作353制作过程说明文件104设计报告205面包板电路搭接考核106产品验收、答辩107出勤10合计100七、实训电路举例：（由教师定题或学生自选或另选）1．电机测速系统设计与制作；设计任务：测量直流电机转速并显示。
2．直流稳压电源的设计与制作；设计任务：设计电源，要求±5V，±9V，±12V。
维修电工实训指导书(电工技能部分)
维修电工实训指导书电工技能部分二OO九年三月目录维修电工实训任务书 (2)第一节电工常用工具介绍 (4)第二节基本电气控制线路的安装与调试 (5)项目一低压电器的识别 (6)项目二单臂电桥、钳型电流表和兆欧表的使用..........。
. (6)项目三万能转换开关的使用 (9)项目四根据电气原理图绘制电气接线图..................。
. .. (10)项目五基本控制线路的接线练习 (11)第三节单向可控硅调压电路的安装与调试 (12)附录一YB4325型双踪示波器 (16)附录二指针式万用表的使用 (20)附录三兆欧表的使用 (24)维修电工实训任务书二、实训的目标、任务与要求1．通过安装调试电子线路实训掌握常用电子仪器仪表的使用。
2．熟悉电子器件的焊接方法.3．通过实训熟悉常用电器的结构，了解其规格和用途，掌握继电器、接触器控制线路的基本环节.4．通过安装调试电气控制基本线路实训，掌握常用电工工具的使用，熟悉安装工艺、安装调试的基本技能。
三、实训内容实训1：单向可控硅调压电路的安装与调试实训2：基本电气控制电路的设计、安装和调试四、时间安排与考核方式1、时间安排表见附表.2、考核形式及考核时间:实训结束后由实训教师进行现场实际操作考核3、考核成绩构成：实训总成绩由平时成绩（40%)与实训考核成绩(60％）两部分构成。
其中平时成绩包括出勤、纪律、实训操作情况、实训报告的书写情况等等。
平时成绩中实际操作情况占40％，实训报告完成情况占40%,其余占20%。
五、对学生的要求1、实训期间必须严格遵守实验室的规章制度，服从实训指导教师的安排,严禁乱摸乱动，杜绝安全事故的发生。
2、实训期间最好穿工作服和电工胶鞋.附表注：一班均分两组，同时进行，两周轮换，实训期间学生不得随意调换。
以上安排根据实际情况将作适当调整。
第一节电工常用工具介绍一、钢丝钳、尖嘴钳、扁嘴钳钢丝钳常称钳子，常用于夹持或折断金属薄板以及切断金属丝。
电工综合实训任务书.
电工综合实训任务书电气自动化技术0531、0532班电工综合实训，是在学完《电工基础》、《电子技术》、《电机及拖动》这三门理论课之后，为进一步巩固电工理论知识，强化实践环节，为满足学生今后就业和电工取证的需求而安排的一次实践性教学。
一实训目的1认识高、低压配电间和高、低压电气设备及常用低压电器；2掌握电工常用工具，常用仪器、仪表的使用方法；3掌握日光灯电路的安装和电能的测量；4掌握三相异步电动机的拆卸、组装以及定子绕组的星形、三角形接线和电流电压的测量。
5学会安装和焊接单相桥式整流电路二实训重点1电工常用工具，常用仪器、仪表的使用方法；2三相异步电动机的拆卸、组装以及定子绕组的星形、三角形接线和电流电压的测量。
三实训内容的安排四实训要求1要求学生在实习过程中，严肃认真、态度端正、严格遵守电工安全操作规程，实习结束后，写出较好的实习报告；2学会正确使用电工工具及仪器仪表；3掌握日光灯电路的安装和电能的测量；4掌握三相异步电动机的拆卸和组装以及定子绕组的星形、三角形接线；5学会安装和焊接单相桥式整流电路；6能够根据控制电路原理图合理摆放电器元件，做到布局合理、接线规范；7做到操作熟练，不损坏电器元件、不浪费导线、不擅自接通电源。
五实训组织安排1 负责人：孙艳萍2指导教师：实训基地实习教师、专业教师3实训班级：电气自动化技术0531、0532班4时间：2006年6月（12―16）日（第16周）2006年6月（19―23）日（第17周）5地点：学院实训基地6安全措施：学生统一穿工作服，站在绝缘垫上进行各种操作；六成绩评定方法1实习结束后，学生必须按规定交实习笔记和实习报告；2指导教师鉴定学生实习期间完成的成果并给予成绩；3考核学生参加实习的态度、出席、组织纪律等情况；4综合上述几项评定出综合成绩。
机电教研室二00六年五月十四日。
电工项目实训任务书五
华忆教育集团(机电系) 2015年项目实训实训地点：_电工实训室 指导老师：徐 林任 务 书任务五: 日光灯照明电路的连接班级：实训人员：核准：一、引入阶段：家里买来一套日光灯具，你准备怎样安装，日光灯又是怎样工作的呢？下面就让我们先来了解一下日光灯的组成和原理。
图一日光灯的组成图二安装连接图工作原理：1.启辉阶段：接通电源，电源电压全部加在启辉器动、静触片之间，氖气辉光放电，发出红光；双金属片受热膨胀伸展，与静触片接触，电路接通，电流通过镇流器和灯丝，灯丝预热；辉光放电停止后，双金属片冷却收缩，与静触片断开，镇流器中电流突然中断，在自感作用下，产生较高的脉冲电压，加在灯管两端，引起灯管内水银蒸气弧光放电，辐射出紫外线，激发管壁上的荧光粉发出白光。
2.工作阶段：灯管启辉后，镇流器由于其高电抗，两端电压增大；启辉器两端电压大为减少，氖气不再辉光放电，电流由灯管内气体导电形成回路，灯管进入工作状态。
二、信息收集：（小组分工完成下列任务）1.日光灯灯管2.镇流器3. 启辉器4.灯架三、制定计划：1．各组分工完成信息收集情况：2．写出实训的操作过程（各部分分别写出）。
四、确定计划：1．小组成员汇报信息收集的知识点；2．课任老师审核制定计划的情况，进行指导并签署意见。
五、实施计划1．以小组为单位讨论日光灯各部分的功能和作用；2．以小组为单位讨论连接日光灯的电路图；3．以小组为单位开始进行连接实训；4．组长注意各成员操作的安全与规范。
六、评估阶段：1．小组内自评自己所安装的日光灯能不能否符合实际使用的要求；2．老师分析小组安装过程的规范性、收集处理的合理性及量具管理的科学性，评出三个优胜小组。
七、问题提出，课后问题布置：。
电气工程综合实训指导书
电气工程综合实训指导书一、实训目的1、巩固电气控制基础理论知识，加深对基本理论的理解。
2、训练实践操作技能，掌握电气控制技术所涉及的常用控制元器件的原理和使用，并形成正确规范的操作习惯。
3、学会处理实验与实训过程中出现的各种情况，通过分析找到原因并提出解决问题的办法，增强分析、设计或改进常见设备电气控制系统的能力。
4、按照电气设备的控制要求，用继电接触控制方式自行设计主电路和控制电路，并能正确选用低压电器及PLC控制模块、正确连接线路、实现所设计的电路，正确完成各项控制要求。
5、培养理论联系实际，实事求是的工作作风。
二、实训要求1、系统硬件设计（电气控制电路采用继电-接触完成、PLC控制部分设计包括：控制主电路、PLC接线图、输入输出分配）2、系统软件设计（PLC软件设计要设计顺序功能图、梯形图和编写程序）3、系统仿真调试运行以上各项内容，均由学生根据要求，设计电气控制原理图、布置图及接线图，对每一个功能按自己的设想设置保护、联锁等环节，最终进行仿真调试，实现对电机的控制。
以达到锻炼学生的理论与实践的结合能力。
三、实训进度安排1、电气控制实训时间安排2、PLC控制实训时间安排四、实训题目1、电气控制部分1）三相异步电动机的直接起动控制电路2）三相异步电动机点动控制电路3）三相异步电动机自锁控制电路4）三相异步电动机的多地控制电路5）三相异步电动机自动顺序控制电路6）三相异步电动机的顺序控制电路7）接触器切换星形/三角形启动控制电路8）按钮切换星形/三角形起动控制电路9）时间继电器切换星形/三角形起动控制电路10）按钮联锁的三相异步电动机正反转控制电路11）接触器联锁的三相异步电动机正反转控制电路12) 双重联锁的三相异步电动机正反转控制电路13) 工作台自动往返控制电路14) 带有点动的自动往返控制电路15) 正反转点动、启动控制电路16) 异步电动机单向点动、启动控制电路17) 双速交流异步电动机手动变速控制电路18) 双速交流异步电动机自动变速控制电路2、PLC控制部分（1）用PLC控制2台三相异步电动机，具体要求如下:1)两台电动机可以独立启动和停止；2)能同时使两台电动机停止；3)其中任意一台电动机过载时，两台电动机均停止。
电气工程系综合实训任务书
4、培养提高学生查阅收集资料、计算机应用及写作的能力。
实训要求
1、要求学生遵守综合实训的各项规章制度和安全操作规程，树立“安全第一”的观念，提高自我防护能力。
2、要求学生应在教师的指导下，积极主动按时完成综合实训度
参考资料
实训成果
1、综合实训成果：综合实训报告。
2、撰写综合实训成果的要求：详见综合实训报告模板。
综合实训任务书
实训项目：
系 部：电气工程系
专业：
班级：
指导教师：
项目名称
项目类型
产品设计
课题类别
软件硬件结合
实训时间
年月日——年月日 （共周）
实训目的
1、培养学生综合运用所学基本理论知识全面分析问题和解决本专业实际工作问题的能力，培养学生创新意识；
2、进一步巩固提高专业技能，为就业打下坚实的专业基础；
3、要求学生严格遵守综合实训纪律，原则上不得请假，因特殊原因必须请假者，一律由系领导批准。
4、要求学生按规定时间完成个人需要撰写的综合实训成果内容。抄袭他人成果内容、不按要求或未完成全部内容、缺勤时间达三分之一及以上者，毕业实习成绩定为不及格。
5、要求学生按规定时间进行综合实训汇报、答辩。答辩前一周要填写答辩申请表，指导教师及答辩委员会通过方可参加答辩。
电工技术实训指导书
电工技术实训指导书引言电工技术是现代社会中非常重要的一种技能，电工技术实训是学习和掌握这一技能的重要环节。
本指导书旨在帮助学习者系统地了解和掌握电工技术实训的重要内容和方法，以便更好地完成实训任务。
一、实验室安全在进行任何电工技术实训之前，首要的任务是确保实验室的安全。
以下是一些重要的安全注意事项：1.穿戴个人防护装备：在实验室中进行实训时，必须穿戴个人防护装备，包括护目镜、手套和工作服等。
2.熟悉紧急情况的处理措施：在实验室中，可能会发生意外情况，学习者需要熟悉和了解应对紧急情况的处理措施，并且知道紧急情况下的紧急联系方式。
3.检查实验设备：在进行实训之前，学习者需要检查实验设备是否正常运行，并且确保没有任何故障或损坏。
4.遵守实验室规定：学习者需要遵守实验室的各项规定和安全操作手册，确保实验室的安全环境。
二、基本电工工具的使用电工技术实训中使用的基本电工工具包括螺丝刀、钳子、万用表等。
以下是这些工具的基本使用方法：1.螺丝刀的使用：螺丝刀用于拧紧和松开螺丝。
在使用螺丝刀时，应选择合适的螺丝头，将其对准螺丝，逆时针松开或顺时针拧紧。
2.钳子的使用：钳子用于夹取、固定和剪断电线等。
在使用钳子时，需要正确选择合适的钳子类型并正确地使用。
3.万用表的使用：万用表用于电流、电压和电阻的测量。
在使用万用表时，需要正确接线，并选择合适的测量范围。
三、电路实验电路实验是电工技术实训的重要内容之一。
以下是几个常见的电路实验项目：1.简单电路的组装：学习者可以通过组装简单的电路来了解电路的基本组成和连接方式。
例如，通过连接电源，电灯泡和开关来制作一个简单的电路。
2.电阻的测量：学习者可以使用万用表来测量电阻值。
通过连接电阻和万用表，可以测量电阻的大小。
3.并联电路和串联电路：学习者可以通过组装并联电路和串联电路来了解它们之间的差异和特点。
通过连接多个电阻和开关，可以制作并联电路和串联电路。
四、电机实验电机实验是电工技术实训的另一个重要内容。
电工实训任务书[2]
![电工实训任务书[2]](https://img.taocdn.com/s3/m/749be9a7b0717fd5360cdc69.png)
电工电子实训任务书电工电子教学与实训中心电工学教学部序言一、电工电子实训的目的和意义：现代生活离不开电，我们电类和非电类专业的许多学生都有必要掌握一定的用电知识及电工操作技能。
通过实习要求学生学会使用一些常用的电工工具及仪表，比如尖嘴钳、剥线钳、万用表，并且要求学生掌握交流接触器、中间继电器、变压器、熔断器、复合开关、闸刀开关、时间继电器等低压电器的使用基本知识和基本技能；掌握安全用电的基本知识和基本技能，在实训过程中获得对交流电的安全使用的能力。
使学生初步掌握电工电路使用的基本技能。
通过电工实训后，加强理论联系实际，培养学生的实际动手能力，能够初步具有进行电工电路的设计、应用的基本技能，巩固和扩大电工线路课程的理论知识和电路设计能力。
为进一步学习专业课程及后续的课程设计、毕业设计打下坚实的实践基础。
二、电工电子实训内容电工实训一安全用电常识电工实训二住宅供电电路的安装电工实训三数字万用表三、实训方式教师讲解、查阅资料、实际拆装四、实训要求1、实训预习要求：实训前要求学生阅读实训教材，了解实训目的、实训内容、实训原理和注意事项等，并按要求作好预习报告，上实训课时应携带预习报告，交辅导教师审阅，预习报告包括以下内容：1）. 与实训内容有关的理论分析。
2）. 实训步骤和测试方法。
3）. 本次实训所用仪器、设备的使用方法和注意事项。
2、实训过程要求1）学生应按时到实验室参加实训，认真听取指导教师的讲解。
2）自觉遵守实验室的规章制度。
在实验室内不得高声喧哗，保持实验场所的安静。
不得抽烟、乱丢纸屑、保持环境卫生，并注意人身及设备安全。
3）实验电路、设备及仪表应合理布局。
其布局原则为：连线整齐清楚、调节读数方便、操作安全、避免相互影响。
一般情况下直读的仪表、仪器放在操作者的左侧，示波器、信号发生器等测量仪器放在右侧，严禁仪表歪斜摆放和随意搬动。
4）接线前，应首先了解各种实验仪器、设备和元器件的额定值、使用方法、电源种类和电压大小。
汽车电工电子实训任务书
汽车电工电子实训任务书附录1任务要求教学组织分组实训：全班人，每人一组，分为组，使用套实训器材，每组小组长一名。
职责分工教师职责：课堂纪律与安全管理、实训器材管理、指导与巡查。
学生职责：班长协助教师对班级全面管理与监控，学习委员负责器材管理和检查，团委书记负责安全、纪律及素质评价，副班长负责搜集和反馈学生意见，实训小组长负责指导组内学习和交流。
6S要求安全、整理、整顿、清洁、清扫、素养。
附录2评价与反馈汽车电路配线认知一、任务要求任务要求见附录1。
二、任务步骤步骤一实训器材的认识及检查认识和检查相关实训器材。
步骤二汽车电路配线认知找到一辆能用于下面作业的汽车，指出车型和寿命。
识别与下列元件连接的配线，确定其规格，并列出它们在车上的安装位置。
（1）灯光开关；（2）前大灯；（3）转向灯；（4）倒车灯。
步骤四评价与反馈评价与反馈内容见附录2。
车辆保护元件的检查一、任务要求任务要求见附录1。
二、任务步骤步骤一实训器材的认识及检查注意：请正确识别各种汽车保护元件及其在实车上的位置。
步骤二车辆保护元件的检查找到一辆能用于此项作业的汽车，指出其车型和寿命。
1.识别以下元件并写出它们在车上的位置(1)熔线(2)电路断路器(3)熔断器板（熔断器盘）列出熔断器盒上的熔断器及其额定电流值。
①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧；⑨；⑩；⑪。
2.电路检查(1)用电阻表检查熔线的连线情况（检查前断开熔线的电源），结果如何？(2)简述更换熔线的步骤。
(3)决定电路熔线尺寸的总体原则是什么？(4)用电压表检查电路中熔线，结果如何？(5)如果检测到熔线上有电压降，说明了什么？(6)用电压表（或测试灯）检查熔断器盘上所有的熔断器，如果熔断器是好的，测量结果如何？如果熔断器已烧断，测量结果又如何？(7)用电阻表检查脱离电路的熔断器，如果熔断器是好的，测量结果是什么？如果熔断器已烧断，测量结果又如何？(8)正确使用电阻表或电压表检查电路断路器，确认电路断路器的类型，记录发现的结果。
电工技术实训报告单
一、实训时间：2023年3月10日-2023年3月16日二、实训地点：XX学院电工实训室三、实训目的：1. 通过电工技术实训，使学生掌握电工基本操作技能，熟悉常用电工工具和仪表的使用。
2. 提高学生实际操作能力，培养学生理论联系实际的能力。
3. 增强学生安全意识，提高学生在电工工作中的安全操作技能。
四、实训内容：1. 常用电工工具的使用及维护2. 常用仪表的使用及维护3. 电路的连接与调试4. 电器元件的识别与选用5. 常见故障的排除五、实训过程：1. 第一天：学习电工工具的使用及维护，了解常用电工工具的种类、用途及操作方法。
2. 第二天：学习常用仪表的使用及维护，掌握万用表、电笔、兆欧表等仪表的使用方法。
3. 第三天：进行电路连接与调试实训，熟悉电路图的识读，掌握基本电路的连接方法。
4. 第四天：学习电器元件的识别与选用，了解常用电器元件的类别、型号、规格、性能及使用范围。
5. 第五天：进行电路连接与调试实训，实际操作连接电路，并调试电路，确保电路正常工作。
6. 第六天：学习常见故障的排除方法，了解电路故障的原因及解决方法。
7. 第七天：进行电工实训考核，检验实训成果。
六、实训成果：1. 掌握常用电工工具和仪表的使用及维护方法。
2. 能够独立完成电路的连接与调试。
3. 熟悉常用电器元件的识别与选用。
4. 具备初步的电路故障排除能力。
七、实训心得：1. 通过本次电工技术实训，我对电工基本操作技能有了更深入的了解，提高了自己的动手能力。
2. 在实训过程中，我学会了如何与同学合作，共同解决问题，培养了团队协作精神。
3. 实训让我认识到安全操作的重要性，今后在工作中将更加注重安全意识。
4. 实训让我明白了理论联系实际的重要性，今后会更加注重理论与实践相结合。
八、总结：本次电工技术实训使我受益匪浅，不仅提高了我的专业技能，还培养了团队协作精神。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质。
电工技能训练 任务书
机电技术应用专业电工技能与训练任务书主编：姚东江苏省邳州中等专业学校2019年5月说明为了更好地适应中职学校机电专业电工技能训练的教学需要，机电工程系电类专业课教师积极围绕项目任务式教学改革方向，根据《机电技术应用》专业的教学计划和实际需要，结合课堂教学实际，为学生编写了这本训练任务书。
校本教材主要体现以下几个方面：第一，坚持以能力为本位，重视学生动手操作能力的培养，突出职业教育的特色。
根据学生毕业后所从事职业的实际需要，确定学生应具备的能力结构与知识结构。
对教学内容的难度作了较大的调整，采用实物、边讲边操作等方式让学生掌握所学内容，在保证学生有必备的理论知识同时，加强实践操作能力的培养，实施“教学做”合一的教学理念。
第二，采用任务式教学方式，任务书的内容编写全部符合理论知识与技能训练一体化的模式，内容难度采用梯度形式，由浅入深，使训练内容更加符合学生的认知规律，保证理论与实践的密切结合。
第三，大力更新教学内容，使之符合专业要求。
根据机电技术的发展，在教材中充实新知识、新技术、新设备和新材料等内容，体现学习内容的先进性。
第四，贯彻国家职业资格证书与毕业证书并重的精神，教材内容涵盖了国家《电工》职业标准（中级）的知识、技能要求，确实保证学生达到中级技能人才的培养目标。
这次任务书的编写得到了学校领导的大力支持，教务处、实训处、教科室对内容安排提出许多宝贵意见，我们表示诚挚的谢意。
目录项目一电工基本操作技能┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅4任务一导线的剖削、连接和绝缘恢复┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅4任务二万用表的正确使用┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 7任务三室内导线的敷设┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅ 9项目二室内照明线路操作技能┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅11 任务一常用照明灯具的安装┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅11任务二配电装置的安装┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅15任务三室内照明与动力线路的检修┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅18项目三常用低压电器操作技能┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅20 任务一识别、检测低压配电电器┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅20任务二识别、检测低压控制电器┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅23任务三识别、检测主令电器┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅26项目四电力拖动控制线路操作技能┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅28 任务一三相异步电动机的结构与接线┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅28任务二三相异步电动机点动控制线路接线┅┅┅┅┅┅┅┅┅┅31任务三三相异步电动机单向运转控制线路接线┅┅┅┅┅┅┅┅34任务四三相异步电动机接触器互锁正、反转控制线路接线┅┅┅37任务五三相异步电动机按钮互锁正、反转控制线路接线┅┅┅┅┅39任务六三相异步电动机接触器按钮联锁正、反转控制线路接线┅┅41任务七用行程开关控制三相电动机可逆运转控制电路接线┅┅┅┅43任务八三相异步电动机延时启动控制线路接线┅┅┅┅┅┅┅45项目一电工基本操作技能本项目工分三个任务：任务①导线的剖削、连接和绝缘恢复，任务②万用表的正确使用，任务③室内导线的敷设。
(整理)维修电工模拟实操任务书
模拟实操任务书任务一：双速交流异步电动机变速控制电路二、电气原理图10（a）如图10（a）所示，该控制线路的工作原理如下：先合上电源开关QS，按下低速起动按钮SB3，接触器KM1线圈得电，联锁触头断开，自锁触头闭合，电动机定子绕组作Δ连接，电动机低速运转。
如需换为高速运转，可按下高速起动按钮SB4，接触器KM1线圈断电释放，主触头断开，自锁触头断开，联锁触头闭合，同时KM2和KM3的线圈获电动作，其主触头闭合，使电动机定子绕组接成YY，电动机高速运转，因为电动机的高速运转是KM2和KM3两个接触器来控制的，所以把它们的常开辅助触头串联起来作为自锁，只有当两个接触器都闭合时，才允许工作。
三、安装与接线布置与接线可参考图10（b）,操作者可画出实际接线图。
图10（b）四、检测与调试确认接线正确后，接通三相交流电源，按工作原理步骤操作，若操作中发现有不正常现象，应断开电源分析排故后重新操作。
任务二：电镀生产线控制一、虚拟负载界面与接口二、控制要求（1）初始状态挂钩在上料位下方。
按下启动按钮后系统启动，挂钩上升，挂上镀件等待1S。
挂钩上升到上限位。
（2）行车前进，到前处理工位，吊钩下降到下限位，进行2s的前处理，上升到上限位。
（3）行车前进，到渡槽工位。
吊钩下降到下限位，电镀3s钟后，上升到上限位。
（4）行车前进，到后处理工位。
吊钩下降到下限位，进行1s的后处理，上升到上限位。
（5）行车前进，到下料工位。
吊钩下降放下镀件，继续下降到下限位，行车返回上料位。
（6）继续从1开始循环。
（7）当在系统运行时按下停止按钮，系统完成当前循环后停止。
三、PLC I/O端口分配功能表1.四、系统接线图+24V0V晶体管输入开关电源输出主回路控制回路五、操作步骤1.按系统接线图所示进行主回路和控制回路接线；2.按控制要求编写控制程序，将编译无误的控制程序下载至PLC 中；3.启动虚拟负载，选择“电镀生产线”模块，选择PLC 控制，选择对应的USB 串口，打开串口，进入程序运行状态。
电工实习任务书
电工实习任务书一、实习目的电工实习是电气专业及自动化专业安排在校内进行的的实践性教学环节，也是在《电路》专业基础理论课学完之后的一次实践性教学。
其目的在于对学生进行电工基本知识和基本技能的训练，使学生具备生产现场所必需的电气使用和安装方面的基本知识，为后续专业课的学习以及以后走向工作岗位打下一定的基础。
二、实习内容（1）常用仪表的构造原理、使用维护方法（电压表、电流表、万用表、兆欧表等）；（2）电气安装安全技术规程；（3）电工工具的种类及使用方法；（4）常用导线的规格、截面及允许的工作电流；（5）常用绝缘体的等级、名称、规格及常用方式；（6）各种熔断器的名称、规格及使用方法；（7）常用电气设备的名称、种类、规格、构造、工作原理及使用方法（开关、电灯、电机、变压器、接触器、继电器等）；（8）了解电气设备的型号、规格及用途；(9) 电源部分（进线的识别、布线、通电）（10）电机与变压器的铭牌数据的意义；（11）常用电机与变压器的构造原理及用途。
（12）识图的基本知识（图例、电工符号、字母的含义、标号等）；（13）安全用电的基本常识。
（14）参观学校变电所。
三、实习要达到的目标（l）正确使用常用仪器仪表及电工工具（2）正确执行电气安全技术规程；（3）掌握普通照明线路的基本安装工艺；（4）测量导线的线径、计算导线的截面；（5）拆装电机，了解电机的基本结构；（6）拆装变压器，了解变压器的基本结构；（7）常用电器故障的查找及维修；（8）开关电路的选择、使用和维护；（9）掌握电工安全技术。
(10)通过参观配电房，了解厂矿企业供配电知识。
四、实习任务及安排本次实习安排在本学期第17-19周（2009年12月21日-2010年1月8日）：（1）实习动员，安全教育、布置实习任务（1.0天）（2）电源部分及电工仪表（3.0天）（3）家用电器安装及布线工艺（3.0天）（4）电机变压器部分（3.0天）（5）家庭照明系统以及三相电路部分（3.0天）（6）参观学校变电所（1.0天）（7）进行实习总结，交实习报告（1.0天）每班作为一个大组，四个班级内容轮换进行，如遇特殊情况可能会有个别时间调整。
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学生通过训练能熟练设计住宅照明系统，到达独立操作，规范安装、布线、接线、调试、施工和维修等要求。如桥架安装、PVC管安装、吊灯、白炽灯座、日光灯、开关、插座、断路器、单相电度表、开关箱（如PZ30配电箱）、电度表箱等等电路的安装、控制、维修技术要求。
实训内容包括以下几项：
1．安全用电常识
2．导线的选择和连接
3．住宅照明系统安装与调试
二、实训目标
1．安全用电常识
（1）知识目标
①掌握电击与电灼伤的概念
②了解电流危害人体的因素
③了解单相、两相和跨步电压触电的概念
④了解安全用电的基本要求
（2）能力目标
理解安全用电并掌握安全用电的基本要求，能结合工作实际加以应用。
备注
15周
星期一
（1267）
安全用电知识、触电及触电急救、漏电断路器工作原理、声光控开关、触摸开关工作原理、家居照明线路安装。
4课时
星期一
（891011）
日光灯、插座、开关规范安装、布线、接线、声光控开关安装调试。
4课时
项目一、项目二
星期一
（1213）
日光灯、插座、开关规范安装、布线、接线、声光控开关安装调试。
②了解日光灯、镇流器、启辉器
③了解声光控制开关原理
④了解触摸开关原理
⑤了解漏电断路器原理
⑥了解单相电度表原理
（2）能力目标：
①掌握双联开关、插座、灯头安装工艺及接线
②掌握日光灯电路的安装工艺及接线
③掌握声光控制开关原理、安装及接线
④掌握触摸开关原理、安装及接线
⑤掌握漏电断路器原理安装工艺及接线
⑥掌握单相电度表工作原理安装图
实训项目三 二地控制照明电路
实训项目四 日光灯电路及多地控制照明电路
教研室主任签字：系主任签字：
（一）安全用电要求
(1)认识和熟悉安全用电常识
(2)掌握电击与电 伤的概念
(3)了解电流危害人体的因素
(4)了解单相、两相和跨步电压的概念
(5)了解安全用电的基本要求
(6)触电急救知识
（二）常用仪表的使用与连接
(1)常用电工工具的使用
(2)常用电工仪表的使用
(3)万用表、兆欧表等的使用
(4)单相电度表接线
（三）照明系统和动力系统的要求
(1)单相及三相断路器漏电保护电路安装调试
(2)白炽灯、日光灯、安装调试
(3)双联开关、插座的安装
(4)模拟建筑室内照明设计
四、成绩评定方案
1、家用照明电路的安装50%
3、用电安全 15%
4、课堂纪律、出勤率 15%
5、实训报告、实训日记20%
五、计划进度表
周次
星期
内容
2．导线的选择和连接
（1）知识目标
①了解导线的型号、名称及用途
②掌握导线选择的技术要求
③掌握室内配线的基本要求和供电方式
（2）能力目标
①掌握导线的选择方法
②掌握导线绝缘层的剥削
③掌握常用导线的连接方法
④掌握导线绝缘的恢复方法
3．住宅照明系统安装
（1）知识目标：
①了解双联开关、插座、灯头型号、规格及用途
温州职业技术学院
电气系职业技能实训任务书
2017/2018学年 第2学期
课 程 名 称电工技术综合实训
课 题亚龙YL-156型照明与动力电气系统的安装与调试
指 导 教 师吴加国
班 级电子1702
人 数49
起 始 时 间15周
一、实训内容：
根据电工行业的特点，在接近工程现场的基础上，能够针对实训教学进行专门设计，综合布线技术、照明线路的设计、安装、布线、接线、调试、运行、维护等工程能力。它要适合家居照明、机电安装工程等相关专业的教学和培训。
2课时
项目三
星期四
感应式单相电度表原理及安装，照明灯、插座、开关规范安装、布线、接线。
2课时
项目四
星期五
（1234）
感应式单相电度表原理及安装，照明灯、插座、开关规范安装、布线、接线。
4课时
项目四
星期五
（1234）
整理场地、完成总结报告，实习手册提交。
4课时
六、技术资料（可附后）
实训项目一 照明电路1
三、要求：
住宅照明系统在满足系统总体要求的的情况，设计偏向各种常用住宅照明子系统，基于一户家庭为单位，系统至少含有总电源箱、用电量计量、家居各种照明、各种常用家居照明控制，家居电器与各种家居用电器控制，并设有变压器隔离、漏触电、过负荷等保护设施。学生通过训练能熟练设计住宅照明系统，到达独立操作，规范安装、布线、接线、调试、施工和维修等要求。如桥架安装、PVC管安装、吊灯、白炽灯座、日光灯、开关、插座、断路器、单相电度表、开关箱（如PZ30配电箱）、电度表箱等等电路的安装、控制、维修技术要求。