《小数乘法》ppt示范课件
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五年级数学小数的乘法PPT课件
小数的乘法
小数的乘法
• 小数乘以整数 • 一个数乘以小数 • 积的近似值 • 连乘、乘加、乘减
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
45×5=225
45 ×5 225
缩小10倍 缩小10倍
6.05 ×2.3-5.2
整数的乘法运算定律也适用于小数乘法
下面每组算式左右两边的结果相等吗?
○ 0.34 ×0.2
0.2 ×0.34
○ (7 × 0.25 ) ×4
7 × (0.25 × 4)
○ (2.4+7.6) ×8.2
49.2 × 0.92
984 4428 45.264
答:应付菜款45.26元
实际收款时,通常只算到“分”,所 以只要保留两位小数。千分位上
是4,把它舍去。
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60
30 × 7+34
25 × 4-90Fra bibliotek小数的运算顺序与整数是一样的。 计算下列各题:
72 ×0.81+5.6
.
5
45×5=225
4.5×0.5=?
4.5×0.05=?
45 ×5
225
缩小10倍
4.5 缩小10倍 ×0.5 缩小100倍 2.25
4.5 缩小10倍 × 0.05 缩小10倍 0.225
口答:
2.3 ×0.2=
2.3 × 0.02= 23 ×0.02=
0.23 ×0.02= 0.023 ×0.2=
0.023 ×0.02=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
小数的乘法
• 小数乘以整数 • 一个数乘以小数 • 积的近似值 • 连乘、乘加、乘减
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
45×5=225
45 ×5 225
缩小10倍 缩小10倍
6.05 ×2.3-5.2
整数的乘法运算定律也适用于小数乘法
下面每组算式左右两边的结果相等吗?
○ 0.34 ×0.2
0.2 ×0.34
○ (7 × 0.25 ) ×4
7 × (0.25 × 4)
○ (2.4+7.6) ×8.2
49.2 × 0.92
984 4428 45.264
答:应付菜款45.26元
实际收款时,通常只算到“分”,所 以只要保留两位小数。千分位上
是4,把它舍去。
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60
30 × 7+34
25 × 4-90Fra bibliotek小数的运算顺序与整数是一样的。 计算下列各题:
72 ×0.81+5.6
.
5
45×5=225
4.5×0.5=?
4.5×0.05=?
45 ×5
225
缩小10倍
4.5 缩小10倍 ×0.5 缩小100倍 2.25
4.5 缩小10倍 × 0.05 缩小10倍 0.225
口答:
2.3 ×0.2=
2.3 × 0.02= 23 ×0.02=
0.23 ×0.02= 0.023 ×0.2=
0.023 ×0.02=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
小数乘小数PPT课件
2.4 × 0.8
1.9 2
×10 ×10 ÷100
24 ×8 19 2
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728
2.1 小数乘小数
积的小数位数是
1.9 2 × 0.9 ___________
1.7 2 8
因数中小数位数的和。 两位小数 一位小数
三位小数
计算油漆
2.1 小数乘小数
1.92×0.9 = 1.728 (千克) 答:需要用1.728千克油漆。
2.1 小数乘小数
想一想 所求问题是什么? 鸵鸟的最高速度是多少千米/时? 所需要的条件是什么? 非洲野狗的最高速度是
56千米/小时,鸵鸟的最高速度
1.3倍什么意思?
是非洲野狗的1.3倍。
表示鸵鸟的速度比非洲野狗的速度还要快。
2.1 小数乘小数
求一个数的几倍是多少,用乘法计算 5 6 × 1.3 = 7 .2 8 ( 千米/时 )
0.29×0.07= 0.0203
0.056×0.15= 0.0084
2.1 小数乘小数
3
7.2
5
12
2.4
=
×
1.5
3.6
1.1
2.64
你有什么发现?
0.4
0.48
0.11
0.132
1.2×
=
0.35
0.42
0.9
1.08
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原数( 大 )。
一个数(0除外)乘小于1的数,积比原数( 小 )。
2.1 小数乘小数
给一个长2.4m、宽0.8m 的长方形宣传栏油漆, 每平方米要用油漆0.9kg。 一共需要多少千克油漆?
2.1 小数乘小数
人教版《小数乘法》(完美版)PPT课件1
积的小数位数如果不够,在前面用0补 谁能总结一下,小数乘法的计算方法是怎样的?
积的小数部分末尾有0的,点小数点后,把0去掉。
足,再点上小数点。 小数乘法中因数与积的大小关系:
07
0.
(2)如果第二个因数小于1,积就小于第一个因数
小数乘法中因数与积的大小关系:
返回
积的小数位数不够的小数乘法
这节课你们都学会了哪些知识?
0.5 6 × 0.0 4
224
两位小数 两位小数 (四)位小数
0.5 6 × 0.0 4
0 .0 2 2 4
乘得的积的小数位数不 够,怎样点小数点?
要在前面用0补 足,再点小数点。
返回
积的小数位数不够的小数乘法
比一比
积的位数够
积的位数不 够,要添零
先添零,再 去末尾的零
返回
积的小数位数不够的小数乘法
10.5×2.7= 28.35 1.05×0.27= 0.2835 0.105×27= 2.835 0.0105×0.27= 0.002835
返回
积的小数位数不够的小数乘法
3.算一算。 0.17×2.4= 0.408
0.1 7 × 2.4
68 34 0 .4 0 8
1.8×0.14= 0.252
1.8 × 0.1 4
小数乘法中因数与积的大小关系: (1)如果第二个因数大于1,积就大于第一个因数
(0除外); (2)如果第二个因数小于1,积就小于第一个因数
(0除外); (3)如果第二个因数等于1,积就等于第一个因数。
返回
积的小数位数不够的小数乘法
课后作业 1.从教材课后习题中选取; 2.从课时练中选取。
返回
× 1.2 308
五年级数学上册课件小数乘法(33张PPT)
目录
1、说出下面两个算式所表示的意义。
12×7
32×9
2、填空。
因数 15 150 1500 15000
因数 5 5 5
5
积 45 450 4500 45000
3.5元
买3个蝴蝶风筝需要多少元?
3.5+3.5+3.5= 10.5(元)
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5×3=?
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 ×3
1 0 .5 元
35角 ×3
105角
求几个相同小数相加的和, 等于这个相同小数与加数个数相乘的积。
小数乘整数的意义与整数乘法 的意义相同,都是求几个相同 加数的和的简便运算。
0.72×5=?
0.72×5= 3.6
0.72 72 扩大到它的100倍
×5
×5
3.60 360 缩小到它的100倍
2.8×1.15= 3.22(m2) 1.1 5
× 2.8 920
72
230
1 0.0 8
3.2 2 0
思考并发现:
1.比较上面两题中两个因数与积的小数位数,你
发现它们之间有什么联系?
2.小数乘小数应该怎样计算?
小数乘法的计算法则:
①先按照整数乘法算出积是多少。 ②再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起 数出几位,点上小数点。 ③小数位数不够时,要在前面用0补足。
(2)一匹60米的布做了6套西服,每套用布2.3米,还到下多少米?
5. 当A为何值时,下面等式成义: 2.6×1.5+A×1.5+0.15×34= 76×0.15
1、说出下面两个算式所表示的意义。
12×7
32×9
2、填空。
因数 15 150 1500 15000
因数 5 5 5
5
积 45 450 4500 45000
3.5元
买3个蝴蝶风筝需要多少元?
3.5+3.5+3.5= 10.5(元)
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5×3=?
3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角 9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元 ×3
1 0 .5 元
35角 ×3
105角
求几个相同小数相加的和, 等于这个相同小数与加数个数相乘的积。
小数乘整数的意义与整数乘法 的意义相同,都是求几个相同 加数的和的简便运算。
0.72×5=?
0.72×5= 3.6
0.72 72 扩大到它的100倍
×5
×5
3.60 360 缩小到它的100倍
2.8×1.15= 3.22(m2) 1.1 5
× 2.8 920
72
230
1 0.0 8
3.2 2 0
思考并发现:
1.比较上面两题中两个因数与积的小数位数,你
发现它们之间有什么联系?
2.小数乘小数应该怎样计算?
小数乘法的计算法则:
①先按照整数乘法算出积是多少。 ②再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起 数出几位,点上小数点。 ③小数位数不够时,要在前面用0补足。
(2)一匹60米的布做了6套西服,每套用布2.3米,还到下多少米?
5. 当A为何值时,下面等式成义: 2.6×1.5+A×1.5+0.15×34= 76×0.15
《小数乘小数》小数乘法PPT优秀课件
3.在下面的 里填上“>”或“<”。
756×0.9 < 756 4.25×1.1 > 4.25
1×0.94 < 1 31.4×1.2 > 31.4
4.计算下面各图形的面积。(单位:cm)
013.2
4.5
6.25
4.5
6.25×3.2=20(cm2) 4.5×4.5=20.25( cm2 ) 4.23×5.9=24.957( cm2 )
小数乘小数
-.
0.9×5 = 4.5
010. 9 ×5 4. 5
15.4×1.2 = 18.48
1 5.4 × 1.2
308 154 1 8.4 8
1.先按照整数乘法算出积,再点_小__数__点__; 2.点_小__数__点___时,看__因_数___中一共有几位小数,
就从积的右边起数出几位,点上小数点。
右 )边起
3. 乘得的积的小数位数不够时,要在( 前 )面用( 0 )补足,再点上
小数点。
2.算一算,想一想。
大于1
3
7.2 积大于
01 2.4×
5
=
12
另一个 因数
1.5
3.6
1.1 2.64
小于1
0.4 1.2× 0.11
0.35
0.48 积小于
0.132 另一个
=
因数
0.42
0.9
1.08
一个数(0除外分)别乘比大较于积1和的第数一,个积因比数原的来大的小数,( 大 )。 一个数(你0除能外发)现乘什小么于?1的数,积比原来的数( 小 )。
3.7×4.6 =17.02
3.7 × 4.6
222 148 1 7 .0 2
0.29×0.07 =0.0203
人教版《小数乘法》ppt课件3(共19张PPT)
一.小数乘法的意义
第二个因数是整数:
1.小数乘法的意义
求几个相同加数的和的简便运算
也表示求一个数的几倍是多 少 8.4×15
78保留一位小数是53.
65倍一定大于这个数。
再用“四舍五入法”按要求取近似值。
5吨的汽车要运多少次?
在小数乘法中,一个因数小于1时,积小于另一个因数,
35=( )×( ),
0.0021×810= 2.1×8.1=
五、积的近似值
求积的近似数的方法: 先算出积。再用“四舍五入法”按要求取近似值。
按“四舍五入法”写出下列数的近似值。
0.9876 8.0195 40.9996
保留整数 (精确到个位)
1
8
41
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 (精确到十分位) (精确到百分位) (精确到千分位)
1.0 8.0 41.0
0.99 8.02
41.00
0.988
8.020
41.000
1.3.45× 3.7=( )× 37 50.6 × 0.52=52× ( )
5.32×1.7=53.2×□=□×17=□×□
根据65×39=2535,填空25.35=(
)×( ),
2.按要求取近似数,看谁算得对
2.54(保留一位小数) ≈
2. 8.96× 0.98的积一定比0.98( ),比8.96( )
3. A× 1.01> A则A是()A、大于1Βιβλιοθήκη B、小于1C、等于1
D、以上都有可能
4、0.07× a< 0.07,a应该是()
A、大于1 B、小于1 C、大于0
843×0.9○843
1×0.81○1
2.5×3○2.5
第二个因数是整数:
1.小数乘法的意义
求几个相同加数的和的简便运算
也表示求一个数的几倍是多 少 8.4×15
78保留一位小数是53.
65倍一定大于这个数。
再用“四舍五入法”按要求取近似值。
5吨的汽车要运多少次?
在小数乘法中,一个因数小于1时,积小于另一个因数,
35=( )×( ),
0.0021×810= 2.1×8.1=
五、积的近似值
求积的近似数的方法: 先算出积。再用“四舍五入法”按要求取近似值。
按“四舍五入法”写出下列数的近似值。
0.9876 8.0195 40.9996
保留整数 (精确到个位)
1
8
41
保留一位小数 保留两位小数 保留三位小数 (精确到十分位) (精确到百分位) (精确到千分位)
1.0 8.0 41.0
0.99 8.02
41.00
0.988
8.020
41.000
1.3.45× 3.7=( )× 37 50.6 × 0.52=52× ( )
5.32×1.7=53.2×□=□×17=□×□
根据65×39=2535,填空25.35=(
)×( ),
2.按要求取近似数,看谁算得对
2.54(保留一位小数) ≈
2. 8.96× 0.98的积一定比0.98( ),比8.96( )
3. A× 1.01> A则A是()A、大于1Βιβλιοθήκη B、小于1C、等于1
D、以上都有可能
4、0.07× a< 0.07,a应该是()
A、大于1 B、小于1 C、大于0
843×0.9○843
1×0.81○1
2.5×3○2.5
人教版数学五年级上册第1单元小数乘法-整理和复习课件(共32张PPT)
思路分析: 已知大象的体重是 1.2 吨,身高是 1.9 米,长颈鹿的身高是大象的 2.4 倍,体 重是大象的 0.65 倍,要求长颈鹿的身高和体 重,也就是求 1.9 的 2.4 倍是多少以及 1.2 的 0.65 倍是多少,用乘法 计算,列式为 1.9×2.4和 1.2×0.65。
规范解答:1.9×2.4=4.56(米) 1.2×0.65=0.78(吨) 答:长颈鹿的身高是 4.56 米,体重是 0.78 吨。
小数四则混合运算的顺序与整数四则混合 运算的顺序相同。
例 1 一个苹果的质量是 0.15 千克,6 个这样 的苹果重多少千克?
思路分析:根据题意,已知一个苹果的质量, 要求 6 个这样的苹果的总质量,可以用加法 计算,也可以用乘法计算。
规范解答:方法一 用加法计算。 0.15+0.15+0.15+0.15+0.15+0.15= 0.9(千克)
例 7 为了鼓励勤俭用电,某地电力公司 规定了 以下的电费计算方法:每月用电不超过150 度时, 按每度 0.6 元收费,每月用电超过150 度,超过 部分按每度 0.65 元收费。小明家七月份用电 216 度,他家应付电费多少钱?
思路分析: 由题意可知,小明家七月份用 电 216 度,超过了 150 度,超了 216-150=66(度), 按照题意,不超过 150 度的部分按每度 0.6 元收 费,超过的 66 度按每度 0.65 元收费, 再把两部 分的费用加起来就是这个月的电费。
小数乘小数的计算方法:把小数乘小数转 化为整数乘法进行计算,再看因数中共有几位 小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点, 积的小数位数不够时,需要 用 0 补足。积的小 数部分末尾有 0 的要把 0 去掉。
要点提示: 因数中一共有几位小数,积就有几位小数
小数乘法(课堂PPT)
谢谢
保留整数:表示精确到 个位,看十分位上的数; 保留一位小数:表示精 确到十分位,看百分位 上的数;保留两位小数: 表示精确到百分的近似数: 保留a位小数,就 看第a+1位,再 用四舍五入的方
法取值。
(2)按实际需要用“四舍 五入法”保留一定的小 数位数,求积的近似值。
小数乘法(课堂PPT)
演讲人
1. 计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从 积的末位起向左数出几位,点上小数点。结果能化简的要化简。 2. 小数乘法估算:先将两个因数四舍五入保留整数,然后再相乘。 3. 小数四则混合运算的运算顺序与整数四则混合运算的顺序相同:同级运算,从左往 右;两级运算,先二后一;有括号的,先里后外。 乘法的交换律、结合律、分配律同样适用于小数乘法,应用这些运算定律,可以使计算 简便。 乘法交换律 a×b=b×a 乘法结合律 a×(b×c)=(a×b)×c 乘法分配律 a×(b+c)=a×b+a×c a×(b—c)=a×b — a×c
《小数的乘法》课件
02
小数乘法的运算方法
整数乘法与小数乘法的联系
01
整数乘法是小数乘法的基础,小 数乘法可以看作是整数乘法的一 种扩展。
02
小数乘法中,先忽略小数点,进 行整数乘法,然后再根据小数点 的位置确定结果的小数位数。
举例说明小数乘法的运算过程
例如
0.8 × 0.5,先计算8 × 5 = 40, 然后根据小数点位置确定结果为 0.4。
又如
2.5 × 3.6,先计算25 × 36 = 900,然后根据小数点位置确定 结果为90.0。
特殊情况的处理方法
当两个小数相乘结果为整数时,应将 小数点位置在末尾,并保留整数位。 例如:0.5 × 2 = 1.0。
当两个小数相乘结果为循环小数时, 应根据循环节确定小数位数。例如: 0.333... × 3 = 1.0 (循环节为3)。
详细描述
介绍一些简便算法,如“乘法分配律在小 数乘法中的应用”等,让学生在实际计算 中运用这些方法,提高计算效率。
总结词
理解小数乘法在不同学科中的应用
详细描述
设计一些与数学以外的学科相关的题目, 如物理、化学等,让学生理解小数乘法在 不同学科中的应用。
综合练习题
总结词
综合运用小数乘法的知识和技能解决 实际问题
06
详细描述
设计一些与实际生活相关的题目,如购物时计 算找零、计算面积或体积等,让学生理解小数 乘法在日常生活中的应用。
提升练习题
总结词
提高小数乘法的计算速度和 准确性
详细描述
设计一些稍微复杂的题目, 如“3.5 x 2.75 = ?”等,让 学生通过大量的练习提高计
算速度和准确性。
总结词
掌握小数乘法的简便算法
部编版五年级上册数学第一单元小数乘法课件PPT
从上面的算式中,你发现了 什么规律? 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于小数乘法也 适用。应用乘法的运算定律,可以使一些计算简便。
二、新知运用
7 0.25×4.78×4
=0.25×4×4.78 = 1 × 4.78 = 4.78
0.65×202 =0.65×(200+2) =0.65×200+0.65×2 = 130 + 1.3 = 131.3
a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c
五、拓展训练
一、实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克,每千克豆角3.4元, 每千克西红柿1.6元,买两种菜共花多少钱?
解: 16×3.4+16×1.6 = 16×(3.4+1.6) =80(元)
答:买两种菜共花80元。
二、乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸,每本练习本0.78元,每 本稿纸1.22元,她一共花多少钱?
=(100+1)×0.45
=0.034×0.3
=100×0.45+0.45
=0.0102
=45.45
4.75×99+4.75
2.73×99
=4.75×(99+1) =4.75×100 =475
=2.73×(100-1) =2.73×100-2.73 =270.27
四、课堂小结
规律:整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数 乘法也适用。
四、课堂小结
通过前面的学习,你有什么发现吗?
截取积的近似值的方法:求积的近似值,先算出 积,然后看要保留的小数位数下一位上的数字,再按 照“四舍五入”的方法求出结果。
五年级数学上册(RJ) 教学课件
二、新知运用
7 0.25×4.78×4
=0.25×4×4.78 = 1 × 4.78 = 4.78
0.65×202 =0.65×(200+2) =0.65×200+0.65×2 = 130 + 1.3 = 131.3
a×b=b×a a×b×c=a×(b×c) (a+b)×c=a×c+b×c
五、拓展训练
一、实验幼儿园食堂买来豆角和西红柿各16千克,每千克豆角3.4元, 每千克西红柿1.6元,买两种菜共花多少钱?
解: 16×3.4+16×1.6 = 16×(3.4+1.6) =80(元)
答:买两种菜共花80元。
二、乐乐在宏博超市买4本练习本和4本稿纸,每本练习本0.78元,每 本稿纸1.22元,她一共花多少钱?
=(100+1)×0.45
=0.034×0.3
=100×0.45+0.45
=0.0102
=45.45
4.75×99+4.75
2.73×99
=4.75×(99+1) =4.75×100 =475
=2.73×(100-1) =2.73×100-2.73 =270.27
四、课堂小结
规律:整数乘法的交换律、结合律、分配律对于小数 乘法也适用。
四、课堂小结
通过前面的学习,你有什么发现吗?
截取积的近似值的方法:求积的近似值,先算出 积,然后看要保留的小数位数下一位上的数字,再按 照“四舍五入”的方法求出结果。
五年级数学上册(RJ) 教学课件
8.1 小数乘除法课件(32张PPT)
一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大; 一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。
(教材第110页第1<1>题)
重点3:积和因数、商和被除数的关系
3. 算一算,想一想,看其中有什么规律。
27×3= 81 , 24÷6= 4 。 2.7×3= 8.1 , 2.4÷6= 0.4 。 2.7×0.3= 0.81 , 2.4÷0.6= 4 。 1. 被2除.7×数和0.0除3=数0同.0时81乘,或2除.4以÷相0同.06的=数4(00除外。),商不
整数乘法的交换律、结合律和分配律对小数乘法同样 适用。利用这些运算定律可以使一些计算简便。
(教材第112页第3题)
3. 林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5 kg 橙 子,还准备买3 kg 苹果,苹果的单价是橙子的1.6 倍。 买苹果应付多少钱?
橙子单价:10÷2.5 = 4(元/kg) 先求橙子的单价。 苹果单价: 4×1.6 = 6.4(元/kg) 苹果总价: 6.4×3 = 13.2(元) 再求苹果的单价。 答:买苹果应付13.2元。
(教材第113页第5题)
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg,超市现 存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖,请问这个超 市的白糖够吗?
方法一
先求15袋白糖的质量。
再与10kg作 比较。
0.6×15 = 9(km)
9< 10
答:这个超市的白糖不够。
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg,超市现 存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖,请问这个超 市的白糖够吗?
最后求苹果的总价。
(教材第110页第1<2>题)
4. 四川省峨眉山的年降水量可达2033.9 mm,平均每月 降水量大约有多少毫米?(得数保留一位小数。)
(教材第110页第1<1>题)
重点3:积和因数、商和被除数的关系
3. 算一算,想一想,看其中有什么规律。
27×3= 81 , 24÷6= 4 。 2.7×3= 8.1 , 2.4÷6= 0.4 。 2.7×0.3= 0.81 , 2.4÷0.6= 4 。 1. 被2除.7×数和0.0除3=数0同.0时81乘,或2除.4以÷相0同.06的=数4(00除外。),商不
整数乘法的交换律、结合律和分配律对小数乘法同样 适用。利用这些运算定律可以使一些计算简便。
(教材第112页第3题)
3. 林华的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5 kg 橙 子,还准备买3 kg 苹果,苹果的单价是橙子的1.6 倍。 买苹果应付多少钱?
橙子单价:10÷2.5 = 4(元/kg) 先求橙子的单价。 苹果单价: 4×1.6 = 6.4(元/kg) 苹果总价: 6.4×3 = 13.2(元) 再求苹果的单价。 答:买苹果应付13.2元。
(教材第113页第5题)
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg,超市现 存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖,请问这个超 市的白糖够吗?
方法一
先求15袋白糖的质量。
再与10kg作 比较。
0.6×15 = 9(km)
9< 10
答:这个超市的白糖不够。
5. 某超市售卖的袋装食用白糖平均每袋0.6kg,超市现 存15袋。小明的妈妈准备买10kg的白糖,请问这个超 市的白糖够吗?
最后求苹果的总价。
(教材第110页第1<2>题)
4. 四川省峨眉山的年降水量可达2033.9 mm,平均每月 降水量大约有多少毫米?(得数保留一位小数。)
《小数乘法》精品课件
乘法结合律
乘法分配律
5. 回收1t废纸,可以保护16棵树,回收54.5t废纸可以 保护多少棵树?
1 吨废纸 ×54.5
54.5吨废纸
16 棵树
×54.5 ?棵树
16×54.5 = 872(棵) 答:回收 54.5 t废纸可以保护 872 棵树。
6.小玲的爸爸、妈妈带着她和2名同学去公园游玩,公
园成人票每张5元,儿童票每张2.5元,他们买门票一
乘法结合律
乘法结合律
9. 计算下面各题,怎样简便就怎样计算。
3.4×7×1.5 0.8×0.25×0.4×12.5
= 23.8×1.5 = ( 0 . 8 × 1 2.5)×(0.4×0.25)
= 35.7
= 10×0.1
=1
乘法交换律和结合律
10. 一个鸡蛋重0.05kg,一个鹅蛋的质量是这个鸡蛋的 5.5倍。这个鹅蛋有多重?
2.84×21 = 59.64 ≈ 60(米) 答:这幢大楼高 约60 米。
3. 世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头 5.85 t重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数。)
就是求6个5.85是多少,用乘法 计算。
一般的 重2.5 kg。
5.85×6=35.1 ≈35(t) 答:这台计算机有35 t重。
共需要多少钱?
5×2+2.5×3 =10+7.5
获得的信息: 成人:2个 儿童:3个
=17.5(元)
成人票:每张5元
儿童票:每张2.5元
答:他们买门票一共需要17.5元。
7.纯净水每瓶1.3元,买5箱纯净水 一共要花多少钱?
思路一 先求一箱多少钱,再求5箱一共多少钱。
1.3×24×5 =156(元) 答:买5箱纯净水一共要花156元。
小数乘法ppt课件
04
小数乘法的应用实例
购物中的小数乘法
总结词
理解价格,规划购物预算
详细描述
在购物时,经常会遇到商品标价小数的情况,如0.99元、2.35元等。通过小数乘法,可以快速理解商品价格,并 合理规划购物预算。
距离与速度的小数乘法
总结词
计算行驶时间,了解交通情况
详细描述
在行驶过程中,可以根据距离和速度计算出所需时间。通过小数乘法,可以将速度和距离转化为所需 时间,更好地了解交通情况。
统计
在进行统计数据处理和分析时,小数乘法也是非常重要的工具。例如, 在计算平均值、标准差等统计指标时,都需要用到小数乘法。
THANKS
感谢观看
时间与利率的小数乘法
总结词
计算利息收益,制定理财计划
详细描述
在理财过程中,可以根据时间和利率 计算出利息收益。通过小数乘法,可 以将利率和时间转化为利息收益,更 好地制定理财计划。
05
小数乘法的练习与巩固
基础练习题
总结词:强化基础
详细描述:设计一些涉及小数乘法基础知识的题目,如简单的小数乘整数的计算、小数的乘法 分配律等,以巩固学生的基础知识。
02
小数乘法的基本概念
小数的定义与分类
01
定义
小数是由整数部分、小数点和小数部分组成的数 。
02
分类
按照小数点后的位数,小数可以分为一位小数、 两位小数、三位小数等。
小数乘法的定义与运算规则
定义
小数乘法是指两个小数相乘,得到一个新的小数的运算 。
运算规则
按照小数点对齐,从低位到高位依次相乘,并把积相加 ,最后得到一个新的小数。
01
小数乘法是数学运算中的基本技 能之一,对于提高学生们的数学 素养和日常生活中的应用能力具 有重要意义。
《小数的乘法》PPT教材课件
984 4428 45.264
答:应付菜款45.26元
实际收款时,通常只算到“分”,所 以只要保留两位小数。千分位上
是4,把它舍去。
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60
45×5=225
45 ×5 225
缩小10倍 ×5 22.5
口答: 0.45×5= 0.045×5=
450×5=
0.0045×5=
23 ×2= 2.3 ×2=
0.23 ×2= 0.023 ×2=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
45×5=225
小数的乘法
• 小数乘以整数 • 一个数乘以小数 • 积的近似值 • 连乘、乘加、乘减
因数 15 因数 5 积 75
150 1500 15000
5
5
5
750 7500 75000
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
小数乘法的计算法则:
先按照整数乘法的法则算出积, 再看因数中一共有几位小数,就 从积的右边起数出几位,点上小 数点。
积的四舍五入:
例:妈妈去瓜果市场买苹果,49.2千克,每千克价 钱是0.92元.应会款多少元
0.92 ×49.2≈45.26
49.2 × 0.92
○ (2.4+7.6) ×8.2
2.4 ×8.2+7.6 ×8.2
答:应付菜款45.26元
实际收款时,通常只算到“分”,所 以只要保留两位小数。千分位上
是4,把它舍去。
感谢您的阅读! 为 了 便于学习和使用, 本文档下载后内容可 随意修改调整及打印。
学习永远不晚。 JinTai College
想一想下列各题的运算顺序:
12×5 × 60
45×5=225
45 ×5 225
缩小10倍 ×5 22.5
口答: 0.45×5= 0.045×5=
450×5=
0.0045×5=
23 ×2= 2.3 ×2=
0.23 ×2= 0.023 ×2=
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
45×5=225
小数的乘法
• 小数乘以整数 • 一个数乘以小数 • 积的近似值 • 连乘、乘加、乘减
因数 15 因数 5 积 75
150 1500 15000
5
5
5
750 7500 75000
仔细观察,看能得出什么结论?
结论:一个因数不变,另一个因数扩大 (或缩小)10倍、100倍、1000倍,积 也扩大(或缩小)10倍、100倍、1000 倍。
思考:小数的小数位数和积的小数位数有什么关系?
小数乘法的计算法则:
先按照整数乘法的法则算出积, 再看因数中一共有几位小数,就 从积的右边起数出几位,点上小 数点。
积的四舍五入:
例:妈妈去瓜果市场买苹果,49.2千克,每千克价 钱是0.92元.应会款多少元
0.92 ×49.2≈45.26
49.2 × 0.92
○ (2.4+7.6) ×8.2
2.4 ×8.2+7.6 ×8.2
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风筝(2) 风筝(3) 风筝(4)
4.6 6.4 7.8
4 6 5
做一件儿童服装用布 0.72米,做这样的5套衣 服需要布料多少米?
0.72×5= ?
0.72×5= ?
扩大到它的100倍 1 缩小到它的 100
0 .7 2 × 5 3. 6 0
72 × 5 360
练习:
13.605扩大( 1000)倍是13605;
6.8缩小到它的 ( 是 0.068. 100)
1
2.3×12= ?
2 .3 1 2
一位小数
×
4 6 2 3
2 7. 6
小数乘整数的一般方法:
① 先将小数转化为整数; ② 按整数乘法算出积; ③ 确定积的小数点位置,看 因数中一共有几位小数,就从积的 最右边起数出几位,点上小数点。 ④积的小数部分末尾的0要去掉。
典题精讲
正确解答: 2.15×1.2=2.58(m) 答:另一名运动员能跳2.58m。
易错提醒
3.24×0.05的积有( 四 ) 位小数。
易错提醒
错解分析:
错误解答错在没有认真观察算式 的特点,考虑问题不全面。这道题中 第一个因数的末尾是4,第二个因数 的末尾是5,4×5=20,因此积的末尾 会出现0。基于小数的基本性质,积 中末尾的0可以去掉。
典题精讲
解题思路:
一个三位小数四舍五入到百分位约是2.46,原数 的百分位有两种情况,一种是“5”,一种是“6”。 百分位是“6”时,千分位上的数要舍去,只能是小于 5的数。小于5的数中最大的是4,所以这个三位小数 最大是2.464。百分位是“5”时,千分位只能大于 或等于5才能进一,其中最小的数是5,则这个三位小 数最小是2.455。
易错提醒
38.05×0.05≈ 1.9 38.05×0.05≈ 1.90
学以致用
6.998保留两位小数约是 (B )。 A.7 B.7.00 C.6.99
学以致用
10.99保留一位小数约是 ( B )。
A.10.0 B.11.0 C.10.9
典题精讲
正确解答:
一个三位小数四舍五入到百分位 约是2.46,这个三位小数最大是 (2.464),最小是(2.455)。
易错提醒
列竖式计算: 38.05×0.05。(得数保留两位小数) 38.05×0.05 ≈ 1.9
易错提醒
错解分析:
错误解答错在认为最后的“0”没有 意义,舍掉了。用“四舍五入”法取积的 近似数时,首先要弄清保留几位小数,然后 按要求取近似数,并用“≈”连接。本题 中,保留两位小数要看千分位,千分位为2, 则舍掉,即为1.90。取近似数时,末尾的“0” 起到占位作用,是不能去掉的。去掉了,就 变成了保留一位小数。
乘积末尾有0的情况下,应 该注意什么? 要先在前面补0占位,点上小数 点,再将末尾的0划掉。 两位小数 两位小数 四位小数
探索新知
观察比较: 说一说小数乘法应怎样计算,该注意些什么?
注意!乘积末尾有 0时,要先 应先按照整数乘法计算,再 点上小数点,再去掉末尾的 根据两个因数小数位数的总0 哦! 和,确定积的小数点位置。 积的位数不够时,要添0 占位,再点小数点。
第1单元 小数乘法
3
积的近似数
学习目标
1.掌握求积的近似数的方法。
2.会用“四舍五入”法取近似数。 3.感受数学与生活的密切联系。
复习导入
按要求取下面小数的近似数。
0.9846
保留三位小数( 0.985 ) 保留两位小数( 0.98 )
保留一位小数( 1.0 )
情景导入
在实际应用中,小数乘法的积往往不需要保留很多 的小数位数,这时可以根据需要,按“四舍五入” 法保留一定的小数位数,求出积的近似数。
典题精讲
解题思路:
已知纯棉花布的单价和长度,根据关系 式“总价=单价×长度”,列式为12.5×3.7。 先按照小数乘法的计算方法得出结果后,再 按“四舍五入”法来求近似数。要求保留一 位小数,就要看积的百分位。
典题精讲
正确解答:
12.5×3.7≈46.3(元)
答:需要46.3元。
典题精讲
一个三位小数四舍五入到百分位 约是2.46,这个三位小数最大是 ( ),最小是( )。
算一算,比一比
7 × 4 28
0.7 × 4 2.8
1 2 × 5 6 0
1. 2 × 5 6 .0
做一做
48.4 12.1×4= 1.21×4= 4.84
4×6= 24 0.4×6= 2.4 32×3= 96 3.2×3=9.6
149×3=447 0.447 44.7 4.47
1.49×3
我的体重有1.2吨, 身高是1.9米。
长颈鹿的身高和体重分别是多少? 1.9×2.4=4.56(米)
1.2×0.65=0.78(吨)
答:长颈鹿的身高是4.56米,体重是0.78吨。
典题精讲
一个长方形的机器零件,长为 0.34m,宽为0.25m,它的周长和面 积各是多少平方米?
典题精讲
解题思路:
长方形的周长=(长+宽)×2,长 方形的面积=长×宽,利用周长和面 积公式计算出结果。
第1单元 小数乘法
2
小数乘小数
学习目标
1.会笔算小数乘小数。
2.能解决小数乘小数的实际问题。
3.培养学生的迁移类推能力,渗透转 化思想。
情景导入1
给一个长2.4 m、宽0.8 m的长方形宣传栏刷 油漆,一共需要多少千克油漆? 先算宣传栏的面积有多大?
探索新知
先算宣传栏的面积有多大? 1.92 2.4 × 0.8 ×10 ×10 24 8
验算:0.0
0.072×0.15 =0.0108 0.0 7 2 × 0.1 5 360 72 0. 0 1 0 8 0
验算: 0.1
8 ×0.5 8 64 40
5 ×0.0 7 2 30 105
0. 0 4 6 4
0. 0 1 0 8 0
探索新知 (四)解决问题
我的身高是大象的2.4倍, 体重是大象的0.65倍。
64
8. 0 0
2 .8 0 8
探索新知 (二)在下面○里填上“>”或“<” < 756 756×0.9○
> 31.4 31.4×1.2○
你是如何比较式子左右两边大小的? 把你的好办法告诉大家!
探索新知 (三)先计算,再验算 0.58×0.08=0.0464 0.5 8 × 0.0 8 0. 0 4 6 4
14.9×3
0.149×3
每箱苹果 22.5元。
买3箱要多 少钱呢?
1个日记本5.8元,丁 丁要买3个这样的日记 本,需要多少钱呢?
一袋牛奶重1.25千克,64袋牛奶重多少千克?
小数乘整数的一般方法:
① 先将小数转化为整数; ② 按整数乘法算出积; ③ 确定积的小数点位置,看 因数中一共有几位小数,就从积的 最右边起数出几位,点上小数点。 ④积的小数部分末尾的0要去掉。
情景导入2
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
探索新知
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时? 56×1.3=
请验算一下!
探索新知
非洲野狗的最高速度是56千米/时。 鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍, 鸵鸟的最高速度是多少千米/时?
在一个秋高气爽的休息日,老师带领几位小朋友 做买风筝、放风筝的有趣活动。 一共需要买以下4种风筝,提问:“如果你要买风筝,你准备买哪种形状的?买几 个?
(1)
(2)
(3)
(4)
请你当一回售货员,算一算买每一种风筝需要多少钱?
请你把下表补充完整,观察有什么 发现?
单价(元) 数量(个) 风筝(1) 3.5 3 列式 3.5×3= 总价(元)
买3千克 要多少钱?
2.6元/千克 3.5元/千克
3.5+3.5+3.5= 10.5(元)
3.5 3.5 + 3.5 10.5
3.5×3=? 3.5元=3元5角 3元×3=9元 5角×3=15角
9元+15角=10.5元
3.5×3= ?
3 .5 元
× 3 × 1 0 .5 元 35角 3 105 角
56×1.3= 72.8(千米/时) 验算: 1.3 × 56 78 65 7 2.8
答:鸵鸟的最高速度是72.8千米/时。
探索新知 (一)下面各题计算的对吗?把不对的改正过来 8 3.2×2.5=0.8 3.2 ×2.5 160 2.808 2.6×1.08=2.708 1.0 8 × 2.6 648 216
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的 嗅觉细胞个数是人的45倍, 狗约有多少 亿个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。)
探索新知
人的嗅觉细胞约有0.049亿个,狗的嗅 觉细胞个数是人的45倍,狗约有多少亿 个嗅觉细胞?(得数保留一位小数。)
0.049×45≈2.2(亿个) 0.0 4 9 × 45 245 196 2.2 0 5
×
1 .9 2
÷100
192
探索新知
再算需要多少千克油漆? 1.728 1.9 2 × 0.9 ×100 ×10 192 × 9
1 .7 2 8
÷1000
1728
探索新知
小数乘法应该怎样计算?
小数点 ; 1.先按照整数乘法算出积,再点_______ 小数点时,看_______ 因数 中一共有几位小 2.点_______ 数,就从积的_______ 最右边 起数出几位,点上小数 点。积的小数部分末尾的0要去掉。
0<5,舍去0和5,保留一位小数。
答:狗约有 2.2亿个嗅觉细胞。