三角函数的定义 PPT
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三角函数认识ppt课件
辅助角公式
总结词
用于将三角函数式化为单一三角函数的形式。
详细描述
辅助角公式是三角函数中常用的化简工具,它可以将复杂的三角函数式化为单一三角函数的形式,便于计算和理 解。具体公式如下:sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
三角函数认识ppt课件
目录
• 三角函数的定义 • 三角函数的图像与性质 • 三角函数的应用 • 三角函数的变换公式 • 三角函数的特殊值
01
三角函数的定义
角度与弧度的关系
角度制
以度(°)为单位,规定一周为 360度,每度分为60分,每分为 60秒。
弧度制
以弧度(rad)为单位,规定圆的 周长为2π弧度。角度与弧度的转 换公式为:1° = π/180 rad。
三角函数的基本恒等式
正弦、余弦、正切之间的基本恒等式。
利用这些恒等式,可以方便地进行三角函数的转换和化简,对于解决三角函数问 题非常有用。
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积的和差公式
总结词
用于计算两个角的三角函数值的乘积之和或之差。
详细描述
积的和差公式也是三角函数中常用的公式之一,它可以计算两个角的三角函数值 的乘积之和或之差。具体公式如下:sin(x-y)=sinxcosy-cosxsiny,cos(xy)=cosxcosy+sinxsiny,tan(x-y)=(tanx-tany)/(1+tanxtany)。
详细描述
和差角公式是三角函数中非常重要的公式之一,它可以将两个角的三角函数值 相加或相减,得到新的三角函数值。具体公式如下: sin(x+y)=sinxcosy+cosxsiny,cos(x+y)=cosxcosy-sinxsiny, tan(x+y)=(tanx+tany)/(1-tanxtany)。
5.2.1三角函数的概念课件高一数学(人教A版必修第一册)
【解析】射线 = − 3 < 0 经过第二象限,
在射线上的取点 −1, 3 ,
即角 的终边经过点 −1, 3 ,
则 =
−1
2
+
3
2
= 2,
利用三角函数定义可得
sin =
=
3
,cos
2
tan =
=
3
−1
3
2
所以sin =
=
=
−1
2
1
=− ,
2
= − 3;
1
, cos = − 2 , tan = − 3.
(3)在角− 的终边上取一点 , − ,即 = , = −, = ,
= − , −
(4)在角 的终边上取一点
则 −
则 =
,
=−
=
,
−
= −;
−, ,即 = −, = , = ,
当 = 或
时,点的坐标是(, )和(− , )
一般地,任意给定一个角,它的终边与单位圆交点的坐标能唯一确定吗?
∀ ∈ , 其终边与单位圆交点的横坐标, 纵坐标唯一确定.
新知1:三角函数的定义
(1)把点的纵坐标叫做的正弦函数,记作 ,
即 = .
π
转 3 弧度,滚珠 按顺时针方向每秒钟转 6 弧度,相遇后发生碰撞,各自按照原来的速度大小反向运动.
(1)求滚珠 , 第一次相遇时所用的时间及相遇点的坐标;
在射线上的取点 −1, 3 ,
即角 的终边经过点 −1, 3 ,
则 =
−1
2
+
3
2
= 2,
利用三角函数定义可得
sin =
=
3
,cos
2
tan =
=
3
−1
3
2
所以sin =
=
=
−1
2
1
=− ,
2
= − 3;
1
, cos = − 2 , tan = − 3.
(3)在角− 的终边上取一点 , − ,即 = , = −, = ,
= − , −
(4)在角 的终边上取一点
则 −
则 =
,
=−
=
,
−
= −;
−, ,即 = −, = , = ,
当 = 或
时,点的坐标是(, )和(− , )
一般地,任意给定一个角,它的终边与单位圆交点的坐标能唯一确定吗?
∀ ∈ , 其终边与单位圆交点的横坐标, 纵坐标唯一确定.
新知1:三角函数的定义
(1)把点的纵坐标叫做的正弦函数,记作 ,
即 = .
π
转 3 弧度,滚珠 按顺时针方向每秒钟转 6 弧度,相遇后发生碰撞,各自按照原来的速度大小反向运动.
(1)求滚珠 , 第一次相遇时所用的时间及相遇点的坐标;
高中数学必修四三角函数PPT课件
01
02
03
04
第一象限
正弦、余弦、正切均为正。
第二象限
正弦为正、余弦为负、正切为 负。
第三象限
正弦、余弦均为负、正切为正。
第四象限
正弦为负、余弦为正、正切为 负。
02 三角函数诱导公 式与变换
诱导公式及其应用
诱导公式的基本形式
01
通过角度的加减、倍角、半角等变换,得到三角函数的等价表
达式。
诱导公式的推导
02
正切函数的周期为$pi$,即$tan(x + kpi) = tan x$,其中$k in Z$。
三角函数的奇偶性
正弦函数是奇函数, 即$sin(-x) = -sin x$。
正切函数是奇函数, 即$tan(-x) = -tan x$。
余弦函数是偶函数, 即$cos(-x) = cos x$。
三角函数在各象限的符号
三角恒等变换
和差化积、积化和差等公式及应用
三角函数的图像与性质
周期性、奇偶性、单调性等
解三角形
正弦定理、余弦定理及应用
常见题型解析及技巧点拨
01
三角函数求值问题:利 用同角关系式、诱导公 式等求解
02
三角函数的图像与性质 应用:判断单调性、周 期性等
03
三角恒等变换的应用: 证明等式、化简表达式 等
余弦定理及其应用
余弦定理的公式表达 在任意三角形ABC中,有$a^2 = b^2 + c^2 - 2bccos A$,以及相应的其他两个式子。
余弦定理的推导 通过向量的数量积和投影进行推导。
余弦定理的应用 用于求解三角形的边和角,尤其在已知三边或两边及夹角 的情况下。同时,也可用于判断三角形的形状(锐角、直 角或钝角)。
原创三角函数的概念图像及性质.ppt
① asin□与bcos□之间是“+”连接
② a,b分别是sin□与cos□的系数 注3.辅助角φ的确定方法:
(a,b)
方法甚多凭爱好 坐标定义是基础
φ
数形结合两限制 注释说明一般角
O
X
(2) a sin □ bcos□ a2 b2 cos(□ )
(其中 tan a,Φ与点(b,a)同象限)
cos A b2 c2 a2 2bc
cos B a2 c2 b2 2ac
cos C a2 b2 c2 2ab
三角式运算公式总述
1.公式:
①同角关系 ②异角关系
2.作用:
一角二名三结构……
世上本无路三角走运的算人公多式了关便联有图了路
半角
作用
商数 平方 关系 关系
倒数
关系
同角
基本
1、同角基本关系式
(1)公式:
①平方关系 sin 2 cos2 1
②商数关系 sin tan cos③倒数关系 tan Fra bibliotekot 1 sinx
注:记忆图
①平方关系:阴影三角形…
tanx
②商数关系:边上左右邻居…
③倒数关系:对角线……
secx
cosx
1
cotx
cscx
1、同角基本关系式
(1).公式:……
(2).作用: 变名变结构
注:经典题型:同角两弦的和差商积可互化.即“知一有n”
桥梁: (sin x cos x)2 1 2sin x cos x 1 sin 2x
sin x n1 sin x cos x n3 sin x cos x n5 sin 2 x cos2 x n7
五点做图象 “代
高中数学必修一课件:三角函数的概念
(3)sin αcoห้องสมุดไป่ตู้ α(α是第二象限角).
【分析】 先确定所给角的象限,再确定有关的三角函数值的符号.
【解析】 (1)∵105°,-230°均为第二象限角, ∴sin 105°>0,cos(-230°)<0.于是sin 105°cos(-230°)<0. (2)∵π2 <78π<π,∴78π是第二象限角, 则sin 78π>0,tan 78π<0.∴sin 78πtan 78π<0.
1
2
4.sin 390°=____2____;cos(-315°)=____2____;tan
8π 3 =__-___3___.
5.判断sin 3cos 4tan-234π的符号. 解析 ∵π2 <3<π,π<4<3π 2 ,∴sin 3>0,cos 4<0.
∵-234π=-6π+π4 ,∴tan-234π>0.
1.对三角函数概念的理解应注意什么? 答:①三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小和点P(x,y)在终 边上的位置无关,只由角α的终边位置确定,即三角函数值大小只与角有关.
②符号sin α,cos α,tan α各自是一个整体,离开“α”,“sin” “cos”“tan”不表示任何意义,更不能把“sin α”当成“sin”与“α”的乘
课时学案
题型一 利用定义求值
例1 (1)求4π 3 的正弦值、余弦值和正切值.
【解析】
①sin
4π 3 =sinπ+π3 =-sin
π 3 =-
23,
②cos 4π 3 =cosπ+π3 =-cos π3 =-12,
③tan
4π 3 =tanπ+π3 =tan
【分析】 先确定所给角的象限,再确定有关的三角函数值的符号.
【解析】 (1)∵105°,-230°均为第二象限角, ∴sin 105°>0,cos(-230°)<0.于是sin 105°cos(-230°)<0. (2)∵π2 <78π<π,∴78π是第二象限角, 则sin 78π>0,tan 78π<0.∴sin 78πtan 78π<0.
1
2
4.sin 390°=____2____;cos(-315°)=____2____;tan
8π 3 =__-___3___.
5.判断sin 3cos 4tan-234π的符号. 解析 ∵π2 <3<π,π<4<3π 2 ,∴sin 3>0,cos 4<0.
∵-234π=-6π+π4 ,∴tan-234π>0.
1.对三角函数概念的理解应注意什么? 答:①三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小和点P(x,y)在终 边上的位置无关,只由角α的终边位置确定,即三角函数值大小只与角有关.
②符号sin α,cos α,tan α各自是一个整体,离开“α”,“sin” “cos”“tan”不表示任何意义,更不能把“sin α”当成“sin”与“α”的乘
课时学案
题型一 利用定义求值
例1 (1)求4π 3 的正弦值、余弦值和正切值.
【解析】
①sin
4π 3 =sinπ+π3 =-sin
π 3 =-
23,
②cos 4π 3 =cosπ+π3 =-cos π3 =-12,
③tan
4π 3 =tanπ+π3 =tan
5.2.1 三角函数的概念-(新教材人教版必修第一册)(36张PPT)
第二 阶段
课堂探究评价
关键能力 素养提升
类型一:利用三角函数的定义求三角函数值
典例示范
【例 1】 已知角 θ 的终边上一点 P(x,3)(x≠0),且 cos θ= 1100x, 求 sin θ,tan θ.
解:由题意知 r=|OP|= x2+9,由三角函数定义得 cos θ=xr=
x x2+9.
cos cos
xx+ttaann
xx=-2;
当
x
是第三象限角时,cos
x=-cos
x,tan
x=tan
x,∴y=ccooss
x
x
+ttaann xx=0;
当
x
是第四象限角时,cos
x=cos
x,tan
x=-tan
x,∴y=ccooss
x
x
+ttaann xx=0. 故所求函数的值域为{-2,0,2}.
类型三:诱导公式一的应用
典例示范
【例 5】计算下列各式的值: (1)sin(-1 395°)cos 1 110°+cos(-1 020°)·sin 750°; (2)sin-116π+cos152π·tan 4π.
解 : (1) 原 式 = sin( - 4×360°+ 45°)cos(3×360°+ 30°) + cos( -
(1)sin 3,cos 4,tan 5;
(2)sin(cos θ)(θ 为第二象限角). 解:(1)∵π2<3<π<4<32π<5<2π, ∴3,4,5 分别在第二、三、四象限, ∴sin 3>0,cos 4<0,tan 5<0. (2)∵θ 是第二象限角, ∴-π2<-1<cos θ<0,∴sin(cos θ)<0.
人教版高中数学必修1《三角函数的概念》PPT课件
• [方法技巧]
• 有关三角函数值符号问题的解题策略
• (1)已知角α的三角函数值(sin α,cos α,tan α)中任意两 个的符号,可分别确定出角α终边所在的可能位置,二者的 公共部分即角α的终边位置.注意终边在坐标轴上的特殊情 况.
• (2)对于多个三角函数值符号的判断问题,要进行分类讨 论.
()
• A.第一象限 二象限
B.第
• C.第三象限
D.第四象限
• (2)判断下列各式的符号:
• ①sin 2 020°cos 2 021°tan 2 022°;
• ②tan 191°-cos 191°;
• ③sin 2cos 3tan 4.
• [解析] (1)由点P(sin θ,sin θcos θ)位于第二象限,
则 sin θ+tan θ=3 1100+30;
当 θ 为第二象限角时,sin θ=31010,tan θ=-3,
则 sin θ+tan θ=3
10-30 10 .
(2)直线 3x+y=0,即 y=- 3x 经过第二、四象限. 在第二象限取直线上的点(-1, 3), 则 r= -12+ 32=2, 所以 sin α= 23,cos α=-12,tan α=- 3; 在第四象限取直线上的点(1,- 3), 则 r= 12+- 32=2, 所以 sin α=- 23,cos α=12,tan α=- 3.
• 可得sin θ<0,sin θcos θ>0,可得sin θ<0,cos θ<0,
• 所以角θ所在的象限是第三象限.
答案:C (2)①∵2 020°=1 800°+220°=5×360°+220°, 2 021°=5×360°+221°,2 022°=5×360°+222°, ∴它们都是第三象限角,∴sin 2 020°<0,cos 2 021°<0,tan 2 022°>0, ∴sin 2 020°cos 2 021°tan 2 022°>0. ②∵191°角是第三象限角,∴tan 191°>0,cos 191°<0, ∴tan 191°-cos 191°>0. ③∵π2<2<π,π2<3<π,π<4<32π, ∴2 是第二象限角,3 是第二象限角,4 是第三象限角, ∴sin 2>0,cos 3<0,tan 4>0,∴sin 2cos 3tan 4<0.
高中数学课件三角函数ppt课件完整版
2024/1/26
单调性
在各象限内,正弦、余弦 函数的单调性及其变化规 律。
最值问题
利用三角函数的性质求最 值,如振幅、周期等参导公式与恒等 式
REPORTING
2024/1/26
7
诱导公式及其应用
01
诱导公式的基本形式
通过角度的加减、倍角、半角等关系,将任意角的三角函数值转化为基
8
恒等式及其证明方法
2024/1/26
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变 量取何值,等式都成立。
恒等式的证明方法
通常采用代数法、几何法或三角法等方法进行证明。其中,代数法是通过代数运算和变换 来证明恒等式;几何法是通过几何图形的性质和关系来证明恒等式;三角法是通过三角函 数的性质和关系来证明恒等式。
化简为简单的形式。
12
三角函数的乘除运算规则
乘积化和差公式
通过乘积化和差公式,可以将两 个三角函数的乘积转化为和差的
形式,从而简化运算。
商的化简
利用同角三角函数的基本关系, 可以将三角函数的商转化为简单
的三角函数运算。
倍角公式
通过倍角公式,可以将三角函数 的乘方运算转化为简单的三角函
数运算。
2024/1/26
建立三角函数与数列、概率统计相关 的数学模型
结合计算机编程和数学软件,实现模 型的数值模拟和可视化
2024/1/26
利用数学分析、高等代数等方法求解 模型
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/1/26
23
本章节知识点总结回顾
三角函数图像
正弦、余弦、正切函数的图像 及其周期性、奇偶性等性质。
单调性
在各象限内,正弦、余弦 函数的单调性及其变化规 律。
最值问题
利用三角函数的性质求最 值,如振幅、周期等参导公式与恒等 式
REPORTING
2024/1/26
7
诱导公式及其应用
01
诱导公式的基本形式
通过角度的加减、倍角、半角等关系,将任意角的三角函数值转化为基
8
恒等式及其证明方法
2024/1/26
恒等式的基本形式
两个解析式之间的一种等价关系,即对于某个变量或一组变量的取值范围内,无论这些变 量取何值,等式都成立。
恒等式的证明方法
通常采用代数法、几何法或三角法等方法进行证明。其中,代数法是通过代数运算和变换 来证明恒等式;几何法是通过几何图形的性质和关系来证明恒等式;三角法是通过三角函 数的性质和关系来证明恒等式。
化简为简单的形式。
12
三角函数的乘除运算规则
乘积化和差公式
通过乘积化和差公式,可以将两 个三角函数的乘积转化为和差的
形式,从而简化运算。
商的化简
利用同角三角函数的基本关系, 可以将三角函数的商转化为简单
的三角函数运算。
倍角公式
通过倍角公式,可以将三角函数 的乘方运算转化为简单的三角函
数运算。
2024/1/26
建立三角函数与数列、概率统计相关 的数学模型
结合计算机编程和数学软件,实现模 型的数值模拟和可视化
2024/1/26
利用数学分析、高等代数等方法求解 模型
22
PART 06
总结回顾与拓展延伸
REPORTING
2024/1/26
23
本章节知识点总结回顾
三角函数图像
正弦、余弦、正切函数的图像 及其周期性、奇偶性等性质。
人教A版必修第一册第五章三角函数5.2三角函数的概念-课件
研究:变量 x, y 与 的关系.
M
问题 2: 如何求角 终边与单位圆的交点P的坐标呢?
追问1:如何研究一般性问题?
不妨设 ,此时点P在第一象限, 过点 P作 PM x轴于M ,
3
在RtOMP中,可得OM 1 ,PM 3 ,
2
2
即x 1,y 3,
2
2
M
所以点
P的坐标为
1 2
,
3 2
三角函数的概念
问题引入
问题:匀速圆周运动是现实生活中周期现象的代表,在前面的 学习中,我们知道函数是描述客观世界变化规律的重要数学模 型,那么匀速圆周运动的运动规律该用什么函数模型刻画呢?
任务:建立一个函数模型,刻画点 P 的位置变化情况
新课学习
如图,以单位圆的圆心O 为坐标原点,以射线OA为 x轴的非负半轴,建立直角坐标系 xOy,点 A的坐标是
正切函数的定义域为 x
x
2
k, k
Z.
追问3: 这个定义相对于锐角三角函数的定义有什么不同呢?
任意角的三角函数是通过角与单位圆交点的坐标定义的,锐角三角函 数是通过直角三角形边长的比值定义的,在单位圆中直角三角形斜边 为1,所以锐角三角函数也可用角的终边与单位圆交点的坐标定义. 此 时终边上的点都在第一象限,因此锐角三角函数值都是正数,而任意 角的三角函数值可以是负数.
把点 P的纵坐标与横坐标的比值 y 叫做 的正切函数,
x
记做tan ,即 y tan x 0.
x
问题3: 正弦函数、余弦函数、正切函数的对应关系各是什么?
实数 (弧度)对应于点P的纵坐标 y——正弦函数; 实数 (弧度)对应于点P的横坐标 x——余弦函数;
当 kk Z 时,角 的终边在 y轴上,这时点P的
M
问题 2: 如何求角 终边与单位圆的交点P的坐标呢?
追问1:如何研究一般性问题?
不妨设 ,此时点P在第一象限, 过点 P作 PM x轴于M ,
3
在RtOMP中,可得OM 1 ,PM 3 ,
2
2
即x 1,y 3,
2
2
M
所以点
P的坐标为
1 2
,
3 2
三角函数的概念
问题引入
问题:匀速圆周运动是现实生活中周期现象的代表,在前面的 学习中,我们知道函数是描述客观世界变化规律的重要数学模 型,那么匀速圆周运动的运动规律该用什么函数模型刻画呢?
任务:建立一个函数模型,刻画点 P 的位置变化情况
新课学习
如图,以单位圆的圆心O 为坐标原点,以射线OA为 x轴的非负半轴,建立直角坐标系 xOy,点 A的坐标是
正切函数的定义域为 x
x
2
k, k
Z.
追问3: 这个定义相对于锐角三角函数的定义有什么不同呢?
任意角的三角函数是通过角与单位圆交点的坐标定义的,锐角三角函 数是通过直角三角形边长的比值定义的,在单位圆中直角三角形斜边 为1,所以锐角三角函数也可用角的终边与单位圆交点的坐标定义. 此 时终边上的点都在第一象限,因此锐角三角函数值都是正数,而任意 角的三角函数值可以是负数.
把点 P的纵坐标与横坐标的比值 y 叫做 的正切函数,
x
记做tan ,即 y tan x 0.
x
问题3: 正弦函数、余弦函数、正切函数的对应关系各是什么?
实数 (弧度)对应于点P的纵坐标 y——正弦函数; 实数 (弧度)对应于点P的横坐标 x——余弦函数;
当 kk Z 时,角 的终边在 y轴上,这时点P的
三角函数的概念 课件(39张)
tan cos = × +1× = .
数学
方法总结
诱导公式一的实质是:终边相同的角,其同名三角函数的值相等.因为这些
角的终边都是同一条射线,根据三角函数的定义可知这些角的三角函数值
相等.其作用是可以把任意角转化为0°~360°之间的角.
因为 a<0,所以 a=- ,所以 P 点的坐标为( ,- ),
所以 sin α=- ,cos α= ,
所以 sin α+2cos α=- +2× = .
数学
[变式训练1-1] 若将本例中“a<0”删掉,其他条件不变,结果又是什么?
解:因为点 P 在单位圆上,则|OP|=1,即 (-) + () =1,解得 a=± .
②若 a<0,则 r=-5a,且 sin α=
-
-
-
=- ,cos α=
所以 sin α+2cos α=- +2× = .
= .
数学
方法总结
由角α终边上任意一点的坐标求其三角函数值
(1)已知角α的终边在直线上时,常用的解题方法有以下两种:
①先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正弦函数、余
弦函数、正切函数的定义求出相应三角函数值.
②在α的终边上任选一点 P(x,y),P 到原点的距离为 r(r>0),则 sin α= ,
三角函数定义课件(角度、弧度及基本关系式)
倍角公式
$sin 2theta = 2sin theta cos theta$
半角公式
$sin frac{theta}{2} = pm sqrt{frac{1-cos theta}{2}}$
03 弧度制下三角函数关系式
弧长与圆心角关系
弧长公式
$l = rtheta$,其中 $l$ 是弧长,$r$ 是半径,$theta$ 是圆心角的弧度。
正切函数 $tan x$
定义域为 $x neq frac{pi}{2} + kpi, k in Z$,值域为全体实数 $R$。
弧度制下三角函数图像变换
01
平移变换
02
伸缩变换
函数 $y = Asin(omega x + varphi)$ 或 $y = Acos(omega x + varphi)$ 的图像可以通过平移 $varphi$ 个单 位得到。
最值问题和极值点求解
最值问题
余弦函数的最大值为1,最小值为-1。
正弦函数在 $x = frac{pi}{2} + 2kpi$($k in mathbb{Z}$)处取得最大值,在 $x = -frac{pi}{2} + 2kpi$($k in mathbb{Z}$)处取得最小值。
正弦函数的最大值为1,最小值为-1。
3
记忆常用弧度的角度值
与角度转弧度类似,也可以记忆一些常用弧度的 角度值。
转换过程中注意事项和技巧
保持单位一致
在进行角度和弧度转换时,要确保所使用的单位是一致的,避免出 现混淆。
注意精度问题
由于π是一个无理数,因此在转换过程中可能会遇到精度问题。在 需要高精度计算时,可以使用专门的数学软件或库来进行转换。
$sin 2theta = 2sin theta cos theta$
半角公式
$sin frac{theta}{2} = pm sqrt{frac{1-cos theta}{2}}$
03 弧度制下三角函数关系式
弧长与圆心角关系
弧长公式
$l = rtheta$,其中 $l$ 是弧长,$r$ 是半径,$theta$ 是圆心角的弧度。
正切函数 $tan x$
定义域为 $x neq frac{pi}{2} + kpi, k in Z$,值域为全体实数 $R$。
弧度制下三角函数图像变换
01
平移变换
02
伸缩变换
函数 $y = Asin(omega x + varphi)$ 或 $y = Acos(omega x + varphi)$ 的图像可以通过平移 $varphi$ 个单 位得到。
最值问题和极值点求解
最值问题
余弦函数的最大值为1,最小值为-1。
正弦函数在 $x = frac{pi}{2} + 2kpi$($k in mathbb{Z}$)处取得最大值,在 $x = -frac{pi}{2} + 2kpi$($k in mathbb{Z}$)处取得最小值。
正弦函数的最大值为1,最小值为-1。
3
记忆常用弧度的角度值
与角度转弧度类似,也可以记忆一些常用弧度的 角度值。
转换过程中注意事项和技巧
保持单位一致
在进行角度和弧度转换时,要确保所使用的单位是一致的,避免出 现混淆。
注意精度问题
由于π是一个无理数,因此在转换过程中可能会遇到精度问题。在 需要高精度计算时,可以使用专门的数学软件或库来进行转换。
1 5.2.1三角函数的概念(共46张PPT)
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
解析:选 B.由-π2<α<0 知 α 为第四象限角,
则 tan α<0,cos α>0,点在第二象限.
()
2.已知 sin θcos θ<0,且|cos θ|=cos θ,则角 θ 是 A.第一象限角 B.第二象限角 C.第三象限角 D.第四象限角
解得 b=3(b=-3 舍去).
4.sin 780°=________,cos94π=________.
答案:
3 2
2 2
探究点 1 求任意角的三角函数值 (1)已知角 α 的终边与单位圆的交点为 P35,y(y<0),求 tan α 的值.
(2)已知角 α 的终边落在射线 y=2x(x≥0)上,求 sin α,cos α 的值.
第五章 三角函数
5.2 三角函数的概念 5.2.1 三角函数的概念
数学
01
预习案 自主学习
02
探究案 讲练互动
03
测评案 达标反馈
04
应用案 巩固提升
教材考点
学习目标
三角函数的概念
理解三角函数的概念,会求 给定角的三角函数值
掌握各象限角的三角函数值 三角函数值的符号判断
的符号规律
诱导公式一及应用
正弦、余弦、正切都是以角为自变量,以单位圆上点的纵 三角
坐标与横坐标的比值为函数值的函数,将正弦函数、余弦 函数
函数和正切函数统称为三角函数
■微思考 1 (1)初中学习的锐角三角函数的定义是什么? 提示:如图,在 Rt△ABC 中,∠A,∠B,∠C 的对边分别为 a,b,c,则: sin B=bc=对 斜边 边, cos B=ac=斜 邻边 边, tan B=ba=邻 对边 边.
高中数学 第一章 三角函数 1.2.三角函数的定义课件
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(2)因为角 α 的终边过点(a,2a)(a≠0), 所以 r= 5|a|,x=a,y=2a.
当
a>0
时,sinα=yr=
2a =2 5a
5 5,cosα=xr=
a= 5a
55,tanα
=yx=2aa=2;
当
a<0
时,sinα=yr=-2a5a=-2 5
5,cosα=xr=- a
原点的距离为 r,则 sinα=
y r ,cosα=
x r ,tanα=
y x.
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[答一答] 1.三角函数值的大小与点 P 在终边上的位置是否有关?
提示:三角函数值是比值,是一个实数,这个实数的大小与 点 P(x,y)在终边上的位置无关,只与角 α 的终边位置有关,即 三角函数值的大小只与角有关.
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知识点一 三角函数的定义
[填一填] (1)单位圆:圆心是 原点 ,半径长为
单位长度 .
(2)定义:设任意角 α 的终边与单位圆交于点 P(x,y),则 sinα
=
y ,cosα=
x ,tanα= yx(x≠0) .
(3)一般地,设角 α 终边上任意一点 P 的坐标为(x,y),它与
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[变式训练 1] (1)如果角 α 的终边经过点 P- 23,12,则 sinα
=
1 2
,cosα=
-
3 2
,tanα=
-
3 3
数学人教A版必修第一册5.2.1三角函数的概念课件
(3) y 叫做的正切,记作 y tan(x 0);
x
x
注 : 当x 0,即 k (k Z )时, y tan无意义.
2
x
正弦函数 : y sin x , x R x为角的弧度
三角函数 余弦函数 : y cos x , x R y为角的三角函数值
正切函数 :
y
tan
x
,
x
2
k
(2)
cos2
1 2 sin2
的值是
___
.
分子为1
(3)5cos2 3sin2 的值是 ____ . 暗含:分母为1
1 sin2 cos2
(4)sin cos的值是 ____ . 暗含:分母为1
原式
sin cos sin2 cos2
tan tan2 1
2 5
[变式]已知 sin 2 cos 2,则sin cos的值为 ____ . sin cos
(其中k Z )
公式一(角度制)
sin( k 360) sin cos( k 360) cos tan( k 360) tan
(其中k Z )
巩固:公式一的运用(求值)
[例5]求下列三角函数值 :
(1) cos 9 ; (2) tan 3 (3)sin ( 11 ) (4) tan(1050)
新知:同角三角函数的基本关系
sin2 cos2 1 cos2 1 sin2 (1 sin )(1 sin )
tan sin cos
(sin cos )2 1 2sin cos sin4 cos4 sin2 cos2
求5cos 4 tan的值.
解 : 由sin2 cos2 1得 cos2 1 sin2 1 ( 3)2 16 .
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(1)A
(2)-
3 2
1 2
-3
(3)1 或-1
[(1)由 sin α,cos α 的定
义知 x=-4,y=3,因为角-π3的终边与单位圆交于点 P12,- 23,
所以 sin α=- 23,cos α=12,
tan α=- 3。
(3)因为 r= -3a2+4a2=5|a|, ①若 a>0,则 r=5a,角 α 在第二象限。 sin α=yr=45aa=54,cos α=xr=-5a3a=-35, 所以 2sin α+cos α=85-35=1. ②若 a<0,则 r=-5a,角 α 在第四象限, sin α=-4a5a=-54,cos α=- -35aa=35, 所以 2sin α+cos α=-85+35=-1.]
x y
__α__α_≠_k_π_+__π2_,__k∈__Z____ ___α__α_≠__kπ_+__π2_,__k_∈_Z___ __
__{_α_|α_≠__k_π_,__k_∈__Z__}___ __{_α_|α_≠ __k_π_,__k_∈__Z__}_
正切 正割 余割 余切
2.三角函数在各象限的符号
思考:记忆正弦、余弦、正切在各象限的符号有什么诀窍吗? [提示] 对正弦、余弦、正切函数值的符号可用下列口诀记忆: “一全正,二正弦,三正切,四余弦”,该口诀表示:第一象限全 是正值,第二象限正弦是正值,第三象限正切是正值,第四象限余 弦是正值。
1.已知角
α
终边经过
P
23,12,则
cos
α
等于(
4.已知 cos θ·tan θ<0,那么角 θ 是________象限角。
第三或第四 [∵cos θ ·tan θ<0,∴cos θ,tan θ 异号。 故由象限角知识可知 θ 在第三或第四象限。]
合作探究 提素养
任意角三角函数的定义及应用
【例 1】 (1)若 sin α=35,cos α=-45,则在角 α 终边上的点有( )
三角函数的定义
学习目标
核心素养
1.通过任意角的三角函数概念 1.理解任意角的正弦、余
的学习,培养学生的数学抽象 弦、正切的定义。(重点)
及直观想象核心素养。 2.会根据三角函数的定义
2.借助角在各象限符号的判 来求三角函数在各象限内
断,提升学生的直观想象及数 的符号。(难点)
学抽象核心素养。
自主预习 探新知
D.cot α 与 csc α
C [由三角函数的定义及其定义域可知,对 tan α 与 sec α 中角 α
的取值范围为αα≠kπ+π2,k∈Z
,故选 C。]
3.若角 α 的终边上有一点 P(3,4),则 sin α+cos α=________。
7 5
[由三角函数定义知,sin α=54,cos α=35,∴sin α+cos α=57。]
[解] 由点 P 的坐标为12, 23和三角函数定义得 sin θ= 23,cos θ=12, 所以 f(θ)= 3sin θ+cos θ= 3× 23+12=2。
三角函数符号的判断
【例 2】 判断下列各式的符号。 (1)sin 2 015°cos 2 016°tan 2 017°; (2)tan 191°-cos 191°; (3)sin 2cos 3tan 4.
(3)∵π2<2<π,π2<3<π,π<4<32π, ∴2 是第二象限角,3 是第二象限角,4 是第三象限角, ∴sin 2>0,cos 3<0,tan 4>0, ∴sin 2cos 3tan 4<0.
)
1 A.2
3 B. 2
3 C. 3
D.±21
B [由三角函数定义可知,角 α 的终边与单位圆交点的横坐标为 角 α 的余弦值,故 cos α= 23。]
2.若 α 的终边与 y 轴重合,则 α 的六种三角函数中,函数
值不存在的是( )
A.sin α 与 cos α
B.tan α 与 cot α
C.tan α 与 sec α
A.(-4,3)
B.(3,-4)
C.(4,-3)
D.(-3,4)
(2)若 α=-π3,则 sin α=________,cos α=________,tan α=
________。
(3)已知角 α 的终边过点 P(-3a,4a)(a≠0),则 2sin α+cos α=
________。
[思路探究] (1)由定义确定终边位置,结合函数值求解。 (2)在单位圆中确定终边与单位圆的交点求解。 (3)分 α>0,α<0 两种情况分别求解。
[思路探究] 先确定角所在象限,进一步确定各式的符号。
[解] (1)∵2 015°=5×360°+215°, 2 016°=5×360°+216°,2 017°=5×360°+217°, ∴它们都是第三象限角, ∴sin 2 015°<0,cos 2 016°<0,tan 2 017°>0, ∴sin 2 015°cos 2 016°tan 2 017°>0. (2)∵191°角是第三象限角, ∴tan 191°>0,cos 191°<0, ∴tan 191°-cos 191°>0.
1.任意角的三角函数
在平面直角坐标系中,设 α 的终边上任意一点 P 的坐标是(x,y),
它与原点 O 的距离是 r(r= x2+y2>0)。
三角函数 定义
定义域
名称
sin α cos α
y r
x __r__
R
正弦
R
余弦
1.任意角的三角函数
tan α
y
x
sec α csc α cot α
r x
r __y__
由角 α 终边上任意一点的坐标求其三角函数值的步骤: 1已知角 α 的终边在直线上时,常用的解题方法有以下两种: ①先利用直线与单位圆相交,求出交点坐标,然后再利用正、余弦 函数的定义求出相应三角函数值; ②在 α 的终边上任选一点 Px,y,P 到原点的距离为 rr>0,则 sin α=yr,cos α=xr。已知 α 的终边求 α 的三角函数时,用这几个公式更 方便。
2当角 α 的终边上点的坐标以参数形式给出时,一定要注意对 字母正、负的辨别,若正、负未定,则需分类讨论。
1.设函数 f(θ)= 3sin θ+cos θ,其中,角 θ 的顶点与坐标原点 重合,始边与 x 轴非负半轴重合,终边经过点 P(x,y),且 0≤θ≤π。 若点 P 的坐标为12, 23,求 f(θ)的值。