数学建模多元统计分析
统计师如何进行多元统计分析与建模
统计师如何进行多元统计分析与建模多元统计分析与建模是统计学领域中一种强大的分析方法，用于研究多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。
统计师在进行多元统计分析与建模时，需要掌握各种技巧和方法，并合理应用它们来解决实际问题。
本文将介绍统计师如何进行多元统计分析与建模，以及一些常用的分析方法。
一、数据收集与预处理在进行多元统计分析与建模之前，统计师需要收集相关的数据，并对数据进行预处理。
首先，统计师需要确定所需数据的类型和来源，并制定数据收集计划。
其次，统计师需要对数据进行清洗与筛选，删除缺失值或异常值，并进行数据转换与标准化。
二、选择合适的多元统计方法多元统计分析与建模有多种方法可供选择，如多元方差分析、多元回归分析、主成分分析等。
统计师需要根据具体问题的需求和数据类型，选择合适的方法进行分析。
不同的方法有不同的前提条件和假设，统计师需要确保选择的方法适用于所研究的数据和问题。
三、进行多元统计建模多元统计建模是指基于已有数据进行模型构建和参数估计的过程。
统计师需要选择适当的建模方法，并根据数据和问题的特点进行建模分析。
在建模过程中，统计师需要注意模型的适应性和拟合度，避免过拟合或欠拟合的情况发生。
四、解释与评价模型结果统计师在进行多元统计分析与建模后，需要对模型结果进行解释和评价。
统计师需要解释模型中各个自变量对因变量的影响程度和方向，并评价模型的拟合度和统计显著性。
此外，统计师还可以进行模型的诊断和敏感性分析，以进一步评估模型的可靠性和稳定性。
五、结果呈现与报告撰写最后，统计师需要将多元统计分析与建模的结果呈现给相关人员或群体。
统计师可以使用图表、表格或文本等方式将结果清晰地呈现出来，并用简洁明了的语言进行解释。
同时，统计师还需要撰写相关的分析报告，包括分析目的、方法选择、数据处理、结果解释等内容，以便他人能够理解和使用。
综上所述，统计师在进行多元统计分析与建模时，需要进行数据收集与预处理、选择合适的方法、进行建模分析、解释与评价模型结果，并将结果呈现给相关人员或群体。
数学建模多元统计分析引论
数学建模多元统计分析引论数学建模与多元统计分析是现代统计学中的重要分支，广泛应用于各个领域。
本文将介绍数学建模的基本概念和方法，以及多元统计分析的基本原理和应用。
一、数学建模数学建模是指将实际问题转化为数学问题，并通过数学模型进行分析和求解的过程。
数学建模的目的是通过数学模型来描述和模拟实际问题，从而得出有关问题的一些结论和解决方案。
数学建模的过程通常包括以下几个步骤：1.问题的描述和分析：首先要对实际问题进行准确的描述和分析，明确问题的目标和约束条件。
2.模型的建立：根据问题的特点和需求，选择适当的数学模型来描述问题。
常用的数学模型包括线性模型、非线性模型和随机模型等。
3.模型的求解：根据模型的类型和性质，选择合适的方法和算法来求解模型。
常用的方法包括数值求解、优化算法和随机模拟等。
4.模型的验证和分析：对求解结果进行验证和分析，评价模型的可靠性和适用性。
如果需要，可以对模型进行修正和改进。
数学建模的核心是数学模型的建立和求解。
数学模型是对实际问题的抽象和简化，通过数学模型的求解，可以获得有关问题的一些重要信息和结论。
数学建模在工程、经济、生物、环境等领域都有广泛的应用。
二、多元统计分析多元统计分析是指对多个变量之间的关系和差异进行统计分析的方法。
它将统计学的基本概念和原理扩展到多个维度，并通过数学模型和统计方法来研究和解释这些多元数据。
多元统计分析的主要内容包括多元数据的描述、多元数据的降维和多元数据的分类与聚类等。
具体包括以下几个方面的内容：1.多元数据的描述：对多元数据进行统计描述，包括均值、方差、协方差、相关系数等。
通过描述统计，可以了解多元数据的分布和变化情况。
2.多元数据的降维：通过主成分分析、因子分析等方法将多元数据降维，提取出主要信息和特征。
降维可以简化多元数据的分析和处理过程，并通过降维后的数据进行可视化和解释。
3.多元数据的分类与聚类：根据多元数据的特征，将数据进行分类和聚类，找出数据中的规律和结构。
数学建模-多元统计
逐步判别法
在判别问题中，当判别变量个数较多时， 如果不加选择地一概采用来建立判别函数，不 仅计算量大，还由于变量之间的相关性，可能 使求解逆矩阵的计算精度下降，建立的判别函 数不稳定。因此适当地筛选变量的问题就成为 一个很重要的事情。凡具有筛选变量能力的判 别分析方法就统称为逐步判别法。
逐步判别法其基本思路类似于逐步回归分析，按 照变量是否重要逐步引入变量，每引入一个“最重要” 的变量进入判别式，同时要考虑较早引入的变量是否 由于其后的新变量的引入使之丧失了重要性变得不再 显著了（例如其作用被后引入地某几个变量的组合所 代替），应及时从判别式中把它剔除，直到判别式中 没有不重要的变量需要剔除，剩下来的变量也没有重 要的变量可引入判别式时，逐步筛选结束。也就是说 每步引入或剔除变量，都作相应的统计检验，使最后 的判别函数仅保留“重要”的变量。
数 学 建 模
华中农业大学数学建模基地系列课件
聚类分析
聚类分析又称群分析，它是研究分类问题的一 种多元统计方法。所谓类，通俗地说，就是指相似 元素的集合。那么要将相似元素聚为一类，通常选 取元素的许多共同指标，然后通过分析元素的指标 值来分辨元素间的差距，从而达到分类的目的。 聚类分析可以分为：Q型（样品分类）分类、 R型（指标分类）分类。这里介绍的是Q型（样 品分类）分类。
Cluster History表示聚类的具体过程，NCL表示 当前系统存在类的总个数，Clusters Joined表示当前 加入的编号，例如NCL等于20时，是类1，2聚为一类， FREQ表示新类的元素个数。SPRSQ表示类与类间最 2 短规格化最短距离，RSQ表示R 统计量，ERSQ表示半 2 偏R 统计量，CCC统计量值。PSF为伪F统计量，PST2 2 为伪t 统计量。Tie表示“节”，是指当前类间最小距离 不止一个的时候，此时可以任意选择一对最短距离进 行聚类，在计算其他类与新类的距离。从CCC统计量 的结果可以看出，最大值对应的类数为4。从四类合并 2 为三类时，伪t 统计量显著的增加，伪F统计量下降显 著，综合各方面的结果，因此分4类最为合适。
多元统计分析建模
模糊交集与模糊并集 设x=(x1,x2,…xn),y=(y1,y2,…,yn),xi,yi[0,1] 爱因斯坦积：
zi xi y i 2 xi y i xi y i xi y i 1 xi y i
爱因斯坦和：
wi
注意：zi,wi仍然[0,1]，且有
zi<xi<wi，zi<yi<wi
多元统计分析建模方法
李柏年 刘德志
统计与应用数学学院
STATISTICS & APPLIED MATHEMATICS
一
数据处理方法
二
聚类分析 主成分分析 典型相关分析 历史建模试题
目
录
三 四 五
一
数据处理方法
Box-Cox变换是统计建模中常用的一种 数据变换，用于连续的响应变量不满足正态 分布的情况。比如在使用线性回归的时候， 由于残差不符合正态分布而不满足建模的条 件，这时候要对响应变量进行变换，把数据 变成正态的。 1. boxcox变换
从图上可以看出散点并不聚集在直线上，因此流 域成灾面积（原始数据）不服从正态分布，这一 点也可以通过jbtest检验来证实.但是通过变换以后 的图形如图2所示，显然数据服从正态分布.
图2 流域成灾面积（变换后数据）qq图
表1. 1991各地区居民月人均消费数据
X1 8.35 9.25 8.19 7.73 9.42 9.16 10.06 9.09 9.41 8.7 6.93 8.67 9.98 6.77 8.14 7.67 7.9 7.18 8.82 6.25 10.6 7.27 13.45 10.85 7.21 7.68 7.78 X2 23.53 23.75 30.5 29.2 27.9 27.98 28.64 28.12 28.2 28.12 29.85 36.05 37.69 38.69 37.75 35.71 39.77 40.91 33.7 35.02 52.41 52.65 55.85 44.68 45.79 50.37 48.44 X3 7.51 6.61 4.72 5.42 8.2 9.01 10.52 7.4 5.77 7.21 4.54 7.31 7.01 6.01 9.61 8.04 8.49 7.32 7.59 4.72 7.7 3.84 5.5 7.32 7.66 11.35 8 X4 8.62 9.19 9.78 9.43 8.14 9.32 10.05 9.62 10.8 10.53 9.49 7.75 8.94 8.82 8.49 8.31 12.94 8.94 10.98 6.28 9.98 9.16 7.45 14.51 10.36 13.3 20.51 X5 17.42 17.77 16.28 19.29 16.17 15.99 16.18 17.26 16.36 19.45 16.62 16.67 16.15 14.79 13.15 15.13 19.27 17.6 18.82 10.03 12.53 13.03 9.55 17.13 16.56 19.25 22.12 X6 10 10.48 7.6 8.49 9.42 9.1 8.39 11.12 11.56 13.3 10.65 11.68 11.08 11.44 9.76 7.76 11.05 12.75 14.73 7.15 11.7 15.26 9.52 12.08 12.86 14.59 15.73 X7 1.04 1.72 2.52 2.52 1.55 1.82 1.96 2.49 1.53 1.66 1.88 2.38 0.83 1.74 1.28 1.41 2.04 1.14 1.78 1.93 2.31 1.98 2.21 1.26 2.25 2.75 1.15 X8 11.21 10.51 10.32 10 9.76 11.35 10.81 12.65 12.17 11.96 13.61 12.88 11.67 13.23 11.28 13.25 13.29 14.8 10.1 10.39 14.69 14.57 16.3 11.57 11.69 14.87 16.61
统计师如何进行多元统计分析与建模
统计师如何进行多元统计分析与建模统计学是一门关于数据收集、分析和解释的学科，它在各个领域中都有着重要的应用。
在当今复杂的数据环境中，多元统计分析与建模成为了统计师必备的技能之一。
本文将介绍统计师在进行多元统计分析与建模时应注意的要点以及常用的方法。
一、多元统计分析的概述多元统计分析是指对多个变量之间的关系进行分析的统计方法。
它可以帮助我们理解变量之间的相互作用关系，挖掘隐藏在数据背后的规律和趋势。
多元统计分析包括主成分分析、因子分析、聚类分析、判别分析、回归分析等方法。
二、多元统计分析的步骤进行多元统计分析时，统计师需要按照以下步骤进行：1. 数据准备：收集所需的数据，确保数据的准确性和完整性。
2. 变量选择：根据研究目的，选择与分析问题相关的变量，排除与研究无关的变量。
3. 数据清洗：对数据进行清洗和处理，包括缺失值处理、异常值检测与处理等。
4. 变量标准化：对变量进行标准化处理，使得不同尺度和单位的变量具有可比性。
5. 多元统计分析方法选择：根据研究问题的性质和数据的特点，选择适当的多元统计方法进行分析。
6. 模型建立：根据选定的多元统计方法，建立合适的模型，进行分析和解释。
7. 模型评估：对建立的模型进行评估，检验模型的拟合度和稳定性。
8. 结果解释：根据模型的结果，给出合理的解释和建议。
三、多元统计分析方法1. 主成分分析：主成分分析是一种降维方法，可以将多个相关变量转换为少数几个无关的主成分。
通过主成分分析，可以挖掘出数据中的主要信息，减少数据的维度，方便后续的分析和解释。
2. 因子分析：因子分析也是一种降维方法，它通过分析变量之间的共同方差，将原始变量转化为一些互相无关的因子。
因子分析可以帮助我们发现潜在的变量结构，解释数据的内在含义。
3. 聚类分析：聚类分析是一种通过样本间的相似度或距离来划分样本的方法。
它将相似的样本分为同一类，不相似的样本分为不同类，从而使数据具有更好的可解释性和预测性。
2021数学建模中三种统计分析法的运用范文2
2021数学建模中三种统计分析法的运用范文 摘要： 多元统计分析方法是被广泛应用的一种数据处理方法,包括主成分分析、因子分析以及独立成分分析,这三种统计分析方法可以应用在多变量、大数据的处理过程当中。
现阶段,数学建模竞赛得到了许多院校的重视,而许多建模竞赛的题目都要进行数据的预处理,因此,可以将三种统计分析方法应用在数学建模数据分析当中。
本文主要对主成分分析、因子分析以及独立成分分析方法进行简介,进一步研究了三种统计分析方法在数据建模中的应用。
关键词： 主成分分析;因子分析; 独立成分分析; 数学建模; 数学建模竞赛等与样本数据相关的问题都需要进行数据的统计预处理,在此过程中,涉及的数据以及变量较多,因此增加了数据处理的复杂程度,在处理时希望把多变量转换为较少的综合变量,从而能够反映出相应的变量信息。
而主成分分析、因子分析以及独立成分分析方法可以处理多变量、大样本的数据信息,同时能够进行降维处理,在数学建模竞赛当中得到了较为广泛的应用。
因此,对这三种统计分析方法进行研究具有实际的应用意义。
一、三种统计分析方法简介 (一)主成分分析 主成分分析法(PCA)就是指通过正交变换,把分量相关的多个变化转化为分量不相关的综合变量的过程。
其中,被选择出来的变量叫作主成分,可以对数据的各种指标进行解释;而综合变量不仅要能够反映出原变量的信息,还要保证互不相关。
主成分分析法是一种数学变换方法,在变换的过程中,变量的方差是不变的,还要以方差递减的形式把变换后的综合变量进行排序。
(二)因子分析 因子分析法(FA)是主成分分析法的推广,主要是把原始的变量通过一些公共的因子变量来表示,是一种研究把多个观测变量转变为少数的不相关的综合变量的一种统计分析方法。
此种方法主要针对在大量观测数据当中得到一部分有价值的、难以直接测量的、相对独立的因子。
(三)独立成分分析 独立成分分析法(ICA)是主成分分析法以及因子分析法的延伸,此种方法应用效果较好,一旦其他的统计方法失效,那么依然可以找出支持观测数据的内在因子。
14849-数学建模-《应用多元统计分析》第10章_多维标度法
多维标度法内容丰富、方法较多。
按相似性（距离）数据测量尺度的不同MDS可分为：度量 MDS和非度量MDS。当利用原始相似性（距离）的实际数值 为间隔尺度和比率尺度时称为度量MDS(metric MDS)，当利用 原始相似性（距离）的等级顺序（即有序尺度）而非实际数值 时称为非度量MDS(nonmetric MDS)。
在此基础上也可按对象点之间距离的远近实现对样品的分类 ，多维标度法能弥补聚类分析的不足之处，因为聚类分析将 相似的样品归类，最后得到一个反映样品亲疏关系的谱系图 。聚类分析比较简便易行，但是，聚类分析的缺点是将一些 高维的样品强行纳入一个一维的谱系分类中，常常使原始样 品之间的关系简单化，甚至有时失真。而多维标度法是将几 个高维研究对象，在近似的意义下，从高维约简到一个较低 维的空间内，并且寻求一个最佳的空间维数和空间位置如2 维或3维)而仍保持各研究对象数据的原始关系。
8 2139 1858 949 1645 347 2594 2571 0
678 2442
9 2182 1737 1021 1891 959 2734 2408 678 0
2329
10 543 597 1494 1220 2300 923 205 2442 2329 0
1＝Atlanta , 2＝Chicago, 3＝Denver, 4＝Houston, 5＝Los Angeles 6＝Miami , 7＝New York, 8＝S an Francisco , 9＝Seattle, 10＝Washington. DC
哈尔滨工业大学-多元统计分析-数学建模必备-葛虹知识讲解
(xpiXp)2 (x1iX1)2
(x1iX1)x(2iX2)
(x1iX1)x(piXp)
(x1iX1)2 (x2iX2)2
(x1iX1)2 (xpiXp)2
1
(x2i X2)x(piXp)
(x2iX2)2 (xpiXp)2
(xpiXp)x(2iX2) (xpiXp)2 (x2iX2)2
(2)的D.F: F2(xq1,,xp); d.f f2(xq1,,xp);c.f 2(tq1,,tp)
给定 (2) ，(1)的条件密度函数：
f1(x(1)
x(2)) f(x1,,xp) f2(xq1,,xp)
两随机向量独立的充分必要条件
与 (1) (2)相互独立
f f1 f2
FF1F2
12
f1(x(1) x(2))f1(x(1))
例1
f(x1,x2) c e(0x1;x2);x1其 0,x2它 0
条件分布与独立性
两随机向量间的条件分布
(1)
(2)
(1)(X1,,Xq)
(2)(X q 1,,Xp)
的D.F: F(x1,,xp) ; d.f f(x1,,xp); c.f (t1,,tp)
(1)的D.F: F1(x1,,xq) ; d.f f1(x1,,xq);c.f 1(t1,,tq)
1
X 1与 X p 的样本相关系数
作业一
1
令
f(x,y)c0;
x2y2 k2 其它
（1）求c；
（2）求 EX,EX2,DX；
（3）证明： E(XY)0 ；
（4） X ,Y 是否相互独立？
2 设三个随机变量x,y,z的联合密度函数为：
kx2y0 zx,y1;0z3
多元统计分析
多元统计分析多元统计分析是指在多个变量之间进行统计分析，以探索它们之间的关联性并推导出相应的预测模型。
此种方法可用于描述和理解一个现象、建立预测模型和实现因素优化等场景下。
多元统计分析涉及到的概念比较丰富，包括多重共线性、主成分分析、聚类分析、判别分析等。
接下来，我们将对这些概念进行详细介绍，并探讨它们如何应用于实际数据分析中。
1. 多重共线性多重共线性是指在多元回归分析中，出现两个或多个自变量高度相关的情况，这会导致模型的稳定性降低并增加误差的风险。
如果存在多重共线性，则需要从自变量中排除冗余的变量，保留与因变量强相关的变量。
2. 主成分分析主成分分析是一种通过减少可能存在的关键因素数量来降低复杂度的方法。
基本思想是将原始自变量重新组合为一组新的无关变量。
这样，可以保留大部分原始信息，同时提高模型的简洁性。
3. 聚类分析聚类分析是一种将数据集合拆成不同的簇或群体，并将相似对象加入到同一组中的方法。
聚类分析可以通过传统的基于距离的方法或通过更复杂的统计学习算法来实现。
4. 判别分析判别分析是指在已知分类标签的情况下，找出与分类变量相关联的自变量。
这种方法可以用于分类问题和预测建模。
在进行多元统计分析时，常用的工具包括R、SPSS、Excel 等软件。
例如，在R中，使用线性回归（lm）函数可以实现多元回归分析。
SPSS则提供了一整套多元统计分析工具，包括因子分析、聚类分析和判别分析等。
应用多元统计分析的好处是可以同时考虑多个相互作用的因素，以更全面和深入的方式理解数据。
它们可以帮助我们识别哪些变量在某个过程中起着关键作用，并可以用于改进因素优化的方案。
多元统计分析(数学建模)ppt课件
体现了正相关趋
50
势
年龄
40
30 800
性别
女职工
男职工
900
1000
1100
基本工资
8
绘制散点图
(二)基本操作步骤 (1)菜单选项:graphs->scatter (2)选择散点图类型:
simple:简单散点图(显示一对变量的散点图) overlay:重叠散点图(显示多对变量的散点图)
(3)选择x轴和y轴的变量 (4)选择分组变量(set markers by):分别以不同颜色
2020/6/4
2266
目录 上页 下页 返回 结束
图10-1是一个简单的路径路，A是父亲智商，B是母亲智商， C1、C2是两个成年子女的智商，e1, e2是与A,B不相关的另外原因变 量。一般来说，父母亲的智商之间不存在关系；父母亲的智商对 子女的智商存在因果关系，用单箭头表示,子女的之间，存在相关 关关系,用双箭头表示。箭头上的字母表示路径系数，路径系数反 应原因变量对结果变量的相对影响大小。在路径分析中一般采用
2020/6/4
3300
目录 上页 下页 返回 结束
其他变量（A）对内生变量（B）的影响有两种情况 ：若A直接通过单向箭头对B具有因果影响，称A 对B有 直接作用（direct effect）；若A 对B的作用是间接地通 过其他变量（C）起作用，称A 对B有间接作用（ indirect effect），称C为中间变量（mediator variable） 。变量间的间接作用常常由多种路径最终总合而成。图 10-2中，四个外生变量耐用性、操作的简单性、通话效 果和价格既对忠诚度有直接作用，同时通过感知价值对 忠诚度具有间接作用。
tow-tailed:输出双尾概率P. one-tailed:输出单尾概率P
数学建模多元统计分析
如果x的各个分量都已经标准化了，则其方差=1。即共性方差与特殊方差的和为1。也就是说共性方差与特殊方差均大于0，并且小于1。但在实际进行参数估计的时候，共性方差的估计可能会等于或超过1，如果等于1，就称之为海伍德现象，如果超过1，称之为超海伍德线性。超海伍德现象意味着某些特殊因子的方差为负，表明肯定存在问题。造成这种现象的可能原因包括：
'对工作要求强烈程度' [] [] [] []
'适应性' [] [] [] []
'<贡献率>' [] [] [] []
'<累积贡献率>' [] [] [] []
3.运行结果3：
4个因子的权重分别为：
所以对应的因子得分与综合得分为（最后一列为综合得分）
’申请信的形式’[] [] [] [] []
’外貌’[] [] [] [] []
(4)求得正交或斜交因子载荷矩阵;
1通过上一步，我们得到了因子载荷矩阵lambda。
2因子分析，公共因子数为4，设置特殊方差的下限为0，使用factoran函数进行因子旋转。
3设置表头与变量名，计算贡献率与累计贡献率。将lambda、Contribut、 CumCont放在一起，转为元胞数组，并显示最后的结果。
(2)设置pcacov函数的返回，分别为：主成分表达式的系数矩阵x；相关系数矩阵的特征值向量y；主成分贡献率向量z。
(3)接下来就可以调用pcacov函数根据相关系数矩阵作主成分分析。
(4)为了使结果更加直观，我们选择用元胞数组形式（result1）显示结果。在横轴方向分别写出“特征值”、“差值”、“贡献率”和“累积贡献率”。其中，diff函数式用于求导数与差分；comsum函数用于计算一个数组各行的累加值。
多元统计分析与多元回归模型
多元统计分析与多元回归模型多元统计分析和多元回归模型是统计学中常用的分析方法，用于研究多个自变量与一个因变量之间的关系。
它们在数据分析和预测建模中发挥着重要作用。
本文将介绍多元统计分析和多元回归模型的使用原理、方法和应用领域。
一、多元统计分析多元统计分析是研究多个变量之间关系的一种统计分析方法。
它是基于多元统计学理论和方法，通过对大量数据的分析，从中找出变量之间的模式、关联以及预测能力。
在多元统计分析中，常用的方法包括主成分分析、判别分析、聚类分析和因子分析等。
主成分分析是寻找多个变量中最能够解释数据变异的主要成分，从而减少变量的维度；判别分析则是通过建立判别函数对不同群体进行分类；聚类分析是将数据分为具有相似特征的组别；因子分析则是将多个相关的变量通过因子整合为较少的维度。
多元统计分析适用于各种学科领域，特别是社会科学、经济学和生物医学等。
它能够帮助我们了解变量之间的关系，进行数据降维与分类，为决策提供依据。
二、多元回归模型多元回归模型是通过建立多个自变量与因变量之间的回归方程来描述它们之间的关系。
与简单线性回归模型只有一个自变量不同，多元回归模型允许我们在考虑其他自变量的情况下对因变量进行预测。
多元回归模型是基于最小二乘法，通过优化模型参数，使预测值与实际值之间的残差平方和最小化。
它能够帮助我们判断自变量对因变量的贡献程度，同时考虑多个因素对因变量的综合影响。
在多元回归模型中，需要考虑的因素较多，包括自变量的选择、变量之间的相关性、拟合优度等。
同时，还要注意解释模型的结果，如参数的显著性、回归方程的解释能力等。
多元回归模型在经济学、市场营销、社会学等领域有广泛应用。
它能够帮助研究人员预测和解释因变量，为决策提供科学支持。
三、多元统计分析与多元回归模型的比较和应用案例多元统计分析和多元回归模型都是统计学中常用的分析方法，它们在不同的场景和问题中应用广泛，但也存在一些差异。
多元统计分析侧重于描述变量之间的关系和发现模式，适用于变量较多或变量之间复杂关系的情况。
数学建模-多元统计分析引论
说明当存在混杂因素时,单因素 分析结论并不科学。
案例:研究生招生与性别的关系研究
＜案例讨论＞ 研究生招生与性 别的关系研究
• 美国加州贝克莱分校1973年研究生的录 取情况如上表. • 结果显示，男生报考人数据2691人，录 取1197人，录取比例44.5%，女生报考 人数据1835人，录取556人，录取比例 30.3%。 • 有人认为该校在研究生录取中存在性别 歧视。试对此进行讨论与分析。
例如，上面我们可以分别在吸烟者和 非吸烟者之中，比较喝啡咖与和不喝啡 咖的人。这可使我们在不依赖于吸烟的 情况下，分析喝啡咖对MI的影响。
分层分析的优缺点
• 优点：直观简洁。
• 缺点：当考虑因素较多时分组数量倍增， • 需要例数较多，有时无法实现。
[实例解析]
运动与寿命关系的研究
„生命在于运动。’
Smoker MI NoMI % Coffee 80 40 67 Noffee 20 10 67 优势比 OR=1 ， P = 1.00，
Nosmoker MI NoMI % 10 20 33 40 80 33 OR=1 P = 1.00
喝咖啡与心肌梗塞MI关系
表明，在吸烟组和不吸烟组中。喝咖啡与 不喝咖啡的MI发生的相对危险度相同的。
优势比 ： OR=90*90/(60*60)=2.25 Pearson chi2(1) = 12.0，P = 0.001。 说明喝咖啡人MI发生的危险性是不喝的2.25倍。 两组MI发生率差异有显著意义。 结论：喝咖啡与心肌梗塞MI有关！对否？
研究者怀虑结论，考虑到其中可能混杂其 它因素，如吸烟对喝咖啡与心肌梗塞MI间关系 的影响，进一步分层分析得到。 表 控制吸烟因素的干扰后结果
[实例解析] 吸烟和冠状血管疾病再通术后的预后间的关系 Aerobics中心的追踪研究，他们追踪了5437 例冠状血管疾病并接受再通手术（用线和球 打开阻塞的冠状血管）的病人，将病人分为 不吸烟、以前吸烟（至少在手术前6个月戒 掉）、刚戒烟(因手术后刚戒掉)、及持续吸 烟4个组。结果见表1.4.
数学中的多元统计分析
数学中的多元统计分析在数学领域中，多元统计分析被广泛运用于数据分析和模型建立。
它是通过研究多个变量之间的相互关系，来揭示变量之间的模式和结构。
在本文中，将介绍多元统计分析的基本概念、常用方法以及在实际问题中的应用。
一、多元统计分析的基本概念多元统计分析主要研究多个自变量与一个或多个因变量之间的关系。
它包括多元方差分析、协方差分析、回归分析、因子分析等方法。
在多元统计分析中，需要处理的数据通常是多个观测单位在多个变量上的测量结果。
二、常用的多元统计分析方法1. 多元方差分析多元方差分析是用于比较多个因变量在不同组别或处理间的差异性。
它可以测试多个因素对多个因变量的影响，并判断这些因素是否显著。
通过多元方差分析，我们可以了解到不同因素对不同因变量的影响程度。
2. 协方差分析协方差分析是用于研究多个自变量和一个因变量之间的关系。
它可以通过计算变量之间的协方差矩阵，确定它们之间的线性关系。
通过协方差分析，我们可以了解到不同自变量对因变量的解释能力。
3. 回归分析回归分析是用于建立自变量与因变量之间的数学模型。
通过回归分析，可以预测因变量的数值，或者理解自变量对因变量的影响程度。
多元回归分析可以同时考虑多个自变量对因变量的影响。
4. 因子分析因子分析是用于研究多个变量之间的共性和差异性。
它可以通过将变量进行降维，得到更少的无关变量（因子）来解释原始数据的变异。
因子分析可以帮助我们从复杂的数据中提取主要信息，简化研究模型。
三、多元统计分析的应用多元统计分析在许多领域都得到了广泛的应用，包括经济学、社会学、心理学等。
以下是其中一些应用示例：1. 金融风险管理多元统计分析可以用于评估金融资产的风险。
通过分析不同资产之间的相关性和协方差，可以建立风险投资组合，以降低投资风险。
2. 医学研究多元统计分析可以用于研究临床试验数据，分析不同治疗方法对疾病的影响。
它还可以帮助医生从大量的病人数据中发现疾病的风险因素和变异规律。
数学建模-多元统计分析教案
江西理工大学理学院
主成分分析得到的主成分（新变量）与原始变 量之间的关系：
1、主成分保留了原始变量绝大多数信息。
2、主成分的个数大大少于原始变量的数目。
3、各个主成分之间互不相关。
4、每个主成分都是原始变量的线性组合。
2014-8-15
江西理工大学理学院
2、分类与判别（归类问题） 对所考察的变量按相似程度进行分类。 （1）聚类分析：根据分析样本的各研究 变量，将性质相似的样本归为一类的方法。 （2）判别分析：判别样本应属何种类型 的统计方法。
指标与指标可能存在相关关系
信息重叠，分析偏误
指标太多，增加问题的复杂性和分析难度 如何避免？ 选用主成分分析或因子分析
2014-8-15
江西理工大学理学院
例2：美国的统计学家斯通(stone)在1947年 关于国民经济的研究。他曾利用美国1929一 1938年各年的数据，得到了17个反映国民收 入与支出的变量要素，例如雇主补贴、消费 资料和生产资料、纯公共支出、净增库存、 股息、利息外贸平衡等等。
2014-8-15
江西理工大学理学院
多元正态分布的参数估计
2014-8-15
江西理工大学理学院
2014-8-15
江西理工大学理学院
一、什么是多元统计分析
多元统计分析是运用数理统计的方法来研究 多变量（多指标）问题的理论和方法，是一 元统计学的推广。 多元统计分析是研究多个随机变量之间相互 依赖关系以及内在统计规律的一门统计学科。
MULTIVARIATE STATISTICS ANALYSIS
多元统计分析
2014-8-15
江西理工大学理学院
0 多元正态分布
2014-8-15
多元统计分析在数学建模中的应用
第24期2020年12月No.24December，20201 数学建模教学中的现状由于目前高校在数学建模教学过程中[1]，仍普遍存在教学方式古板、单一、纯理论的现象，学生们单单掌握理论还不够，需要创新教学方式，理论知识的实践化更适应社会科学技术的变化。
知识储存不足，学生在课堂上无法接触到更多的知识，这使得学生的自学能力变得尤其重要。
学生缺乏应用能力，将数学建模融入教学中，将理论知识和实际生活中的问题有机结合，在两者之间构造了一座桥梁，激发学生的兴趣，学生自发的学习扩展，引导培养学生的探讨应用能力。
在各类数学建模竞赛中，可以锻炼和发展学生的数学建模能力。
2 多元数据的认识在对现实中的社会、经济、生产等现象的认识及解读时，由于现象的发生不仅仅被一种指标所控制，大多数的各类现象具有多维特征。
所以经常需要用多个指标进行描述、测量和分析现象的特征和状态。
理论上，多个变量分开，一次研究一个变量或者两两进行研究之间的关系，虽然简单，但它的缺点也很明显，没有考虑到变量之间的相互关系，分开研究会导致变量之间的相互关系在处理一开始就丢失了，会对最终模型的精度影响极大。
因此，采取多个变量合在一起研究的方法，多元统计分析方法就十分有效，揭示了变量之间的内在相互关系，经过检验，这种分析结果通常有效，也比较典型。
多元数据的处理[2]也是构建模型的关键，它极大可能影响数学建模的结果和精度，也是引起误差的重要原因之一。
数据处理常见的有数据的初步处理，即对数据进行排序，按类汇总，计算频数、方差、标准差等，甚至可以利用SPSS 对数据绘制散点图、曲线图、折线图、直方图、双轴图、面积图等，观察数据的发展趋势；在竞赛中还经常用的方法有插值和拟合的思想，插值思想一般可分为拉格朗日插值、分段插值、样条插值等，不同的插值方式，得到的插值数据以及曲线的光滑程度是不一样的，如何选择就是关键。
而拟合一般可以分为线性拟合、多项式拟合和曲线拟合。
而在SPSS 操作中，可以选用关于多种拟合参数的模型，来实现拟合度对比，以便寻找到最优拟合参数曲线模型。
多元统计分析多元统计分析14
设X～Nn(μ,σ2In), A，B为n阶对称阵，则AB ＝O X'AX与X'BX相互独立.
12
证明： 由于 0，令Y ( X )
1
2
1
2
( X ) A( X ) Y A Y
Y CY
( X ) B( X ) Y B Y
＝显著性水平α.
当H0相容时，可能犯第二类错误，且
第二类错误的概率＝P｛“以假当真”｝
＝P｛|T|≤λ|μ=μ1 ≠μ0 ｝
=β.
此时检验统计量T～t(n-1,δ),利用非中心 t分布可以
计算第二类错误β的值.
X
结论1
N p( , )， 0,其中 = 1 ,
, p
.
X'Σ-1 X～χ2(p,δ)，其中δ＝μ'Σ-1 μ.
2( r ) A2 A
因Σ＞0,则rk(Σ)＝p.因Σ为对称阵,故存在正交阵Γ,使得
1/ 2
1
2
其中 = diag
1/ 2
1 ,
1
记 = diag
,
1
- 12
, n 为的平方根矩阵。
1
1
12
2
，显然有 =I p。
,
n
结论2 若A为对称阵, rk(A)=r. 则(X-μ)′A(X-μ) ～χ2(r)
ΣAΣAΣ＝ΣAΣ .
结论3 若A和B为p阶对称阵,则
(X-μ)′A(X-μ)与(X-μ)′B(X-μ)独立 ΣAΣBΣ＝Op×p.
，
多元统计分析方法
多元统计分析方法多元统计分析是指同时考虑多个自变量与一个因变量之间关系的统计方法。
它可以帮助我们更全面深入地分析、理解和解释数据，揭示出变量之间的相互关系和影响，并基于这些关系提供对因变量的预测和解释。
以下将介绍多元统计分析的常见方法。
一、回归分析回归分析是通过建立一个数学模型，研究自变量与因变量之间的关系。
它可以帮助我们确定自变量对因变量的影响程度和方向，并进行预测和解释。
回归分析包括简单线性回归、多元线性回归、逐步回归、Logistic回归等方法。
1.简单线性回归分析：研究一个自变量对因变量的影响。
2.多元线性回归分析：研究多个自变量对因变量的共同影响。
3.逐步回归分析：逐步选择和删除自变量，建立较为准确的回归模型。
4. Logistic回归分析：适用于因变量为二分类变量的情况，研究自变量对因变量的影响。
二、方差分析方差分析用于比较两个或多个组别之间的平均差异是否显著。
它可以帮助我们了解不同组别之间的差异和相关因素。
1.单因素方差分析：比较一个自变量对因变量的影响。
2.双因素方差分析：比较两个自变量对因变量的影响，同时考虑两个自变量以及它们之间的交互作用。
3.多因素方差分析：比较多个自变量对因变量的影响，并可以考虑它们的交互作用。
三、协方差分析协方差分析是一种特殊的方差分析方法，用于比较两个或多个组别之间的平均差异，并控制其他因素对该差异的影响。
它可以帮助我们研究特定因素对组别间差异的贡献程度。
四、主成分分析主成分分析是一种降维方法，用于将原始的高维数据降低到更低维度的数据。
它可以帮助我们发现数据中的主要组成部分，提高数据的解释性和处理效率。
五、因子分析因子分析是一种降维方法，用于发现数据中的潜在变量并对其进行解释。
它可以帮助我们理解数据背后隐藏的结构和关系。
六、聚类分析聚类分析是一种无监督学习方法，将样本分为不同的组别或类别。
它可以帮助我们发现数据内在的结构和相似性。
七、判别分析判别分析是一种有监督学习方法，用于将样本分为两个或多个已知类别。
统计师如何进行多元统计分析与建模
统计师如何进行多元统计分析与建模多元统计分析是指运用多种统计方法分析、解释和预测多个变量之间的相互作用和关系。
多元统计分析在统计学领域扮演着重要角色，帮助我们理解和解释现实世界的复杂性。
对于统计师来说，掌握多元统计分析与建模技术是非常关键的。
本文将为大家介绍统计师如何进行多元统计分析与建模的步骤和要点。
一、收集和整理数据多元统计分析的第一步是收集和整理需要分析的数据。
在这个阶段，统计师需要明确研究的目的，确定需要收集哪些变量的数据，并设计合适的数据收集方式。
数据可以通过实地调查、问卷调查、观测实验等方式获得，然后使用数据处理软件将数据整理成适合分析的格式。
二、探索性数据分析（EDA）探索性数据分析是多元统计分析的重要环节，通过对数据的可视化和描述性统计分析，来了解变量之间的关系和可能存在的特征。
统计师可以绘制散点图、柱状图、箱线图等图表，计算变量之间的相关系数、均值、方差等统计量，以发现数据中的模式和异常情况。
三、选择合适的多元统计方法在进行多元统计分析之前，统计师需要选择适合当前研究对象和目的的多元统计方法。
常见的多元统计方法包括聚类分析、因子分析、主成分分析、判别分析、多元回归分析等。
对于不同的问题和数据类型，选择合适的方法可以提高分析的准确性和可解释性。
四、多元统计建模多元统计建模是多元统计分析的重要环节，通过建立数学模型来描述和预测变量之间的关系。
对于线性关系，可以使用多元线性回归模型；对于非线性关系，可以使用广义线性模型、支持向量机等更复杂的模型。
在建模过程中，统计师需要考虑变量的解释性、模型的拟合优度以及变量选择等问题。
五、模型评估和结果解释在进行多元统计分析和建模之后，统计师需要对模型进行评估和结果进行解释。
模型评估可以通过交叉验证、残差分析、模型比较等方法来进行。
结果解释需要结合统计量、p值、置信区间等统计指标，解释变量之间的关系和变量对目标变量的影响程度。
六、报告撰写与交流最后，统计师需要将多元统计分析和建模的结果撰写成报告，并与相关人员进行交流和分享。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实验报告一、实验名称多元统计分析作业题。
二、实验目的（一）了解并掌握主成分分析与因子分析的基本原理和简单解法。
（二）学会使用matlab编写程序进行因子分析，求得特征值、特征向量、载荷矩阵等值。
（三）学会使用排序、元胞数组、图像表示最后的结果，使结果更加直观。
三、实验内容与要求四、实验原理与步骤（一）第一题：1、实验原理：因子分析简介：(1) 1.1 基本因子分析模型设p维总体x=(x1,x2,....,xp)'的均值为u=(u1,u2,....,u3)'，因子分析的一般模型为x1=u1+a11f1+a12f2+........+a1mfm+ε1x2=u2+a21f1+a22f2+........+a2mfm+ε2.........xp=up+ap1f1+fp2f2+..........+apmfm+εp其中，f1,f2,.....,fm为m个公共因子；εi是变量xi(i=1,2,.....,p)所独有的特殊因子，他们都是不可观测的隐变量。
称aij(i=1,2,.....,p;j=1,2,.....,m)为变量xi的公共因子fi上的载荷，它反映了公共因子对变量的重要程度，对解释公共因子具有重要的作用。
上式可以写为矩阵形式x=u+Af+ε其中A=(aij)pxm 称为因子载荷矩阵；f=(f1,f2,....,fm)'为公共因子向量；ε=(ε1,ε2,.....εp)称为特殊因子向量(2) 1.2 共性方差与特殊方差xi的方差var(xi)由两部分组成，一个是公共因子对xi方差的贡献，称为共性方差；一个是特殊因子对xi方差的贡献，称为特殊方差。
每个原始变量的方差都被分成了共性方差和特殊方差两部分。
(3) 1.3 因子旋转因子分析的主要目的是对公共因子给出符合实际意义的合理解释，解释的依据就是因子载荷阵的个列元素的取值。
当因子载荷阵某一列上各元素的绝对值差距较大时，并且绝对值大的元素较少时，则该公共因子就易于解释，反之，公共因子的解释就比较困难。
此时可以考虑对因子和因子载荷进行旋转（例如正交旋转），使得旋转后的因子载荷阵的各列元素的绝对值尽可能量两极分化，这样就使得因子的解释变得容易。
因子旋转方法有正交旋转和斜交旋转两种，这里只介绍一种普遍使用的正交旋转法：最大方差旋转。
这种旋转方法的目的是使因子载荷阵每列上的各元素的绝对值（或平方值）尽可能地向两极分化，即少数元素的绝对值（或平方值）取尽可能大的值，而其他元素尽量接近于0.(4) 1.4 因子得分在对公共因子做出合理解释后，有时还需要求出各观测所对应的各个公共因子的得分，就比如我们知道某个女孩是一个美女，可能很多人更关心该给她的脸蛋、身材等各打多少分，常用的求因子得分的方法有加权最小二乘法和回归法。
注意：因子载荷矩阵和得分矩阵的区别：因子载荷矩阵是各个原始变量的因子表达式的系数，表达提取的公因子对原始变量的影响程度。
因子得分矩阵表示各项指标变量与提取的公因子之间的关系，在某一公因子上得分高，表明该指标与该公因子之间关系越密切。
简单说，通过因子载荷矩阵可以得到原始指标变量的线性组合，如X1=a11*F1+a12*F2+a13*F3,其中X1为指标变量1，a11、a12、a13分别为与变量X1在同一行的因子载荷，F1、F2、F3分别为提取的公因子；通过因子得分矩阵可以得到公因子的线性组合，如F1=a11*X1+a21*X2+a31*X3，字母代表的意义同上。
(5) 1.5 因子分析中的Heywood（海伍德）现象如果x的各个分量都已经标准化了，则其方差=1。
即共性方差与特殊方差的和为1。
也就是说共性方差与特殊方差均大于0，并且小于1。
但在实际进行参数估计的时候，共性方差的估计可能会等于或超过1，如果等于1，就称之为海伍德现象，如果超过1，称之为超海伍德线性。
超海伍德现象意味着某些特殊因子的方差为负，表明肯定存在问题。
造成这种现象的可能原因包括：共性方差本身估计的问题；太多的共性因子，出现了过拟合；太少的共性因子，造成拟合不足；数据太少，不能提供稳定的估计；因子模型不适合这些数据。
当出现海伍德现象或超海伍德现象时，应对估计结果保持谨慎态度。
可以尝试增加数据量，或改变公共因子数目，让公共因子数目在一个允许的范围内变动，观察估计结果是否有改观；还可以尝试用其他多元统计方法进行分析，比如主成分析。
2、实验步骤：(1)将原始数据标准化处理;(2)建立相关系数矩阵并计算其特征值和特征向量;将题目所给的相关系数矩阵输入并设为PHO，利用[x,y]=eig(PHO)求得PHO的特征值和特征向量。
(3)选择特征值大于等于1的特征值个数为公共因子数,或者根据特征值累计贡献率大于80%来确定公共因子。
从y表（特征值表）中我们可以看出大于等于1的特征值个数为4，所以公共因子数也为4。
(4)求得正交或斜交因子载荷矩阵;①通过上一步，我们得到了因子载荷矩阵lambda。
②因子分析，公共因子数为4，设置特殊方差的下限为0，使用factoran函数进行因子旋转。
③设置表头与变量名，计算贡献率与累计贡献率。
将lambda、Contribut、CumCont 放在一起，转为元胞数组，并显示最后的结果。
(5)计算公因子得分和综合得分。
计算因子得分方法是：用每个共因子的方差贡献率做权数，对每个因子进行加权，然后加总得到每个项目的总因子得分按总得分的多少进行排序，以反映不同免死方面对结果的影响。
根据第3步我们可以得到因子1~4的贡献率分别为： [29.1129] [ 27.3303] [ 10.7644] [ 7.2713]，即为它们的权重。
再由不同面试方面所对应的因子数我们可以得到公因子得分和综合得分。
（二）第二题：1、实验原理：主成分分析是由皮尔逊在1901年首先对非随机变量引入的，后来由霍特林在1933年推广到随机向量的情形。
主成分分析是一种通过降维技术把多个变量化为少数几个主成分(即综合变量)的多元统计方法，这些主成分能够反映原始变量的大部分信息，且新主成分之间相关性低、重叠少。
主成分分析在很多领域都有广泛的应用，一般来说，当研究的问题涉及多个变量，并且变量间相关性明显，即包含的信息有所重叠时，可以考虑用主成分分析的方法，这样更容易抓住事物的主要矛盾，使问题简化。
具体做法是：①对原始数据进行标准化处理 用12,,,m x x x 表示主成分分析指标的m 个变量，评价对象有n 个，ij a 表示第i 个评价对象对应于第j 个指标的取值。
将每个指标值ij a 转化为标准化指标ij a ，即,(1,2,,;1,2,,)ij jij ja a i n j m s μ-===式中：11n j ij i a n μ==∑，211()1n j ij j i s a n μ==--∑ 相应地，标准化指标变量为,(1,2,,)j jj jx x j m s μ-==②计算相关系数矩阵R()ij m m R r ⨯=1,(,1,2,,)1nkikjk ij aa r i j m n =⋅==-∑其中：1,ii ij ji r r r ==，ij r 是第i 个指标和第j 指标之间的相关系数。
③计算相关系数矩阵的特征值与特征向量 解特征方程0=-R I λ，得到特征值(1,2,,)i i m λ=12,0m λλλ≥≥≥≥；再求出相对应的特征值i λ的特征向量(1,2,,)i u i m =，其中12(,,,)T j j j mj u u u u =,由特征向量组成的m 个新的指标变量为11112121212122221122m m m mm m m mm my u x u x u x y u x u x u x y u x u x u x =+++⎧⎪=+++⎪⎨⎪⎪=+++⎩ 其中：1y 为第1主成分，2y 为第1主成分，⋯，m y 为第m 主成分 ④选择p （p ≤m ）个主成分，计算综合评价值。
（1）计算特征值(1,2,,)j j m λ=的信息贡献率和累积贡献率用j b 表示主成分i y 的信息贡献率，则有1(1,2,,)jj mkk b j m λλ===∑用p a 表示主成分12,,,p y y y 的累积贡献率，则有11pkk p mkk a λλ===∑∑若p a 接近于1（一般p a 的范围为85%—95%）时，则用前p 个指标变量12,,,py y y 作为p 个主成分，代替原来m 个指标变量，再对p 个主成分进行综合分析。
⑤计算综合得分用j b 表示第j 个主成分的信息贡献率，则有1pj j j Z b y ==∑根据综合得分值进行评价。
2、实验步骤：本题使用的是调用pcacov函数做主成分分析的方法。
(1)首先我们定义相关系数矩阵PHO，并输入题目中所给的数据。
(2)设置pcacov函数的返回，分别为：主成分表达式的系数矩阵x；相关系数矩阵的特征值向量y；主成分贡献率向量z。
(3)接下来就可以调用pcacov函数根据相关系数矩阵作主成分分析。
(4)为了使结果更加直观，我们选择用元胞数组形式（result1）显示结果。
在横轴方向分别写出“特征值”、“差值”、“贡献率”和“累积贡献率”。
其中，diff函数式用于求导数与差分；comsum函数用于计算一个数组各行的累加值。
(5)从result1我们可以看出，前两个主成分累积功效率为 [ 97.7680]，因此我们用前两个主成分进行后续分析。
(6)我们再次使用元胞数组形式（result2）显示前3个主成分表达式的系数矩阵，即z矩阵的前2列，以使结果更加直观。
(7)通过以上我们得到了2个主成分的公式以及主成分综合评价模型。
(8)接下来利用公式>> df=PHO*x(:,[1:num])和>> tf=df*z(1:num)/100;以及>>[stf,ind]=sort(tf,'descend')进行综合得分和各个主成分的得分，再把得分按从高到低的次序排列，即可得到公司的综合排序。
四、程序及其运行结果（一）第一题：1、程序1（特征值与特征向量的计算）：>> [x,y]=eig(PHO)运行结果1：x =Columns 1 through 100.0152 -0.0777 0.1196 0.0819 0.1754 -0.0031 0.4403 0.1378 -0.1450 0.6108-0.0149 0.0797 -0.2294 0.2167 -0.1166 -0.0039 -0.0556 0.0003 -0.0059 -0.0478-0.0616 -0.0222 -0.0813 -0.1235 -0.2265 -0.2841 -0.0169 -0.0438 -0.3104 0.23160.3235 -0.1245 -0.0627 0.0067 0.3866 -0.2352 -0.3941 -0.2815 0.0974 0.11270.2671 0.3150 -0.3168 -0.3625 0.3504 -0.2379 0.1629 0.3807 -0.1128 0.0054-0.4623 -0.1824 -0.3547 0.3107 0.0196 -0.1979 0.1087 -0.0142 0.5137 0.1688-0.1806 -0.2084 0.2690 -0.0078 -0.0131 0.0238 0.4513 0.3024 -0.1115 -0.31030.1256 0.1762 0.6224 0.2938 -0.0938 -0.4950 0.0089 -0.1606 -0.0167 -0.09000.0136 -0.0165 0.0046 0.1987 0.0755 -0.0537 -0.3044 0.6008 0.1152 -0.37320.2237 -0.2027 -0.3208 0.4173 0.0078 0.2546 0.1339 -0.2384 -0.5057 -0.2522-0.2654 -0.5552 0.2292 -0.3332 0.1303 0.1459 -0.3789 0.0808 -0.2133 0.10880.5406 -0.1258 0.0899 -0.1343 -0.4357 0.3595 0.0603 0.0929 0.4208 0.1465-0.2965 0.5796 0.1974 0.0301 0.2446 0.5242 -0.1141 -0.1208 0.0062 0.0671-0.2086 0.2500 -0.1729 -0.1643 -0.5916 -0.1372 -0.2239 0.0768 -0.2447 0.0850-0.1151 -0.0288 -0.0643 -0.4961 0.0186 -0.1037 0.2905 -0.4290 0.1796 -0.4213Columns 11 through 150.1181 -0.1105 0.3106 0.4310 0.16310.8732 0.2562 -0.0165 -0.0350 0.2128-0.2101 0.6493 -0.4082 0.2362 0.0398-0.1150 0.3247 0.4785 -0.1264 0.22520.0003 -0.1631 -0.2471 -0.2480 0.2913-0.2069 -0.0630 -0.1520 -0.1292 0.3165-0.0703 0.4053 0.2974 -0.4053 0.15820.0344 -0.2072 -0.2049 -0.0393 0.3221-0.1045 0.0676 0.0764 0.5533 0.1334-0.2039 -0.1514 -0.0825 0.0481 0.31490.1591 -0.1905 -0.2110 -0.0685 0.3183-0.0738 0.0885 -0.1110 -0.0211 0.3314-0.1218 0.1986 -0.0605 0.0226 0.3333-0.1170 -0.2137 0.4606 -0.0799 0.25930.0745 -0.0263 0.0882 0.4205 0.2358y =Columns 1 through 100.0344 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0.0577 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0.0763 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0.0933 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0.1509 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0.2057 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0.2597 0 0 00 0 0 0 0 0 00.3103 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0.3441 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0.48400 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0 0 0 0Columns 11 through 150 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00 0 0 0 00.7414 0 0 0 00 1.2091 0 0 00 0 1.4677 0 00 0 0 2.0615 00 0 0 0 7.50402.程序2（求因子载荷矩阵、贡献率和累计贡献率）：>>[lambda,psi,T]=factoran(PHO,4,'xtype','covariance','delta',0,'rotate','none') head = {'变量', '因子f1', '因子f2','因子f3','因子f4'};varname = {'申请信的形式','外貌','专业能力','讨人喜欢的能力','自信心','洞察力','诚实','推销能力','经验','驾驶汽车本领','抱负','理解能力','潜力能力','对工作要求强烈程度','适应性','<贡献率>','<累积贡献率>'}';Contribut = 100*sum(lambda.^2)/15;CumCont = cumsum(Contribut);result1 = num2cell([lambda; Contribut; CumCont]);result1 = [head; varname, result1]运行结果2：lambda =0.4700 0.0673 0.5437 -0.22290.2800 0.4627 0.0609 0.1335-0.3200 0.4393 0.3591 0.22560.6900 0.1179 0.1652 0.53130.4800 0.7026 -0.3997 -0.06850.5300 0.7141 -0.1244 0.05050.4500 0.1388 -0.2327 0.63540.5500 0.7115 -0.1032 -0.22570.2100 0.2098 0.6947 -0.24230.6100 0.6062 0.0850 -0.15850.5500 0.7099 -0.1390 -0.18060.5500 0.7253 0.0819 0.11320.5400 0.7330 0.2086 0.21471.0000 -0.0000 -0.0000 -0.00000.4000 0.4078 0.5997 -0.2296psi =0.4293 0.6860 0.5248 0.2004 0.1115 0.1912 0.3203 0.1297 0.3700 0.2281 0.1417 0.1519 0.08150.0000 0.2614T =1 0 0 00 1 0 00 0 1 00 0 0 1result1 ='变量' '因子f1' '因子f2' '因子f3' '因子f4''申请信的形式' [ 0.4700] [ 0.0673] [ 0.5437][ -0.2229]'外貌' [ 0.2800] [ 0.4627] [ 0.0609][ 0.1335]'专业能力' [-0.3200] [ 0.4393] [ 0.3591][ 0.2256]'讨人喜欢的能力' [ 0.6900] [ 0.1179] [ 0.1652][ 0.5313]'自信心' [ 0.4800] [ 0.7026] [ -0.3997][ -0.0685]'洞察力' [ 0.5300] [ 0.7141] [ -0.1244][ 0.0505]'诚实' [ 0.4500] [ 0.1388] [ -0.2327][ 0.6354]'推销能力' [ 0.5500] [ 0.7115] [ -0.1032][ -0.2257]'经验' [ 0.2100] [ 0.2098] [ 0.6947][ -0.2423]'驾驶汽车本领' [ 0.6100] [ 0.6062] [ 0.0850][ -0.1585]'抱负' [ 0.5500] [ 0.7099] [ -0.1390][ -0.1806]'理解能力' [ 0.5500] [ 0.7253] [ 0.0819] [ 0.1132]'潜力能力' [ 0.5400] [ 0.7330] [ 0.2086] [ 0.2147]'对工作要求强烈程度' [ 1.0000] [-4.5688e-06] [-1.7616e-07] [-3.2322e-07]'适应性' [ 0.4000] [ 0.4078] [ 0.5997] [ -0.2296]'<贡献率>' [29.1129] [ 27.3303] [ 10.7644] [ 7.2713]'<累积贡献率>' [29.1129] [ 56.4431] [ 67.2075] [ 74.4788]3.运行结果3：4个因子的权重分别为：0.3901 0.3670 0.1445 0.0976所以对应的因子得分与综合得分为（最后一列为综合得分）’申请信的形式’[ 0.1833] [ 0.0247] [ 0.0786] [ -0.0218] [ 0.2650]’外貌’[ 0.1092] [ 0.1698] [ 0.0088] [ -0.0218] [ 0.2660]’专业能力’[ 0.1248] [ 0.1612] [ 0.0519] [ 0.2013][ 0.5392]’讨人喜欢的能力’[ 0.2692] [ 0.0433] [ 0.0239] [ 0.0220][ 0.3584]’自信心’[ 0.1872] [ 0.2579] [ -0.0570] [ 0.0519] [ 0.440]’洞察力’[ 0.2068] [ 0.2612] [ -0.0180] [ -0.0067][ 0.4433]’诚实’[ 0.1755] [ 0.0509] [ -0.0336] [ 0.0049] [ 0.1977]’推销能力’[ 0.2146] [ 0.2611] [ -0.0180] [ -0.0067] [ 0.451]’经验’[ 0.0819] [ 0.0707] [ 0.1004] [ -0.0220] [ 0.2310]’驾驶汽车本领’[ 0.2380] [ 0.2248] [ 0.0123] [ -0.0236] [ 0.4987]’抱负’[ 0.2146] [ 0.2605] [ -0.0201] [ -0.0176] [ 0.4374]’理解能力’[ 0.2146] [ 0.2662] [ 0.0118] [ 0.0110] [ 0.5036]’潜力能力’[ 0.2107] [ 0.2690] [ 0.0301] [ 0.0210] [ 0.5308]’对工作要求强烈程度’[ 0.3901] --- --- --- [ 0.3901]’适应性’[ 0.1560] [ 0.1497] [ 0.0867] [ -0.0224] [ 0.3700]（二）第二题：1.程序1：>> clear allPHO=[43.31 7.39 8.73 54.8917.11 12.13 17.29 44.2521.11 6.03 7 89.3729.55 8.62 10.13 7311 8.41 11.83 25.2217.63 13.86 15.41 36.442.73 4.22 17.16 9.9629.11 5.44 6.09 56.2620.29 9.48 12.97 82.233.994.64 9.35 13.0422.64 11.13 14.3 50.514.43 7.3 14.36 29.045.4 8.9 12.53 65.57.06 2.79 5.24 19.7919.82 10.53 18.55 42.047.26 2.99 6.99 22.72];>> PHO=zscore(PHO);>> r=corrcoef(PHO);>> [x,y,z]=pcacov(r)运行结果1：x =0.5306 -0.4122 -0.7018 -0.23660.5938 0.4045 -0.0229 0.69520.2606 0.7207 -0.0097 -0.64230.5458 -0.3835 0.7119 -0.2196y =1.8971 1.5496 0.3930 0.1602z =47.4282 38.7411 9.8253 4.00532.程序2：>> result1(1,:)={'特征值','差值','贡献率','累积贡献率'}; result1(2:5,1)=num2cell(y);result1(2:4,2) = num2cell(-diff(y));result1(2:5,3:4) = num2cell([z, cumsum(z)])运行结果2：'特征值' '差值' '贡献率' '累积贡献率'[1.8971] [0.3475] [47.4282] [ 47.4282][1.5496] [1.1566] [38.7411] [ 86.1693][0.3930] [0.2328] [ 9.8253] [ 95.9947][0.1602] [] [ 4.0053] [ 100.0000]3. 程序3：>> s={'标准化变量';'x1:销售净利率';'x2:资产净利率';'x3:净资产收益率';'x4:销售毛利率'};result2(:,1)=s;result2(1, 2:3) = {'Prin1', 'Prin2'};result2(2:5, 2:3) = num2cell(x(:,1:2))运行结果3：result2 ='标准化变量' 'Prin1' 'Prin2''x1:销售净利率' [0.5306] [-0.4122]'x2:资产净利率' [0.5938] [ 0.4045]'x3:净资产收益率' [0.2606] [ 0.7207]'x4:销售毛利率' [0.5458] [-0.3835]4. 程序4：>> df=PHO*x(:,[1:num]);>> tf=df*z(1:num)/100;>> [stf,ind]=sort(tf,'descend')运行结果4：stf =1.1091 1.1066 1.0029 0.7506 0.6340 0.3611 0.2014 0.0481 -0.0570 -0.2014 -0.2444 -0.3367 -0.7301 -0.8998 -1.2651 -1.4791ind =2 6 15 11 9 134 125 1 7 3 8 10 16 14五、实验结果分析（一）第一题：1.从因子载荷矩阵x我们可以看出来，前2列个元素的取值差距较大，也就是说前2个因子易于解释，而后2列元素取值都比较小，后两个因子很难给出合理的解释。