《交通安全伴我成长》综合实践活动课件
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小学综合实践五年级上册《活动主题三交通安全伴我行》课件
安全教育的水平。
感谢您的观看
THANKS
详细描述
教师可以设计涵盖各种交通安全知识的竞赛题目，如交通标志识别、安全带使用等。学生通过抢答或轮流回答方 式参与竞赛，答对可获得奖励，答错则需接受小惩罚。在竞赛过程中，教师可适时补充和纠正学生的答案，强化 正确的交通安全知识。
03
交通安全案例分析
交通事故案例分享
案例一
2019年，某小学附近发生一起交通事故，一名小学生被一辆 汽车撞伤。
模拟交通安全场景演练
总结词
通过模拟交通安全场景演练，学生可以在实践中学习如何应对突发情况，提高自 我保护能力。
详细描述
教师可以设置模拟场景，如过马路、等红绿灯、乘坐公交车等，让学生扮演不同 角色进行演练。在演练过程中，强调安全意识和正确应对方法，引导学生掌握安 全技巧。
交通安全知识竞赛
总结词
通过交通安全知识竞赛，可以激发学生的学习兴趣和竞争精神，同时巩固和扩展交通安全知识。
车辆安全
驾驶车辆时要遵守交通规则，保持车 速在限速范围内；行车时要保持安全 距离，避免追尾事故；停车时要遵守 停车规定，不要乱停乱放。
02
交通安全实践活动
设计交通安全宣传海报
总结词
通过设计交通安全宣传海报，学生可以培养创意和设计能力，同时加深对交通 安全的认识。
详细描述
学生可以分组进行海报设计，利用色彩、图案和文字等元素，创作出富有吸引 力和教育意义的交通安全宣传海报。在海报中，可以强调交通规则、安全过马 路、佩戴安全带等交通安全知识。
案例二
2020年，某城市发生一起交通事故，一辆校车与一辆货车相 撞，造成多名小学生受伤。
分析交通事故原因
原因一
驾驶员违章驾驶，如闯红 灯、超速行驶等。
感谢您的观看
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详细描述
教师可以设计涵盖各种交通安全知识的竞赛题目，如交通标志识别、安全带使用等。学生通过抢答或轮流回答方 式参与竞赛，答对可获得奖励，答错则需接受小惩罚。在竞赛过程中，教师可适时补充和纠正学生的答案，强化 正确的交通安全知识。
03
交通安全案例分析
交通事故案例分享
案例一
2019年，某小学附近发生一起交通事故，一名小学生被一辆 汽车撞伤。
模拟交通安全场景演练
总结词
通过模拟交通安全场景演练，学生可以在实践中学习如何应对突发情况，提高自 我保护能力。
详细描述
教师可以设置模拟场景，如过马路、等红绿灯、乘坐公交车等，让学生扮演不同 角色进行演练。在演练过程中，强调安全意识和正确应对方法，引导学生掌握安 全技巧。
交通安全知识竞赛
总结词
通过交通安全知识竞赛，可以激发学生的学习兴趣和竞争精神，同时巩固和扩展交通安全知识。
车辆安全
驾驶车辆时要遵守交通规则，保持车 速在限速范围内；行车时要保持安全 距离，避免追尾事故；停车时要遵守 停车规定，不要乱停乱放。
02
交通安全实践活动
设计交通安全宣传海报
总结词
通过设计交通安全宣传海报，学生可以培养创意和设计能力，同时加深对交通 安全的认识。
详细描述
学生可以分组进行海报设计，利用色彩、图案和文字等元素，创作出富有吸引 力和教育意义的交通安全宣传海报。在海报中，可以强调交通规则、安全过马 路、佩戴安全带等交通安全知识。
案例二
2020年，某城市发生一起交通事故，一辆校车与一辆货车相 撞，造成多名小学生受伤。
分析交通事故原因
原因一
驾驶员违章驾驶，如闯红 灯、超速行驶等。
《交通安全伴我成长》(教案)2023-2024学年综合实践活动二年级下册
交通安全伴我成长（教案）2023-2024学年综合实践活动二年级下册教学内容：交通安全是学生在日常生活中必须掌握的重要知识，本节课将围绕交通安全这一主题，教授学生交通安全的基本知识和技能，包括红绿灯的认识、斑马线的使用、乘坐交通工具的安全注意事项等，以培养学生的安全意识和自我保护能力。
教学目标：1. 让学生了解交通安全的基本知识和技能，提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 培养学生遵守交通规则的意识，养成良好的交通行为习惯。
3. 通过实践活动，让学生体验交通安全的重要性，增强学生的社会责任感。
教学难点：1. 学生对交通规则的理解和记忆。
2. 学生在实践活动中能够正确运用交通安全知识和技能。
教具学具准备：1. 交通信号灯模型。
2. 斑马线图片。
3. 交通工具图片。
4. 安全标志图片。
5. 视频资料。
教学过程：一、导入1. 教师与学生进行互动，询问学生对交通安全的了解。
2. 学生分享自己对交通安全的认识和经验。
3. 教师总结学生的回答，引出本节课的主题。
二、交通安全知识讲解1. 教师讲解交通信号灯的含义和作用，展示交通信号灯模型。
2. 教师讲解斑马线的使用方法和注意事项，展示斑马线图片。
3. 教师讲解乘坐交通工具的安全注意事项，展示交通工具图片。
4. 教师讲解安全标志的含义和作用，展示安全标志图片。
三、实践活动1. 学生分组，每组选择一个交通安全主题进行实践活动。
2. 学生通过角色扮演、模拟交通场景等方式，实践交通安全知识和技能。
3. 教师观察学生的实践活动，给予指导和反馈。
四、总结与反思1. 教师与学生一起总结本节课的学习内容和实践活动。
2. 学生分享自己在实践活动中的体验和收获。
3. 教师引导学生进行课后反思，思考如何将交通安全知识和技能应用到日常生活中。
板书设计：1. 交通安全伴我成长2. 教学内容：交通安全基本知识和技能3. 教学目标：提高安全意识和自我保护能力4. 教学难点：交通规则的理解和运用5. 教具学具准备：交通信号灯模型、斑马线图片等6. 教学过程：导入、交通安全知识讲解、实践活动、总结与反思作业设计：1. 学生绘制一幅关于交通安全的图画，展示自己对交通安全知识的理解和运用。
道路交通安全法伴我成长精品PPT课件
从街道胡同交叉口 走出后过路时，要尽量 慢走，待观察道路上没 有来往车辆后，再穿越 道路，这样才能确保自 身交通安全。
32
同学们，马路和街道是为通行便利而建成的，道路上的车辆川流不息，因此绝 不能在马路上锻练、玩耍、游戏、打闹、，这不光是交通违法行为，而且也是非常 危险的。
33
第五章 我的交通安全承诺 请同学们一起朗读
(一)转弯的非机动车让直行的车辆、行 人优先通行；
(二)遇有前方路口交通阻塞时，不得进 入路口；
(三)向左转弯时，靠路口中心点的右侧 转弯；
(四)遇有停止信号时，应当依次停在路 口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外；
(五)向右转弯遇有同方向前车正在等候 放行信号时，在本车道内能够转弯的，可以 通行；不能转弯的，依次等候。
11
2014.10.20 东方家园红绿灯处 我校一初中女生被电瓶车撞至颅内出血，重伤住院。
12
2014.10.23中午 原大麻厂下坡路段 高二年级一男生骑自行车冲下坡坎导致肌肉拉断，受伤住院。
Hale Waihona Puke 13这是在我市发生的一起因学生没有按照规则行走而引发的恶性交 通事故
14
这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶性事故
2008年 45.1万
9.9万 46.9万 18.8亿元
2009年 37.9万
8.9万 43.2万 14.9亿元
“车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世（1886年1月29日）以
来，到现在已经是121年，全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下， 远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球 上每一分钟有1人死于车祸。
2
同学们：
交通人人参与 危险就在身边 千万不要认为：交通事故离我们很远！
32
同学们，马路和街道是为通行便利而建成的，道路上的车辆川流不息，因此绝 不能在马路上锻练、玩耍、游戏、打闹、，这不光是交通违法行为，而且也是非常 危险的。
33
第五章 我的交通安全承诺 请同学们一起朗读
(一)转弯的非机动车让直行的车辆、行 人优先通行；
(二)遇有前方路口交通阻塞时，不得进 入路口；
(三)向左转弯时，靠路口中心点的右侧 转弯；
(四)遇有停止信号时，应当依次停在路 口停止线以外。没有停止线的，停在路口以外；
(五)向右转弯遇有同方向前车正在等候 放行信号时，在本车道内能够转弯的，可以 通行；不能转弯的，依次等候。
11
2014.10.20 东方家园红绿灯处 我校一初中女生被电瓶车撞至颅内出血，重伤住院。
12
2014.10.23中午 原大麻厂下坡路段 高二年级一男生骑自行车冲下坡坎导致肌肉拉断，受伤住院。
Hale Waihona Puke 13这是在我市发生的一起因学生没有按照规则行走而引发的恶性交 通事故
14
这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶性事故
2008年 45.1万
9.9万 46.9万 18.8亿元
2009年 37.9万
8.9万 43.2万 14.9亿元
“车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世（1886年1月29日）以
来，到现在已经是121年，全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下， 远远超过战争中死亡的2350万人，同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球 上每一分钟有1人死于车祸。
2
同学们：
交通人人参与 危险就在身边 千万不要认为：交通事故离我们很远！
交通安全伴我行ppt课件模板
04.
社会各方共同维护交通安全的责任和行动
社会各方需共同承担起维护交通安全的重大责任，通过具体行动保障每一位公民的生命安 全。
01.
安全出行知识的重 要性
了解交通规则的必要性
交通安全 根据中国交管部门的数据，每年因交通事故导致的死亡人数超过10万人。 交通规则的必要性 遵守交通规则可以减少交通事故的发生，降低伤亡率。例如，根据美国国 家公路交通安全管理局的数据，遵守交通规则的驾驶员比不遵守规则的驾 驶员事故死亡率低30%。
汇报人：XXX 20XX.XX.XX
目录
Contents
01.
安全出行知识的重要性
《安全出行知识的重要性》在于它能帮助我们避免意外，确保每一次的旅行都能平安归来。
02. 如何提高自身的交通安全意识 提高交通安全意识，从我做起，遵守交通规则，关爱生命安全。
03. 构建和谐交通环境的举措 通过提升公共交通服务质量，优化道路规划设计，实现构建和谐交通环境的举措。
02.
如何提高自身的交 通安全意识
定期学习和更新交通法规知识
安全出行 根据中国交管部门的数据，每年因交通事故导致的死亡人数超过10万人。因此，掌握安全出行知识是每个人的责任。 交通法规知识 交通法规是保障交通安全的重要手段。只有了解并遵守交通法规，才能在道路上安全行驶。 定期学习和更新 随着科技的发展和交通环境的变化，交通法规也在不断更新。因此，定期学习和更新交通法规知识，以适应新的交通环境，是必要的。 共建和谐交通环境 通过提高公众的安全出行知识和遵守交通法规的意识，我们可以共同营造一个和谐的交通环境。
04. 社会各方共同维护交 通安全的责任和行动
政府加强交通安全管理与监督
交通安全知识 根据中国交管部门的数据，每年因交通事故导致的死亡人数超过10万人。掌握安全出行知识，可以有效降低事故发生率。 政府加强交通安全管理与监督 中国政府已经制定了一系列交通安全法规，并设立了专门的交通管理部门进行监管。通过加强管理和监督，可以有效减少交通事故的发生。
交通安全综合实践课课件
道路交通事故的责任认定和赔偿
根据事故现场勘查情况和有关证据，公安机关交通管理部门应当对事故责任进行认定；当 事人可以根据责任认定结果进行赔偿调解或者诉讼。
06
安全驾驶意识培养与提高
安全驾驶意识的重要性
预防交通事故
01
安全驾驶意识是预防交通事故的第一道防线，驾驶员应时刻保
持警觉，遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
了解交通安全法律法规，掌握交通安 全常识。
树立正确的交通安全观念，养成良好 的交通安全习惯。
能力目标
具备判断交通安全风险的能力，掌握 应对交通安全风险的方法。
02
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
了解并遵守道路交通规则，如行车道 、超车道、人行横道的规则，以及不 同路段的限速规定。
开展安全驾驶培训
组织开展安全驾驶培训课程，教授驾驶员安全行 车技巧和应对突发情况的方法。
鼓励安全驾驶行为
表彰和奖励安全驾驶行为，鼓励驾驶员积极参与 交通安全公益活动，共同维护道路交通安全。
THANKS
感谢观看
击违法行为；加强技术手段的应用，提高道路交通安全管理水平。
道路交通事故处理程序
道路交通事故的定义和分类
根据道路交通安全法的规定，按照事故的严重程度和造成损失的大小，将事故分为轻微事 故、一般事故、重大事故和特大事故等不同等级。
道路交通事故的处理程序
发生事故后，当事人应当立即停车、保护现场、抢救伤员，并立即报警；公安机关交通管 理部门接到报警后，应当立即派员赶赴现场，进行勘查、取证、调解或者追究刑事责任等 处理工作。
了解红绿灯、黄灯、闪烁的交通信号灯的含义和作用，以及如何根据信号灯的 变化进行行驶。
根据事故现场勘查情况和有关证据，公安机关交通管理部门应当对事故责任进行认定；当 事人可以根据责任认定结果进行赔偿调解或者诉讼。
06
安全驾驶意识培养与提高
安全驾驶意识的重要性
预防交通事故
01
安全驾驶意识是预防交通事故的第一道防线，驾驶员应时刻保
持警觉，遵守交通规则，确保自身和他人的安全。
课程目标
知识目标
情感态度价值观目标
了解交通安全法律法规，掌握交通安 全常识。
树立正确的交通安全观念，养成良好 的交通安全习惯。
能力目标
具备判断交通安全风险的能力，掌握 应对交通安全风险的方法。
02
交通安全基础知识
交通规则与标志
交通规则
了解并遵守道路交通规则，如行车道 、超车道、人行横道的规则，以及不 同路段的限速规定。
开展安全驾驶培训
组织开展安全驾驶培训课程，教授驾驶员安全行 车技巧和应对突发情况的方法。
鼓励安全驾驶行为
表彰和奖励安全驾驶行为，鼓励驾驶员积极参与 交通安全公益活动，共同维护道路交通安全。
THANKS
感谢观看
击违法行为；加强技术手段的应用，提高道路交通安全管理水平。
道路交通事故处理程序
道路交通事故的定义和分类
根据道路交通安全法的规定，按照事故的严重程度和造成损失的大小，将事故分为轻微事 故、一般事故、重大事故和特大事故等不同等级。
道路交通事故的处理程序
发生事故后，当事人应当立即停车、保护现场、抢救伤员，并立即报警；公安机关交通管 理部门接到报警后，应当立即派员赶赴现场，进行勘查、取证、调解或者追究刑事责任等 处理工作。
了解红绿灯、黄灯、闪烁的交通信号灯的含义和作用，以及如何根据信号灯的 变化进行行驶。
交通安全伴我行ppt课件
交通安全需要持续关注
交通安全问题需要我们持续关注和研究，以不断 提高人们的交通安全意识，降低交通事故的发生 率。
未来交通安全的挑战
随着科技的发展，未来的交通将更加智能化和高 效化，但同时也可能带来新的交通安全问题，需 要我们保持警惕和关注。
参考文献和资源推荐
《交通安全法规汇编》
本书详细介绍了交通安全法规和标准，是每个驾驶员必备的参考 书籍。
安全驾驶经验分享
经验一
保持车距：在行驶过程中与前车保持适当的距离 ，以便在紧急情况下有足够的时间刹车。
经验二
注意观察：时刻关注路况和交通信号灯，提前做 好减速或停车准备。
经验三
避免超速：在城市道路和高速公路上按限速行驶 ，避免超速导致车辆失控和事故发生。
安全驾驶技巧总结
技巧一
合理控制车速：根据道路情况和限速标志控制车速，避免超速行 驶。
课程目的和内容概述
课程目的
通过学习本课程，使公众了解交 通安全知识，掌握交通规则，提 高安全意识，培养文明出行习惯 。
课程内容
包括交通安全基础知识、交通规 则解读、交通安全意识培养、文 明出行习惯等内容。
02
交通规则和法律法规
道路交通规则
01
02
03
04
遵守交通信号灯
红灯停、绿灯行，过马路要走 斑马线。
03
交通安全意识和行为习惯
安全带的使用
总结词
安全带是保护乘员安全的重要装备，应该始终佩戴，不论乘车还是开车。
详细描述
安全带可以减少车辆碰撞时对乘员的冲击力，有效避免乘员在车内被抛出或撞伤。同时，安全带还能防止乘员在 车辆翻滚或突然刹车时受到二次伤害。佩戴安全带时，要扣好锁扣，确保安全带不会扭曲或卡住，保证其发挥最 佳的保护作用。
交通安全问题需要我们持续关注和研究，以不断 提高人们的交通安全意识，降低交通事故的发生 率。
未来交通安全的挑战
随着科技的发展，未来的交通将更加智能化和高 效化，但同时也可能带来新的交通安全问题，需 要我们保持警惕和关注。
参考文献和资源推荐
《交通安全法规汇编》
本书详细介绍了交通安全法规和标准，是每个驾驶员必备的参考 书籍。
安全驾驶经验分享
经验一
保持车距：在行驶过程中与前车保持适当的距离 ，以便在紧急情况下有足够的时间刹车。
经验二
注意观察：时刻关注路况和交通信号灯，提前做 好减速或停车准备。
经验三
避免超速：在城市道路和高速公路上按限速行驶 ，避免超速导致车辆失控和事故发生。
安全驾驶技巧总结
技巧一
合理控制车速：根据道路情况和限速标志控制车速，避免超速行 驶。
课程目的和内容概述
课程目的
通过学习本课程，使公众了解交 通安全知识，掌握交通规则，提 高安全意识，培养文明出行习惯 。
课程内容
包括交通安全基础知识、交通规 则解读、交通安全意识培养、文 明出行习惯等内容。
02
交通规则和法律法规
道路交通规则
01
02
03
04
遵守交通信号灯
红灯停、绿灯行，过马路要走 斑马线。
03
交通安全意识和行为习惯
安全带的使用
总结词
安全带是保护乘员安全的重要装备，应该始终佩戴，不论乘车还是开车。
详细描述
安全带可以减少车辆碰撞时对乘员的冲击力，有效避免乘员在车内被抛出或撞伤。同时，安全带还能防止乘员在 车辆翻滚或突然刹车时受到二次伤害。佩戴安全带时，要扣好锁扣，确保安全带不会扭曲或卡住，保证其发挥最 佳的保护作用。
交通安全综合实践课课件
行车规则与礼让原则
行车规则
包括遵守交通信号、保持安全车距、 正确使用灯光等，驾驶员应严格遵守 这些规则以确保行车安全。
礼让原则
在道路交通中，驾驶员应尊重其他道 路使用者的权利，遵循礼让原则，如 礼让行人、礼让非机动车等。
驾驶员素质要求及考核标准
驾驶员素质要求
驾驶员应具备良好的身体素质、心理素质和道德素质，同时还应具备熟练的驾 驶技能和丰富的驾驶经验。
02
03
交通事故频发
每年全球因交通事故导致 数百万人受伤或死亡，成 为严重的社会问题。
事故后果严重
交通事故往往造成人员伤 亡、财产损失和环境污染 等严重后果。
高危人群突出
青少年、老年人和酒后驾 驶者等特定人群在交通事 故中风险较高。
交通安全法规及政策
国家层面法规
各国政府制定了一系列交 通安全法规，如道路交通 安全法、车辆管理条例等 ，以规范交通行为。
考核标准
为确保驾驶员的素质和能力符合道路交通安全要求，相关部门制定了严格的考 核标准，包括理论考试和实际驾驶考试等。
XX
PART 03
非机动车和行人安全知识
REPORTING
非机动车行驶规则及注意事项
遵守交通信号
各行其道
非机动车在道路上行驶时，必须遵守交通 信号灯、交通标志和交通标线的指示。
非机动车应当在非机动车道内行驶；在没 有非机动车道的道路上，应当靠车行道的 右侧行驶。
证据；不要在交通事故现场围观，以免造成交通拥堵及二次事故；不要 随意移动、抢救伤员，除非伤员面临危险（如车辆起火或有毒有害物质 泄漏等），应采取必要的施救措施。
常见伤害自救互救方法
止血
对于一般伤口小的止血，可用生理盐水冲洗干净，涂上红 汞水，然后盖上消毒纱布，用绷带较紧的包扎来增强压力 ，达到止血目的。
主题班会课件：《交通安全伴我成长》主题班会课件 (共50张PPT)
大爷是在练习跨栏吗？
飞来横祸也许就在脚踏地那一瞬间。
你能从中得到什么启示？
中小学生如何加 强自身道路交通安全
关 键 学习交通 法律法规 防范交通 安全事故 培养事故 应变能力
确
中小学生生命安全
保
学 习 内 容
第一章 行人的交通安全
横过车行道必须遵守的原则
一、严格遵守交通信号：横过车行道的地点有交通信号时，必须严 格遵守，要走人行横道或过街设施，按照信号灯通行。
雪天骑车，为了防止滑 倒，不要对轮胎充气太足。 另外，雪天骑车，要选择 无冰冻，雪层浅的平坦路面， 不要急捏车闸或急拐弯。 注意：应与车辆、行人保 持较大的安全距离。
安全骑行
• • • • • • • • • 1.不在机动车道内骑自行车。 2.自行车不逆向行驶。 3.骑自行车不带人，不搭肩骑车。 4.骑自行车不闯红灯。 5.骑自行车不撑伞。 6.骑自行车不攀扶其他机动车辆。 7.骑自行车不双手离把。 8.骑自行车不突然强行猛拐，不抢道。 9.不骑快车，不骑英雄车。
自行车检查要点：
1.前后车闸是否齐全有效； 2.车尾部是否装有反射器，是否清洁； 3.车铃是否会响，安装位置是否适宜； 4.其他：车把、车座、轮胎、链条等。
各行其道
骑自行车要在非机动车 道内靠右顺序行驶，不逆行、 不得扶身并行、互相追逐或 者曲折竞驶。在没有划分非 机动车道和机动车道的道路 上行驶，应尽量靠右边行驶、 不能在道路中间行进。
身交通安全。
同学们，马路和街道是为通行便利而建成的，道路上的车辆川流不息，因此绝
不能在马路上锻练、玩耍、游戏、打闹、，这不光是交通违法行为，而且也是非常 危险的。
在遇到危险或隐患 时，怎样学会保护 自己或抢救他人呢？
交通安全伴我成长课件
交通安全教育
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交通安全教育
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马路和街道是为通行便利而建成的，道路上的车辆川流不息，因此绝 不能在马路上锻练、玩耍、游戏、打闹、，这不光是交通违法行为，而且 也是非常 危险的。
2018/3/19
交通安全教育
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骑车交通安全常识
不满期12周岁的儿童，不准在道路上骑自行车，不满
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交通安全教育
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交通安全教育
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交通安全教育
5
大家先来看一下下面的数据，多么触目惊心！ 2010年我国共发生道路交通事故219521起， 造成65225人死亡、254075人受伤，直接财 产损失9.3亿人民币。中国每年交通事故死 2018/3/19 6 交通安全教育 亡人数超10万人 居世界第一
交通肇事电 话：
122
2018/3/19 交通安全教育 36
电话报警
110
2018/3/19 交通安全教育 37
交通安全知识竞赛
1．行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通 行。小明在通过人行横道线前，看到人行横道红灯 亮时，应该____。 A.迅速通过人行横道 B.在人行横道线前等待 C. 缓慢通过人行横道 D.绕开人行横道通过 2．驾驶自行车出行是环保、健康的交通参与方式。 在没有非机动车道的道路上，您认为自行车应该在 道路的_____通行。 A.右侧 B.左侧 C.中间 D.任意位置
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交通安全教育
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六年级下册综合实践活动课件-第1单元 交通安全伴我行 第二课：驾车危险大追击 沪科黔科版
我们在行动
1.危险行为大侦察
至少坚持两周，留心观察身边存在的容易引发交通事故的行为，如：酒 后驾车，超速行驶，雨天撑伞挡住视线，夜间开车不开车灯或滥用远光 灯，开电动车等绿灯时停在斑马线上。提醒家人、同学等及时纠正危险 行为，注意交通安全。
2.“远离危险，珍爱生命”主题宣传
查阅资料，了解常见的行车安全隐患。小组分工合作，完成宣传手册的 制作。手册可分为“酒后不开车”“雨天和夜间驾车安全”“需要警惕 的视觉死角和内轮差”“十次车祸九次快”等板块。将手册分发给本校 同学，提醒大家注意交通安全，并向家人宣传手册中的安全常识。
请将下列图片中的错误行为找出来，交流其存在的危险和正 确的做法。
错误的行为：___________ 错误的行为： ___________ 存在的危险： ___________ 存在的危险： ___________ 正确的做法： ___________ 正确的做法： ___________
错误的行为：___________ 错误的行为： ___________ 存在的危险： ___________ 存在的危险： ___________ 正确的做法： ___________ 正确的做法： ___________
安全至上 哪些情况最容易发生交通事故？
记者从广东省应急办了解到，2014年4月3日上午，沈海 高速公路(深汕高速)汕尾市城区红草镇埔边村路段，一辆 大货车连环追尾碰撞一辆小客车和一辆大货车，造成5人 死亡。3日上午9时26分，深汕高速往汕头方向汕尾路段 发生一起三辆大型货车与一辆小轿车连环追尾事故，小轿 车被挤压，车上5人当场死亡。
正值清明假期，许多司机担心公路免费导致拥堵，提前回 家，交通高峰提前。事故一度导致路面拥堵约70公里。
交通安全(课件)五年级下册综合实践活动皖教版
1. 交通标志与信号
交通信号灯的颜色与含义
交通信号灯是指导车辆行驶的重要设备，它通过不同颜色的灯 光来传递不同的行驶指示。红灯表示停车，绿灯表示行驶，黄 灯表示减速停车。驾驶员需要根据信号灯的颜色及时作出相应 的行动，以保证交通的顺畅与安全。
1. 交通标志与信号
交通标线的种类与作用
交通标线是道路上的绘制的各种线条，它们通过不同的形状和 颜色来起到引导和警示驾驶员的作用。常见的交通标线包括实 线、虚线、黄色标线等。实线表示禁止变道或越线，虚线表示 可以变道或越线，黄色标线表示禁止停车或临时停车。驾驶员 需要遵守交通标线的规定，合理使用道路，确保交通安全。 以上是关于交通标志与信号的要点内容。驾驶员在日常行驶中 ，必须熟悉各种交通标志的含义，遵守交通信号灯的指示，合 理使用道路上的交通标线，以确保交通的顺畅与安全。
4. 乘坐公共交通工具的安全规则
安全上下车
上车时，要等车停稳后才能上车。上车时要抓稳扶手，不要随 意跳动。下车时，要在车停稳后，沿着车门方向有序下车，不 要慌乱冲出车门。
4. 乘坐公共交通工具的安全规则
保持稳定坐姿
在公共交通工具上乘坐时，要保持稳定的坐姿或站姿，不要随 意站立或走动。如果站立，要紧握扶手，避免身体摇晃。如果 坐下，要坐稳，不要乱动。 以上是乘坐公共交通工具的安全规则的三个要点。通过遵守这 些规则，我们可以保证乘坐公共交通工具时的安全。
CONTENTS
1. 交通标志与信号 2. 步行的安全规则 3. 自行车的安全规则 4. 乘坐公共交通工具的安全规则
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1. 交通标志与志与信号
交通标志的种类与 意义
交通信号灯的颜色 与含义
交通标线的种类与 作用
1. 交通标志与信号
赖村中心幼儿园《交通安全伴我行》课件
注意观察
教育幼儿过马路时要时刻 观察来往车辆，确保安全 后再通过。
不嬉戏打闹
教育幼儿过马路时不要嬉 戏打闹，保持安静有序。
安全乘坐交通工具的注意事项
乘坐公交车
教育幼儿在乘坐公交车时 ，注意不要乱跑乱跳，抓 好扶手，避免摔倒或碰伤 。
乘坐小汽车
教育幼儿在乘坐小汽车时 ，要坐在安全座椅上，系 好安全带，不要将头手伸 出窗外。
针对幼儿园孩子的认知特点和心理特征， 课件采用了简单易懂的语言和形式，让幼 儿能够轻松接受。
对未来交通安全教育的展望
技术应用
随着科技的发展，未来交通安全教育将更加注重技术应用 ，如虚拟现实、增强现实等技术，能够为幼儿提供更加真 实、生动的交通安全体验。
多元化教育方式
未来交通安全教育将采用更加多元化的教育方式，如故事 、游戏、手工制作等，让幼儿在多种形式中学习和掌握交 通安全知识。
详细描述
设置模拟交通路口、斑马线、红绿灯 等设施，让幼儿扮演行人和司机，体 验过马路、等公交等场景，培养幼儿 遵守交通规则的意识和习惯。
安全儿歌学唱
总结词
通过学唱安全儿歌，让幼儿在轻 松愉快的氛围中掌握交通安全知 识。
详细描述
挑选一些简单易懂、旋律优美的 交通安全儿歌，教幼儿学唱，让 幼儿在歌唱中牢记交通安全规则 和注意事项。
80%
画面精美可爱
课件采用卡通形象和鲜艳的色彩 ，吸引幼儿的注意力，让幼儿在 愉悦的氛围中学习。
02
交通安全基础知识
交通规则简介
红灯停、绿灯行
教育幼儿认识并遵守交通信号 灯，了解红灯表示停止，绿灯 表示通行。
斑马线的作用
引导幼儿认识斑马线，知道过 马路要走斑马线，保证安全。
小学五年级下册综合实践活动.交通与安全(37张)ppt
不满12周岁骑自行车
安全警钟
据有关调查显示，我国中小 学生因意外死亡的人数平均每 天就有四十多人，这意味着每 天就有一个班级的学生消失！
触目惊心的数字给我们敲响 了安全警钟!
在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险。
在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 既妨碍交通，又不安全。
在较窄的街区马路上行走，一定要靠右 边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他 人行走和车辆行驶。
交通安全事故？
出现交通事故的原因
（1）注意力不集中。如行人在走路时边 走路边看书边听音乐，或者左顾右盼、 心不在焉、驾驶员开车时打电话等。
（2）在路上进行球类活动。如在路上行 走也是蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，甚至有时 还在路上进行球类活动，更是增加了发 生事故的危险。
（3）骑“飞车”。部分学生骑车技术也 实在“高超”，居然能把自行车骑得与 汽车比快慢，孰不知就此埋下了祸根。
（4）酒后驾车。
交警提倡:
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车.
交警二提、自倡行:车不逆向行驶.
• •
骑 一自、行不车在三九机、不动准车骑道自内骑行自行车车是. 不带人.
• 二、自行四车、不逆骑向自行驶行. 车不闯红灯.
• 三、骑自行车是不带人.
• 四、骑自五行、车不骑闯自红灯行. 车不撑伞.
禁止行人通行标志： 表示禁止行人通行
禁止跨越
禁止非机动车通 行标志：表示禁 止各类非机动车 通行
危险标志
当心车辆
寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 ——达尔文
生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。 ——伯 克 生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。 ——吕凯特 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 ——萧楚女
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这是因为两车不按行进路线行驶加之超速导致的恶性事故
发生在我国南方的客车坠江的重大安全事故
（ 1）
自行车行车安全
骑自行车不得双手 离把或者手中持物。
骑自行车在路段上横过机 动车道，应当下车推行，有人 行横道的，应当从人行横道通 过；没有人行横道的，在确认 安全后直行通过。 转弯前应当减速慢行，伸 手示意，不得突然猛拐，超越 前车时不得妨碍被超的车辆行 驶。
37.9万
8.9万
43.2万 14.9亿元
死亡人数
受伤人数 经济损失
“车祸猛于虎”：自第一辆汽车于1886年问世（1886年1月29日）以
来，全世界已有4000余万人丧生于滚滚车轮之下，远远超过战争中死亡 的2350万人，同时伤残也多达1.5亿多人。现在地球上每一分钟有1人死于 车祸。
这是在我市发生的一起因学生没有按照 规则行走而引发的恶性交通事故
下 次 依 要 车 上
乘坐公共车辆，须在站台或指定地 点依次候车，待车停稳后，按先后顺序 上车，不要互不相让和拥挤争抢。千万 不要在公交车辆起步或未停稳时上下车， 以免站立不稳或跌例，而发生危及自身 安全的交通事故。
乘坐公共汽车在站点下车后，绝不能从车前或车尾穿越道路，因为从车前 车后穿越道路，不但后方业车不易发现，公交车辆驾驶人也可能因视线死色而 不能发现行人，极易导致开车或倒车撞伤行人的交通事故。
最为宝贵。 自觉遵守道路交通安全的法律法规，是我们每个 公民的义
务。
让我们携手来共同呵护生命之花。
愿我们能远离交通事故，远离伤痛，珍爱彼此的 生命吧！
从街道胡同交叉口 走出后过路时，要尽量 慢走，待观察道路上没 有来往车辆后，再穿越 道路，这样才能确保自
身交通安全。
马路和街道是为通行便利而建成的，道路上的车辆川流不息，因此绝
不能在马路上锻练、玩耍、游戏、打闹、，这不光是交通违法行为，而且也是非常 危险的。
同学们，人的生命只有一次，不可能重来！可见 生命
据公安部交通管理局统计
2005年——2009年全国交通事故四项指数
年份 类别
2005年 2006年 2007年 2008年 2009年 77万
10.9万
56.2万 33.2亿元
事故起数
66.7万
10.4万
49.4万 33亿元
56.7万
9.9万
45.1万 27.7亿元
45.1万
9.9万
46.9万 18.8亿元
交通标志
1
23Βιβλιοθήκη 人行横道靠右侧道路行驶
步行
交通标志
1
2
3
注意信号灯 无人看守铁路道口
施 工
1
2
3
禁止通行
禁止行人通行
禁止非机 动车通行
交通标志
1
2
限速40公里
解除限速40公里
交通标志
1
2
3
禁止鸣喇叭
禁止停车
禁止向左向右转弯
4
5
6
禁止骑自行车下坡
禁止停车
禁止调头
安全乘座公共车辆
公共车辆是同学们日 常生活中最常用的交通 工具。乘坐公共车辆， 必须遵守公共秩序、讲 究社会公德，注意交通 安全。 乘车时要主动 给“老、弱、病、残、 孕”人员让座。要互相 尊重，不要大声喧哗 或嬉笑打闹，以免影 响他人安宁，防止紧 急刹车或其他情况发 生时，危及到自身和 他人的安全。