书香校园建设总结

书香校园建设总结

全世界读书最多的民族是犹太民族，平均每人每年读书64本。因为他们酷爱读书，所以使犹太人在亡国两千年之后，又能重新复国并且迅速建成一个现代化国家；因为他们酷爱读书，所以在这个国度诞生了马克思、贝多芬、毕加索、门德尔松等第一批伟大的世界级大家；因为他们酷爱读书，所以在历届诺贝尔奖得主中，60%以上是犹太人。爱读书的犹太民族引发我们思考。古人讲，布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。在小学阶段，如何给孩子们的一生奠基，如何让他们的生活充实起来，相信书籍是不错的选择。读书可以使人明智，读书可使人高尚。因此，作为学校我们必须认真开展构建书香校园，建设学习型学校的活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐。

一、巧安排，营造浓郁书香氛围

马克思和恩格斯曾经说过：“人创造环境，同样环境也创造人”。因此，学校投入经费重点进行校园文化氛围的营造，形成了名人格言长廊、名画长廊、书法美术长廊、科技长廊、挖掘了楼梯文化、展坛文化、墙壁文化、草坪文化，漫步校园，移步换景，在绿树掩映下，处处折射出学校倡导的办学宗旨：“享受美好的校园文化生活。”

营造浓郁文化氛围的大环境重要，精雕细着小环境更不可忽视。学校针对书香班级的氛围营造，专门展开教室美化大评比活动，尽可能的使每个班级都散发出浓郁的书香。“采蜜园”、“书海扬帆”‘“聚宝盆”等一个个好听的名字吸引着学生往图书角挤。“书香致远”、

“阅读丰盈我们的生命”、“快乐读书，读书快乐”成为一个个班级的班训，在师生巧手共同装扮下教室内一个个班级图书角焕发出勃勃生机，吸引着孩子驻足观看。

营造浓浓的书香氛围，也要讲究动静结合。每天早晨到校后，各班就自行组织晨读，在朗朗的读书声中开启了全新一天。每天中午12点学校充分发挥校园音响系统、电视系统的作用，利用午间休息时间播放优美诗歌、散文及大家名篇的赏析，在一篇篇经典的美文、一首首脍炙人口的古诗吟诵中，孩子们得到美的熏陶，思想得到了净化。当然，各班零星时间也会巧安排，如每天课前两分钟准备也已经成为孩子们积累好词佳句，格言警句、名诗名词的黄金时间，成为化整为零，一步步引领学生养成读书、积累的良好习惯的重要一笔。