初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

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完整版)一般现在时的语法总结

完整版)一般现在时的语法总结

完整版)一般现在时的语法总结一般现在时是用来表示通常性、规律性、惯性状态或动作的时间状态。

当主语为第三人称单数时,肯定句的结构为主语+动词的第三人称单数+其他,否定句为主语+doesn't+动词原形+其他,一般疑问句为Does+主语+动词原形+其他,肯定回答为Yes,主语+does,否定回答为No,主语+doesn't。

特殊疑问句为特殊疑问词+一般疑问句。

当主语不是第三人称单数时,肯定句的结构为主语+动词原形+其他,否定句为主语+don't+动词原形+其他,一般疑问句为Do+主语+动词原形+其他,肯定回答为Yes,主语+do,否定回答为No,主语+don't。

需要注意的是,句式结构错则全局都错。

变化规律包括清辅音后读/s/,一般情况加-s,浊辅音和元音后读/z/,以o结尾的词、以s、sh、ch、x等结尾的词、以辅音字母+y结尾的词加-es读/z/,变y为i再加es,变have为has,变be为am、is、are读/z/。

一般现在时可以用来表示经常的或惯性的动作,常与表示频率的时间状语连用,如always、usually、regularly、XXX、often、sometimes、nally、from time to time、twice a week、rarely、seldom、once a month、hardly、ever、never。

也可以用来表示主语具备的性格、能力、特征和状态。

3.用一般现在时来表达客观事实和普遍真理,例如:地球绕着太阳转,上海位于中国的东部。

4.在时间状语从句和条件状语从句中,常用一般现在时代替将来时。

5.一般现在时用于表示预先计划或安排好的行为。

6.在小说故事中,一般现在时常代替一般过去时。

而在新闻报道等内容中,为了体现其“新鲜”性,也常用一般现在时来描述过去发生的事情。

7.有些表示状态和感觉的动词在描述现在发生的具体行为时,只用一般现在时,而不用进行时态。

一般现在时所有知识点

一般现在时所有知识点

一般现在时知识点一般现在时是英语语法中的重要时态之一,它表示通常、经常或习惯性的动作或状态,是英语中最基本的时态之一。

下面是一般现在时的知识点总结和重难点精析。

一、知识点总结1、一般现在时的定义和适用范围一般现在时主要用来描述通常发生的动作、习惯或状态,例如:I usually get up at 7 o’clock. (我通常在7点起床。

)它也可以用来描述永恒不变的事实或真理,例如:The sun rises in the east. (太阳从东方升起。

)2、一般现在时的动词形式和词义一般现在时的动词形式包括原形动词、第三人称单数形式的动词(通常在动词词尾加-s或-es)和第一人称、第二人称及复数形式的动词(通常在动词词尾加-we和-you)。

具体形式如下:I/we/they/you + 动词原形he/she/it + 动词的第三人称单数形式例如:I walk to school. (我步行去学校。

)He plays tennis every Sunday. (他每个星期天都打网球。

)3、一般现在时的时间表达方式一般现在时的时间表达方式通常是通过时间状语来表示,例如:always(总是),usually(通常),often(经常),never(从不),sometimes(有时)等。

4、一般现在时的修辞手法修辞手法主要是通过语言表达方式来强调某种语气或情感,例如:使用情态动词can、may、must等来表达某种可能性或必要性,或者使用程度副词如completely(完全地)、absolutely(绝对地)等来强调某种程度。

二、重难点精析1、一般现在时与现在进行时的区别现在进行时表示正在进行的动作或状态,而一般现在时表示通常或习惯性的动作或状态。

例如:I am studying now. (我现在正在学习。

)I usually study in the evening. (我通常在晚上学习。

)2、一般现在时与将来完成时的联系将来完成时表示将来某个时间已经完成的动作或状态,而一般现在时表示现在或习惯性的动作或状态。

一般现在时七年级知识点

一般现在时七年级知识点

一般现在时七年级知识点一般现在时是英语语法中最基础的一个时态,也是最常用的一个时态。

它表示的是现在正在进行的动作或者现在的状况。

在七年级阶段,我们需要学会如何正确地使用一般现在时。

本文将重点介绍一些在七年级需要掌握的一般现在时的知识点。

一、动词原形在一般现在时中,我们需要使用动词原形(也叫基本形式)作为谓语动词。

例如:I play basketball every day.She reads books in her free time.注意:第三人称单数形式的动词要加上“-s”或“-es”。

例如:He reads books in his free time.She plays the piano every day.二、第三人称单数形式第三人称单数形式指的是以“-s”或“-es”结尾的动词形式,是在句子中表示第三人称单数主语时使用的动词形式。

例如:He likes to play soccer.She teaches English at the school.注意:有些动词的第三人称单数形式并不是以“-s”或“-es”结尾,例如“have”、“do”等。

这些动词在第三人称单数时不需要变化。

三、句型在一般现在时中,我们需要掌握以下两种基本的句型。

1. 主语+动词原形例如:I play basketball every day.They sing songs in the classroom.2. 主语+助动词“do/does”+动词原形例如:Do you like to eat pizza?Does she go to school by bus?注意:在第三人称单数形式的句子中,需要使用助动词“does”,例如:Does he like to play soccer?Does she play the piano every day?四、时间状语在一般现在时中,我们通常会加上时间状语来表明动作发生的时间或者频率。

初中英语知识点归纳一般现在时的用法

初中英语知识点归纳一般现在时的用法

初中英语知识点归纳一般现在时的用法一般现在时的用法是初中英语中的基础知识点之一。

它描述的是经常发生的动作、习惯性的行为、客观事实以及心理状态等。

在本文中,我们将介绍一般现在时的基本结构、肯定句、否定句、疑问句及其特殊问句等内容。

一、基本结构一般现在时的基本结构是“主语+ 动词原形(第三人称单数加-s)”。

例如:- I eat an apple every day.(我每天吃一个苹果。

)- She cleans her room on weekends.(她在周末打扫她的房间。

)二、肯定句肯定句的一般现在时结构不需要额外的动词变化。

例如:- They read books in the library.(他们在图书馆里读书。

)- We go to school by bus.(我们坐公交车去学校。

)三、否定句否定句的一般现在时需要在动词前加上助动词“do / does not”,缩写形式为“don't / doesn't”。

例如:- I do not like coffee.(我不喜欢咖啡。

)- He doesn't play basketball.(他不打篮球。

)四、疑问句疑问句的一般现在时需要将助动词“do / does”置于句首,并将主语与动词的位置互换。

例如:- Do you have a pen?(你有一支钢笔吗?)- Does she watch TV every evening?(她每天晚上看电视吗?)五、特殊疑问句特殊疑问句的一般现在时需要以特殊疑问词(如what, where, when, why, how等)开头,并按照疑问句的结构进行构建。

例如:- What do you do in your free time?(你在空闲时间都做些什么?)- How often does he go swimming?(他多久去游泳一次?)六、陈述句、否定句和疑问句的转换为了让学生更好地理解一般现在时的用法,可以通过转换不同的句子形式来练习。

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结

一般现在时知识点总结1.句子结构:一般现在时的句子结构一般包括主语+动词+其他成分。

-主语:表示动作的执行者或状态的拥有者。

- 动词:一般现在时的动词形式常为原形动词,但第三人称单数形式需加-s或-es。

-其他成分:指出动作发生的时间、地点或方式等。

2. 第三人称单数形式:在一般现在时中,第三人称单数形式的动词需加-s或-es。

- 当主语为第三人称单数名词、代词或不定代词时,动词需加-s或-es。

例如:She walks to school every day.(她每天步行去学校。

)- 当主语以不发音的-s、-x、-sh、-ch或-o结尾时,动词需加-es。

例如:He watches TV every evening.(他每天晚上看电视。

)3.经常性动作:一般现在时通常用来表示经常性或习惯性的动作。

- 常与表示频率的短语连用,例如:every day(每天)、once a week(每周一次)、twice a month(每月两次)等。

4.准确性描述:一般现在时也用于描述客观真理、事实或普遍现象。

- 描述客观真理:例如:Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度时沸腾。

)- 描述事实:例如:The earth revolves around the sun.(地球绕着太阳旋转。

)- 描述普遍现象:例如:Cats eat fish.(猫吃鱼。

)5.目前状态:一般现在时也可用来描述目前的状态或存在。

- 描述目前状态:例如:She looks tired today.(她今天看起来很累。

- 描述存在:例如:There is a book on the table.(桌上有一本书。

)6.时间状语:一般现在时常与时间状语连用,以指出动作发生的时间。

- 表示经常性或习惯性的动作:例如:I always go to the park on Sundays.(我每个星期天都去公园。

一般现在时语法知识点总结

一般现在时语法知识点总结

一般现在时语法知识点总结一、一般现在时的概念。

一般现在时表示经常的、习惯性的动作或存在的状态。

例如:I often get up at six o'clock.(我经常在六点钟起床。

)The earth goes around the sun.(地球绕着太阳转。

)二、一般现在时的构成。

1. be动词的一般现在时形式。

- 主语为第一人称单数(I)时,be动词用am。

例如:I am a student.- 主语为第三人称单数(he/she/it等)时,be动词用is。

例如:He is a doctor.- 主语为第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,be动词用are。

例如:You are my friends. They are workers.2. 实义动词(行为动词)的一般现在时形式。

- 当主语为第三人称单数(he/she/it,单个的人名、地名或单数可数名词等)时,实义动词一般在词尾加 -s或 -es。

- 一般情况下加 -s,如:play - plays,like - likes。

- 以s,x,ch,sh,o结尾的动词加 -es,如:go - goes,watch - watches。

- 以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i再加 -es,如:study - studies。

- 当主语为第一人称单数(I)、第二人称单数(you)、第一人称复数(we)、第二人称复数(you)、第三人称复数(they)时,实义动词用原形。

例如:I like reading. They play football every day.三、一般现在时的用法。

1. 表示经常或习惯性的动作。

- 常与表示频率的副词或短语连用,如:always(总是),usually(通常),often(经常),sometimes(有时),seldom(很少),never(从不),every day (每天),once a week(每周一次)等。

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳

初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳一般现在时——表示一般性,经常性的动作或一般性事实。

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)构成:1) 主语+ be (am / are / is ) +……2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …【解析】1、含有be动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be动词移到句首Is he a teacher?Is the girl very beautiful?Are Tim and Jack students?★变否定句在be动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes, he is. / No, he is not.Yes, she is. / No, she is not.Yes, they are. / No, they are not.2、不含有be动词的句子,即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does, 动词变为原型Does he like books?Does she like him?Does the dog like bones?★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型,原句中的动词不再有第三人称变化。

一般现在时+总结

一般现在时+总结
be动词、情态动词
行为动词(实意动词)
特殊疑问词+be动词、情态动词+主语+其它部分
特殊疑问词+助动词do/does+主语+动词原形+其它部分
*一般现在时表示客观现实。如:The earth goes around the sun. 地球绕着太阳转。Three and four makes seven.3加4等于7。 Lanzhou lies in the northwestof China.兰州位于中国西北部。
大多数动词在词尾直接加s
以辅音字母加y结尾的动词,把y改为i,再加es
以“s,x,ch,sh,o”结尾的动词,在词尾加es
reads, looks, plays等
fly-flieaches, wash-washes, do-does, go-goes等
一般现在时总结
1. be动词
主语
I
he/she/it/this/that/第三人称单数
you/we/you/they/复数
be动词
am
is
are
2. 行为动词(即实意动词)
一般现在时通常使用动词原形。但在主语是第三人称单数时,谓语动词使用第三人称单数形式。切记助动词don’t和doesn’t之后使用动词原形。
5.标志词
always, usually, often, sometimes; every day/morning/Sunday; in the morning, on Saturdays; once a week, three times a day, twice a year
三问号:句末句号改为问号
口诀:一加二改三问号
一加:在句首加助动词do或does;

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法八大时态总结(完整版)

初中英语语法⼋⼤时态总结(完整版)初中英语语法⼋⼤时态⼀.⼀般现在时1. 结构肯定句式:主语+动词原形/动词的第三⼈称单数+其他否定句式:主语+ (助动词)don't/doesn't +动词原形+其他⼀般疑问句式:Do/Does+主语+动词原形+其他简略回答:(肯)Yes,主语+do/does (否)No,主语+do/does not缩写形式: don't = do not does n't = does not例句:He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.1)表⽰经常的、习惯性的动作或存在的状态,常与表⽰频度的副词连⽤。

常⽤的频度副词有:always、often、usually、seldom、never、sometimes, every week (day, year, month …),once a week, on Su nday频度副词在句中通常放在⾏为动词之前,系动词、助动词之后。

例⼥⼝: He often goes swimming in summer.I usually leave home for school at 7 every morning.2)表⽰主语具备的性格、特征和能⼒等。

例如:All my family love football .My sister is always ready to help others .Ann writes good En glish but does not speak well.3)表⽰客观真理、客观存在、⾃然现象。

例如:The earth moves around the sun.Shan ghai lies in the east of China.4)表⽰按计划或安排好的,或将要发⽣的动作,可⽤⼀般现在时表将来。

初中英语语法知识之一般现在时

初中英语语法知识之一般现在时

初中英语语法知识之一般现在时一、一般现在时的定义一般现在时是英语中最基本的时态之一,用于描述经常发生的事情、普遍的真理、长期存在的状态等。

二、一般现在时的构成一般现在时的肯定句结构为:主语 + 动词原形(第三人称单数需加-s/-es)+ 其他。

例如:•He plays basketball every day.(他每天打篮球。

)•I like watching movies.(我喜欢看电影。

)一般现在时的否定句结构为:主语 + do/does not + 动词原形 + 其他。

例如:•He does not play basketball every day.(他不是每天打篮球。

)•I do not like watching movies.(我不喜欢看电影。

)一般现在时的疑问句结构为:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:•Does he play basketball every day?(他每天打篮球吗?)•Do you like watching movies?(你喜欢看电影吗?)三、一般现在时的用法1. 描述日常习惯一般现在时经常用来描述日常习惯或经常发生的动作。

表示频率的副词有:always(总是)、often(经常)、usually(通常)、sometimes(有时候)、rarely(很少)、never(从不)等。

例如:•She always eats breakfast before going to school.(她上学前总是吃早餐。

)•They often go shopping on weekends.(他们经常在周末去购物。

)2. 表达客观事实或普遍真理一般现在时也被用来表达客观事实或普遍真理。

例如:•The Earth revolves around the sun.(地球绕太阳运行。

)•Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度沸腾。

初中英语语法时态总结归纳

初中英语语法时态总结归纳

初中英语语法时态总结归纳英语语法中的时态是指动词在时间上的形式和表达。

在初中英语学习中,时态是一个非常重要的语法知识点。

掌握时态的正确用法对于学习英语语法和提高英语表达能力非常关键。

本文将对初中英语中常见的时态进行总结和归纳,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等。

下面将逐个进行详细介绍。

一、一般现在时一般现在时表示经常性的、习惯性的动作和现在的真理、主张、感觉等。

在一般现在时中,主语是第三人称单数时,动词要加上-s或者-es。

1. 肯定句的结构:主语 + 动词原形(+ -s/-es)例如:- I play basketball.- He reads books every day.2. 否定句的结构:主语 + do not/ does not + 动词原形例如:- I do not play basketball.- He does not read books every day.3. 疑问句的结构:Do/ Does + 主语 + 动词原形?例如:- Do you play basketball?- Does he read books every day?二、一般过去时一般过去时表示在过去某个时间里发生的动作或存在的状态。

在一般过去时中,动词过去式表示过去的时间。

1. 肯定句的结构:主语 + 动词过去式例如:- I played basketball yesterday.- She watched a movie last night.2. 否定句的结构:主语 + did not + 动词原形例如:- I did not play basketball yesterday.- She did not watch a movie last night.3. 疑问句的结构:Did + 主语 + 动词原形?例如:- Did you play basketball yesterday?- Did she watch a movie last night?三、一般将来时一般将来时表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态。

初中英语一般现在时知识点

初中英语一般现在时知识点

初中英语一般现在时知识点【导语】以下是作者帮大家整理的初中英语一般现在时知识点(共6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到您。

篇1:初中英语一般现在时知识点初中英语一般现在时知识点其动词形式是:动词原形(只有第三人称单数作主语时除外,要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does1) 肯定句用行为动词原形表示They get up very early every morning. 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a month. 我一个月去看望祖父母四次。

2) 否定句用don’t + 动词原形来表示We do not go shopping on Sundays. 我们周日不去购物。

I don’t think you like this colour. 我想你不喜欢这个颜色。

3) 一般疑问句则是把助动词do提前至句首,后面动词用原形。

回答时,肯定用“Yes, 主语+do”;否定句用“No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?--Yes, they do.--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?--No, I don’t. 不,我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作,常与以下的时间状语连用:often 经常,always 总是,sometimes 有时,usually 通常,every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by bike. 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every week. 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for class. 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to eat. 我和父母有时出去吃饭。

初中英语语法总结一般现在时

初中英语语法总结一般现在时

初中英语语法总结一般现在时一般现在时是英语中最常用的时态之一,用来表达经常或习惯性发生的动作、现实存在的情况、普遍真理等。

以下是初中英语语法总结一般现在时的重点内容:1.基本用法:- 表示经常性或习惯性动作:I usually go to school by bus.(我通常乘公交车去上学。

)- 表示现实存在的情况:She lives in London.(她住在伦敦。

)- 表示普遍真理:Water boils at 100 degrees Celsius.(水在100摄氏度烧开。

)2.句子结构:- 肯定句:主语 + 动词原形 + 其他。

I like to play basketball.(我喜欢打篮球。

)- 否定句:主语 + do not / does not + 动词原形 + 其他。

He does not like to eat vegetables.(他不喜欢吃蔬菜。

)- 疑问句:Do / Does + 主语 + 动词原形 + 其他?Do you play soccer?(你踢足球吗?)3.第三人称单数:- 在第三人称单数主语(he,she,it)中,动词要加-s或-es,否定句和疑问句中需用 does。

He watches TV every evening.(他每晚看电视。

)- 一些以s, sh, ch, x, o结尾的单词,需要在动词后加-es,如:misses,washes,watches。

4.频率副词:- 频率副词通常放在动词之前,用于修饰动词。

例如:She always helps others.(她总是帮助别人。

)5.现在进行时与一般现在时的区别:- 现在进行时表示现在正在发生的动作,一般与现在时间状语连用,或表示现阶段的临时情况。

例如:I am studying for the exam.(我正在准备考试。

- 一般现在时表示经常性、习惯性的动作或客观存在的状态。

例如:I usually play soccer on weekends.(我通常在周末踢足球。

初中英语知识点总结一般现在时

初中英语知识点总结一般现在时

初中英语知识点总结一般现在时一般现在时是指发生在现在的动作或状态。

在句子中,一般现在时的动词使用原形形式。

这里是一些与一般现在时相关的重要知识点。

1.一般现在时的肯定句结构:主语+动词原形+其他例如:- I go to school every day.- She reads a book in the evening.2. 一般现在时的否定句结构:主语 + do/does not + 动词原形 +其他例如:- I do not go to school on Sundays.- She does not like to eat vegetables.3. 一般现在时的疑问句结构:Do/Does + 主语 + 动词原形 + 其他?例如:- Do you like to play basketball?- Does he go to the movies on weekends?例如:- I always go to bed early.- He never eats breakfast.5. 表示客观真理、规律或常识时,一般现在时可用于所有人称,不需要使用助动词do/does。

例如:- The sun rises in the east.- Water boils at 100 degrees Celsius.6. 当主语为第三人称单数时,动词需要变化。

一般情况下,加上-s 或-es。

例如:- She eats lunch at 12 o'clock.- The dog barks loudly.7.部分动词在第三人称单数时需要做变化- go→goes- do→does- have→has例如:- He goes to school by bus.- She does her homework every day.- My mother has a pet cat.8. 当主语为we, they, you或复数名词时,动词不需要做变化。

初中英语一般现在时的知识点归纳

初中英语一般现在时的知识点归纳

初中英语一般现在时的知识点归纳以下是简略的初中英语一般现在时的常见知识点归纳:一、一般现在时说明的是发生在现在的情况或事实,常用的句式有:1、第三人称单数加es。

比如:He speaks English.2、以s结尾的动词。

如:She goes to school every day.3、动词to be。

例如:We are students.4、动词to do作实义动词时(也就是说做“办事”),习惯上用do而非does。

比如:I do my homework every day.5、其他动词加-s,-es,或-ies。

例如:She reads a book every day.二、一般现在时的肯定句的一般结构为:主语+动词的一般现在式。

例如:He speaks English every day.三、一般现在时的疑问句的一般结构为:Do/Does+主语+动词原形。

例如:Do you speak English?四、一般现在时的祈使句没有谓语动词,而是以动词原形开头,来表示请求、劝告、命令或者建议。

例如:Let’s go.五、一般现在时使用一般现在时也可以表示经常性或者习惯性的动作发生。

例如:She usually takes a bus to school.综上所述,初中英语一般现在时是指发生在现在的情况或事实,一般句的肯定句的一般结构为:主语+动词的一般现在式,而疑问句为Do/Does+主语+动词原形,祈使句以动词原形开头,来表示请求、劝告、命令或者建议,一般现在时也可以表示经常性或者习惯性的动作发生。

英语学习者一定要熟练掌握这些基本的知识,以便更自信地应用这一时态。

七年级英语时态总结

七年级英语时态总结

七年级英语时态总结一、一般现在时。

1. 概念。

- 表示经常或习惯性的动作或存在的状态。

例如:I often go to school by bike.(我经常骑自行车去上学。

)He is a student.(他是一名学生。

)2. 构成。

- be动词:主语为第一人称单数(I)时用am;主语为第三人称单数(he/she/it 等)时用is;主语为复数(we/you/they等)或第二人称单数(you)时用are。

例如:I am a girl. He is my brother. They are my friends.- 实义动词:- 当主语为第三人称单数时,动词要加 -s或 -es。

例如:He likes reading books.(like变成likes)- 当主语为其他人称时,动词用原形。

例如:We play football on Sundays.3. 时间状语。

- 常与often(经常), usually(通常), sometimes(有时), always(总是), every day/week/month/year(每天/周/月/年)等连用。

例如:She usually gets up at six o'clock.二、现在进行时。

1. 概念。

- 表示现在正在进行的动作或存在的状态。

例如:Look! They are playing basketball.(看!他们正在打篮球。

)2. 构成。

- be动词(am/is/are)+动词的 -ing形式。

例如:I am reading a book. Heis watching TV. They are having lunch.3. 动词 -ing形式的构成规则。

- 一般在动词原形末尾加 -ing。

如:go - going, play - playing。

- 以不发音的字母e结尾的动词,先去掉e,再加 -ing。

如:write - writing, have - having。

一般现在时总结归纳

一般现在时总结归纳

一般现在时总结归纳现在时态是英语语法中最常用的时态之一,用来描述目前正在发生或经常发生的动作、状态或真理。

在本文中,我们将对一般现在时进行总结归纳,并提供一些例句和常用短语。

一、一般现在时的基本结构一般现在时的基本结构为主语 + 动词的原形。

当主语是第三人称单数时,需要在动词后加上-s或-es。

例如:1. I study English every day.(我每天学习英语。

)2. He works in a big company.(他在一家大公司工作。

)二、用法总结一般现在时有以下四种基本用法:1. 表示经常性的动作或习惯例如:- She always takes a walk in the park after dinner.(她每天晚饭后都去公园散步。

)- They usually go swimming on weekends.(他们通常在周末去游泳。

)2. 表示客观事实、普遍真理或科学事实例如:- The sun rises in the east.(太阳从东方升起。

)- Water boils at 100 degrees Celsius.(水在摄氏100度时沸腾。

)3. 表示现阶段的状态例如:- I live in Beijing.(我住在北京。

)- The book belongs to me.(这本书属于我。

)4. 表示评论和说话者的观点例如:- It seems that you are right.(看起来你是对的。

)- The movie is interesting.(这部电影很有趣。

)三、时间状语和频率副词在使用一般现在时时,可以借助时间状语和频率副词来更准确地表达时间和频率。

以下是一些常用的时间状语和频率副词:1. 时间状语- every day(每天)- on Sundays(在周日)- in the morning(在早上)- at night(在晚上)- at present(目前)- now(现在)- this week(这周)2. 频率副词- always(经常)- usually(通常)- often(经常)- sometimes(有时)- rarely(很少)- never(从不)例如:- I often go shopping on weekends.(我经常在周末去购物。

一般现在时知识点七年级

一般现在时知识点七年级

一般现在时知识点七年级一般现在时是初学英语的必修知识点之一,它用于描述现在的状态、真实情况以及规律性的动作等情况。

在这篇文章中,我们将介绍一般现在时的构成、用法以及常见的错误用法。

希望能够帮助大家更好地掌握这个知识点。

一、一般现在时的构成一般现在时的构成非常简单,只需要在动词原形后加上第三人称单数的“s”或“es”即可。

例如:He loves playing soccer.She watches TV every night.注意,当动词以辅音字母+y结尾时,要将y改为i再加上“es”,例如:She studies English very hard.二、一般现在时的用法1. 描述现在的状态一般现在时用于描述现在的状态,比如:I live in New York.He works in a bank.注意,一般现在时不能用于描述临时或短暂的情况。

比如,正确的说法应该是“I am staying at the hotel”,而不是“I stay at the hotel”(因为住酒店是临时性的)。

2. 描述真实情况一般现在时还用于描述真实情况,比如:The sun rises in the east.Water boils at 100 degrees Celsius.3. 描述规律性的动作一般现在时也用于描述规律性的动作,比如:She brushes her teeth twice a day.They have breakfast at 7 o'clock every morning. 4. 对事实和真理的提出一般现在时还用于对事实和真理的提出,比如:Birds can fly.The earth revolves around the sun.注意,这种用法通常用于科学和历史领域。

三、常见的错误用法1. 在第三人称单数上加动词不定式“to”错误:She likes to to dance.正确:She likes to dance.2. 在第一人称和第二人称上加“s”错误:I works very hard.正确:I work very hard.错误:You likes Chinese food.正确:You like Chinese food.3. 在不定式上加“s”错误:She wants to knows the answer.正确:She wants to know the answer.四、总结一般现在时是英语中最基本的时态之一,在日常生活和学习中被广泛使用。

初中英语语法基础学习知识汇总

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初中英语语法基础学习知识汇总一、时态1. 一般现在时一般现在时表示经常性、习惯性、客观真理、现在的事实等。

构成形式为:主语+动词原形/三单动词形式。

例如:I go to school every day.(我每天去上学。

)2. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。

构成形式为:主语+be动词(am/is/are)+动词ing形式。

例如:She is reading a book.(她正在读一本书。

)3. 一般过去时一般过去时表示过去发生的动作或状态。

构成形式为:主语+动词过去式。

例如:He went to the park yesterday.(他昨天去了公园。

)4. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。

构成形式为:主语+have/has+动词过去分词。

例如:I have finished my homework.(我已经完成了我的作业。

)5. 过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。

构成形式为:主语+was/were+动词ing形式。

例如:We were playing football at 6 o'clock yesterday.(昨天六点我们在踢足球。

)6. 过去完成时过去完成时表示在过去某一时刻之前已经完成的动作。

构成形式为:主语+had+动词过去分词。

例如:She had learned English before she came to China.(她来中国之前已经学过英语了。

)二、被动语态被动语态表示主语是动作的承受者。

构成形式为:be动词(am/is/are/was/were/have/has/had)+过去分词。

例如:The book was written a famous author.(这本书是一位著名作家写的。

)三、情态动词情态动词表示能力、允许、请求、建议等。

常见的情态动词有:can, may, must, should等。

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初中英语语法——一般现在时知识点总结归纳
一般现在时——表示一般性,经常性的动作或一般性事实。

概念:表示经常发生的动作或经常存在的状态。

常和 always , often , usually , sometimes , every day 等表时间的状语连用。

如:1) I go to school every day . 我每天都去学校。

(表经常)
2) He is always like that . 他总是那样。

(表状态)
构成:1) 主语+ be (am / are / is ) +……
2) 主语 + 实义动词/三单动词+ …
【解析】
1、含有be动词的句子
He is a teacher.
The girl is very beautiful.
Tim and Jack are students.
★变疑问句将be动词移到句首
Is he a teacher?
Is the girl very beautiful?
Are Tim and Jack students?
★变否定句在be动词后面加not
He is not a teacher.
The girl is not very beautiful.
Tim and Jack are not students.
★肯定回答及否定回答
Yes, he is. / No, he is not.
Yes, she is. / No, she is not.
Yes, they are. / No, they are not.
2、不含有be动词的句子,即含有一般动词的句子。

(1)第三人称单数及单数名词
He likes books.
She likes him.
The dog likes bones.
★变疑问句在句首加does, 动词变为原型
Does he like books?
Does she like him?
Does the dog like bones?
★变否定句在主语及动词之间加doesn't, 动词变为原型,原句中的动词不再有第三人称变化。

He doesn't like books.
She doesn't like him.
The dog doesn't like bones.
★肯定回答及否定回答:
Yes, he does. / No, he doesn't.
Yes, she does. / No, she doesn't
Yes, it does. / No, it doesn't.
注意:第三人称单数形式一般在动词后面加S,不要和名词复数混淆,变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。

(2)其他人称及复数名词
I want to have a bath.
We have some meat.
The students like smart teachers.
★变疑问句在句首加do
Do you want to have a bath?
Do we have any meat?
Do the students like smart teachers?
★变否定句在主语和动词之间加don't.
You don't want to have a bath.
We don't have any meat.
The students don't like smart teachers.
★肯定回答及否定回答
Yes, I do. / No, I don't.
Yes, we do. / No, we don't
Yes, they do. / No, they don't.。

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