小学六年级优秀作文集锦(打印)

优秀作文集锦园中访友走出教室，就被阳光围绕了起来，我漫步在操场上，往植物园走去。

走进植物园，就与泥土与花草的芬芳撞了个满怀，我深深地吸了一口气，呀！真舒服！我向前走着，去拜访的第一位老朋友。

啊！小路，你像一位心灵极美的“道德模范”。

有多少人踏过你的身躯，人们“踏雪寻梅”，我们却是踏着你，去寻找园中的花果。

岁月悠悠，绿草油油，花开花落，唯有你依然如旧。

走进这片果园，映入眼帘的并不是瓜果飘香的场景，而是满眼绿色。

裹着绿色盔甲的板栗，在树梢上淘气地东张西望。

青绿的柿子，虽然还没有成熟，却已经有了美味的模样，看得我直流口水。

静静地，我仿佛进入了它们的世界，与它们一起聊天、嬉戏。

这园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，翠绿的垂柳！你随风起舞，是在欢迎我的到来吗？你好，美丽的落叶！你是不是厌倦了树上的生活，想下来与我一同玩耍吗？你好，顽皮的葡萄腾！你爬得这样高，不怕危险吗？快些下来吧！你好，妖娆万分的枣树！你为什么扭着腰呢？是在向我展示你的舞姿吗？你好，绿油油的小草！你绿得发亮，绿得生辉，是向我诉说夏日的最后的一抹辉煌吗？喂，淘气的露珠，是什么事儿引得你们哈哈大笑？能说给我听听吗？捡一个被风雨打落的果实，捧在手中，久久不愿放下，接一片树叶，我闻到了叶子独有的芬芳清香；碰一下露珠，我感受到了大自然给我的“回味无穷”。

阳光越来越猛，可我站在了树荫下，感到的就是无限的清凉，我投入了大自然的怀抱。

谁能说这不是天地给我的最好的礼物？“叮铃铃！……一声清脆打破了宁静，我急忙反应了过来，向枣树、小草、垂柳、露珠，还有我所有所有的朋友们轻轻地挥手。

朋友们似乎也对我充满了留恋，有微风中向我频频点头，目送我飞快地奔出了植物园……评语：本文写出了小作者的真情实感，文笔清新，颇有趣味，又不失常理。

运用大量比喻、拟人、联想等方法突出作者与植物园亲密无间的情谊，要再接再厉！西湖之美走近西湖，便被她的美给深深地吸引住了。

西湖的水是美的。

湖面、垂柳、长堤、小桥、流水、人家。

绕西湖漫步，全部景色尽收眼底，站在断桥之上，便可看到最美的风景——在湖面上，微风中，一朵朵荷花像羞涩的少女，满脸绯红，微微含笑。

翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，宛如一位位披着轻纱在湖中淋浴的仙子，含笑伫立，娇羞欲语；嫩蕊凝珠，盈盈欲滴；清香阵阵，沁人心脾。

静静的湖面上布满了碧绿的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面给掩盖得严严实实的。

瞧！那一片片荷叶，有的轻浮于湖面，有的立在碧波之上，似层层绿浪，无一不令人留连忘返。

西湖的山是美的。

一座座山，山上的一座座塔，挺立于青山碧水之间，“欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜“之柔；“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”之情，久久不忘。

湖中的涟漪，映出了湖光山色，泛舟湖上，望见了绿树山花。

古人曾云：“重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。

”这清新的美，这独有的美，这柔和的美，怎不美丽？西湖的鱼是美的。

一条条红鲤鱼在水中灵活地游来游去。

是它们见证了这山与水的美丽，是它们见证了这山与水的完美结合，是它们给了西湖许许多多的生机勃勃。

在湖中，所有的鱼都有了灵性，仿佛在欢迎所有人的到来。

西湖的人也是美的。

在湖边，几乎看不到一张纸屑，这是美丽的人们，珍惜这湖边的美景留下的无限的美丽。

景美、但人更美。

游览西湖，遨游在山水间。

水映山，山环水，水水山山，山山水水更是美不胜收。

评语：这篇文章写得非常生动，充分利用了排比句、关联词语，让人读着读着就进入了文章之中，不愧为一篇佳作！伞家中，柜子里，我珍藏着一把伞，一直，在等待着它自己的主人……那是一个阴雨天，我从超市里出来，便感受到了雨丝为断飘到我露出的手臂上，好冷呀！风，呼呼地吹着树皮，在树枝间玩耍。

冷风呼呼地抽过树叶，刮到我的身上。

细细雨丝渐渐形成了倾盆大雨，天地间就只剩下了一片茫茫雨帘了。

雨，滴落在水里，波纹一圈圈地荡漾开来。

滴落在水泥地上，溅起了一片片水花。

叮咚叮咚，像一曲无词的歌谣，那么优美动听，可现在听来，却是无奈的音乐，寒冷的号召。

在超市门口徘徊，我急得不停地跺脚。

听着风雨合奏的“进行曲”，不禁感到有一丝恐惧。

提着购物袋，寒冷直锥我的皮肤，血液仿佛给凝固，站也不是，坐也不是。

唉，怎么会突然下起雨呢？我急忙掏出手机，想打电话给妈妈，可天不助我——手机已没电了！我皱皱眉，咬咬牙，把心一横，算了，就在这儿等着雨停了吧！可……又会等多久呢？这时，我看到了一位阿姨，手里拿着两把伞，在超市门口出现，正朝我这儿起来。

我死死地盯着阿姨手中的伞，心想，如果这位阿姨能把她手中的那把伞可以给我就好了，可她好像将伞送给那位亲人吧！我都不认识她，她怎么会把伞借给我呢？……“小姑娘，你没有伞吗？”一个温柔又温暖的声音在我耳畔响起。

“嗯……”我不知所措，啊！原来这就是刚才那位拿着两把伞的阿姨！这位阿姨双说：“我有两把伞，给你一把”，“这……”我愣住了，不知道应该说些什么好。

阿姨把伞递给我，此时我木讷地接过伞，像捧住了比金子还宝贵的东西，双眼似乎想逃过什么东西，一直躲避着阿姨的关心、关切、关爱的眼神，无尽的不自然。

半晌，等到我鼓起勇气想对阿姨说些什么时，那位阿姨却早已消失在风雨之中。

雨中，我紧紧地握着这把伞，怕失去了这宝贵的温暖……评语：你的文章让我看到了雨，同时也看见了雨中的温情。

就像一股清泉流进了我的心中一般清新，真好！谢谢你，陌生人回想那件可怕的事，我要谢谢你，陌生人。

记得我七岁那年和妹妹去游泳。

妹妹戴着游泳圈进了大人游泳池，我好奇的跟上了。

可一进大人游泳池便好像瞬间掉进了可怕的无底洞，再也起不来了、我大口大口喝着游泳池里的水，都喝饱了。

我跌跌撞撞地站起来一点，又一下子摔了下去，痛不欲生。

屁股一次有一次撞在地上，我张开眼看浮在我头上的人，他们都在打水仗。

此时此刻此地，我觉得游泳池简直是个极度可怕的地方。

突然，我感觉有一只粗壮的手，把我的腰轻轻托起，我浮出水面，看见一位陌生的叔叔，是他救了我，我正准备道谢，这位叔叔就一下子钻入水底无影无踪了。

我一边哭一边扶着栏杆往上爬，妹妹却在高兴地打水仗。

我爬到岸上寻找那位救命恩人，而这位救过我的叔叔却不见了。

我坐在岸上，再也不敢下水了，用两只脚踢打着这可怕的浪花。

谢谢你，陌生人！谢谢你救了我，要不是你我都不知道我现在活着吗？我更不知道这世上像你这样做好事不留名的人还有吗？知错就改错，错是人人都犯过的，但是知错就改才能弥补你的错误。

记得有一次，金威克的水杯被某个同学放在了女厕所里，生为男生的他很无奈，说不定他希望自己是一个女生，这样就可以拯救他那可怜又可爱的小水杯了。

当然捉弄他时，那个人一定没有想过，如果自己的水杯被放到厕所里，拿不着，自己会有多么着急！金威克宽容大度，为了让只剩下的一年时间里可以和睦相处，没有告发“凶手”，是想让“凶手”知错就改。

但是，这个“凶手”再次犯案，一而再再而三地伤害金威克。

这次，他将金威克的数学作业本扔进了女厕所，你知道吗？金威克那时会有多么的痛苦。

“凶手”一定没有体验过这种痛苦，他有何尝知道这是别人努力了半个学期的成果。

当你的作业本被扔进厕所时，生为男生的你难道要进女厕所里捡吗？所以，为了金威克的作业本，为了你以后的人生，请你去老师那自首吧！自首能减轻你的惩罚，不要伤了你好朋友的心，因为你们在一起的时间已经不长了。

记住，做错了没有关系，因为可以知错就改；但是，如果你一错再错下去，你的人生就完蛋了。

所以，为了自己，为了自己的朋友，去自首吧，去承认错误吧！艺术中的祸与福小时候，我想把字写的端正些，便求妈妈让我学书法，她同意了。

谁知书法课是那般的枯燥无味。

第二节书法课时，我变开始厌烦。

于是我绞尽脑汁，找了四五个借口想不去学习，可老妈依然让我去学习。

一次，上天终于肯帮我了。

舅舅便是我的福星，他带着我和妹妹去体育馆玩。

为了让妈妈同意，也为了不去上书法课，就只给妈妈留了一张纸条。

妈妈从单位加班回来了，一看到这张纸条，就气势冲冲地打了个电话给舅舅。

我猜妈妈一定同意了，就算不同意也早已没法子了。

我看了看时间，书法课已经开始了，我暗暗自喜：终于不用去上书法课了。

但是，我万万没有想到妈妈马上就开着车来接我去学书法，我在车上心想：万能的神啊，你为什么不好人做到底送佛送到西呢？唉，可能是我的命不好吧！在妈妈的强迫下，我无耐地又被再次送进了“狼巢虎穴”，妈妈那双眼睛瞪得老大老大，一定要非让我学书法。

以后，我只能老老实实地去学习书法了。

不过在几个星期的训练下我的字还是写好了很多。

还有一次，为了让老师信任我，在书法课上，十分认真的写好每一个字，得到了老师的表扬。

还奖励我一根绿豆冰棒，我认为自己的福气终于来了，高兴得一下子从椅子上蹦了起来。

当我拿着冰棒，送到嘴里时，四周的同学都向我投来了羡慕的眼光，这使我感到十分的自豪、骄傲。

课“是福不是祸，是祸躲不过，”我塞进了冰棒就拔不出来了，使劲一拉，嘴里流出了鲜血。

唉！有冰棒吃本来是福，现在却变祸了！这就是我的艺术生涯，这就是我追求艺术的祸与福……故乡的景我的家乡在高楼，国庆节金威克同学的悲剧清晨，我从梦中醒来，独自踏出家门，享受这山中的清静。

刚一出门，迎面而来的清风就轻轻抚过我的脸颊，令我精神倍增。

这时，眼前正白茫茫的一大片。

行远处看，只能隐约看见一些重叠的山峰。

高大的山峰之间云雾环绕，仿佛整个山的绿色也随着云雾流动着，流进我的眼睛，流进我的心胸。

在一个小盆地里，插满了稻谷，现在正值金秋时节，稻谷已经变得金灿灿、黄澄澄的了，细细的稻杆上长了一串串稻子，弯曲的稻谷密密麻麻地靠在一起，站立在远处观看，这仅仅只有两千多平方米的种满稻谷的农田，此时就像是一大片金色的湖面，微风吹过，成片的稻谷在风中摇晃着身子。

犹如在湖面上水波漾漾。

构成了一幅优美和谐的画面，使人大饱眼福。

太阳渐渐升起，金色的阳光洒向大地，淡淡的云雾在阳光的照耀下也变成了金色，这种景色可真是难得一见哪。

我一直盯着这奇异的景色一直欣赏了十几分钟。

中午，漈门溪的水是蓝绿色的，里边有成群的小鱼儿在游来游去，一些人在岸边洗着衣服，桥上不断有人经过。

小桥、流水、人家，这才是人间最美的景色。

这么美的故乡，我怎么能够不爱呢？我也想要去秋游中午吃过午饭回到教室，不知道是哪个跑进教室大喊；“特大新闻！六）（1）班下个星期要去秋游了啦！”有些同学纷纷议论起来。

“哇！他们班好爽呀，又可以去秋游了。

”“嗯，我还听说他们去的是楠溪江呢！”当我听到这个消息时，心想：什么，六（1）班又要去春游了，不知道又要搞一些什么活动，一定很好玩吧！下午放学了。

我向六（1）班的同学借了他们的行程表看一看，时间为两天，第一天直接从学校出发，诗情画意的楠溪江林坑古村观赏美景，，中午可以品尝饱含乡土气息的农家菜，下午还可以游览石门台景区，观看瀑布、探秘，在平静的水面上优哉游哉地画皮艇。