生命教育教学设计

雨伞与生命

一、教学背景：

小学生正值一个懵懂无知的年纪，他们的安全意识和自我保护意识极为薄弱，因辨别是非的能力比较差、不懂得保护自己而受到伤害，甚至失去生命。因此我们开展生命教育活动可以及时地提醒小学生，让小学生学得安全知识、学会保护自己，让珍爱生命的意识深深扎根在他们的心里。二、教学目的：

引导学生引导学生学会倾听，学会交流；认识生命只有一次，学会保护自己，好好地珍惜自己的生命。

三、教学过程：

（一）情景在现——《我会飞》

我正在讲台上讲着课，同学们眼睛齐刷刷看向教室门外，我也顺着同学们眼睛看向门外，看到季向阳和他的父母都站在门外，我走了过去，看到向阳拄着一根拐棍，右脚打着石膏，这个孩子比较特殊，他妈妈是聋哑人，爸爸能发出一点嘶哑的声音。

师：“怎么了，这腿？”向阳低着头，爸爸则嘶哑着嗓子啊啊说着比划着，我也没有明白。

爸爸嘶哑地：“说、说呀”

孩子：“今天中午，吃过中饭，我在院子里和几个孩子一起玩纸飞机，玩着玩着，我就说我也可以飞。我就回家拿了一把伞，跑到一楼上二楼的转弯的那个窗户外面的一块阳台板那里站着，告诉小伙伴们，我可以从这里飞下去，小伙伴都说不要跳，会摔死的，我说没有关系，然后我就把手里的雨伞打开举着往下跳，就把腿摔骨折了。”

师：“啊，太危险了，幸亏只是半层楼，后果不严重，再高点后果不开设想。”

(二)故事讲述——《我回家了》（背景音乐《孩子，我想你了》

如果说前面那个会飞的向阳还是有那么一点知道这种行为是危险的，他选择了半层楼的地方跳，那么我下面要讲的这个事件中的小姑娘则完全不知道打着伞往楼下跳是危险的，她完全没有安全意识，不懂得保护自己，丢掉了生命。这是一个真实的故事，十几年前，我以前学校一位老师姐姐的孩子也是打着一把伞从六楼跳下来……。一天下午放学后，小兰说:“我妈妈今天出差了，你去我家写作业吧。”小兰的妈妈平时对小兰比较严厉，要求她一放学就得回家，不能带同学来家里。小红答应了，俩人开开心心地回到小兰家里，玩了一会儿就开始写作业了，就在这时门铃响了，小兰一接电话是妈妈回来了，小兰慌了，说：“你躲到阳台窗帘后面吧，等我妈妈进她房间换衣服时，你再赶

紧出去。”小红收拾好书包就躲到了阳台那边的窗帘后面了。小兰妈妈回来了说：“今天有事不出差了。”可是不知道怎么回事，妈妈回来就一直在客厅打电话，打完电话就一直跟小兰聊天，天渐渐黑了，小红着急啊，不停地往阳台看，忽然听到楼下喊：“不好啦，有人跳楼啦。”小兰跑到阳台往下一看，吓傻了，她的同学小红躺在楼下的草坪上，旁边有书包和一把撑开的伞。后来救护车来了，孩子没有再回来。

（三）心声交流

同学们看了上面的一个视频，听了那个悲伤的故事，内心一定受到了不小的震撼，一定有很多话想说，那么，在学会倾听的基础上，要学会交流，学会表白。接下来就进入敞开心扉，交流心声。

师：我想问一下什么样的行为才是勇敢？

同学们安静了下来。

甲：“勇敢就是我们不敢做的事情他敢做。”

乙：“勇敢就是胆子大。”

同学们七嘴八舌地说了起来。

师：“勇敢的人是指不怕困难、坚强的人，无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗、令人敬佩的人。像同学们知道的神话故事中的孙悟空、哪吒；精忠报国的岳飞，宁死也不倒下的吉鸿昌；我们在课文中学到的用自己的双手托起炸药包的董存瑞、抗日小英雄王二小、《金色的鱼钩》中的老班长、狼牙山五壮士；我们身边也有英雄，我们学校操场边上的那棵大树，同学们知道那棵大树有四层楼那么高，树顶上有个马蜂窝，经常有马蜂飞来扎伤同学，同学们都看到的消防员叔叔爬到大树上把那个蜂窝摘下来了，这就是勇敢，是勇敢的人等等。勇敢不是盲目地、不考虑后果地做一些有危险的事。”

这时学习委员站了起来：”我上次在电视上看到有个学校举行活动，在操场上大的架子，忽然舞台上一个大架子倒下来了，就要砸到舞台上表演的同学，这时站在台下的一个老师冲上去挡住了架子，救了同学们，但是那个老师自己的眼角被砸伤了，血流满面。我觉得这就是勇敢。

“是的、是的．．．．．．＂同学们有纷纷说了起来。

丙：“我觉得季向阳这不是勇敢，是鲁莽，他没有考虑到从楼上跳下来的危险。”丁：“不过季向阳还是有想法的，他不是直接跳的，他拿个伞当作降落伞。我上次在一本杂志上看到降落伞是一种特殊材质做的，而且很大，普通的伞是无法抵抗地心引力、更无法抵抗人降落时的风阻，所以普通雨伞根本不能做降落伞。

丁：我觉得那个小红完全可以大大方方地待在小兰家里写作业，不用躲到阳台上去，他们又没有做什么坏事，小兰妈妈也不会责备他们的。小红要学会跟别人沟通，懂得大胆地表达。

戊：我觉得小兰和她妈妈平时缺乏沟通，这件事发生后小兰妈妈要改变一下自己，对孩子不能过于苛刻，弄得孩子有话不敢说，遇到事情也不敢跟家长沟通，这样以后也会发生危险。

己：普通的雨伞怎么可以做降落伞呢，我觉得学校要给我们开展一些科普知识地教育，交给我们一些生活常识。

同学们七嘴八舌地议论着。

（四）科普小知识

动画演示：１、降落伞的构造和普通雨伞的构造。

２、降落伞是怎么样带着人从高空落下的。

（五）教学小结（播放歌曲）

同学们，我们这次班会开得很有意义，也很成功，生命来之不易，生命也很脆弱，“珍爱生命，远离危险”，增强自我保护意识，让平安伴我们健康成长，亲爱的同学们，我们永远《祝你平安》。

四、感悟分享：

诺贝尔曾说过：“生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。”这次的生命教育活动主要针对的是小学生，以这种形式传播安全教育知识，目的就是让学生们能够真正的做到保护自己。要珍惜自己的生命，生命只有一次。如果只是一味的和学生去说自己的生命有多重要，我们要保护自己的生命之类的道理，学生或许有时候听不进去，不把它当做回事。但是我们可以将它换一种形式，先让他们知道一下一些危险真实的事情就发生在我们的身边。生命只有一次，我们必须要好好把握我们的生命，让生命发挥无限的价值！