北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会(精)
北京市幼儿园入园条件
北京市幼儿园入园条件北京市幼儿园入园条件幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园。
幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
以下是小编为大家整北京市幼儿园入园条件相关内容，文章希望大家喜欢！北京市幼儿园入园条件1、幼儿园分公立和私立，公立需要北京户口，私立不需要。
2、还有一种最简单的方法是交赞助费，或者你的房子是学区房，也可以上本市区的公立幼儿园。
3、现在的情况是你不交赞助费几乎可以说是根本不可能上公立幼儿园，即便交了赞助费还不一定能挤进去，因为是先考虑自己本市户口孩子。
幼儿园入园流程1、首先针对自己家附近的幼儿园，先电话面谈、入园咨询家长以电话、面谈、参观等方式进行咨询，初步了解幼儿园的情况，如：招收哪些片区、年龄要求、幼儿园师资、环境费用等。
2、通过教委发布的网上信息采集系统，注册孩子，或者携带户口本（必须），出生证、预防接种证、独生子女证，去幼儿园填写报名表有些区县没有要求统一网上报名采集信息，父母可直接携带户口本等幼儿园所要求的其他证件，带孩子来幼儿园面谈、参观，并填写《新生入园报名表》。
近2年，北京部分区县采取统一网上信息采集的`方式，进行报名，家长先通过信息采集系统注册孩子信息，填报附近目标幼儿园，然后在与幼儿园联系，等待幼儿园面试通知。
3、等待录取通知幼儿园在您为孩子报名后，会发一份通知给您，通知家长具体的时间，张贴布告，查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园，以及如何办理相关手续。
4、妇幼保健院进行体检入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检，体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后，方可办理入园其他手续。
体检须知：（1）幼儿体检（有效期为三个月），在指定体检单位体检（市妇幼保健院）。
（2）幼儿保健档案：幼儿体检结果——含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单；预防接种证复印件。
5、交费、填表体检合格后在幼儿园设立保健档案，并在园内填写有关的表格。
北京关于开设幼儿园的政策
北京关于开设幼儿园的政策北京关于开设幼儿园的政策北京市是我国的首都，也是一个经济发达、教育资源丰富的城市。
随着人口的增长和城市发展的需要，开设幼儿园成为了一个重要的问题。
为了确保幼儿的健康成长和接受高质量的教育，北京市制定了一系列政策来规范和管理幼儿园的开设。
一、幼儿园开设的基本要求1. 地点条件：幼儿园的选址必须符合市区规划，距离大型道路、有公共设施和生活服务设施的区域；离工业、商业和物流区域以及大型水域和娱乐场所等有潜在安全隐患的区域一定距离。
具体的选址要根据城市规划部门要求进行规划。
2. 建筑条件：幼儿园的建筑必须符合相关法规和标准，确保幼儿的安全和舒适。
建筑的设计、装修和设施必须符合幼儿园教育的特点和需要，保证幼儿园的正常运营和教育效果。
3. 师资条件：幼儿园必须拥有合格的教师和管理人员队伍。
教师必须具备相关专业知识和教育背景，并取得幼儿教育相关资格证书。
管理人员必须具备园长或副园长的职称，并具备相关管理经验和能力。
4. 教育条件：幼儿园必须制定教育方案和教学计划，并依据幼儿的年龄、特点和发展需求来设计教学内容。
幼儿园教师必须严格按照教学计划进行幼儿的教育和培养，关注幼儿的全面发展，包括语言、智力、体格、道德、社会适应等多个方面。
5. 安全条件：幼儿园必须制定健全的安全管理制度，确保幼儿园的安全。
包括建立完善的安全检查系统，安排专业人员进行安全检查，防止安全隐患的发生。
对幼儿进行安全教育，教育幼儿识别危险和自我保护的能力。
二、幼儿园的办学管理1. 办学许可：幼儿园必须依法申请、取得办学许可才能开展幼儿园教育。
申请办学许可需要提供相关证明和材料，包括场地证明、建筑规划许可证明、教师资格证明、教育教学计划等。
2. 幼儿园日常管理：幼儿园必须进行日常管理和教育监管。
包括制定幼儿园规章制度，保证幼儿的安全、健康和教育质量。
同时，幼儿园还要建立家校合作机制，与家长保持联系，了解幼儿的情况和发展。
3. 教师培训和评估：幼儿园必须定期组织教师进行培训和进修，提高教师的教育水平和教学质量。
北京市教育委员会、市发展和改革委员会、市公安局、市卫生局关于印发北京市举办小规模幼儿园暂行规定的通知
北京市教育委员会、市发展和改革委员会、市公安局、市卫生局关于印发北京市举办小规模幼儿园暂行规定的通知文章属性•【制定机关】北京市教育委员会,北京市发展和改革委员会,北京市公安局,北京市卫生局•【公布日期】2011.03.28•【字号】京教学前[2011]4号•【施行日期】2011.05.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文北京市教育委员会、市发展和改革委员会、市公安局、市卫生局关于印发北京市举办小规模幼儿园暂行规定的通知（京教学前[2011]4号）各区县教委、发展改革委、公安分局、卫生局：改革开放以来，本市学前教育事业长足发展。
市、区县及乡镇各级政府把学前教育事业作为提高人口素质的基础工程来抓，贯彻国家、集体和公民个人一起办园的方针，动员社会力量，多渠道、多形式地发展学前教育事业，形成了以社区为依托、以公办园为基础、以其他各类社会力量办园为重要补充的0-6岁一体化学前教育体系。
但是，随着新生儿数量的增长和外来人口的大量涌入，北京作为全国的首善之区，学前教育总体数量、质量与首都社会经济发展和广大人民群众日益增长的需求还不相适应，目前，北京学前教育工作的首要任务是加大学前教育资源供给力度，解决人民群众关心的入园难问题。
根据国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》以及《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》的基本要求，结合北京市学前教育发展情况，市教委、市发展改革委、市公安局、市卫生局制定了《北京市举办小规模幼儿园暂行规定》，支持社会力量举办小规模幼儿园，鼓励取得一级标准的各类型幼儿园举办分部，坚持政府主导、社会参与的原则，坚持公益普惠、优质多样的原则，坚持保教结合、科学育儿的原则，坚持依托社区、就近就便的原则，不断满足人民群众对多样化学前教育的需求。
现将《北京市举办小规模幼儿园暂行规定》印发给你们，请遵照执行。
各区县教委、发展改革委、公安分局、卫生局可结合本地区实际，参照《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》制订本区县举办小规模幼儿园具体实施办法，在保障幼儿园安全、卫生、保教质量等要求的基础上，确定与小规模幼儿园相适宜的办学条件。
北京市幼儿园标准
北京市幼儿园标准北京市幼儿园标准是指北京市政府制定的幼儿园规范和要求。
幼儿园是为适龄儿童提供教育和护理服务的机构，旨在促进幼儿身心健康发展和个性全面发展。
下面将介绍北京市幼儿园标准的内容。
1.幼儿园的设立条件：a)必须具备安全、卫生、教育等相关设施条件；b)教室面积不得低于实施该年级教育活动的标准面积；c)应有展示区域和活动区域，保证幼儿学习和活动的空间；d)应有丰富多样的教育玩具和设备，提供幼儿多元化的学习和体验；e)必须有合格的教师和保育人员，并具备相关专业资质。
2.幼儿园的教师队伍建设：a)幼儿园应按规定配置专职教师，确保教师与幼儿的比例合理，保证教育质量；b)幼儿园应有合格的幼儿教师和保育人员，且要求其不断提高教育教学能力和业务水平；c)幼儿园要注重培训和职业发展，提供教育教学相关的培训和学习机会。
3.幼儿园的安全和卫生管理：a)幼儿园必须配备安全设施，确保幼儿的人身安全；b)幼儿园要定期开展安全演练，增强幼儿的自救能力和防灾意识；c)幼儿园必须进行卫生消毒，保持园所的环境整洁和幼儿身体健康；d)幼儿园要采取措施预防传染病的流行，确保幼儿的健康。
4.幼儿园的教育活动：a)幼儿园要遵循国家课程标准和教学大纲，制定年度教育计划；b)幼儿园要提供多元化的教育活动，促进幼儿的综合发展；c)幼儿园要注重幼儿的艺术、体育和科学素养的培养，开展相应的活动；d)幼儿园要建立家园搭建，与家长保持密切联系，共同关注幼儿的成长。
5.幼儿园的评估和监督：a)幼儿园要接受教育行政部门的评估和监督，确保教育质量；b)幼儿园要接受社会和家长的监督，保证园所的公正和透明。
总结来说，北京市幼儿园标准包括设立条件、教师队伍建设、安全和卫生管理、教育活动等多个方面。
这些标准旨在提供良好的教育环境和护理服务，促进幼儿的身心健康发展和个性全面发展。
同时，监督和评估机制的建立保证了教育质量和园所的公正。
北京幼儿园配建标准
北京幼儿园配建标准北京市对幼儿园配建标准有着明确的规定，以确保幼儿园的环境和设施能够满足幼儿学习和生活的需求，给予他们一个良好的成长环境。
以下是北京幼儿园配建标准的详细内容。
一、幼儿园场地要求1. 场地面积：北京市对幼儿园的场地面积有严格的要求。
幼儿园应具备独立的院落，其营业用房的总建筑面积不得低于1500平方米。
场地内应设有室内教室、活动室、卫生室、餐厅、厨房等功能区域，以满足幼儿生活和学习的需要。
2. 室内设施：幼儿园的室内设施应满足教学和活动的要求。
教室面积不得低于20平方米，并且每个教室应配备相应数量的桌椅、教学用具和儿童床。
活动室应具备足够的空间，能够满足幼儿体操、美术、音乐等活动的需求。
卫生室应设有医学检查、治疗设备和医务人员，以应对幼儿突发疾病的情况。
3. 室外活动场地：幼儿园应具备室外活动场地，用于幼儿的户外活动。
室外活动场地应保证幼儿的安全和健康，如设有围栏或其他适当的措施，避免幼儿走失或发生意外。
同时，室外活动场地应具备丰富的游乐设施，如滑梯、秋千、沙池等，以促进幼儿的身体运动和社交交流。
二、教室设施要求1. 教室布局：每个教室应有清晰的功能区域划分，如学习区、游戏区和休息区。
教室内的家具和设备应根据幼儿的身高和特点进行合理摆放，以方便幼儿自主活动和学习。
2. 室内设备：教室内应配备足够数量的桌椅、黑板、储物柜等设备，以满足幼儿的学习和储物需求。
此外，教室内应有充足的照明设备和通风设备，以保障幼儿的学习环境。
三、活动室设施要求1. 活动室布局：活动室应根据不同的活动需求进行合理布局，如美术区、音乐区、阅读区等。
每个功能区域应具备相应的材料和设备，供幼儿进行相应的活动。
2. 活动用具：活动室应具备足够数量的材料和设备，包括但不限于美术用具、音乐器材、游戏玩具、图书等，以满足幼儿的学习和娱乐需求。
四、卫生间设施要求1. 基本设施：幼儿园的卫生间应具备干净、通风、明亮的环境。
卫生间内应设有合适尺寸和高度的马桶、洗手盆、儿童专用的洗手台、儿童专用的浴室等，以方便幼儿的日常生活和卫生习惯养成。
北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会（精）
北京市幼儿园办园条件一般标准北京市教育委员会（精）北京市幼儿园、托儿所办园、所条件基本、一般、较高标准XXXXX年X月北京市幼儿园办园条件基本标准一、北京市幼儿园工作人员配备基本标准关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办〔1988〕第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发〔1994〕第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，统一调剂使用。
(1) 幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
(2) 计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数:①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数:①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
(3) 上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定。
有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备，日托儿童100 名以下，全托儿童50 名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1-2 名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护)师(士)1名。
㈡北京市幼儿园工作人员配备基本标准1．幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。
有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
2．幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校) 毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。
北京市示范幼儿园标准
北京市示范幼儿园标准一、办园条件、规模及形式（一）办园条件：达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》(试行)中规定的一级标准。
（二）办园规模：6个班以上，并设有大、中、小三个年龄班。
能招收三岁以下幼儿。
各年龄班的幼儿人数不超过《幼儿园工作规程》中规定的班额数,即小班25人，中班30人，大班35人，混合班30人。
三岁以下班随年龄递减。
（三）办园形式：办园形式灵活多样，有面向社区散居学前儿童的多种形式的教育组织，如双休日班、亲子俱乐部、游戏小组等。
二、行政管理在达到《北京市托幼园所分级分类验收标准及细则》（试行）中规定的一级一类标准的基础上做到以下要求：（一）办园方向1．办园思想端正，认真贯彻保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进全体幼儿身心和谐发展。
能为家长提供便利条件，有具体服务措施。
2．有改革意识和不断进取的精神，在办园模式、内部管理及保教工作等方面勇于探索、改革和创新，并取得较好效果。
3．认真贯彻国家、市颁布的幼教政策、法规、规章，模范执行上级教育行政部门的规定及要求。
（二）领导班子建设1．领导班子人员结构合理，整体素质较高，能够团结协作，实行民主管理，能够调动保教职工的积极性，并注意后备干部的培养。
2．园长应具有较强的组织管理能力和较高的专业水平，有敬业精神，公正廉洁，以身作则，勤奋好学，勇于开拓，群众威信较高。
园长（含业务园长）应具有学前教育大专以上学历，取得岗位培训合格证书，具有小学高级教师职称，幼教实践经验丰富。
（三）保教队伍建设1．重视教职工队伍全面建设，并已形成团结、进取、善学、创新的良好园风。
2．教师队伍整体政治、业务素质好，能模范遵守《北京市幼儿园教职工职业道德规范》，受到幼儿的喜爱和家长的欢迎。
全体教师具备《教师法》规定的合格学历，其中50% 以上达到学前教育大专以上学历，有一定数量的教科研骨干和兼职教研员。
3．保育员能积极配合教师开展保教工作，保教意识较强，并能在日常生活中对幼儿进行随机教育。
北京幼儿园办园标准
北京幼儿园办园标准北京市作为我国的首都，教育资源丰富，幼儿园教育也备受关注。
为了保障幼儿园教育的质量和安全，北京市对幼儿园的办园标准进行了严格规定。
下面将就北京幼儿园办园标准进行详细介绍。
首先，北京幼儿园办园标准要求园所场地面积达到一定标准。
园所的场地面积应当符合国家和北京市相关规定，保证每个幼儿有足够的活动空间和安全保障。
此外，园所的场地环境也要符合卫生、安全的要求，保证孩子们在一个良好的环境中学习和成长。
其次，北京幼儿园办园标准对园所的师资力量提出了要求。
园所应当配备合格的教师和保育员，他们应当具备相关的教育背景和专业知识，能够为幼儿提供优质的教育服务。
此外，园所还应当建立健全的师德师风，为幼儿提供良好的教育环境。
再次，北京幼儿园办园标准对园所的教育教学质量提出了要求。
园所应当制定科学的教育教学计划，为幼儿提供全面的学习内容和丰富的教育资源。
园所还应当注重幼儿的个性发展，培养他们的综合素质和创新能力，为他们的未来发展奠定良好的基础。
最后，北京幼儿园办园标准对园所的管理运行提出了要求。
园所应当建立健全的管理制度，包括安全管理、食品卫生管理、医疗保健管理等，保障幼儿的安全和健康。
园所还应当与家长保持良好的沟通，及时了解幼儿的学习和生活情况，共同关心孩子的成长。
总之，北京幼儿园办园标准对园所的各个方面都提出了严格要求，旨在保障幼儿园教育的质量和安全。
园所应当严格按照这些标准进行办园，为幼儿提供一个良好的成长环境和优质的教育服务。
希望通过这些办园标准的要求，能够让更多的幼儿在北京市享受到优质的幼儿园教育。
北京市示范幼儿园标准
北京市示范幼儿园标准一、北京市示范幼儿园标准（一）园舍空间与设施1. 幼儿园的园舍应该足够宽敞，要有好多好玩的地方。
像有宽敞明亮的教室，教室里能放下好多小桌椅，让小朋友们舒舒服服地坐着听老师讲故事。
2. 要有一个大大的操场，操场上得有滑梯、秋千、跷跷板这些好玩的设施。
小朋友们在课间休息或者上体育课时就能尽情玩耍啦。
3. 还得有午睡室呢，午睡室要温馨舒适，小床要干净整洁，这样小朋友们才能睡个好觉，做个美梦。
4. 卫生间也很重要，要适合小朋友们使用，小马桶、小洗手池的高度得合适，而且要保持干净卫生，没有异味。
（二）师资队伍1. 老师们都得是专业的，有幼师资格证那是必须的。
而且要喜欢小朋友，有爱心、耐心和责任心。
2. 老师的数量也要够，每个班级得有足够的老师来照顾小朋友们，不能让小朋友们有被忽视的感觉。
3. 老师们还要经常参加培训，不断学习新的教育理念和方法，这样才能更好地教小朋友们知识和道理。
（三）课程设置1. 要有丰富的课程，像唱歌、跳舞、画画这些艺术课程能培养小朋友们的创造力和审美能力。
2. 语言课程也很关键，要教小朋友们说标准的普通话，还要让他们听故事、讲故事，提高语言表达能力。
3. 科学课程可以让小朋友们对周围的世界充满好奇，了解一些简单的科学知识，比如为什么会下雨之类的。
4. 体育课程能让小朋友们锻炼身体，增强体质，跑跑步、做做操都是很好的活动。
（四）卫生与健康1. 幼儿园要保持干净整洁，每天都要打扫教室、操场这些地方。
2. 厨房更是要特别注意卫生，食材要新鲜干净，饭菜要做得营养又美味，让小朋友们吃得健康。
3. 要定期给小朋友们做健康检查，量量身高、称称体重，看看有没有小毛病。
（五）安全保障1. 幼儿园的大门要有专人看守，不能随便让陌生人进来，要保证小朋友们的安全。
2. 教室里的设施也要安全，没有尖锐的边角，避免小朋友们受伤。
3. 还要经常进行安全演练，比如火灾演练、地震演练，让小朋友们知道遇到危险该怎么办。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）各区县教委（教育局）、文教办，各委、办、局（总公司）学前教育工作主管处室：为了使我市学前教育事业稳步发展，使各级政府及有关部门在制定托幼儿园所发展规划，改善办园（所）条件时有章可循，北京市教委、卫生局制定了《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》（以下简称《标准》）。
《标准》对园（所）工作人员配备、园（所）房舍规划面积定额、玩教具配备、保健室医疗卫生器械配备及办公家具设备配备等五个方面的办园（所）条件标准作了规定。
《标准》把办园（所）条件分为基本、一般、较高三个层次。
该《标准》业经审议通过，现予以颁发，作为各级政府和部门举办托幼儿园所，改善办园（所）条件的依据。
附件：北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准一九九六年四月十六日幼儿园设置标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。
（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。
北京市幼儿园办园条件基本标准
北京市幼儿园办园条件基本标准幼儿园是一个重要的学前教育阶段，对于幼儿的身心发展、学习习惯和社交能力的培养都起着重要的作用。
因此，幼儿园的办园条件基本标准非常重要。
首先，幼儿园的占地面积要达到一定的标准。
根据相关规定，城市小区幼儿园的室内活动场地面积应不少于1.2平方米/人，室外活动场地面积应不少于1.5平方米/人。
这样可以保证幼儿在室内室外都有充分的活动空间，有利于他们进行玩耍、运动和探索。
其次，幼儿园的环境要安全、卫生。
幼儿园应具备防火、防护、防滑、防撞、防噪等安全设施，保证幼儿生活和活动的安全。
卫生方面，幼儿园要有科学合理的疫情防控措施，保障幼儿的健康；要确保室内外环境的清洁，提供干净的饮水、餐具和卫生间，保证幼儿园的卫生条件良好。
另外，幼儿园要有一支合格的师资队伍。
幼儿园的教师应具备相应的专业知识和能力，同时具备一定的教育教学经验。
他们要有责任心、爱心、耐心，能够关心照顾幼儿的身心健康，能够灵活地运用教育方法，引导幼儿积极参与各种活动，促进幼儿的全面发展。
此外，幼儿园还应提供丰富的教育资源和设施。
幼儿园要有适合幼儿年龄特点的玩具、图书、音乐、美术等教育资源，为幼儿提供多样化的学习和活动方式。
同时，幼儿园还应配备现代化的教学设备，如多媒体教室、电脑等，为幼儿提供优质的教育环境。
最后，幼儿园应建立良好的家园合作机制。
家长是幼儿的第一任教师，幼儿园和家庭之间的密切合作对于幼儿的成长发展至关重要。
因此，幼儿园应建立与家长沟通交流的机制，定期组织家长会、家长培训等活动，引导家长积极参与幼儿教育，共同关心、培养和照顾幼儿。
综上所述，北京市幼儿园办园条件基本标准涉及到幼儿园的面积、环境、师资队伍、教育资源和与家庭的合作等方面。
只有满足这些基本条件，才能够为幼儿提供一个安全、卫生、优质的学习环境，并促进幼儿的全面发展。
北京市幼儿园办园条件基本标准
北京市幼儿园办园条件基本标准一、北京市幼儿园办园条件基本标准（一）北京市幼儿园工作人员配备基本标准1、北京市幼儿园教职工编制标准表（此表适用于基本、一般、较高三个标准）教职工与幼儿的比例每班平均配备保教人员数每班平均幼儿数小班3—4岁中班4—5岁大班5—6岁教师保育员寄宿制1：—1：4 2 20 25 30全日制1：—1：6 2 1 25 30 35关于编制标准的说明：编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办[1988]第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发[1994]第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，同意调剂使用。
（1）幼儿园领导干部的职教，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
（2）计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数：①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数：①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
（3）上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定，有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备，日托儿童100名以下，全托儿童50名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100—150名，全托儿童50—100名设专职儿童保健医（护）师（士）1—2名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护）师（士）1名。
2、北京市幼儿园工作人员配备基本标准（1）幼儿园园长应具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准
1. 北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准北京市的幼儿园和托儿所一直备受家长们的关注，作为孩子们的第一所教育机构，其办园和所条件标准对孩子们的成长和教育至关重要。
本文将深入探讨北京市幼儿园和托儿所的办园标准以及所条件，帮助读者更全面地了解这一教育机构。
一、北京市幼儿园的办园标准和所条件北京市对幼儿园的办园标准和所条件提出了明确的要求。
幼儿园必须具备一定的办学条件，包括场地面积、教室设施、操场设施等。
幼儿园必须有合格的教师队伍，包括专业的早期教育专家和保育人员。
幼儿园的教育教学计划、安全管理制度等也需要符合相关标准。
在托儿所方面，北京市对其办园标准和所条件同样提出了明确要求。
托儿所必须有安全、卫生的保育环境，合格的保育人员队伍，以及相应的教育保育方案和日常管理制度。
二、深度评估北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件从深度角度来看，北京市对幼儿园和托儿所的办园标准和所条件要求十分严格，这对于保障孩子们的安全、健康成长起到了至关重要的作用。
幼儿园和托儿所需要有良好的办学条件和保育环境，以确保孩子们在安全、健康的环境下成长。
专业的教师队伍和保育人员对于孩子们的教育和保育质量至关重要。
他们需要具备相关的专业知识和技能，以更好地满足孩子们的成长需求。
教育教学计划和保育方案的科学性和合理性也直接影响着幼儿园和托儿所的教育质量。
三、广度评估北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件从广度角度来看，北京市的幼儿园和托儿所的办园标准和所条件不仅仅是一项细节性的规定，更是社会治理、教育发展的重要方面。
这关乎着家长们对孩子教育的信任和选择，良好的幼儿园和托儿所条件可以提升家长对教育的信心。
这关系到孩子们的健康、安全和幸福成长，良好的办园标准和所条件可以有效保障孩子们的权益和成长。
这也涉及着城市教育治理和规划，优质的幼儿园和托儿所可以有效改善城市教育资源配置和公共服务水平。
总结与回顾通过对北京市幼儿园和托儿所的办园标准和所条件的深度和广度评估，我们可以发现这一教育领域的重要性。
幼儿园办园条件文件
幼儿园办园条件文件一、本市行政区域内国家机构以外的社会组织或者个人，利用非国家财政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构（以下统称民办学校）的活动。
二、具有稳定的办学经费来源，注册资金不少于 50 万元（其中20 万元为风险资金）。
三、基本条件（一）地点要求：1.幼儿园必须设置在安全区域内，周围 50 米以内无污染、无噪音影响。
不应与易燃易爆生产、储存、装卸场所相邻布置，远离高压线、垃圾站及大型机动车停车场。
2.利用平房和四合院开办幼儿园，应当有独立院落，有一定活动场地。
利用多层民用建筑开办幼儿园，建筑物耐火等级为一级、二级的，应设置在首层或二、三层；建筑物耐火等级为三级的，应设置在首层或二层；建筑物耐火等级为四级的，应设置在首层；均宜设置独立的安全出口，其安全出口的数量不应少于 2 个，并设置相应的室外游戏场所及安全防护措施。
幼儿园不应设在地下、半地下建筑物内。
幼儿园不应设置在高层建筑内，如必须设置在高层建筑内，应设于建筑物的首层或二、三层，并应设置不少于 2 个单独的安全出入口，疏散通道耐火等级不应低于二级。
3.小规模幼儿园提供计时制、半日制和全日制服务。
提供全日制服务的，应有相对独立的幼儿户外活动场地及安全防护措施，人均面积不低于 2 平方米。
（二）园舍要求：1.幼儿园应有与办园规模相适应的独立、安全、相对稳定的园舍。
如使用租赁房舍，租赁期应不少于 3 年，且举办者应提供房屋产权证明材料和相应的具有法律效力的租赁契约。
不得租用转租场所或租用违章建筑物、危房等不适合教学活动的场所。
2.每班幼儿活动室建筑面积不低于 60 平方米。
人均使用面积不低于 2平方米。
每班班额不超过 30 人。
光照充足，通风良好。
活动室位于多层建筑内且面积超过 120 平方米时，应设 2 个安全出口。
3.幼儿盥洗室、厕所、消毒间面积不低于 10 平方米，且厕所必须采用水冲式。
4.教师办公室、保健室或医务室、储藏室、资料室、幼儿隔离室、备课室、会议室等用房可根据幼儿园实际需要设置。
北京市幼儿园办园条件基本标准(6个班以上)
北京市幼儿园办园条件基本标准（6个班以上）
（1996年制定）
注：详见《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准（试行）》
四、审批流程及办理时限
审批流程：申请→受理→审查→审定→发证与送达
办理时限：自受理之后3个月
五、申请民办幼儿园需提交的材料：
1.申办报告。
内容应当主要包括：举办者、培养目标、办园规模、办园层次、办园形式、办园条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等。
2.举办者的姓名、住址或者名称、地址。
3.资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权，包括验资报告、园舍产权证明、合法租赁合同。
4.属捐赠性质的园舍须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。
5.幼儿园章程、首届幼儿园理事会、董事会或者其他决策机构组成人员名单、简历及相关证明文件。
6.园长资格证明文件，包括决策机构聘任书、身份证、学历证书、职称证书、园长上岗合格证书（出示原件、交复印件）。
7.教师职工、财务人员资格证明文件（出示原件、交复印件）。
8.办学场所安全（消防、治安）卫生（北京市托幼园所卫生保健合格证、餐饮服务许可证）证明。
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准
北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准幼儿园和托儿所是为了满足家庭中双职工或单亲家庭的需求，为幼儿提供学前教育和照顾服务的机构。
在中国，幼儿园和托儿所由政府部门统一管理，有一定的条件标准。
下面将详细介绍北京市幼儿园和托儿所的办园条件标准。
首先是办园条件。
北京市规定，办园者必须具有良好的品德和较高的教育专业水平，具备幼儿园或相关专业的本科以上学历。
同时，办园者必须参加过幼儿教育的培训，并达到国家规定的培训标准。
此外，办园者还必须具备一定的经济能力，拥有适合幼儿园或托儿所运营的场所和设施。
其次是办园场所要求。
北京市要求幼儿园和托儿所的场所面积必须符合国家和地方的规定，一般每位幼儿应有3-5平方米的活动场地。
办园场所必须符合消防安全和卫生要求，保证幼儿的安全和健康。
此外，办园场所还需要提供足够的教学和娱乐设施，如教室、图书馆、游戏室、操场等，以提供多样化的学习和活动环境。
再次是师资条件要求。
幼儿园和托儿所的师资力量是其办园质量的重要保证。
北京市规定，师资力量必须与幼儿数量相适应，每个学园和幼儿园班级均需配备具备相应教育背景和专业技能的教师。
教师应具备幼儿教育、心理学等相关专业的学历，且要有相关的从业经验。
同时，幼儿园和托儿所还需配备医生、保健员等专业人员，为幼儿提供健康保障。
此外，幼儿园和托儿所的教学活动要符合国家和地方的规定。
幼儿园需要开设相应的课程和活动，注重幼儿的综合素质培养，提供适合幼儿发展的各类教育资源和实践活动。
托儿所则主要提供照顾服务，关注幼儿的日常护理、膳食和休息安排。
同时，幼儿园和托儿所要加强家校合作，与家长保持沟通，共同关注幼儿的成长和发展。
需要注意的是，以上条件标准仅为北京市的部分要求，不同地区的标准可能会有所不同。
此外，为了确保幼儿园和托儿所的质量，政府还会通过考评和监管等方式进行定期检查，对不符合标准的机构进行整改或关闭。
总之，北京市的幼儿园和托儿所办园条件主要包括办园者的专业背景和经济能力、办园场所的面积和设施、师资力量的结构和数量、教学活动的内容等方面。
北京关于开设幼儿园的政策
北京关于开设幼儿园的政策引言幼儿教育是社会发展的基石，北京市重视幼儿园的开设和运营，为了提供更好的幼儿教育服务，制定了一系列政策，以规范幼儿园的发展和教育质量。
本文将详细介绍北京关于开设幼儿园的政策。
政策背景随着人们对幼儿教育重视程度的提高，北京市逐渐增加了对幼儿园的需求。
为了满足家长对高质量幼儿园的需求，北京市政府制定了关于开设幼儿园的政策，旨在优化幼儿教育资源的配置，保障幼儿的健康成长。
政策内容1.幼儿园开设条件：开设幼儿园需要符合一定的条件，包括但不限于：拥有合格的场所和设施，具备相关的教育资源和师资力量，符合相关卫生、安全和消防标准等。
只有符合条件的单位或个人才能办理幼儿园开办手续。
2.幼儿园办园性质：根据幼儿园的办园性质，可以分为公办、民办和外籍人员子女幼儿园等。
公办幼儿园由政府出资兴办，民办幼儿园由社会力量出资兴办，外籍人员子女幼儿园则专门面向外籍人员的子女。
3.幼儿园的课程设置：幼儿园的课程设置应根据《幼儿园教育指导纲要》进行，重点培养幼儿的综合发展能力。
课程设置包括语言、数学、自然科学、社会实践、艺术和体育等方面内容，同时注重培养幼儿的生活自理能力和社交能力。
4.教师资格要求：幼儿园教师需要具备相关的教师资格证书，并且必须符合幼儿园教师队伍建设的基本要求。
教师队伍建设包括不断提升教师的专业水平、职业道德和教育教学能力，为幼儿提供优质的教育服务。
5.幼儿园管理：幼儿园的管理要求包括但不限于人员管理、财务管理、安全管理和家长沟通等。
幼儿园需要建立规范的管理制度，加强对幼儿园教育质量的监督和评估，确保幼儿园的正常运行。
政策实施为了保证政策的有效实施，北京市政府采取了一系列措施：1.政策宣传：北京市政府通过官方网站、媒体等渠道广泛宣传幼儿园开设政策，让社会各界了解相关政策，引导合格单位和个人积极参与幼儿园的开设。
2.监管机构：北京市设立了专门的幼儿园监管机构，负责对幼儿园的开办、运营和教育质量进行监管。
北京幼儿园入学需要什么条件
北京幼儿园入学需要什么条件北京幼儿园入学需要什么条件您知道北京幼儿园的入园条件是什么吗？孩子能满足条件吗？以下小编为大家整理了北京幼儿园入学需要的条件，希望对大家有所帮助！幼儿园入学条件年龄：凡年满3周岁（2014年9月1日至2015年8月31日之间出生）幼儿。
一、入园顺序：1、本区户籍有房产的京籍适龄幼儿；2、实际居住之地在本区户籍有房产的非京籍适龄幼儿；3、实际居住之地本区的这方的京籍、非京籍适龄幼儿。
提示：各城区幼儿园招生的情况不同，部分特殊非京籍幼儿，按照京籍对待。
1、符合条件的七类人按本市户籍对待。
2、凡属区级以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女中的.适龄幼儿，按相关规定，由区教委协调学位。
二、健康条件：幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。
证明资料：房产证（或北京市公共租赁住房合同）、户口本、预防接种本。
第五批次无房非京籍出具：务工就业证明、实际住所居住证明、全家户口簿、在京暂住证（或有效居住登记卡、居住证）、户口所在地乡镇政府出具的在当地没有监护条件的证明（以下简称“五证”）。
入园注意事项1、北京各区幼儿园入园招生范围不同，各位家长需提前了解各幼儿园的招生范围；棉花胡同幼儿园回龙观分园，热心家长分享：回龙观分园棉花胡同幼儿园回龙观分园只招收西城区安置房家庭和回龙观新村本村居民的孩子。
名额有限，抽签决定，抽在后面的也是进不去的。
2、幼儿园招生人数有限，为保证孩子能够顺利入园，京京建议各位家长选择三到四所幼儿园，提前进行准备；3、幼儿园招生时间不同，可随时关注园通知。
北京幼儿园需要什么条件
北京幼儿园需要什么条件
北京幼儿园需要什么条件
幼儿园，原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。
旧称蒙养园、幼稚园。
根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。
以下是小编为大家整理北京幼儿园需要什么条件相关内容，文章希望大家喜欢！
入园年龄
凡年满3周岁（2016年9月1日至2017年8月31日之间出生）幼儿。
入园要求
1、2017年8月31日以前出生且本区户籍有房产的京籍适龄幼儿；
2、2017年8月31日以前出生且实际居住之地在本区户籍有房产的非京籍适龄幼儿；
3、2017年8月31日以前出生且实际居住之地本区的这方的京籍、非京籍适龄幼儿；
温馨提示：各城区幼儿园招生的情况不同，部分特殊非京籍幼儿，按照京籍对待，如以下所述：
1、持有全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父（或母）的《进站函》、部队师（旅）级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件、区侨务部门开具的`《华侨子女来京接受教育证明信》等证明且家庭实际居住地址在朝阳区（凭适龄儿童父母或其他法定监护人的房屋产权证或不动产权证书）的适龄幼儿按本市户籍对待。
2、凡属区级以上人民政府人才引进计划的海外归国人员、各类引进人才子女中的适龄幼儿，按相关规定，由区教委协调学位。
身体条件
幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。
证明资料
房产证（或北京市公共租赁住房合同）、户口本、预防接种本等材料。
非京籍出具：务工就业证明、实际住所居住证明、全家户口簿、有效北京市居住登记卡或居住证等材料。
北京幼儿园入园条件有哪些要求
北京幼儿园入园条件有哪些要求北京幼儿园入园条件有哪些要求很多家长都会问，孩子在北京上幼儿园需要什么条件，他的入园流程又是什么样的，另外幼儿园报名我们需要提前准备什么？以下是小编为大家整理北京幼儿园入园条件有哪些要求相关内容，文章希望大家喜欢！北京幼儿园入园条件有哪些要求1、入园幼儿应为身体健康（无慢性的传染病）、可以正常参加集体活动的年满3周岁儿童。
2、小班招收当年9月1日以前满3周岁的幼儿入园，有条件的可以根据不同情况向下延伸，招收3周岁以下的幼儿入园。
中班、大班若有空缺，可招收适龄幼儿插班入园。
3、幼儿园各区报名时间不同，部分优质幼儿园可能提前半年或一年预报名。
公立幼儿园一般按照划片范围招生或对应企业等情况招生。
幼儿园入园流程1、首先针对自己家附近的幼儿园，先电话面谈、入园咨询家长以电话、面谈、参观等方式进行咨询，初步了解幼儿园的情况，如：招收哪些片区、年龄要求、幼儿园师资、环境费用等。
2、通过教委发布的网上信息采集系统，注册孩子，或者携带户口本（必须），出生证、预防接种证、独生子女证，去幼儿园填写报名表。
有些区县没有要求统一网上报名采集信息，父母可直接携带户口本等幼儿园所要求的.其他证件，带孩子来幼儿园面谈、参观，并填写《新生入园报名表》。
近2年，北京部分区县采取统一网上信息采集的方式，进行报名，家长先通过信息采集系统注册孩子信息，填报附近目标幼儿园，然后在与幼儿园联系，等待幼儿园面试通知。
3、等待录取通知幼儿园在您为孩子报名后，会发一份通知给您，通知家长具体的时间，张贴布告，查看您的孩子是否已经被幼儿园录取、何时入园，以及如何办理相关手续。
4、妇幼保健院进行体检入园前家长需带孩子前往妇幼保健院进行新生入园体检，体检结果经幼儿园的保健医生确认查阅合格后，方可办理入园其他手续。
体检须知：（1）幼儿体检（有效期为三个月），在指定体检单位体检（市妇幼保健院）。
（2）幼儿保健档案：幼儿体检结果——含儿童入幼儿园健康检查表、幼儿体检肝功单；预防接种证复印件。
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北京市幼儿园、托儿所
办园、所条件基本、一般、较高标准
一九九六年四月
北京市幼儿园办园条件基本标准
一、北京市幼儿园工作人员配备基本标准
关于编制标准的说明：
编制标准根据北京市编制委员会、北京市教育局京编办〔1988〕第58号文件及卫生部、国家教委卫妇发〔1994〕第11号文件规定制定的。
在表列编制标准以外，每百名幼儿另设机动编制一人，由主管部门掌握，统一调剂使用。
(1) 幼儿园领导干部的职数，由幼儿园根据工作需要，本着精简的原则提出意见，报主管部门审定。
除领导干部以外的教职工中各类人员的配备比例，由幼儿园在编制总数内根据工作需要和本园的实际情况自行安排。
(2) 计算编制人数的教职工包括正式教职工和临时工。
下列人员不计算编制人数:
①临时聘请已退休的教师。
②临时聘请有工作单位的在职人员来园兼课。
下列人员列为编外人员，在列编外期间不计算编制人数:
①连续病休一年以上的人员。
②全脱产进修二年以上的人员。
③患传染病短期内不能治愈，不适宜接触幼儿，园内无法安排工作的人员。
④正在劳动教养，由幼儿园发生活费的人员。
(3) 上述教职工的编制是按一般情况制定的。
在执行时，各主管部门应根据各幼儿园的不同情况，逐园具体核定。
有的园可以略高于这个标准，有的园可以略低于这个标准。
但总编制数应按规定的标准进行控制。
幼儿园医务人员的配备，日托儿童 100 名以下，全托儿童50 名以下设专职或兼职保健人员1名；日托儿童100-150名，全托儿童50-100名设专职儿童保健医(护)师(士)1-2 名；每增加100名儿童增设儿童保健医（护)师(士)1名。
㈡北京市幼儿园工作人员配备基本标准
1．幼儿园园长应具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业)毕业程度；或取得幼儿园教师专业合格证书者。
有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
2．幼儿园教师要有百分之八十以上具有幼儿师范学校(包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校) 毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。
百分之八十以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。
3．幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，百分之八十受过幼儿保育职业培训。
4．医师应当具有医学院校毕业程度，医士和护士具有中等卫生学校毕业程度, 或者取得卫生行政部门的资格认可。
保健员应当具有高中毕业程度，并受过儿童保健知识培训，取得卫生行政主管部门的资格认可。
二、北京市幼儿园园舍规划面积定额基本标准
㈠北京市幼儿园园舍规划面积定额标准说明
1．本《定额标准》是根据〔(88)教基字108号〕文的有关规定，从我国的国情和国民经济当前的发展水平出发，本着既要保证幼儿园保教工作及事业发展的需要，又要勤俭办园、提高园舍使用率的原则制定的。
2．本《定额标准》适用于全日制幼儿园，所列基本、一般、较高三项标准均系低限，有条件的单位均可相应提高标准。
3．活动室是幼儿园最基本的用房，根据寓教于活动之中的原则，活动室必须满足幼儿开展各种游戏活动(如角色游戏、建筑游戏、表演游戏、智力游戏等) 和教育活动的需要。
考虑到全日制幼儿园每天午睡时间仅2小时，本《定额标准》将午睡、进餐和活动合并于一室。
如寝室与活动室分设，活动室与寝室的使用面积均不宜小于54平方米。
4．凡具备场地条件和新建园合或改建、扩建的(包括新建小区配套园舍)都应执行《定额标准》中的一般标准，有条件的应执行《定额标准》中的较高标准。
5．寄宿制幼儿园园舍建设应增加集中浴室 :6、9、12 个班的使用面积分别为20、30、40 平方米 , 供全园幼儿分批热水洗浴及更衣使用。
6．幼儿园的规模与本表列标准不一致时，可参考6 班、9班的定额适当增加或减少。
㈡北京市幼儿园园舍规划面积定额基本标准表
㈢幼儿园用地面积定额
三、北京市幼儿园玩教具配备基本标准
配备说明：玩教具的配备应结合本园实际，参照下表执行。
各类玩具应种类齐全，数量丰富，基本保证幼儿需要。
北京市幼儿园隔离室设备基本标准
注:保健室医疗卫生器械配备基本标准依据卫生部、国家教委卫妇发(1994)第11号文件精神制定。
五、北京市幼儿园办公家具设备配备基本标准
北京市幼儿园办园条件一般标准
一、北京市幼儿园工作人员配备一般标准
1．幼儿园园长应具有幼儿园师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度。
有一定的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
2．幼儿园教师要有百分之九十五以上具有幼儿师范校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。
百分之九十五以上的教师业务水平胜任幼儿园教育工作，有一定数量业务水平较高的骨干教师，其余教师基本胜任幼儿园教育工作。
3．幼儿园保育员应具有初中毕业以上程度，百分之九十受过幼儿保育职业培训。
4．幼儿园医务人员配备同基本标准。
二、北京市幼儿园园舍规划面积定额一般标准
类型：全日制幼儿园单位：平方米
三、北京市幼儿园教具配备一般标准
配备说明：玩教具的配备应结合本园实际，参照下表执行。
各类玩具应种类齐全，数量丰富，能保证幼儿需要。
四、北京市幼儿园保健室医疗卫生器械配备一般标准同基本标准。
北京市幼儿园办园条件较高标准
一、北京市幼儿园工作人员配备较高标准
1．幼儿园园长应具有学前教育专业大专毕业程度；或幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业）毕业程度。
有较强的组织管理能力和五年以上的幼教实际工作经验。
2．幼儿园部分教师具有大学专科学历，其余教师具有幼儿师范学校（包括职业学校幼儿教育专业、职工幼儿师范学校）毕业程度，或取得幼儿园教师专业合格证书者。
全部教师业务水平都能胜任幼儿园教育工作，其中业务水平较高骨干教师应占教师总数百分之五十以上。
3．幼儿园保育员应具有初中以上毕业程度，并全部受过幼儿保育职业培训。
4．幼儿园医务人员配备同基本标准。
二、北京市幼儿园园舍规划面积定额较高标准
类型：全日制幼儿园单位：平方米
三、北京市幼儿园教具配备较高标准
配备说明：玩教具的配备应结合本国会实际，参照下表执行。
各类玩具应种类齐全，数量丰富，能保证幼儿需要。
四、北京市幼儿园保健室医疗卫生器械配备一般标准同基本标准。