大班猴子揪尾巴教案

大班猴子揪尾巴教案

【篇一：大班猴子揪尾巴教案】

2、鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。

3、通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。

一、活动目标：

1、发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。

2、鼓励幼儿动脑筋，自己想出玩的方法。

3、通过模仿猴子的协调幼儿动作，同时让幼儿感受运动的快乐。

二、活动重难点：

1、重点：发展幼儿躲闪的灵活性及跑、跳能力。

2、难点：通过模仿猴子的协调幼儿动作。

三、活动准备：

1、制作尾巴若干。

2、选择适宜安全的活动场地。

四、活动过程：

1、引入激趣：

（1）老师播放动画片《西游记》主题曲带领幼儿一起在音乐声中欢

快地跑跳，做各种有趣的小动物动作，最后模仿小猴子动作。

师：小朋友们，你们喜欢孙悟空吗？为什么？孙悟空最喜欢比划什

么动作呢？

幼：喜欢，因为孙悟空很厉害，会打妖怪……

师：现在老师要看看哪位学孙悟空学得最棒了。

幼儿跟老师模仿孙悟空的动作，进行放松活动。

(2)音乐停，老师戴上猴妈妈头饰，做猴子动作，问幼儿象不象猴子？还缺什么？（尾巴）。老师转身露出藏好的花绳（当尾巴）问幼儿：你们想当小猴子做游戏吗？

小朋友们，老师现在是不是更像小猴子了呀！问师。

是幼。

(3)请幼儿戴上头饰，每人找一条尾巴别在腰后。

师：现在我请小朋友跟老师一样，变成一只真正的猴子怎么样？老

师给你们一人找了一根猴子尾巴，然后把尾巴按上

2、游戏介绍：

（1）所有的幼儿将自制的尾巴塞在幼儿身后的的裤子上，幼儿两人

面对面站着，教师数一二三，数到三时开始闪躲，相互抓住对方的

尾巴，先揪下对方尾巴者为胜利。

（2）幼儿围成一大圈，看老师和一名幼儿玩揪尾巴游戏。

3、游戏技巧：

在躲闪的同时去揪对方的尾巴，谁先揪住谁先胜，游戏可反复进行。

4、游戏规则：不能推拉对方。

5、游戏开始：

（1）幼儿分散，二人一组自由组合玩揪尾巴游戏。

6、游戏结束：

（1）老师把幼儿集中起来，启发幼儿想出新的花绳玩法。

（2）请幼儿把花绳别在腰后，跟在老师身后，学猴子学样做整理动作，在音乐中结束。

五、活动延伸：

在课间活动带领幼儿多次玩耍这个游戏。

【篇二：大班猴子揪尾巴教案】

文

一、活动目标

1、发展幼儿臂，腰，腿部力量提高身体灵活性与协调性。

2、学会遵守规则，公平竞争。

3、尝试自主开发布条的多种玩法。

二、活动准备

1、材料准备：自制布条16跟

2、环境准备：宽敞的场地

三、活动过程

（一）、热身活动

1、问好：小朋友们大家好，今天我给大家带来了一件非常好玩的东西。（出示百变布条）这是用什么东西做成的呢？想知道它怎么玩吗？

2、布条舞：现在我们每人拿一根百变布条，跟着音乐的节奏动起来。（音乐）

3、小结：刚才，我们用布条来跳舞，好玩吗？那谁来想一想，这个

布条还能怎样玩？

（二）、自主活动

1、引入：请小朋友来说说，你想到了什么好玩的方法？（2—3人）

2、第一轮：接下来请你们用自己想到的方法来试着玩一玩。（音乐

响起，游戏开始；教师参与其中。音乐停止，游戏结束。）

3、小结：谁来说说，你刚才是怎么玩布条的？（2—3人）

4、第二轮游戏：你们觉得她们刚才的玩法怎么样？我们也来试着玩

一玩吧。（引导幼儿2—3人合作玩。音乐响起，游戏开始；教师参

与其中。音乐停止，游戏结束。）

5、小结：小朋友玩得开心吗？你觉得是一个人玩比较开心，还是和

伙伴一起玩比较开心呢？

（三）、揪尾巴

1、引入：我想到了一个很好玩的方法，这个方法可以全班小朋友一起玩。（引发积极性）

2、第一轮游戏：现在，请女把布条一头塞到裤腰里，变成小猴子的

长尾巴。男把布条放进框里。男孩子变成大老虎来抢小猴子的尾巴。（规则：男孩不能碰到女孩子身体，女孩子也不能揪着尾巴不放手。音乐响起，游戏开始；音乐停止，游戏结束。）

4、第二轮游戏：接下来，男孩子变成小猴子，女孩子变成大老虎来

抢小猴子的尾巴。（规则同上）

5、小结。女孩子抢到了几条尾巴？怎么抢到的？男孩子保护了几条

尾巴？怎样保护的？（和小朋友一起数，并为胜利方欢呼）

6、第三轮游戏：你们玩这个游戏很厉害哦，看来我得加大难度了。

请所有小朋友都带上尾巴，男孩可以抢女孩尾巴，女孩也可以抢男

孩尾巴，但是，在抢别人尾巴同时也要注意保护自己的尾巴哦。抢

尾巴时注意不要碰到别人身体，保护尾巴不能用手抓着不放。）抢

到的尾巴放进本队的框里。

7、总结：你在游戏中开心吗?你一共抢到了几条尾巴？你的尾巴有

被抢走吗？

（四）放松活动

1、音乐活动：《小夜曲》现在让我们身体变成一根布条跟着音乐一

起舞动吧。

2、总结。今天我们和百变布条玩了很多游戏，非常开心。回家后可

以和爸爸妈妈动手自己做百变布条，并把你的玩法交教给爸爸妈妈吧。

3、结束。

文

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【篇三：大班猴子揪尾巴教案】

一、热身。

老师：小朋友，森林里什么动物最聪明？（狐狸，兔子，猴子……）老师：对！猴子最聪明！他们会跑会跳，还会玩游戏呢！我们今天

就一起来当小猴吧！我是“猴王”，今天我给你们带来了什么？（鼓！）

老师：让我们用鼓点来玩游戏吧！我的鼓声快，你们就跑的？（快！）我的鼓声慢，你们就跑的？（慢）我的鼓声停下来？（我

们就停下来！）

二、学抓尾巴。

1、（幼儿原地坐下）老师：小猴不仅聪明，还喜欢揪尾巴呢！小猴们，你们的尾巴呢？（我们没有尾巴……）

老师：你们的尾巴在这儿呢！让我们先听一听揪尾巴游戏的规则吧！

2、游戏规则：请参加游戏的小朋友在“猴山”（大圆圈）内分散站开，当“猴王”（老师）敲击鼓面时，小猴们就开始相互揪尾巴，只能躲

闪不能用手护住尾巴，被揪掉尾巴的小朋友要到“河边”（休息区）

休息，当“猴王”（老师）停止敲鼓时，游戏结束，手上有最多尾巴

的为胜利者。

3、教师示范

教师请一名幼儿共同游戏，示范躲闪。

4、教师小结：老师能够胜利是因为会躲闪，分享多种躲闪方式：左

边进攻向右躲闪，右边进攻向左躲闪，躲闪后快跑。

三、集体游戏。

教师分发尾巴。

1、个人游戏：教师击鼓开始游戏，游戏中提醒幼儿注意安全。

2、请胜利的幼儿分享经验，怎样能更好的躲闪过别人，怎样能揪到

别人的尾巴。

3、分组游戏：教师请幼儿根据自己的尾巴颜色进行分组，每组推选

出一名组长，组长保护并带领组员去揪其他组的尾巴，游戏结束时

游戏区哪组组员最多，哪组获胜！反复游戏两次。

4、教师点评。

四、放松活动。