语言表达艺术论文
语言的艺术作文
语言的艺术作文英文回答：Language is a powerful tool that can be used to express our thoughts, ideas, and emotions. It allows us to communicate with others, share knowledge, and create works of art. The art of language lies in its ability to convey meaning through words, both spoken and written.The written word has a permanence that allows it to be shared across time and space. Through books, poems, and plays, writers have the power to transport us to different worlds, introduce us to new characters, and teach us valuable lessons. The spoken word, on the other hand, is more ephemeral, but it has the immediacy and power to connect people in real-time.Language is not simply a means of communication; it is also a reflection of our culture and our society. The words we use, the way we structure our sentences, and the tone ofour voices all reveal something about our background and our beliefs. Language can also be used to create social hierarchies and to exclude certain groups of people.In the art of language, there is beauty, power, and potential for both good and evil. It is up to us to use this tool wisely and to ensure that it is used for the betterment of humanity.中文回答：语言是一种强有力的工具，可以用来表达我们的思想、理念和情感。
播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]
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播音主持语言表达技巧研究论文[精选5篇]第一篇：播音主持语言表达技巧研究论文摘要：在当前播音主持工作当中，播音主持人都会将准备好的文字性稿件以声音的形式传递出去。
在此过程中，需要播音主持人以他们独特的语言处理技巧来获得受众的认可。
可见，播音主持人语言表达技巧的精进就显得极为重要。
本文以此为研究方向，希望能够为相关研究提供一定的理论参考。
关键词：播音主持；语言表达；技巧1播音主持语言表达技巧的重要性广播电视节目的重要任务在于快速、准确、客观地向公众传递各种新闻信息。
在此过程中，播音主持语言是广播电视传递信息的重要形式之一，如果语言存在一定的缺陷，势必会影响整个节目的播出质量及收听率。
在许多节目中，播音主持人往往凭借自己良好的语言表达能力，能够很好地串联整个节目，并控制好节目现场气氛及渲染效果，进而提升节目的品牌价值和社会影响力。
整体来看，播音主持语言表达技巧至关重要。
1.1语言是广播电视节目内容的重要载体在整个广播电视节目中，语言是脱离不开且十分重要的一个重要元素，节目中播音员或主持人通过有声语言来介绍、组织、串联、评说节目，甚至可以通过语言表达调动受众的收听、收视兴趣、注意力等，从而能够让节目内容传播更加通俗化、趣味化。
可见，播音主持在节目中表达自己的观点见解、与受众进行思想或情感的交流沟通等都需要使用到语言。
1.2语言表达是传播节目目的的关键因素播音主持的语言运作能力，包括语言使用是否得体、言辞内容是否精准、语句是否优美等，这都会影响节目的播出质量，而且在整个节目串联中都需要使用到语言，这关系节目整体的播出效果，影响收视收听率。
由此可见，播音主持语言功力的重要作用。
1.3语言表达能够体现出播音主持的人格魅力和文化底蕴语言不仅仅只是电视广播节目向公众传递的一种表现形式，它还是播音主持工作者文化底蕴和人格魅力的体现，语言是思想的直接体现，在播音主持工作中，播音主持工作者可以利用自己的语言魅力让受众与节目有效连接，而且其语言表达效果能够直接展示相应的知识功底、思想道德和性格特征等。
说话的艺术议论文
说话的艺术：如何成为一个优秀的演讲者在我们生活中，能够说话是必不可少的一项技能。
无论是在工作中还是生活中，我们都需要通过口头交流来传递信息、表达意见和交流思想。
一个优秀的演讲者不仅能够准确地表达想法和情感，而且能够激发听众的共鸣和兴趣，使得听众更加积极地投入对话和交流中。
因此，成为一个优秀的演讲者是非常重要的。
提高语言表达能力要成为一名优秀的演讲者，首先要具备一定的语言表达能力。
语言表达能力包括词汇量、语音语调、语法运用等方面。
因此，提高语言表达能力可以从以下几个方面入手：扩大词汇量词汇是表达思想和情感的基础。
一个词汇量丰富的人在演讲时可以更准确地表达自己的想法，使听众更容易理解。
扩大词汇量可以从阅读、背诵等方面入手。
可以选择一些优秀的英文书籍、杂志或者文献进行阅读和背诵，同时可以学习一些常用英文词汇和短语，例如：•Good morning / afternoon / evening （早上 / 下午 / 晚上好）•Thank you（谢谢）•Please（请）•Excuse me（对不起）•I see（我理解了）练习语音语调语音语调是在演讲中比较重要的语言表达能力。
优美的语音语调能够激发听众的兴趣和共鸣。
练习语音语调可以从以下几个方面入手：•选择一些优美的英文演讲录音并进行模仿学习。
•注重语音语调的细节，例如尾音、停顿的长度和位置等。
•利用录音软件和语音识别工具练习语音语调，例如使用Dictation或者Audacity等软件。
好好利用语法语法是英语语言表达中的重要环节。
掌握了基本的语法规则，可以使自己的表达更具优美和规范性。
可以参考一些语法书籍或者在线课程进行学习和练习。
例如：•英文语法的使用（The Use of English Grammar）。
•语法黄金法则（The Golden Rules of Grammar）。
说话前的准备想要成为一个优秀的演讲者，做好充分的说话前准备也是必不可少的。
语言的艺术作文1500字左右
语言的艺术作文1500字左右Language is a powerful tool that allows us to communicate, express ourselves, and connect with others. It is not merely a means of conveying information, but also an art form that can evoke emotions, create imagery, and captivate an audience. In this essay, I will explore the artistry of language in both English and Chinese, showcasing its beauty and versatility.英文回答，Language is a medium through which we can paint vivid pictures and tell compelling stories. It allows us to express our thoughts, feelings, and experiences in a way that resonates with others. For example, when I say "she was as cold as ice," it immediately creates a visual image of someone who is emotionally distant or unfriendly. This use of metaphor adds depth and richness to our communication, making it more engaging and memorable.中文回答，语言是我们用来描绘生动画面和讲述引人入胜故事的媒介。
说话的艺术性议论文作文范例5篇
说话的艺术性议论文作文范例5篇说话的艺术性议论文作文1说话是一门艺术,是每个人都具备的一门艺术,地球每时每刻都能听到人们说话的声音,读书声,唱歌声,哭声,笑声,吵闹声,说话是人类特有的一种交流方式,但是的生物似乎也有〝说话〞的现象呢,古今中国,人类也是靠说话来交流的,没有了说话这个艺术,也许就没有我们现在的生活,没有了说话这门艺术,人类和动物应该就没什么区别了.说话是一把双刃刀,它对人类有利,但有时候也会有弊,在不同的时间,不同的地点,不同的场合也会有一个说话的规矩,不同的时间,不同的地点,不同的场合,该不该说话,不同的时间,不同的地点,不同的场合,该说什么样的话才符合当时的环境,这都是有严格的规定的.地球上各个国家都有自己独特的语言,语言,是它们古老的文化交流传下来的,比如像中国五千多年的文化,从甲骨文到汉文,文字是我们说话的必要,说话实质上说就是将一段文字用自己的话表述出来,文字创造出了人类智慧的结晶,书籍是人类智慧的结晶,成为我们获取知识和技能的钥匙,一个人的心智要得到较快的发展,需要比书籍为精神食粮,也就是说,我们的成长离不开文字,更离不开说话,从这个意义上说,一个人的成长史,实际上就是一部阅读史.说话讲究了没的时间,地点,场合说不同的话,说对了话,说好了话,就是素质高尚的体现.说话的艺术性议论文作文2一个人是多说话好,还是沉默好?绝对地说这好那不好,岂不犯了说话不留余地的错误?因此,在人的一生中,有两种训练是不可少的——沉默和优美而文雅的谈吐.常说〝沉默是金〞,人之言语是他行动的影子.我们常因言多而伤人.言语伤人,胜于刀枪,刀枪易愈,舌伤难痊.一个冷静的倾听者,不但到处受到人欢迎,而且会逐渐知道许多事情;而一个喋喋不休的人,像一只漏水的船,每个乘客都纷纷逃离.有道德的人,决不泛言;有信用者,必不多言;有才谋者,不必多言.我们说话也要适量,没有把握的事不要乱开口,尤其当有陌生人以及比我们有经验和更多了解的人在座时.因为我们说多了,便是不打自招,暴露了自己的弱点,并失去了一个获得智慧和经验的机会.少说话固然有好处,但人既在社会中,要与人交流,就应该说话.若要说话,就应当掌握说话的技巧,研究说话的艺术.在任何场合,说话要言之有物,否则便应少说.要说,则说自己经历过的感慨之话,说心灵深处衷心之话,说自己有把握的话,说能够启迪人的话,说能警戒人的话,说能教育人的话,说能温暖人的话,说能为人解忧解苦的话.自己无把握的话不要说,言不由衷的话不要说,伤人的话不要说,无中生有的话不要说,恶言恶语不要说,造谣中伤的话不要说,粗言秽语不要说.在日常生活中要掌握好说话的量,在一些特殊的场合更要注意做到言简意骇,不要夸夸其谈,滔滔不绝.少说的另一种情况是会议快要结束时.谁都会遇到这样的情况,一个会议到了快要结束时,听众的心早飞出会议室,偏偏台上仍有人唾沫横飞,就要讲完了还有人〝再补充两句〞,这样的讲话是最没有意义的,明智的做法是少说为妙,抓住要点把意思表达清楚就可以了!说话的艺术性议论文作文3有位高傲的富婆在餐厅里嫌东嫌西的,刚开始侍者耐心的跟她说抱歉,但富婆越来越过分:〝这些食物连猪都不会吃!〞侍者终于忍不住:〝那我立刻去帮您准备猪食来.〞你会看到两人都互不相让,一个比一个还毒,双方不礼让,一定要分出一个胜负才善罢甘休.我之前和朋友吵架,一开始是因为他说的一句话点燃了我的怒火,每次都用同样的一句话来威胁,真的让人很不舒服.终于在那一天我爆发了,我说出了一连串很伤人的话语,他静静的听我骂.突然,他说:〝所以,你到底想怎样?〞这让我更火大,换他开始找许多难听的字眼来骂我,我听完后,闭嘴了,他就开始嚣张,以为自己很会骂脏话很厉害,就又开始继续一串脏话以及更多更难听的字词,我淡淡的说:〝脏话很厉害吗,不要以为只有你会.〞这天,开始了好久的争吵和冷战.隔天开始,他会在我的信息留言一串话,我都对那些置之不理,他甚至去找朋友来跟我说一些要我先道歉的话,我不懂到底是谁先惹谁的.他说了那些话,道歉几次我都不会原谅他的,因为我不能保证他能不能让我信任.当你想要解开一串打结的丝线,不能去硬拉它,这样反倒会让结越来越紧.你要找出它的线头,有条理的去解开它.但并不是所有的丝线都能够解的开,就如同每一场吵架一样,若没有理性的去了解并且解决问题,是不能和好的.而且也不是每一段吵架都能够很好,心中受了伤是不可能在癒合,所以只要多一分忍让,就能避免吵架.要秉持着逢人只说三分话的精神,说话不要说太重,尊重每一个人给他们留一点面子,自己的人缘自然就会变好.说话的艺术性议论文作文4说话要有艺术,有些人就是因为说错了话,而大打出手,朋友之间说错了话,也会立刻让友谊的小船说翻就翻.梁国杨氏子九岁,甚聪惠.孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出,为设果,果有杨梅,孔指以示儿曰:〝此是君家果.〞儿应声答曰:〝未闻孔雀是夫子家禽.〞杨氏子靠着自己的聪明才智,把孔君平弄得哑口无言,这就是说话的艺术.在孔君平的姓氏上做文章,既显得有礼貌,又不让孔君平拿自己打趣.在古代,说话要有艺术.而现代,说话也要有艺术.突然,家里的座机传来一阵响亮的铃声,我赶紧跑过去接,〝你好,这里是某某彩票公司,你中了三百万元!〞我很疑惑,家里根本就没有买彩票,怎么会白白送来的彩票呢?于是我装做家里没信号的样子,一边大作文声说话,一边把听筒慢慢地放远.大声地说了一句:〝你说什么,我听不见!〞然后发出电流流动的声音:〝滋滋滋.〞可他还是没有放弃,接着说:〝这里真的是某某彩票公司,你中了三百万!〞我这时已经急得满头大汗,我也不知道是不是真的.我的心开始动摇起来,我又问他:〝那我需要交什么钱吗?〞〝你需要交五百元彩票费和一万元手续费.〞〝谁信呀,对不起,你打错电话了.这里是某某股市,你买的某某股票已经上涨到了七千元.恭喜你!请速来某某城市取钱.〞他果然被我骗了,说:〝是吗?我立刻就来.〞我用了与他同样的方法,这也算是说话的艺术吧!说话是一门艺术,说话可能关系到一个人的命运,可能关系到一个人的生活.说话,非常重要,说话要有艺术.说话的艺术性议论文作文5说话是人与生俱来的本能,除了有语言功能障碍的人之外,每一个人都会说话,尽管语言不尽相同,表达方式也不同,但却同样都是为了表达自己的想法与感情.如何去表达自己的想法而又不让人反感呢?这就需要我们看场合看人物来说话,说应景应情的话,不能说突兀低俗的话,简而言之就是要学会说话的技巧.文字也是说话的一种表达方式.在唐代唐玄宗时期,玄宗要求仕人作诗来润色鸿业.有一日,皇帝对丞相说:〝我听闻越嘏此人才气斐然,我想看看他的诗.〞于是丞相领命找来赵嘏之诗,只见在诗集首篇有〝徒知兴国随斤斧,莫有群儒定是非〞两句,当即不悦:〝这不是在讽刺我么?〞于是提拔重用之事也就此做罢.可见在面对领导时,说话不能太过直接,更不能直指领导的错误,要含蓄应景恰到好处.如邹忌向齐王纳谏,就是从自身出发,由小见大,含蓄巧妙令齐王接受了自己的意见.对领导说话就要讲究含蓄通达,由情入理,最终使领导接受自己的意见而又不会反感.口头表达则是说话最重要也是最直接的方式.我国近代周恩来总理就是说话技巧大师.记一日国事访问,一个记者问总理:〝中国一年的总收入是多少呢?〞这在当时可是国家机密,说了就是泄密,不说又无法应对记者,可谓进退两难.周恩来总理却笑了笑,大声回应记者:〝我国一年的总收入为_8.8元.〞现场瞬间爆发出热烈的掌声.总理的回答获得了大家的认可,说话的技艺可见一般.由此可见,在人际交往中说话的技巧是十分重要的,一句好的话不仅能让别人对自己有一个好印象更能直接给自己的成功加分.说话的技巧有很多,但都无外乎说得合适说得人心服口服.在现代社会中说话的技巧更是关系到自身的成败.不管是在政场还是在家庭,好的说话技巧总能让自己的人际关系通顺和谐,达到事半功倍的效果.学会说话的技巧,将其升华为一门艺术,就能让自己在人际关系上处于不败之地.说话的艺术性议论文作文。
幼儿园语言表达教学论文10篇
幼儿园语言表达教学论文10篇1. 语言表达教学在幼儿园的重要性这篇论文探讨了语言表达教学在幼儿园中的重要性。
通过分析儿童语言发展的关键阶段和语言表达教学的有效方法，论文阐明了幼儿园教师在帮助幼儿发展语言表达能力方面的关键作用。
2. 幼儿园语言表达教学与情感智能的培养本文研究了幼儿园语言表达教学对幼儿情感智能的培养。
通过训练幼儿的交流技巧和表达能力，论文发现语言表达教学能够促进幼儿情感智能的发展，提高幼儿与他人的情感交流能力。
3. 幼儿园语言表达教学对幼儿社交能力的影响该论文研究了幼儿园语言表达教学对幼儿社交能力的影响。
通过观察和实地调研，论文发现语言表达教学对幼儿社交技能的提升具有显著影响，能够帮助幼儿更好地与他人交流、合作和解决问题。
4. 幼儿园语言表达教学的创新方法本文介绍了一种创新的幼儿园语言表达教学方法。
通过结合游戏和情景教学，论文提出了一种有趣且有效的方法，以提高幼儿的语言表达能力和沟通技巧。
5. 幼儿园语言表达教学与审美能力的培养该论文探讨了幼儿园语言表达教学对幼儿审美能力的培养。
通过教授幼儿艺术品鉴和表达技巧，论文发现语言表达教学能够提高幼儿的审美意识和审美表达能力。
6. 幼儿园语言表达教学对幼儿自信心的培养这篇论文研究了幼儿园语言表达教学对幼儿自信心的培养。
通过激发幼儿的表达欲望和积极参与，论文发现语言表达教学能够提高幼儿的自信心和自我表达能力。
7. 幼儿园语言表达教学与认知能力的发展本文研究了幼儿园语言表达教学对幼儿认知能力的发展。
通过教授幼儿有效的表达方法和思维技巧，论文发现语言表达教学能够促进幼儿的思维发展和问题解决能力。
8. 幼儿园语言表达教学与幼儿研究成就的关系该论文探讨了幼儿园语言表达教学与幼儿研究成就的关系。
通过实验证据和对比研究，论文发现语言表达教学能够提高幼儿的研究兴趣和研究成绩，促进幼儿全面发展。
9. 幼儿园语言表达教学的评价方法这篇论文介绍了一种幼儿园语言表达教学的评价方法。
语言艺术论文六篇
语言艺术论文六篇语言艺术论文范文1在山水画地域性艺术语言表达形式中，线条造型是和笔墨造型同样重要的，其在技巧与力道的掌握上也和笔墨造型基本相同。
在山水画的创作中讲究“入木三分”，也就是说画家在进行创作的时候要掌握好线的功力、用笔的速度和恰当的用力所产生的效果，这样才能达到较好的创作效果。
我们从山水画的线条造型中不但能感受到山水画的气质，同时也能感受到画家个人素养与修养，因此在线条造型上应当表现出有筋有骨、有血有肉的具有生命力的形象。
中国山水画的线条造型要精确而确定，因此我们在对山水画的成就品评上素有“笔画见凹凸”之说。
二、基于文化视角中的中国山水画的地域性艺术语言山水画文化源远流长，是中华非物质文化遗产中的珍宝。
山水画文化中蕴含着集体性并在特定习俗情境展演，能够体现出不同地区的文化事象，因此将中国山水画的地域性艺术语言表达形式讨论纳入文化讨论领域是非常必要的。
因此本文在讨论人参文化词汇过程中，从“文化生活说”、“文化传承论”以及“文化语境论”这三个方面来对中国山水画的地域性艺术语言表达形式的特征、形态以及意义进行分析，通过文化视角下的讨论，可以进一步挖掘出中国山水画的地域性艺术语言表达形式的内在本质，为将中国山水画文化推向世界做出自己的贡献。
（一）“文化生活说”中中国山水画的地域性艺术语言特征文化生活是劳动人民将自己的生活投入到文化方式而形成的文化活动，文化活动是讨论文化生活的重要讨论方法。
“文化生活说”是各种文化的基本表现，也是体现文化特征最基本的生活活动。
中国山水画文化作为重要的非物质文化遗产，在讨论中重点强调文化生活过程性、继承性和集体模式性，这也是中国山水画文化的核心，也是中国山水画的地域性艺术语言具有的多样性、传承性、适应性以及持续性等特征，详细体现在以下两个个方面：（1）地方的特色性。
不同地区独特的自然环境以及人文环境对于该地区的山水画地域性艺术语言的形成起到重要影响，也是中国山水画的地域性艺术语言的根基所在。
说话的艺术800字议论文2021
说话的艺术800字议论文2021说话要有艺术，有些人就是因为说错了话，而大打出手，朋友之间说错了话，也会立刻让友谊的小船说翻就翻。
下面是wtt整理的说话的艺术800字议论文，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有帮助。
说话的艺术800字议论文1俗话说的好：“好话一句三冬暖;恶语伤人六月寒。
”说话也很将就方法技巧的，说得好能把死马说活，说得不好那就让人听了生不如死，所以这些说话技巧你不得不学。
第一，一定要有称呼。
这是最对话的基础，总不能有事情要对别人说就叫“喂”吧，不管是认识的人还是陌生的人，一定都要带有称谓。
这也能反映出我们的礼貌问题，如果是不熟悉的人更要注意，没有称谓一般都不会给人留下好的印象。
第二，不是所有的意见都应该讲出来。
成事不说、遂事不谏、既往不咎。
也就是话你那在地方的上级已经做了确定就不要再给出建议了，即使自己的建议再好。
还有就是别人已经再做的事情也不要去指指点点，既然别人已经在做了，那就证明他自己心里有一把称，知道自己在做什么。
发生过的事情也没必然在多做评论，毕竟已经于事无补，如果一直纠结就会给人一种优柔寡断的错觉。
第三，不要否定他人的观点。
一千个人，就有一千个哈姆雷特。
每个人都有自己的想法，每个人都认为自己的观点是好的，即使你认为别人的想法是错误的也不要用言语去否定，因为每件事情都没有绝对的对错，只是我们站在什么角度去看待这件事情而已，所以当别人提出想法我们就倾听，不要去否定。
第四，不要打断别人说话。
打断别人说话时一个很没有素质的表现，我们绝大多数的人都不希望自己说话时被打断，所以自己不想别人打断自己说话的话，自己也不要去打断别人说话，更何况你说的话不一定比正在说话者所讲的更有价值。
第五，不要吹牛，说实话。
很多人不管是在职场还是家里以及其他地方，都是大话连篇。
说的话很不靠谱，刚开始可能会有人相信你，但久而久之，他们很可能连听都不再想听到你说话了。
更可笑的是有些人吹牛不打草稿的，装作自己很高贵很有文化的样子，可是你在现实中不是那个样子的话是很容易被识破的，如果是这种情况，首先不是别人会怎么看你，那就是你自己的面子也是挂不住的，所以不要说太离谱的话。
语言的艺术作文
语言的艺术作文英文回答：Language is a form of art that allows us to express ourselves and communicate with others. It is a powerfultool that can convey emotions, ideas, and thoughts. The beauty of language lies in its ability to be both complex and simple, depending on the context and the speaker's intention.One of the most important aspects of language is its ability to connect people from different cultures and backgrounds. Through language, we can learn about other people's perspectives, beliefs, and values. It allows us to understand and appreciate diversity, which is crucial in today's globalized world.Moreover, language can be used to create art in various forms, such as poetry, literature, and music. These art forms use language to evoke emotions, paint vivid images,and tell stories. They allow us to explore the human experience and connect with others on a deeper level.Language also plays a significant role in shaping our identity and culture. It reflects our history, traditions, and beliefs. It is a tool that can preserve our heritageand pass it on to future generations.In conclusion, language is a beautiful art form thathas the power to connect people, create art, and shape our identity and culture. It is a precious gift that we should cherish and use wisely.中文回答：语言是一种艺术形式，让我们能够表达自己并与他人交流。
学习语言表达艺术论文
学习语言表达艺术论文概要：学语文，学习感受语言的魅力，学习语言表达的艺术。
每一课文里的每一个精彩的魅力点，就是我们身为语文老师需要挖掘，需要呈现给孩子的精华，我们又怎能不用心寻找，精心设计使用呢？我认为拓展文本，找出文章的语言训练点，教师可从文本中心出发。
所以，《窗前的气球》一文，我努力寻找能体现友情的语言，挖掘其中情感所在。
细读文本，你会发现文中并没有写科利亚和米沙的关系，米沙究竟是谁？为什么科利亚第一时间想到的就是米沙？而有一个字体现了他俩间铁哥们的友情——“准”——多么肯定的语气，虽是猜测却胸有成竹。
抓住“准“字，我让学生补白“科里亚想：准是米沙想的招儿，因为米沙总是和我一起。
”没有过往的历历在目，怎么有现在的患难友情？而后，我还设计了用“准”字练说句子“蜻蜓低飞，我猜准是……”课堂上这样的句子练习难不倒学生，他们也能学会用“准”字。
但现在想来，跳脱了文本情绪，真的对理解友情有帮助吗？若继续就友情做文章，设计有关友情的句子，如“那天，我忘带橡皮了，课间休息回来后，发现桌子上居然有一块橡皮，我猜准是。
”老师的适时点拨“准是你的好朋友”相信，孩子不但掌握了词语的运用方法，更能感受到何为友情，也不脱离文本情绪。
再如《称赞》一课，我们不但能从文中体会到称赞的力量，更可从此中心出发，学会如何称赞身边人，把信心、把力量、把愉悦带给身边的人。
抓住“一……比……一……”“……极了！”从理解文本意思，到拓展文本内容，再到生活中情境，甚至由学生发挥还可怎样说，学生学会的不仅是句式，更是说话的艺术。
继而创设对话情境，让被称赞的人说说感受，文章中心不言而喻，学生体会的不仅是文本中心，更是语言的魅力。
一、从学生出发，用好语言训练点《窗前的气球》课后原本就有两个语言训练点，也是本课重难点，用“可爱的”“高兴地”写句子。
在思考如何开发孩子的头脑风暴，写好这两个句子之前，我首先思考的是：为什么编者要把这两个词放到一起来练习呢？“怎样的”“怎样地”的词组配搭、句子练习，以前并不是没有遇到过的。
语言的艺术作文1500字左右
语言的艺术作文1500字左右英文回答：Language is a form of art that has the power to convey thoughts, emotions, and ideas in a beautiful and expressive way. It is a tool for communication and a means of connecting people from different cultures and backgrounds. The art of language lies in its ability to evoke imagery, provoke emotions, and create a sense of unity among speakers.Language is not just about the words we speak or write, but also about the way we use tone, rhythm, and expression to convey meaning. The art of language can be seen in poetry, literature, and even in everyday conversations. It is a form of creativity that allows us to express ourselves and connect with others on a deeper level.The beauty of language lies in its diversity and richness. There are thousands of languages spoken aroundthe world, each with its own unique sounds, grammar, and vocabulary. This diversity adds to the artistry of language, as it allows for a wide range of expression and communication.Language is also a reflection of culture and history. The way a language evolves over time, the words it borrows from other languages, and the way it adapts to new technologies and social changes all contribute to itsartistic value. Through language, we can learn about the traditions, beliefs, and values of different societies, and gain a deeper understanding of the world around us.In conclusion, language is a beautiful form of art that allows us to express ourselves, connect with others, and appreciate the richness of human diversity. Its artistic value lies in its ability to convey meaning, evoke emotions, and reflect the beauty of different cultures and histories.中文回答：语言是一种艺术形式，它有能力以一种美丽和富有表现力的方式传达思想、情感和观念。
精选关于语言艺术的议论文【通用8篇】
关于语言艺术的议论文【通用8篇】由于电脑和其迅速的发展，电脑成了交流平台，网络也成了人们获取信息和交流的重要渠道。
在网络上，有许多特有的语言已经成为网络里的一大特色。
这些语言是什么形成的?只有经常上网的人才会知道它们，而网络新手，只有靠在一边听“外国人”谈话的份。
网络语言的兴起，有利于人们信息传输更为方便快捷。
由于简化了语言符号，对于那些打字生疏的人，真是受益非浅。
但是，初出茅庐的人不懂得网络语言的含义，是他们有语言障碍，甚至使他们无法沟通，而且，有部分网络语言是粗言秽语，如“BT”指的是“变态”等，这在人们纯洁的心灵上，抹下了黑色的斑痕。
因此，网络语言也有不好的一方面。
现在正是网络时代，网络语言的出现和频繁的使用已经成了趋势，是不可避免的。
这些方便的语言，已经成为人们网上沟通的桥梁。
因此，我们只能扬长避短：有关部门制定有关法律规条;使用计算机技术，禁止人们“说”粗言秽语;当然，我们也要自觉遵守网络文明公约。
我相信，只要通过人们的努力，这种富有特色的语言一定回拥有一片纯洁的天空!我们每个人都有朋友，但知己甚少，也许零星只一两个，不过没有关系，找到那个最真诚，不会欺骗自己的人做朋友。
也许有的人只是害怕寂寞，才会胡乱的找了一个不属于自己的，并不是真正想和她做朋友的人。
我们要交好的朋友，要交心胸宽阔，不计较得失的朋友。
如果你最信任的朋友和别人说自己的不是，不用去理他们，不用总去在意那些流言，要活得潇洒，对待朋友要真诚，如果不想真正和她交朋友，那么也请你尊重别人，当你在说别人不是的同时，请想一想别人有没有说过自己的坏话。
不要背后出卖朋友，和朋友团结起来，共同学习，共同成长，才是我们最快乐的事情！【范例1】今天，我读了一篇文章，其中有一句话“生于忧患，死于安乐”，给我很大的启发，我觉得这句话和“艰难困苦，玉汝于成”意思相近，都是说，人要在逆境中磨练才能成才。
对于生活的强者来说，逆境比顺境好。
“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”是可以磨练人的意志的。
语言艺术分析有关论文
语言艺术分析有关论文语言艺术是一门看似简单实则复杂的学科,教育工作者的语言更有其独特重要的意义,关系着学生心理及社会人生。
下面是店铺为大家整理的语言艺术分析有关论文，供大家参考。
语言艺术分析有关论文篇一摘要：语言是师生之间传递信息、交流思想的重要工具。
在以示范、活动为主的体育教学中，语言交流更呈现出不可替代的重要的地位，成为开启学生心灵的金钥匙。
体育教师如何规范纯洁、准确鲜明、生动幽默地使用语言，引发学生求知的欲望，拨动学生上进的心弦，使他们在思想、行为上不断提高，正是体育教师语言技巧的魅力所在。
关键词：语言艺术;体育教学;激励性语言一、注重体育教学语言精练、准确、清楚易懂，提高实效性体育教师的口令要准确、清晰、果断、节奏感强。
洪亮的口令能使人精神振奋，动作协调整齐;教师必须吐字清楚，发音准确，要用规范的普通话教学，这样，教师可以迅速组织调动队伍。
例如教师在讲解示范动作时，语言生动、形象、有趣，示范动作准确、优美，就会大大激发学生的学习积极性，提高学生对所学动作技术概念的理解。
集中学生的注意力，课堂秩序时刻井然有序。
体育课的教学与其他课程相比，最大的区别在于它的教学环境，体育课一般都在户外的运动场上进行，周围的刺激物较多，对学生感观的刺激也比较多，因此在课堂教学中，教师的语言能否抓住学生的心理，就显得尤为重要。
而体育课的教学，不仅要向学生传授体育知识，更为重要的是要让学生掌握所教的技术动作和技能，并通过反复练习，达到锻炼身体，增强体质的目的。
因此，讲解时语言必须简练，抓住关键，做到有的放矢。
在体育课的练习过程中，经常会出现这样的问题：学生对某一个技术动作理解错误，这时教师应根据学生的错误或不足，在课堂有效的时间内，采取有针对性的简练语言对学生进行讲解和纠正。
二、重视激励性语言的原动力，发挥其魅力激励赞美性的语言要成为课堂教学用语的原动力，是教师善于在教育、教学情景中选择和运用规范、准确、生动的话语形式，向学生传授知识、培养能力、启迪智慧。
教师语言艺术论文六篇
教师语言艺术论文六篇老师语言艺术论文范文1【关键词】学校语文；老师；教学语言语言是一门艺术，合理、恰当的教学语言的使用不但能活跃课堂气氛，而且是同学赖以猎取学问，提高力量的桥梁。
老师是课程改革最重要的实施者，老师跟同学沟通感情、传授学问主要靠的是自己的语言。
老师的语言具有吸引力，才能使同学乐于学习。
苏霍姆林斯基就曾指出：“教育的艺术，首先包括说话的艺术，同人心沟通的艺术，老师的语言修养在极大程度上打算着同学在课堂上脑力劳动的效率。
”闻名特级老师于漪老师说，老师语言不是蜜，但可以牢牢粘住同学的留意力，引导他们在学问的海洋中扬帆远航，引导他们追求生活的真谛，奋然前行。
语文课程标准中指出：语文课程应培育同学喜爱祖国语文的思想感情，指导同学正确地理解和运用祖国语文，丰富语言的积累，培育语感，进展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字力量、阅读力量、写作力量、口语交际力量。
从学校语文课来看，课堂中老师的语言更尤为重要。
由于学校语文除了是一般科学以外，它更是一门工具学科。
学校生本身正是学习语言的关键时期，我们常说“为人师表”，老师的语言除了担负传授学问的重任以外，也正是同学学习的榜样。
因此，作为新时代的语文老师，有必要把握教学语言艺术，把课教“活”，使课堂教学语言达到艺术的佳境。
1 学校语文老师课堂语言水平对同学学习的影响教学语言是老师开启同学心灵的门扉，引导同学开启学问之门的钥匙。
课堂上老师运用精确周密、抑扬顿挫的语言，能把无声息的书本学问讲得有理有情、有声有色，让同学感觉“言之有物、言之有理、言之有情”。
调查发觉，学校语文老师课堂语言水平影响同学学习：假如老师语言水平较低，一般话不纯正、信息有错、量小、浅显模糊、语言贫乏、语调平淡、话语霸权、讽刺挖苦；则大部分同学缄默寡言，两眼无神、淡漠，留意力分散，做小动作或思索其它与教学内容无关的事，课堂秩序有混乱现象。
假如老师语言规范文明、科学精确、通俗易懂、启发诱导；则同学表情安静自然、但留意力集中，能仔细、有序地完成课堂各项任务，或读书或伏案书写，整体呈现出平和稳定的气氛。
精选语言的艺术议论文【范文4篇】
语言的艺术议论文【范文4篇】一天，一位美国知名电视节目的记者去采访一名小朋友。
记者问：“如果有一天，你驾驶着一架飞机飞到了太平洋上空，突然熄火了，你会怎么办呢？”小朋友想了想，说：“我会先告诉飞机上的人系好安全带，然后我挂上降落伞跳出去。
”现场的人听了后全窃窃私语，他们认为这个小家伙太自私了，怎么自己先跑了？没想到那小朋友竟然热泪盈眶，记者连忙问道：“你为什么要先挂上降落伞跳下去？”那小朋友抹着泪花说：“我要去拿燃料，我还要回来的！”别人说话时，你要等这听完，这就是听的艺术……体验千百次，滋味千百种，而一生中，有一种体验，成功的滋味却是千百种滋味交织为一体的奇妙的滋味。
我是一位舞蹈爱好者，舞蹈的碎片在我的身体里凝聚在了一起，形成了一种对舞蹈的亲切感．同样，我也因此在小学年年参加舞蹈队．几次的比赛失败的打击并没有打破我对舞蹈追求的`那种梦想．对于我来说，站在舞台上就是一种成功．可以说这滋味足以用泪水代替。
似乎我对舞蹈的执着感动了苍天，一次艰辛的舞蹈排练，终于铺了一条通向成功之路。
那天，队里来了一位年轻的舞蹈老师，从此，我们就与艰辛奋战了到底．我们的副课用舞蹈代替，晚上直到天黑才回家．那是夏天，在操场上，我们一次又一次的训练，而虫子也在我们皮肤上添了点色彩。
我们没有埋怨，也没有放弃，因为我们是一群与成功挥手的女孩．在我们辛苦的排练下，和＂滚烫＂的汗水中，舞台上自信的我们博得了评委以及观众的热烈掌声．我们共同举了第一名的奖杯，此时，它在我们手中是沉甸甸的，因为它包含了我们的泪水和汗水。
瞬间，世界变了，一切都改变了……瞬间，我们哭了……瞬间，我们笑了……瞬间，我们成功了！终于尝到了成功的真正滋味，它很奇妙，挤压的让人难以呼吸。
成功是瞬间你心情的起伏澎湃之美。
但我始终清楚，成功的一瞬间代替不了永久的成功，始终沉迷于成功海洋中，不能自拔是对成功的“侮辱”。
好吧，让我们独立的，自信的，耐心的等待成功的来临。
成功的瞬间将会悄悄来临。
说话的艺术议论文
说话的艺术：如何成为一名优秀的演说家前言说话是人际交往中最基本的技能之一，它不仅是表达自己想法的方式，也是传递信息、交流情感的手段。
无论是在工作中还是生活中，优秀的说话技能都能让我们更加自信、理解他人，更好地解决问题和取得成功。
在说话的过程中，不仅要注意语言表达和措辞，还要注重说话的技巧及艺术。
本文将从以下四个方面探讨说话的艺术，希望对你在演讲和表达上有所帮助。
一、积累语料和知识优秀的演说家需要积累大量的语料和知识，以便在演讲时能够深入浅出地表达自己的观点和思想。
不仅要了解演讲的主题，还需要熟悉相关的行业和领域知识，才能让听众对你的演讲充满信心和认可。
建议通过以下方式积累语料和知识：•阅读和研究相关专业书籍和文章•与同行或领域专家交流和沟通•通过互联网和社交媒体平台获取信息和知识二、掌握演讲的技巧为了成为一名优秀的演说家，除了具备丰富的语料和知识外，还需要掌握一定的演讲技巧。
下面是一些值得注意的技巧：1. 清晰、简洁的语言演讲时要注重清晰、精简的语言，尽量避免使用生僻词和过于专业化的术语。
听众来自不同的领域和层面，简洁明了的语言可以让更多的人理解你的思想和观点。
2. 制定明确的演讲目标和思路在演讲前，一定要确定自己的演讲目标和思路。
明确的目标可以让你更加清晰地表达自己的观点，思路的合理性和连贯性也能使你的口才更加流畅。
3. 拓宽您的视野和思路想要成为一名优秀的演说家，需要有广阔的视野和开阔的思路。
积极拓展自己的知识范围，探索不同领域和文化，这样才能在演讲时有更多的科学、艺术和文化知识为内在表达的支撑。
4. 用恰当的姿态和声音演讲演讲时的姿态和声音是重中之重，它们会直接影响到演讲效果。
在演讲时适时调整身体的位置和语调，突出重点，表达情感，这样不仅能稳定听众的情绪，也能让演讲更生动。
三、提高表达能力优秀的演说家不仅能够掌握演讲技巧，而且还能够很好地组织语言、表达思想。
因此，我们需要不断提高表达能力，改善自己的口才和语言表达能力。
语言表达艺术。论文
语言表达艺术在知识经济时代，具有良好的语言表达能力，包括口头语言及书面语言能力已经成为高素质人才的重要特征。
在现代社会，由于经济的迅猛发展，人们之间的交往日益频繁，语言表达能力的重要性也日益增强，好口才越来越被认为是现代人所应具有的必备能力。
然而现实中，大学生在这一方面的能力欠缺，适应社会能力受到很大的限制。
作为现代人，我们不仅要有新的思想和见解，还要在别人面前很好地表达出来；不仅要用自己的行为对社会做贡献，还要用自己的语言去感染、说服别人。
语言表达能力是大学生综合素质的突出体现，也是素质教育不可或缺的重要方面。
由于受应试教育以及学生自身的影响，学校在教与学的过程中对学生语言表达能力的培养重视不够，既缺少系统的培养计划，也缺乏必要的实践训练，致使学生的语言表达能力存在一定的缺陷或不足。
要全面贯彻落实素质教育，就必须重视大学生语言表达能力的培养，以全面提高大学生的整体素质和综合能力。
个人认为有三大因素影响语言表达能力：一、经验的积累,二、个人角色,三、知识的丰富。
没有足够的经验，从而导致了临场的应变能力不够，知识系统的不健全，导致了讲话发言时有话说却无法组织起来，无法用恰当的语言来表达；个人扮演什么样的角色，没有认识清楚，从而导致了所讲的话不符实况。
传统的语言培养方式已不能适应当代社会对口语人才的需求。
所以寻找一种新型的创新式的语言培养方式已成为社会的一种趋势。
怎样才能培养大学生语言表达能力呢？首先，多跟别人交流，多锻炼自己。
要看一些与提高交际能力有关的书，学习别人的经验。
语言表达能力表现在人的交际能力上，交际能力是指人在发展过程中起着重要作用的一种能力。
卡耐基曾说过，一个成功的管理者，专业知识所起的作用是百分之十五，而交际能力却占百分之八十五。
放眼现实世界，我们确实可以感受到：成功的管理者或企业家无不和突出的交际能力连在一起。
然而，现在有不少孩子不善交际，不会交际，甚至害怕交际，有的到了成年，还视交际如险滩。
语言表达艺术 论文
言语交际的合作原则和礼貌原则***(中国海洋大学海洋地球科学学院，山东青岛266100)[摘要]语言学习的最终目的是交际, 而在交际过程中, 只有谈话双方遵守一定的原则, 谈话才能顺利进行。
合作原则和礼貌原则是语用学研究的两个重要原则, 二者的关系也是语言学界的热门话题。
本文结合前人的研究成果,阐述两者的含义及关联性。
[关键字]合作原则；礼貌原则；关联性1 引言语言学习的最终目的是交际，而在交际过程中，只有谈话双方遵守一定的原则，谈话才能顺利进行。
合作原则和礼貌原则是言语交际的两个重要原则。
本文将举例介绍合作原则和礼貌原则并阐述两者之间的关系。
2 合作原则和礼貌原则[1,3]格莱斯1认为，在交际过程中，交际双方都有相互合作以达到交际成功的愿望，会话是受到一定条件制约的。
人们的交谈之所以能够顺利进行，是因为双方都遵循一定的原则，相互配合默契。
他把说话者和听话者在会话中应该共同遵守的原则称为合作原则(CooperativePrinciple)，包含以下四个基本准则:数量准则，话语提供必要但不冗余的信息；质量准则，话语必须真实，不说无根据的话；关联准则，话语间必须有关联；方式准则，话语表达要清楚明白、有条不紊、避免晦涩与歧义。
以上准则构成交际的基础，但是实际交际中人们并不严格遵守这些原则，由此而产生会话含义，又称隐含意义。
里奇2从修辞学和语体学角度出发丰富和完善了格莱斯会话含义理论，把礼貌原则(PolitenessPrinciple)分为六类:得体准则，减少他人付出的代价，尽量使他人受益；慷慨原则，减少对自己的益处，尽量多让自己吃亏；赞誉原则，减少对他人损贬，尽量夸大对自己的批评；谦逊原则，减少对自己的赞扬，尽量多贬低自己；一致原则，减少与他人观念上的分歧，尽量增加双方的一致；同情原则，减少与他人的情感对立，尽量增加双方同情。
再归纳一下，就是“少损人利己的准则，少贬人扬己的准则和多赞同他人的准则”，从中我们可以领会到，说话人应该令对方感受到尊重，获得好感，以便交际的顺利进行。
语言艺术文学论文
语言艺术文学论文文学是语言的艺术。
然而，中国古代囿于得意忘言之论，偏重对意的探讨，对于语言艺术的研究多为点滴或片断心得，缺乏一种系统的整体研究。
下面是店铺为大家整理的语言艺术文学论文，供大家参考。
语言艺术文学论文篇一广告成功的关键，就是要让其所使用的广告语言具有很强的感染力。
成功的广告语可以吸引消费者的目光，让消费者产生购买商品的欲望，同时还可以让消费者享受其中的语言艺术，并使其长记不忘。
因此，广告的核心就是语言，上乘广告可以让群众称为杰作。
由此不难看出，广告应具有相应的艺术品位。
随着经济发展的全球化，对英语广告的研究也变得尤为重要。
一、词汇艺术(一)创意拼写在制作英语广告时，许多广告的设计者重视对广告词语进行创新，一些现有的词语往往满足不了创作者要求，这就需要其创造新词，甚至杜撰一些相对奇怪的词语。
广告设计者通常会故意拼错广告语中使用的词或者字，有时还会在广告词中加上前缀或后缀。
这也使创造的新词往往与原词在形态上存在差异，但这并不影响广告词最终要表达的意义。
这种制作广告的手段相对新颖，也使制作完成的广告更加生动有趣。
例如，一则音响广告:Hi-Fi，Hi-Fun，Hi-Fashion，onlyfromSo-ny.这则音响广告中的词语采用了押头韵的方法，其中使用的词也是对原有词汇“Hi-fi”进行的创新，这主要凸显了音响的效果。
(二)头韵和尾韵在许多英语广告中，经常会发现广告词使用头韵和尾韵，这在一定程度上使广告词更具有节奏感，让消费者印象深刻，并将广告变得更有感染力。
例如，一则啤酒广告:MyGodness，myGuinness.这则啤酒广告中使用的词语押韵，这使词语的音韵更加婉转，并相互缠绵，也将词汇原有的静态转变成动态，这让整则广告具有独特的情感和意境，并让消费者感受到其中的语言艺术。
(三)动词和形容词1.动词广告制作的目标就是促使消费者进行商品消费，这也使得广告语中经常使用动词，从而促进消费者的消费行为。
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团委老师：好好好，可以了，请下一位同学 。
很显然，这位同学的回答超出了团委老师所需要的信息量，使得老师听得不耐 烦了，无疑给自己的印象分打折扣了。这就是违反了数量准则。
B:不远，也就是三四分钟的路程。
A:我怎么才能ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ去呢?
B:沿着这条路往前走，第二个路口右拐，一直下坡到十字路口处，左拐就看到 了。
A:谢谢学姐哈!
B:不客气。
这则对话中，B为A旨路时，做到了简洁、有条理，遵守了方式准则，成功达到 了交际的目的。
2）礼貌原则在言语交际中的作用
（一）少损人利己的准则
要求说话人在提出要求或作出承诺的时候，不去过多损害别人来谋求自己的利 益。比如我们住宿舍的人经常遇到这种情况，有时候自己很累想休息一下，舍友却
［关键字］合作原则；礼貌原则；关联性
1引言语言学习的最终目的是交际，而在交际过程中，只有谈话双方遵守一定的 原则，谈话才能顺利进行。合作原则和礼貌原则是言语交际的两个重要原则。本文 将举例介绍合作原则和礼貌原则并阐述两者之间的关系。
2合作原则和礼貌原则［1,3］格莱斯认为，在交际过程中，交际双方都有相互合作 以达到交际成功的愿望，会话是受到一定条件制约的。人们的交谈之所以能够顺利 进行，是因为双方都遵循一定的原则，相互配合默契。他把说话者和听话者在会话 中应该共同遵守的原则称为合作原则（Coo perative Princip le），包含以下四个基本
在玩游戏把键盘打的啪啪响，这是你如果直接说：你小点声玩游戏，我要睡觉。 就
好像是命令的语气，令对方很不满意，但是你如果说：我今天打球很累，想休息一 下，你先小点声打键盘吧。 这样就好多了，不至于因为生硬使他感到不快。
（二）少贬人扬己的准则
要求在说明情况和表明态度的时候，不要贬低对方，也不要炫耀自己。
去年新生报道的时候，我顺便花五块钱买了个小脸盆。路上遇到一个同学，我 说你看这个盆值多少钱，他说：得七八块吧，我说五块，他说：恩，挺值，这料挺 不错的。到宿舍后另一位同学看到了，问我多少钱，我告诉他后，他当即喊了出来: 买贵了吧，原来我买过这种才四块！我想换了谁，也是喜欢前者不喜欢后者。
后一位同学的错误就在于，表明态度的时候过于自以为是，而彻底否定了别人。 想想看，别人已经买回来了，为什么不赞扬一番，至少不要给买东西的人一种挫败 感。有一句话说得很好：逢人减岁，遇物加钱。就是说多夸别人年轻，多肯定别人 的眼光，否则因不关自己利益的事，还要被别人厌烦。
准则：数量准则，话语提供必要但不冗余的信息；质量准则，话语必须真实，不说无 根据的话；关联准则，话语间必须有关联；方式准则，话语表达要清楚明白、有条 不紊、避免晦涩与歧义。以上准则构成交际的基础，但是实际交际中人们并不严格 遵守这些原则，由此而产生会话含义，又称隐含意义。
里奇从修辞学和语体学角度出发丰富和完善了格莱斯会话含义理论，把礼貌原 则（PolitenessPrinciple）分为六类：得体准则，减少他人付出的代价，尽量使他人
（三）多赞同他人的原则
要求说话人在交谈中尽可能赞同他人的观点，在感情上尽量表示同情和理解。 即使不认可对方的观点，不妨先肯定其中合理之处，再指出不足，让对方更易接受。
我们班贫困生较多，有好多都申请贫困，但是名额有限，班主任对个别人只能说:
我知道你的难处，家里不富裕，父母也不容易，但是我了解某某家里更难，所以, 你先发扬一下风格，把机会让给更需要的同学吧，他也会感激你的。
（二）质量准则
一是不要说自己认为是不真实的话；二是不要说自己缺乏足够证据的话。例如, 有一次和同学在李村逛街，在一个鞋店里
同学：老板，这双鞋便宜点怎么卖?
老板：99就是最低价了，我们从不说谎的。
同学：那你刚刚给别人打了九折，你就忘了?
老板无语了，我和同学匆匆离开了。
这位老板为了谋取最大利益，才这样说的。但是违反了质量准则，前后不一被 别人看穿了，就失去了信用也失去了买卖。
受益；慷慨原则，减少对自己的益处，尽量多让自己吃亏；赞誉原则，减少对他人 损贬，尽量夸大对自己的批评；谦逊原则，减少对自己的赞扬，尽量多贬低自己； 一致原则，减少与他人观念上的分歧，尽量增加双方的一致；同情原则，减少与他 人的情感对立，尽量增加双方同情。再归纳一下，就是“少损人利己的准则，少贬 人扬己的准则和多赞同他人的准则”，从中我们可以领会到，说话人应该令对方感 受到尊重，获得好感，以便交际的顺利进行。
言语交际的合作原则和礼貌原则
（中国海洋大学海洋地球科学学院，山东青岛266100）
［摘要］语言学习的最终目的是交际，而在交际过程中，只有谈话双方遵守一定的原 则，谈话才能顺利进行。合作原则和礼貌原则是语用学研究的两个重要原则，二者的 关系也是语言学界的热门话题。本文结合前人的研究成果，阐述两者的含义及关联性。
3
1）合作原则在言语交际中的作用
（一）数量准则
一是使自己所说的话达到所要求的详尽程度；二是不能使自己所说的话比所要 求的更详尽，即要给足充分的信息但不能繁冗。举个例子来说：
几周前，我作为地质班团支书去参加学校红旗团支部的答辩，看到某个班的团 支书被提问时，遇到了以下状况：
团委老师：你们支部一学期开展几次团日活动?
这样就顾忌了学生的感受，而不是彻底否定学生的要求。
另外，我有一个同学，别人在讨论一个问题是非时，他总是用“显然不是啊”， “肯定的嘛”这类词，这就给人一种只有他很明白，而自己被嘲笑的感觉，所以大 家都不愿跟他讨论问题，他就违背了“多赞同他人的原则”。
（三）关联准则
就是说话要有关联，要切题，例如有一次在宿舍里听到灰熊胜雷霆的消息。
甲乙两位同学说的是同一话题，但是丙却说了一个风马牛不相及的事情，违背 了关联准则，使谈话无法进行了。
（四）方式准则
一是避免晦涩，二是避免歧义，三是说话要简要，四是说话要有条理。比如在 校园里：
A:学姐你好，请问第一食堂远不远？我是新来的