西师大版三年级语文上册《27 父子骑驴》课件
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小学部编版语文28父子骑驴-优课件
年轻的母亲大声的说：“看哪！ 世界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿子 走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点 点地说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛 驴的腿都被压得发抖了！”
父子俩又是怎么做的？
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来的做， 还是牵着驴子走，谁累了就骑上去 休息一下。”儿子点了点头，父子 二人快快乐乐地回家去了。
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
lú hěn dǒu
驴狠抖
bèn xiào xiáng
笨孝享
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我们，还文了解一下吧 。
有一对父子做完生意，牵着 一头毛驴从城里回来。
想一想：
父子二人回家的路上都 遇见了哪些人？
他们是怎么说的？
老先生哈哈大笑说： “世界上竟然这有么这笨么的笨人的人， 放着好好的驴子不骑，累得一 头汗。”
老太太忍不住说：“现在 的孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太阳 走路。”
句子解析
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
现在父亲终于下决心有了自己的 主见，他们快快乐乐地回家了。你能 带着自己的理解读一读父亲下决心说 的这句话吗？
《父子骑驴》西师大版三年级语文上册ppt课件(4篇)
句子解析
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
现在父亲终于下决心有了自己的 主见，他们快快乐乐地回家了。你能 带着自己的理解读一读父亲下决心说 的这句话吗？
读准词语
骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝 狠心 享福 指指点点 发抖 快快乐乐
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”
在生活中，我们不要只听从 PPT模板下载：/moban/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT背景图片：/beijing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/
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默读课文，看看哪些人对父子俩的不同 做法有评论？用你喜欢的符号勾画出这些 人说的话。
想想他们的话应该带着什么语气读，批注并试 着读一读。
• （1）“世界上竟然有这么笨的人，放着好 好的驴子不骑，累得一头汗。”
• （2）“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”
三年级语文上册西师大版教学第六单元27父子骑
老太太忍不住说：“现 在孩的子孩真子是真不是不孝 孝啊！自己 骑在驴背上，却让爸爸顶着 大太阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！ 世界上竟然有这样狠心的父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点 点地说：“看哪！这两个人真狠心 ， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛 驴的腿都被压得发抖了！”
父子俩又是怎么做的？
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来的做， 还是牵着驴子走，谁累了就骑上去 休息一下。”儿子点了点头，父子 二人快快乐乐地回家去了。
句子解析
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
27 父子骑驴
lú hěn dǒu
驴狠抖
bèn xiào xiǎng
笨孝享
父子和驴Hale Waihona Puke 间有什么关 系呢？读课文了解一下吧 。
有一对父子做完生意，牵着 一头毛驴从城里回来。
想一想：
父子二人回家的路上都 遇见了哪些人？
他们是怎么说的？
老先生哈哈大笑说：
“世界上竟然有这么笨的人， 放着好好的驴子不人骑，累得 一头汗。”
西师大版语文三上第六单元《父子骑驴》公开课课件
年轻的母亲大声地 说：“看哪！世界上竟 然有这样狠心的父亲， 让儿子走路，自己却坐 在驴背上享福。”ห้องสมุดไป่ตู้
一群小孩，对着 父子二人指指点点地 说：“看哪！这两个 人真狠心，竟然一起 骑在这小小的毛驴上， 毛驴的腿都被压的发 抖了！”
“我们应该有自己的主见”你是怎 么理解的？ 不要盲目听从别人的意 见，在生活中应学会自主， 做事要有自己的主见。否则 不仅不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
续编这则寓言故事， 想一想，父子在路上又遇 到了老先生、老太太、年 轻的母亲和小孩，他们又 来劝说父子，这个时候的 父子会怎么回答？
27 父子骑驴
复习一下：
毛驴 笨重 忍不住 不孝
狠心 发抖
指指点点
享福
左也不对，右也不对
想一想：
父子二人在回家的路上都遇见了 谁？
他们都对父子二人说了什么？
老先生哈哈大笑说： “世上竟然有这么笨的人， 放着好好的驴子不骑，累 得一头汗。”
老太太忍不住说：“现在的孩子真 是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸 顶着大太阳走路。”
西师大三年级上册《父子骑驴》PPT1
老太太忍不住说：“现在 的孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太阳 走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！ 世界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿子 走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点 点地说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心， 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛 驴的腿都被压得发抖了！”
现在父亲终于下决心有了自己的 主见，他们快快乐乐地回家了。你能 带着自己的理解读一读父亲下决心说 的这句话吗？
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2020/11/5
17
西师大三年级上册《父子骑驴》 PPT1
lú hěn dǒu
驴狠抖
bèn xiào xiáng
笨孝享
父子和驴之间有什么关系 呢？读课文了解一下吧 。
有一对父子做完生意，牵着 一头毛驴从城里回来。
想一想：
父子二人回家的路上都 遇见了哪些人？
他们是怎么说的？
老先生哈哈大笑说： “世界上竟然这有么这笨么的笨人的人， 放着好好的驴子不骑，累得一 头汗。”
父子俩又是怎么做的？
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来的做， 还是牵着驴子走，谁累了就骑上去 休息一下。”儿子点了点头，父子 应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
《父子骑驴》PPT课件
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》
译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
31．知耻近乎勇。 ——《中庸》
译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
32．以五十步笑百步。 ——《孟子》
译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
父子骑驴
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
30．人一能之，己百之；人十能之，己千之。 ——《中庸》
译：人家一次就学通的，我如果花上百次的功夫，一定能学通。人家十次能掌握的，我要是学一千次，也肯定会掌握的。
31．知耻近乎勇。 ——《中庸》
译：知道什么是可耻的行为，那就是勇敢的好表现。
32．以五十步笑百步。 ——《孟子》
译：以为自己的错误比别人的小，缺点比别人少而沾沾自喜。
译：一句良善有益的话，能让听者即使在三冬严寒中也倍感温暖；相反，尖酸刻薄的恶毒语言，伤害别人的感情和自尊心，即使在六月大暑天，也会让人觉得寒冷。
39．千经万典，孝悌为先。 ——《增广贤文》
译：千万种经典讲的道理，孝顺父母，友爱兄弟是最应该先做到的。
40．善恶随人作，祸福自己招， ——《增广贤文》
译：好事坏事都是自己做的，灾祸幸福也全是由自己的言行招来的。
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
父子骑驴 PPT优秀课件
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”
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人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/1656/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
父子俩又是怎么做的？
老先生哈哈大笑说：“世界上 竟然有这么笨的人，放着好好 的驴子不骑，累得一头汗。”
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
《父子骑驴》ppt课件(4篇)
句子解析
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听从 别人的意见，在生活中应当学会自主， 做事要有自己的主见。否则不但不能让 大家满意，还会使自己无所适从。
现在父亲终于下决心有了自己的 主见，他们快快乐乐地回家了。你能 带着自己的理解读一读父亲下决心说 的这句话吗？
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
人教版九年级语文上册：/kejian/yuwe n/167/
老太太忍不住说：“现在的 孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太 阳走路。”
年轻的母亲大声的说：“看哪！世 界竟上然竟有然这有样这狠样心狠的心父的亲父亲，让儿 子走路，自己却坐在驴背上享福。”
一群小孩对着父子二人指指点点地 说：“看哪！这这两两个个人人真真狠狠心心，竟 然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴 的腿都被压得发抖了！”
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
西师大版 三年级 语文 上册 第六单元
父子骑驴
朗读课文，想一想： 本课的重点是什么？
本课的重点是理解不同的人对父子 俩不同做法的评论，二是明白“我 们应该有自己的主见”的道理。
课文中哪些人对父子俩的不同做 法有评论？ 他们是怎么说的？
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
西师版小学三年级上册语文第27课《父子骑驴PPT-课件》
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
人教版二年级语文上册：/keji an/yuw en/160/
人教版三年级语文上册：/keji an/yuw en/161/
ห้องสมุดไป่ตู้
人教版四年级语文上册：/keji an/yuw en/162/
人教版五年级语文上册：/keji an/yuw en/163/
读了课文，你明白了一个什么道 理，谈谈自己对“我们应该有自 己的主见。” 这句话的认识。
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人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：www.1ppt.co m
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
最后父亲下定决心说：“我们 应该有自己的主见，就照原来 的做，还是牵着驴子走，谁累 了就骑上去休息一下。”儿子 点了点头，父子二人快快乐乐 地回家去了。
我们应该有自己的主见。
这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学 会自主，做事要有自己的主见。 否则不但不能让大家满意，还会 使自己无所适从。
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定决心说：“我们应 该有自己的主见，就照原来的做，还 是牵着驴子走，谁累了就骑上去休息 一下。”儿子点了点头，父子二人快 快乐乐地回家去了。
课文理解
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学会 自主，做事要有自己的主见。否则 不但不能让大家满意，还会使自己 无所适从。
西师大版
三年级 语文 上册
27 父子骑驴
资料宝袋
资料宝袋
“驴(lǘ)”，是一种比马小的动物，耳朵 和脸部都比较长，毛多为灰褐色或黑色， 尾巴根毛少，尾端像牛尾。家驴情怀温驯， 富忍耐力，多用作力畜。
预习检查
父子和驴之间有什么关系呢？ 读课文了解一下吧 。
字词乐园
读一读
bèn xiào
课文理解
现在父亲终于下决心有了自己 的主见，他们快快乐乐地回家了。 你能带着自己的理解读一读父亲 下决心说的这句话吗？
图解结构
27 父 子 骑 驴 牵着驴走 左右为难 儿子骑驴 父亲骑驴 要有主见 父子骑驴
概括主题
这篇寓言故事通过讲一对父子牵着一头 驴走在回家的路上，他们先后听从了老先生、 老太太、抱小孩的妈妈和一群孩子的四种意 见，结果都遭到了路人的非议，最后终于明 白“我们应该有自己的主见”的道理。故事 反映了一个深刻的哲理：不要盲目听从别人 的意见，在生活中应当学会自主，做事要有 自己的主见。否则不但不能让大家满意，还 会使自己无所适从。
写法点拨
课文按事情发展的顺序也就是按故事 的起因、经过、结果来写的，显得条 理清楚。
拓展提升
联系生活实际理解“我们应该有 自己的主见” 我们不要盲目听从别人的意见，学 会选择适合自己的方法，做事要有自 己的主见。否则不但不能让大家满意， 还会使自己无所适从。
心灵感悟
同桌交流
现实生活中你是否遇到过让你左右为 难，拿不定主意的事呢？最后怎样解决了？
课文理解
老先生哈哈大笑说：“世 这么笨的人 界上竟然有这么笨的人，放着 好好的驴子不骑，累得一头 汗。”
哈哈大笑 嘲笑 竟然 出乎老先生的意料
课文理解
老太太忍不住说：“现在 孩子真是不孝 的孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太阳 走路。”
课文理解
年轻的母亲大声地说：“看哪！世 竟然有这样狠心的父亲 界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走 路，自己却坐在驴背上享福。”
随堂练习
谁知道，这时迎面来了一位年轻母 亲，抱着一个出生不久的小孩。她大 声地说：“看啦！世界上（ ）有这样 狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐 在驴背上享福。” 文中 （ ）中应选：（ C ） A当然 B 果然 C 竟然
谢 谢！
lǘ
驴
毛驴 驴子
h ěn
笨
笨重 呆笨 xiǎng
孝
孝顺 孝心
dǒu
狠
享
抖
发抖 抖动
狠心 凶狠 享福 分享
字词乐园
读准词语 骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝 狠心 享福 指指点点 发抖
课文理解
认真朗读课文,用自己的话讲讲这 个故事。
课文理解
有一对父子做完生意，牵着一头毛 驴从城里回来。 想一想：
父子二人回家的路上都遇见了哪些人？ 他们是怎么说的？
课文理解
一群小孩对着父子二人指指点点 地说：“看哪！这两个人真狠心， 这两个人真狠心 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛 驴的腿都被压得发抖了！”
课文理解
父子牵驴回家，首先听了老先生的 儿子 父亲 话，——骑驴，——牵驴，接着遇到一 父亲 儿子 位老太太，——骑驴，—牵驴，又遇到 父子同时 一位年轻的母亲， ——骑驴，又遇到一 父子 群小孩，——都不骑驴。
课文理解
我们应该有自己的主见。 这句话的意思应该是不要盲目听 从别人的意见，在生活中应当学会 自主，做事要有自己的主见。否则 不但不能让大家满意，还会使自己 无所适从。
西师大版
三年级 语文 上册
27 父子骑驴
资料宝袋
资料宝袋
“驴(lǘ)”，是一种比马小的动物，耳朵 和脸部都比较长，毛多为灰褐色或黑色， 尾巴根毛少，尾端像牛尾。家驴情怀温驯， 富忍耐力，多用作力畜。
预习检查
父子和驴之间有什么关系呢？ 读课文了解一下吧 。
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读一读
bèn xiào
课文理解
现在父亲终于下决心有了自己 的主见，他们快快乐乐地回家了。 你能带着自己的理解读一读父亲 下决心说的这句话吗？
图解结构
27 父 子 骑 驴 牵着驴走 左右为难 儿子骑驴 父亲骑驴 要有主见 父子骑驴
概括主题
这篇寓言故事通过讲一对父子牵着一头 驴走在回家的路上，他们先后听从了老先生、 老太太、抱小孩的妈妈和一群孩子的四种意 见，结果都遭到了路人的非议，最后终于明 白“我们应该有自己的主见”的道理。故事 反映了一个深刻的哲理：不要盲目听从别人 的意见，在生活中应当学会自主，做事要有 自己的主见。否则不但不能让大家满意，还 会使自己无所适从。
写法点拨
课文按事情发展的顺序也就是按故事 的起因、经过、结果来写的，显得条 理清楚。
拓展提升
联系生活实际理解“我们应该有 自己的主见” 我们不要盲目听从别人的意见，学 会选择适合自己的方法，做事要有自 己的主见。否则不但不能让大家满意， 还会使自己无所适从。
心灵感悟
同桌交流
现实生活中你是否遇到过让你左右为 难，拿不定主意的事呢？最后怎样解决了？
课文理解
老先生哈哈大笑说：“世 这么笨的人 界上竟然有这么笨的人，放着 好好的驴子不骑，累得一头 汗。”
哈哈大笑 嘲笑 竟然 出乎老先生的意料
课文理解
老太太忍不住说：“现在 孩子真是不孝 的孩子真是不孝啊！自己骑在 驴背上，却让爸爸顶着大太阳 走路。”
课文理解
年轻的母亲大声地说：“看哪！世 竟然有这样狠心的父亲 界上竟然有这样狠心的父亲，让儿子走 路，自己却坐在驴背上享福。”
随堂练习
谁知道，这时迎面来了一位年轻母 亲，抱着一个出生不久的小孩。她大 声地说：“看啦！世界上（ ）有这样 狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐 在驴背上享福。” 文中 （ ）中应选：（ C ） A当然 B 果然 C 竟然
谢 谢！
lǘ
驴
毛驴 驴子
h ěn
笨
笨重 呆笨 xiǎng
孝
孝顺 孝心
dǒu
狠
享
抖
发抖 抖动
狠心 凶狠 享福 分享
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读准词语 骑驴 哈哈大笑 笨蛋 不孝 狠心 享福 指指点点 发抖
课文理解
认真朗读课文,用自己的话讲讲这 个故事。
课文理解
有一对父子做完生意，牵着一头毛 驴从城里回来。 想一想：
父子二人回家的路上都遇见了哪些人？ 他们是怎么说的？
课文理解
一群小孩对着父子二人指指点点 地说：“看哪！这两个人真狠心， 这两个人真狠心 竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛 驴的腿都被压得发抖了！”
课文理解
父子牵驴回家，首先听了老先生的 儿子 父亲 话，——骑驴，——牵驴，接着遇到一 父亲 儿子 位老太太，——骑驴，—牵驴，又遇到 父子同时 一位年轻的母亲， ——骑驴，又遇到一 父子 群小孩，——都不骑驴。