高考文言文翻译课件
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•译句中没把原句中的表提顿作用的“者” 删去，造成错误。
2021/3/9
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•在文言文中有些只表示停顿、凑足 音节，或者起语气作用的助词，或
者起连接作用的虚词，它们没有实
在的意义，虽然在原文中是必不可
少的，但在翻译时，因为没有相当
的词可以用来表示它，应该删除不
译。比如表示判断的“者”和“也” 或“……者也”“者……也……”， 在翻译时应该从译句中去掉，并在 适当的地方加上判断词“是”。
古：“穷”指“不得志”“偏僻”等义。今： “穷” 词义转移，指“生活困难”。
2021/3/9
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• 例3：原文：意气益厉，乘胜逐北。 （04年天津卷） 译文：精神更加振奋，趁着胜利向 北方追击。
译句中把“北”译成“北方”不当，“北” 在古代有“溃败（的军队）”之意，如 《过秦论》中“追亡逐北，流血漂橹”中 的“北”。例1句中的“北”亦属此义。
Hale Waihona Puke Baidu
2021/3/9
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⒉灾异数见，群下莫敢正言，福复上 书，……上遂不纳。（《汉书·梅福传》）
例2：原文：以安民济物为心期。（湖北 黄石二中05年高考模拟题） 译文：把安抚救济老百姓接济财物作为 心中的目标。 资料佐证： 人物、招致物议（众人的批评）、待人 接物、物故（去世）
（五）不懂语境推断导致误译
例1：裴矩遂能廷折，不肯面从。（03年高 考卷）
译文：裴矩于是能够当廷辩驳，不肯当面顺 从。
资料佐证
郡不加寻察，遂结竟其罪 于是，就
于是怀石，遂自投汨罗以死（全国卷 Ⅰ：河北、河南等地） 于是，就
广遂上疏乞骸骨 于是，就 于是怀石，遂自投汨罗以死（全国卷 Ⅳ：陕西、内蒙等地） 竟，终
2021/3/9
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例3：原文：唯罴信著于人，莫 有隐者，得粟不少诸州。（04年 辽宁卷） 译文：只有王罴能取信于民，没 有隐居的人，（所以）他征收的 粮食不比各州少。
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（三）该译的词没有译出来
例1：原文：每曲意事二人，勣不少降节。
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丹书铁券 拼音：dān shū tiě quàn 成语释义：丹书：用朱砂写字；铁券：用 铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受 优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上， 故名。 成语出处：《后汉书·祭遵传》：“丹书铁 券，传于无穷。” 成语例子：先朝赐有～，安居乐业。 （清·陈忱《水浒后传》第二十七回）
与其则（择）乎焉于（腌鱼）， 何若乃者（择）也与（野鱼）。 因为而且所以。
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（六）该删除的词语仍然保留
原文：此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与 乡党宗族共飨其赐。（04年全国卷Ⅳ）
译文：金钱这东西，是圣明的君主所用来赐给 我养老的，所以（我）很乐意与宗族同乡共同 享受他的恩赐。
高考文言文翻译
必备课件
2021/3/9
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A.文言文翻译误点诊治
（一）不需翻译的强行翻译
（二）以今义当古义
（三）该译的词没有译出来
（四）单音节词语没有转化为 双音节词
（五）不懂语境推断导致误译
（六）该删除的词语仍然保留
（七）省略成分没有译出
（八）该增添的内容没有增添
（九）不明词类活用导致误译
（十）译句不符合现代汉语语法规则
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（一）不需翻译的强行翻译
例：原文：乃遗罴铁券，云城全当授本州刺 史。（04年辽宁卷） 译文：于是就颁赐给王罴铁制的文券，说只 要荆州城得以保全就授予他本州刺史一职。
注①铁券：古代皇帝颁赐功臣授以世代 享受某种特权的凭证。 在文言文中凡是国名、地名、人名、官 名、帝号、年号、器物名、度量衡等， 在翻译时，可以原封不动地保留下来， 不用翻译，因为这些词一般都无法与现 代汉语对译。
吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔
赵，必移兵先击之。（《信陵君窃符救
赵》）
2021/3/9
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理解常见文言虚词在文中的用法
高考必考18个常见文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、若、 所、为、焉、也、以、因、于、 与、则、者、之
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虚词巧记诀： 与其则乎焉于， 何若乃者也与。 因为而且所以。
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（四）单音节词语没有转化为双音 节词
例1：原文：丞后进之，续乃出前所悬者 以杜其意。（05年湖北省八校联考卷） 译文：丞后来又送鱼给他，续就拿出先 前悬挂着的东西（给他看）来杜绝他送 鱼的想法。 例2：此沛公左司马曹无伤言之。不然， 籍何以至此？
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（04年江苏卷）
译文：（蔡京）常常曲意事二人，徐勣并没有
降低自己的品节来（接纳蔡京）。
译句没有把“曲意事”译出来，应当译 成“违心地奉承”。
例2：原文：人各有志，吾岂以利禄易之哉。 （04年江苏卷）
译文：各人有各人的志向，我哪能以利禄改变 它呢？
译句没有把“以”译出来，应当译成“因
2021/3/9
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例2：原文：贤而多财，则损其志；愚而 多财，则益其过。（04全国卷Ⅳ） 译文：有才德并且钱财多，就会削弱他的 志向；愚笨的钱财却多，就会增加他的过 失。
正确译文：有才德的人如果钱财多，就 会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多， 就会增加他的过失。
课文佐证：
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（二）以今义当古义
有的词语随着社会的发展，意义已经变 化了，有的词义扩大，有的词义缩小， 有的词义转移，有的词感情色彩变化， 有的名称说法改变。因此，要根据原文 的语境确定词义，且不可以今义当古义。 下面几例翻译均是不妥的。
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例1
原文：郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境， 常通商贩，贸籴粮食。（04年全国卷Ⅰ）
译文：郡中不产稻谷，而海里出产珠宝，同交阯 接界，常常互相通商，购买粮食。
•古：“谷”泛指一切粮食。今： “谷”词 义缩小，特指稻谷。 例2
原文：隐处穷泽，身自耕佣。（04年全国卷Ⅰ）
译文：隐居在贫穷的水边，亲自种田做工。
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•在文言文中有些只表示停顿、凑足 音节，或者起语气作用的助词，或
者起连接作用的虚词，它们没有实
在的意义，虽然在原文中是必不可
少的，但在翻译时，因为没有相当
的词可以用来表示它，应该删除不
译。比如表示判断的“者”和“也” 或“……者也”“者……也……”， 在翻译时应该从译句中去掉，并在 适当的地方加上判断词“是”。
古：“穷”指“不得志”“偏僻”等义。今： “穷” 词义转移，指“生活困难”。
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• 例3：原文：意气益厉，乘胜逐北。 （04年天津卷） 译文：精神更加振奋，趁着胜利向 北方追击。
译句中把“北”译成“北方”不当，“北” 在古代有“溃败（的军队）”之意，如 《过秦论》中“追亡逐北，流血漂橹”中 的“北”。例1句中的“北”亦属此义。
Hale Waihona Puke Baidu
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⒉灾异数见，群下莫敢正言，福复上 书，……上遂不纳。（《汉书·梅福传》）
例2：原文：以安民济物为心期。（湖北 黄石二中05年高考模拟题） 译文：把安抚救济老百姓接济财物作为 心中的目标。 资料佐证： 人物、招致物议（众人的批评）、待人 接物、物故（去世）
（五）不懂语境推断导致误译
例1：裴矩遂能廷折，不肯面从。（03年高 考卷）
译文：裴矩于是能够当廷辩驳，不肯当面顺 从。
资料佐证
郡不加寻察，遂结竟其罪 于是，就
于是怀石，遂自投汨罗以死（全国卷 Ⅰ：河北、河南等地） 于是，就
广遂上疏乞骸骨 于是，就 于是怀石，遂自投汨罗以死（全国卷 Ⅳ：陕西、内蒙等地） 竟，终
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例3：原文：唯罴信著于人，莫 有隐者，得粟不少诸州。（04年 辽宁卷） 译文：只有王罴能取信于民，没 有隐居的人，（所以）他征收的 粮食不比各州少。
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（三）该译的词没有译出来
例1：原文：每曲意事二人，勣不少降节。
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丹书铁券 拼音：dān shū tiě quàn 成语释义：丹书：用朱砂写字；铁券：用 铁制的凭证。古代帝王赐给功臣世代享受 优遇或免罪的凭证。文凭用丹书写铁板上， 故名。 成语出处：《后汉书·祭遵传》：“丹书铁 券，传于无穷。” 成语例子：先朝赐有～，安居乐业。 （清·陈忱《水浒后传》第二十七回）
与其则（择）乎焉于（腌鱼）， 何若乃者（择）也与（野鱼）。 因为而且所以。
2021/3/9
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（六）该删除的词语仍然保留
原文：此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与 乡党宗族共飨其赐。（04年全国卷Ⅳ）
译文：金钱这东西，是圣明的君主所用来赐给 我养老的，所以（我）很乐意与宗族同乡共同 享受他的恩赐。
高考文言文翻译
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（一）不需翻译的强行翻译
（二）以今义当古义
（三）该译的词没有译出来
（四）单音节词语没有转化为 双音节词
（五）不懂语境推断导致误译
（六）该删除的词语仍然保留
（七）省略成分没有译出
（八）该增添的内容没有增添
（九）不明词类活用导致误译
（十）译句不符合现代汉语语法规则
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（一）不需翻译的强行翻译
例：原文：乃遗罴铁券，云城全当授本州刺 史。（04年辽宁卷） 译文：于是就颁赐给王罴铁制的文券，说只 要荆州城得以保全就授予他本州刺史一职。
注①铁券：古代皇帝颁赐功臣授以世代 享受某种特权的凭证。 在文言文中凡是国名、地名、人名、官 名、帝号、年号、器物名、度量衡等， 在翻译时，可以原封不动地保留下来， 不用翻译，因为这些词一般都无法与现 代汉语对译。
吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔
赵，必移兵先击之。（《信陵君窃符救
赵》）
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理解常见文言虚词在文中的用法
高考必考18个常见文言虚词： 而、何、乎、乃、其、且、若、 所、为、焉、也、以、因、于、 与、则、者、之
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虚词巧记诀： 与其则乎焉于， 何若乃者也与。 因为而且所以。
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例1：原文：丞后进之，续乃出前所悬者 以杜其意。（05年湖北省八校联考卷） 译文：丞后来又送鱼给他，续就拿出先 前悬挂着的东西（给他看）来杜绝他送 鱼的想法。 例2：此沛公左司马曹无伤言之。不然， 籍何以至此？
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（04年江苏卷）
译文：（蔡京）常常曲意事二人，徐勣并没有
降低自己的品节来（接纳蔡京）。
译句没有把“曲意事”译出来，应当译 成“违心地奉承”。
例2：原文：人各有志，吾岂以利禄易之哉。 （04年江苏卷）
译文：各人有各人的志向，我哪能以利禄改变 它呢？
译句没有把“以”译出来，应当译成“因
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例2：原文：贤而多财，则损其志；愚而 多财，则益其过。（04全国卷Ⅳ） 译文：有才德并且钱财多，就会削弱他的 志向；愚笨的钱财却多，就会增加他的过 失。
正确译文：有才德的人如果钱财多，就 会削弱他的志向；愚笨的人如果钱财多， 就会增加他的过失。
课文佐证：
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（二）以今义当古义
有的词语随着社会的发展，意义已经变 化了，有的词义扩大，有的词义缩小， 有的词义转移，有的词感情色彩变化， 有的名称说法改变。因此，要根据原文 的语境确定词义，且不可以今义当古义。 下面几例翻译均是不妥的。
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例1
原文：郡不产谷实，而海出珠宝，与交阯比境， 常通商贩，贸籴粮食。（04年全国卷Ⅰ）
译文：郡中不产稻谷，而海里出产珠宝，同交阯 接界，常常互相通商，购买粮食。
•古：“谷”泛指一切粮食。今： “谷”词 义缩小，特指稻谷。 例2
原文：隐处穷泽，身自耕佣。（04年全国卷Ⅰ）
译文：隐居在贫穷的水边，亲自种田做工。