翻译及写作技巧

翻译

一、句子翻译的类型

初中阶段的句子翻译题主要指"将汉语句子译成英语"，其常见的类型有：①根据汉语提示补全句子(每空一词)；②根据汉语意思和英语提示词语，写出语法正确的句子(所给的英文必须都用上)；③根据所给提示词,将下列各句译成英语。

二、句子翻译的技巧

I. 认真审题，确定词义。

审题包括"审"英语、汉语两部分内容。审英语部分时(跳过空格)读一下已经给出的那一部分，然后再仔细分析一下要求翻译的英语；审汉语部分时，了解汉语句子(或所给的汉语部分)所要表达的意思，然后联想一下相关词汇和句型，再考虑时态、词形变化、人称与数的一致性等问题。例如：

这是一辆英国的轿车。

This is _______ _______ car.

II. 分析辨别，确定词性。

同学们在做"句子翻译"这种题型时，要切忌一知半解，不要轻易动笔答题。英语中有许多意义相同的词或短语对这些貌似相同实则大相径庭的词、短语的用法，我们就得从分析句子结构入手，认真辨别，仔细分析，判断该词或短语在句中作何成分来定。例如：

1. 他每天骑着自行车去上学。

a. He goes to school ______ ______ every day.

b. He goes to school ______ ______ ______ every day.

c. He _____ ______ ______ to school every day.

2.瞧！他们长得很像。

Look! They ___________.

III. 根据空格数，考虑词汇。

解句子翻译题时，有时要求每空一词。故做题时还需要注意词数、有伸缩的词汇和结构，否则多填或少填都是错误的，即使意思符合也不合要求。有些词的缩写可写在一个空格内，如：isn't, let's,what're等；也可将缩略式展开，分写进几个空格，如I'm→I am, there're→there are, no→not a(an)/any 等。例如：那不是她的字典。

a. That ______ ______ dictionary.

b. That ______ ______ ______ dictionary.

由于题a给出了两个空格，故填isn't her；而题b给出了三个空格，则填is not her。

IV. 灵活运用，切忌呆板。

句子翻译虽然是有条件的翻译，但多种表达方式还是存在的，尤其适合没有词数限制的句子。所以，一旦某种方式表达不出来时，应另寻它法。只要意思相符，另辟"蹊径"也不失为一妙法。例如：

1. 我父亲现在不在家。

My father ______ ______ ______ now.

2. 你能帮一下忙吗？

Could you ___________________?

V. 通盘考虑，切忌顾此失彼。

做句子翻译题时，常涉及到词汇变化。它主要包括名词的单复数、动词的时态(常考虑一般现在时、现在进行时，尤其是动词第三人称单数形式)、非谓语动词(主要是do/to do，V-ing)形式及形容词与副词的选择等。因此解题时，应通盘考虑，切忌不可顾此失彼。例如：

1. 她在市场卖蔬菜。

She_____ _____in a market and.

2. 他们每个人都能讲一门外语。

____________ a foreign language.

习题

1完成下列句子(词数不限)。

1.李磊通常中午在学校吃饭。Li Lei usually ______________________ at school.

2.你能看见那树上的鸟吗？Can you see the birds ______________________?

3.那盒子里没有什么玩具了。________________________________ in the box.

4.走到那儿要花我十分钟时间。It ________________________________ there.

5.这些土豆是怎么卖的？________________________________ the potatoes? 2翻译

你来自哪里?

他的笔友住在哪里？

你最喜欢的颜色是什么？

这你的房间吗？

他妹妹能说一点点汉语。

在这附近有一个邮局。

这是一个带水池的花园。

我的哥哥想做演员。

他在等什么？

谢谢你的美味的食物。

北京的天气怎样啊？

这儿有很多人在打篮球。

他昨晚九点上床睡的觉。

英语写作技巧

一、要善于模仿

首先，模仿的目标要明确。重点放在一定的句式结构上及一些词汇。

其次，模仿的材料要地道如新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。

最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在考试中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行，表达为：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。

二、要细心观察

注意英语中一些表达上的习惯，比如说，在正式文体的写作中，很少用“it isn"t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作“it is not”。凡是一段文章的段首句出现转折时，转折词However都放在句子结构中的第二部分，以插入语的形式出现。

三、考虑全局

看到问题应在内心有个大概的提纲，.写作就简化成为一个填空的过程了。框架万变不离其宗，适当地填如观点、素材，文章就自然而然地立起来了。掌握英文写作中的练习技巧，会使提高英文写作水平的努力有更大的收益。

四、“五项基本原则”：

1、长短句原则

写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.

建议：在文章第一段(开头)用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，文章结尾一般用一长一短就可以了。

2、主题句原则

主题句放在文章的开头或者结尾尽量不要隐藏主体句!

To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam(主题句). Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.

3、一二三原则

考官们看文章也要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。

1)first, second, third, last(不推荐，原因：俗)

2)firstly, secondly, thirdly, finally(不推荐，原因：俗)

3)the first, the second, the third, the last(不推荐，原因：俗)

4)in the first place, in the second place, in the third place, lastly(不推荐，原因：俗)

5)to begin with, then, furthermore, finally(强烈推荐)

6)to start with, next, in addition, finally(强烈推荐)

7)first and foremost, besides, last but not least(强烈推荐)

8)most important of all, moreover, finally t(强烈推荐)

9)on the one hand, on the other hand(适用于两点的情况)

10)for one thing, for another thing(适用于两点的情况)

4、短语优先原则

使用短语，有两个好处：其一、用短语会使文章增加亮点。其二、关键时刻思维短路，只有凑字数，用短语是一个办法，这样字数明显增加，表达也更准确。

I cannot bear it.可以用短语表达：I cannot put up with it.

I want it.可以用短语表达：I am looking forward to it.

5、多变句式原则