学生地理学习兴趣调查问卷
小学生地理问卷调查
小学生地理问卷调查
1. 年级: [选择年级]
2. 姓名: [填写姓名]
3. 性别: [填写性别]
4. 年龄: [填写年龄]
问题1：地球和太阳
- 地球是一个行星吗？ [是] [否]
- 太阳是星球吗？ [是] [否]
- 地球绕太阳转动吗？ [是] [否]
- 为什么地球在夜晚是黑暗的？ [填写答案]
问题2：地球的地理特征
- 你听说过大洋吗？ [是] [否]
- 大洋是什么？ [填写答案]
- 你听说过大陆吗？ [是] [否]
- 大陆是什么？ [填写答案]
- 请描述一座山脉的特点。
[填写答案]
问题3：世界地图
- 你知道世界地图上有多少个大洲吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些大洲？ [填写答案]
- 你知道世界地图上有多少个国家吗？ [是] [否]
- 世界地图上有哪些国家？ [填写答案]
问题4：气候与季节
- 什么是气候？ [填写答案]
- 你知道地球上有四个季节吗？ [是] [否]
- 分别是什么季节？ [填写答案]
- 不同季节的天气有什么不同？ [填写答案]
问题5：地理知识
- 请列举你所在的城市的一些特点或著名景点。
[填写答案] - 你最喜欢去哪里旅行？为什么？ [填写答案]
- 请写出你对地理学的理解。
[填写答案]
谢谢你参与这个问卷调查！你的回答对我的研究非常有用。
高中地理知识调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解同学们对高中地理知识的掌握情况，以及地理教学的效果，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况和感受进行回答。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？A. 男B. 女2. 您所在的年级是？A. 高一B. 高二C. 高三3. 您所在的学校是？（请填写学校名称）二、地理知识掌握情况4. 您认为自己在以下哪些地理知识方面掌握较好？A. 地理基本概念和原理B. 地理现象和规律C. 地理技能和方法D. 地理图表和地图E. 以上都是（请选择ABCD或E）5. 您认为自己在以下哪些地理知识方面掌握较差？A. 地理基本概念和原理B. 地理现象和规律C. 地理技能和方法D. 地理图表和地图E. 以上都是（请选择ABCD或E）6. 您在地理学习中遇到的最大困难是什么？A. 理解地理概念和原理B. 掌握地理技能和方法C. 分析地理图表和地图D. 运用地理知识解决实际问题E. 时间管理F. 其他（请说明）（请选择ABCDEF，多选）三、地理教学效果评价7. 您认为地理课堂氛围如何？A. 很好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差8. 您对地理教师的授课方式满意吗？A. 非常满意B. 满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为地理课堂上的互动情况如何？A. 很活跃B. 较活跃C. 一般D. 较少E. 没有互动10. 您认为地理课程设置是否合理？A. 非常合理B. 合理C. 一般D. 不合理E. 非常不合理11. 您认为地理课程内容是否贴近实际？A. 非常贴近B. 贴近C. 一般D. 不贴近E. 非常不贴近四、其他建议12. 您对地理课程有哪些改进建议？（请在此处填写）13. 您对地理教学有哪些期待？（请在此处填写）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们改进地理教学具有重要意义。
祝您学习进步！问卷调查结束。
高三地理学习情况问卷调查
高中学生地理学习现状及综合思维情况问卷调查表亲爱的同学: 您好!这是一份有关高中地理学习现状及综合思维情况的问卷调查。
地理学科是学校教学的一个环节，也是学习生活的重要组成部分。
本问卷旨在调查高中学生地理学习的一些相关情况。
本问卷不用填写您的姓名和班级，请按照您的实际情况来填写，把您认为合适的选项填写在题目后面的括号里。
1、你对地理学科( )A、很喜欢B、喜欢C、一般D、不喜欢2、你对地理学科的哪个方面最感兴趣？( )A、自然地理B、人文地理C、环境科学D、其他3、你认为地理知识在日常生活中使用频率高吗( )A、很高B、比较高C、一般D、不高4、你喜欢收看与地理有关的电视( )A、喜欢B、比较喜欢C、一般D、不喜欢5、你是否害怕地理考试或地理考试漫不经心( )A、是B 、不是6、你认为什么内容最难( )A、自然地理B、人文地理C、区域地理D、选修2、67、你的地理成绩在班级中怎样? ( )A、前几名B、中上C、中等D、中下E、最后几名8、你喜欢地理作业吗? ( )A、喜欢B、一般C、比较不喜欢D、讨厌9、在你心目中地理玄学吗？( )A、非常玄学B、不太玄学C、不玄学10、初中地理掌握情况？( )A、好B、一般C、比较差11.判断右图N、M气候特征时你的逻辑排序中最优先考虑什么因素？( )A、海陆轮廓定位B、图中汉字定位C、经纬度定位12.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
（）13.从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
（）14.你认为以下五个地理基础板块中哪个对你而言最难啃？（）A.大气运动B.地球运动C.水运动D.岩石运动E.整体性原理15.在你心中，地理学科每天应该要花多少时间？「包括上课」（）A.只上课<40分钟>B.60分钟C.80分钟D.其他请列举：16.是否后悔选考地理学习途中是否有转科冲动？（）A.非常后悔B.比较后悔C.不后悔17.你学习地理的方法是？（）A.以既记背为主B.以写题找规律为主C.以课外积累为主D.以兴趣导向为主18.你经常迷路吗？（）A.经常B.不经常19.你认为当前地理老师的水平如何？（）A，非常好B，较好C，一般D，需要提升水平E，非常需要提升水平20.你学习地理的途径？（）A.以自学为主B.跟着老师的步伐C.几乎不学21.你认为现在学的地理知识在生活中有用吗？（）A，几乎没有用B，有点用C，没什么用 D.非常没有用22.你认为在课堂上学到的地理知识与做题、考试是否有断层？（）A，非常有断层B，比较少断层C，无障碍23.「类比推理题」模仿下例从属关系，选择正确答案。
初中地理核心素养调查问卷
初中地理核心素养调查问卷1. 你对地理的兴趣程度如何？- 非常感兴趣- 比较感兴趣- 一般兴趣- 不太感兴趣- 完全不感兴趣2. 你觉得地理对你的生活有何影响？- 帮助我了解世界各地的文化和风景- 帮助我理解自然环境和气候变化- 帮助我了解地理位置和地理特征- 对我的生活没有太大影响3. 你对地球的构造和板块运动有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解4. 你对地球的气候和气候变化有何了解？- 很了解- 了解一些- 了解很少- 完全不了解5. 你对地理技能（如地图阅读、方位判断等）的掌握程度如何？- 掌握很好- 掌握一些- 掌握很少- 完全不掌握6. 你觉得地理在学校教育中的重要性如何？- 非常重要- 比较重要- 一般重要- 不太重要- 完全不重要7. 你觉得地理教育应该如何提高学生的兴趣和参与度？- 增加实地考察和实践活动- 创设有趣的地理教学内容- 增加地理科普知识的宣传- 增加地理相关的游戏和竞赛活动- 其他（请注明）8. 你觉得地理教育对培养学生的环境意识和全球视野有何帮助？- 帮助学生了解环境保护的重要性- 帮助学生认识到地球是一个整体- 帮助学生了解全球问题和挑战- 对学生的环境意识和全球视野没有太大帮助9. 你觉得地理教育对培养学生的地理思维和解决问题的能力有何帮助？- 培养学生的观察和分析能力- 培养学生的空间思维和地理思维- 培养学生的解决问题的能力- 对学生的地理思维和解决问题的能力没有太大帮助10. 你觉得地理教育在培养学生的综合素质方面有何作用？- 培养学生的综合知识和能力- 培养学生的跨学科思维和综合分析能力- 培养学生的社会责任感和公民意识- 对学生的综合素质没有太大作用11. 你觉得地理教育在未来的社会发展中有何重要性？- 帮助人们更好地了解和保护地球- 帮助人们应对气候变化和自然灾害- 帮助人们解决全球性问题和挑战- 对未来社会发展没有太大重要性12. 你对地理教育的改进有何建议？- 增加地理教学的实践性和趣味性- 增加地理教学的互动性和参与度- 增加地理教学的实用性和应用性- 其他（请注明）请根据你的实际情况选择相应的选项，并在需要的地方填写你的建议。
地理学科教学调查问卷题目
地理学科教学调查问卷题目尊敬的同学们：为了进一步改进地理学科的教学质量，提高教学效果，我们特别准备了一份地理学科教学调查问卷。
请你们认真填写问卷，并提供真实、准确的答案和意见，以便我们更好地了解你们的学习需求和帮助你们取得更好的学习成绩。
感谢你们的配合！一、个人信息1. 姓名：__________________2. 年级：______________3. 性别：（A）男（B）女二、地理学科学习情况1. 你对地理学科的兴趣程度如何？（A）非常感兴趣（B）比较感兴趣（C）一般兴趣（D）不太感兴趣2. 你觉得地理学科的学习内容是否与生活实际相结合？（A）是（B）否3. 你觉得地理学科有助于培养你的空间思维和地理意识吗？（A）非常有助于（B）比较有助于（C）一般有助于（D）不太有助于4. 你觉得地理学科的学习难度如何？（A）非常难（B）比较难（C）一般难（D）不太难5. 你希望老师在地理学科的教学中更注重哪些方面的内容（可多选）？（A）实地考察（B）案例分析（C）多媒体教学（D）小组合作学习三、地理学科教学方式1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否使用了多媒体教学手段？（A）是（B）否2. 你认为多媒体教学对你的学习效果是否有积极的影响？（A）非常有积极影响（B）比较有积极影响（C）一般有积极影响（D）没有积极影响3. 你希望在地理学科的教学中老师使用哪些多媒体教学手段？（可多选）（A）电子地图（B）幻灯片（C）视频教学（D）网络资源四、地理学科教学评价1. 你觉得老师在地理学科的教学中是否注重培养你的地理思维和问题解决能力？（A）是（B）否2. 你认为地理学科的学习对你的实际生活有何帮助？（请简要描述）五、其他建议和意见请你简要表达对地理学科教学的建议和意见。
感谢你们的参与和支持！你们的意见和建议对我们改进地理学科教学将起到重要作用。
祝你们学习进步，取得优异成绩！。
初中地理调查问卷
初中地理调查问卷
背景
地理是一门旨在研究地球与人类以及环境之间相互作用和关系的学科。
为了更
好地了解初中生对地理知识的掌握程度和态度，我们设计了以下问卷调查，希望通过您的回答，能够更好地了解初中生对地理学科的认识和兴趣。
问卷内容
1.你认为地理学科的重要性体现在哪些方面？（字数控制在100字内）
2.请说明地球的自转和公转对生活有哪些影响？（字数控制在150字
内）
3.你对气候变化的看法是什么？（字数控制在100字内）
4.你认为地理科普知识在日常生活中有何应用？（字数控制在150字
内）
5.请简要描述一下你所在地区的地理特点（例如地形、气候等）？（字
数控制在200字内）
6.你最喜欢的地理现象或地理知识是什么？为什么？（字数控制在100
字内）
7.你是否愿意进一步学习地理知识？为什么？（字数控制在100字内）
8.请简要谈谈你对地理学科的未来发展和应用的期待。
（字数控制在
150字内）
结语
感谢您抽出宝贵的时间参与本次调查！您的回答将有助于我们更好地了解初中
地理教育的现状和未来发展方向。
若有任何建议或意见，请在下方留言或与我们联系。
再次感谢您的支持！
以上为初中地理调查问卷内容，请结合问题进行回答，并在完成后提交给相关
工作人员。
如有任何疑问或需要进一步帮助，请随时与我们联系。
感谢您的参与！。
中学地理实验教学研究调查问卷
中学地理实验教学研究调查问卷一、基本信息1. 学校名称：XX中学2. 教师姓名：XXX3. 参与调查的年级和班级二、实验教学目标1. 您认为中学地理实验教学的目标有哪些？a. 提高学生的地理实践能力b. 培养学生的科学素养c. 提高学生的地理知识水平d. 培养学生对地理科学的兴趣e. 其他（请注明）: ______________2. 您在实验教学中是否注重培养学生的地理思维？a. 非常注重b. 比较注重c. 一般d. 不注重e. 无法确定三、实验教学内容和方法1. 您通常选择哪些地理实验教学内容？a. 地球运动实验b. 地质地貌实验c. 气候环境实验d. 综合地理实验e. 其他（请注明）: ______________2. 您是否尝试使用新的实验教学方法？如有，请描述您的实验过程。
3. 您是否会针对学生的学习能力差异设计不同的实验内容？a. 是，所有学生按照同样的内容进行实验。
b. 是，根据学生的能力差异设计不同的实验内容。
c. 否，没有针对学生差异设计不同的实验内容。
四、实验教学评价和反馈1. 您如何评价学生在地理实验教学中的表现？a. 根据学生的实验操作能力进行评价。
b. 根据学生的实验报告进行评价。
c. 根据学生的课堂表现进行评价。
d. 综合评价，包括实验操作、报告和课堂表现。
e. 其他评价方式（请注明）：_____________2. 您是否收到过学生关于地理实验教学的问题或建议？如果有，请描述学生的反馈。
3. 您认为中学地理实验教学存在哪些问题？您有什么改进建议？五、其他相关问题或补充说明。
注：此问卷旨在收集中学地理实验教学的相关数据，您的回答将会被严格保密。
感谢您的配合与支持！以下是其他相关问题：您是否愿意分享您在中学地理实验教学方面的经验和成果？如果您愿意分享，请在此处留下您的联系方式，我们将邀请您参加相关的研讨会或分享会。
此外，如果您有任何关于中学地理实验教学的疑问或建议，也欢迎随时联系我们。
地理问卷调查及分析
地理实践活动课调查问卷亲爱的同学，地理实践活动作为一门实践性、开放性、自主性和生成性等都较强的综合课程，越来越被各年级同学所青睐，它也作为我校的一门特色课程在正常有序地开展着，为了更好地了解同学们对于此课程的认识和态度，以便更好地进行实践活动，培养各种综合能力及情感态度，特设计此调查问卷，希望你能认真阅读并填写，谢谢你的配合！1.你对地理实践活动课感兴趣吗？（）A．很有兴趣B．一般C．没有兴趣2.你参加过地理实践活动吗？（）A.经常参加，有趣还能加深对地理知识的理解B .有过，但次数很少 C.从来没有3.在地理实践活动中，你是否总能积极参与？（）A.经常能积极参与B.偶尔积极参与C. 不喜欢活动，所以不参与4.你愿意参加同学们的研究讨论吗？（）A. 愿意B．有时愿意C．不愿意5.在讨论中，别的同学发言时，你怎样做？（）A.认真听B．想听就听，常开小差C.不愿意听，没兴趣6.在课外实践调查等活动中，你喜欢怎么做（）A．和小组成员一起做B．喜欢自己一个人做C．希望老师陪着做7．对于老师布置的社会调查、收集资料，你是否积极完成？（）A．积极B．一般C．不积极8．在查找资料时，你会选择哪些方式？（）A．看书B．上网C．询问他人9.你觉得上地理实践课对你的地理学习有帮助吗？（）A．帮助很大B．一般C．没有帮助10.你平时会看地理相关的书籍、杂志或者电视节目吗？（）A.经常B.偶尔C.很少11.你平时注意观察生活中的地理现象吗？（）A.经常观察B.偶尔观察C.很少观察12.在地理学习中，若你遇到陌生的地名，你会（）A.查阅地图，到弄清楚为止B.询问别人，大致知道其位置C.无所谓13.你学习地理的总体感受是（）A．有趣B．枯燥C．浪费时间关于学生对地理实践活动态度的调查报告（初期）为了了解学生对地理实践课的认识和态度，现对汝州市三中七七班全体同学进得问卷调查。
发放调查问卷50份，收回有效答卷50份，通过对问卷的分类统计得到如下数据：通过对这些数据的分析，我们发现：1、学生学习地理没有兴趣，缺乏积极性；2、目前学生学习地理的探究意识较弱。
高一学生地理学习问卷调查报告
二、调查结果与分析
( 一) 学生的学习兴趣方面 从调查数据可以看出学
生对地理的学习兴趣并不高， 选择兴趣一般的占到了
54． 04％；选 择很感 兴趣只占 到
10．95％；选择比较感兴趣的有31．2 4％；不感兴趣占到 3．7 7％。由于男生的思维方式比较活跃，又喜欢参加
户外的实践活动，所以表现出对地理的学习更有兴 趣，选择很感兴趣和比较感兴趣的古到男生总数的
( 五) 学生 学习地理的方 法方面 在调查过程中发现，有50％以上的学生认为地理 是一门以记忆 为主的科目，好多知识点只 需要死记硬 背就可以。而他们恰恰忽略 了地理学科的特点，需要 多学科知识互相联系起来理解才能明白其中的规律， 通过理解来记忆才能事半功倍。 在地理学习中，地图是必 不可少的基本工具，是 地理 学习的 灵魂 ，学会 识图、 读图、 填图、 绘图 、析图 是 掌握地图的基本技能。而在 调查中发现，学习地理时 养成“左图右书”习惯的学生仅占15．08 ％，很多同学 就没有这个用地图的意识。 而在谈到学习地理的过程中如果遇到困难怎么 办，有28 ．5 5％的同学会请教老师；会请教同学的占到 41 ．6 5％；21．90 ％的同学会自己查阅相关资料；只有 7． 90％的 同学不 请教任 何人 ，不会 就不会 了。 三、对策 ( 一) 培养学生学习地理的浓厚 兴趣 1． 教法灵 活， 内容新 颖。 教师要 采取 灵活多 样的 教 学方法来吸引学生，不断激 发学生的学习动机和求知 欲望。如在学习季风形成内 容时，教师可根据教学内 容巧用电脑动画，模拟演示其现象与过程，这样可以让 学生在观察与联想中拓展发 散性思维，增强求知欲。 在教学中要增 强教学内容的新颖性，新颖 的东西能激 发人的兴趣，学生的学习动 机也常常是在丰富多彩、 新异生动的教学内容中得到激发的。 2．适度评价，善于鼓励。地理教学评价在地理教学 过程中起着十分重要的作用，通过客观评价，使学生及 时了解自己学习的反馈信息 ，这对强化学生的地理学 习的动机是有利的。教师在 教学过程中，要注意了解
初中生地理学习情况调查问卷
初中生地理学习现状调查问卷
1、你在初中之前有没有接触过与地理相关的知识（）
A、有
B、没有
2、你对地理科目是否感兴趣？（）
A、很感兴趣
B、不感兴趣
C、无所谓
3、你在地理课上的学习情况是（）
A、非常认真地听
B、时而认真，时而走神
C、很少听讲
4、你上地理课的前一天会预习功课吗？（）
A、一般都会
B、偶尔会
C、从不预习
5、你上完地理课当天回到家里会复习功课吗？（）
A、一般都会
B、偶尔会
C、从不复习
6、你的地理作业会按时按量完成吗？（）
A、一般都会
B、偶尔不会
C、经常不会
7、你在期中考试、期末考试前会认真复习地理吗？（）
A、会认真地复习所有内容
B、会复习一部分
C、几乎不怎么复习的
8、在你的日常生活能感知到地理知识吗？
A、地理知识和生活密切相关，能感知到很多
B、生活中接触到的地理知识很少
C、地理知识很抽象，生活中无法感知到
9、你怎么看待地理这门科目？（）
A、和主课一样都要认真学
B、一门副科，学的好与坏关系不大
C、凭兴趣，想学就学
10、你认为地理最难学的部分是：。
高中地理学生调查问卷
高中地理学生调查问卷
请根据以下问题选择最合适的答案。
谢谢！
1. 你对地理学科有多大的兴趣？
- 非常感兴趣
- 有一定的兴趣
- 不感兴趣
- 不确定
2. 你是否了解以下地理概念：大陆漂移、地质构造、地震、火山活动？
- 是，全部都了解
- 是，部分了解
- 听说过，但不清楚具体含义
- 从未听说过
3. 在研究地理的过程中，你更喜欢哪种研究方法？
- 阅读教科书及相关资料
- 观看地理相关视频
- 听讲座或参加地理相关活动
- 参与实地考察和实验
4. 在你的日常生活中，你是否能感受到地理对你的影响？- 是，我能感受到地理对我的生活产生了很大的影响
- 是，地理对我有一定的影响
- 听说过，但不太了解具体影响
- 没有感受到地理对我的影响
5. 你是否在将来的研究或职业中有意选择地理相关领域？- 是，我计划选择地理相关领域
- 是，我对地理感兴趣，但还未决定是否从事相关领域
- 不确定
- 不计划选择地理相关领域
谢谢您的参与！请将问卷交回。
地理调查问卷选题
地理调查问卷选题研究背景地理学作为一门涉及地球表面自然环境和人类活动的学科，对人们了解和认识地球提供了重要的基础。
为了深入了解人们对地理知识的了解程度、地理意识、以及他们对地理研究的兴趣，开展地理调查是十分必要的。
通过科学的调查问卷设计，我们可以获取大量的数据，从而得出有关地理意识和知识水平的相关分析结果。
研究目的本文主要目的是设计一份专门关于地理知识和地理意识的调查问卷，希望通过此问卷收集的数据来了解被调查者对地理的了解情况，并且探究被调查者对地理知识的认识程度和兴趣点。
调查对象本次地理调查问卷主要针对中学生、大学生以及普通成年人进行，以获取不同年龄段、不同学习背景的被调查者对地理知识的认知情况。
调查内容1.基础地理知识a.中国地理知识：包括省份名称、主要山脉河流、地形地貌等b.世界地理知识：主要洲和海域、著名国家和城市等2.地理问题意识a.环境保护意识：对环境保护教育和环境污染的看法b.地球资源利用：是否关注地球资源的开发与利用情况3.实际操作技能a.地图阅读能力：能否读懂常见地图上的信息b.地理工具使用：了解地理工具的使用方式调查设计本次调查将采取问卷调查的形式。
问卷设计将包括选择题、填空题以及打分题等多种形式，以便全面了解被调查者对地理知识的认知情况。
问卷预计设计问题数量为25道左右。
数据分析在收集到足够的问卷后，将进行数据统计和分析。
主要分析包括各年龄段受访者对地理知识的整体掌握情况、不同学历背景人群对地理问题的态度差异等方面。
实施计划1.问卷设计阶段初步设计问卷内容，并经过专业人员审核调整。
2.问卷发放阶段在学校、社区、在线等多个渠道发放问卷，争取获取尽可能多的有效调查数据。
3.数据分析阶段对收集的数据进行整理、分析，并制作相关数据图表。
4.报告撰写阶段撰写调查报告，总结研究结果和分析结论。
结语本次地理调查问卷选题，旨在全面了解不同年龄段、不同学历背景的受访者对地理知识的认知情况。
通过本次调查，希望能够为地理教育提供一定的参考和建议，促进公众地理意识的提升，增强人们对地球的关注和认知。
学生学科兴趣问卷调查表
学生学科兴趣问卷调查表调查目的该问卷调查旨在了解学生在不同学科领域的兴趣和倾向，为学校和教师提供有关学科设置和调整的参考依据。
调查说明在回答问题时，请根据自己的真实情况进行选择，并尽量准确地表达自己的兴趣。
所有答案将保密，仅供统计分析使用。
个人信息请提供以下个人信息：- 姓名：- 年级：- 班级：问题1. 你在以下学科中，最感兴趣的是哪一个？- [ ] 数学- [ ] 语文- [ ] 英语- [ ] 物理- [ ] 化学- [ ] 生物- [ ] 历史- [ ] 地理- [ ] 政治- [ ] 经济- [ ] 音乐- [ ] 美术- [ ] 体育- [ ] 其他（请注明）：2. 请说明你为什么对该学科感兴趣？3. 请列举你在该学科方面的优势和特长。
4. 你认为该学科对将来的职业发展有何帮助？5. 请评价你在该学科上的研究兴趣和动力。
- [ ] 非常感兴趣，充满了研究动力- [ ] 比较感兴趣，但有时会缺乏动力- [ ] 一般感兴趣，对研究动力无明显影响- [ ] 不太感兴趣，但可以保持一定研究动力- [ ] 对该学科不感兴趣，缺乏研究动力6. 你希望在该学科方面得到什么样的支持和帮助？7. 请列举你对其他学科的兴趣（可多选）。
- [ ] 数学- [ ] 语文- [ ] 英语- [ ] 物理- [ ] 化学- [ ] 生物- [ ] 历史- [ ] 地理- [ ] 政治- [ ] 经济- [ ] 音乐- [ ] 美术- [ ] 体育- [ ] 其他（请注明）：结束语非常感谢您参与本次问卷调查，请务必填写真实情况，您的反馈对学校和教师的工作至关重要。
如有任何疑问，请联系相关负责人。
感谢合作！。
地理课题研究学生调查问卷
地理课题研究学生调查问卷
——让评价发挥激励的作用
福清江阴中学庄林旺
1.你喜欢上课吗？（）
A、喜欢
B、比较喜欢
C、不喜欢
2.在地理课上，你经常发言吗？（）
A、经常
B、偶尔发言，不经常
C、很少发言
3.一节课，你一般发言几次？（）
A、两次以上
B、两次
C、一次
D、一次也没有
4、地理课上，你能感受到老师的关注和鼓励吗？（）
A、是的
B、很少
C、从来没有
5、在地理课堂上，你能指出老师或同学的错误或提出自己不同的见解吗？（）
A、经常这样
B、偶尔这样
C、很少这样
D、从不这样
6、学习时，你喜欢（）
A、独立一人
B、与最好的朋友一起学习
C、小组学习
7、老师最常用的方法是：（教学方法、教学手段）（）
A、老师讲，我们听
B、用幻灯片
C、用电脑
D、用课件
E、用小黑板
F、启发我们，鼓励我们支尝试
G、和我们一起研究解决问题
8、你最喜欢的上课方式是：（）
A、自己尝试
B、教师讲解
C、动手操作
D、数学游戏活动
E、数学比赛活动
9、地理课外作业主要有哪些（）你最喜欢什么形式（）
A、书面习题
B、观察
C、制作
D、实验
E、读数学课外书
F、社会调查
G、办数学小报
10、你喜欢合作学习吗？（）
A、喜欢
B、不喜欢
11、在你印象中最深刻的一次得到老师夸奖是什么时候？当时你的心情怎样？
1。
初中学生地理学习中存在的问题、原因和对策——简析我校初中生地理学习情况问卷调查
初中学生地理学习中存在的问题、原因和对策——简析我校初
中生地理学习情况问卷调
查
一、存在的问题
1、对地理学习缺乏兴趣：地理学习的内容较为抽象，学生缺
乏对地理学习的兴趣，缺乏学习动力，导致学习效果不佳。
2、学习方法不当：大部分学生学习地理时采取的是死记硬背
的方法，缺乏实践性，缺乏实际操作的机会，让学生对地理学习产生厌烦感。
3、学习资源不足：学校地理教学资源较为匮乏，学生能够接
触到的资源有限，无法丰富学习内容，导致学习效果不佳。
二、原因
1、教师教学方法不当：教师在教学中采取的是传统的教学方法，缺乏创新性，缺乏实践性，没有调动学生的学习积极性，缺乏引导学生进行深入思考的机会。
2、家长对孩子学习的缺乏关注：家长对孩子学习的关注不够，缺乏与孩子进行沟通和讨论，缺乏对孩子学习状况的跟踪，缺乏对孩子学习的引导和帮助。
三、对策
1、改进教学方法：教师应该采取多元化的教学方法，结合网络、多媒体等现代化手段，增强学生学习的趣味性和实践性，激发学生学习的兴趣。
2、加强家长参与：家长应多参与孩子的学习，多与孩子进行
沟通和讨论，多参与孩子的学习活动，多关注孩子的学习情况，
并给予孩子适当的帮助和指导。
3、丰富学习资源：学校应加大对地理学习资源的投入，丰富地理学习的内容，。
中学生地理实践力问卷调查
中学生地理实践力问卷调查
基本信息部分：
1.您的性别： A. 男 B. 女
2.您目前就读年级： A. 初一 B. 初二 C. 初三 D. 高一 E. 高
二 F. 高三
地理实践能力评估部分： 3. 您是否参加过学校组织的地理实践活动（如户外考察、地理模型制作等）？ A. 经常参加 B. 偶尔参加
C. 从未参加过
4.在地理实践活动中，您认为自己在以下哪些方面表现较为突
出？ A. 地图阅读与使用能力 B. 实地观察与记录能力 C. 数据收集与分析能力 D. 地理问题解决与应用能力 E. 团队协作与沟通表达能力
5.您觉得通过参与地理实践活动，对提升您的地理知识和技能有
何帮助？（多选） A. 提高了理论联系实际的能力 B. 加深了对地理现象的理解 C. 锻炼了解决实际问题的能力 D. 增强了环保意识和社会责任感 E. 其他（请说明）
地理实践兴趣部分： 6. 您对参与地理实践活动的态度是？ A. 非常喜欢 B. 较为喜欢 C. 中立 D. 不太喜欢 E. 很不喜欢
7.您希望通过哪种形式进一步提高地理实践能力？（多选） A.
参加更多的实地考察活动 B. 学习并运用地理信息技术
（GIS、GPS等） C. 开展地理实验或模型制作 D. 参加地理
主题的社会实践项目 E. 其他（请说明）
8.您希望学校在地理实践活动方面做出哪些改进或增加哪些内
容？
开放式问题：9. 请您分享一次令您印象深刻的地理实践活动经历，以及从中获得的收获。
感谢您的配合与参与！我们将根据您的反馈持续优化地理教学实践方案。
初中地理作业调查问卷模板
尊敬的同学们：为了更好地了解和改进地理作业的布置与完成情况，提高地理教学质量，我们特设计此问卷调查。
请您根据自己的实际情况和感受，认真填写以下问卷。
您的意见将对我们改进教学方法和作业布置方式提供重要参考。
一、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）七年级（）八年级（）九年级3. 班级：二、地理作业完成情况4. 您每周大约花费多少时间完成地理作业？（）1小时以内（）1-2小时（）2-3小时（）3小时以上5. 您认为地理作业的难度如何？（）非常简单（）简单（）一般（）较难6. 您完成地理作业的主要方式是？（）课堂听讲（）查阅教材（）上网查找资料（）参考辅导书（）其他（请注明）7. 您是否经常遇到以下情况？（）找不到相关资料（）对某些地理概念理解不清（）作业题目不明确（）作业量过大（）作业布置过于频繁（）其他（请注明）8. 您认为地理作业在提高地理学习成绩方面起到的作用如何？（）非常有帮助（）有一定帮助（）帮助不大（）没有帮助三、地理作业布置与反馈9. 您认为地理作业的布置方式是否合理？（）非常合理（）合理（）不合理（）非常不合理10. 您认为地理老师布置作业的频率如何？（）非常频繁（）频繁（）一般（）不频繁（）非常不频繁11. 您对地理老师的作业批改和反馈满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为地理老师在作业布置和反馈方面有哪些优点和不足？优点：（）不足：（）四、地理学习建议13. 您对地理学习有哪些好的建议？（）感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进地理教学。
祝您学习进步！——教师签名。
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学生学习地理知识兴趣调查问卷
亲爱的同学，您好！本问卷是为了了解你的地理学习情况和兴趣，此问卷采用匿名形式，你所填写的所有资料都将保密，调查结果仅做研究之用，不会对您产生任何不利影响，请放心填写。
请将答案填在括号内，谢谢。
1、你的性别是（）
A 女
B 男
2、你现在所在年级（）
A 高中 B初中 C小学
3 你是否喜欢地理这门课程？（）
A.非常喜欢
B.比较喜欢
C.一般
D.不喜欢
4你认为地理课重要吗？（）
A.非常重要
B.比较重要
C.一般
D.不重要
5你在生活中经常用地理知识吗？（）
A 经常用
B 很少用
C 用了也不知道 D不知道怎么用
6学校搞一些关于地理方面的活动你是否愿意参加（）
A、非常愿意
B、愿意
C、不愿意
7 闲暇时，你会不会阅读一些关于地理方面的课外读物？（）
A 会
B 不会
C 偶尔会
D 基本不会
8、你觉得学习地理知识难吗( )
A、.相当难
B、较难
C、.一般
9、你学习地理知识是否有一边看图，一边理解正文的习惯？（）
A．偶尔 B．有 C．没有
10你觉得现在的地理课堂气氛怎么样？（）
A、太过于活跃
B、较为活跃
C、较为沉闷
D、很沉闷，
11、你希望老师在课堂上面多给你们讲些什么东西？（）
A、围绕教材，稍微扩充
B、地理方面的奇闻趣事
C、.地理学的最前沿动态
D、生活当中的地理知识
12、在地理课中，你与其他同学交流的机会（）
A．多B．少C．没有
谢谢您的配合。