“自护自救”主题班会活动方案
自救自护安全教育主题班会教案三篇
自救自护安全教育主题班会教案三篇自救自护安全教育主题班会教案1教学内容：学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
教学要求：通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意些什么：如何防止烫伤?烫伤是生活中常常遇到的事故。
在家庭生活中，最常见的是被热水、热油等烫伤。
如何防止烫伤呢?1.从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤;端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。
2.家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤;年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热油遇水会飞溅起来，把人烫伤。
3.油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。
万一锅中的油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉火上移开或者熄灭炉火。
4.家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，尤其不要随便去触摸。
如何安全使用高压锅?用高压锅做饭，节省时间和能源，许多家庭都使用它。
高压锅在使用时，锅里的温度高、压力大，所以安全问题十分重要。
l.使用高压锅之前，首先要检查锅盖的通气孔是不是通畅，安全阀是不是完好无损。
2.在使用中，不要触动高压锅的压力阀，更不要在压力阀上加压重物或者打开锅盖。
3.饭菜做好以后，不能马上拿下压力阀或者打开锅盖，要耐心地等待锅里的高压热气释放出来后，才能拿下压力阀，打开锅盖。
使用煤炉取暖怎样预防煤气中毒?目前我国许多地区冬季取暖仍采用煤炉，因使用炉火不慎而造成煤气中毒的事故常有发生，怎样防止煤气中毒呢?1.用煤炉取暖，一定要安装烟筒和风斗。
小学自护自救安全教育主题班会策划书（三篇）
小学自护自救安全教育主题班会策划书【策划书】一、活动背景随着社会的发展和变革，儿童面临的安全问题日益突出。
自护自救是儿童应对意外和危险的重要能力，也是他们成长过程中必备的技能。
为了增强小学生的安全意识和自护自救能力，提高他们应对突发情况的能力，本次班会将以自护自救安全教育为主题，通过多样的活动形式和互动方式，让小学生在快乐的氛围中学习更多的安全知识。
二、活动目标1. 增强小学生的安全意识，培养他们对危险和风险的识别能力。
2. 培养小学生的自护自救能力，提高他们在突发情况下的处置能力。
3. 提供丰富多样的活动形式和互动方式，使小学生在愉快的氛围中学习更多的安全知识。
三、活动内容1. 安全知识讲座：邀请专业的安全教育人员给小学生进行讲座，介绍日常生活中常见的安全事故和防范方法，如火灾、地震、溺水等。
2. 安全游戏：通过安全知识问答游戏，让小学生在游戏中学习安全知识，增强他们的安全意识。
例如，设置消防知识问答环节，让学生回答火灾中正确的逃生方法。
3. 实践演练：组织小学生进行自护自救演练，让他们学会正确的逃生方法和自救技巧。
比如，进行火灾逃生演练，教授正确的疏散路线和使用灭火器的方法。
4. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让小学生通过观看学习更多的安全知识。
例如，火灾事故的预防和逃生、急救知识等。
四、活动流程1. 开场：主持人介绍活动目的、主题和流程，引导学生进入活动状态。
2. 安全知识讲座：请专业的安全教育人员给学生进行讲座，介绍相关的安全知识。
3. 安全游戏：根据学生年龄和智力水平，设计安全知识问答游戏，让学生在游戏中学习安全知识。
4. 实践演练：组织学生进行自护自救演练，指导他们正确的行动和技巧。
5. 视频观摩：播放相关的安全教育视频，让学生通过观看学习更多的安全知识。
6. 总结：主持人总结活动内容，强调安全教育的重要性，鼓励学生积极运用所学知识，保护自己的安全。
五、活动方案活动时间：2小时活动地点：学校班级活动室或多媒体教室活动人员：班主任、安全教育人员、学生家长（可邀请）六、活动预期效果通过本次班会活动，小学生将增强自己的安全意识，掌握一些紧急情况下的自护自救技能，提升他们应对突发情况的能力。
学生自护自救主题班会方案
学生自护自救主题班会方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!学生自护自救主题班会方案学生自护自救主题班会方案（7篇）主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议，一般是学生共同关心、感兴趣的问题，是班主任向学生进行思想品德教育的一种有效形式和重要阵地。
自护自救安全教育主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：自护自救安全教育主题班会教案课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解自护自救的基本知识和技巧。
2. 培养学生遇到紧急情况时的冷静和应变能力。
3. 提高学生的安全意识，预防意外事故的发生。
教学重点：1. 自护自救的基本知识和技巧。
2. 遇到紧急情况时的应变能力。
教学难点：1. 如何运用所学知识和技巧应对紧急情况。
2. 提高学生的安全意识。
二、教学过程1. 导入（5分钟）a. 教师简要介绍自护自救的概念和重要性。
b. 学生分享自己对自护自救的理解和经历。
2. 基本知识学习（10分钟）a. 教师讲解自护自救的基本知识和技巧。
b. 学生认真听讲，记录重点内容。
3. 案例分析（10分钟）a. 教师呈现相关案例，引导学生分析案例中存在的问题。
b. 学生分组讨论，提出解决办法。
4. 实践演练（10分钟）a. 教师组织学生进行实践演练，巩固所学知识和技巧。
b. 学生积极参与，提高应变能力。
b. 学生分享自己的收获和感悟。
6. 布置作业（5分钟）a. 教师布置相关作业，让学生进一步巩固所学知识。
b. 学生认真完成作业，提高自护自救能力。
三、教学评价1. 学生对自护自救基本知识的掌握程度。
2. 学生在遇到紧急情况时的应变能力。
3. 学生安全意识的提高。
四、教学资源1. 自护自救知识讲解资料。
2. 相关案例及分析资料。
3. 实践演练道具和器材。
五、教学建议1. 教师在讲解自护自救知识时，要生动形象，注重实际操作。
2. 案例分析环节，引导学生深入思考，提高解决问题的能力。
3. 实践演练环节，确保学生安全，注重培养学生的应变能力。
4. 课后加强家校沟通，提醒家长关注学生的安全问题。
5. 定期进行自护自救安全教育，提高学生的安全素养。
六、教学延伸1. 邀请专业人士进行自护自救知识讲座，让学生更深入地了解相关知识。
2. 组织学生参观消防队、医院等机构，了解急救知识和技能。
3. 开展自护自救知识竞赛，激发学生的学习兴趣。
安全自救主题班会教案设计
安全自救主题班会教案设计班会是学生自我教育、学生互动交流和学校精神文明建设的重要场所，是促进班级凝聚力、增强班级向心力、培养学生团结协作精神的重要形式。
本文将结合安全自救主题，设计一堂班会课程，以期提高学生自我保护和自救能力，防范和减少安全事故的发生。
一、准备工作1. 确定班会时间和地点，根据学生年级、性别、兴趣爱好、学习特点等因素，设计具体内容。
2. 预先准备班会所需材料和工具，如投影仪、屏幕、泡沫板等。
3. 撰写班会主题，确定班会目标、主要内容和教学方法。
二、班会主题本次班会主题为“安全自救”。
通过讲解安全知识、演示安全示范和开展疏散演练等多种方式，让学生掌握安全自救之道，提升安全意识，为自己的生命安全和财产安全提供保障。
三、班会目标1. 理解安全概念，掌握安全知识。
2. 熟悉疏散演练程序，掌握安全自救技能。
3. 增强学生安全意识，提高自我保护和自救能力。
4. 增强班集体凝聚力，形成紧密团结的班集体。
四、班会内容1. 安全活动介绍安全活动是什么？为什么会举办安全活动？介绍活动主题和目的，让学生了解安全活动的重要性，并激发学生对安全活动的兴趣。
2. 安全知识讲解通过专家讲解和短片播放，学生了解各种安全事故的危害，例如火灾、地震、意外伤害等，同时学习应对各种情况下的应急处理方法和技巧。
3. 安全示范演示请指定班级学生上台进行安全示范，如灭火器的使用、急救方法等。
示范过程中，进行解说和展示，让全班同学学习安全技能。
4. 安全疏散演练安全演练是班会教学的重点，通过模拟安全事故，进行疏散演练。
在演练过程中，向学生讲解疏散路线和安全出口的位置，对疏散演练过程中出现的问题，进行及时指导和纠正。
5. 安全财产保护知识讲解通过讲解财产保护的意义和方法，引导学生了解财产保护知识，并激发班集体的安全责任感。
6. 安全知识问答利用安全问答的形式，帮助学生巩固安全知识，提高安全意识，同时激发学生学习安全知识的热情。
五、教学方法1. 讲述法：通过专家讲解、短片播放、PPT等方式，向学生讲解安全知识，让学生掌握基本的安全常识。
自护自救安全主题班会三篇
自护自救安全主题班会三篇对于学生来说，一定要多学习一些有关安全教育方面的常识，加强安全意识，多掌握一些安全方面的知识和逃生的技能，才能远离危险，减少意外伤害的发生。
下面是带来的三篇自护自救安全主题班会，希望对大家有所帮助!自护自救安全主题班会1教学目标：1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是“故意伤害罪”，另一个是“故意杀人罪”。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。
“打架斗殴”是一种典型的故意伤害行为。
按照故意伤害的伤害结果，可以把“故意伤害罪”分为故意伤害致人“轻伤”、故意伤害至人“重伤”和故意伤害至人“死亡”。
法律规定：“14周岁(包括14周岁)以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。
16周岁(包括16周岁)以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。
有的同学可能弄不清楚什么是“刑事责任”。
“刑事责任”是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。
打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，“刑法”规定了较重的刑事责任。
根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制;致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑;致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
这里需要进一步明确的是：聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。
同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命;身体被打得变了形还能恢复原状。
安全意识从自护自救开始：主题班会教案
今天，我们的主题班会将会围绕着一种非常重要的话题展开，那就是“安全意识从自护自救开始”。
我们身边的世界充满了危险和隐患，如果我们没有足够的安全意识，就很容易遭遇到意外，甚至是损失人命。
我们有必要认真的了解并掌握自护自救的技能，让自己和身边的人都能够安全的度过每一天。
一、事故防止和漏洞修补我们需要告诉大家的是事故防止和漏洞修补，这句话可能有些抽象，但是它其实是非常实际的。
在我们的日常生活中，我们不难发现许多事故都是由于一些不注意的细节而引起的。
比如说我们在过马路的时候没有注意红绿灯，或者是在学校里摔倒受伤等等。
我们该怎么做才能避免这些事情的发生呢？其实非常简单，只需要我们平时多加注意，养成良好的生活习惯就可以了。
比如，在过马路的时候要注意观察交通信号灯，听从交警的指挥，不要随意翻越护栏或者是穿越马路。
在学校里，我们要注意走路时脚下的路面，不要奔跑或者是打闹，要保持安静的环境。
而漏洞修补也非常重要，其实就是保证我们的生活环境是安全可靠的。
比如，家里的插头和电器线路要经常检查并修复无法正常使用的插头和线路，防止漏电。
在学校里，我们要注意监督教室的门窗是否紧闭，防止安全隐患的发生。
二、紧急情况下的自救和急救技能除了要防止事故的发生，我们还需要学会自救和急救技能。
在紧急情况下，我们要保持冷静，立即采取措施避免进一步的危险或者救助受伤的人。
比如，在火灾或地震等自然灾害发生时，我们要尽快逃离危险区域，避免混乱和恐慌，地震时要就地迅速躲避，以免被物品砸伤或者是受伤。
同时，在自救的同时也要考虑其它的人的安全，不能因个人利益而不顾及他人的安全。
急救技能也是每个人都应该了解的，因为身边的人随时都可能会遭遇到某种疾病或者事故的伤害。
比如，在家庭中我们应该掌握基本的心肺复苏等技能，可以在危急情况下救助家人或者邻居。
在学校里也应该推广一些基本的急救知识，比如如何快速止血、处理头晕、晕厥等症状等等。
三、防范身份盗窃和网络安全问题我们还需要关注身份盗窃和网络安全问题。
自护自救安全教育主题班会教案
自护自救安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的自护自救知识，提高自我保护意识和能力。
2. 培养学生面对突发事件时的冷静应对和团队协作精神。
3. 增强学生的安全意识和法制观念，遵守国家法律法规，积极参与安全管理。
二、教学内容1. 自护自救基本概念和意义。
2. 日常生活中可能遇到的风险和应对方法。
3. 火灾、地震、溺水等紧急情况下的逃生和自救技巧。
4. 团队协作和互助互救的重要性。
5. 法律法规和安全管理的相关知识。
三、教学方法1. 采用讲授、演示、讨论、实践等多种教学手段，激发学生的学习兴趣和参与度。
2. 通过案例分析、情景模拟等方式，使学生更好地理解和掌握自护自救技能。
3. 组织学生进行实际操作和演练，提高学生的应对能力和自信心。
四、教学过程1. 导入：讲解自护自救的基本概念和意义，引起学生的关注和兴趣。
2. 教学内容一：日常生活中可能遇到的风险和应对方法。
a. 讲授相关知识。
b. 分析典型案例。
c. 学生讨论，分享自己的经验和建议。
3. 教学内容二：火灾、地震、溺水等紧急情况下的逃生和自救技巧。
a. 演示逃生和自救技巧。
b. 学生进行实践操作和演练。
c. 讨论和总结经验教训。
4. 教学内容三：团队协作和互助互救的重要性。
a. 讲解团队协作的意义和作用。
b. 情景模拟，让学生体验团队协作的过程和效果。
c. 学生分享感受和体会。
5. 教学内容四：法律法规和安全管理的相关知识。
a. 讲授相关法律法规。
b. 讨论安全管理的意义和作用。
c. 学生进行实践操作，如制作安全海报、签订安全承诺等。
6. 总结和反思：回顾本节课的学习内容，学生分享自己的收获和感悟。
7. 课后作业：布置相关的思考题和实践任务，让学生进一步巩固所学知识。
五、教学评价1. 学生课堂参与度和表现。
2. 学生课后作业的完成情况和质量。
3. 学生对自护自救知识的掌握程度和实际应用能力。
4. 学生对团队协作和法律法规的认同和遵守情况。
“自护自救”主题班会活动方案
“自护自救”主题班会活动方案一、活动背景介绍)随着社会的发展，孩子们面临的危险越来越多，如何让他们在遇到危险时迅速作出反应，保护自己，是我们教育工作者和家长共同关注的问题。
这次班会活动旨在通过丰富多样的形式，让孩子们了解自护自救的重要性，掌握基本的自护自救技能。
二、活动目标1.增强孩子们的安全意识，提高自我保护能力。
2.学习基本的自护自救技能，如防火、防震、防溺水等。
3.培养孩子们团结协作、互帮互助的精神。
三、活动时间2023年4月20日（周五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1.开场导入（1）主持人简要介绍活动主题和目的。
（2）邀请班主任发表讲话，强调安全意识的重要性。
2.安全知识讲解（1）邀请专业人士讲解防火、防震、防溺水等基本安全知识。
（2）通过案例分析，让孩子们了解安全事故的严重性。
3.自护自救技能展示（1）组织孩子们进行防火、防震、防溺水等自护自救技能展示。
（2）邀请专业人士现场指导，纠正错误动作。
4.互动环节（1）分组讨论：如何提高自护自救能力，如何在紧急情况下保护自己。
（2）情景模拟：设置紧急情况，让孩子们现场模拟自护自救过程。
（1）邀请孩子们分享自己在活动中的收获和感悟。
六、活动准备1.提前通知家长，确保孩子们准时参加活动。
2.准备相关道具，如灭火器、防震器材、救生圈等。
3.邀请专业人士进行现场指导。
七、活动注意事项1.确保活动场地安全，避免发生意外。
2.注意孩子们的情绪波动，适时调整活动节奏。
3.强调团结协作，互帮互助的精神。
八、活动后续2.对孩子们进行跟踪调查，了解他们在活动后的安全意识和自护自救能力提升情况。
3.根据活动反馈，调整后续安全教育课程，提高教育效果。
通过这次“自护自救”主题班会活动，我们相信孩子们的安全意识会得到显著提高，自护自救能力也会得到锻炼。
让我们携手为孩子们的安全保驾护航，共同守护他们的成长。
注意事项一：活动现场的安全解决办法：提前对活动场地进行彻底检查，排除一切安全隐患。
小学自护自救安全教育主题班会教案
小学自护自救安全教育主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解自护自救的基本知识和技巧。
2. 提高学生面对突发事件时的自我保护能力。
3. 培养学生互帮互助、团结协作的精神。
二、教学内容：1. 自护自救的概念和重要性。
2. 遇到陌生人敲门、来电时的应对方法。
3. 火灾时的逃生方法和注意事项。
4. 地震时的自我保护方法和逃生技巧。
5. 溺水时的自救和他救方法。
三、教学过程：1. 导入：通过讲解自护自救的概念和重要性，引起学生的兴趣和关注。
2. 新课导入：讲解遇到陌生人敲门、来电时的应对方法，强调注意事项。
3. 火灾逃生演练：组织学生模拟火灾现场，教授逃生方法和注意事项。
4. 地震逃生演练：组织学生模拟地震现场，教授自我保护方法和逃生技巧。
5. 溺水自救与他救：讲解溺水时的自救和他救方法，强调安全游泳的注意事项。
四、教学方法：1. 讲解法：讲解自护自救的基本知识和技巧。
2. 演示法：进行火灾、地震逃生演练，展示溺水自救与他救的方法。
3. 互动法：学生参与演练，互相交流心得体会，分享自护自救的经验。
五、教学评价：1. 学生能熟练掌握自护自救的基本知识和技巧。
2. 学生在面对突发事件时能体现出较高的自我保护能力。
3. 学生互帮互助、团结协作的精神得到提升。
六、教学准备：1. 教学场地：教室或安全演练场地。
2. 教学器材：火灾逃生面罩、地震逃生包、安全标志牌、急救用品等。
3. 教学资料：自护自救知识手册、火灾逃生图、地震逃生图等。
七、教学重点与难点：重点：自护自救的基本知识和技巧。
难点：遇到突发事件时的冷静应对和自我保护能力。
八、教学步骤：1. 火灾逃生演练：让学生模拟火灾现场，学会使用火灾逃生面罩，按照逃生图找到安全出口。
2. 地震逃生演练：让学生模拟地震现场，学会使用地震逃生包，按照逃生图找到安全地点。
3. 溺水自救与他救演练：讲解溺水时的自救和他救方法，学生在水中模拟救援情景。
4. 陌生人敲门、来电应对演练：让学生模拟遇到陌生人敲门、来电的情况，学会正确应对。
小学自护自救安全教育主题班会教案
小学自护自救安全教育主题班会教案一、教学目标1. 让学生了解自护自救的基本知识和技巧。
2. 提高学生面对突发事件时的自我保护意识。
3. 培养学生团结合作、互帮互助的良好品质。
二、教学内容1. 自护自救基本知识：如何避免危险、如何求助、自我保护技巧等。
2. 突发事件应对：地震、火灾、溺水、触电等紧急情况的应对方法。
3. 团队合作与互帮互助：如何在紧急情况下与同学合作，互相帮助逃生。
三、教学重点与难点1. 教学重点：自护自救基本知识和技巧，突发事件应对方法。
2. 教学难点：团队合作与互帮互助在实际应用中的操作。
四、教学方法1. 采用讲授法，讲解自护自救的基本知识和技巧。
2. 采用情景模拟法，让学生模拟应对突发事件，提高实际操作能力。
3. 采用小组讨论法，培养学生的团队合作精神和互帮互助意识。
五、教学过程1. 导入：讲解自护自救的重要性，引起学生兴趣。
2. 教学环节一：讲解自护自救基本知识，如如何避免危险、如何求助、自我保护技巧等。
3. 教学环节二：讲解突发事件应对方法，如地震、火灾、溺水、触电等紧急情况的应对方法。
4. 教学环节三：进行情景模拟，让学生模拟应对突发事件，提高实际操作能力。
5. 教学环节四：分组讨论，让学生探讨在紧急情况下如何团队合作、互帮互助。
7. 课后作业：布置相关作业，巩固所学知识。
六、教学评价1. 学生能够熟练掌握自护自救的基本知识和技巧。
3. 学生能够展现出团队合作和互帮互助的精神。
七、教学资源1. 教学PPT：包含自护自救基本知识、突发事件应对方法等。
2. 教学视频：关于自护自救的实际案例，用于情景模拟。
3. 教学道具：用于情景模拟的道具，如安全帽、急救包等。
八、教学进度安排1. 第一课时：讲解自护自救基本知识和技巧。
2. 第二课时：讲解突发事件应对方法。
3. 第三课时：进行情景模拟，让学生模拟应对突发事件。
4. 第四课时：分组讨论，让学生探讨在紧急情况下如何团队合作、互帮互助。
自护自救安全教育主题班会
自护自救安全教育主题班会在平时的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编整理的自护自救安全教育主题班会，仅供参考，大家一起来看看吧。
自护自救安全教育主题班会1(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
(四)班会流程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。
但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
二、观察表演，讨论交流。
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?a要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
b、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
c、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?交流：1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
自护自救安全教育主题班会
自护自救安全教育主题班会一、活动目标：1.通过活动，增强学生的自我保护意识。
2.了解安全知识，懂得如何应对突发情况。
3.学习自护自救的方法，培养自我保护能力。
二、活动内容：1.导入：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们将在这个班会上讨论一个非常重要的话题——自护自救安全教育。
我们的生活充满了未知和风险，学会自我保护和应对突发情况是非常必要的。
希望大家能够认真对待这次班会，提高自身的安全意识，避免不必要的伤害。
2.学习自护自救知识：（1）火灾自救：如果发生火灾，我们应该如何自救呢？首先要保持冷静，不要惊慌失措。
然后迅速拨打火警电话119，在等待救援的过程中，尽量采取措施阻止火势蔓延。
如果可能，用湿毛巾捂住口鼻，尽量往通风的地方跑。
记住，火灾时不要乘坐电梯，要走楼梯。
（2）交通事故自救：在道路上发生交通事故时，我们首先要做的就是保持冷静，不要惊慌失措。
如果受伤了，要记得拨打120急救电话。
如果没有受伤，要尽快离开事故现场，并拨打110报警电话。
在警察到来之前，尽量保护好现场，不要破坏证据。
（3）地震自救：如果发生地震，我们首先要做的就是保持冷静，不要惊慌失措。
如果在室内，要尽量找到坚固的物体躲避。
如果在户外，要尽量找到开阔的空地躲避。
在地震过后，要尽快离开建筑物，到安全的空地上等待救援。
3.互动环节：现在我们来玩一个游戏，叫做“安全知识问答”。
我会问一些关于自护自救的问题，你们要尽可能准确地回答。
（1）在火灾发生时，应该如何避免走火通道的堵塞？（2）在遇到雷电天气时，应该如何避免雷击？（3）在交通事故发生时，应该如何正确使用急救箱？（4）在地震发生时，应该如何避免建筑物倒塌造成的伤害？4.总结与反思：通过这次班会，我们学习了很多关于自护自救的安全知识。
希望大家能够把这些知识应用到日常生活中，提高自己的安全意识。
同时，也要时刻提醒自己和身边的人注意安全，避免发生意外。
在未来的生活和学习中，我们要不断学习和积累安全知识，提高自我保护能力。
【实施自护自救】安全教育主题班会教案
【实施自护自救】安全教育主题班会教案一、教学目标1.了解自护自救的概念和重要性。
2.掌握自护自救的途径和方法。
3.学会在危险情况下自救的技能。
二、教学重点和难点1.教学重点：了解自护自救的概念和方法。
2.教学难点：学会在危险情况下自救的技能。
三、教学过程1.引入教师通过引入学生的话题，调动学生的学习兴趣，展示自护自救的重要性。
2.知识点讲解接着，教师针对自护自救的概念和重要性进行详细讲解，并介绍自护自救的途径和方法。
3.案例分析教师通过生动的案例，使学生对自护自救有了更深刻的认识。
让学生了解到真实的危险情况下应该怎样自救。
4.技能训练教师向学生展示常用的自救技能，如逃跑、抱团、用物品防身等，并让学生进行操作练习。
5.课堂小结在课堂总结环节，教师对自护自救的重要性进行强调，并向学生总结自护自救的途径和方法。
6.课后作业布置一些针对自护自救的作业，例如看一些相关的书籍、写一篇关于自护自救的经历或反思等。
四、教学评价1.通过课堂互动和操作练习等方式，检查学生在自护自救方面的掌握情况。
2.对学生课前预习和课后作业进行评价，以评估学生对自护自救教学的理解和掌握情况。
3.在教学过程中，注意引导学生积极参与，激发学生的学习热情，提升学习效果。
五、教学效果通过实施自护自救安全教育主题班会教案，可以增强学生的安全意识和自我保护能力，为学生的安全保障提供有力的支持。
让学生了解到危险情况下应该怎样自救，避免在事故中受到更大的损失。
同时，教育学生在面临危险时铆足了劲，冷静应对，自救自护的重要性，让他们变得更加自信和勇敢。
学生自护自救主题班会教案设计(通用8篇)
学生自护自救主题班会教案设计（通用8篇）学生自护自救主题班会教案设计通用篇1一、活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
二、活动过程：(一)引入：甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。
乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。
甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。
乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。
甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。
乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。
(二)课件展示--几例交通事故录象1、畅所欲言，谈谈观后的感想2、师生举身边发生的事例。
(三)小品表演：(人物：A、B。
时间：放学路上。
准备：足球、书包、划分路界线。
B走在前面，A走在后面)A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我跟踢吧，只要十分钟。
B：现在?A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧!(A、B踢球两个来回)A：看球!(球被踢到公路中间)B：怎么办?我的球……A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……A：怕什么，你等着。
(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。
在学校里，我们应该怎样注意安全呢?(四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
甲：生命是宝贵的，每个人都只有一次。
乙：她不像财富能失而复得。
甲：她不像离离原上草周而复始。
乙：谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
【落实安全预防】自护自救安全教育主题班会教案
【引言】我们生活在一个充满安全隐患的时代，每天我们都有可能遭遇各种危险。
有些人会通过一些措施来保护自己，但是有些人却显得很无助。
为了让每个人都能掌握一些应对危险的基本技能，我们在班会上开展了一场“自护自救安全教育主题班会”。
【主体】1. 开场白大家好，今天我们要谈的主题是安全预防，我们生活在一个充满风险的环境中，我们需要掌握一些基本的自我防护技能。
2. 安全意识我们需要提高自己的安全意识。
安全意识是指人们对潜在风险的预测和对自身安全保护的意识。
我们要时刻提醒自己，保持警惕，并且切勿掉以轻心。
3. 火灾防范火灾是一种非常危险的事情，我们需要掌握一些基本的火灾防范技能。
我们要定期检查家中的电器是否存在安全隐患，避免使用容易引起火灾的电器。
我们要保持灭火器的完好，并且学会正确使用灭火器。
4. 遇到强盗如何自救遇到强盗是一件比较危险的事情，我们需要掌握一些基本的自救技能。
我们要保持冷静，不要慌张，这样可以获得时间。
我们要利用环境中的东西，例如椅子、桌子等东西作为武器，防范强盗，自救出门。
5. 急救在生活中，如果遇到意外伤害的情况，我们需要掌握一些急救技能。
例如，遇到大面积出血时应该使用止血带，遇到骨折时应该及时制动受伤部位，并及时送往医院就诊。
【总结】通过这场班会，我们可以学到很多有用的安全知识，让我们更加懂得如何保护自己。
同时，要单纯地提高自己的安全意识是不够的，我们还应该将我们所学到的知识付诸实践，让我们的生活更加安全。
【结尾】通过这场主题班会，我们深刻认识到了安全问题的重要性，同时也清楚了如何应对突发状况。
我们相信，只要每个人都能掌握必要的自护自救技能，我们的生活将更加安全、美好。
2024年自护自救安全主题班会
2024年自护自救安全主题班会随着社会的快速发展，安全问题日益凸显。
为了提高全班同学的安全意识，增强自我保护能力，我们特别策划了一场自护自救安全主题班会。
本次班会旨在通过一系列精心设计的活动，让同学们了解安全知识，掌握自救技能，培养自我保护意识，确保在遇到突发情况时能够迅速应对，保障自身安全。
一、活动策划1. 班会目标普及安全知识，提高同学们的安全防范意识。
培养同学们的自救能力，掌握基本的安全技能。
通过团队合作，增强班级的凝聚力和向心力。
2. 活动内容安全知识讲座：邀请学校安全负责人或校外专家进行讲座，讲解日常生活中可能遇到的安全隐患和应对措施。
自救技能演示：由班级中的体育委员或有一定自救技能的同学进行自救技能的现场演示，如火灾逃生、急救处理等。
互动问答环节：设计一系列与自护自救相关的问题，通过抢答的形式，增强同学们对安全知识的理解和记忆。
模拟演练：组织同学们参与模拟火灾、地震等突发情况的演练，让同学们在实践中学习如何应对。
经验分享：邀请曾经成功自救或帮助他人自救的同学分享他们的经验和故事，激励同学们积极学习自救技能。
3. 活动形式讲座与演示相结合，通过专家的权威讲解和同学的现场演示，使同学们更直观地了解安全知识和自救技能。
互动问答与模拟演练相结合，通过抢答和模拟演练的形式，使同学们在轻松愉快的氛围中学习和掌握安全知识。
个人分享与集体讨论相结合，通过分享和讨论的形式，增强同学们的自我保护意识和团队合作能力。
二、时间安排1. 前期准备确定活动主题和内容，制定详细的策划方案。
联系讲座嘉宾和演示同学，确保他们能够按时参加班会。
准备互动问答和模拟演练所需的材料和设备。
在班级群内发布班会通知，提醒同学们提前做好准备。
2. 班会流程开场白：由班长或班主任简要介绍本次班会的主题和目的。
安全知识讲座：邀请专家进行讲座，普及安全知识。
自救技能演示：由演示同学进行自救技能的现场演示。
互动问答环节：组织同学们进行抢答，巩固安全知识。
初中自护自救班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了提高学生的安全意识，增强自我保护能力，我校初中部于2022年3月15日下午在多媒体教室召开了“初中自护自救”主题班会。
本次班会旨在通过讲解、互动、实践等形式，让学生掌握一些基本的自护自救知识和技能，提高学生在面对突发情况时的应对能力。
二、班会目标1. 让学生了解常见的校园安全隐患，提高安全意识；2. 使学生掌握基本的自护自救方法，提高自我保护能力；3. 培养学生团结协作的精神，增强班级凝聚力。
三、班会流程1. 班主任开场致辞2. 安全员讲解校园安全隐患及防范措施3. 自护自救知识讲座4. 实践操作环节5. 学生互动交流6. 总结发言四、班会内容1. 班主任开场致辞班主任首先对本次班会进行了简要介绍，强调了自护自救的重要性，并希望同学们能够积极参与，认真学习。
2. 安全员讲解校园安全隐患及防范措施安全员结合实际案例，向同学们讲解了校园内常见的安全隐患，如火灾、地震、溺水、交通事故等，并针对每种安全隐患提出了相应的防范措施。
3. 自护自救知识讲座（1）火灾逃生安全员向同学们介绍了火灾逃生的基本方法，包括：用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头逃生；寻找安全出口，切勿乘坐电梯；保持冷静，有序逃生等。
（2）地震逃生安全员讲解了地震发生时的逃生技巧，如：躲在桌子下或墙角；保持冷静，等待救援；不要乘坐电梯，选择楼梯逃生等。
（3）溺水自救安全员向同学们介绍了溺水自救的方法，如：放松身体，抓住浮物；呼救；用脚踢水，保持呼吸等。
（4）交通事故逃生安全员讲解了交通事故发生时的逃生技巧，如：保持冷静，迅速打开车门；用安全带固定身体；观察周围环境，寻找安全地点等。
4. 实践操作环节为了让学生更好地掌握自护自救方法，班主任组织了实践操作环节。
同学们分成小组，分别进行火灾逃生、地震逃生、溺水自救、交通事故逃生等演练。
5. 学生互动交流在实践操作环节结束后，同学们积极参与互动交流，分享自己在演练过程中的感受和收获。
自救自护的安全意识班会三篇
自救自护的安全意识班会三篇今天的学生将是新世纪的主人是未来的建设者和创造者。
但他们缺乏自我保护能力被拐骗、迷路、受伤等事件时有发生。
为了增强队员自我保护的意识，提高自我保护能力，下面是带来的三篇自救自护的安全意识班会，希望对大家有所帮助!自救自护的安全意识班会1一、设计背景：地震是一种对人类产生巨大威胁的自然现象,在当前全世界地震预报还没有过关的情况下,从印度洋地震引起海啸、唐山大地震、汶川地震等造成人员和财产巨大损失的教训中,我国在防震减灾知识的教育和普及方面应该怎么做,枣庄地区处于郯庐地震带，更要加强学生的防震减灾意识方面.使学生了解并掌握必要的防震减灾知识，在突遇危急情况时能够进行一些有效的举措，从而保护自己减少伤害。
二、教育目标：1.通过这次班会，让学生知道地震给人民带来的严重灾害。
2.让学生了解并掌握一些地震基本知识，教育学生发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.增强学生自我保护的意识,提高自我保护能力，有利于学生的健康成长。
三、前期准备：活动分工：一组：课前搜集地震相关知识。
二组：搜集地震有关图片。
三组：搜集地震献爱心活动图片。
四组：协助辅导员制作ppt课件。
四、活动过程：主持人上场。
请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。
宣布活动开始、进行活动。
活动一、防震意识记心间感受地震给我们带来的巨大灾难。
1.主持人甲展示地震后的相关图片。
乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受) 2.主持人甲播放唐山大地震、汶川地震视频乙：哪位同学谈一谈观看图片后的感受?(学生谈感受)甲：在漫长的人生路中，总要有许多难以预料的事情，我们是否注意到身边的危险。
乙：“防险之心不可无”。
地震时有发生，我们是否知道注意安全、注意防震减灾的重要性?甲：恶魔总是来找无知的人。
今天，通过班会我们将更多的了解一些地震知识，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。
自护自救主题班会活动方案
自护自救主题班会活动方案自护自救主题班会活动方案一、活动目的1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识，树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识。
2、通过自我参与、自主体验，掌握一些基本的自助自救技能，机智处理突发伤害事故。
3、提高学生的生存技能，促进学生的健康成长，培养学生的公益意识。
二、活动准备1、学生自学或请教他人有关安全知识和自护技能。
2、收集有关火灾、地震、受陌生人拐骗时的自助自救事例。
2、组织学生排演小品，选好及训练班会主持。
3、准备图片、视频和歌曲《祝你平安》。
三、活动过程主持人：同学们，上次班会我们通过《走沂蒙、颂沂蒙》，感受到我们的生活是多么美好。
但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强自我保护的能力。
据统计，去年，我国有1．6万多名中小学生因食物中毒、溺水、交通事故等导致非正常死亡；今年全国公安系统在组织开展的6个月的打拐专项行动中，全国共解救被XXX23085名、被XXX13284名。
同学们们，面对危险和困难，我们该怎么办？今天，我们要通过学习和练习自护自救的知识，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行！（一）、“我的方法最管用”——自护能力展示小品表演《我们去郊游》（1）事故：效游途中，一位同学不小心擦伤了，怎么办呢？——现场请同学提出解决办法。
处理方法：先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球沾干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。
轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎。
包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开，而后打结。
小结：外出要必备一些消毒、包扎物品，防患于未然。
（2）发现前方有一位行人不小心碰到一根带电的电线，怎么办呢？（小组内讨论、演示）急救办法：用木棍将触电者挑开。
（要注意，不能用手直接去拉触电者的身体，以免传电；木棍一定要用干燥的。
）评价：在这危急关头，同学们用自己的智慧解决了问题，既救了他人也保护了自己。
（3）（继续表演）：野餐时，一个同学不小心烫伤了手……处理方法：对轻度的烫伤，可用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
“自护自救”主题班会活动方案
教学目标：
1、了解校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
活动过程：首先请同学们听老师讲解打架斗殴的性质及危害性生命权和健康权是人类最基本的权利。
生命权和健康权是其它一切权利的基础。
打架斗殴行为严重威胁他人的生命与健康，轻者违反校规校纪，严重者构成犯罪，将被追究刑事责任。
打架斗殴行为可能构成的罪名有两个：一个是故意伤害罪，另一个是故意杀人罪。
《中华人民共和国刑法》对故意伤害罪的定义是：故意非法损害他人身体健康的行为。
打架斗殴是一种典型的故意伤害行为。
按照故意伤害的伤害结果，可以把故意伤害罪分为故意伤害致人轻伤、故意伤害至人重伤和故意伤害至人死亡。
法律规定： 14周岁（包括14周岁）以上的人，要对故意伤害致人重伤或死亡的后果承担刑事责任。
16周岁（包括16周岁）以上的人，要对故意伤害致人轻伤以上的行为承担刑事责任。
有的同学可能弄不清楚什么是刑事责任。
刑事责任是指触犯《中华人民共和国刑法》所要承担的法律责任。
具体包括：死刑、无期徒刑、有期徒刑、管制、拘役等。
打架斗殴等故意伤害行为严重，扰乱社会秩序，严重威胁他人的生命和健康，刑法规定了较重的刑事责任。
根据刑法第134条的规定：犯故意伤害致人轻伤的处3年以下有期徒刑、拘役或管制；致人重伤的，处3年以上10年以下有期徒刑；致人死亡，或以特别残忍手段致人重伤，造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑，无期徒刑或死刑。
这里需要进一步明确的是：
聚众斗殴，不计后果，欲置人于死地的行为应认定为故意杀人罪，最轻的也要判3～10年。
同学们，生命是脆弱的，决不象电脑游戏和动画片中的人物那样，有几条命；身体被打得变了形还能恢复原状。
打架斗殴行为极易造成他人身体的损伤，某些伤害是不可逆转的，将给受害者造成终生的遗憾。
一旦达到轻伤的标准，加害者就可能被追究刑事责任。
所以，打架斗殴行为既害人又害己。
实际上因打架斗殴行为造成他人轻伤或更严重损伤的事例屡见不鲜。
国家《轻伤鉴定标准》规定了构成轻伤的各种情况。
同学们不难看到致人轻伤是多么容易。
通过以上内容大家看到，打架斗殴行为是多么危险。
很多因打架斗殴进入监狱的青少年都会说这样一句话：我只想教训一下，没想到。
希望这样的事不要发生在同学身上，一但因为打架斗殴致人重伤或者轻伤，后悔就晚了。
我们不仅要在这方面注意安全，还要注意其他方面的安全，谁来说我们都要注意哪些方面的安全？学生自由回答，老师对你们所说的进行总结和补充。
一、上下楼梯要注意什么？
1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
二、课间活动应当注意什么？ l．室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2．活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3．活动的方式要简便易行，如做做操等。
4．活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
1不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。
2禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四、交通安全注意事项 1行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
2乘坐公交车注意事项： a、车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
b、乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3骑自行车须知 a、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
b、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
、行驶中要遵守交通规则，靠右侧行车。
d、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。
e、在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
f、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心
五、防火安全 1报火警打119电话，要讲清地点、单位，说明什么东西着火，火势怎样，讲清报警人姓名、电话号码和住址。
2一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
4不要围观消防车，否则既妨碍消防人员工作，也不利于人身安全，应远离火场。
5不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。
注意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
六、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
最后我要提醒同学们如果遇到险情，请及时拨打急救电话。
119 ----火警 110 ----报警 120 ----急救 122 ----交通事故报警小结：总之，我们要学会自我保护，珍爱生命，免受伤害。
只有具有科学的自我保护知识与方法，才能减少成长烦恼，抵御各种伤害，从而更好地把握自己，发展自己，有效地发掘自身潜能，以提高生命的质量。
这就是我们的责任。