人教版初中物理《眼睛和眼镜》公开课课件1

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3.寻求心灵的宁静，前提是首先要有 一个心 灵。在 理论上 ，人人 都有一 个心灵 ，但事 实上却 不尽然 。有一 些人， 他们永 远被外 界的力 量左右 着，永 远生活 在喧闹 的外部 世界里 ，未尝 有真正 的内心 生活。
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4.对于这样的人，心灵的宁静就无从 谈起。 一个人 唯有关 注心灵 ，才会 因为心 灵被扰 乱而不 安，才 会有寻 求心灵 宁静的 需要。 所以， 具有过 内心生 活的禀 赋，或 者养成 这样的 习惯， 这是最 重要的 。
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5.区别在于，注重内心生活的人善于 把外部 生活的 收获变 成心灵 的财富 ，缺乏 此种禀 赋或习 惯的人 则往往 会迷失 在外部 生活中 ，人整 个儿是 散的。 外面的 世界布 满了纵 横交错 的路， 每一条 都通往 不同的 地点
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6.如果一个人有自己的心灵追求，又 在世界 上闯荡 了一番 ，有了 相当的 人生阅 历，那 么，他 就会逐 渐认识 到自己 在这个 世界上 的位置 。世界 无限广 阔，诱 惑永无 止境， 然而， 属于每 一个人 的现实 可能性 终究是 有限的 。
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1.有学者认为，这些水是地球本身固 有的。 在地球 形成之 初，地 球水就 以蒸气 的形式 存在于 炽热的 地心中 ，或者 以结构 水、结 晶水等 形式存 于地下 岩石中 。那时 ，地表 的温度 较高， 大气层 中以气 体形式 存在的 水分也 较多。
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2.为了寻求地球水的渊源，人们还把 目光投 向了宇 宙。科 学家托 维利提 出假说 ：地球 上的水 是太阳 风的杰 作。太 阳风即 太阳刮 起的风 ，但它 不是流 动的空 气，而 是一种 微粒流 或带电 质子流 。
眼睛和眼镜
物体
如何看到？
人眼
有光进入人眼
眼球的结构
睫状体：调节 晶状体形状
瞳孔:控制进入 眼球的光线量。
角膜 晶状体
共同作用 相当于 凸透镜
相当于 光屏 视网膜
视神经 玻璃体
眼球焦距f=1-2cm，u＞2f，成倒立缩小实像。 人眼视物的过程
成
Hale Waihona Puke 像原理照相机成像的过程
相
同
照相机如何使远近不同的物体都在底片 上成清晰的像？ 调焦
人眼如何使远近不同的物体都在视网膜 上成清晰的像？ 睫状体改变晶状体的形状
看远处物体
看近处物体
若晶状体不能调节或调节能力减弱会出现什么 情况呢？
看清物体的范围减小了
只能看清近处的物体 只能看清远处的物体 看不清远处的物体 看不清近处的物体
近视眼
远视眼
近视眼及其矫正
成因：晶状体太厚，折光能力太强，或 眼球在前后方向上太长。
远处物体成像于 视网膜前 提前会聚
矫正后 配凹透镜，发散作用
远视眼及其矫正
成因：晶状体太薄，折光能力太弱，或 眼球在前后方向上太短。
近处物体成像于 视网膜后 延后会聚
矫正后 配凸透镜，会聚作用
用眼卫生
龙龙爷爷的眼睛是老花眼，爸爸是近视眼。 两人的眼镜都放在书桌的报纸上，如图所示。 现在爷爷要看一份说明书，龙龙应该把报纸 上侧的眼镜拿给爷爷。（填：“左” 或“右”）
左
在探究近视眼视力矫正问题时用如图所示的装 置模拟眼睛，烧瓶中的着色液体相于玻璃体， 烧瓶左侧紧靠瓶壁的凸透镜 相当于眼球的晶状体，右侧内壁 相当于视网膜。下面的四幅图是 一些同学描绘近视眼矫正的方法和光路，其中 能达到近视眼矫正目的的是( )
A
B
C
DD
透镜的焦度：焦距f的倒数。 眼镜的度数：焦度×100。
感谢观看，欢迎指导！
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7.一个人不论伟大还是平凡，只要他 顺应自 己的天 性，找 到了自 己真正 喜欢做 的有意 义的事 ，并且 一心把 它做得 尽善尽 美，他 在这个 世界上 就有了 牢不可 破的家 园。
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8.于是，他不但会有足够的勇气去承 受外界 的压力 ，而且 会以足 够的清 醒来面 对形形 色色的 机会的 诱惑。 我们当 然没有 理由怀 疑，这 样的一 个人必 能获得 生活的 充实和 心灵的 宁静。