2016首都师范大学现代教育技术考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
首都师范大学全日制教育硕士考研最全参考书目
首都师范大学全日制教育硕士考研最全参考书目很多机构胡乱推荐参考书，导致学员浪费大量时间，请同学们擦亮眼睛。
凯程发布的这个参考书是最权威的，请放心使用。
本文系统介绍首都师范大学全日制教育考研相关内容，由凯程首都师范大学全日制教育老师为大家进行详细讲解。
凯程的全日制教育硕士硕士经验谈非常多，在凯程网站有展示，同学们可以查看。
凯程教育，成立于2005年4月，是我国最早从事高端全科保过辅导的正规培训机构，由英语名师索玉柱教授、政治李海洋教授为代表的教研组组成。
被学员一致公认业界授课质量最好，服务最到位，应试效果最显著。
一、首师大全日制教育硕士考研参考书是什么？首师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社883 科学技术史自然学科教学设计《科学技术史》，张密生武汉大学出版社《自然科学学习与教学设计》陈刚，上海教育出版社889 小学课程与教学《课程与教学论》邓艳红，首都师范大学出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
二、首师大全日制教育硕士就业怎么样？首师大教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。
随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。
就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。
2016年北京师范大学教育技术学考研招生人数报录比参考书
2016年北京师范大学教育技术学考研招生人数报录比参考书教育技术学26本专业接收推免生比例为70%左右01教育技术基本理论与实践①101思想政治理论②201英语一③303数学三④894程序设计与数据结构02教学系统设计与绩效技术同上03教育信息化工程同上04知识科学与工程同上北京师范大学电话：（010）82885878陈老师：1275181476@陆老师：1398338755@2016年全国统考学术型硕士生招生简章一、招生人数我校2014年拟招收学术型硕士生1700人左右，专业目录上各学部（院、系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数（点击此处查询接收办法）。
招生人数仅供参考，录取阶段可能会根据生源情况及考试成绩等进行微调。
各类专项计划招生名额单列，专项计划详情见附件。
二、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
3.学历必须符合下列条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2014年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
（2）具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日（即2013年11月14日）前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
（3）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业到2014年9月1日）或2年以上的人员，以及国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生，同时满足以下三个条件的，可以本科毕业生同等学力身份报考。
条件为①修完大学本科全部必修课程；②在所报考专业领域的学术期刊上以第一作者发表过两篇以上（含）论文；③报考专业与所学专业相同或相近。
（4）已获硕士、博士学位人员。
（5）非应届在读研究生（含单证专业学位硕士生）报考须在报名前征得就读院校同意，并在录取时先办理原就读院校的退学手续。
2016年首都师范大学考研复试安排
2016年首都师范大学考研复试安排2016年研究生考试初试已经结束，现在同学们需要的就是对自己的分数进行预估，开始着手准备复试。
考研分数预计会在2月公布，但如果等到分数公布再开始准备复试那些事，就为时已晚了。
所以现在开始就要行动起来，为考研最后一战最好准备。
2016年考研复试信息还没有公布，我们可以参考2015年的复试信息进行准备，并待院校公布最新考研复试信息时再作调整。
博仁教育为备考首都师范大学2016年心理学（学硕和专硕）、教育学（学硕和专硕）、历史学的同学们整理出院校2015年硕士研究生入学考试的复试办法，同学可以作为参考。
本复试录取工作方案适用于我校2015年一志愿和调剂的学术型和全日制专业学位硕士研究生。
一、复试组织管理在学校研究生招生工作领导小组统一领导下，学校成立硕士研究生复试、录取工作领导小组和督查小组，全面负责我校硕士研究生复试、录取工作。
各单位研究生招生工作领导小组全面负责本单位硕士研究生招生录取工作，院长（主任）具体负责，主管研究生工作的领导负责复试、录取工作的组织和实施。
二、复试录取工作办法（一）复试时间安排及地点复试时间为2015年3月28日至30日，复试地点为首都师范大学，具体复试时间和地点见分院系复试录取工作方案。
（二）参加复试的考生范围所有符合我校2015年硕士研究生一志愿考生进入复试初试成绩基本要求的一志愿考生。
调剂考生以中国研究生招生信息网发出的复试通知为准，我校不再发放复试通知书。
（三）一志愿考生进入复试的初试成绩基本要求1、学术型统考考生：我校2015年学术型硕士生一志愿考生复试分数线除以下12个专业外，其他专业均执行2015年全国硕士研究生招生考试A类考生初试成绩基本要求（学术型）。
序号院系名称专业代码及名称初试成绩基本要求1 政法学院010102 中国哲学政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线，总分≥299分。
030505 思想政治教育政治、外语、专业课一、专业课二执行国家线，总分≥351分。
2016首都师范大学行政管理考研复试真题、分数线复试参考资料、复试流程、保过辅导
首师大行政管理专业考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点一、2016年首都师范大学行政管理考研专业目录招生专业研究方向考试科目招生人数120401行政管理01公共经济学02行政管理理论与实践03政府与公共政策04区域发展与城市公共管理①101思想政治理论②201英语一③765公共管理学④898政府经济学7人（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）二、首都师范大学行政管理考研历年复试分数线年份公共课专业课总分201546693662014487233520134669335（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）三、考试分初试和复试两个阶段。
1.初试（1）初试时间：2015年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），初试具体地点由报考点安排。
（2）初试科目详见专业目录。
初试方式均为笔试。
（3）《准考证》从中国研究生招生信息网下载，下载时间为2015年12月14日至28日，考生凭《准考证》及有效居民身份证参加初试。
2.复试（1）复试时间大约安排在2016年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。
（2）复试内容主要包括：①思想政治素质和道德品质考核；②外语口语、听力测试；③专业科目笔试（含专业必须的实验操作、上机操作或专业技法等）、专业面试；④外语专业的考生在复试时须参加二外听力及口语的测试；⑤同等学力考生（含国家承认学历的本科结业生）须加试与报考专业相关的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。
（3）复试方式、比例和权重：我校采取笔试和面试相结合的方式进行差额复试，以进一步考查学生的专业基础能力、综合分析能力和解决实际问题能力等。
首都师范大学2016年教育学考研科目
权威师资优质教学首都师范大学2016年教育学考研科目首都师范大学2016年教育学考研为自主命题，设有教育学学硕和教育学专硕，考试科目及内容不同备考的同学需要提前了解考试科目及考试内容，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
博仁教育老师整理首都师范大学2016年教育学考研科目便于同学了解信息。
一、教育学学硕首都师范大学教育学学硕招收方向很多，考试科目中外国语考察有不同，专业课都是774教育学基础综合院校自主命题的。
考试科目：①101思想政治理论、②201英语一或202俄语或203日语、③774教育学基础综合。
部分方向考试科目外国语考察英语一，备考同学需要提前了解好所报考方向的考试科目。
774教育学基础综合该科目不指定参考书，考试内容主要包括（1）教育学原理、（2）教育心理学、（3）中外教育史、（4）教育研究方法。
博仁教育根据院校历年真题推荐一下参考书目备考同学可参考：教育学原理：《教育学基础》（第2版）教育科学出版社十二所重点师范合编；《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安；教育心理学：《当代教育心理学》北师大出版社陈琦、刘儒德；中外教育史：《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青；《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖；教育研究方法：《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜；《教育研究导论》北京师范大学出版社，宁虹主编；二、教育学专硕首都师范大学教育学专硕考察四科政治、外国语、专业课一、专业课二。
不同研究方向第四科目考察不同，所以同学在备考前要先决定好专业方向，如果还没有决定前可以先复习专业课一，首师大教育学专硕对于专业课一的考察是一样的。
考试科目：①101思想政治理论、②204英语二、③333教育综合、④专业课二根据报考专业方向而定。
首都师范大学有指定333教育综合参考书：《教育学基础》教育科学出版社，2008 年 12 月第二版全国 12 所重点师范大学联合编写《当代教育心理学》北京师范大学出版社，第二版陈琦、刘儒德被学员誉为“最信得过、最值得上”的辅导班《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹院校指定参考书有3本所以考查内容会相对细致，需要考生更仔细的复习。
2016首都师范大学初等教育学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
作者 十二所重点师范合 编
出版社 教育科学出版社
王道俊、郭文安
人民教育出版社
刘儒德、陈琦
北京师范大学出版社
孙培青
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
华东师范大学出版社
吴式颖
人民教育出版社
裴娣娜
安徽教育出版社
四、2015年首都师范大学初等教育学专业考研真题（回忆 版）
更多资料请到易研官网 下载
774 教育学基础综合
更多资料请到易研官网 下载
六、2016年首都师范大学初等教育学考研独家专业课复习经 验指导
考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。 正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做 到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（12 月底——3 月初）： 关键词：全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念 这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和 专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在全 面自我分析的基础上。一旦决定，要抱定信念，切勿轻易中途换学校、转专业！ 中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。 （二）基础理解阶段（3 月上旬——7 月初）： 关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式 这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参 考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解 决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会 浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。
2016年首都师范大学教育学考研科目是什么,难度如何
2016年首都师范大学教育学考研科目是什么，难度如何凯程首师大教育学老师给同学们系统介绍首师大教育学考研参考书，首师大教育学考研考试科目，首师大教育学考研试题分析，特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育学考研机构！考试科目为：101政治、201英语、774教育基础综合，也就是说专业课考试科目由统考311教育学专业基础综合改为774教育学基础综合根据首都师范大学多给出的考试内容，推荐以下教育学考研参考书籍：1、教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、王汉澜2、教育心理学《教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦3、中国教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青4、外国教育史《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖5、教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜试题分析：首先，试卷形式与结构方面。
考试形式和试卷结构方面都没有发生变化，依然是单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。
此外，各科总分值的大致分布也没有变化。
命题范围仍然主要出自教育学考凯程纲，基本没有超出考纲或偏离考纲的题目。
以上是统考的情况，非统考各校尽管出题不同但题型没有大变化。
其次，选择题方面。
通过分析发现，其选择题在题目设置、出题思路等方面都附加了一定的难度，不再局限于对教育学相关知识点的识记性考察，而是更加注重考生对于教育学概念、理论的深入理解和运用。
除此之外，部分选择题表面看似容易，但若不注意审题，特别易失分，因为题目和选项都有一定的灵活性。
例如，2014年教育学统考真题的选择题中，13题的表述是“关于终身教育，以下说法不正确的是”，以及41题“下列研究假设中，不符合研究假设表述规范的选项是”，显然，这种否定的问法扩大了对考生的考查范围，也加深了考生的理解程度；再如42题“受身心发展水平的制约，幼儿的语言表达能力和理解能力较弱，行为随意性强，自我控制水平低，在对其进行研究时，较适宜采用”，说明可能选项中的几种方法都是可行的，但是问的是最适合的方法，这就需要考生审清题干，细致分别这几种方法的区别，再深入分析题干中的信息，以找到对应的答案。
首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术专硕考研复试经验分享
首师大考研复试班-首都师范大学现代教育技术专硕考研复试经验分享首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。
国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个;1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究(院、所、中心)、实验室。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍培养掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、电化教学设备运用能力的教师或管理人员。
复试科目与人数复试时间地点复试内容复试参考书复试材料1、初试准考证、有效身份证、毕业证书原件(应届生除外)、学历(学籍)认证报告原件及复印件(未通过网上学历学籍校验的考生);2、应届毕业生还须携带学生证(学生证须加盖有效注册章)，报考“大学生士兵计划”的考生还应提交本人的《入伍批准书》和《退出现役证》原件及复印件;3、同等学力考生须提供在学术刊物上公开发表的相当于大学本科毕业论文水平的文章(不限学科专业)原件或进修学校教务部门开具的进修本科课程合格成绩单(六门或六门以上);4、报考定向就业的考生须携带单位开具的同意报考证明;参加单独考试考生须上交毕业证书复印件复试分数线名单复试经验考研复试时，不能选择的十种导师在研究生培养的过程中，其导师责任重大，不仅要向学生传授知识和方法，还要负有传承精神、文化的重任。
2016年北京师范大学教育学考研真题(完整版)凯程首发
凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！第 1 页 共 1 页 2016年北师大教育学考研真题刚刚考研结束，凯程vip 学员们就纷纷发过来了2016年北师大教育学考研真题，凯程徐老师看完之后，兴奋程度不亚于在集训营和飞翔vip 学员们，因为大多数的题目都在凯程的暑期集训营、全年集训营、飞翔钻石班、冲刺集训营等课程中严格训练过，并且同学们提前演练过这些题目，为同学们的高分打下了非常的基础。
其中，北师大教育学考研的题型是名词解释、解答、分析论述题。
名词解释1社会教育2附属内驱力3样本和总体4费里法案5定县实验6核心课程7问题解决8教育历史研究法简答题1、现代教育的政治基础与功能2、严复教育思想3、简述班级活动竞争与合作心理效应的不同4、教育文献综述的格式、规格和作用论述题1、结合当代教学改革实践，分析当代教学模式的发展方向和基本任务2、评述《1988年教育改革法》的内容和影响3、“低年级学生取消作业”有的老师赞同，有的老师不赞同，设计实验方案包括，实验设计，自变量和因变量，控制变量和控制方法，实验效果及说明方法。
对于刚刚考完的同学，请务必注意，首先大致估分，自己能考多少，大致估计能够进复试的提前准备复试的工作。
已经在凯程报了复试班的同学，可以找班主任领取复试任务包。
从去年和前年的复试看，复试现场有非常多的凯程学员，经过复试的严格训练，成功比例非常高，几乎没有被刷掉的学生。
希望同学们在复试的时候，一定提前备考，稳扎稳打，讲究效率，一次性录取成功。
对于下一年准备考研的同学来说，了解真题便于了解考试难度，从现在就可以开始复习了。
正所谓早起的鸟儿有虫吃，笨鸟先飞，更何况自己不是笨鸟呢，考研特别注意，正确的方法、充足的时间保障、同学们的努力，三个要素缺一不可。
希望同学们早点准备哦。
如果对择校择专业、考试难度不了解，可以咨询凯程老师，凯程已经办学11年，培养了一大批优秀学子进入名校，欢迎来实地考察。
2016年首都师范大学教育学考研分析
2016年首都师范大学教育学考研分析首都师范大学（Capital Normal University）创建于1954年，是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学，是北京市重点投入建设的北京市属重点大学。
入选“卓越教师培养计划”。
北京地区有北京师范大学和首都师范大学两所师范院校。
首都师范大学虽然不是985 211，但是教育学专业排名还是很靠前的，在北京地区也是很受认可的学校。
教育学专业设置也很完善，竞争比北师大也要小一点，想来北京发展，读教育学的学生，首都师范大学确实是一个不错的选择。
首师的教育学也分学硕和专硕，分别在两个学院。
教育学院和初等教育学院大家可以都在研究生院看一下，看自己想考的方向在哪个学院。
下面老师给大家分析一个首都师范的各方面情况。
1首都师范教育学考研招生目录学硕方向：这个是教育学原理方向的招生目录，还有其他方向，课程与教学论，比较教育学，学前教育学，高等教育学几个方向。
都在教育学院，专业课是考774教育学综合。
2016年首都师范大学教育学考研分析这个是初等教育学院的学硕。
分课程与教学论，初等教育学，少年儿童组织与思想教育几个方向，专业课考试还是考774教育学综合。
总结：学硕分别在教育学院和初等教育学院，方向有课程与教学论，比较教育学，学前教育学，高等教育学，课程与教学论，初等教育学，少年儿童组织与思想教育。
专硕方向：教育学院有学科方向，包括学科语文数学生物英语音乐等等。
好包括了现代技术教育，心理健康教育，学前教育方向。
教育学院的专硕包括了小学教育，科学与技术教育方向。
2首师大教育学考研参考书专硕333教育综合参考书：2016年首都师范大学教育学考研分析学硕774教育学综合参考书《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安《当代教育心理学》高等教育出版社刘儒德、陈琦《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜《教育研究导论》北京师范大学出版社宁虹。
2016年首都师范大学行政管理考研复试分数线、内部信息、复试真题、复试参考书、复习资料
首师大行政管理专业考研考试内容初试复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点一、2016年首都师范大学行政管理考研专业目录招生专业研究方向考试科目招生人数120401行政管理01公共经济学02行政管理理论与实践03政府与公共政策04区域发展与城市公共管理①101思想政治理论②201英语一③765公共管理学④898政府经济学7人（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）二、首都师范大学行政管理考研历年复试分数线年份公共课专业课总分201546693662014487233520134669335（2016行管考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明教育杜老师QQ：893.241.226）三、考试分初试和复试两个阶段。
1.初试（1）初试时间：2015年12月26日至12月27日（每天上午8:30-11:30，下午14:00-17:00），初试具体地点由报考点安排。
（2）初试科目详见专业目录。
初试方式均为笔试。
（3）《准考证》从中国研究生招生信息网下载，下载时间为2015年12月14日至28日，考生凭《准考证》及有效居民身份证参加初试。
2.复试（1）复试时间大约安排在2016年3-4月份，具体时间地点届时将在我校研究生院网站公布。
（2）复试内容主要包括：①思想政治素质和道德品质考核；②外语口语、听力测试；③专业科目笔试（含专业必须的实验操作、上机操作或专业技法等）、专业面试；④外语专业的考生在复试时须参加二外听力及口语的测试；⑤同等学力考生（含国家承认学历的本科结业生）须加试与报考专业相关的大学本科主干课程，其中笔试科目不少于两门。
（3）复试方式、比例和权重：我校采取笔试和面试相结合的方式进行差额复试，以进一步考查学生的专业基础能力、综合分析能力和解决实际问题能力等。
2016北师教育技术学考研参考书-育明考研
北京师范大学教育技术学考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016北京师范大学教育学部招生目录院系专业招生人数/推免北京师范大学教育学部040101教育学原理18人/11人040102课程与教学论22人/13人040103教育史11人/6人040104比较教育学19人/11人040105学前教育学13人/9人040106高等教育学14人/8人040107成人教育学2人/1人040108职业技术教育学6人/4人040109特殊教育学11人/6人0401Z1教师教育16人/10人0401Z2远程教育7人/4人045116心理健康教育（专硕）25人/12人045117科学与技术教育（专硕）25人/17人045118学前教育（专硕）25人/12人047101教育经济与管理30人/17人078401教育技术学26人/13人081202计算机软件与理论3人/3人北师考研咨询育明教育杜老师企鹅：八九三二四一二二六二、北京师范大学教育技术学考研分析（育明教育）育明杜老师解析：1、教育技术学是专业学位共设4个研究方向，公开招考13人，是比较热门的专业。
2、北京师范大学教育学部的报录比在10:1（竞争较激烈）3、初试总分：100分政治+100分英语+150数学三+150程序设计与数据结构=500分复试总分：笔试150分+外语口试50分+面试200分=复试总分400分。
笔试90分为及格分，外语+面试150分为及格分，复试240分为及格分，未达到以上及格线的，不予录取。
录取方式：初试总分+复试总分，分专业从高分往低分依次录取。
优先录取第一志愿考生，调剂考生单独排序。
4、初试成绩中公共课拉开的分差较小，专业课拉开的分差非常大。
大部分考生的专业课分数都集中在90分之间。
想要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数，专业课要达到110分。
专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
2016年首都师范大学学前教育学
首都师范大学学前教育学考研专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试分数线、答题方法、复习经验指导一、首都师范大学学前教育学考研招生目录二、首都师范大学学前教育学专业考研复试分数线三、首都师范大学学前教育学专业考研参考书四、首都师范大学学前教育学专业考研真题915学前教育专硕简答题（每题10分）1.简述学前教育对经济的影响。
2.简述陈鹤琴的整体教学法3.简述日常生活活动组织与实施的原则4.简述学前教育教师的素质要求5.教学与游戏的结合形式6.简述蒙台梭利有关学前教育理论的的儿童观论述题（每题20分）1.论述（指南）中艺术教育的特点与教学指导要点。
2.（中国家庭教育………………）重视家庭教育与家长教育的重要性，谈谈你的看法。
3.幼儿园（寓教于生活）请用教育或心理学知识分析论述原因。
材料分析 30分某幼儿园教师，不能系统的观察分析幼儿的活动，不能对幼儿的问题进行分析，不能对自己的教学进行反思调整，请就此问题，设计一个行动研究方案。
333教育综合名词解释每个5分1.制度化教育2.师生关系3.测验4.学习动机五、首都师范大学学前教育学独家专业课复习经验指导易研教育认为，考研面试是对综合素质的考察。
这些综合素质包括：继续深造专业的专业素养（专业知识掌握的程度）、辨别综合事物所表现出的逻辑思维能力、语言表达能力、科研思维能力等。
面试的形式决定它能够弥补笔试的不足，深入考察学生的许多必不可少的软素质，就普遍情况来说，一般各大高校的导师都不会选择“高分低能”的考生。
备战考研复试，需要注意一下几个方面：（一）面试的形式面试的考官一般是2——7位本专业的导师组成，学生一般按照抽签的方式，分好组后按照一定的顺序先后进入教室接受面试。
像北京大学在复试面试前都会提前在教室门上贴上一张计划表，相同专业的考生会在同一组里面接受面试。
一般以半结构面试为多，就气氛而言，多数属于半压力面试或无压力面试。
这就要求广大考生在面试中落落大方，表现自然，没有必要刻意表现正式或者流露过多的紧张情绪。
2016年首师大考博招生目录(三)、历年真题-新祥旭考研辅导
2016年首师大考博招生目录（三）、历年真题-新祥旭考研辅导附：考研专业课复习经验每年考研初试中专业课都占据着重要的地位，文科类专业课总计300分的分值更是决定考研成败的关键所在。
因此在接下来的这段复习时间，广大考研学子们一定要将重点放在专业课的复习上面。
▶理论专著和学术论文跨专业考研一直是考研中的一个普遍现象，对于跨专业考研的同学来说，他们现在选择的是和自己以前接触到的不同的一个领域，俗话说：隔行如隔山，虽然现在知识是相通的，但是接触一个新的领域还是需要投入时间和精力去了解，特别是要在短短几个月的时间内掌握并应对一场专业的考试，难度可想而知。
而多涉猎一些理论专著和学术论文会帮助我们了解这个学科的理论框架，熟悉我们即将进入的研究领域，同时能够提高我们对行业的兴趣。
而学术论文最好是找目标院校老师发表过的论文，了解一下他们的研究方向，也为复试打下了一个好基础。
▶历年的真题试卷虽然每年的专业课大纲可能会有所变化，但是就总体来说肯定变化不大。
因此历年的考试真题对于大家来说具有很大的参考价值，所以在专业课复习的同时也要注意搜集往年的考试真题，不过专业课真题不像公共课真题一样可以在网上买到，一般只有目标院校的校内复印店或者学校官网上会有出售，那么有条件的同学可以去目标院校的复印店淘一淘，说不定就会有意外收获。
▶行业最新时政热点近年来专业课考试的命题方向都趋向于开放性，且多会与时政热点结合出题。
所以，不仅政治复习需要关注时政热点，专业课复习同样如此。
不过不同之处是：政治所要关注的热点一般都是国家大事或者国家出台的重要政策，而专业课则需关注本行业内的最新热点事件。
2016考研备考已到了关键的冲刺阶段，一路坚持到了现在，付出了那么多的辛苦和汗水，大家一定要在最后的时刻挺住，用最后的成绩单向别人证明自己。
为了最后的目标冲刺吧，祝福每一个考研人都能金榜题名。
2017考研的学子也要提早准备啦~。
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阐释论述题中重要的相关概念，并把论述题中重要的核心理论要点写出 来。这部分是考察书本的理论知识的掌握，是后面展开分析的基础。
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
备注 全日制专业学位
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二、2015年首都师范大学现代教育技术专业考研复试分数线
考试科目
总分
A类考生
单科（满分 单科（满 =100分） 分>100分）
总分
B类考生
单科（满分 单科（满 =100分） 分>100分）
现代教育
320
44
技术
66
310
（三）重点掌握阶段（7 月初——11 月上旬）：
关键词：分清重点、地毯式全面记忆、不断循环巩固、检测督促
这一阶段最重要的任务是抓住重点、掌握重点。要抓住重点，一是要分析真 题；二是要专业化辅导；三是内部资料，如出题老师的论文、讲义、当前学术热 点等。在此基础上坚持专业课复习的 80/20 法则，对核心概念、基础概念、重要 知识点、要点、常见公式一定要地毯式全面记忆，并反复强化，达到永久记忆。 提醒广大考生要自我检测或者让专业课老师及时检测，不断督促，有压力才能保 障效果。
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对于答题思路，还是按照我们总结的“三段论”的答题模式。 一般可以归 类为“A 是…”“A 和 B…”“AB 和 C”的关系三种类型，分别做答。
【名词辨析答题示范】 例如“A 就是 B”。(专业课老师解析：这属于“A 和 B…”类型的题目) 第一，A 的定义。 第二，B 的定义。 第三，总结：A 与 B 的关系。 【名词辨析题答题注意事项】 第一，不能一上来就辨析概念之间的关系。如果先把题目中的相关概念进行 阐释，会被扣除很多分数，甚至大部分分数，很多考生很容易忽视这一点。 第二，控制时间。辨析题一般是专业课考试最前面的题目，一般每道题 350-400 字就可以，时间控制在 10 分钟以内，篇幅占到 A4 纸的半页为佳。
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第三，如果课本没有明确答案，那你也不能拍脑门乱写，好的策略是向课本 靠拢，将相关的你能够想到的内容往 4×150 里套就行了。关键在于有条理又能 自圆其说，你如果能结构清晰、条分缕析的把题答完，你肯定可以得满分。
（四）论述题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
（二）基础理解阶段（3 月上旬——7 月初）：
关键词：扎实理解、参考书及核心资料通读 3 遍、记下核心概念和公式
这一阶段最重要的任务是建立完整理解，为后面记忆和运用打下基础。将参 考书目完整地看至少 3 遍以上。全部知识点重在理解，除了核心概念和公式外， 不必刻意记忆。实在不理解的知识点标记下来，后面通过相关的辅导或者查阅解 决。此外，这一阶段做笔记，切不可过分细致，以梳理框架和概念为主，太细会 浪费很多时间，也记不住。建议考生制定每天和每周的规划，一般 2-3 章/天， 这个速度比较合适。
论述题属于中等偏上难度的题目，分值往往也比较大，考察对学科整体的把 握和对知识点的灵活运用，进而运用理论知识来解决现实问题的能力。但是，如 果我们能够洞悉论述题的本质，其实回答起来还是非常简单的。论述题，从本质 上看，是考察对多个知识点的综合运用能力。因此答案的组织往往是横贯全书， 跨章节的。
这就要求我们必须对课本的整体框架和参考书的作者的写书的内部逻辑。这 一点是专业课讲授的重点，特别是对于跨专业的考生来说，要做到这一点，难度 非常大，同时也很必要。
(三) 简答题答题方法 【考研名师答题方法点拨】
简答题难度中等偏下，主要是考察考生对于参考书的重要知识点的记忆和背 诵程度。往往是“点对点”的考察。一般不需要跨章节组织答案。因此，只要大 家讲究记忆方法，善于记忆，记忆 5-7 遍，就可以保证这道题目基本满分。
简答题采用“定义+框架+总结”答题法。 首先把题干中涉及到的最重要的名词(也叫大概念)进行阐述，就像解答名 词解释一样。这一环节不能省略，否则无意中丢失很多的分数，这是很多考生容 易忽视的一点。 读懂题意，列要点进行回答。回答要点一般 3-5 点，每条 150-200 字。 进行简单的总结，总结多为简单评析或引申。 【答题示范】 例如“简答 A 的职能。” 第一，A 的定义。(不能缺少) 第二，A 的 3 大职能。(主体部分) 第三，总结评析。 【简答题答题注意事项】 第一，在回答简答题的时候，要采取“总-分-总”答题结构。即在回答要点 之前进行核心名词含义的阐释，最后写几句起总结的话，这样不会给人一种太突 兀的感觉。 第二，在回答的时候字数一般在 600-800 为佳，时间为 15-20 分钟。通常 字数应该是本题分值的至少 30 倍，即，1 分至少 30 个字。
《当代教育心理学》
陈琦、刘儒德
北京师范大学出版 社，第二版
《教育研究导论》
宁虹
北京师范大学出版社
[ 美] 威廉； 威尔斯 《教育研究方法导论》
曼著，袁振国主 译
教育科学出版社
《计算机科学导论》
B.Forouzan
机械工业出版社，
（第二版）
2009 年
《计算机导论》第二版
王玉龙
电子工业出版社，
2008 年
四、2015年首都师范大学现代教育技术专业考研真题(回忆 版)
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333 教育综合
一、名词解释： 1.教育 2.价值性教育目的 3.智育 4.班级组织 5.隐性知识 6.操作定义 二、简答题： 1.实验教育学基本观点 2.学生评价功能 3.创造性思维特点 4.质性研究中的情境分析 三、论述题： 1.试论校本课程的开发 2.奥苏贝尔讲授教学的特点和性质 3.问卷形成中测验题目的设计原则 4.教育的个体享用和谋生功能
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案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案 例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。 一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。 第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部 分将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二，结合理论分析案例材料。 【案例分析题答题注意事项提示】 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或 为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要 具体问题具体分析。 第三，案例分析题一般是最后一道考题，分值较大，需要考生合理规划时间， 每道案例分析至少留出 30 分钟以上的时间。我们有各专业案例分析库，可以供 考生练习答题。 【资深名师总结点评】如果想考取专业课 135 分甚至 140 以上的高分，答题 方法不可忽视。我们经过长期摸索，总结了一套成熟的考研专业课答题模板。每 年的专业课复习后期，一般是 12 月份左右，会组织相关的专业课模考，一般考 生只要按照总结的模板模拟考试 4-5 次，就能熟练地掌握高分答题方法和技巧。 这也是为什么我们的学员专业课单科曾创下 150 满分奇迹的原因！
六、2016年首都师范大学现代教育技术考研独家专业课复习 经验指导
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考研专业课的复习分为六大阶段，六大阶段是考研专业课复习的“六部曲”。 正确的阶段做正确的事，优化每个阶段的复习，才能让考研“更容易”，才能做 到“不走弯路，一次成功。”
（一）择校预备阶段（12 月底——3 月初）：
关键词：全面自我分析、 确定考研院校专业 、了解内部信息、抱定信念
这一阶段最重要的任务是：全面的自我分析基础上，定下自己的目标院校和 专业，并进一步明确自己报考专业的参考书目、报考人数、招生人数、复试分数 线、该专业必备考研资料。提醒广大考生：选择院校和专业要综合考虑兴趣、专 业课基础、外语水平、未来职业规划、报考专业的就业前景等因素。考研就是给 自己一次机会，无论跨考与否，报考名校与否，择校、择专业一定要要建立在中途换学校、转专业！ 中途换院校和专业会极大浪费有限的备考时间和精力。
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三、2016年首都师范大学现代教育技术专业考研参考书
科目名称 333 教育综合
333 教育综合 333 教育综合 333 教育综合 881计算机应用 基础综合考试 881计算机应用 基础综合考试
书名
作者
出版社
《教育学基础》
全国 12 所重点师范 大学联合编写
教育科学出版社， 2008年12月第二版
(一) 名词解析答题方法 【考研名师答题方法点拨】
名词解释最简单，最容易得分。在复习的时候要把参考书中的核心概念和重 点概念夯实。
近 5-10 年的真题是复习名词解释的必备资料，通过研磨真题你可以知道哪 些名词是出题老师经常考察的，并且每年很多高校的名词解释还有一定的重复。 我们的考研专业课对每个科目都收集了重点名词，不妨作为复习的参考。