非遗活动方案
比较好的非遗全年活动方案
比较好的非遗全年活动方案非遗(非物质文化遗产)是指人类创造的、以口头传统、表演艺术、社会实践、仪式和节庆、有关自然界和宇宙的知识和实践等方面为特征的非物质文化遗产。
为了保护和传承非遗,让更多人了解和参与其中,我们需要制定一套全年的非遗活动方案。
一、春节非遗庙会春节是中国最重要的传统节日,也是非遗活动的黄金时期。
我们可以在城市的公园或广场举办非遗庙会,邀请各地的非遗传承人来展示他们的技艺和作品。
庙会上可以设置不同的展示区域,如传统手工艺品展区、民间音乐表演区、传统戏曲表演区等,让人们在欢乐的氛围中感受到非遗的魅力。
二、非遗传统工艺体验活动非遗传统工艺是非遗的重要组成部分,通过参与体验活动,人们可以更深入地了解非遗技艺的精髓。
我们可以在各地设立非遗传承基地,邀请非遗传承人亲自教授相关技艺,如剪纸、刺绣、陶艺等。
同时,还可以组织工艺品展览和市集,让人们欣赏和购买到真正的非遗作品。
三、非遗音乐舞蹈演出音乐和舞蹈是非遗的重要表现形式,通过演出可以让更多人了解和喜爱非遗。
我们可以邀请非遗传承人和专业艺术团体合作,举办非遗音乐舞蹈演出。
演出内容可以包括民间舞蹈、传统戏曲、民间音乐等,同时也可以加入现代元素,使演出更具吸引力和观赏性。
四、非遗文化讲座和研讨会非遗的保护和传承需要专业人士和学者的支持和参与。
我们可以定期举办非遗文化讲座和研讨会,邀请非遗专家、学者和传承人分享他们的研究成果和经验。
通过交流和讨论,可以促进非遗研究的深入和非遗保护的有效推进。
五、非遗亲子活动非遗传承需要从小培养,我们可以组织非遗亲子活动,让孩子们在游戏中学习和体验非遗文化。
活动可以包括非遗手工艺品制作、传统游戏比赛、非遗表演观摩等,通过亲子互动,让孩子们对非遗文化产生兴趣和热爱。
比较好的非遗全年活动方案应该包括庙会、工艺体验、音乐舞蹈演出、文化讲座和亲子活动等多个方面。
通过这些活动,可以让更多的人了解和参与到非遗的保护和传承中,让非遗文化焕发出新的生机和活力。
非遗中国活动策划方案
非遗中国活动策划方案一、项目名称:非遗中国活动二、项目背景:中国非物质文化遗产(Non-heritage Chinese Culture)是指世代相传的各种口头禅、表演艺术、传统手工艺等文化元素,它们代表了中国千年来的历史与文化。
然而,由于经济和社会变迁,很多非遗项目正面临着消失的危险。
为了保护和传承这些宝贵的文化遗产,非遗中国活动将带来一系列活动,以引起大众的关注,增强对非遗的认知和重视。
三、目标:1. 增加公众对非遗项目的关注和认知;2. 保护和传承中国非遗项目,激发人们对非遗项目的兴趣和参与度;3. 创造一个平台,让传统手工艺师傅和非遗传承人能够与公众交流和互动。
四、活动内容:1. 非遗展览:通过举办非遗展览,向公众展示和介绍各种非遗项目。
展览将展示非遗项目的历史、背景和制作过程,并通过现场演示和互动环节,让观众能够亲身体验和参与其中。
2. 非遗表演:邀请非遗传承人和艺术家进行表演,展示非遗项目的魅力和特点。
表演包括传统音乐、舞蹈、曲艺等,让观众感受到非遗项目的浓厚文化氛围。
3. 非遗工坊:在特定场地设立非遗工坊,邀请传统手工艺师傅现场制作展示各种非遗产品。
观众可以亲自参与,学习手工艺的制作过程,并将自己制作的作品带回家。
4. 非遗讲座:邀请非遗专家和学者进行非遗讲座,探讨非遗保护和传承的重要性。
讲座内容将包括非遗项目的历史、技巧、保护措施等,让观众了解非遗项目的深层次意义。
5. 非遗体验营:组织非遗体验营,邀请参与者走进非遗项目的传承地,亲身体验传统手工艺的制作过程和生活方式。
通过实地体验,让参与者更深入地了解和体验非遗项目的魅力。
6. 非遗周边产品:设计并生产与非遗项目相关的周边产品,如纪念品、文化衫等。
通过销售周边产品,筹集活动经费,同时提高非遗项目的知名度和影响力。
五、活动策划:1. 时间安排:活动将持续一个月,每周末进行一次主题活动。
2. 场地选择:所有活动将在城市中心的公共场地或非遗项目传承地进行。
非遗进课堂教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是我国传统文化的重要组成部分,承载着中华民族的历史、文化和智慧。
近年来,随着国家对非遗保护的重视,越来越多的非遗项目被列入保护名录。
为了让非遗走进校园,让学生在课堂上了解和体验非遗文化,提高学生的文化素养和审美能力,我们特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高学生对非遗文化的认识和了解,增强文化自信。
2. 培养学生对非遗项目的兴趣和爱好,激发学生的创新精神。
3. 探索非遗进课堂的有效途径和方法,提高教师的教学水平和科研能力。
4. 促进学校与非遗传承人的交流与合作,共同推动非遗文化的传承与发展。
三、活动内容1. 非遗项目展示与介绍- 邀请非遗传承人、专家学者来校进行非遗项目展示与介绍,让学生直观地感受非遗的魅力。
- 组织学生参观非遗展览、观看非遗视频,拓宽学生的视野。
2. 非遗体验活动- 组织学生参与非遗项目的体验活动,如剪纸、泥塑、陶艺、传统音乐、舞蹈等。
- 邀请非遗传承人亲自指导学生,让学生在实践中学习非遗技艺。
3. 非遗课程开发- 教师结合非遗项目特点,开发具有地方特色的非遗课程。
- 组织教师开展非遗课程研讨,交流教学经验,提高教学质量。
4. 非遗学术研讨- 邀请专家学者开展非遗学术讲座,探讨非遗文化的传承与发展。
- 组织教师撰写非遗学术论文,提高教师的科研水平。
5. 非遗文化宣传- 利用校园广播、校报、校园网等媒体平台,宣传非遗文化。
- 组织学生开展非遗文化主题班会、演讲比赛等活动,提高学生的文化素养。
四、活动安排1. 活动时间:为期一个月,具体时间可根据学校实际情况进行调整。
2. 活动地点:学校多功能厅、教室、实验室、非遗传承人工作室等。
3. 活动流程:(1)开幕式:邀请领导、专家、非遗传承人、教师、学生参加。
(2)非遗项目展示与介绍:由非遗传承人、专家学者进行。
(3)非遗体验活动:组织学生参与非遗项目的体验活动。
(4)非遗课程开发:教师开展非遗课程研讨,开发具有地方特色的非遗课程。
世界非物质文化遗产日活动方案
世界非物质文化遗产日活动方案•相关推荐世界非物质文化遗产日活动方案(通用9篇)为确保活动顺利开展,常常要根据具体情况预先制定活动方案,活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗?以下是小编收集整理的世界非物质文化遗产日活动方案(通用9篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
世界非物质文化遗产日活动方案120xx年6月13日是我国第xx个“文化遗产日”。
为切实做好各项宣传活动,特制定本方案。
一、活动宗旨通过丰富多彩的文化遗产保护宣传展示活动,普及文化遗产保护知识,增强全社会的保护意识,营造全民共同参与保护文化遗产的良好氛围,为提高全民族的文化自觉、建设中华民族共有的精神家园、推动社会主义文化大发展大繁荣和促进经济社会协调发展做出积极贡献。
二、活动主题今年文化遗产日活动的主题是:“保护文化遗产,促进科学发展”。
非物质文化遗产保护活动的主题是:“弘扬民族艺术,延续中华文脉”。
三、时间安排20xx年6月9日至6月20日四、活动内容(一)召开市文博考古学会年会和全市从事文化遗产保护工作30年老同志座谈会。
时间:6月9日—10日地点:市会议中心会议室、市阳光大厦五楼会议室内容:开展学术研讨和学会换届会员会议,颁发荣誉证书,回顾总结座谈文化遗产保护工作。
(二)举办焦作市庆祝第xx个全国“文化遗产日”暨全市博物馆、纪念馆免费开放仪式。
时间:6月13日上午8:30地点:东方红广场中心舞台内容:拟请市领导颁发第二批国家级、第二批市级非物质文化遗产项目匾牌和第二批国家级、第一批省级、第一批市级非物质文化遗产项目代表性传承人奖牌及证书。
仪式前组织部分非物质文化遗产项目展演。
各县市区主管领导,文化局局长、分管文物及非物质文化遗产工作的副局长,非物质文化遗产保护中心主任等参加仪式。
在东方红广场西侧举行焦作市非物质文化遗产名录展(现场发放宣传单、咨询)。
(三)举办第十个全国“文化遗产日”文物陈列及图片展览。
2024非遗校园传承主题展示活动方案(三篇)
2024非遗校园传承主题展示活动方案活动主题:传承非遗,弘扬文化活动时间:一周活动目的:1. 增强学生对中国传统文化的了解和认同感;2. 推广非遗文化,促进非遗传承;3. 培养学生的创造力和团队合作意识;4. 提升学生的艺术表现能力。
活动内容:一、开展非遗知识学习活动(一天)1. 邀请非遗专家到校进行讲座,介绍非遗的历史、特点和传承现状;2. 组织学生观看非遗相关纪录片,增强对非遗的了解;3. 设立非遗知识展板,展示各类非遗项目的名称、特点和传承方法,供学生学习参考。
二、非遗展览及演出(三天)1. 划分展区a. 手工艺品展区:展示陶瓷、木雕、剪纸、刺绣等非遗手工艺品,向学生展示非遗的艺术魅力;b. 表演艺术展区:展示传统戏曲、民间舞蹈等表演艺术形式,邀请专业演员到校进行现场表演;c. 美食文化展区:展示中国各地特色美食,邀请美食专家进行讲解和品尝活动;d.非遗互动体验区:设置非遗手工DIY工坊、非遗技艺体验活动等,供学生参与体验。
2. 邀请专业评委进行评选a. 最佳展品奖:评选手工艺品展区最具创意和艺术价值的作品;b. 最佳演出奖:评选表演艺术展区最精彩的演出节目;c. 最佳美食奖:评选美食文化展区最具特色和口感的美食。
三、非遗文化讲座(一天)1. 邀请非遗专家进行讲座,介绍非遗的保护与传承;2. 邀请非遗传承人分享传承经验,激发学生对非遗的兴趣;3. 进行非遗互动游戏和问答环节,加深学生对非遗的理解。
四、非遗创作比赛(两天)1. 组织学生参加非遗创作比赛,鼓励学生发挥想象力和创造力,结合非遗文化进行艺术创作;2. 创作形式包括绘画、手工制作、摄影等,作品主题与非遗相关;3. 邀请专业艺术家和非遗专家组成评委团,评选出获奖作品并进行展示。
五、闭幕庆典(半天)1. 展示比赛获奖作品;2. 邀请表演艺术展区的节目获奖者进行现场演出;3. 表彰各个展区最佳展品、最佳表演和最佳美食的奖项得主;4. 进行非遗文化知识问答和奖品颁发。
比较好的非遗全年活动方案
比较好的非遗全年活动方案非遗是中国传统文化的重要组成部分,是中华民族的瑰宝。
为了保护和传承非遗文化,需要开展一系列的活动。
本文提出了一份全年活动方案,旨在推广非遗文化,让更多人了解和喜爱非遗。
一、春节期间活动1.非遗文化展览:在春节期间,举办非遗文化展览,展示非遗文化的历史、传承、发展等方面的内容,让观众了解非遗文化的魅力。
2.非遗文化体验:在展览现场设置非遗文化体验区,让观众亲身体验非遗文化,例如制作剪纸、剪窗花、编织草帽等。
二、清明节期间活动1.非遗文化讲座:在清明节期间,举办非遗文化讲座,邀请非遗文化专家讲解非遗文化的历史、传承、发展等方面的内容,让观众更深入地了解非遗文化。
2.非遗文化展演:在讲座现场举办非遗文化展演,让观众欣赏非遗文化的精彩表演,例如民间舞蹈、民间音乐等。
三、端午节期间活动1.非遗文化展览:在端午节期间,举办非遗文化展览,展示非遗文化的历史、传承、发展等方面的内容,让观众了解非遗文化的魅力。
2.非遗文化体验:在展览现场设置非遗文化体验区,让观众亲身体验非遗文化,例如制作粽子、挂艾草等。
四、中秋节期间活动1.非遗文化讲座:在中秋节期间,举办非遗文化讲座,邀请非遗文化专家讲解非遗文化的历史、传承、发展等方面的内容,让观众更深入地了解非遗文化。
2.非遗文化展演:在讲座现场举办非遗文化展演,让观众欣赏非遗文化的精彩表演,例如民间舞蹈、民间音乐等。
五、国庆节期间活动1.非遗文化展览:在国庆节期间,举办非遗文化展览,展示非遗文化的历史、传承、发展等方面的内容,让观众了解非遗文化的魅力。
2.非遗文化体验:在展览现场设置非遗文化体验区,让观众亲身体验非遗文化,例如制作剪纸、剪窗花、编织草帽等。
以上是一份全年活动方案,通过举办非遗文化展览、讲座、展演、体验等活动,让更多人了解和喜爱非遗文化,推广非遗文化的传承和发展。
希望这份方案能够得到广泛的关注和支持,让非遗文化在新时代焕发出新的生机和活力。
非遗活动策划方案
非遗活动策划方案一、方案背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,非遗(非物质文化遗产)活动作为传承和弘扬传统文化的重要方式,逐渐受到广大民众的关注和重视。
为了更好地推广和传承非遗,制定一个有效的活动策划方案是至关重要的。
二、方案目标1. 弘扬非遗:通过活动的策划和组织,积极宣传和推广非遗项目,增强公众对非遗文化的认知和理解。
2. 激发创造力:通过提供与非遗相关的创作机会,激发人们的创造力和热情,促进创新性的非遗作品的出现。
3. 传承与融合:在活动中鼓励不同文化间的交流与融合,促进非遗项目的传承和发展。
三、方案内容I. 活动主题确定:根据当地的非遗资源和市场需求,确定一个具有吸引力和独特性的活动主题,如非遗技艺展示、非遗手工体验等,以吸引更多的参与者。
II. 活动策划和组织:1. 确定活动时间和地点:在确定的时间和地点进行活动,确保方便参与者的到达和参与。
2. 策划活动细节:针对主题,确定活动的细节,如展览设计、交流论坛、工作坊等,以丰富活动内容。
3. 确定合作伙伴:与相关机构、非遗传承人和志愿者合作,共同推动活动顺利进行。
4. 宣传推广:通过线上线下的宣传活动,提高公众对活动的关注度,吸引更多的参与者。
III. 活动实施阶段:1. 展览和演出:安排非遗技艺展示和表演,向公众展示非遗的魅力和精髓,并提供互动体验,增加参与者的参与感。
2. 工作坊和培训:邀请非遗传承人为参与者提供实践培训和工作坊,让更多人亲身参与到非遗传统工艺的学习和传承中。
3. 论坛和研讨会:组织相关的学术讨论和非遗相关问题的研讨会,为专家学者和爱好者提供交流和合作的机会。
IV. 活动评估和总结:在活动结束后,进行评估和总结,收集参与者的反馈意见,以及总结活动中的优点和不足之处。
根据评估结果,可以在后续的活动中进行改进和提升。
四、方案预算根据具体的活动内容和规模,制定详细的预算计划,包括会场租赁费用、设备租赁费用、人员费用、宣传费用、物资采购费用等,确保活动的顺利进行。
非遗活动主题策划方案模板
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的深入开展,为了让更多的人了解、传承和弘扬非物质文化遗产,特制定本非遗活动主题策划方案。
二、活动主题【主题名称】:XX非遗文化传承与发展三、活动目标1. 提高公众对非物质文化遗产的认知度;2. 激发全社会对非遗保护的参与热情;3. 推动非遗文化的传承与发展;4. 丰富群众文化生活,促进社会和谐。
四、活动时间【活动时间】:XX年XX月XX日至XX年XX月XX日五、活动地点【活动地点】:XX市XX区XX街道(或其他适宜场所)六、活动内容1. 开幕式(1)领导致辞;(2)非遗项目展演;(3)非遗技艺展示;(4)非遗文化知识讲座。
2. 非遗项目展示(1)邀请国家级、省级、市级非遗项目代表性传承人现场展示;(2)组织非遗技艺体验活动,让公众亲身感受非遗文化的魅力;(3)设置非遗产品展销区,展示非遗产品的制作过程和成品。
3. 非遗文化体验活动(1)组织亲子活动,让家长和孩子共同参与非遗技艺体验;(2)开展非遗文化知识竞赛,提高公众对非遗文化的了解;(3)邀请非遗传承人现场教学,传授非遗技艺。
4. 非遗论坛(1)邀请专家学者、非遗传承人、政府相关部门代表等参加;(2)围绕非遗保护、传承与发展等主题进行研讨;(3)总结经验,为非遗工作提供有益借鉴。
5. 闭幕式(1)对优秀非遗传承人、组织和个人进行表彰;(2)总结活动成果,展望未来;(3)举行文艺演出,展现非遗文化的魅力。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料;2. 利用网络、电视、报纸等媒体进行宣传;3. 邀请知名人士、媒体记者参与活动;4. 通过社区、学校、企事业单位等渠道进行宣传。
八、活动保障1. 组织保障:成立活动组委会,负责活动的策划、组织、实施和监督;2. 资金保障:积极争取政府、企业和社会各界的资金支持;3. 人员保障:组建专业团队,负责活动的筹备、执行和协调;4. 场地保障:确保活动场地符合安全、卫生要求。
非物质文化遗产进校园活动方案(通用4篇)
非物质文化遗产进校园活动方案(通用4篇)第1篇: 非物质文化遗产进校园活动方案一、指导思想深入贯彻党的十九大精神,全面落实党的教育方针,以立德树人为根本任务,坚守中华文化立场、传承中华文化基因,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,促进学生全面发展,营造非遗(戏曲)传承发展的良好环境。
以更大力度、更多举措促使非遗(戏曲)进校园,进一步推进优秀文化遗产的保护传承,为蚌山区文化首善之区建设做出积极贡献。
二、基本原则精心遴选一批极具地方特色的优秀戏曲曲目和葫芦工艺雕刻、蛋雕、万胜苗刀、心意六合拳、陈式太极拳等具有蚌山特色的非遗项目,加大宣传力度,充分利用新闻媒体,让社会各界人士、全体教师、学生及家长充分认识开展此项活动的重要意义,形成全社会关心支持“非遗(戏曲)进校园”活动的良好氛围。
三、总体目标2024年,全面展开“非遗(戏曲)进校园”活动,继续深入推进非遗(戏曲)进小学、进中学工作。
在抓好中小学校“非遗(戏曲)进校园”活动基础上,要突出抓好我区乡(镇)、街道(社区)及农村中小学“非遗(戏曲)进校园”活动。
进一步推进戏曲文化学习的课程化、普及化、常态化、特色化,扩大覆盖范围,力争到实现全区大中小学全覆盖,确保所有学生能欣赏到一场优秀的非遗(戏曲)演出。
四、主要内容(一)整合蚌山区地方资源,以泗州戏、花鼓灯为重点,组织戏曲专家和各专业剧团,创作、制作一批体现社会主义核心价值观、适合学生欣赏、易于学唱的戏曲曲目音像资料,供学校在主题班会、课间及课余时间播放与欣赏。
(二)聘请和组织戏曲名家、戏曲工作者、戏曲志愿者、非遗代表性项目传承人,深入学校开展非遗(戏曲)知识普及讲座或结对辅导。
确保每个学校至少能听一次非遗(戏曲)知识讲座。
(三)组织全区各戏曲院团配合教育部门通过校园大舞台、流动舞台车、校园文化周等方式,把优秀戏曲剧目送进学校、送到学生身边。
同时采取请上来的方法,组织全区各学校戏曲爱好者进剧场观摩演出,确保观看效果和艺术质量。
非遗文化教研活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是我国传统文化的重要组成部分,是中华民族智慧的结晶。
为了传承和弘扬非遗文化,提高教师对非遗文化的认识和理解,提升教育教学质量,特制定本教研活动方案。
二、活动目标1. 提高教师对非遗文化的认识,增强传承意识。
2. 深入挖掘非遗文化内涵,丰富教学内容。
3. 创新非遗文化教学方法,提高教学质量。
4. 促进教师之间的交流与合作,形成良好的教研氛围。
三、活动主题非遗文化传承与发展四、活动时间2022年9月-2023年6月五、活动对象全校教师,尤其是承担非遗文化相关课程的教师。
六、活动内容(一)前期准备阶段(2022年9月)1. 成立非遗文化教研小组,明确小组成员职责。
2. 组织教师参加非遗文化培训,提高教师对非遗文化的认识。
3. 收集整理学校现有的非遗文化资源,形成资料库。
(二)实施阶段(2022年10月-2023年5月)1. 开展非遗文化专题讲座,邀请非遗传承人、专家学者等作专题报告。
2. 组织教师参观非遗展览,深入了解非遗文化。
3. 开展非遗文化教学研讨活动,探讨非遗文化融入教学的方法和途径。
4. 组织教师进行非遗文化实践,如制作非遗手工艺品、编排非遗文化节目等。
5. 开展非遗文化竞赛活动,如非遗知识竞赛、非遗文化才艺展示等。
(三)总结阶段(2023年6月)1. 组织教师撰写非遗文化教研心得体会,分享教学经验。
2. 评选优秀教研成果,表彰在活动中表现突出的教师。
3. 对活动进行全面总结,形成活动报告。
七、活动安排(一)前期准备阶段1. 时间:2022年9月2. 内容:- 成立非遗文化教研小组,明确小组成员职责。
- 组织教师参加非遗文化培训,提高教师对非遗文化的认识。
- 收集整理学校现有的非遗文化资源,形成资料库。
(二)实施阶段1. 时间:2022年10月-2023年5月2. 内容:- 每月开展一次非遗文化专题讲座,邀请非遗传承人、专家学者等作专题报告。
非遗表演活动策划方案
非遗表演活动策划方案非遗表演活动策划方案一、活动背景和目标:中国非物质文化遗产(简称非遗)代表着中华民族特有的文化符号,具有独特的历史、文化、艺术和技术价值。
为了弘扬非遗文化,传承中华民族优秀传统文化,提升公众对非遗的认知和理解,策划一场非遗表演活动。
活动目标:1.通过非遗表演向公众展示非遗项目的魅力和价值,提高公众对非遗的认知和理解。
2.促进非遗传承人与观众之间的交流和互动,推动非遗传统技艺的传承发展。
3.打造一个具有文化内涵的节日活动,提升市民文化素养和生活幸福感。
二、活动时间和地点:活动时间:选择一个适合举办非遗表演活动的时间段,如节假日或周末。
(具体时间根据当地实际情况进行确定)活动地点:选择一个具有文化氛围和场地条件优越的地点,如文化广场、公园或剧院。
(具体地点根据当地实际情况进行确定)三、活动内容和形式:1.非遗表演展示(1)挑选优秀的非遗项目进行表演,如京剧、评剧、豫剧、秧歌、皮影戏等。
(2)邀请非遗传承人、艺术家以及专业演出团队进行表演,展示非遗项目的传统技艺和艺术魅力。
(3)设计一个表演时间表,确保每个非遗项目都有充足的展示时间。
(4)为观众提供现场翻译服务,以便他们更好地理解非遗项目的文化内涵。
2.互动体验活动(1)设置非遗互动体验区,让观众通过亲身参与,感受非遗传统技艺的魅力。
(2)邀请非遗传承人进行现场示范和指导,让观众亲自体验非遗技艺,如剪纸、捏泥人、绘制脸谱等。
(3)设置互动游戏,鼓励观众积极参与,增加活动的趣味性和互动性。
3.非遗展览和工艺品展销(1)举办非遗展览,展示非遗项目的历史沿革、制作工艺和艺术特点。
(2)组织非遗工艺品展销,提供给观众机会购买和珍藏非遗工艺品,支持非遗传承人的传统手艺。
4.文化讲座和座谈会(1)邀请专家学者举办非遗文化讲座,深入介绍非遗项目的历史、文化背景和社会价值。
(2)组织非遗传承人座谈会,促进传承人之间的交流和合作,推动非遗项目的传承与发展。
非遗主题活动方案策划
一、活动背景非物质文化遗产(以下简称“非遗”)是我国传统文化的重要组成部分,是中华民族智慧的结晶。
为了弘扬中华优秀传统文化,增强民族文化自信,提高人民群众对非遗的认识和传承意识,特举办本次非遗主题活动。
二、活动主题“传承千年非遗,共享美好生活”三、活动目标1. 提高公众对非遗的认知度和保护意识;2. 传承和弘扬中华优秀传统文化;3. 促进非遗项目的传承与发展;4. 增强民族凝聚力,推动社会和谐发展。
四、活动时间2023年5月20日至6月20日五、活动地点XX市非物质文化遗产展示馆六、活动对象1. 全市市民;2. 非遗传承人;3. 文化爱好者;4. 学生群体;5. 旅游游客。
七、活动内容1. 开幕式(1)领导致辞;(2)非遗项目展示;(3)文艺表演。
2. 非遗展览(1)展示我国非遗项目,包括传统技艺、传统医药、传统音乐、传统舞蹈、传统戏剧等;(2)设置互动体验区,让观众亲身体验非遗项目的魅力;(3)举办非遗讲座,邀请非遗传承人分享非遗技艺。
3. 非遗技艺表演(1)邀请非遗传承人现场展示传统技艺,如剪纸、泥塑、刺绣、皮影戏等;(2)组织传统音乐、舞蹈、戏剧等表演,让观众感受非遗文化的魅力;(3)举办非遗技艺比赛,激发青少年对非遗的兴趣。
4. 非遗知识竞赛(1)组织非遗知识竞赛,提高公众对非遗的了解;(2)设置奖项,鼓励公众积极参与;(3)将竞赛结果公布于媒体,扩大活动影响力。
5. 非遗研学旅行(1)组织学生参观非遗展示馆,了解非遗文化;(2)邀请非遗传承人现场教学,让学生亲身体验非遗技艺;(3)开展研学旅行,让学生在游玩中学习非遗知识。
6. 非遗作品征集与展示(1)面向全市征集非遗题材的文学作品、摄影作品、绘画作品等;(2)举办非遗作品展览,展示优秀作品;(3)评选优秀作品,颁发奖项。
7. 非遗主题晚会(1)邀请知名演员、歌手、舞蹈家等参加晚会;(2)表演非遗主题节目,如京剧、豫剧、昆曲等;(3)举办抽奖活动,丰富观众体验。
非遗艺术活动策划方案模板
一、活动背景随着我国非物质文化遗产保护工作的不断深入,非遗艺术已成为传承中华优秀传统文化的重要载体。
为弘扬民族精神,增强文化自信,特制定本非遗艺术活动策划方案。
二、活动目标1. 提高公众对非遗艺术的认知度和保护意识。
2. 促进非遗艺术的传承与发展。
3. 为非遗传承人提供展示平台,激发创作活力。
4. 增强社区文化氛围,丰富群众文化生活。
三、活动主题(根据实际情况填写,如:“非遗传承,文化自信”)四、活动时间(根据实际情况填写,如:2024年6月10日)五、活动地点(根据实际情况填写,如:XX市XX公园)六、活动内容1. 开幕式- 领导致辞- 非遗传承人代表发言- 舞狮、戏曲等非遗表演2. 非遗展览- 展示各类非遗艺术品,如剪纸、刺绣、泥塑等。
- 设置互动区,让观众亲身体验非遗制作过程。
3. 非遗技艺展示- 邀请非遗传承人现场展示传统技艺,如陶瓷制作、木雕等。
- 设置提问环节,让观众了解非遗技艺背后的文化内涵。
4. 非遗讲座- 邀请非遗专家进行专题讲座,普及非遗知识。
- 针对不同年龄段观众,设置不同主题的讲座。
5. 非遗体验活动- 组织观众参与非遗技艺体验,如剪纸、陶艺等。
- 邀请非遗传承人现场指导,让参与者亲手制作非遗作品。
6. 文创产品展销- 展销各类非遗文创产品,如手工艺品、书籍等。
- 鼓励非遗传承人创作更多具有时代特色的文创产品。
7. 非遗知识竞赛- 设置非遗知识竞赛环节,让观众在游戏中学习非遗知识。
七、活动宣传1. 制作活动海报、宣传册等宣传材料。
2. 利用微信公众号、微博等新媒体平台进行宣传。
3. 与当地媒体合作,进行活动报道。
八、活动组织1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 邀请非遗传承人、专家、志愿者等参与活动。
3. 联系相关部门,确保活动顺利进行。
九、活动经费(根据实际情况填写,如:活动经费预算为人民币XX万元)十、活动评估1. 活动结束后,对活动效果进行评估,总结经验教训。
非遗活动方案
非遗活动方案引言:非物质文化遗产是指由特定的社群依据其历史、传统、价值观和审美准则所创造并传承的、以口头传统、表演艺术、社会实践、节庆活动、知识和实践技能等形式存在的无形文化遗产。
为了保护和传承非遗,各地开展了一系列非遗活动。
本文将介绍几个非遗活动方案,以便更好地传承和弘扬非物质文化遗产。
一、非遗技艺展示活动非遗技艺展示活动是非常重要的一种非遗保护和传承方式。
通过展示民间艺术家们的非遗技艺,可以让更多的人了解和学习非物质文化遗产。
在这种活动中,可以组织非遗技艺展览、演出、比赛等。
例如,可以邀请非遗技艺传承人来展示他们的工艺品制作过程,或者进行传统戏曲、音乐、舞蹈等的演出,展示非遗技艺的独特魅力。
通过这些活动,可以增加人们对非遗的关注度,激发年轻一代对非遗的兴趣。
二、非遗知识讲座活动非遗知识讲座活动是向公众普及非遗知识的一种有效方式。
通过专家学者讲解非遗知识、历史背景、技艺特点等,可以让更多人了解非遗的价值和意义。
在讲座中,可以结合实例和图片,生动形象地介绍非遗的各个方面。
同时,可以邀请非遗传承人分享他们的经验和心得,让更多的人了解非遗传承的困难和挑战。
通过这些讲座活动,可以提高公众对非物质文化遗产的认知度,从而推动其传承和保护。
三、非遗体验活动非遗体验活动是让公众亲身参与非遗技艺的一种方式。
通过工作坊、体验班等形式,可以让公众近距离地接触非遗技艺,并亲手制作一些非遗作品。
例如,可以组织非遗陶瓷制作工作坊、剪纸体验班、面塑创作活动等,让观众感受到非遗技艺的神奇和魅力。
同时,还可以将体验者的作品制作成展览,增加参与者的荣誉感和参与感。
通过这种方式,可以让非物质文化遗产走进百姓生活,让更多人亲身体验和传承非遗技艺。
四、非遗传承人培训活动非遗传承人是非遗保护和传承的中坚力量。
为了提升非遗传承人的技艺水平,需要组织相关的培训活动。
培训内容可以包括非遗技艺的传承知识、技巧和方法,以及相关的管理和推广知识。
通过培训活动,可以提高非遗传承人的综合素质和专业能力,有助于他们更好地传承和保护非物质文化遗产。
大学生策划非遗活动方案
一、活动背景非物质文化遗产(简称“非遗”)是指人类在历史发展过程中创造的、具有独特文化价值和历史意义的文化表现形式。
近年来,我国政府高度重视非遗的保护与传承工作,将其纳入国家战略。
作为新时代的大学生,我们有责任和义务参与到非遗的传承与保护中来。
为此,我们特策划一场以“传承非遗,弘扬文化”为主题的非遗活动,旨在提高大学生对非遗的认识,增强文化自信,促进非遗的传承与发展。
二、活动目标1. 增强大学生对非遗的认识,提高文化素养;2. 弘扬中华优秀传统文化,促进非遗的传承与发展;3. 激发大学生参与非遗保护的积极性,培养社会责任感;4. 增进校际交流,扩大活动影响力。
三、活动主题“传承非遗,弘扬文化”四、活动时间2022年9月-2023年1月五、活动地点本校校园、周边社区、非遗传承基地等六、活动内容1. 非遗知识讲座邀请非遗传承人、专家学者进行讲座,普及非遗知识,提高大学生对非遗的认识。
2. 非遗体验活动组织大学生参观非遗传承基地,体验非遗项目,如剪纸、陶艺、泥塑、刺绣等,感受非遗的魅力。
3. 非遗摄影展鼓励大学生用镜头记录非遗瞬间,举办非遗摄影展,展示非遗风采。
4. 非遗文创产品设计大赛以非遗为主题,设计具有创意的文创产品,弘扬非遗文化。
5. 非遗知识竞赛举办非遗知识竞赛,检验大学生对非遗的了解程度,激发学习兴趣。
6. 非遗演出邀请非遗传承人进行现场表演,展示非遗技艺,让大学生亲身感受非遗的魅力。
7. 校际交流与其他高校开展非遗交流活动,分享经验,共同推动非遗的传承与发展。
七、活动组织1. 成立活动筹备组,负责活动的策划、组织、实施等工作;2. 邀请非遗传承人、专家学者、大学生志愿者等参与活动;3. 加强与校内外媒体的合作,扩大活动影响力;4. 建立健全活动经费保障机制。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等宣传渠道,广泛宣传非遗活动;2. 通过学校官方网站、微信公众号等新媒体平台,发布活动信息;3. 与当地媒体合作,报道活动盛况;4. 邀请知名人士、社会团体参与活动,提高活动知名度。
非遗文化策划活动方案
非遗文化策划活动方案一、活动背景及目的非遗(非物质文化遗产)是指人类口头、书写、手工艺、表演、节庆等方面的传统文化遗产,是民族文化的瑰宝和丰碑。
为了保护和传承非遗,提高人们对非遗的认识与了解,我们策划了一系列非遗文化活动。
活动的目的是通过展示、传播和交流非遗文化,激发大众对传统文化的兴趣,促进非遗的保护和传承。
二、活动内容与形式1.展览活动我们将策划一系列非遗文化展览活动,包括:(1)非遗艺术品展览:展览非遗艺术品的独特魅力,如刺绣、剪纸、陶瓷等。
展览将展示非遗艺术品的历史、技艺、种类等方面,并邀请非遗传承人现场展示技艺。
(2)非遗表演展示:策划各种非遗表演展示活动,如传统戏曲、杂技、民间舞蹈等,通过演出展示非遗的魅力和魄力。
(3)非遗摄影展:通过摄影的方式展示非遗的精神内涵和生活场景,通过图片展现非遗文化的美丽和传承的精神。
(4)非遗工艺品展销:邀请非遗传承人和非遗工艺品制作厂家参展,展销各类非遗工艺品,让大众有机会亲眼目睹非遗的制作过程并购买相关产品。
2.讲座与研讨会我们将组织一系列讲座与研讨会,邀请非遗专家和传承人分享他们的经验和见解,包括:(1)非遗保护与传承讲座:邀请非遗专家讲解非遗的保护与传承工作,包括政府部门的角色、非遗传承人培养等方面的内容。
(2)非遗技艺研讨会:邀请非遗传承人与学者就具体非遗技艺进行研讨,探讨非遗的发展和传承问题。
(3)非遗教育与普及讲座:邀请非遗专家讲解非遗教育与普及工作,包括学校非遗课程设置、非遗教育资源开发等方面的内容。
3.比赛与展演我们将组织非遗比赛与展演活动,包括:(1)非遗技艺比赛:邀请全国各地非遗传承人参赛,展示非遗技艺的独特魅力,通过比赛促进非遗的发展和传承。
(2)非遗表演大赛:邀请各地非遗表演团队参赛,展示传统戏曲、杂技、民间舞蹈等非遗表演形式,通过比赛推动非遗表演的繁荣和传承。
(3)非遗影视作品展演:展示非遗题材的影视作品,通过电影、纪录片等形式传播非遗文化,激发大众对非遗的兴趣和热爱。
2023非遗传承实践活动方案5篇
2023非遗传承实践活动方案5篇2023非遗传承实践活动方案(篇1)一、指导思想非物质文化遗产是我国宝贵的财富,它与我们生活密切相关,又是世代相传的优秀传统文化,强调的是以人为核心的技艺、经验及精神。
其形式多样,在美术、书法、音乐、舞蹈、戏曲、技艺、医药、礼仪、民俗等各个文化领域,处处表现出悠久的历史渊源和鲜明的个性,给人以多层次、立体的和丰富的感受。
通过本次活动,以丰富多彩、积极向上的校园文化艺术活动为载体,让学生们在感知、体验中了解当地的历史文化,激发爱国爱家乡的热情。
在传统民间文化的滋养中,培养对传统民间文化的兴趣,提升文化自豪感和自信心。
二、活动时间周末 9:00——16:30(活动时间待议)三、活动地点校内操场、运动场四、活动内容活动分为两个阶段进行:(一)宣传学习阶段结合校园文化建设工作,更进一步加强非物质文化遗产进校园活动的宣传力度,在活动开始前形成人人知、人人爱、人人学非物质文化遗产的良好氛围。
1.认真学习非物质文化遗产知识读物、校内宣传专题专栏,提高师生对文化知识和“非物质文化遗产进校园活动”的了解和认识。
在活动前激发学生们学习优秀文化的热情,形成良好的学习条件。
2.做好校内宣传活动,营造学习非物质文化遗产的氛围。
充分利用校园广播站、黑板报、宣传栏、宣传横幅、国旗下演讲等形式,介绍与本次校园活动内容相应的非遗基本知识,为活动的正式开启做好充分的宣传准备。
(二)活动展示阶段学生们在家长的带领下以“课外活动”的形式参与活动,具体安排如下:1.感受非遗(1)活动地点:校内操场(2)活动形式:非遗展示活动(3)具体内容:图片.png2.体验非遗(1)活动地点:校内操场(2)活动形式:非遗体验活动(3)具体内容:图片.png3.非遗创作(1)活动地点:校内操场(2)活动形式:非遗创作活动(3)具体内容:五、活动人员的安排家长可以根据自身时间安排携带孩子选择上午或下午参加活动,并提前告知学校参与活动的时段,教师及工作人员按照工作表按时出勤。
非遗策划主题活动方案
非遗策划主题活动方案一、活动背景中国是一个拥有悠久文化历史的国家,拥有丰富的非物质文化遗产(简称非遗)。
然而,随着现代化的进程,一些非遗技艺逐渐被遗忘,面临着失传的风险。
为了保护和传承非遗,让更多的人了解和欣赏非遗,我们策划了一场以传承与创新为主题的艺术之旅活动。
二、活动目标1. 传承:通过活动,弘扬非遗文化,促进非遗技艺的传承;2. 创新:鼓励非遗传承人探索创新,使非遗融入现代生活;3. 普及:让更多的人了解和欣赏非遗,激发群众对非遗的兴趣。
三、活动内容1. 开幕式:以非遗技艺展示和表演为主,邀请非遗传承人和相关爱好者参加。
开幕式上还可以组织一场非遗技艺展览,展示非遗的传承历史和成果。
2. 巡回展览:在活动期间,安排巡回展览,将非遗技艺带到不同的地方,让更多的人能够近距离了解和体验非遗。
展览可以包括非遗技艺的实物展示、技艺传承演示和互动体验环节。
3. 讲座和研讨会:邀请非遗传承人、学者和艺术家举办讲座和研讨会,探讨非遗保护与传承、非遗与当代艺术的融合等议题。
通过学术交流,提升非遗传承人的专业水平和艺术创作能力。
4. 场地体验:选择一些具有代表性的非遗流派,设立专门的体验场地,让参与者能够亲自学习和体验非遗技艺。
通过互动,让非遗技艺走进人们的生活,培养对非遗的理解和鉴赏能力。
5. 比赛和展演:组织非遗技艺比赛和展演,鼓励非遗传承人和爱好者进行技艺的竞技和展示。
通过比赛和展演,唤起人们对非遗的兴趣和关注,激发更多人加入到非遗保护和传承的行列中。
6. 新媒体推广:通过微博、微信、抖音等新媒体平台,推出非遗相关的短视频、文章和活动报道,引起公众的关注和参与。
借助新媒体的传播力量,将非遗推广到更广泛的受众群体中。
7. 成果展示:活动结束后,组织成果展示,汇总活动期间的图片、视频和报道等资料,制作成专题展览,在大型博物馆或艺术馆进行展示。
通过展览,让更多的人了解和欣赏非遗技艺的魅力。
四、活动流程1. 活动准备期:确定活动地点、时间和规模,联系并邀请参与者和嘉宾,筹备物资和设备等。
非遗全年活动策划方案
非遗全年活动策划方案非遗(非物质文化遗产)是指人类口头表达、表演、社交实践、仪式活动以及相关实践、相关的物体、常识、技能等非物质遗产因素。
在中国,非遗占据着重要的地位,代表着中华民族悠久的历史和文化传统。
为了传承和保护非遗,同时也为了让更多的人了解并参与到非遗活动中来,有必要进行全年非遗活动的策划和推广。
二、活动目标:1. 传承和保护非遗:通过举办一系列非遗活动,传承和保护非遗,使其得到广泛关注和认可。
2. 增加公众认知:通过让更多的人参与到非遗活动中来,增加公众对非遗的认知程度。
3. 促进非遗产业发展:通过举办非遗活动,推动非遗产业的发展,提高其文化影响力和经济效益。
三、活动内容:1. 非遗展览:每年举办一次非遗展览,展示各地的非遗项目,向公众展示非遗的魅力和独特之处。
为了增加公众参与度,可以设置互动环节,让参观者亲自参与到非遗制作过程中。
2. 非遗传承人培训:每年组织非遗传承人培训班,培养更多的非遗传承人,传承和保护非遗。
培训内容包括非遗制作技艺、非遗保护法规等。
3. 非遗展演:定期举办非遗展演活动,展示各地非遗项目的表演技巧和魅力。
同时,可以邀请一些非遗传承人到学校进行非遗讲座和示范演出,让更多年轻人了解和参与到非遗活动中来。
4. 非遗体验活动:每季度举办一次非遗体验活动,邀请公众参与到非遗制作过程中。
可以设置非遗制作课程,让参与者亲自动手制作非遗项目,增加参与感和互动性。
5. 非遗文化展演:每年组织非遗文化展演,通过非遗传统舞蹈、音乐、戏剧等形式的表演,让公众了解和感受非遗的独特魅力和文化内涵。
6. 非遗论坛和研讨会:定期举办非遗论坛和研讨会,邀请专家学者、非遗传承人、非遗从业者等参与讨论,探讨非遗保护和传承的相关问题,推动非遗研究和保护工作的发展。
四、活动推广:1. 媒体宣传:通过电视、广播、报纸、杂志等媒体,进行非遗活动的宣传报道,吸引更多公众的参与。
2. 社交媒体推广:利用微博、微信、抖音、小红书等社交媒体平台,进行非遗活动的宣传推广,引起年轻人的关注。
非遗主题教育活动方案
非遗主题教育活动方案非遗主题教育活动方案一、活动背景中华文化拥有丰富的非物质文化遗产,如京剧、皮影戏、传统曲艺等。
然而,由于现代生活方式的改变和新兴文化的冲击,这些非遗正在逐渐被遗忘和失传。
为了保护和传承非物质文化遗产,加深人们对中华文化的认知,我们计划开展一系列非遗主题教育活动。
二、活动目标1. 增强参与者对非遗的认识和理解,提高对非遗的保护意识;2. 培养参与者对非遗技艺的兴趣和热爱,鼓励他们主动传承非遗;3. 促进参与者之间的交流和合作,加深对中华文化的感受和体验;4. 扩大非遗的影响力,吸引更多的人参与到非遗的保护和传承中。
三、活动内容1. 非遗展览为了展示非遗的独特魅力和历史文化价值,我们计划举办一次非遗展览。
展览将以京剧、皮影戏、传统曲艺等非遗类型为主题,通过图片、实物展示和多媒体展示手段,向参观者介绍非遗的起源、发展和技艺特色。
展览期间还将举办非遗技艺表演和互动体验活动,让参观者更好地了解和体验非遗。
2. 非遗讲座定期组织非遗讲座,邀请非遗传承人和专家学者进行演讲。
他们将讲解非遗技艺的历史渊源、流派演变、技巧特点等内容,同时分享自己的传承经验和故事。
通过讲座,参与者可以深入了解非遗的内涵和价值,激发他们对非遗的兴趣和热爱。
3. 非遗体验活动为了让参与者能够亲身体验非遗技艺,我们计划举办一系列非遗体验活动。
比如,组织京剧学习班、皮影戏工作坊、传统曲艺表演等。
参与者可以通过这些活动学习非遗的基本技巧和表演要领,感受非遗的魅力并发挥自己的才艺。
4. 非遗传承培训针对有意向传承非遗技艺的人群,我们将开设非遗传承培训班。
培训班将邀请有资历的非遗传承人担任教师,传授非遗技艺的基本功和高级技巧。
通过培训,学员们可以系统地学习非遗技艺,提高自己的表演水平,并获得非遗传承人的认可。
五、活动实施方案1. 组织筹备工作确定活动主题、目标和内容,并制定详细的活动计划表。
成立组织工作小组,明确责任分工,确保活动的顺利进行。
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2011年文化遗产日活动方案
为切实贯彻落实《国务院关于加强文化遗产保护的通知》精神,根据省、市非遗保护中心第六个文化遗产日的活动安排,结合我馆工作实际,制定第六个文化遗产日活动方案。
一、活动宗旨
纪念第六个文化遗产日。
主题是:依法保护,重在传承。
二、活动内容
(一)广泛开展《非物质文化遗产法》宣传活动。
《非物质文化遗产法》自2011年6月1日起正式实施,要重点做好《非物质文化遗产法》的宣传活动。
1.在文化馆大楼、主要街道(乡镇)的显要位置悬挂有关非物质文化遗产保护及贯彻实施《非物质文化遗产法》的宣传标语。
2.举办学习座谈会。
组织工作人员、项目传承人以及社会各界人士深入学习讨论、座谈,深刻认识《非物质文化遗产法》颁布实施的重要意义,进一步学习领会《非物质文化遗产法》的主要精神,深入贯彻落实《非物质文化遗产法》,全面推进我县非物质文化遗产保护工作。
3.利用报刊杂志、广播电台、电视台、网络等新闻媒体,并通过印发宣传材料、粘贴宣传海报、宣传车等方式,集中、全面、深入的宣传《非物质文化遗产法》和非物质文化遗产
保护工作,让广大人民群众珍爱我县非物质文化遗产,自觉参与依法保护工作。
(二)开展各类形式活动纪念文化遗产日。
1.6月11日在文化广场举办纪念第六个文化遗产日宣传活动启动仪式,组织宣传、文广系统,教师、学生、老干部、群众代表参加。
邀请县级领导讲话,邀请新闻媒体采访。
2.6月11日组织以“依法保护,重在传承”为主题的群众签名活动,让非物质文化遗产项目融入我们日常生活。
3.6月11日—6月15日全天对外免费开放“非物质文化遗产陈列厅”让广大群众了解非物质文化遗产,了解我县的非遗资源,参与到非遗保护中。
4.6月11日在会昌县电视台展播非物质文化遗产项目保护产成果。
利用电视台、《新会昌周刊》、宣传栏、宣传车宣传有关文化遗产知识,公布省、市、县三级的保护名录,提高全民非物质文化遗产保护意识,形成“人人了解非遗,人人参与非遗保护”的氛围。
5.6月11日—6月15日在文化广场、举行文化遗产图文展。
6.6月9日—10日举行部分非遗项目传承人授课活动。
三、活动组织
(一)为了顺利、有序开展好第六个“文化遗产日”活动,成立活动领导小组:
组长:许永春
副组长:许伶青、梁玲娜
成员:张丽萍、池海瑛、罗广洲、黄振荣、谢海燕。
活动领导小组下设5个工作组,做好活动的具体工作:
1.综合协调组:梁玲娜。
负责协调有关文化遗产日活动工作。
2.宣传资料组:张丽萍、黄振荣。
负责收集、整理宣传资料,组织宣传计划。
3.展览组:黄振荣、罗广洲、谢海燕。
负责展出图文并茂的宣传版画。
4.广场宣传组:张丽萍、池海瑛、罗广洲、黄振荣、谢海燕。
负责组织好文化广场系列宣传活动,组织好教师、学生干部、群众代表参加。
准备好音响,撰写县级领导讲话,接待新闻媒体采访。
5.后勤组:池海瑛、黄振荣。
负责后勤工作。
会昌县非物质文化遗产保护中心
2011年5月9日。