系动词(初二学生英语考前必备)
初中英语系动词用法
初中英语系动词用法系动词又叫联系动词，是联系主语和表语的成分，有时候在句子中的意思不翻译，有的系动词也有实际的意义。
那么接下来给大家分享一些关于初中英语系动词用法，希望对大家有所帮助。
初中英语系动词用法：1、感官动词Feel, smell, sound, taste, touchThis flower smells very nice.2、状态系动词,表主语状态,只有beHe is a teacher.3、持续性动词,表示主语继续或保持一种状况或态度Keep, rest, remain, stay, lieHe always keeps silent at class.4、变化系动词, 表示主语变成什么样Become, grow, turn, fall, get, go, come, runHe became fat in winter holiday.其实很多系动词可以当系动词,也可以当实义动词,但用法有所不同。
如:LookLook at my hand 实义动词,看She looks amazing.系动词初中英语Be动词定义及用法：1、系动词+表语”的结构当be 动词做系动词使用时，主要构成“系动词+表语”的结构，在句子中做谓语。
表语可以是名词、形容词、副词、介词短语等。
例如：The man is a science teacher.Mary's new dresses are colourful.Mother is in the kitchen now.I have been there before.They shall be here at 10:00 tommorow.That can't be true.You are not being very polite.Your brother is being very annoying this evening2、be 动词的一般疑问句，方法是把be 移到主语前面，也可说成是移到句首。
常用系动词总结
常用系动词总结系动词是一类功能词，用于连接主语和谓语，表示某种状态、特性或属性。
常见的系动词包括be动词（am, is, are, was, were等）、seem、appear、feel、sound、look等。
以下是常用的系动词及其用法总结：1. Be动词（am, is, are, was, were等）：Be动词是最常用的系动词，它表示主语和谓语之间的等同关系，并刻画主语的状态或特征。
be动词有多种形式，根据不同的时态和人称而变化。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）He is tall and handsome.（他又高又帅。
）They were happy to see us.（他们见到我们很高兴。
）2. Seem：Seem指的是主语给人的印象或感觉，有些时候并不一定是真实的状态，通常用于描述主语的表面特征。
例如：She seems tired.（她看起来很累。
）The food seems delicious.（这个食物看起来很美味。
）3. Appear：Appear表示主语的外表或表现，但有时也会控诉主语的内在特征。
一般与look连用。
4. Feel：Feel表示主语的感受或感觉。
5. Sound：Sound指的是声音的特征，表示主语听起来是什么样子。
6. Look：Look表示主语的外貌或状态，一般用于形容人、事、物的视觉形态。
以上就是常用的系动词及其用法总结。
需要注意的是，系动词通常与形容词和名词连用，来描述主语的状态、特性或属性。
八年级英语上第八讲(系动词和方位介词用法)
第八讲(系动词和方位介词用法)I.学习目标复习语法表示感觉和知觉的系动词和方位介词用法。
II. 重点、难点分析一、系动词1.定义：系动词亦称连系动词(Link Verb)，作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语(亦称补语)，构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征等情况。
2.说明:有些系动词又是实义动词，有词义，可单独作谓语。
如:He felt ill yesterday.他昨天病了。
(feel是系动词，后跟补足语，说明主语的情况。
)He fell off the ladder他从梯子上摔了下来。
( fell是实义动词，单独作谓语。
)(1)be 动词We are good friends. The earth is as round as a ball.(2)感官系动词 feel, smell, sound,Your idea sounds great.The flowers smell sweet and nice.The pizza made by Lucy tastes delicious. Ice always feels cold to us.(3)变化系动词: become, grow, turn, fall, get, goThe days become longer and longer in summer.Her face turned red when the teacher called her name.The child fell asleep while he doing his homework.Everything will come all right in the end.(4)表像系动词: seem, appear, look, “看起来、显得”seem/ appear+(to be ) adj/ nShe seemed (to be) an honest woman.He seemed (to be) interested in the book .He looked(看起来)angry/ sad/ happy.He appeared (to be) disappointed.(5) 持续系动词:keep, hold, remain, stay, 表示状态、情况等的继续或保持。
系动词知识点总结
系动词知识点总结一、系动词的定义在英语语法中，系动词是一类特殊的动词，它们用来连接主语和表语，构成系表结构。
系表结构是英语句子的一种基本句型，其中系动词起着连接主语和表语的作用，表示主语的状态、特征或性质。
典型的系动词包括be动词的各种形式（am, is, are, was, were, being, been）、感官动词（appear, look, seem, sound, taste, feel）和变化动词（become, get, grow, turn）。
在句子中，系动词通常是位于主语和表语之间的关键词，起着连接的作用，帮助我们理解句子的意思。
二、系动词的用法1. 表示状态、特征和性质系动词最常见的用法是表示主语的状态、特征和性质。
通过系动词，我们可以描述主语的身体状况、感觉、外表、性格等方面的情况。
例如：- She is beautiful.（她很美丽。
）- The food tastes delicious.（这食物味道很好。
）- He looks happy today.（他今天看起来很开心。
）2. 表示临时性或长期性的状态系动词还可以用来表示主语的状态是临时性的还是长期性的。
通常使用不同的时态和语态来表示这种区别。
例如：- He is studying for his exam.（他正在为考试而学习。
）（表示临时性的状态）- She is a teacher.（她是一名教师。
）（表示长期性的状态）3. 帮助构成进行时和完成时态系动词也在进行时和完成时态中起着重要的作用。
在进行时态中，系动词帮助构成进行中的状态或行为；在完成时态中，系动词帮助构成过去的完成状态。
例如：- They are waiting for the bus.（他们正在等公交车。
）（进行时）- She has been to London.（她去过伦敦。
）（完成时）4. 辅助情态动词和被动语态系动词在辅助情态动词和被动语态中也发挥着重要的作用。
初中常用的12个系动词
初中常用的12个系动词一、be系动词be系动词是英语中最常用的系动词之一，它有多种形式，包括am、is、are、was和were等。
be系动词用于连接主语和表语，表示状态、特征、身份、职业等。
例如，我们可以说：“I am tired.”（我累了。
）表示主语“我”处于“累”的状态。
二、becomebecome是一个常用的系动词，意为“变得”，用于描述一个人或事物从一种状态或身份转变为另一种状态或身份。
例如，我们可以说：“She has become a doctor.”（她已经成为一名医生。
）表示她从以前的身份转变为医生。
三、seemseem是一个常用的系动词，意为“似乎”，用于描述主语给人的印象或感觉。
例如，我们可以说：“He seems tired.”（他似乎很累。
）表示他给人一种疲倦的感觉。
四、looklook是一个常用的系动词，意为“看起来”，用于描述主语的外貌或表现。
例如，我们可以说：“The girl looks beautiful in the dress.”（这个女孩穿着这件裙子看起来很漂亮。
）表示这个女孩穿着这件裙子给人一种漂亮的感觉。
五、soundsound是一个常用的系动词，意为“听起来”，用于描述主语的声音。
例如，我们可以说：“The music sounds beautiful.”（这首音乐听起来很美。
）表示这首音乐给人一种美的感觉。
六、tastetaste是一个常用的系动词，意为“尝起来”，用于描述主语的味道。
例如，我们可以说：“The cake tastes delicious.”（这个蛋糕尝起来很美味。
）表示这个蛋糕给人一种美味的感觉。
七、smellsmell是一个常用的系动词，意为“闻起来”，用于描述主语的气味。
例如，我们可以说：“The flowers smell fragrant.”（这些花闻起来很芬芳。
）表示这些花给人一种芬芳的感觉。
八、feelfeel是一个常用的系动词，意为“感觉”，用于描述主语的触感或情感。
27个系动词口诀
27个系动词口诀"27个系动词口诀"系动词是指用来连接主语和表语的动词，它们没有实际意义，起到了句子结构和语法功能的作用。
在英语中，有许多常用的系动词，掌握它们可以帮助我们更好地表达自己。
下面是27个系动词的口诀，希望对大家学习英语有所帮助。
一．be是系动词，有时候表示状态。
二．look用来看，意思是看上去。
三．seem表“看上去”，用法类似look。
四．appear是“显得”的意思。
五．sound是“听起来”的意思。
六．smell用来闻，表示“闻起来”。
七．feel表示“感觉”或“摸上去”。
这是七个很重要的系动词。
八．prove是“证明”的意思。
九．become是“变成”的意思。
十．get用来表示“变得”。
十一．grow表示“逐渐变得”。
十二．turn用来表示“变成”。
十三．keep是“保持”的意思。
这是六个常用的系动词。
十四．remain表示“仍然是”。
十五．stay表示“保持”或“停留”。
十六．stand表示“站立”或“忍受”。
十七．lie是“躺下”的意思。
十八．sit表示“坐下”。
十九．rest表示“休息”。
这是六个描述位置和状态的系动词。
二十．prove是“证明”的意思。
二十一．go用来表示“变得”。
二十二．come表示“变得”或“成为”。
二十三．fall表示“变成”或“落下”。
二十四．get用来表示“变得”。
二十五．turn表示“转变”或“变成”。
二十六．grow表示“逐渐变得”。
二十七．keep是“保持”的意思。
这是七个帮助我们描述变化和状态的系动词。
以上就是27个常用的系动词口诀。
掌握这些系动词的用法，可以帮助我们更准确地表达自己的意思。
希望大家能够通过口诀记住这些系动词，提升自己的英语水平。
记住，学习英语需要勤奋和坚持，只要我们持之以恒，一定能够取得进步！。
连系动词(知识点详解)初中英语专题复习 (7)
连系动词知识点详解（初中英语专题复习）一、定义也称连系动词，是一个表示谓语关系的动词。
它本身有词义，但不能单独用作谓语，其后必须跟表语（通常为形容词和名词），构成系表结构，说明主语的状况、性质、特征或身份等。
例如：Cathy is a girl.凯西是一个女孩。
主语系动词表语（说明了主语的性质）【注意】有些动词既可以是系动词，也可以是实义动词。
当该动词作实义动词时，有词义，且可单独作谓语。
例如：Please look at the blackboard.请看黑板。
（look作实义动词，强调“看”这个动作，单独作谓语）He looked tired.他看起来很疲倦。
（look作系动词，后面跟形容词，说明主语状态）二、系动词的分类1.状态系动词be动词表示”是”例如：I am happy now.我现在很开心。
（说明了主语的状态）They were students 10 years ago.10年前他们都还是学生。
（说明了主语的身份）2.感官系动词sound,look,smell,taste,feel表示“...起来”例如：The idea sounds good.这个主意听起来很棒。
This kind of cloth feels very soft.这种布摸起来很软。
3.变化系动词become（变成/开始变得）,go（变得“糟糕”，较负能量）,turn（变得，强调显而易见的变化“颜色、性质、状态、形态等”）,get（形成某种状态）,grow（逐渐变得，经历过程），fall（进入另一种状态），come,run，等。
例如：The milk in the fridge goes bad.冰箱里的牛奶变质了。
His face turned red after he talk with the girl.在和女孩交流后，他的脸变红了。
It’s getting dark.天色越来越暗。
He fell asleep.他睡着了。
中考英语--英语中的系动词
中考英语--英语中的系动词系动词，英文名：linking verb。
所以系动词，就是起连接作用的词。
英文中有一类句式叫主系表，系动词就是用来连接主语和表语的一类特殊的词。
表语：用来表达主语的身份，性质，品质，特征或者状态。
比如：He is patient.他很有耐心。
（表语是patient，表明主语的特征）He is a teacher.他是一名老师。
（表语是a teacher，表明主语的身份）We are here.我们在这里。
（表语是here，表明主语的状态）以上三个句子中，给出的是be动词，也是最基本的系动词。
我们在判断一个动词是不是系动词的时候，就可以采用替换成be动词的形式去验证。
如果原句替换成be动词，意思基本和原句一致，则该动词就是系动词，否则，不是系动词。
接下来，我们来看这样几个例子：This cake tastes delicious.这个蛋糕尝起来很美味。
句中tastes可以换成is，意思基本不变，所以taste在本句中是系动词。
Tom tasted the cake.汤姆尝了这个蛋糕。
句中tasted不可以换成was，所以tasted在本句中不是系动词。
He feels very excited.他感到很兴奋。
句中feels可以换成is，所以feels在本句中是系动词。
I can feel it.我能感觉到它。
句中feel不可以换成be，所以feel在本句中不是系动词。
I will become a scientist in the future.未来，我会成为一名科学家。
句中become可以换成be，所以become在本句中是系动词。
Please keep quite in the reading room.阅览室里请保持安静。
句中keep可以换成be，所以keep在本句中是系动词。
You can keep this book for two days.这本书你可以借两天。
初中英语系动词归纳
初中英语系动词归纳在初中英语中，系动词是经常使用的一种动词。
系动词是指用来表达主语与谓语之间“是”的关系的一类动词，常用的系动词包括be动词以及感官系动词和状态系动词。
1. Be动词Be动词有am、is、are、was、were、been等形式。
它们的用法如下：am/is/are：用于现在时的肯定句和疑问句；was/were：用于过去时的肯定句和疑问句；been：用于完成时态。
例如：He is a teacher. (他是一名老师。
)Are you happy? (你开心吗？)They were at home yesterday. (他们昨天在家。
)2. 感官系动词感官系动词包括look、smell、sound、taste、feel等，它们的用法如下：look：表达外貌或样子；smell：表达气味；sound：表达声音；taste：表达味道；feel：表达感觉。
例如：The flowers smell sweet. (这些花有甜甜的香味。
)The music sounds beautiful. (这首音乐听起来很美。
)3. 状态系动词状态系动词包括appear、become、grow、seem、remain、stay、turn等，它们的用法如下：appear：表达出现或看起来；become：表达变得或成为；grow：表达逐渐变化或生长；seem：表达看起来或似乎；remain：表达保持不变或继续存在；stay：表达停留或继续；turn：表达变成或转化。
例如：The sky turned dark. (天空变得黑暗了。
)The boy grew taller and taller. (这个男孩越长越高。
) 总之，在初中英语的学习中，系动词是一个重要的知识点。
通过掌握系动词的用法和特点，可以更好地理解和运用英语语言。
（完整版）中考英语系动词讲解及联系附答案版
（完整版）中考英语系动词讲解及联系附答案版系动词用法系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，不能用进行时态,后边必须跟表语（adj）即：link v + adj ，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
be 动词The earth is as round as a ball. 地球像球一样圆感官系动词,主要有feel, smell, sound, taste, look(注意：此时不能用被动语态) 。
This flower smells very sweet and nice..Ice always feels cold to us.对我们来说冰摸起来总是冷的。
The surface of the desk feels smoothThe box feels strong. 这箱子摸起来很结实Her idea sounded great.她的主意听起来很不错。
He doesn't look well (adj. )The newly-invented soft drinking tastes quite unique.变化系动词，主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run. make,workShe grew rich within a short time. 她没多长时间就富了The weather gets warmer and the days get longer in spring.春天天气越来越暖和，白天越来越长。
It was growing dark.天色渐渐暗下来。
You have grown taller than before.The fox may grow grey, but never good.狐狸会变老，但不会变好。
（谚语）The peasants are growing rich on their hard workShe got angry with her sonEggs can go bad easily in summer.夏季，鸡蛋容易变坏Nothing goes wrongThe old man went mad last yearHis horse fell lame.他的马瘸了。
初中英语系动词归纳
初中英语系动词归纳英语中系动词是一类特殊的动词，它们不能独立作为谓语动词，而是需要和后面的动词共同构成谓语。
在初中英语中，系动词是重要的语法知识点，学好系动词可以帮助我们更好地理解语言，提高语言表达能力。
以下是初中英语常见的系动词：1. be动词：am, is, are, was, were, be, been, beingBe动词是最常见的系动词，它们用来表示状态、属性、位置等。
例如：- She is a doctor. (她是一名医生。
)- They were at the park yesterday. (他们昨天在公园。
) - I am very happy today. (我今天非常开心。
)2. 感官动词：look, sound, feel, smell, taste, appear这些动词用来描述人或物的感官状况，例如：- The food smells delicious. (这食物闻起来很香。
)- You look tired. (你看起来很累。
)- The girl appeared nervous before the performance. (女孩在表演前看起来很紧张。
)3. 变化动词：become, get, grow, turn, remain这些动词用来描述状态、属性、情况等的变化。
例如：- The weather is getting colder. (天气变得越来越冷。
) - The flowers have grown taller this year. (这些花儿今年长高了。
)- His attitude turned negative after the incident. (事故发生后，他的态度变得消极。
)学好系动词，可以帮助我们更准确地描述事物的状态和变化，从而提高英语表达能力。
系动词的用法及口诀初中
系动词的用法及口诀初中在初中英语的学习中，系动词是一个重要的语法点。
掌握系动词的用法对于正确理解和运用英语句子至关重要。
下面，让我们一起来深入了解系动词的用法及相关口诀。
一、什么是系动词系动词，又叫连系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语，构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem、look、feel、sound、taste、smell、become、get、turn、grow、go、come、fall、remain、stay、keep 等。
二、系动词的用法1、状态系动词be 动词是最常见的状态系动词，表示主语的身份、性质、状态等。
例如：“I am a student”（我是一名学生。
）“She is very beautiful”（她非常漂亮。
）remain 和 stay 表示“保持某种状态”。
如：“The weather remains cold”（天气仍然很冷。
）“He stayed calm in the face of danger”（在危险面前他保持冷静。
）2、感官系动词这类系动词主要有 look（看起来）、feel（摸起来，感觉）、smell （闻起来）、sound（听起来）、taste（尝起来）。
例如：“The cake tastes delicious”（这个蛋糕尝起来很美味。
）“The music sounds wonderful”（这音乐听起来很棒。
）3、变化系动词常见的变化系动词有 become、get、turn、grow、go 等。
它们表示主语从一种状态转变为另一种状态。
become 强调变化的结果，通常表示“变得，成为”。
例如：“He became a doctor”（他成为了一名医生。
）get 常表示“逐渐变得”，后常接比较级。
如：“It's getting colder and colder”（天气变得越来越冷了。
中考英语必考动词的分类及辨析，为孩子打印收藏！
中考英语必考动词的分类及辨析，为孩子打印收藏！在英语中，动词的使用形式变化多样，与汉语语法截然不同，因此成为我们学习中的一大难点。
由近几年中考题可以看出动词为单项选择题的必考点，尤其是对动词短语的考查，偏向take、turn、put、down等。
考查形式主要集中在三个方面：①同一动词+不同介词；②不同动词+同一介词；③不同动词+不同介词。
对动词的考查侧重感官系动词词义的辨析，也偶尔涉及实义动词的辨析。
设题形式均为简单句。
一、系动词系动词不能单独作谓语，必须跟表语一起构成谓语。
常用的系动词分类如下：(1)be动词：am, is, are, was, were(2)感官类：look, sound, smell, taste, feel(3)变化类：become, get, grow, go, turn(4)状态类：keep, stay二、助动词助动词本身没有词义，不能单独作谓语，只能和其他动词一起构成谓语，表示时态、语态、语气等特征，共同构成否定、疑问、强调、省略等句子。
主要的助动词有be, have, has, had, do, does, did, will, would和shall等。
三、实义动词实义动词是能独立作谓语的动词。
按其语法作用分为及物动词和不及物动词；按其持续性可分为延续性动词和非延续性动词。
1.及物动词及物动词本身意义不完整，需要接宾语才能使其意思完整。
（1）动词+宾语如：Can you open the window?（2）动词+宾语+宾补如：We call him Bill.I saw Tom play in the park yesterday.注意：用省略to的不定式或现在分词作宾补的动词有make, let, see, watch, hear, notice等。
（3）动词+间接宾语+直接宾语如：May I ask you a question?Please pass me the book.常见的带双宾语的动词有：give, bring, buy, get, lend, offer, pass, teach, tell, write, return等。
英语系动词 用法
英语系动词用法在英语学习中，系动词是一个非常重要的语法点。
系动词，也被称为连系动词，它在句子中起着连接主语和表语的作用，用于表明主语的身份、状态、特征等。
常见的系动词可以分为以下几类：一、表示状态的系动词1、 be（am/is/are/was/were）这是最常见也是最基础的系动词。
例如，“I am a student”（我是一名学生。
）“They are happy”（他们很开心。
）“He was ill yesterday”（他昨天生病了。
）2、 seem“seem”意为“似乎；好像”，常常用来表达不确定的感觉或印象。
比如，“He seems very angry”（他似乎非常生气。
）“It seems a good idea”（这似乎是个好主意。
）3、 appear“appear”和“seem”意思相近，都有“看起来；显得”的意思。
“She appears tired”（她看起来很累。
）“The problem appears easy at first sight”（这个问题乍一看似乎很简单。
）4、 keep“keep”表示“保持（某种状态）”。
“Keep quiet, please”（请保持安静。
）“He keeps healthy by exercising every day”（他通过每天锻炼保持健康。
）5、 remain“remain”意为“仍然是；保持不变”。
“The room remains cool all summer”（整个夏天这个房间都保持凉爽。
）“She remained silent”（她保持沉默。
）6、 stay“stay”也有“保持”的意思，常用于表示“保持在某个位置或状态”。
“Stay calm”（保持冷静。
）“He stayed single all his life”（他一生都是单身。
）二、表示感官的系动词1、 look“look”表示“看起来”，通常强调视觉上的感受。
英语语法 系动词
英语语法系动词系动词，也被称为连系动词（Linking Verb）或联系动词，在英语中是一种特殊类型的动词。
它们的主要功能是将主语与表语连接起来，以描述主语的状态或特征。
这种连接通常表示主语具有某种性质或处于某种状态。
系动词的一个主要特点是其后通常跟有表语，表语可以是名词、形容词、副词、介词短语、动词的-ing形式、不定式、从句等。
以下是一些常见的系动词及其用法：1.Be动词：这是最常见的系动词，包括am、is、are、was、were等。
它用于表示主语的状态或属性。
He is a teacher. （他是老师。
）She was happy. （她很高兴。
）2.感官系动词：如seem、appear、look、sound、taste、smell等，表示主语给人的感觉或印象。
He looks tired. （他看起来很累。
）The food smells delicious. （食物闻起来很香。
）3.变化系动词：如become、get、turn、go、grow、fa ll、come、run等，表示主语发生的变化。
She became a doctor. （她成为了一名医生。
）The leaves turn yellow in autumn. （叶子在秋天变黄。
）4.持续系动词：如keep、stay、remain、lie、stand 等，表示主语保持某种状态。
The weather remains sunny. （天气仍然晴朗。
）She always keeps silent. （她总是保持沉默。
）5.其他系动词：如seem、appear、prove、turn out等，这些系动词通常用于表示主语的某种性质或状态。
The report proves true. （报告证明是真的。
）It turned out to be a lie. （事实证明那是个谎言。
）在使用系动词时，要注意它们通常与表语连用，以描述主语的状态或属性。
初中系动词的用法归纳
初中系动词的用法归纳咱们上初中的时候，一碰到英语里的系动词，是不是感觉有点晕头转向？别急，今儿咱们就好好来捋一捋！先来说说啥是系动词。
简单点说，系动词就像是一座桥梁，把主语和后面的表语连接起来，用来表明主语的状态、性质、特征等等。
比如说“我感觉很累”，这里的“感觉”就是系动词，它把“我”和“很累”联系在了一起，让咱们知道“我”处于一种疲劳的状态。
初中常见的系动词有 be（am/is/are）、seem、look、feel、sound、taste、smell 等等。
咱一个个来看哈。
be 动词那可是最基础的系动词啦。
“I am a student”“She is beautiful”“They are playing football”这几句里的 am、is、are 就是根据主语的不同来变化的。
再说说 look 这个系动词。
有一次我在街上看到一个人，穿着一身奇奇怪怪的衣服，那模样看起来（look）就很滑稽。
这里的“look”就是系动词，表示“看起来”。
比如说“She looks happy today”意思就是“她今天看起来很开心”。
还有 feel ，“I feel cold”我感觉冷，这里的“feel”就是系动词，表示“感觉”。
记得有一回冬天，我出门没穿厚衣服，那风一吹过来，我立马就感觉到（feel）刺骨的寒冷，浑身都哆嗦起来。
sound 也挺有意思。
“That music sounds wonderful”那音乐听起来很棒。
想象一下，当你戴上耳机，听到一首让你陶醉的歌曲，那种美妙的旋律是不是就通过“sound”传递给了你？taste 就和吃的有关啦。
“The cake tastes delicious”这个蛋糕尝起来很美味。
我上次自己动手做蛋糕，满心期待地尝了一口，哇，那滋味（taste），简直绝了！smell 呢，“The flowers smell sweet”这些花闻起来很香。
春天到公园里，一阵微风拂过，送来阵阵花香，那就是“smell”在发挥作用啦。
初中英语必须掌握的13个系动词
初中英语必须掌握的13个系动词系动词，也称联系动词（Linking Verb），是用来辅助主语的动词。
它本身有自己的但不完全的词义，不能单独用作谓语，其后必须跟表语，在英语中，系动词的功能主要是把表语（名词、形容词、某些副词、非谓语、介词短语、从句）和它的主语联系在一起，构成系表结构，用来说明主语的性质、特征、品性或状态。
系动词的分类通常我们把他们分为六大类：状态系动词，感官系动词，变化系动词，持续系动词，表象系动词，终止系动词。
1、状态系动词通常表示主语的特征、状态和身份等，只有be一词，例如：He is a famous scientist.注意：主语不同，be的形式也不同，且有时态的变化。
2、感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
The soup tastes good.这碗汤尝起来很美味。
要注意：The chef is tasting the food.The food is tasted by the chef .3、变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that. 自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time. 她没多长时间就富了一般情况下，系动词没有进行时态，但是这些表示变化类的系动词，是可以用进行时态的，例如It was becoming cold, so we lit the fire. 天气变冷了，所以我们点起了火另外某些含有变化意义的动态系动词如get, become, grow, turn等的进行时态可与形容词的比较级连用，表示渐进过程，其意思是“越来越……”。
系动词有哪些
系动词有哪些常见的系动词有：become(成为)，sound(听起来)，get(变成)，remain(还是)，seem(似乎是)，look(看上去)，turn(变成)，feel(感觉)，appear(出现、显现)，be(是)，feel(摸起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)等。
系动词有哪些常见的系动词有：become(成为)，sound(听起来)，get(变成)，remain(还是)，seem(似乎是)，look(看上去)，turn(变成)，feel(感觉)，appear(出现、显现)，be(是)，feel(摸起来)，taste(尝起来)，smell(闻起来)等。
1、beBe，英语单词，俗称“be动词”，根据时态语态变化为is、am、are或保留原型be，与动词的现在分词连用，构成各种进行时态，常作系动词、助动词，被动语态中可表被动等。
美音[bi];英音[bi:]。
2、getget是一个英语单词，可以用作名词和动词，可以翻译为得到、抓住，等等。
get是五个最常用的英语动词之一，但它常用于非正式的口语或书面语中。
3、look看，望，瞪，显示;注视;显得这里look是表感官的系动词(相当于系动词be),这类词叫做半系动词。
半系动词后可用名词、不定式、分词和形容词等作表语。
4、turnturn，作为英文单词，是转动，旋转，转变方向的意思。
还有，TURN协议，允许NAT或者防火墙后面的对象可以通过TCP或者UDP 接收到数据。
这在使用了对称式的NAT(或者防火墙)的网络中尤其具有实用价值。
另外，还是苏格兰乐队TRAVIS的单曲。
5、feelfeel是一个英文单词。
可做系动词，后常跟省to不定式也可跟形容词或触觉;作不及物动词是感觉的意思;作系动词是觉得的意思。
系动词的分类状态系动词，用来表示主语状态，只有be一词。
如：1.He is a teacher. 他是一名教师。
2.持续系动词，用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, remain, stay, lie, stand。
动词系动词(状态系动词,持续系动词,表象系动词等系动词的用法)助动词的用法以及非谓语动词的用法
• He has left for London. 他已去了伦敦。
• By the end of last month, they had finished half of their work.
• 上月未为止，他们已经完成工作的一半。
• 2）have + been +现在分词，构成完成 进行时，例如：
活吗？
• Did you study English before you came here? 你来这儿之前学过英语吗？
• d. 与否定副词not合用，构成否定句， 例如：
• I don't like him. 我不喜欢他。
• e. 加强语气，例如：
• Do come to the party tomorrow evening. 明天晚上一定来参加晚会。
• I have been studying English for ten years.
• 我一直在学英语，已达十年之久
• 3）have+been +过去分词，构成完成式 被动语态，例如：
• English has been taught in China for many years.
• 中国教英语已经多年。
复他？
• Who is to go there? 谁该去那儿呢？ • d. 表示相约、商定，例如：
• We are to meet at the school gate at seven tomorrow morning. 我们明天早 晨7点在校门口集合。
• 助动词have的用法 • 1）have +过去分词，构成完成时态，
• Don't be so absent-minded. 不要这 么心不在焉。
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形容词与系动词
形容词
1. n.+y(名词后面加y)
wind-- windy snow-snowy rain--rainy health—healthy wealth—wealthy
sun—sun ny difficult—difficulty cloud--cloudy
2. n.+ful (名词后面加ful)
care—careful use—useful beauty—beaut i ful help—helpful hope—hopeful success--successful
3.n.+ able (名词后面加able)
comfort—comfortable value—valuable suit—suitable change—changeable
4.V+ing(动词加ing 表事物/人的特征,特性
excite—exciting interest-interesting surprise—surprising amaze—amazing
5. V+ed(动词加ed 表人的心理感受
excite—excited interest-interested surprise—surprised amaze—amazed please—pleased
5. V+ed(动词加ed 表被动或完成
2) -al表示有…的属性regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的central 中央的，terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的，several几个
多个形容词修饰名词的顺序
限定词+数量词（序数词在前，基数词在后）+性状形容词+大小、长短、高低等形体+
those + three + beautiful + large + s quare
新旧+颜色+国籍+材料+名词old + brown + wood + table
系动词(link.v.)
系动词+形容词/名词(构成谓语)
最典型的系动词----be
是英语动词教学中的一个重要组成部分。
系动词不能直接作谓语，它必须与形容词或名词一起构成合成谓语（系表结构）。
我们将中学教材里出现过的、后加形容词作表语的常用系动词归纳如下：
1.appear似乎，显得
If the sky appears blue to us on earth.
2.be是（表示状态，性质等）
All the dustbins are full, and there are bags of rubbish everywhere.
But the family was poor and the boy could not get many books.
3.become变为，成为
His dog became ill and died.
In the autumn the bear eats and eats and becomes very fat indeed.
4.fall变为，成为
Was I falling asleep?
She has fallen asleep.
5.feel觉得，摸着是
It made her feel better.(JBⅣp.
But he still did not feel safe enough.
The body feels very cold.
6.get 变得，变成，成为
The days were getting colder, and winter was near.
As he walked, he began to get hungry.(SBII p.255)
7.go变，逐渐
When this happens, we say the bread "has gone bad."
8.grow变成，逐渐
Then little by little,the smoke grew heavier and thicker .
As it was growing dark, I came to a building.
Y ou will grow stronger each time.
9.look看来似乎是，面上现……的样子
The scenery looks so beautiful.
No,they look rather green.
He looked thin and very serious.(SBⅡp.257)
10.remain继续，依然
However, his knowledge of French remained very weak, because he was not good at learning languages. 11.seem似乎是，看似
These ideas may seem strange to you
My books seemed so heavy for me to carry.
12.smell有……气味
It smells terrible.
13.sound听起来，似乎
The guns sounded still closer now, but Dr. Bethune worked on..
His conclusion certainly sounded reasonable.(SBI p.44)
"Yes,"I tried to shout, but my voice sounded strange.(SBⅡp.276)
14.stand站立. There stands a tall building.
15.taste有……味道The mixture tasted horrible.
16.turn变为
Her face turned red with anger.
Some birds will fly away to the south when the weather turns cold.
在语言的实际使用中，我们常常见到：
1.系动词后面的形容词可用其比较级形式。
2.作表语的形容词，可由more,quite,rather,so,still,too,very等副词修饰。
3.当构成否定句或疑问句时，要用do,will等助动词的适当形式。
The cloth feels soft.（90年会考第23题）
The drink tastes good.（91年会考第15题）
The flowers in the garden smell nice.（92年1月会考第19题）
The animals seem dead while they are in the state of winter sleep.（92年6月会考第24题）
Now,a large number of peasants in our country have grown rich ontheir hard work.（93年会考第24题）The doctor's advice sounds so reasonable that I have to follow it.（94年会考第20题）
The story sounds true.（MET89第39题）
These oranges taste good.（MET91第30题）
He seemed very nervous, and every few seconds he looked towards the main entrance.（MET93第51 题）--Do you like the material?
--Y es,it feels very soft.（MET94第26题）。