九江市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(包含答案解析)
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九江市小学数学五年级上册第一单元小数乘法测试题(包含答案解析)
一、选择题
1.下面算式中,能运用乘法结合律进行简算的是()。
A. 7.3×7.9+2.7×7.9
B. 0.8×(0.6+0.5)
C. 6.7×12.5×8
D. 以上都不对2.对于方程5.4x-0.4 x =2.8得到5 x =2.8,运用的是()。
A. 乘法交换律
B. 乘法分配律
C. 乘法结合律
3.1.01×25=()
A. 2.525
B. 25.25
C. 252.5
4.1.25×3.2×2.5的算法正确的是()
A. (1.25×8)+(2.5×0.4)
B. (1.25×8)×(2.5×0.4)
C. (1.25×8)×(2.5×4)5.五(1)班有28名同学,平均每人收集废纸2.5kg,如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。五(1)班收集的度纸可生产再生纸()千克。
A. 56
B. 22.4
C. 70
6.甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0),那么()。
A. 甲数>乙数
B. 甲数=乙数
C. 甲数<乙数
7.求51.23的17倍是多少,列式是()。
A. 51.23÷17
B. 51.23×17
C. 17÷51.23
8.下列算式中乘积可能是46的选项是()。
A. 2. □□×14
B. 6.□□×8
C. 5.□□×8
D. 7. □□×7 9.下列三个选项中,有并且仅有一个选项是7.6× 的积,它是()。(表示一个两位小数)
A. 5.016
B. 6.46
C. 7.98
10.简算0.46×0.83+0.046×1.7时,要用到()。
A. 乘法交换律
B. 乘法分配律
C. 乘法结合律
11.5.4×6.2+5.4×3.8=5.4×(6.2+3.8)应用了()。
A. 乘法交换律
B. 乘法结合律
C. 乘法分配律
12.因为0.16×0.32=0.0512,所以5.12=0.16×()。
A. 32
B. 3.2
C. 320
D. 0.32
二、填空题
13.两个小数相乘,它们的积()
A. 一定大于1
B. 一定小于1
C. 可能大于1,也可能小于1,还可能等于1 14.2.4×0.56+0.76×5.6=________×0.56 运用的是________.
15.1.6×2.4=2.4×________
7.8×(5.6+3.5)=7.8×________+________×3.5
16.1公顷松柏林每天分泌杀菌素30kg,18.12公顷松柏林1天分泌杀菌素________千克17.一个长方形的房间长是9.95 m ,宽是4.97m,估算它的周长不会超过________m,面积不会超过是________m2。
18.填一填。
单价(元/千克)质量(千克)总价(元)
苹果2.8 4.5________
香蕉1.5 3.6________
葡萄4.57.4________
19.回收1吨废纸,可以保护16棵树,回收46.5吨废纸可以保护________棵树。20.不用计算,说出各题的积是几位小数。
2.45×0.3________ 6.32×0.51________ 0.37×0.15________
三、解答题
21.超市大豆每千克7.6元,李阿姨买了6.5千克,带50元够吗?
22.王老师假期去欧洲旅游,买了非常具有当地特色的羽毛笔一只,花了5.6欧元,请问这只羽毛笔折合人民币多少元?(1欧元27.76人民币)
23.1.25乘4.2减5,差是多少?
24.为了绿化校园,学校买来3.3千克草种,每千克草种9.48元,买草种花多少元?25.世界上第一台电子计算机很大,它的质量相当于6头5.85吨重的大象,这台计算机有多重?(得数保留整数)
26.妈妈买了2.5千克草莓,应付多少钱?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.C
解析: C
【解析】【解答】选项A, 7.3×7.9+2.7×7.9应用乘法分配律简算;
选项B, 0.8×(0.6+0.5)应用乘法分配律简算;
选项C, 6.7×12.5×8应用乘法结合律简算。
故答案为:C。
【分析】乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c),据此解答;
乘法分配律:两个数的和或差与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加或相减,即(a+b)×c=a×c+b×c 或(a-b)×c=a×c-b×c,据此解答。
2.B
解析: B
【解析】【解答】5.4x-0.4 x =2.8
(5.4-0.4)x=2.8
5x=2.8
运用的是乘法分配律。
故答案为:B。
【分析】乘法分配律:两个数的差同一个数相乘,等于把两个数分别同这个数相乘,再把两个积相减,结果不变。用字母表示为a×(b-c) =a×b-a×c。
3.A
解析: A
【解析】【解答】解:1.01×25
=(1+0.01)×25
=1×25+0.01×25
=25+0.25
=25.25
故答案为:B。
【分析】可以把1.01拆分成(1+0.01),然后运用乘法分配律简便计算。
4.B
解析: B
【解析】【解答】解:1.25×3.2×2.5=1.25×(8×0.4)×2.5=(1.25×8)×(2.5×0.4)。
故答案为:B。
【分析】当连乘的算式中有125和25这两个数和它的倍数时,因为125×8=1000,25×4=100,所以可以考虑乘法算式中是否出现4和8的倍数,这样可以简便计算。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:28×2.5×0.8=56,所以五(1)班收集的度纸可生产再生纸56千克。故答案为:A。
【分析】五(1)班收集的度纸可生产再生纸的千克数=五(1)班有同学的人数×平均每人收集废纸的千克数×每千克废纸可生产再生纸的千克数,据此代入数据作答即可。
6.C
解析: C
【解析】【解答】甲数×1.1=乙数×0.9(甲、乙两数均不等于0),因为1.1>0.9,所以甲数<乙数。
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了积的变化规律,积相等,一个因数越小,与它相乘的另一个因数就越大,据此解答。
7.B
解析: B
【解析】【解答】求51.23的17倍是多少,列式是 51.23×17 。