幼儿一日生活常规标准及管理细则

合集下载

幼儿园一日生活常规细则

幼儿园一日生活常规细则早上：1.早上幼儿来到幼儿园后，家长将其交给园内老师，并与老师进行简要交流，提供幼儿的身体状况、就餐情况和其他特殊需求。

2.幼儿进入幼儿园后，需要换鞋并将外套挂在指定的地方。

3.在老师的指引下，幼儿进行早操或其他运动活动，以激活身体和增强血液循环。

4.早晨活动结束后，老师将幼儿分为小组，进行早餐前的活动，如诵读儿歌、玩简单的益智游戏等。

上午：1.幼儿在老师的带领下进行集体活动，如听故事、看动画片等，提高幼儿的注意力和学习兴趣。

2.在集体活动后，幼儿进入自由活动时间，可以自由选择玩具、绘画、积木或与同伴进行互动游戏等。

3.自由活动时间后，进行课堂活动，老师会以主题探究的方式进行教学，例如讲解小动物、形状、颜色等。

中午：1.幼儿进入午睡时间，给每个幼儿准备床铺，要求幼儿躺下休息，让他们保持安静。

2.午睡结束后，进行个人卫生习惯养成，如刷牙、洗脸、上厕所等。

3.幼儿进入午餐时间，保证餐具的安全卫生，营养搭配合理，引导幼儿养成良好的餐桌行为。

下午：1.午餐后，幼儿参加户外活动，如走积极游戏、教师引导的户外活动等，促进幼儿的大肌肉运动和团队合作。

2.在户外活动结束后，进行室内活动，可以是手工制作、音乐舞蹈、小组游戏等，培养幼儿的动手能力和创造力。

3.在室内活动结束后，进行片刻的自由活动时间，幼儿可以选择玩具、阅读或进行自由探索。

晚上：1.幼儿开始有序准备当天的行李，整理自己的物品。

2.幼儿进行个人卫生习惯养成，如刷牙、洗脸、上厕所等。

3.园内老师与幼儿进行互动交流，回答幼儿的问题，鼓励幼儿分享当天的收获和发生的有趣事情。

4.家长来接幼儿时，幼儿园老师会向家长简要介绍幼儿的一天情况，并提供一些相关的建议和意见。

备注：1.幼儿园会定期组织一些特殊的活动，如亲子活动、野外教育等，这些活动通常在上午或下午进行。

2.幼儿园会制定相应的常规，并根据幼儿的年龄和发展水平进行适当的调整和完善。

3.幼儿园会加强卫生消毒工作，确保环境的安全卫生，并定期对幼儿进行健康检查。

幼儿园一日常规流程及标准

幼儿园一日常规流程及标准一、入园环节1、时间：7:30 8:002、流程：幼儿和家长在园门口接受晨检，保健医生检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等。

幼儿与家长道别，自己走进班级，教师在班级门口迎接幼儿，引导幼儿签到，并与幼儿进行简单的交流，如询问幼儿昨晚的情况、心情等。

幼儿将自己的物品放入指定的位置，如书包、外套等。

3、标准：晨检要认真、仔细，确保幼儿身体健康。

教师要热情、亲切地迎接幼儿，让幼儿感受到关爱和温暖。

幼儿能够主动与家长道别，独立走进班级，并完成签到和物品放置。

二、早餐环节1、时间：8:00 8:302、流程：教师组织幼儿洗手，准备吃早餐。

保育老师分发早餐，介绍食物的名称和营养。

幼儿安静、愉快地用餐，教师巡回观察，指导幼儿正确的用餐姿势和方法，鼓励幼儿不挑食、不浪费食物。

用餐结束后，幼儿将餐具分类放好，擦嘴、洗手。

3、标准：早餐要营养丰富、搭配合理。

幼儿能够正确洗手，保持良好的卫生习惯。

幼儿能够独立用餐，做到安静、不挑食、不浪费。

教师和保育老师要关注幼儿的用餐情况，及时给予帮助和指导。

三、晨间活动环节1、时间：8:30 9:002、流程：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，组织开展丰富多样的晨间活动，如体育游戏、早操、建构游戏等。

幼儿自主选择活动内容，积极参与活动，与同伴友好合作。

教师观察幼儿的活动情况，及时给予鼓励和支持，引导幼儿遵守游戏规则，注意安全。

3、标准：晨间活动要符合幼儿的身心发展特点，能够激发幼儿的兴趣和积极性。

幼儿能够自主选择活动内容，积极参与，与同伴友好互动。

教师要关注幼儿的活动情况，保证幼儿的安全，促进幼儿的发展。

四、集体教学活动环节1、时间：9:00 9:302、流程：教师根据教学计划和目标，组织开展集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。

教师通过生动有趣的教学方法，引导幼儿积极思考、主动参与，培养幼儿的观察、想象、思维、表达等能力。

幼儿认真倾听教师的讲解，积极回答问题，参与操作和讨论。

幼儿园一日生活保育工作常规细则范本

幼儿园一日生活保育工作常规细则范本第一章：晨间活动1. 晨间接待：每日早晨，幼儿园将根据接送幼儿的情况，为到达幼儿园的每个幼儿提供热情周到的接待服务。

2. 晨间自由活动：在幼儿集体到达幼儿园后，我们会为幼儿提供一段自由活动时间，以满足他们自主游戏和交流的需要。

3. 晨间课程：在晨间时间，我们将组织丰富多样的活动，如晨间运动操、合唱、故事讲述等，以激发幼儿的活力和学习兴趣。

第二章：日常教学活动1. 上午教学活动：上午是幼儿园的正式教学时间，在这段时间内，教师们会根据教学计划，开展丰富多样的教学活动，包括语言、数学、科学、绘画等。

2. 午间休息：午餐后，幼儿将进入午休时间，老师会有序地帮助幼儿入睡，并为他们提供安静、舒适的午休环境。

3. 下午教学活动：下午教学活动也是幼儿园的重要教学时间，教师们会继续开展各种教学活动，如手工制作、音乐舞蹈、户外探索等。

第三章：户外活动1. 教室外活动：幼儿园拥有宽敞的活动场地，我们鼓励幼儿在合适的时间里参与户外活动，以增加他们的运动量、锻炼身体。

2. 高风险活动：在幼儿园的户外活动中，我们会根据幼儿的年龄和能力，提供一些适应性强、安全性高的高风险活动，如走钢丝、攀岩等。

第四章：专项活动1.主题活动：幼儿园会根据不同的主题，定期举办一些特殊的专项活动，如春游、儿童节表演等，以丰富幼儿们的生活经验。

2.家长互动：幼儿园鼓励家长积极参与幼儿园的各项活动，比如亲子活动、家长会等，以促进家园合作，共同关注和培养幼儿的健康成长。

第五章：日常管理1. 健康管理：幼儿园会严格管理幼儿的健康，定期进行身高、体重、健康状况等检查，并提供合理的膳食和良好的卫生环境。

2. 安全管理：幼儿园保持严密的安全管理，包括门禁管理、火灾防护、应急救援等，并严格执行相应的安全规定，确保幼儿的安全。

3. 纪律管理：幼儿园教育幼儿养成良好的生活习惯和行为习惯，同时对不良行为进行纪律教育，保证幼儿园的秩序和和谐。

2023幼儿园一日生活保育工作常规细则

2023幼儿园一日生活保育工作常规细则以下是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则:1.早晨接待: 教师应准时到校, 在晨会之前完成接待工作, 迎接幼儿和家长, 做好幼儿的交接工作。

2.晨会活动: 根据日程安排, 进行晨会活动, 包括合唱歌曲、故事讲解、健康常识教育等内容。

晨会结束后, 进行整理和打扫卫生。

3.早餐时间: 提供健康、均衡、安全的早餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。

4.活动时间: 根据幼儿的生理和心理特点, 合理安排室内外活动, 包括游戏、手工制作、绘画等, 注重幼儿的动手能力培养。

5.午休时间: 根据幼儿的需要, 提供午睡的环境和条件, 制定午休规定, 确保每个幼儿能够有足够的休息时间。

6.午餐时间: 提供健康、均衡、适口的午餐食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。

7.个别辅导: 根据幼儿的特殊情况和需要, 开展个别辅导和矫正活动, 例如语音矫正、行为矫正等。

8.游戏时间: 为幼儿提供自由游戏的时间和空间, 提供各种安全的玩具和游戏材料, 培养幼儿的社交能力和创造力。

9.下午茶时间: 提供健康、均衡、适口的下午茶食品, 教师应监督幼儿正确吃饭, 注意餐具与食材的卫生。

10.放学接送: 确保幼儿的安全, 安排专人接送幼儿回家, 与家长保持良好的沟通。

11.晚托服务: 为需要晚托的幼儿提供安全、愉快的活动环境, 提供晚餐和活动内容, 直到家长接走幼儿。

12.教学计划编制: 根据教学计划和教学大纲, 编制教学计划, 确定每天和每周的教学内容和目标。

13.清洁卫生：保持教室干净整洁, 定期清洁和消毒, 确保室内卫生环境良好。

14.安全防护：教师应定期进行安全防护的培训，确保幼儿的人身安全和物品安全，保证园内安全。

15.家长沟通：与家长保持良好的沟通，及时反馈幼儿的表现和进展，了解家长的意见和建议。

以上是2023年幼儿园一日生活保育工作的常规细则, 具体可根据幼儿园实际情况进行调整和完善。

幼儿园幼儿一日生活制度

幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度篇一1.幼儿的'伙食应有专人负责，民主管理，建立膳管会（园领导、炊管员、保健人员、保教人员及孩子家长代表组成），定期开会，研究伙食问题。

2.伙食费要专款专用，计划开支，合理使用。

3.根据季节供应情况，制定适合幼儿年龄的带量食谱，定期更换。

4.准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应主副食，不吃隔日剩饭、菜。

5.工作人员（包括炊事人员）伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

6.保健人员要定期计算幼儿进食量、营养量，保证儿童的营养补给，保证蛋白质摄入量占供给量的百分之八十以上。

7.要注意调配食物花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽量大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。

8.少吃甜食，要尽量吃些炒菜。

9.加强体弱儿饮食管理。

10 .按时开饭，儿童进餐时间不应少于二十至三十分钟，保证儿童吃饱每餐饭。

幼儿园幼儿一日生活制度篇二一、要让幼儿产生归属感和集体意识初入园的幼儿，他们第一次离开家庭，从分散状态进入一个专门的教育机构，与陌生同伴、陌生环境、陌生成人一起生活，加上幼儿园作息制度与常规的约束，幼儿一开始不习惯于集体教育活动。

所以幼儿在入园前教师应做好入园前的家访，召开家长会，参观幼儿园，组织一些亲子活动，让幼儿感受到幼儿园生活的快乐，真正喜欢幼儿园。

入园后老师要用亲切的态度、温和的语言、温暖的爱来打动孩子的心，对一些生活动自理能力弱的孩子、哭闹的孩子教师要多关心、多体贴，使孩子们心里上感到安全，情感上得到满足。

另外教师要根据幼儿的年龄特点组织一些有趣的游戏活动吸引幼儿，分散幼儿“想妈妈、想家”的注意力。

随着时间的推移，幼儿在同教师和同伴相处过程中建立起密切的关系，逐步适应并融入班级集体，知道自己是*班的小朋友，使幼儿产生班集体意识。

二、科学合理地安排好幼儿的一日生活古人云：“没有规矩、不成方圆”良好的规则是一切活动的保障，所以在班级管理中教师要科学安排幼儿的一日生活，游戏、体育、学习、娱乐等，要做到有规律、有节奏，有劳有逸，动静交替、新旧活动交替，要兼顾到体、智、德、美诸方面，避免活动内容单调或一种活动时间过长。

2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则

2023年幼儿园一日生活保育工作常规细则为了提供儿童健康、安全、有趣的学习环境，我们制定了以下幼儿园一日生活保育工作常规细则。

1. 入园与离园：1.1 家长在7:30-8:00之间送孩子到幼儿园。

如果在8:00之后到达，请家长填写迟到原因。

1.2 下午3:00-3:30为离园时间，家长需要准时接孩子离园。

请家长提前告知如果需要延时接孩子。

2. 晨间活动：2.1 晨间活动时间为8:30-9:00，包括集体朝会、卫生活动、体能活动等。

2.2 集体朝会期间，老师会与孩子们唱歌、故事等形式，增加孩子们的参与感和集体意识。

3. 早餐：3.1 早餐时间为9:00-9:30，幼儿园提供营养均衡的早餐。

3.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。

4. 自由活动：4.1 自由活动时间为9:30-11:00，孩子们可以选择自己喜欢的玩具进行自由游戏。

4.2 教师会引导孩子们进行有组织的自由活动，例如绘画、手工等。

5. 园外活动：5.1 园外活动时间为10:00-11:00，孩子们可以在外面的操场进行户外活动，呼吸新鲜空气。

5.2 孩子们需要穿着合适的运动鞋和服装参与活动，以确保安全和舒适。

6. 午餐：6.1 午餐时间为11:30-12:00，幼儿园提供营养均衡的午餐。

6.2 孩子们需按时入座，保持餐桌卫生习惯，与朋友和睦相处。

7. 午休：7.1 午休时间为12:00-14:00，为保证孩子们的休息质量，提供充足的睡眠时间。

7.2 孩子们需要自备床品，如被子、枕头等。

8. 下午活动：8.1 下午活动时间为14:00-15:30，包括游戏、音乐、舞蹈、绘画等有趣的活动。

8.2 教师会根据孩子们的兴趣和能力进行活动的设计，促进孩子们全面发展。

9. 下午茶点：9.1 下午茶点时间为15:30-16:00，为孩子们提供水果或小食。

9.2 孩子们需要自己洗手，并在指导下享用茶点。

10. 回家准备：10.1 下午活动结束后，请孩子们整理好自己的物品。

幼儿园一日常规流程及标准

幼儿园一日常规流程及标准一、入园1、时间：早上 7:30 8:302、标准：教师在园门口热情迎接幼儿，微笑问好，引导幼儿进行晨检。

晨检时，保健医生仔细检查幼儿的身体状况，包括体温、口腔、手部等，如有异常及时处理。

幼儿自主进入班级，将自己的物品摆放整齐，更换室内鞋。

二、早餐1、时间：8:30 9:002、标准：教师组织幼儿洗手，安静就座。

为幼儿分发早餐，介绍食物的名称和营养。

鼓励幼儿独立进食，不挑食、不浪费，保持桌面和地面的整洁。

三、晨谈活动1、时间：9:00 9:202、标准：教师引导幼儿围坐在一起，进行简单的交流和讨论。

可以谈论天气、节日、有趣的事情等，鼓励幼儿积极发言，表达自己的想法和感受。

四、区域活动1、时间：9:20 10:202、标准：教师根据幼儿的年龄特点和兴趣爱好，设置不同的区域，如建构区、美工区、阅读区、益智区等。

幼儿自主选择区域进行活动，教师巡回观察，适时给予指导和帮助。

活动结束后，引导幼儿整理好区域内的物品。

五、集体教学活动1、时间：10:20 10:502、标准：教师根据教学计划，组织开展生动有趣的集体教学活动，如语言、数学、科学、艺术等。

运用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

关注每个幼儿的参与度和表现，及时给予鼓励和反馈。

六、课间操1、时间：10:50 11:202、标准：教师带领幼儿到户外操场，整理队伍。

播放欢快的音乐，教师示范并带领幼儿一起做课间操，动作规范、整齐。

注意幼儿的运动量和安全，避免碰撞和摔倒。

七、户外活动1、时间：11:20 12:002、标准：教师为幼儿提供丰富多样的户外游戏和体育器材，如滑梯、秋千、跷跷板、皮球等。

鼓励幼儿自主探索和游戏，培养他们的合作能力和创造力。

教师密切关注幼儿的活动情况，保障幼儿的安全。

八、午餐1、时间：12:00 12:302、标准：组织幼儿洗手，安静就座。

为幼儿分发午餐，介绍菜品，培养幼儿良好的饮食习惯。

幼儿用餐时，教师巡回观察，提醒幼儿细嚼慢咽，不挑食、不撒饭。

幼儿一日常规细则

幼儿一日常规细则
幼儿一日常规细则包括以下内容：
1. 起床：确定每天起床的时间，保持规律。

醒来后，可以制定一些简单的晨间活动，
如洗脸、刷牙等。

2. 早餐：规定每天早餐的时间，鼓励幼儿在规定的时间内完成早餐，养成良好的饮食
习惯。

3. 晨间活动：可以安排一些适合幼儿的晨间活动，如晨间操、歌唱、游戏等，既锻炼
了身体，也增加了互动和乐趣。

4. 学习时间：确定每天的学习时间，在这段时间内进行一些学习活动，如听故事、认字、画画等，提高幼儿的学习兴趣。

5. 零食时间：规定一天中的零食时间，鼓励适量的零食，避免过量食用。

6. 午餐和午休：规定午餐时间，并在午餐后安排午休时间，保证幼儿的休息和恢复。

7. 室外活动：安排一定的室外活动时间，让幼儿接触自然环境，进行户外游戏和运动，促进身体的发展和锻炼。

8. 手工活动：安排一些手工活动时间，如剪纸、折纸、拼图等，培养幼儿的动手能力
和发散思维。

9. 下午茶时间：规定一个下午茶时间，可以提供一些健康的零食和饮料，让幼儿享受
小憩的喜悦。

10. 游戏时间：安排一定的游戏时间，为幼儿提供自由玩耍和体验的机会，培养幼儿的社交能力和创造力。

11. 晚餐和洗漱：规定晚餐时间，并在晚餐后进行洗漱，保证幼儿的饮食和卫生习惯。

12. 休闲活动：安排一些轻松的休闲活动，如听音乐、看书、做游戏等，让幼儿在轻松的氛围中放松身心。

13. 就寝：规定每天的就寝时间，保证幼儿有充足的睡眠，促进身体的健康发展。

这些细则可以根据幼儿的年龄和实际情况做出相应的调整和适应。

同时，家长和教师要积极引导幼儿遵守规则，养成良好的生活习惯。

幼儿园一日生活保育工作常规细则模版

幼儿园一日生活保育工作常规细则模版一、晨检与晨会1.晨检：每天早晨孩子到达幼儿园后，由老师进行晨检，检查孩子的体温、面色、口腔等，确保身体健康，若发现异常情况及时安排照顾或家长通知。

2.晨会：每天早晨开始前，进行晨会，安排孩子按班级排队进入教室，进行晨会活动，包括日历活动、歌曲、故事等内容。

二、早餐与用餐1.早餐：为每个孩子提供营养早餐，根据孩子的饮食情况制定食谱，确保提供均衡、卫生的饮食。

2.用餐：在用餐前，老师会引导孩子进行洗手并与孩子一同就座，营造安静、有序的用餐环境。

老师会检查孩子的饮食情况，保障饮食安全与健康。

三、康复保育1.特殊儿童康复：针对特殊儿童，根据其康复需求制定个别化的康复计划，包括言语康复、运动康复、认知康复等，为其提供适应性的康复保育服务。

2.疫情防控：根据疫情防控要求，对孩子进行常规体温测量、手部卫生教育等工作，确保幼儿园环境的安全与健康。

四、游戏与学习1.游戏活动：通过各种游戏活动，帮助孩子发展和培养社交能力、动作协调能力、观察力、逻辑思维等。

活动包括室内游戏、室外活动、角色扮演等。

2.学习内容：按照幼儿园教育要求，为孩子提供识字、认物、算术等基础教育内容，促进孩子的快速发展。

五、午休与睡眠1.午休：设立午休时间，为孩子提供舒适的午休环境，配备舒适的床铺、床上用品等。

2.睡眠：老师会有计划地调整孩子的睡眠时间，确保孩子能够充分休息和恢复体力。

六、户外活动与运动1.户外活动：每天安排户外活动时间，让孩子接触大自然，锻炼身体，参与各种户外探索活动，如花草种植、观察动物等。

2.运动：在室内设置有针对性的游戏、健身设施，引导孩子参与各种活动，如游泳、瑜伽、球类运动等，培养孩子的协调能力与体质。

七、家长交流与沟通1.定期家长会：定期召开家长会，向家长介绍孩子的学习情况和幼儿园的工作安排，接受家长的反馈和建议。

2.家访活动：定期组织家访活动，了解孩子在家庭环境中的情况，与家长进行进一步的沟通与交流。

幼儿园一日生活保育工作常规细则（五篇）

幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户，以保持室内空气清新。

2、早班老师用清水擦干净桌面，将小椅子摆放整齐；并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。

3、早晨幼儿入园时，教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品)；将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中，并做好记录。

二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面，并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手，小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子；擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。

2、主班教师发放牛奶，教幼儿正确使用吸管喝牛奶。

教育幼儿保持桌面地面清洁，不泼洒牛奶，并及时将桌面(地面)擦干净。

三、午餐(一)、餐前准备：1、保育员老师上班后，先擦干净活动室、睡室窗台，然后到食堂就餐。

2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子)：先用消毒液擦一遍，再用清水擦一遍；每擦一张桌子，抹布要搓一下；特殊活动，如在桌面用油画棒、水彩后，首先用肥皂水擦洗餐桌，再用消毒水擦，最后用清水擦净。

同时主班老师组织幼儿洗手。

并带幼儿做一些手指游戏，要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。

3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发，取拿、分发饭菜前，要用流水肥皂洗净双手。

(二)、用餐1、发饭菜时，应确保每位幼儿都有饭菜；中大班饭菜分开盛，小班幼儿应一半饭、一半菜，不宜一次盛太多，吃完了再盛。

汤单独喝，不要汤泡饭。

2、用餐前，保育员老师分组发放幼儿口巾，并介绍当天的饭菜，提出进餐要求。

3、幼儿进餐时，保育员老师除了帮助幼儿添饭外，还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。

培养幼儿良好的饮食习惯；不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜，鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜，争取添碗。

4、用完餐后，教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内，剩饭单独放，餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内，便于厨房清洗。

2023幼儿园一日生活保育工作常规细则

2023幼儿园一日生活保育工作常规细则一、日常护理与保健1. 晨检：早晨将每位幼儿逐一检查是否有身体不适，包括体温、皮肤、眼睛、耳朵、口腔等方面的检查，并及时记录。

2. 洗手：幼儿每到幼儿园后和吃完饭后要进行洗手，老师要指导幼儿正确洗手的方式，并确保洗手液和干手纸的充足。

3. 餐具消毒：每日各餐具使用完毕后需送至食堂执行专门的护理和消毒程序。

4. 口腔护理：每天午餐和晚餐后，老师要帮助幼儿刷牙，避免食物残留和细菌滋生。

5. 尿布更换：按照幼儿的个别需求，给予及时的尿布更换，保持幼儿的卫生和舒适程度，减少尿布疹的发生。

6. 安全隐患检查：老师要时刻关注幼儿园环境和场地的安全情况，特别是游戏器材和教具的使用，避免发生意外事故。

二、饮食与营养1. 膳食搭配：保证幼儿园每一餐的膳食搭配合理，包括主食、蔬菜、肉类等，要达到营养均衡。

2. 定点供餐：幼儿园要与专业餐饮机构合作，定期审核食材的质量和安全，确保食品的卫生和营养价值。

3. 食欲监测：老师需密切观察每位幼儿的饮食情况，关注幼儿食欲和饮食习惯的变化，及时反馈给家长。

三、教学活动1. 个别辅导：老师要根据幼儿的不同需求，进行个别辅导和教学，保证每位幼儿的学习进度。

2. 玩具选择：老师要根据幼儿的年龄和发展特点，提供合适的玩具供他们选择，保证他们的游戏时间有足够的充实度。

3. 节日庆祝：定期举办节日庆祝活动，让幼儿体验到传统文化和欢乐的氛围。

4. 语言培养：老师要对幼儿进行语言培养，包括听、说、读、写，提高幼儿的语言沟通能力和表达能力。

四、游戏与休息1. 游戏时间：每天保证定量的游戏时间，让幼儿自由玩耍，锻炼身体，促进社交交流。

2. 午休规定：每日午餐后安排适当的午休时间，保证幼儿有足够的休息和睡眠时间，提供安静舒适的环境。

五、家校合作1. 家长会：定期组织家长会，与家长沟通幼儿的学习和生活情况，并共同制定幼儿健康成长的计划。

2. 通讯联络：通过班级微信群、电话、家长信等方式与家长保持常态联系和沟通，随时了解幼儿的动态和需求。

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生，如洗脸、刷牙、梳头等；2. 到校后，家长需与孩子一同进入幼儿园大门，将孩子交给老师，并告知是否有特殊情况需要关注；3. 将孩子的个人物品交给老师保管，如校服、午饭盒等；4. 家长与孩子告别后，尽量不要耽搁时间，以免孩子情绪波动。

二、晨间集会1. 孩子进入教室后，老师将组织孩子进行晨间集会活动；2. 孩子需按老师安排的规定就座，保持安静，听从指挥；3. 公布当天的日程安排，让孩子了解一天的活动内容；4. 进行简短的晨间操活动，以活跃孩子的身心。

三、自由活动1. 晨间集会后，老师将安排孩子进行自由活动；2. 孩子可选择自己感兴趣的活动，如玩沙盘、积木、拼图等；3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导，确保孩子的安全；4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会，鼓励孩子合作游戏。

四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动，老师会组织孩子进行集体活动；2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等；3. 孩子需按时参与主题活动，遵守规则，积极参与；4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。

五、午餐时间1. 孩子就餐前，老师会帮助孩子洗手；2. 孩子需按老师指令有序进餐，讲究餐桌礼仪；3. 确保孩子的食物安全和营养均衡；4. 完成午餐后，孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。

六、午休时间1. 安排合理的午休时间，保证孩子的休息；2. 提供舒适的环境，让孩子能够安静地休息；3. 孩子需按照老师的要求卧床，放松身心；4. 让孩子形成良好的午休习惯，保持充足的睡眠。

七、下午活动1. 午休结束后，组织孩子进行下午的学习和活动；2. 继续进行主题课堂教学，或者进行小组活动、户外游戏等；3. 按照安排进行各项活动，保证活动的顺利进行；4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。

八、放学回家1. 放学前，老师将安排孩子整理自己的物品；2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候；3. 家长在接孩子时，需出示接孩子凭证，确保孩子安全；4. 家长与孩子告别后，能够及时离开幼儿园，以免影响其他孩子的离校。

幼儿园一日生活制度(通用6篇)

幼儿园一日生活制度(通用6篇)【篇1】幼儿园一日生活制度一、晨检谨慎做好幼儿园的接待工作，检查幼儿有无发病，带药状况，有无外伤，有无携带危急物品等。

二、早饭养分搭配，每周不重样三、教育活动1、老师要谨慎备课、刻苦钻研教材，做好课前打算工作。

2、在活动中了解和发觉幼儿的爱好与要求，正确的启发和引导，做到因材施教，做好随机教育。

3、配课老师要按时配课。

四、喝水洗手1、老师要依据季节改变供给冷暖适度的开水，夏季凉，冬季要保温。

2、按时组织幼儿集体喝水，除此以外要求幼儿用幼儿园内自己的杯子随渴随喝。

3、不催促幼儿快喝，对不爱喝水、不敢要求喝水的幼儿要多加照顾，经常提示他们喝水。

4、饭前便后集体洗手，画画写字之后要洗手。

勤洗手，造就幼儿良好习惯。

五、午饭荤素搭配，养分均衡，三菜一汤，造就幼儿饭前礼仪，养成良好饮食习惯，不挑食，不剩菜。

六、饭后漫步保证幼儿有足够的午睡、午餐、休息的时间，依据春、夏、秋、冬季节以及小、中、大班幼儿年龄特点合理支配作息，午饭后散漫步促进幼儿消化，更好的.汲取养分。

七、午休时间注意幼儿劳逸结合，充分休息，养足精神。

八、户外活动1、户外活动保证幼儿每天户外活动时间在2小时以上，其中有组织的户外活动时间为：中班20分钟，大班30分钟。

2、留意幼儿平安，在活动中幼儿不能离开教师的视线。

3、老师要为幼儿创设活动条件，〔如场地、器材等〕嬉戏的内容丰富多彩。

4、在嬉戏过程中老师要踊跃引导、谨慎视察，严防意外事故的发生。

九、活动区活动1、保证幼儿活动区活动时间。

2、为幼儿创设良好的活动空间和丰富的活动区角，打算足够的活动材料。

3、在嬉戏活动中，老师要巡回指导，供应协助，保证幼儿平安。

十、离园1、做好离园前的打算工作〔如整理衣物、洗手、洗脸等〕老师做到对每名幼儿心中有数。

2、把每位幼儿亲自送到家长手中，假如不是本人家长接孩子，老师必需联系父母，得到许可前方可离园，否那么不能让其带走幼儿。

本园对幼儿实施全面开展教育，因材施教，以启智成长，卓更加展为目标，办一所家长满足、社会信任的幼儿园，高园长携全体教职员工期盼家长和幼儿的到来，欢送前往我园进展参观和报名。

幼儿园学生在校一日常规细则

幼儿园学生在校一日常规细则
一、到校准备
1. 每天早晨，家长应确保幼儿早早起床，做好洗漱和更衣准备。

2. 幼儿应携带好自己的书包、午餐盒、水杯等必要物品，并确
保物品清洁和整齐。

二、校园生活
1. 上学路上，幼儿应与家长或监护人一同走到校门口，并按照
老师的指示排队进校园。

2. 在校期间，幼儿要遵守学校规定的时间表，按时上下课，并
积极参与各类集体活动。

3. 在教室内保持安静，听从老师的指导，并与同学友好相处。

4. 在操场、图书馆等公共场所要保持整洁，爱护学校的环境设施。

三、饮食卫生
1. 幼儿应自行完成午餐，饭后将餐具刷干净并摆放整齐。

2. 吃零食时要注意卫生，不乱扔食物包装袋和果皮等。

3. 不与他人互相分享食品，以免传播疾病。

四、安全注意事项
1. 在校期间遵守交通规则，不乱穿马路，不玩耍在人行道上。

2. 按时完成上下学的家庭联系册，并及时向老师请假。

3. 如有不适或意外情况发生，及时向老师或校医报告。

五、其他规定
1. 不携带贵重物品、钱包等财物到校。

2. 遵守校园内禁止使用手机、游戏机等电子产品的规定。

3. 不参与欺负他人、打闹和伤害他人的行为。

以上是幼儿园学生在校一日常规细则，请家长和幼儿共同遵守，以营造一个安全、卫生、和谐的研究环境。

幼儿一日常规细则

幼儿一日常规细则引言幼儿园是幼儿成长的重要阶段，一日常规的建立对于培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯具有重要意义。

本细则旨在为幼儿园提供一套科学、合理的一日活动流程，以促进幼儿的全面发展。

一、早晨接待1.1 晨检时间：入园时内容：检查幼儿的体温、口腔、手部卫生等，确保幼儿健康入园。

1.2 晨间活动时间：晨检后至早餐前内容：组织幼儿进行简单的户外游戏或晨练，如跳绳、跑步等，以唤醒幼儿的身体活力。

二、早餐2.1 餐前准备时间：早餐前10分钟内容：引导幼儿洗手、整理餐桌，培养良好的卫生习惯。

2.2 用餐时间：早餐时间内容：鼓励幼儿独立用餐，培养自我服务能力。

三、上午活动3.1 教学活动时间：早餐后至午餐前内容：根据幼儿年龄特点，安排语言、数学、科学、艺术等教学活动。

3.2 户外活动时间：教学活动间隙内容：组织幼儿进行户外活动，如滑梯、秋千等，促进幼儿身体发育。

四、午餐4.1 餐前准备时间：午餐前10分钟内容：引导幼儿洗手、整理餐桌，复习良好的卫生习惯。

4.2 用餐时间：午餐时间内容：鼓励幼儿独立用餐，培养良好的饮食习惯。

五、午休5.1 睡前准备时间：午餐后30分钟内容：引导幼儿整理床铺，准备午休。

5.2 午休时间：午休时间内容：为幼儿创造安静、舒适的午休环境，确保充足的休息。

六、下午活动6.1 教学活动时间：午休后至离园前内容：根据幼儿兴趣，安排手工、绘画、音乐等创意活动。

6.2 户外活动时间：教学活动间隙内容：组织幼儿进行户外活动，如球类游戏、团队合作游戏等，培养幼儿的团队精神。

七、离园准备7.1 整理个人物品时间：离园前15分钟内容：引导幼儿整理个人物品，培养自我管理能力。

7.2 离园时间：离园时间内容：确保每位幼儿安全、有序地离园。

八、注意事项安全第一在所有活动中，安全始终是第一位的。

老师需时刻关注幼儿的安全。

个体差异尊重每个幼儿的个体差异，根据幼儿的实际情况调整活动内容。

家园共育与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的成长。

幼儿园一日常规实施细则(1)

幼儿园一日常规实施细则(1)幼儿园一日生活常规实施细则：一、入园接待幼儿要求：1.幼儿要穿着整洁，愉快地来到幼儿园，并接受晨检。

2.幼儿要有礼貌地向老师和小朋友问好，并向家长说再见。

3.幼儿要将外衣、帽子等叠整齐，放在固定地方。

我们要从小就培养孩子好惯，注重在一日活动中培养幼儿的好惯，提高常规活动的教育性。

4.幼儿要进行简单劳动，如小班搬自己的椅子，中班擦个人桌椅，摆放玩具等简单劳动。

大班在完成自己的事情的基础上可以建立值日生制度，培养孩子为集体服务的意识。

保教人员要求：1.保教人员要按时入园，早晨来教室第一件事情就是做好室内外清洁工作及室内通风，与户外保持空气对流，保持空气新鲜，能有效防止幼儿疾病的发生。

2.保教人员要接待家长，做好交接手续，其中如有幼儿服药一定要到保健医处交接清楚。

3.保教人员要进行晨间检查，看孩子的身体情况，观察情绪等。

认真做好一摸：是否发烧；二看：喉部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：仔细观察幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

4.保教人员要提醒幼儿做简单劳动，要让幼儿在劳动之后感到劳动很光荣。

可以利用晨间谈话时间对参加劳动的小朋友的行为加一肯定和表扬，幼儿需要得到老师的关注！5.保教人员要组织晨间游戏活动，特别需要注意孩子的安全！许多活动器械存在潜在的危险，这个时候，万一老师没有及时发现并制止，那么危险就来了。

二、生活活动（分三个方面）一）进餐幼儿要求：1.幼儿要认真洗手，方法正确。

2.幼儿要排队轮流不拥挤。

3.幼儿要不玩水，节约用水。

4.幼儿要安静进餐，坐姿良好。

5.幼儿要正确使用餐具，因为幼儿孩子年龄小，动作突然，常常会发生意外，比如孩子进入中班后使用筷子，常常会将筷子塞在嘴巴里，这个时候，一旦有小朋友碰撞危险就会来临了。

6.幼儿要文明进餐，不挑食，不剩饭浪费。

7.幼儿要餐后自己轻放餐具。

保教人员要求：1.保教人员要组织指导幼儿洗手，提醒正确顺序方法，冬季洗手后要让幼儿擦油，教师需跟随观察幼儿洗手，因为孩子最喜欢水，他们会在水池里玩水，把衣袖弄潮湿很容易生病。

幼儿园幼儿一日生活制度.docx

幼儿园幼儿一日生活制度幼儿园幼儿一日生活制度(7篇)在现在的社会生活中，制度起到的作用越来越大，制度是指一定的规格或法令礼俗。

拟定制度需要注意哪些问题呢? 以下是小编精心整理的幼儿园幼儿一日生活制度，希望能够帮助到大家。

幼儿园幼儿一日生活制度1一、合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，要根据不同年龄的幼儿生理特点，合理地安排幼儿一天的生活内容。

二、营养膳食制度1、幼儿进餐要求：(要求家长积极配合)(1)幼儿规范洗手后中班、大班直接取饭入座就餐，保证洗手后进餐不等待。

小托班、小班由当班教师分发。

(2)培养幼儿良好的饮食习惯：不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜、吃完自己的一份饭菜。

(3)餐后正确使用餐巾和餐纸擦嘴，用温开水漱口。

(4)餐后组织幼儿散步，散步时不宜做剧烈活动。

(5)中班下学期开始可用筷子就餐，且注意安全。

2、饮水常规(1)早晨幼儿入园时，水杯应及时从消毒柜中取出放在水杯架上，防止尘土落入。

（2）饮水机应有温热适宜、数量足够的开水，保证开水供应。

（3）小班上学期幼儿可坐在座位上由教师或保育员给每人杯中倒适量的水，小班下学期和中大班幼儿自己接水喝。

要掌握幼儿饮水量，提醒幼儿及时饮水，保证每个幼儿足够的饮水量。

不得限制幼儿饮水的次数。

三、体检检查制度（一）新生入园体检制度所有新生或转学生必须持当地妇幼保健机构入园体检表按项目进行健康检查，体检合格后方可入园。

做好新生体检的统计和分析工作，及时筛查出体弱儿（如肥胖、营养不良、贫血等），列入体弱儿专案管理。

了解新生的疾病史、传染病史、过敏史和生活习惯，做好特殊疾病（如哮喘、癫痫、皮肤过敏、习惯性脱臼等）的.登记工作，便于保健员和班级教师对其特殊的观察和护理。

（二）幼儿定期体检制度全园每位幼儿均建立健康档案（包括体检表、预防接种证）。

本园按要求每学期测量体重两次、测身高和视力各一次。

每年当地社区卫生院为全园幼儿体检一次。

及时对幼儿体格发育情况进行分析评价，并将检杳结果和评价情况向家长反馈，同时督促家长对患有糖齿、视力不良、贫血、沙眼等疾病的幼儿进行矫治，并及时提供治疗反馈信息。

幼儿园一日常规操作规范及标准三篇

少儿园一平常规流程及标准一、晨检款待工作流程1、晨间款待2、班级晨检3、物品交接4、作好记录5、准备进餐标准1、晨检款待：热情款待家长和少儿及问好。

（按礼仪规范进行问好）2、班级晨检：一看二摸三问四查。

3、物品交接：查收少儿携带的衣物，归类存放。

4、做好记录：对服药少儿做好服药记录，家长签字。

5、准备进餐：搬椅子、洗手、进餐。

二、盥洗工作流程（一）喝水流程1、站队2、取水杯3、喝水4、送水杯标准：1、按教师要求（男孩、女孩或 1 组、 2 组）排好队。

2、依次按排队序次在自己的杯架中轻轻拿杯把。

3、站或坐在固定地址上喝水（不说笑、不打闹、不浪费开水）4、轻拿杯把，把杯子送回杯架处。

5、按教师要求站好队回到座位处。

（二）如厕流程1、站队2、排队如厕3、整理衣裤4、洗手5、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或 1 组、 2 组）排好队。

2、排队如厕安全教育（不推、不挤、不跑跳）3、少儿互相检查整理衣裤，线衣掖进裤子里。

（小班以下教师协助）4、依照六部洗手法分组进行洗手。

5、按教师要求排好队回到座位处。

（三）洗手流程1、站队2、卷袖口3、洗手4、站队标准：1、按教师要求（男孩、女孩或 1 组、 2 组）排好队。

2、洗手前卷起袖口（小班以下教师协助达成）3、按序次认真洗手：洗手序次：（1）打开水龙头把双手浸润，关上水龙头，打香皂，香皂送回原处。

（2）六部洗手（手心、手背、手指、手指缝、大拇指、手段）（3）打开水龙头把香皂沫冲干净。

（4）关上水龙头双手在洗手池甩三下。

（5）取下自己的毛巾将双手擦干净。

（6）毛巾挂回原处，放下袖口。

4、按教师要求（男孩、女孩或 1 组、 2 组）排好队回到座位处。

三、教育活动流程1、做好教育活动前的准备；2、保证教育质量；3、培养少儿优异的习惯。

标准：1、做好教育活动前的准备：充分理解、解析教材，有教具和学习资料方可进行活动。

2、保证教育质量：（1）教育内容拥有科学性和教育性。

幼儿园一日常规的要求与实施

幼儿园一日常规的要求与实施幼儿园一日常规的要求与实施是为了确保幼儿在一个安全、健康、有序的环境中学习和成长。

以下是一些建议的幼儿园一日常规要求与实施：1. 早晨接送：家长在规定的时间内将孩子送到幼儿园，并在离园时准时接走。

老师要确保每个孩子都由家长或指定接送人接走。

2. 晨检：每天早晨，老师要对每个孩子进行晨检，包括观察孩子的精神状态、皮肤、体温等，以确保孩子的身体健康。

3. 早餐：提供营养丰富、卫生的早餐，确保孩子吃饱吃好。

同时，教育孩子养成良好的饮食习惯。

4. 活动安排：根据幼儿的年龄和兴趣，制定丰富多样的活动计划，包括游戏、学习、户外活动等。

活动要有针对性，注重培养幼儿的动手能力、观察能力和社交能力。

5. 课堂纪律：教育幼儿遵守课堂纪律，如不随意走动、不大声喧哗、不打扰别人等。

老师要以身作则，为孩子树立良好的榜样。

6. 午餐：提供营养均衡的午餐，确保孩子吃饱吃好。

同时，教育孩子养成良好的餐桌礼仪。

7. 午休：安排幼儿午休时间，保证他们有足够的休息。

老师要确保每个孩子都能安静地入睡，并注意观察孩子的睡眠状况。

8. 下午活动：安排丰富多样的下午活动，如手工制作、绘画、音乐、舞蹈等，培养幼儿的兴趣和特长。

9. 离园：在规定的时间内，老师要确保每个孩子都整理好自己的物品，并与家长或指定接送人交接。

10. 家园沟通：定期与家长沟通，了解孩子在家庭中的表现和需求，及时反馈孩子在幼儿园的情况，共同关注孩子的成长。

实施幼儿园一日常规要求时，要注意以下几点：1. 以幼儿为中心，关注每个孩子的需求和特点，因材施教。

2. 保持活动的趣味性和多样性，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

3. 注重培养幼儿的自主性和自律性，让他们在实践中学会自我管理和自我约束。

4. 加强与家长的沟通与合作，共同关注孩子的成长，形成家园共育的良好氛围。

幼儿园学生一日常规细则

幼儿园学生一日常规细则
一、晨间活动规定
1. 安全第一，晨间活动前请保持教室整洁，确保学生的安全。

2. 活动开始前，请学生排队等候，保持秩序。

3. 在老师的指导下，进行晨间活动，包括唱歌、做操等。

二、课间休息规定
1. 课间休息时，请学生在教室内安静休息，不得离开教室。

2. 希望学生用课间休息时间保持整洁，保护学校环境。

三、午休规定
1. 在午休时间，请学生按时到指定的休息区域休息。

2. 学生应该自觉遵守休息区域的秩序，保持安静，不影响其他同学休息。

四、午餐规定
1. 在午餐时间，请学生按时到餐厅就餐。

2. 学生要自觉排队，保持队伍的秩序。

3. 餐后，学生需要自己清理餐盘，保持卫生。

五、课外活动规定
1. 课外活动时，请学生遵守老师的要求和安排。

2. 学生要保持团结友爱，互相帮助，共同参与活动。

六、回家规定
1. 下课后，请学生按时整理好书包，排队等待家长的接送。

2. 家长来接学生时，请学生尽快出队，和家长团圆。

七、其他规定
1. 学生要爱护自己的个人物品和公共财物，不损坏、不乱丢。

2. 学生要遵守园区的安全规定，不做危险的行为。

以上为幼儿园学生一日常规细则，希望家长和学生能共同遵守，保持良好的研究环境和秩序。