整除的概念
数的整除知识点范文
数的整除知识点范文数的整除是数学中一个重要的概念和知识点,它在数论、代数、几何等领域都有广泛的应用。
本文将详细讨论数的整除的定义、性质、判定方法以及一些常见的相关概念和定理。
一、整除的定义和性质在数学中,如果一个整数a能够被另一个整数b整除(即a能够被b整除),则称a是b的倍数,b是a的约数。
用数学符号表示为:如果a是b的倍数,则记作b,a,读作“b整除a”或“a能被b整除”。
如果a不能被b整除,则记作b∤a,读作“b不整除a”或“a不能被b整除”。
整除具有以下几个基本的性质:1.对于任意整数a,a,a(即一个数能够整除它自身)。
2.如果a,b且b,c,则a,c(即如果a能够整除b,b能够整除c,那么a可以整除c)。
3.对于任意整数a,1,a且a,a(即1能够整除任何数,任何数整除它本身)。
4.如果a,b且b≠0,则,a,≤,b,(即如果一个数能够整除另一个非零数,那么它的绝对值要小于等于另一个数的绝对值)。
二、整除的判定方法和性质1.朴素整除判定法:要判断一个数a是否能够被另一个数b整除,可以用以下方法:(1)求出a的所有约数;(2)判断b是否为a的约数之一这种方法的时间复杂度是O(a)。
2.整除的性质:(1)如果a,b且a,c,则a,(bx+cy),其中x和y是任意整数。
(2)如果a,b且a,c,则a,(b±c)。
(3)如果a,b且a,(b±c),则a,c。
三、相关概念和定理1. 最大公约数和最小公倍数:最大公约数是指整数a和b的最大正约数,记作gcd(a, b);最小公倍数是指整数a和b的最小正倍数,记作lcm(a, b)。
两者满足以下性质:(1)gcd(a, b) = gcd(b, a);(2)如果a能够整除b,则gcd(a, b) = ,a;(3)gcd(a, b) * lcm(a, b) = ,a * b。
2.质因数分解定理:每个大于1的整数都可以唯一地分解为若干个质数的乘积。
初数数学公式认识代数式的整除
初数数学公式认识代数式的整除任何一个正整数m被另一个正整数n整除的条件是:存在一个整数k,使得 m = nk。
初数数学公式是学习数学的基础,而代数式是数学公式中的一种表达形式。
本文将探讨代数式中整除的概念以及相关的数学公式。
一、整除的定义在数学中,整除是指一个数能够整除另一个数,即被除数能够被除数整除,商为整数。
如果整除关系成立,我们可以说被除数是除数的倍数,或者说除数是被除数的约数。
例如,5能够整除15,可以写作15 ÷ 5 = 3,其中15是被除数,5是除数,3是商。
这里的商是一个整数,所以我们可以说5整除15。
二、代数式中的整除在代数式中,整除的概念同样适用。
当代数式中的某些项或者式子能够整除另一项或者式子时,我们可以利用整除的性质简化代数式。
例如,考虑代数式 6x^2 - 3x。
我们可以因式分解,写作 3x(2x-1)。
这里的3x整除了6x^2中的每一项,并且能够整除-3x中的每一项。
同样地,如果我们有一个代数式 8y^3 + 4y^2 - 2y,我们可以因式分解,写作 2y(y+1)(4y-1)。
这里的2y整除了每一项。
通过利用整除的概念,我们可以将复杂的代数式简化成更简单的形式,方便进行计算和推导。
三、常见的整除性质整除有一些常见的性质,我们可以在进行代数运算时使用。
1. 传递性:如果一个数能够整除另一个数,而后者能够整除另一个数,那么前者也能整除后者。
例如,如果2能够整除6,而6能够整除12,那么2也能够整除12。
2. 0的整除性:任何数都能够被0整除。
但需要注意的是,0不能够整除任何数(除了0本身)。
3. 1的整除性:任何数都能够被1整除。
这些整除性质可以帮助我们更好地理解和运用代数式中的整除关系。
四、应用举例整除的概念在数学中有着广泛的应用。
下面举例说明一些常见的应用场景。
1. 因式分解:当我们要将一个代数式分解为乘积形式时,可以利用整除的概念找到可以整除各个项的公因子,从而简化代数式。
数字的整除与倍数知识点总结
数字的整除与倍数知识点总结在数学中,数字的整除和倍数是基础概念。
它们在解题、计算以及实际生活中都有重要的应用。
本文将围绕数字的整除和倍数进行知识点总结,帮助读者更好地理解和应用这些概念。
1. 整除的概念和性质整除是指一个数能够被另一个数整除,即被除数能够除尽除数,不留余数。
用数学符号表示为“a能被b整除”,记作a|b。
例如,10能被5整除,可以表示为10|5。
整除的性质包括:- 如果a能够被b整除,而b能够被c整除,则a能够被c整除。
- 如果a能够被b整除,而b不能被c整除,则a不能被c整除。
2. 倍数的概念和性质倍数是指能够被另一个数整除的数,即被除数是除数的整数倍。
用数学符号表示为“a是b的倍数”,记作a是b的倍数。
例如,15是3的倍数,可以表示为15是3的倍数。
倍数的性质包括:- 如果a是b的倍数,而b是c的倍数,则a是c的倍数。
- 任何数都是0的倍数,0除外。
3. 数字的整除判断判断一个数是否能够被另一个数整除有多种方法。
以下是几种常见的方法:- 用除法进行判断:将被除数除以除数,如果能够整除且没有余数,则被除数能够被除数整除。
- 观察数字的性质:某些数字的整除性质比较特殊,例如能被2整除的数字末位数是0、2、4、6、8;能被3整除的数字各个位数之和能被3整除。
- 利用整除的性质:如果一个数能同时被两个较小的数整除,那么它也能被这两个数的乘积整除。
4. 数字的倍数判断判断一个数是否是另一个数的倍数也有多种方法。
以下是几种常见的方法:- 用除法进行判断:将倍数除以基数,如果能够整除且没有余数,则倍数是基数的倍数。
- 利用倍数的性质:如果一个数是另一个数的倍数,那么它也是这个数的所有因数的倍数。
5. 数字的公倍数和最小公倍数两个或多个数公有的倍数称为公倍数,其中最小的一个公倍数称为最小公倍数(LCM)。
求解最小公倍数的方法有多种,常用的方法包括:- 分解质因数法:将每个数分解质因数后,将各个数的质因数按照最大的指数相乘。
数字的整除和余数整除和余数的概念和应用
数字的整除和余数整除和余数的概念和应用数字的整除和余数:概念和应用整数的运算是数学中一个基本的概念,在现实生活中也有着广泛的应用。
在整数的运算中,整除和余数是常见的概念和运算方式。
本文将介绍数字的整除和余数的概念以及它们在实际生活中的一些应用。
一、整除和余数的概念整除是指一个数能够被另一个数整除,即余数为0。
假设有两个整数a和b,如果a能够被b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的约数。
可以用符号“|”来表示整除关系,即a|b表示a能够整除b。
余数是指一个数除以另一个数得到的剩下的部分。
假设有两个整数a和b,如果a除以b得到的余数为r,那么r就是a对b取余得到的余数。
可以用符号“%”来表示取余运算,即a%b表示a对b取余。
例如,假设有整数a=15,b=3。
由于b能够整除a,所以15是3的倍数,3是15的约数;同时,15除以3得到的余数为0。
二、整除和余数的应用1. 分配物品在实际生活中,我们常常需要将一些物品进行平均分配。
假设有m 件物品需要分配给n个人,我们可以利用整除和余数的概念来进行分配。
首先,将m除以n,得到商q和余数r。
商q表示每个人至少可以分到的物品数量,余数r表示还剩下的物品数量。
然后,将q件物品平均分给n个人,剩余的r件物品可以按照一定的规则进行分配(例如,可以再平均分给几个人,或者按照某种特定的规则分配给特定的人)。
2. 数字运算在数学运算中,整除和取余也常常被使用。
例如,判断一个数是否是偶数可以利用取余的方法。
如果一个数除以2得到的余数为0,那么这个数就是偶数;反之,余数为1则表示它是奇数。
3. 日历计算日历中经常需要进行日期的计算和判断。
对于某些特定的问题,可以利用整除和余数的概念来进行计算。
例如,判断某一年是否是闰年可以通过它能否被4整除来判断;判断某一个日期是星期几可以通过计算与某一个基准日相差的天数,然后对7取余来得到。
4. 数据存储和编码在计算机科学中,整除和余数的概念经常被用于数据存储和编码。
2、数论初步(整除的概念)
④、非零整数的倍数是无限的。
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
3、0是任何非零整数的倍数,1是任何整数的约数。 4、当然约数与真约数
在非零整数 a的约数中, 1与 a叫做a的当然约数, 其余约数叫做 a的真约数。
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
5、整除与除尽 有理数范围内
整除 除尽
求证:m+n与m-n中有一个且仅有一个是3的倍数。
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
【解决问题】
【例5】已知2761除以某自然数,余数不为零,不完全 商为95,求除数与余数。
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
【解决问题】 【例6】有一自然数,用它去除63、91、129得到三个余
数之和为25,求这个 b是a的约数(因数)。
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
2、关于整除、约数和倍数的几点注意: ①、整除概念强调的是整数a与b的关系。也就是说a与 b之间具有或不具有整除关系,但不管商的大小; ②、约数与倍数是相互依存的; ③、非零整数的约数(因数)是有限的,0的约数(因数) 是无限的;
除尽 整除
整数范围内
整除 除尽
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
【例1】试用列举法写出下列各集合的元素。 A={18的正约数};B={25的正约数}; 【问题】 1、一个数,它的约数的个数问题能确定吗? 2、如何保证所有约数一个不漏的写出来? 【结论】
若N p p ... p 其中p (i 1,2...n) 为质数,
第一章 整数的整除性
第一部分 整除的概念
【解决问题】 【例7】
若ax by 是形为ax by的数中的最小正数,
五年级数的整除
数的整除一、整除的概念:a÷b=c,整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数(或者余数为零)就叫做a能被b整除,或者说b能整除a,a是b的倍数,b是a的因数二、整除的性质(1)如果数a是b的倍数,c是整数,那么积ac也是b的倍数例:24是8的倍数,5是整数,5×24的积也是8的倍数(2)如果数a和b都是c的倍数,那么(a+b)与(a-b)也是c的倍数例:24和30都是6的倍数,那么(24+30)与(30—24)也是6的倍数(3)如果a是b的倍数,b又是c的倍数,那么a也是c的倍数例:24是12的倍数,12又是6的倍数,那么24也是6的倍数(4)如果a同时是b、c的倍数,而且b和c是互质数,那么a一定是bc的倍数例:24是2、3的倍数,2、3互质,24也是2×3的倍数(5)如果数b是a的因数,或者a含有因数b,那么a就是b的倍数例:60含有因数15,那么60就是15的倍数三、整除的特征(1)4或25的倍数的特征:如果一个自然数的末两位的数字所组成的数能被4、25整除,那么这个数就是4或25的倍数例:58372的末两位是72, 72是4的倍数,那么58372就是4的倍数57325的末两位是25,25是25的倍数,那么58325就是25的倍数(2)8或125的倍数特征:如果一个自然数的末三位的数字所组成的数能被8、125整除,那么这个数就是8或125的倍数例:58272的末三位是272, 272是8的倍数,那么58272就是8的倍数57375的末三位是375,375是125的倍数,那么58375就是125的倍数(3)7,11,13的倍数的特征:如果一个自然数的末三位上数字所组成的数与末三位以前的数字所组成的数之差(大减小)能被7,11,13整除,那么这个数就是7,11,13的倍数例:1059282是否是7的倍数:把1059282分成1059和282两个数,因为1059-282=777,又777能整除7,所以1059282是7的倍数若一个数奇数位上的数字和与偶数位上的数字和的差(大减小)能被11整除,那么这个数就是11,的倍数例:123456789的奇数位上的数字之和是9+7+5+3+1=25,偶数位上的数字之和是8+6+4+2=20,因为25—20=5,因为5不能被11整除,所以123456789不能被11整除1.判断3546725能否被13整除?2.一个四位数9()2()既有因数2,又是3的倍数,同时又能被5整除,这四个数最大是多少?3.378287、ABCABC这两个数能否被7,11,13整除?4.一个六位数()6879()首尾不祥,只知道这个六位数能被72整除,这个六位数是多少?5.一个整数能被13整除,这个数的最后三位数是339,那么这样的整数中最小的是多少?6.同时被3、4、5整除的最大四位数是多少?7.从1到9这九个数字中任选六个数字组成36的倍数,这样的六位数中最大的数是多少?最小的数是多少?8.已知A是一个自然数,并且它的各数位上的数字只有0和8两数,已知这个数是6 的倍数,A最小是多少?9.在257后面补上三个数字组成一个各数位上的数字都不相同的六位数,使它能被60整除,这样的六位数中最小的是多少?10.3()6()5是一个五位数,且是75的倍数,若想使3()6()5无重复数字,这个五位数是多少?答案:1.能 2.9720 3. 78287不能能 4.468729 5.1339 6.9960 7.987652 123768 8.8088 9.257160 10.30625 38675 39675。
整除的性质和特征
整除的性质和特征整除问题是整数内容最基本的问题;理解掌握整除的概念、性质及某些特殊数的整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题,增强孩子的数感;一、整除的概念:如果整数a除以非0整数b,除得的商正好是整数而且余数是零,我们就说a能被b 整除或b能整除a,记作b/a,读作“b整除a”或“a能被b整除”;a叫做b的倍数,b叫做a 的约数或因数;整除属于除尽的一种特殊情况;二、整除的五条基本性质:1如果a与b都能被c整除,则a+b与a-b也能被c整除;2如果a能被b整除,c是任意整数,则积ac也能被b整除;3如果a能被b整除,b能被c整除,则积a也能被c整除;4如果a能同时被b、c整除,且b与c互质,那么a一定能被积bc整除,反之也成立;5任意整数都能被1整除,即1是任意整数的约数;0能被任意非0整数整除,即0是任意非0整数的倍数;三、一些特殊数的整除特征:根据整除的基本性质,可以推导出某些特殊数的整除特征,为解决整除问题带来方便;1如果一个数是整十数、整百数、整千数、……的因数,可以通过被除数末尾几位数字确定这个数的整除特征;①若一个整数的个位数字是2的倍数0、2、4、6或8或5的倍数0、5,则这个数能被2或5整除;②若一个整数的十位和个位数字组成的两位数是4或25的倍数,则这个数能被4或25整除;③若一个整数的百位、十位和个位数字组成的三位数是8或125的倍数,则这个数能被8或125整除;推理过程:2、5都是10的因数,根据整除的基本性质2,可知所有整十数都能被10、2、5整除;任意一个整数都可以看作一个整十数和它的个位数的和,如果一个数的个位数字也能被2或5整除,根据整除的基本性质1,则这个数能被2或5整除;又因为4、25都是100的因数,8、125都是1000的因数,根据整除的基本性质2,可知任意整百数都能被4、25整除,任意整千数都能被8、125整除;同时,任意一个多位数都可以看作一个整百数和它末两位数的和或一个整千数和它的末三位数的和,根据整除的基本性质1,可以推导出上面第②条、第③条整除特征;同理可证,若一个数的末四位数能被16或625整除,则这个数能被16或625整除,依此类推;2若一个整数各位上数字和能被3或9整除,则这个数能被3或9整除;推理过程:因为10、100、1000……除以9都余1,所以几十、几百、几千……除以9就余几;因此,对于任意整数ABCDE…_______________都可以写成下面的形式n为任意整数:9n+A+B+C+D+E+……9n一定能被3或9整除,根据整除的基本性质1,只要这个数各位上的数字和A+B +C+D+E+……能被3或9整除,这个数就能被3或9整除;3用“截尾法”判断整除性;①截尾减2法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的2倍,差是7的倍数,则原数能被7整除;②截尾减1法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的1倍,差是11的倍数,则原数能被11整除;③截尾加4法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,加上个位数字的4倍,差是13的倍数,则原数能被13整除;④截尾减5法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,减去个位数字的5倍,差是17的倍数,则原数能被17整除;⑤截尾加2法:若一个整数截去个位数字后,再从所得的数中,加上个位数字的2倍,差是19的倍数,则原数能被19整除;根据整除的基本性质3,以上5条整除特征中,如果差太大,可以继续前面的“截尾翻倍相加”或“截尾翻倍相减”的过程,直到能直接判断为止;推理过程:设任意一个整数的个位数字为y,这个数可以表示成10x+y的形式,其中x为任意整数;一个数截尾减2后,所得数为x-2y;因为截去这个数的个位数字后,所得数x减去个位数字y的2倍,实际上是在原数的十位数字上减去2个y,即减去了20个y,截尾一个y,总共减去了21个y,剩下了x-2y个10;如下式:10x-20y+y-y﹦x-2y×10﹦10x +y-21y;根据整除的基本性质,如果x-2y能被7整除,则x-2y×10就能被7整除,即10x+y-21y能被7整除,21y是7的倍数,可以推出原数10x+y一定能被7整除;“截尾加4”就是原数截去1个y、加上40个y,总共加了39y13的倍数,得到x+4y 个10,“截尾加4”所得x+4y如果能被13整除,原数必能被13整除;同理,“截尾减1”就是原数减去了11个y11的倍数,原数剩下x-y个10,“截尾减1”所得x-y能被11整除,原数必能被11整除;“截尾减5”就是原数减去了51个y17的倍数,原数剩下x-5y个10,“截尾减5”所得x-5y能被17整除,原数必能被17整除;“截尾加2”就是原数加了19y19的倍数,得到x+2y个10,“截尾加2” 所得x+2y如果能被19整除,原数必能被19整除;依此类推,可以用“截尾加3”判断一个数能否被29整除,用“截尾减4”判断一个数能否被41整除等等;4 “截尾法”的推广使用;①若一个数的末三位数与末三位之前的数字组成的数相减之差大数减小数能被7、11或13整除,则这个数一定能被7、11或13整除;②若一个整数的末四位与之前数字组成数的5倍相减之差能被23或29整除,则这个数能被23或29整除;比较适合对五位数进行判断推理过程:①设任意一个整数的末三位数为y,则这个数可以表示成1000x+y的形式,其中x 为任意整数;当x大于y时,这个数末三位之前的数字组成的数减去末三位数得到x-y;这里x 减y实际上是在原数的千位上减去y,即减去了1000y,加上截去末三位数y,总共减去了1001y,原数剩下x-y个1000;如下式:1000x-1000y+y-y﹦1000x-y﹦1000x+y-1001y7×11×13﹦1001,7、11和13都是1001的因数;综上所述,如果这个数末三位之前的数字组成的数减去末三位数得到x-y能被7、11或13整除,即1000x+y-1001y能被7、11或13整除,则原数必能被7、11或13整除;当y大于x时,可得1000y-x﹦1001y-1000x+y,如果y-x能被7、11或13整除,则原数必能被7、11或13整除;②设任意一个整数的末四位数为y,则这个数可以表示成10000x+y的形式,其中x 为任意整数;末四位与之前数字组成数的5倍相减之差即y-5x;10000y-5x﹦1005y-510000x+y因为1005是23和29的公倍数,如果一个数末四位与之前数字组成数的5倍相减之差即y-5x能被23或29整除,即10000y-5x能被23或29整除,则原数必能被23或29整除;依此类推,如果一个数末两位数与之前数字相减之差能被101整除,则这个数必能被101整除等等;5若一个整数的奇位数字之和与偶位数字之和的差能被11整除,则这个数能被11整除;推理过程:一个整数偶数位上每个计数单位除以11都余1,如1、100、10000……等,除以11都余1,因此每个偶数位上数字是几,它所表示的数值除以11就余几,所有偶数位上数字之和除以11余几,所有偶数位数字所表示的数值除以11就余几;一个整数奇数位上每个计数单位除以11都“缺1”余数为10,如10、1000、100000……等,除以11都“缺1”, 因此每个奇数位上数字是几,它所表示的数值要整除11就缺几,所有奇数位上数字之和除以11缺几,所有奇数位数字所表示的数值除以11就缺几;“移多补少”,只有一个整数所有奇位数字之和与偶位数字之和相减之差能被11整除,原数才能被11整除;。
数字的整除与倍数理解整除和倍数的概念及应用
数字的整除与倍数理解整除和倍数的概念及应用数字的整除与倍数:理解整除和倍数的概念及应用数字整除和倍数是数学中基础而重要的概念,在各种数学问题以及日常生活中都具有广泛的应用。
本文将介绍整除和倍数的基本概念,探讨它们的应用,并通过例题来加深对这两个概念的理解。
1. 整除的概念整除是指一个数能够被另一个数整除,即无余地分成等份。
具体来说,如果一个整数a能够被另一个整数b整除,那么a就是b的倍数,b就是a的因数或除数。
用数学符号表示为b|a,读作“b整除a”,或者a能够被b整除。
2. 整除的判定方法判断一个数能否被另一个数整除有多种方法。
其中常见的方法有两种:除法和取余法。
(1)除法法则:如果a能被b整除,那么a÷b的商是一个整数。
例如,判断28能否被7整除,我们可以计算28÷7,结果为4,是一个整数,说明28能够被7整除。
(2)取余法则:如果a能被b整除,那么a÷b的余数是0。
例如,判断45能否被9整除,我们可以计算45÷9,结果为5,余数为0,说明45能够被9整除。
通过除法和取余法则,我们可以较为准确地判断一个数是否能被另一个数整除。
3. 倍数的概念倍数是指一个数是另一个数的整倍数,即一个数能够被另一个数无余地分成若干等份。
具体来说,如果一个整数a是另一个整数b的倍数,那么b是a的因数或除数。
用数学符号表示为a是b的倍数。
4. 倍数的判定方法判断一个数是否是另一个数的倍数也有多种方法。
与整除相似,常见的方法也有两种:乘法法则和取余法则。
(1)乘法法则:如果a是b的倍数,那么存在一个整数k,使得a=k×b。
例如,判断21是不是3的倍数,我们可以计算21÷3,结果为7,且7是一个整数,说明21是3的倍数。
(2)取余法则:如果a是b的倍数,那么a÷b的余数是0。
例如,判断36是不是6的倍数,我们可以计算36÷6,结果为6,余数为0,说明36是6的倍数。
数论中的整除与同余概念
数论中的整除与同余概念整除和同余是数论中的重要概念。
整除指的是一个数被另一个数整除,也就是能够整除有余数为零的关系。
同余则是指两个数除以同一个数所得的余数相等。
这两个概念在数论中有着广泛的应用和深入的研究。
首先,我们来讨论整除的概念。
设a和b是两个整数,如果存在一个整数c,使得b=c*a,我们就说a整除b,记作a|b。
即b能够被 a 整除而没有余数。
整除是一个基本的数学运算,我们通过它可以判断两个数的倍数关系。
例如,如果a|b且a|c,那么我们可以得到a|(b+c)和a|(b-c)。
这是因为有整数d和e,使得b=d*a,c=e*a。
那么b+c=(d+e)*a,b-c=(d-e)*a,它们都可以被a整除。
正是因为整除的这些性质,我们能够通过对整数的整除关系进行研究,揭示整数之间的规律。
整除在数论中扮演着重要的角色,例如在质数的研究中,整除是一个关键概念。
质数指的是除了1和自身外没有其他因数的数,也就是只能被1和自身整除的数。
例如,2、3、5、7等都是质数。
对于一个数n,我们可以通过判断是否有除了1和n外的其他因数来判断n是否为质数。
这个思想就是质数检验的基础。
接下来,我们来深入讨论同余的概念。
给定两个整数a和b,如果它们除以一个正整数m所得的余数相等,即(a-b)能被m整除,我们就说a与b对模m同余,记作a≡b(mod m)。
同余关系是模m下的一种等价关系,也就是说它满足以下性质:1. 自反性:对于任意的整数a,a≡a(mod m)。
2. 对称性:对于任意的整数a和b,如果a≡b(mod m),那么b≡a(mod m)。
3. 传递性:对于任意的整数a、b和c,如果a≡b(mod m)且b≡c(mod m),那么a≡c(mod m)。
同余关系的一个重要应用是在时钟和日历的计算中。
例如,我们常使用12小时制的时钟,它的小时数是以0到11表示的。
那么如果现在是下午8点,过了6个小时后是几点呢?我们可以通过同余的概念来解决这个问题。
第三节 整除的特征和性质
第三节整除的特征和性质月日姓名:【知识要点】1.整除概念:一个整数除以另一个整数,得到的商也是一个整数,叫做整除。
2.较常见数的整除特征:(1)能被2、3、5整除的数的特征(见课本,大家回忆);(2)能被4、25整除:末两位数能被4、25整除;(3)能被8、125整除:末三位数能被8、125整除;(4)能被3、9整除:各个数字的数字相加得到的数的和能被3、9整除。
【典型例题】例1 谁能又快又好的写出下面的答案(千万不要落下一个噢!)能被2整除5整除2 能被3整除 6 能被9整除5 能被4整除能被4整除能被25整除能被8整除能被8整除能被125整除例2 四位数4:(1)能同时被5和9整除;(2)能被45整除呢?例这个四位数,同时能被2,3,4,5,9整除,求此四位数.例4 六位数能被4整除,且它的末两位数组成的两位数是6的倍数,?课堂练习姓名:成绩:1.(1)能被2整除的所有符合条件的数;(2)能被5整除的所有符合条件的数;(3)能被3整除的所有符合条件的数76;(4)能被9整除的所有符合条件的数9 391;2.(14整除的数4(2)能被25整除的数81 5(3)能被8整除的数52(4)能被125整除的数73 53. 761 能同时被2,3整除;4. 458 能被2,5整除;5. 四位数8 1 能同时被5,6整除,这个四位数是?课后练习姓名:成绩:1.(1)能被2整除的所有符合条件的数(2)能被5整除的所有符合条件的数;2.(1)能被3整除的所有符合条件的数;(2)能被9整除的所有符合条件的数3.(1)能被4整除的数8(2)能被25整除的数52 53 04.(1)能被8整除的数542 24(2)能被125整除的数746 74.从0、2、5、7四个数字中任选三个,组成能同时被2、5、3整除的数,并将这些数从小到大进行排列。
数的整除
数的整除【整除的概念】如果整数a除以整数b(b≠0),除得的商正好是整数而没有余数,我们就说a能被b 整除,记作b│a 。
a叫做b的倍数,b叫做a的因数。
【数的整除特征】1、能被2(5)整除:末一位能被2(5)整除;2、能被4(25)整除:末两位能被4(25)整除;3、能被8(125)整除:末两位能被8(125)整除;4、能被3(9)整除:各个数位上的数字之和能被3(9)整除;5、11的倍数:奇数位上的数字之和与偶数位上的数字之和的差能被11整除;6、7(13)的倍数:末三位组成的数与末三位之前组成的数的差能被7(13)整除;【数的整除性质】1、若A能被C整除,B也能被C整除,那么(A+B)和(A+B)也能被C整除;2、若A能被C整除,那么(A×B)也能被C整除;3、若M能被X整除,M也能被Y整除(X和Y互质),那么M也能被(X×Y)整除。
【例题】1、求下面各题中的字母表示的数:(1)78A56B能被4整除。
(2)69A845A能被9整除。
(3)38A1B能被2、3、5整除。
(4)A527B能被72整除。
2、下列说法正确吗?请说明理由。
(1)任意将一个非0的一位数连写6次,组成的六位数一定是3、7、11、13的倍数。
(2)任意将一个三位数连写2次,组成的六位数一定是7、11、13的倍数。
3、一个四位数AB12加上9后是9的倍数,减去8后是8的倍数。
这个四位数最大是多少?4、用数字0、1、3、4、7能组成多少个无重复数字且是3的倍数的四位数?5、在所有的五位数中,各位数字之和等于43,且能被11整除的数有哪些?6、用1、2、3、……9这九个数字组成的9位数中,能被36整除的最大数是多少?7、下面这个41位数:55…55□99……99(其中5和9各20个)能被7整除,那么中间方格内的数字是多少?8、在1~2009这2009个自然数中,能被2整除,或者能被3整除,或者能被5整除的数共有多少个?9、在2008后面补上3个数字组成与个七位数,使它分别能被2、3、5、11整除。
整除
整除的特征整除的定义:整除是指整数a除以自然数b除得的商正好是整数而余数是零.我们就说a能被b整除(或说b能整除a),记作b|a,读作“b整除a”或“a能被b整除”.整除与除尽:它与除尽既有区别又有联系.除尽是指数a除以数b(b≠0)所得的商是整数或有限小数而余数是零时,我们就说a能被b除尽(或说b能除尽a).因此整除与除尽的区别是,整除只有当被除数、除数以及商都是整数,而余数是零.除尽并不局限于整数范围内,被除数、除数以及商可以是整数,也可以是有限小数,只要余数是零就可以了.它们之间的联系就是整除是除尽的特殊情况.整除性质:(1)如果a与b都能被c整除,那么a+b与a-b也能被c整除.(2)如果a能被b整除,c是任意整数,那么积ac也能被b整除.(3)如果a同时被b与c整除,并且b与c互质,那么a一定能被积bc整除.反过来也成立.讨论能被2,5,3,9,4,25,8,125.11,7.13等数整除的数的特征.1.能被2或5整除的数的特征是:如果这个数的个位数能被2或5整除,那么这个数就能被2或5整除.也就是说:一个数的个位数字是0、2、4、6、8时,这个数一定能被2整除.一个数的个位数字是0、5时,这个数一定能被5整除.例如要判断18762,9685,8760这三个数能否被2或5整除,根据这三个数的个位数字的特点,很快可以判断出,2|18762,2不能整除9685,2|8760;5不能整除18762,5|9685,5|8760.2.能被3或9整除的数的特征是:如果这个数的各个数位上的数字和能被3或9整除,这个数就能被3或9整除.例如要判断47322能否被9整除,由于47322=40000+7000+300+20+2=4×(9999+1)+7×(999+1)+3×(99+1)+2×(9+1)+2=4×9999+7×999+3×99+2×9+4+7+3+2+2=9×(4×1111+7×111+3×11+2×1)+(4+7+3+2+2)9一定能整除9×(4×1111+7×111+2×11+2×1),所以要判断9能否整除47322,只要看9能否整除4+7+3+2+2=18,因为9|18,所以9|47322.可以看到4+7+3+2+2恰好是这个数的各个数位上的数字和.类似的方法我们还可以判断出3|47322.3.能被4或25整除的数的特征是:如果这个数的末两位数能被4或25整除,这个数就能被4或25整除.例如要判断63950能否被4或25整除,由于63950=639×100+50,100=4×25,所以100能被4或25整除,根据整除的性质,639×100能被4或25整除,要判断63950能否被4或25整除,只要看50能否被4或25整除,因为4不能整除50,25|50,所以4不能整除63950,25|63950.可以看出50恰好是63950的末两位数.4.能被8或125整除的数的数的特征是:如果这个数的末三位数能被8或125整除,这个数就能被8或125整除.例如要判断4986576能否被8整除,由于4986576=4986×1000+576,1000=8×125,所以8|1000,根据整除的性质,8|4986000,要判断8能否整除4986576,只要看8能否整除576,因为8|576,所以8|4986576.可以看出576恰好是4986576的末三位数.同理可以判断这个数不能被125整除.5.能被11整除的数的特征是:如果这个数的奇数位上的数字和与偶数位上的数字和的差(大减小)能被11整除,这个数就能被11整除.奇数位是指从个位起的第1、3、5…位,其余数位是偶数位.例如要判断64251能否被11整除,由于64251=6×104+4×103+2×102+5×10+1=6×(9999+1)+4×(1000+1-1)+2×(99+1)+5×(10+1-1)+1=6×(11×909+1)+4×(11×91-1)+2×(11×9+1)+5×(11-1)+1=[11×(6×909+4×91+2×9+5)]+[(6+2+1)-(4+5)]上式第一个中括号内的数能被11整除,要判断64251能否被11整除,只要(6+2+1)-(4+5)=0能被11整除,因为11|0,所以11|64251,而(6+2+1)-(4+5)恰好是64251的奇数位上的三个数减去偶数位上的两个数字.6.能被7、11、13整除的数的特征是:如果这个数的末三位数所组成的数与末三位以前的数所组成的数的差(大减小)能被7、11、13整除,这个数就能被7、11、13整除.例如要判断1096823能否被7、11、13整除,由于7×11×13=1001,所以7|1001,11|1001,13|10011096823=1096×1000+823=1096×(1001-1)+823=1096×1001-(1096-823)因为1096×1001能被7、11、13整除,要判断1096823能否被7、11、13整除,只要判断1096-823=273能否被7、11、13整除,由于7|273,13|273,11不能整除273,所以7|1096823,13|1096823,11不能整除1096823,而1096-823恰好是1096823的末三位以前的数所组成的四位数减去1096823的末三位数所组成的数.能被2、3、5整除的数典型题型解答例1.在方框里填上适当的数使它能同时被2、3整除.415□分析:这个数要能被2整除,则个位上可以填0、2、4、6、8,但是同时又要能被3整除,因此四个数位上的数字的和能被3整除,而4+1+5=10,所以个位数字只能是2或8,即方框里可以填2或8.解:4152 或者4158 .例2.如果12345□□能被234整除,问□□应为哪两个数字?分析:我们考察1234500÷234=5275……150,1234599÷234=5276……15.可见12345□□÷234=5276,因为234×5276=1234584,于是□□的两个数字应为8、4.解:由1234500÷234=5275……150,1234599÷234=5276……15,可知12345□□÷234=5276.因为234×5276=1234584.所以□□的两个数字应为8、4.答:□□内的两个数字应为8、4.例3.在1、2、3、4、5、6、7、8、9九个数字每两个数字的中间分别添上加号或减号,能不能使最后的结果等于10?如果能,请添上;如果不能请说明理由.分析:应从和的奇偶性去分析.解:不能.因为1-9九个数字的和为45,45是奇数,如果将某数前面的符号由加号改为减号,最后的结果将减少这个数的2倍(如:17+8=25,把加号变成减号,17-8=9,9比25少16,相当于少了两个8),即减少一个偶数,45减去一个偶数,仍然为奇数,而10是偶数,所以不可能.例4.在方框里填上适当的数字,使它能同时被2、3整除.513□分析:先考虑能被2整除的数,个位上可以是0、2、4、6、8,但是又要能被3整除,因此,要检验四个数位上的数字的和能否被3整除,检验的结果,方框内可以填0和6.解:5130或5136例5.从0、7、5、3四个数字中选三个数字组成一个三位数,使组成的数能同时被2、3和5整除.这样的三位数有几个?分析:根据能被2、3、5整除的数的特征,确定出所组成的三位数要能同时被2、3、5整除,这个三位数的个位数字必须是0.现在一共有四个数字,这个三位数的十位和百位上的数字只能从7、5、3三个数字选取,且每位上的数字的和要能被3整除.解:一共有两个:570或750.数的整除典型例题解析例1.下列算式中,哪些是除尽?哪些是整除?42÷7=6 3÷5=0.6 4÷0.2=205÷3=1……2 8.1÷3=2.7 2÷3=0.666666……分析:解答这一题,要根据"除尽"和"整除"的意义及条件去判断,还要用到"除尽"和"整除"的的关系.解:除尽有:42÷7=6 3÷5=0.6 4÷0.2=20 8.1÷3=2.7 整除有:42÷7=6例2.48的约数有哪几个?20以内3的倍数有哪几个?分析:要求48的全部约数,必须包括1和它本身,这是容易出错的,3的倍数有无限多个,这里要注意题目的限制条件,应该在20以内去找,此时3的倍数的个数是有限的.解:48的约数有:1、2、3、4、6、8、12、16、24、48,共10个20以内3的倍数有:3、6、9、12、15、18,共6个.例3.如果a、b、c是不同的自然数,A=a×b×c,那么A至少有多少个约数?分析:A有约数1和A,要使A的约数最少,A还有a、b、c中不为1的另外两个数为约数,所以A最少有4个约数.解:A至少有4个约数.例4.a、b、c都是自然数,如果a×b=c,那么a、b是c的()数,c是a、b的()数.分析:根据约数和倍数的概念可以判断.解:a、b是c的约数,c是a、b的倍数.提升题例1在□内填上适当的数字,使(1)34□□能同时被2、3、4、5、9整除;(2)7□36□能被24整除;(3)□1996□□能同时被8、9、25整除.分析:(1)题目要求34□□能同时被2、3、4、5、9整除,因为能被4整除的数一定能被2整除,能被9整除的数一定能被3整除,所以34□□只要能被4、9、5整除,就一定能被2、3、4、5、9整除.先考虑能被5整除的条件.个位是0或5,再考虑能被4整除的条件,由于4不能整除34□5,所以个位必须是0,最后考虑能被9整除的条件,34□0的各个数位上的数字和是9的倍数,3+4+□+0=7+□,这时十位数字只能是2,问题得以解决.(2)题目要求7□36□能被24整除,24=3×8,而3与8互质,根据整除的性质,考虑被24整除,只要分别考虑被3、8整除就行了.先考虑被8整除的条件,7□36□的末三位数所组成的数36□能被8整除,所以个位数字只能是0或8,当个位数字为0时,由于要求7□360能被3整除,所以7+□+3+6+0=16+□能被3整除,这样千位数字只能是2或5或8;当个位数字为8时,由于要求7□368能被3整除,所以7+□+3+6+8=24+□能被3整除,这样千位数字只能是0或3或6或9.(3)题目要求□1996□□能同时被8、9、25整除,首先考虑能被25整除的条件,□1996□□的末两位数能被25整除,末两位数只能是00,25,50,75.其次考虑能被8整除的条件,□1996□□的末三位数字组成的数能被8整除,但600,625,650,675这四个数中,只有600这个数能被8整除.最后□199600这个数能被9整除,其各个数位上的数字和□+1+9+9+9+6+0=25+□能被9整除,所以第七位数字是2.解:(1)因为34□□能同时被2、3、4、5、9整除,因此只要34□□能同时被4、5、9整除.由于34□□能被5整除,所以个位数字只能是0或5,又因为4不能整除34□5,所以个位必须是0,又34□0能被9整除,3+4+□+0=7+□能被9整除,所以十位数字只能是2.3420能同时被2、3、4、5、9整除.(2)因为24=3×8,3与8互质,7□36□被8整除的条件是,7□36□的末三位数所组成的数36□能被8整除,所以个位数字只能是0或8;当个位数字是0时,7□360能被3整除,7+□+3+6+0=16+□能被3整除,所以千位数字只能是2或5或8;当个位数字是8时,7□368能被3整除,7+□+3+6+8=24+□能被3整除,所以千位数字只能是0或3或6或9.所以所求的数为72360,75360,78360,70368,73368,76368,79368.(3)因为□1996□□能被25整除,□1996□□的末两位数能被25整除,这样末两位数只能是00,25,50,75;又因为□1996□□能被8整除,但□1996□□的末三位数600,625,650,675这四个数中,只有600能被8整除;而□199600又能被9整除,□+1+9+9+6+0+0=25+□能被9整除,所在第七位数字只能是2.所以2199600能同时被8、9、25整除.例2把915连续写多少次,所组成的数就能被9整除,并且这个数最小.分析:要求这个数能被9整除,而9+1+5=15显然不能被9整除,但3×15能被9整除,因此只要把915连续写3次,所组成的数就能被9整除,并且这个数最小.解:因为9+1+5=15,15不能被9整除,而3×15能被9整除,所以只要把915连续写3次,即915915915必能被9整除,且这个数最小.例3希希买了九支铅笔,两支圆珠笔,三个练习本和五块橡皮.她看到圆珠笔每支3角9分,橡皮每块6分,其余她没注意.售货员要她付3元8角,希希马上说:“阿姨你算错了.”请问售货员的帐算错了没有?为什么?分析:根据圆珠笔与橡皮的单价,可以算出圆珠笔、橡皮共需39×2+6×5=108(分),而3元8角即380分减去108分等于272分,这272分是买九支铅笔、三个练习本的价格,这9与3正好是3的倍数,也就是说九支铅笔与三个练习本的总价钱应是3的倍数(无论它们各自的单价是多少),而272不是3的倍数,显然是售货员把账算错了.解:两支圆珠笔和五块橡皮的总钱数39×2+6×5=108(分)3元8角即380分,380-108=272(分)应是九支铅笔与三个练习本付的总价钱,因为九支铅笔与三个练习本的总价钱必是3的倍数,而272不是3的倍数,所以售货员把账给算错了.例4三个数分别是346,734,983,请再写一个比996大的三位数,使这四个数的平均数是一个整数.分析:要使这四个数的平均数是一个整数,说明这四个数的和必是4的倍数.因为346+734+983=2063,被4除余3,比996大的三位数只有997被4除余1,这时2063+997=3060必能被4整除.解:因为346+734+983=2063,被4除余3,比996大的三位数只有997被4除余1,且2063+997必能被4整除,所以第四个数为997.《数的整除》练习题基础题一、填空。
数字的整除与余数
数字的整除与余数在数学中,整除与余数是基本的概念,它们在我们的日常生活中也经常出现。
无论是在计算、代数还是数论中,对于数字的整除与余数的理解都是非常重要的。
本文将对数字的整除与余数进行详细的讨论与解释。
一、什么是整除?整除是指一个数能够被另一个数整除,即余数为零。
用数学符号表示,若整数a能被整数b整除,则我们可以写成a ÷ b 或 a/b,其中b ≠ 0。
换句话说,如果存在一个整数q,使得a = b ×q,则a能被b整除。
以具体的例子理解整除的概念。
假设有两个整数a = 15和b = 3。
我们可以发现,15能够被3整除,因为15 ÷ 3 = 5,余数为0。
这意味着15是3的倍数,15是一个能够被3整除的数。
二、什么是余数?余数是指在整除过程中,被除数中未被除尽的部分。
用数学符号表示,若整数a除以整数b的商为q,余数为r,则我们可以写成a = b ×q + r,其中0 ≤ r < b。
继续以前面的例子为例,15 ÷ 3 = 5,余数为0。
这意味着15除以3的商为5,余数为0。
在这个例子中,15可以被3整除,并且没有余数。
三、整除与余数的性质1. 任何一个整数都能被1整除,且余数为0。
2. 任何一个整数除以自身,整除后的余数为0。
3. 一个整数除以比它大的整数,整除后余数为被除数本身。
4. 如果一个整数a能被整数b整除,那么a加上或减去b后的结果也能被b整除。
四、整除与余数的应用整除与余数在我们的日常生活中有很多应用。
举例来说:1. 日历计算:我们可以用整除与余数的方法帮助我们判断某一年份是否为闰年。
根据闰年的定义,能被4整除但不能被100整除的年份是闰年,而能被400整除的年份也是闰年。
通过整除与余数的判断,我们可以快速计算出任意一年是否为闰年。
2. 数字处理:在编程中,我们经常需要对数字进行处理。
整除与余数的运算可以帮助我们判断一个数字的特性,例如判断一个数是否为偶数、奇数,或者判断一个数是否为质数等。
除法的整除与余数整除和余数的概念
除法的整除与余数整除和余数的概念除法是数学中的一种基本运算方式,它包括整除和余数两个概念。
在进行除法运算时,我们将一个数称为被除数,另一个数称为除数。
整除是指当被除数能够被除数整除时,所得的商是一个整数,没有余数;而余数是指当被除数无法被除数整除时,所得的商不是一个整数,而是一个小于被除数、大于等于0的数。
除法的整除是我们在日常生活中经常用到的概念之一。
当我们需要将一件物品平均分给若干人时,就需要用到整除。
比如,将12个苹果平均分给3个小朋友,每个小朋友能够得到的苹果数量应该是相同的,即每人分3个苹果。
因为12除以3等于4,也即12÷3=4,这里的商4就是整除的结果。
在这个例子中,每个小朋友都获得了整数个苹果,没有剩余。
除法的余数也是一种常见的概念。
当被除数无法被除数整除时,就会产生余数。
余数代表了除法中剩余的部分。
比如,将13个苹果平均分给4个小朋友,由于13除以4等于3余1,也即13÷4=3余1,这里的余数1代表了无法平均分给每个小朋友的1个苹果。
在这个例子中,每个小朋友能够得到的苹果数量是3个,剩下的1个苹果无法平分,所以产生了一个余数。
除法的整除和余数在日常生活中有着广泛的应用和意义。
我们可以通过整除判断一个数是否是另一个数的倍数。
如果一个数能够被另一个数整除,那么它就是另一个数的倍数。
例如,我们可以通过判断一个数能否被2整除来确定它是否为偶数,因为偶数都是2的倍数。
而通过余数可以进行进一步的判断和计算。
比如,在进行商业交易中,我们需要计算商品的总价和每件商品的平均价格,这时候就需要使用整除和余数的概念。
除法的整除和余数还有一些特殊的性质和应用。
例如,除数是10的整数次幂时,可以通过查看被除数的末尾几位来判断整除和余数。
以整除10为例,只需查看被除数的个位数是否为0即可。
而以整除100为例,只需查看被除数的末两位数是否为00即可。
这种方法在实际计算中非常实用,可以节省时间和精力。
整除的性质和特征
整除的性质和特征整除问题是整数内容最基本的问题。
理解掌握整除的概念、性质及某些特殊数的整除特征,可以简单快捷地解决许多整除问题,增强孩子的数感。
一、整除的概念:如果整数a除以非0整数b,除得的商正好是整数而且余数是零,我们就说a能被b整除(或b能整除a),记作b/a,读作“b整除a”或“a能被b整除”。
a叫做b的倍数,b叫做a的约数(或因数)。
整除属于除尽的一种特殊情况。
二、整除的五条基本性质:(1)如果a与b都能被c整除,则a+b与a-b也能被c整除;(2)如果a能被b整除,c是任意整数,则积ac也能被b整除;(3)如果a能被b整除,b能被c整除,则积a也能被c整除;(4)如果a能同时被b、c整除,且b与c互质,那么a一定能被积bc整除,反之也成立;(5)任意整数都能被1整除,即1是任意整数的约数;0能被任意非0整数整除,即0是任意非0整数的倍数。
三、一些特殊数的整除特征:根据整除的基本性质,可以推导出某些特殊数的整除特征,为解决整除问题带来方便。
(1)如果一个数是整十数、整百数、整千数、……的因数,可以通过被除数末尾几位数字确定这个数的整除特征。
①若一个整数的个位数字是2的倍数(0、2、4、6或8)或5的倍数(0、5),则这个数能被2或5整除;②若一个整数的十位和个位数字组成的两位数是4或25的倍数,则这个数能被4或25整除;③若一个整数的百位、十位和个位数字组成的三位数是8或125的倍数,则这个数能被8或125整除。
【推理过程】:2、5都是10的因数,根据整除的基本性质(2),可知所有整十数都能被10、2、5整除。
任意一个整数都可以看作一个整十数和它的个位数的和,如果一个数的个位数字也能被2或5整除,根据整除的基本性质(1),则这个数能被2或5整除。
又因为4、25都是100的因数,8、125都是1000的因数,根据整除的基本性质(2),可知任意整百数都能被4、25整除,任意整千数都能被8、125整除。
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§1.3整除的概念
注:
1. 在[]P x 中,加、减、乘封闭,但除法不封闭,整除是一种特殊关系.
2. 和中学中所学代数一样,作为形式表达式,也能用一个多项式去除另一个多项式,求得商和余式。
引例,设
32()3456f x x x x =+-+ 2()31g x x x =-+.
我们可以按下面的格式来做除法:
2323222313
456313
3931386133913317
x x x x x x x x x x x x x x -++-++-+-+-+-
于是求得商为3x+13,余式为3x-7.所得结果可以写成
3223456(313)(31)(317)x x x x x x x +-+=+-++-
这个求法实际上是具有一般性,下面就按这个想法来证明一元多项式环的一个基本性质。
一. 带余除法
对(),()[]f x g x P x ∀∈,()0g x ≠,一定存在(),()[]q x r x P x ∈,使
()()()()f x q x g x r x =+ *
成立,其中(())(())r x g x ∂<∂或()0r x =。
且这样的()g x ,()r x 是唯一决定的。
(称q(x)、()r x 为 ()g x 除()f x 的商和余式)
证:1) 若()0f x = ,则令()()0q x r x ==.结论成立. 2) 若()0f x ≠,设(),()f x g x 的次数分别为,n m ,
对n 作(第二)数学归纳法.
当n<m 时,显然取()0q x =,()()r x f x =,*式成立。
n m ≥的情形。
假设当次数小于n 时,()q x ,()r x 的存在已证。
现在看次数为n 的情形。
设n m ≥,且假设对次数小于n 的()f x ,结论已成立.下证次数
n 的情形.
令,n m ax bx 分别是()f x ,()g x 的首项,n m ≥.则()1n m b ax g x --与()f x 首项相同,因而,多项式()1()()n-m f x f x b ax x -1=-g 的次数小于n 或为零多项式.
若()()f x ∂1=0,令()g x b ax =-1n-m ,()0r x =.即得证. 若()()f x >∂10,由归纳假设,存在11(),()q x r x ,使得
()()()()111f x q x g x r x =+
其中 ()()()1()f x <g x ∂∂ 或1()0r x =.于是
()()()()()111n m f x b ax q x g x r x --=++.
再证唯一性.若有
()()()()f x q x g x r x =+, ()()()()()0r x g x r x ∂<∂或=. ()()()(),
f x q x
g x r x ''=+ ()()()()()0r x g x r x ''∂<∂或=
则 ()()()()()()q x g x r x q x g x r x ''+=+
()()()()()()q x q x g x r x r x ''⇒-=- ()()()()()0,0q x q x g x r x r x ''≠≠≠若,由有-
()()()()()()()()()()()()()()()
max ,q x q x g x r x r x r r g x g x '''∴∂∂∂≤∂∂<∂<∂-+=- 而 ()()()()()()()q x q x g x g x '∂∂≥∂-+,矛盾. 所以,()()q x q x '=,从而()()r x r x '=.
二、整除
1.定义:(整除)
设(),()[]f x g x P x ∈,若()[]h x P x ∃∈,使
()()()f x g x h x =
则称()g x 整除()f x ,记作()|()g x f x
注意:
1) ()|()g x f x 时, 称()g x 为()f x 的因式, ()f x 为()g x 的倍式. 2) ()g x 不能整除()f x 时记作:()|()g x f x .
3) ()0g x =时,()()()0()0,()[]f x g x h x h x f x P x ===∀∈ 2.定理1 (整除的判定)
(),()[],()0f x g x P x g x ∀∈≠()()|()()()0g x f x g x f x ⇔=除的余式r x
证明 如果r (x )=0,那么f (x )=q (x )g (x ),即g (x )|f (x ). 反过来,如果g(x )|f (x ),那么
()()()()()0f x q x g x q x g x ==+
即r (x )=0.证毕。
3.整除的性质
1) 对()[]f x P x ∀∈,有()|(),(f x f x f x ;(1)(=x f 0)(+x f
00)(0+=x f )
对()[],,0f x P x a P a ∀∈∀∈≠有|()a f x . ()
()(1x f a x f a =) 即,任一多项式整除它自身;零多项式能被任一多项式整除(或任一多项式整除零多项式);零次多项式整除任一多项式.
2) ()|()()|()g x f x g x bf x 若,则a ,,a b 为任意常数,即当0a ≠时,()f x 与()af x 有完全相同的因式和倍式.
3) ()|()()|()g x f x f x g x 若,,则()()f x cg x c ≠=,0. 证:()1()|()f x g x h x ⇒∃使得 ()1()()g x f x h x =; ()2()|()g x f x h x ⇒∃使得 ()2()()f x g x h x =
()()12()()f x h x h x f x ⇒=.
若()0f x =,则()0g x =,()()f x cg x c c ∀∈≠=,P,0成立.
()()()()()()()()()()121212()0100
f x h x h x h x h x h x h x ≠⇒∂∂⇒∂∂若,则=+=== ∴ ()()12,h x h x 皆为非零常数.故有()()f x c
g x c ≠=,0成立
4) 若 f (x )|g (x),g (x )|h (x ),则 f (x )| h (x )(整除的传递性)。
5) 若()|()i f x g x ,i=1,2,r , 则对()[],i u x P x i ∀∈=1,2,r ,有
()1122()|(()()()()())r r f x u x g x u x g x u x g x ++
问题:举例说明5)反之不真
5. 整除不变性:两多项式的整除关系不因系数域的扩大而改变. (在不同数域中用)(x g 除)(x f 的商和余数相同)
三. 补充知识 下列问题可用综合除法来解决 1.求一次多项式x a -去除()f x 的商式及余式. 2.计算函数值()f a
3.把()f x 表成x a -的方幂和,即表成
2012()()()f x c c x a c x a =+-+-+
的形式.
若1()n n-10n f x a x +a x ++a =,则x a -除)(x f 的商式101()n n q x b x b --=+⋅⋅⋅+ 和余式()r f a =可按下列计算格式求得:
a
0a 1a 2a … 1n a - n a
+) 0ab 1ab … 2n ab -
1n ab -
这里00b a =, 110b a ab =+,221b a ab =+,
, 112n n n b a ab ---=+,
1n n r a ab -=+
练习:1.用综合除法求商与余式 3)(,852)(26+=--=x x g x x x x f
2 -6 1
3 -39 109 -327
∴ 327
)(,109391362)(234-=+-+-=x r x x x x x q 2.把i x x i ix x x f ++-+-+=73)1(2)(234表成i x +的方幂 为:
4
3
2
234)
()(2))(1()(5)57()
7(3)1(2i x i x i i x i i x i i x x i ix x +++-+--++-+=++-+-+
求法如下:
.
小结:整除的定义、性质,带余除法、综合除法的运算步骤。