海淀区高三年级第一学期期末练习生物试卷及答案2014.1
海淀区高三期末考试生物试卷及答案共10页word资料
海淀区高三年级第一学期期末练习生 物2019．1一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。
每小题1分，共30分） 1.下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是 （ ）A ．tRNA 、抗体、酶、载体蛋白发挥作用后，都将失去生物活性B ．蚕丝的主要成分是纤维素，所织衣物适于用含蛋白酶的洗衣粉洗涤C ．抗体是由效应B 细胞分泌的，只存在于血清当中D ．ATP 脱去2个磷酸基团后是RNA 的基本组成单位之一2．下列各项，不属于细胞膜上蛋白质主要功能的是 （ ）A ．生物催化剂B ．细胞标志物C ．提供能量D ．控制物质出入 3．下列有关于细胞结构和功能的叙述正确的是 （ ）A ．线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATPB ．动物细胞的形状主要由细胞骨架决定C ．溶酶体能合成多种水解酶，降解被吞噬的物质D ．细胞液又称细胞溶胶，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等4．欲测定某种酶的催化反应速率，人们设计了如下几种方案，其中最可行的是 （ ）A ．其它条件最适，改变温度，观察反应生成物的量B ．其它条件最适，改变反应时间，观察反应生成物的量C ．其它条件最适，改变酶的浓度，观察反应生成物的量D ．其它条件最适，改变反应物浓度，观察反应生成物的量5．图1示两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化。
下列据图进行的分析不合理的是 （ ）A ．Ⅰ类植物主要在夜间进行CO 2的固定B ．Ⅱ类植物所需的CO 2主要在白天吸收C ．沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线ⅠD ．限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水6．在有丝分裂过程中，细胞中染色体数与DNA 数不相等的时期（不考虑细胞器中的DNA ）有 （ ）A ．前期和中期B ．中期和后期C ．后期和末期D ．末期和间期7．三对等位基因位于两对同源染色体上的个体自交，后代的基因型最多能有 （ ）A ．9种B ．16种C ．27种D ．64种8．下列叙述中，不能说明“基因和染色体存在平行关系”的是 （ ）A ．Aa 杂合体发生染色体缺失后，可表现出a 基因控制的性状B ．非等位基因控制的性状自由组合，非同源染色体能自由组合C ．基因发生突变，显微镜下观察不到染色体的变化D ．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半9．下列与生物体内核酸分子功能多样性无关的是（）A．核苷酸的组成种类B．核苷酸的连接方式C．核苷酸的排列顺序D．核苷酸数量的多少10．下列关于遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（）①在细菌中DNA的复制只发生在拟核②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达③不同核糖体中可能翻译出相同的多肽④识别并转运氨基酸的tRNA由3个核糖核苷酸组成⑤基因突变不一定导致所表达的蛋白质结构发生改变A．①②③B．②③⑤C．③④⑤D．②③④11．线粒体中的氧化还原反应由多种酶催化，关于这些酶的说法最合理的是（）A．所有的酶都由细胞核DNA编码，在细胞质中合成，然后被转运进入线粒体B．有些酶由线粒体DNA编码，mRNA进入细胞质进行翻译，合成后运回线粒体C．有些酶是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成D．所有的酶都是由线粒体DNA编码的，在线粒体中的核糖体合成12．依据基因重组的概念，下列生物技术或生理过程没有发生基因重组的是（）13．下列关于育种的叙述中，不正确的是（）A．迄今为止，杂交育种仍然是培育新品种的有效手段B．诱变育种具有大幅度改变某些性状，快速、定向等优点C．单倍体育种是作为其它育种方式的中间环节来发挥作用的D．多倍体植物细胞通常比二倍体细胞大，有机物的含量高14．假设某种动物的AA和Aa个体全部存活，aa个体在出生前会全部死亡。
北京市各区2014届高三上学期期末生物试题分类汇编--1.4细胞代谢 Word版含答案[ 高考]
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1.4细胞代谢1.（顺义11）ADP转变为ATP需要A.Pi、酶、腺苷和能量B.Pi、酶C.酶、腺苷和能量D.Pi、酶和能量2.3.ATP生成将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量便会下降。
下列有关叙述不正确的是A.蚜虫合成ATP时需要的能量不仅来自光能B.黑暗中蚜虫合成ATP时不伴随着O2的消耗C.类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会D.可用样方法调查一定区域中蚜虫的种群密度4.（东城6）下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验，实验条件均为最适，实验结果如下：以下分析正确的是A.实验一若继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大B.实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低C.实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大D.实验二若将反应温度提高5℃，相对反应速率将增大5. （东城7）下列有关ATP的叙述不正确．．．的是A.骨骼肌细胞收缩需要消耗ATPB.细胞内合成蔗糖的过程不需要消耗ATPC.有氧呼吸、无氧呼吸过程中都能合成ATPD.在动植物细胞中都能合成ATP6.（东城8）长期浸水会导致树根变黑腐烂。
树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中，细胞呼吸速率的变化曲线如右图所示。
下列叙述不正确．．．的是A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降B.Ⅱ阶段根细胞的无氧呼吸速率上升C.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同D.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点9. （东城9）利用溴甲酚紫指示剂检测金鱼藻生活环境中气体含量变化的实验操作如下，相关叙述不正确．．．的是A. 黑暗处理的目的是使金鱼藻不进行光合作用B. 溴甲酚紫指示剂变为黄色是因为溶液pH减小C. 图中实验操作3～5能证明光合作用吸收CO2D. 该实验可证明呼吸作用释放CO2，光合作用释放O210. （东城10）右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
下列相关叙述正确的是A.①和②都是线粒体的组成部分B.在②和③中都能产生大量的ATPC.在②和③中所含酶的种类相同D.甲、乙分别代表丙酮酸、[H]11. （东城21）下列属于核DNA复制、转录和翻译的共同之处的是（）A.时期相同B.场所相同C.都需要消耗能量D.原料相同13.（朝阳6）右图表示细胞呼吸作用的过程，其中①～③代表有关生理过程发生的场所，甲、乙代表有关物质。
北京市各区2014届高三上学期期末生物试题分类汇编--3.1植物激素
3.1植物激素1. （海淀19）下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 A.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用 B.多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育 C.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子 D.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应2. （海淀32）下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是 A.脱落酸用于打破种子休眠 B. 2，4-D 用于促进扦插枝条生根 C.乙烯用于苹果果实催熟 D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜3.（东城24）右图表示某些植物激素对幼苗生长的调节作用，图中A 、B 表示不同的植物激素。
下列说法不正确．．．的是 A.激素A 、B 分别表示乙烯和赤霉素B.据图可以推断出a 浓度高于b 浓度C.在图示的过程中激素A 和B 属于拮抗关系D.由图可知幼苗的正常生长是多种激素共同调节的结果 4.（朝阳28）关于植物生长素及其类似物的叙述，正确的是 A .杨树顶芽的快速生长需要侧芽为其提供生长素B .适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育C .同一植株根和芽生长所需的最适生长素浓度相同D .喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果5.（朝阳29）留树保鲜是通过延迟采收保持果实品质的一项技术。
喷施赤霉素和2,4－D 对留树保鲜柑橘的落果率和果实内源脱落酸含量的影响如图所示。
下列有关分析错误．．的是A.喷施赤霉素和2,4－D 能有效减少留树保鲜过程中的落果B.留树保鲜过程中赤霉素与2,4－D 对落果的调控有协同作用C.赤霉素、2,4－D 与内源脱落酸对落果的调控有协同作用D.喷施赤霉素和2,4－D 能延缓留树保鲜过程中果实脱落酸含量的升高幼根、幼茎等 合成幼苗正常生长 生长素抑制细胞伸长 促进细胞伸长b长情况。
图中c 点所对应的生长状况最有可能是A.①B.②C.③D.④8（石景山20）草甘膦是一种可以杀灭多种植物（包括农作物）的除草剂。
草甘膦杀死植物的原理在于破坏植物叶绿体或其他质体中的EPSPS 合成酶。
海淀区2014,2015,2016学年度第一学期期末高三生物试题 三年解答题汇总
【2015】31.（10分）胰岛素是人体血糖调节中的重要激素，其释放受到机体的精确调控。
（1）人体内胰岛素释放通路是：餐后血糖升高，葡萄糖由细胞膜上的________蛋白转运到胰岛B细胞内，经过__________过程产生大量ATP，阻断ATP敏感型钾离子通道，进而抑制了钾离子的外流，使细胞膜内的电位___________，打开电压依赖性的Ca2+通道，升高了胞内的Ca2+浓度，促进胰岛素分子以__________的方式释放到细胞外。
（2）研究发现，高浓度葡萄糖可引起胰岛A细胞合成并分泌谷氨酸，为研究谷氨酸的作用机理，科研人员将三组数目相等的小鼠离体胰岛进行培养，培养条件及结果如图1所示（CQNX为谷氨酸受体阻断剂）。
实验结果表明，在高浓度葡萄糖条件下，____________。
由此推测，谷氨酸与胰岛B细胞表面的_________结合发挥作用。
（3）科研人员进一步用谷氨酸溶液处理正常小鼠和K+通道基因敲除小鼠的胰岛B细胞，检测细胞内Ca2+荧光强度，结果如图2所示。
①由实验结果可知，谷氨酸能够__________正常小鼠胰岛B细胞内的Ca2+浓度。
②K+通道基因敲除小鼠和正常小鼠相比，细胞内的基础Ca2+浓度显著高于正常小鼠，从胰岛素释放通路分析，是由于K+通道基因敲除小鼠的K+通道不能正常发挥作用，导致Ca2+通道_________。
③该实验结果说明谷氨酸对胰岛B细胞的作用是通过__________实现的。
32.（7分）油菜容易被胞囊线虫侵染造成减产，萝卜具有抗线虫病基因。
（1）自然界中，油菜与萝卜存在_____________，无法通过杂交产生可育后代。
（2）科研人员以萝卜和油菜为亲本杂交，通过下图所示途径获得抗线虫病油菜。
①F1植株由于减数第一次分裂时染色体不能________，因而高度不育。
用秋水仙素处理使染色体__________，形成异源多倍体。
②将异源多倍体与亲本油菜杂交（回交），获得BC1。
2014年北京市海淀区高三第一学期期末生物试题及答案
海淀区高三年级第一学期期末练习生 物 2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共25分）1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是 （ ）A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.tRNA ——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂2.研究者破坏某原核细胞的DNA 后，再“注入”人造DNA ，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是 （ ）A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA 中C.人造DNA 控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征3.下列过程不需要受体参与的是 （ ）A.甲状腺激素作用于垂体细胞B.神经递质作用于突触后膜C.抗原刺激B 细胞使其活化 D.血清抗体与抗原特异性结合 4.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是 （ ）A.a 和d 不具有核膜包被细胞核B.a 和b 都能进行光合作用C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢D. a 、b 、c 、d 都可发生基因突变至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记7.现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他性状均为显性。
这四×② C.②×③ D.②×④8.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是（ ）A.同源染色体上的非等位基因B.同源染色体上的等位基因C.一对性染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的基因9.科学家用32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32P 约占初始标记噬菌体放射性的30%。
在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。
据此判断不正确的是 （ ）A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中B.搅拌使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解D.在噬菌体遗传特性的传递过程中DNA 起作用 10.图2示DNA 分子的片段，下列相关叙述正确的是 （ ） A.构成DNA 分子的基本单位是⑦ B.限制酶切断①②之间的化学键 C.复制时DNA 聚合酶催化形成⑤ D.DNA 分子中⑥的排序代表遗传信息11.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。
解析版】北京市海淀区2014届高三上学期期末考试试题(生物)
解析版】北京市海淀区2014届高三上学期期末考试试题(生物)C.XXX——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂2.研究者破坏某原核细胞的DNA后，再“注入”人造DNA，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是（）A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA中C.人造DNA控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征3.下列过程不需要受体参与的是A.甲状腺激素作用于垂体细胞C.抗原刺激B细胞使其活化B.神经递质作用于突触后膜D.血清抗体与抗原特异性结合4.关于下列a、b、c、d四种生物的叙述，不正确的是（）a.蓝藻b.水绵页共19页c.酵母菌d.噬菌体第1A.a和d不具有核膜包被细胞核C.a、b、c、d都能独立繁殖和代谢图1B.a和b都能进行光合感化D。
a、b、c、d都可发生基因突变5.下列生物学实验及操作，不合理的是（）选项ABCD实验叶绿体色素的提取和分离观察细胞质壁分离和复原现象探讨酵母菌种群数量的变化探讨果胶酶的最适用量实验操作加入二氧化硅，防止研磨时色素受破损撕取紫色洋葱的外表皮作为观察材料摇匀酵母菌培养液后取样并显微镜计数各实验组保持除果胶酶量以外的变量不异6.蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（）A.每条染色体的两条单体都被标记 B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记答案】B解析】试题分析：DNA分子是半保留复制，蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细胞周期，每个DNA分子有一条单链含放射性，然后在不含放射性的培养基中继续培养时，每个DNA分子复制发生了2个DNA分子，个中一个DNA分子有一条单链含放射性，而另一个DNA分子则不含放射性，且这2个DNA分子分别存在于一条染色体的2条染色单体之中，即每条染色体中，有一条染色单体含放射性，另一条不含放射性。
海淀区高三年级第一学期期末练习答案高三生物
海淀区高三年级第一学期期末练习生物试题评分参考2015.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分）1.B2.B3.D4.D5.D6.C7.D8.A9.B 10.D 11.B12.B 13.A 14.C 15.C 16.B 17.C 18.B 19.C 20.B二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分）21.A 22.C 23.D 24.C 25.A 26.C 27.D 28.B 29.D 30.D三、非选择题（除注明外，每空1分，共60分）31.（10分）（1）载体有氧呼吸升高胞吐（或“外排”）（2）谷氨酸能促进胰岛素的分泌（1分），CNQX可抑制这一过程（1分）（谷氨酸）受体（3）①升高②（持续）开放③K+通道32.（7分）（1）生殖隔离（2）①联会（数目）加倍②AACCR 38~47 ③R（基因组）的染色体（3）与油菜多代杂交（回交）33.（10分）（1）幼叶（顶端）（2）核酸（或“DNA-RNA”）转录IAA（生长素）的含量伸长（3）IAA（生长素）极性运输强于非极性运输（2分）（仅答出IAA极性运输得1分，其他答案0分）P（4）不同横向（或“侧向”）34.（12分）（1）杂菌污染痘苗病毒DNA 重组病毒DNA中是否含有L1基因（2）100μL PBS缓冲液配制的痘苗病毒100μL PBS缓冲液（3）平均瘤重较小，成瘤小鼠百分率较低，成瘤时间较晚（全部答对得3分，答对其中两项得2分，答对其中1项得1分，其他答案得0分）L1蛋白记忆细胞（4）c35.（10分）（1）随机植被类型S2（2）次生丰富度（或“多样性”）光能（3）20 恢复力（4）土壤土壤微生物36.（11分）（1）①Z By Z By②四Z bY W（2）①F2栗羽:不完全黑羽:黑羽=1:2:1 每一性状的雌雄比例相同不完全显性②hhZ BY Z BY或hhZ BY W 6 ③B Y（3）白羽。
北京市海淀区高三上学期期末练习生物试卷
北京市海淀区高三上学期期末练习生物试卷一、选择题（每题只有一个答案最切合题意，每题 1 分，共 30 分）的是（）1. 以下与生物基本特点有关的表达中，不正确．．．A. 生物体的基本构成物质都有蛋白质和核酸，此中核酸是生命活动的主要肩负者B.生物经过新陈代谢不停地自我更新，应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础C.生物与其生计环境是一个整体，它既适应生计的环境，又对环境构成影响D.生物都有遗传和变异的特征，遗传是稳固的，又是相对的，变异则必定会发生2. 以下对于细胞构造、成分的描绘中，正确的选项是（）A.拥有细胞壁的生物，其细胞壁的成分都是由纤维素和果胶构成B.生物体内的多糖都是能源物质，且都储藏于细胞内C.需氧型生物的细胞都拥有线粒体作为产能的“动力工厂”D.细菌、真菌都拥有核糖体作为蛋白质的“装置机器”3.图 1 示细胞对大分子物质“内吞”和“外排”的过程。
以下与此有关的表达错．误的是（）．A. a 与 b 均要以膜的流动性为基础才可能发生B.a 要有细胞表面辨别和内部供能才可能达成C.b 示细胞分泌的同时致使膜成分的更新D.b 与 a 分别是细胞排泄废物和摄入养分的基本方式4. 下边细胞器中，能发生有机物合成作用的是（）①核糖体②线粒体③内质网④高尔基体⑤叶绿体A. 只有①②⑤B. 只有①②③⑤C. 只有①③④⑤D. ①②③④⑤5.以下有关“ 察看植物细胞有丝分裂”实验现象的表达，此中错误的选项是．．（）A.分生区的细胞既小且方B.根尖的整体呈乳白色，尖端（根冠）略显淡黄C.处于分裂先期的细胞均无核仁D.向左下方略挪动装片，图像向右上方挪动6.在不停增添的癌组织中，每个癌细胞（）A.都拥有两此中心体，且分别位于细胞的两极B.都有数目同样的染色体组C.都在引诱要素的影响下产生了原癌基因D.DNA 的量未必同样7.已知胃液的 pH 为 1.8，唾液的 pH 为 7 左右。
现将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适当水混淆装入一容器内，调整至 pH2.0，保存于 37℃的水浴锅内。
{高中试卷}北京海淀区高三期末生物试题答案[仅供参考]
![{高中试卷}北京海淀区高三期末生物试题答案[仅供参考]](https://img.taocdn.com/s3/m/f3db02c35f0e7cd18525369b.png)
20XX年高中测试高中试题试卷科目：年级：考点：监考老师：日期：海淀区高三年级第一学期期末练习生物参考答案43．（8分）（1）大肠杆菌拟核部位）大肠杆菌拟核部位）大肠杆菌拟核部位）大肠杆菌拟核部位）大肠杆菌拟核部位（核区）（核区）RNARNA聚合酶聚合酶翻译（2）物质和能量的浪费）物质和能量的浪费）物质和能量的浪费）物质和能量的浪费）物质和能量的浪费（3）碳源阻遏蛋白阻遏蛋白阻遏蛋白阻遏蛋白分子空间结构阻遏蛋白分子空间结构阻遏蛋白分子空间结构阻遏蛋白分子空间结构阻遏蛋白分子空间结构操纵基因操纵基因44．（8分）（1）隐性）隐性）隐性灰体有眼、灰体无黑檀眼、灰体无黑檀眼、灰体无黑檀眼、灰体无黑檀眼、灰体无黑檀眼、灰体无黑檀有眼、黑檀体无眼、黑檀体无眼、黑檀体无9：3：19：3：19：3：19：3：1类似（相）类似（相）类似（相）类似（相）类似（相）（2）均为有眼果蝇眼果蝇有眼和无眼和无1：11：1（3）染色体变异（数目））染色体变异（数目）染色体变异（数目）染色体变异（数目）染色体变异（数目）染色体变异（数目）染色体变异（数目）染色体变异（数目)45．（12分）（1）反射）反射反射弧反射弧感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应感受器→传入神经中枢出效应（2）对照）对照必须刺激小肠粘膜小肠神经的有无胰腺是否分泌胰液（3）稀盐酸）稀盐酸）稀盐酸注射狗静脉中狗静脉中体液调节（激素）体液调节（激素）体液调节（激素）体液调节（激素）体液调节（激素）（4）胞吐胰蛋白酶胰蛋白酶46．（9分)（1）捕食关系捕食关系种群密度种群密度种群密度（种群数量增长）（种群数量增长）（种群数量增长）（种群数量增长）（2）天敌）天敌物种多样性物种多样性物种多样性（生物多样性）（生物多样性）（生物多样性）（生物多样性）样方（3）6～7（6月中旬～月中旬～7中旬）成年（生殖期）（生殖期）出生率基本为零出生率基本为零出生率基本为零出生率基本为零（出生率非常低（出生率非常低（出生率非常低（出生率非常低（4）中华鳖对控制福寿螺中华鳖对控制福寿螺中华鳖对控制福寿螺中华鳖对控制福寿螺种群数量十分明显（种群数量十分明显（种群数量十分明显（用中华鳖用中华鳖控制福寿螺控制福寿螺控制福寿螺种群数量增长比用鸭增长比用鸭子好）（合理即得分）（合理即得分）（合理即得分）查看试题：20XX年北京海淀区第一学期高三期末生物试题。
北京市各区2014届高三上学期期末生物试题分类汇编--选修三
选三1. （海淀25）下列现代生物科技所依据的原理不正确的是A.植物组织培养技术——细胞全能性B.基因工程技术——基因重组C.植物体细胞杂交技术——细胞核移植D.生态工程——物质循环再生2.（朝阳39）天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，从而获得互补DNA，再扩增基因BB.利用DNA连接酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中可以获取基因BC.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞3.（朝阳40）下列关于细胞工程的叙述，错误．．的是A.电刺激可以诱导植物原生质体的融合或动物细胞的融合B.用花粉离体培养获得的抗病植株，其细胞仍具有全能性C.通过体细胞杂交技术培育杂种植株的过程不涉及染色体数目变异D.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖4.（石景山26）超氧化物歧化酶（SOD）是一种源于生命体的活性物质，在生活实践中有非常重要的应用价值。
下图为人工培育含SOD植物新品种的过程，相关叙述正确的是A.①过程中最常用的方法是采用显微注射技术将SOD基因导入植物细胞B.②、③分别表示脱分化、再分化过程，均无需严格的无菌操作就可以完成C.SOD催化O2—形成H2O2的机制是为该反应提供活化能D.该育种方式利用了细胞工程和基因工程，能体现细胞的全能性5.（石景山27）对某种动物的肝肿瘤细胞进行动物细胞培养。
下列说法不．正确的是A.在利用肝肿瘤组织块制备细胞悬液时，可用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理B.细胞培养应在含5％CO2的恒温培养箱中进行，CO2的作用是刺激细胞呼吸C.为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的抗生素D.在合成培养基中，通常需加入血清、血浆等天然成分6.（石景山30）下面是单克隆抗体制备流程的简明示意图。
北京市海淀区高三上学期期末考试生物试题(有答案)
海淀区高三年级第一学期期末练习生物一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.真核细胞中，合成场所相同的一组物质是（）A.磷脂分子和血红蛋白B.胃蛋白酶和抗体C.DNA聚合酶和DNAD.胰岛素和乙烯2.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行B.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同C.过程①释放的能量全部储存在A TP分子中D.过程②产生的（CH2O）中的氧全部自于H2O3.科研人员通过对缺少H蛋白的癌细胞进行研究，发现染色体在一些关键位置处于展开状态，激活了一系列基因，使癌细胞“永生”，癌细胞因此持续分裂。
下列叙述相关不正确．．．的是（）A.肿瘤的发生可能与染色体解螺旋有关B.癌细胞无限增殖与基因表达调控无关C.在癌细胞中H蛋白基因可能处于关闭状态D.提高癌细胞H蛋白合成的药物有助于攻克癌症4.壁虎的尾巴断裂后能再生，这是由于（）A.细胞的全能性B.细胞的衰老C.细胞的凋亡D.细胞的增殖分化5.关于有丝分裂与减数分裂共同特点的叙述，不正确．．．的是（）A.都有DNA复制B.都有同染色体联会C.都有纺锤体的形成D.都有染色单体分开6.雕鸮的羽毛绿色与黄色、条纹和无纹分别由两对常染色上的两对等位基因控制，其中一对显性基因纯合会出现致死现象。
绿色条纹与黄色无纹雕鸮交配，F1绿色无纹和黄色无纹雕鸮的比例为11。
F1绿色无纹雕鸮相互交配后，F2绿色无纹黄色无纹绿色条纹黄色条纹=6321。
据此作出的判断，不正确．．．的是（）A.绿色对于黄色是显性，无纹对条纹是显性，绿色基因纯合致死B.F1绿色无纹个体相互交配，后代有3种基因型的个体致死C.F2黄色无纹的个体随机交配，后代中黄色条纹个体的比例为1/8D.F2某绿色无纹个体和黄色条纹个体杂交，后代表现型比例可能不是11117.血友病男患者的一个正常次级精母细胞处于着丝点刚分开时，该细胞可能存在（）A.两条Y染色体，没有致病基因B.、Y染色体各一条，一个致病基因C.两条染色体，一个致病基因D.、Y染色体各一条，没有致病基因8.右图所示为鸡（W型性别决定）羽毛颜色的杂交实验结果，下列叙述不正确．．．的是（）A.该对性状的遗传属于伴性遗传B.芦花性状为显性性状C.亲、子代芦花母鸡的基因型相同D.亲、子代芦花公鸡的基因型相同9.对遗传病进行监测可在一定程度上有效地预防遗传病的发生。
北京市海淀区高三第一学期期末生物试题及答案
海淀区高三年级第一学期期末练习生物2016.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共20分。
）1.在真核细胞中，合成下列物质都需要以RNA作为模板的是（）A.性激素和淋巴因子B.胰岛素和细胞骨架C.胰蛋白酶和tRNAD.神经递质和磷脂分子2.下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）A.细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B.叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC.浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D.酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO23.右图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法正确的是（）A.①过程精子和卵细胞结合使同源染色体联会B.②过程由于细胞分化使细胞全能性丧失C.②过程不会发生细胞的衰老、凋亡和死亡D.③过程基因重组是生物多样性的重要原因4.将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。
下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。
将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。
据此作出的判断，不正确．．．的是（）A.曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度B.曲线②的各数据点是在对应温度下测得的C.该酶使用的最佳温度范围是60～70℃D.该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降5.下列关于生物学实验的描述，正确的是（）A.观察脂肪细胞时，换用高倍镜后视野会变暗，这时应该使用较小光圈或换平面镜B.观察紫色洋葱外表皮细胞的质壁分离现象时，主要观察液泡颜色深浅的变化C.观察低温诱导染色体数目变异时，选择分裂中期的正常细胞和变异细胞进行比较D.观察吡罗红（派洛宁）甲基绿染色的细胞时，细胞核和细胞质分别呈红色和蓝绿色6.右图为某动物细胞分裂的示意图，据图判断该细胞（）A.只分裂形成1种卵细胞B.含有3对同源染色体C.含有3个染色体组D.一定发生过基因突变7.下图为一家系的遗传系谱图。
北京市各区2014届高三上学期期末生物试题分类汇编--1.3细胞增殖与分化
1.3细胞增殖与分化1.（海淀6）蚕豆根尖细胞在含3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记2.（东城12）细胞分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化情况如图所示。
下列有关该图的叙述，不正确．．．的是（）A.a→b可表示DNA分子复制B.b→c可表示有丝分裂前期和中期C.c→d可表示染色体的着丝点分裂D.d→e可表示减数第二次分裂全过程3.（东城13）下图表示某种动物不同个体的某些细胞分裂过程，相关说法不正确．．．的是A.甲、丙两细胞都发生了基因重组 B.图中的细胞均处于细胞分裂后期C.可属于卵原细胞分裂过程的是甲、乙、丁D.乙、丁的染色体数都是体细胞的一半4.（东城14）将经处理后的胚胎干细胞，移植到因胰岛受损而患糖尿病的小白鼠体内后，该鼠血糖浓度趋近正常。
上述事实说明A.该过程体现了胚胎干细胞的全能性B.胚胎干细胞经处理后进行了定向分化C.移植的细胞中所有的基因都得到了表达D.移植的细胞具有无限增殖的能力5.（东城22）右图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。
下列叙述不正确．．．的是A.图甲细胞处在减数第二次分裂中期，此时不进行核DNA的复制B.由图可以看出分裂过程中四分体中的非姐妹染色单体发生了交换C.图甲所示细胞若继续分裂可能会发生等位基因的分离D.若两图来源于同一个精原细胞，则图乙是图甲细胞分裂形成的6.（昌平2）有关细胞生命历程的叙述，正确的是A.染色体复制结果使染色体加倍B.分化的细胞遗传物质没有改变C.癌变的细胞遗传物质没有改变D.细胞凋亡过程中没有基因表达7.（朝阳9）脊椎动物在胚胎发育中产生了过量的运动神经元，它们竞争肌细胞所分泌的神经生长因子，只有接受了足够量神经生长因子的神经元才能生存，并与靶细胞建立连接，其它的则发生凋亡。
海淀区2014,2015,2016学年度第一学期期末高三生物试题 三年选择题汇总
【2015】1.关于下图所示生物或细胞的叙述，正确的是（）A.abcd均在DNA中储存遗传信息B.abcd均能进行需（有）氧呼吸C.bd均可在叶绿体中合成有机物D.bcd均有纤维素和果胶构成的细胞壁2.在DNA复制开始时，将大肠杆菌放在含低剂量3H标记的脱氧胸苷（3H-dT）的培养基中，3H-dT可掺入正在复制的DNA分子中，使其带有放射性标记。
几分钟后，将大肠杆菌转移到含高剂量3H-dT的培养基中培养一段时间。
收集、裂解细胞，抽取其中的DNA进行放射性自显影检测，结果如图所示。
据图可以作出的推测是（）A.复制起始区在高放射性区域B.DNA复制为半保留复制C.DNA复制从起始点向两个方向延伸D.DNA复制方向为a→c3.研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。
结合中心法则（下图），下列相关叙述不正确的是（）A.子代病毒蛋白质外壳的合成至少要经过④、②、③过程B.进行①、②、③过程的原料来自于宿主细胞C.通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上D.②、③过程分别在宿主细胞核内和病毒的核糖体上进行4.右图为有甲、乙两种遗传病的某家族系谱图，6号个体不携带乙病的致病基因。
下列有关叙述不正确的是（）A.甲病致病基因位于常染色体上B.乙病为隐性基因控制的遗传病C.Ⅲ-7携带甲病致病基因的概率为1/2。
D.Ⅱ-5与Ⅱ-6后代乙病的再发风险率为1/45.下列过程发生在人体内环境中的是（）A.淋巴因子作用于免疫细胞B.葡萄糖分解为丙酮酸C.食物中的蛋白质被消化D.浆细胞合成抗体6.当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程。
据右图判断，下列相关叙述错误的是（）A.感受器位于骨骼肌中B.d处位于传出神经上C.从a到d构成一个完整的反射弧D.牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质7.右图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断不正确的是（）A.甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线B.t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率C.t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4D.甲种群数量最大的时刻为t2，乙种群为t48.下图表示在一个生态系统中，植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
海淀高三期末生物答案
海淀区高三年级第一学期期末练习生物试题参考答案2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共25分）1.D2.B3.D4.C5.A6.B7.D8.A9.A 10.D 11.D 12.C 13.B 14.B 15.A 16.D 17.D 18.C 19.D 20.C 21.D22.C 23.D 24.C 25.C二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分）26.B 27.D 28.D 29.C 30.C 31.C 32.A 33.D 34.D 35.C三、非选择题（每空1分，共55分）36.（7分）（1）受体催化信息传递（或“信息交流”）（2）Na+通道内流外负内正嗅觉中枢（或“大脑皮层”）37.（7分）（1）易位（或“移接”）（2）能（3）初级生殖母（答“大孢子母（胚囊母）”、“初级卵母”可得分）交叉互换cwx（多答“CWx”也可得分）（4）结节和片段有片段无结节38.（10分）（1）常染色体隐性遗传 1/4 基因诊断（或“产前诊断”）（2）不定向性（或“多方向性”）或（3）空间结构减少（4）蛋白质的结构（5）（基因）载体基因治疗39.（7分）（1）垂体蛋白质（2）显微注射受精卵（3）促进降低拮抗40.（8分）（1）吞噬细胞（或“巨噬细胞”）淋巴因子浆细胞（或“效应B细胞”）记忆细胞（或“记忆B细胞”）（注：最后两空可互换位置）（2）A、C 12 未活化辅助T细胞激活B细胞，使其产生（大量）抗体41.（8分）（1）竞争（2）异养型植物根内（或“植物体内”）（3）选择抗药性强有益微生物食物链（4）A、B42.（8分）（1）两（或“2”）自由组合（2）AABB、AABb、AaBB、AaBb、aabb（或“A_B_、aabb”） 1/5 AABb（或“AaBB”）（3）aabb 全雌株:正常株:全雄株=1:2:1 全雌株:正常株=1:1。
北京市海淀区高三生物上学期期末考试试题新人教版
海淀区高三年级第一学期期末练习生物一、选择题（下列各小题只有一个选项最符合题意。
每题1分，共30分)1．关于细胞中的水分子的叙述，下列哪项有误（）A.是以游离形式存在B.是细胞中含量最多的成分C.是细胞代谢活动的介质D.是细胞中多种物质的溶剂2．下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是 ( ) A．脂质分子中的氧原子含量高于糖类B．核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成C．葡萄糖可存在于叶绿体，但不存在于线粒体D．蛋白质具有功能多样性的根本原因是其结构具有多样性3．有关线粒体结构和功能的叙述正确的是（）A.线粒体与中心体都具有生物膜B.线粒体内含有核糖体C.线粒体DNA不能独立复制D.［H］以自由扩散形式进入线粒体4．细胞是生物体结构和功能的基本单位，关于细胞的叙述不正确的是（）A.凡是细胞中含有叶绿体的生物就一定是自养生物B.原核细胞能发生碱基互补配对的细胞器只有核糖体C.真核细胞中的细胞骨架都是由纤维素和果胶构成的D.细胞质基质中含有多种酶，是许种代谢活动的场所5.实验材料的选择和正确的操作步骤是实验成败的关键，下列操作不正确的是（）A.甘蔗茎和甜菜块根都含较多蔗糖且近于无色，可用于还原糖鉴定B.用纸层析法分离叶绿体中的色素，扩散最快的一条色素带呈橙黄色C.用苏丹Ⅲ染液使脂肪发生颜色变化，来检测细胞内是否含有脂肪D.用显微镜观察根尖细胞，在细胞呈正方形的区域易找到分裂细胞6.将红甜菜根的切片，分别放在不同温度的蒸馏水中处理一段时间，再分别放在清水中浸泡1h，获得相应的浸出液。
测量其中花青素的吸光度，结果如图1所示。
以下分析正确的是（）A.细胞膜透性与处理温度成正比B.温度低于40℃的溶液中没有花青素C.花青素运输受膜上载体活动影响，温度越高活动越强D.60℃处理后，膜透性大大增加7．2012年诺贝尔生理学奖获得者发现，诱导人体表皮细胞使之具有胚胎干细胞活动特征，且这些细胞可以转变为心脏和神经细胞。
下列与此有关的说法不正确的是（）A.该研究说明细胞分化是可以逆转的 B.人体表皮细胞的基因发生了突变C.诱导后的细胞具有分裂和分化能力D.该研究为治疗心血管绝症提供帮助8．细胞呼吸原理在生产生活中应用广泛，以下分析不正确的是（）A.选用透气性好的“创可贴”，是为保证人体细胞的有氧呼吸B.要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸C.皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清D.慢跑可以促进人体细胞的有氧呼吸，使细胞获得较多能量9．图2所示的各种生理过程中，不需要消耗ATP的是（）10．经过科学家的不懈努力，逐渐建立了遗传学。
2014-2015年北京海淀区高三上学期期末考试生物试题及答案
A.突触小泡内的递质通过载体主动转运到细胞外
B.葡萄糖以协助（易化）扩散方式转运进入红细胞
C.水分子由分子少向分子多处扩散的过程是胞不消耗ATP
3. 关于种子或食物储存的说法中，正确的是 （ ）
2014-2015年北京海淀区高三上学期期末考试生物试题及
答案
海淀区高三年级第一学期期末练习
生 物
2015.1
一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。每小题1分，共20分）
1. 下列物质与其参与的主要生理活动，对应有误的是 （ ）
A.抗体——与抗原特异性结合，发挥免疫功能
B.RNA聚合酶——以mRNA为模板合成多肽
C.转移RNA——携带某种氨基酸与核糖体结合
D.胰岛素——促进组织细胞摄入葡萄糖，降低血糖
2. 下列关于物质出入细胞方式的叙述，正确的是 （ ）
A.食品包装上的“胀袋勿食”是指微生物进行乳酸发酵产气
B.晒干后的种子在贮存时不进行细胞呼吸
C.可以采用低氧、零下低温和干燥的方法来保存水果
D.真空包装熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸
4. 对下列生物学实验现象形成原因的分析，不合理的是 （ ）
[来源学科网]
5. 下图为进行有性生殖生物的生活史示意图，下列说法不正确的是 （ ）
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海淀区高三年级第一学期期末练习生 物2014.1一、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题1分，共25分）1.下列物质与其基本组成单位，对应有误的是 （ ）A.抗体——氨基酸B.糖原——葡萄糖C.tRNA ——核糖核苷酸D.脂肪——磷脂2.研究者破坏某原核细胞的DNA 后，再“注入”人造DNA ，得到具有生命特征的“人造生命”。
下列有关“人造生命”的判断不正确的是 （ ）A.含量最多的化合物是水B.遗传信息储存在RNA 中C.人造DNA 控制合成蛋白质D.具有能生长、繁殖的特征3.下列过程不需要受体参与的是 （ ）A.甲状腺激素作用于垂体细胞B.神经递质作用于突触后膜C.抗原刺激B 细胞使其活化D.血清抗体与抗原特异性结合4.关于下列a 、b 、c 、d 四种生物的叙述，不正确的是 （ ）A.a 和d 不具有核膜包被细胞核B.a 和b 都能进行光合作用C.a 、b 、c 、d 都能独立繁殖和代谢D. a 、b 、c 、d 都可发生基因突变6.蚕豆根尖细胞在含H 标记胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基中完成一个细胞周期，然后在不含放射性标记的培养基中继续分裂至中期，其染色体的放射性标记分布情况是（ ）A.每条染色体的两条单体都被标记B.每条染色体中都只有一条单体被标记C.只有半数的染色体中一条单体被标记D.每条染色体的两条单体都不被标记7.现有纯种果蝇品系①～④，其中品系①的性状均为显性，品系②～④均只有一种性状是隐性，其他若需验证自由组合定律，可选择交配的品系组合为 （ ）A.①×④B.①×②C.②×③D.②×④8.下列基因的遗传无法符合孟德尔遗传定律的是 （ ）图1 a.蓝藻 b.水绵 c.酵母菌 d.噬菌体A.同源染色体上的非等位基因B.同源染色体上的等位基因C.一对性染色体上的等位基因D.位于非同源染色体的基因9.科学家用32P 标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，侵染一段时间后搅拌、离心得到上清液和沉淀物，检测上清液中放射性32P 约占初始标记噬菌体放射性的30%。
在侵染时间内，被侵染细菌的存活率接近100%。
据此判断不正确的是 （ ）A.离心后大肠杆菌主要分布在上清液中B.搅拌使吸附的噬菌体与大肠杆菌分离C.上清液的放射性基本不来自大肠杆菌的裂解D.在噬菌体遗传特性的传递过程中DNA 起作用 10.图2示DNA 分子的片段，下列相关叙述正确的是 （ ）A.构成DNA 分子的基本单位是⑦B.限制酶切断①②之间的化学键C.复制时DNA 聚合酶催化形成⑤D.DNA 分子中⑥的排序代表遗传信息11.遗传学家发现一种某基因的突变对该基因编码的多肽没有影响。
这种突变最可能 （ ）A.缺失了一个核苷酸对B.改变了起始密码子C.插入了一个核苷酸对D.替换了一个核苷酸对12.图3为杜氏肌营养不良（基因位于X 染色体上）的遗传系谱图。
下列叙述不正确的是 （ ） A.家系调查是绘制该系谱图的基础B.致病基因始终通过直系血亲传递C.可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同D.若Ⅲ3与Ⅲ4再生孩子则患病概率为1/4 13.下列叙述中属于染色体变异的是 （ ） ①第5号染色体部分缺失导致猫叫综合征②减数分裂过程中非同源染色体的自由组合③联会的同源染色体之间发生染色体互换④唐氏综合征患者细胞中多1条21号染色体A.①③B.①④ C . ②③ D.②④14.下列关于几种育种方式的叙述中，不正确的是 （ ）A.杂交育种可以获得稳定遗传的个体B.诱变育种可大幅提高有利变异的比例C.单倍体育种可迅速获得纯合品系D.多倍体育种能得到营养物质含量高的品种15.遗传平衡状态下的种群中，一个基因位点上的等位基因频率将代代保持不变。
下列不影响种群遗传平衡的是 （ ）A.基因重组B.个体迁入迁出C.自然选择D.基因突变16.图4是细胞与内环境进行物质交换的示意图，下列有关叙述正确的是 （ ）A.人体内进行新陈代谢的主要场所③B.毛细血管管壁细胞的内环境是②③④C.④的成分中包括血红蛋白、氧气和胰岛素D.细胞生活需要③的pH 、渗透压、温度等处于稳态17.免疫调节在维持机体稳态中有重要作用，下列属于免疫失调的是 （ ）A.抗体与细菌毒素特异性结合图2 1125212313 男性正常 女性正常男性患者Ⅰ ⅡⅢⅣ 44345图3图4B.效应T 细胞清除体内癌变细胞C.移植的器官被细胞免疫排斥D.过敏原引起的特异性免疫反应18.图5表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，灵敏电流计连接在坐骨神经表面，下列相关叙述不正确的是 （ ）A.电刺激①处，电流计指针会发生反向的两次偏转B.电刺激①处或②处均可引起腓肠肌的收缩C.电刺激②处，电流计能记录到两次电位变化D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同19.下列关于植物激素的叙述中，不正确的是 （ ）A.植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用B.多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育C.植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子D.植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应20.下列关于种群和群落的叙述中，不正确的是 （ ）A.使用取样调查法可获知种群密度和物种丰富度B.调查研究同一地点各种群数量变化规律可揭示群落的种间关系C.种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构D.群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构21.在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S ”型增长。
图6是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述不正确的是 （ ）A.环境容纳量随环境温度不同而改变B.19.8℃条件下环境容纳量最小C.24.8℃条件下第5天左右的种群增长速率最大D.33.6℃条件下种群数量将维持在K 值恒定不变22.下列关于生态系统成分的叙述，正确的是 （ ） A.动物都属于消费者，食草动物属于第三营养级B.细菌都属于分解者，将有机物分解成无机物C.生产者属于自养生物，是生态系统的主要成分D.分解者一定是微生物，都不能进行有氧呼吸23.下列关于生态系统稳定性的叙述，不正确的是 （ ）A.自然生态系统常常趋向于稳态B.依靠自我调节实现生态系统稳态C.生态系统依赖于外界能量输入D.营养结构越复杂恢复力稳定性越强24.下列关于果酒、果醋、腐乳、泡菜制作过程的叙述正确的是 （ ）A.发酵菌群均为原核细胞B.均需高温高压灭菌C.均可以使用自然菌种D.均需控制无氧条件25.下列现代生物科技所依据的原理不正确的是A.植物组织培养技术——细胞全能性B.基因工程技术——基因重组C.植物体细胞杂交技术——细胞核移植D.生态工程——物质循环再生二、选择题（在四个选项中，只有一项最符合题目要求。
每小题2分，共20分）26.科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，把它传送给负责能量生产的组织细胞, 而且还决定蚜虫体色的色素沉着。
阳光下蚜虫的A TP 生成将会增加，黑暗时蚜虫的A TP含量便会下降。
下列有关叙述不正确的是 （ ）A.蚜虫合成ATP 时需要的能量不仅来自光能B.黑暗中蚜虫合成ATP 时不伴随着O 2的消耗C.类胡萝卜素的含量会影响蚜虫个体生存机会图5 图6D.可用样方法调查一定区域中蚜虫的种群密度27.一对基因可控制猫的毛色表现为橘色和非橘色，若一只猫同时具有橘色和非橘色基因，则会形成玳瑁色。
通常玳瑁色的猫为母猫，偶尔会出现没有繁殖力的玳瑁色公猫。
下列叙述正确的是 （ ）A.猫的毛色基因会影响性别发育B.玳瑁色公猫的性染色体组成为XYYC.猫的毛色遗传与性别不相关联D.玳瑁色猫均含有控制毛色的等位基因28.无过氧化氢酶症和半乳糖血症是两种人类单基因隐性遗传病，不同个体酶活性范围（酶活性单位相A.测定酶活性均无法诊断胎儿是否患病B.两病的遗传均可表现出交叉遗传现象C.均可通过化验酶量判断是否为携带者D.表现型正常的个体酶活性可能会较低29.甲（ATGC ）是一段单链DNA 片段，乙是该片段的转录产物，丙（A －P ～P ～P ）是转录过程中的一种底物。
下列叙述正确的是 （ ）A.甲、乙、丙的组分中均有核糖B.甲、乙共由5种核苷酸组成C.丙可作为细胞内的直接能源物质D.乙的水解产物中含有丙30.大约1万年前，一条河流将生活在美国科罗拉多大峡谷的Abert 松鼠分隔成两个种群，其中生活在峡谷北侧的种群在形态和体色等方面都发生了明显变化，人们叫它Kaibab 松鼠。
下列有关叙述不正确的是 （ ）A.峡谷南、北两侧的自然环境对Abert 松鼠种群的选择方向不同B.河流的分隔导致峡谷南、北两侧的Abert 松鼠间没有基因交流C.可判断Kailab 松鼠与峡谷南侧Abert 松鼠间已经存在生殖隔离D.两个Abert 松鼠种群发生的分化表明它们的基因库已存在差异31.图7示甲状腺激素分泌调节示意图，图中TRH 为促甲状腺激素释放激素。
下列有关叙述不正确的是 （ ）A.血液中TH 过量时会抑制TRH 和TSH 分泌B.TSH 是直接调节甲状腺分泌功能的关键激素C.甲状腺功能减退时，血液中TSH 水平会降低D.TH 对垂体的反馈抑制与TRH 相互拮抗共同调节TSH 分泌 32.下列生产实践活动中，植物激素或植物生长调节剂使用不当的是 （ ）A.脱落酸用于打破种子休眠B. 2，4-D 用于促进扦插枝条生根C.乙烯用于苹果果实催熟D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜33.神经细胞A 释放多巴胺会导致神经细胞B 产生兴奋，A 细胞膜上的多巴胺运载体可以把发挥作用后的多巴胺运回细胞A 。
某药物能够抑制多巴胺运载体的功能，干扰A 、B 细胞间兴奋传递（如图8）。
下列有关叙述不正确的是 （ ）A.①中多巴胺的释放过程依赖于细胞膜的流动性B.①释放的多巴胺与②结合会导致细胞B 的膜电位改变C.多巴胺只能由细胞A 释放作用于细胞B 使兴奋单向传递D.药物会导致突触间隙多巴胺的作用时间缩短34.南方某地的常绿阔叶林曾因过度砍伐而遭到破坏。
停止砍伐一段时间后，该地常绿阔叶林逐步得以恢复。
下表为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。
下列叙述不正确的是（ ）图7图8A. B.自我调节能力最强的是常绿阔叶林生态系统C.针叶林中的动物分层现象会比草丛更复杂D.草本植物种类始终最多说明群落类型没有改变35.图9表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。
下列有关叙述正确的是 （ ）A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中B.植食动物粪便中的能量包含在③中C.④用于植食动物生长、发育和繁殖D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量三、非选择题（每空1分，共55分）36.（7分）动物通过嗅觉感受器探测外界环境的气味分子，图10为嗅觉感受器细胞接受刺激产生兴奋的过程示意图。