抽象代数电子教案 新 优质文档

《抽象代数》课程全册教案
第一章 基本概念
教学目的与教学要求：掌握集合元素、子集、真子集。

集合的交、并、积概念；掌握映射的定义及应注意的几点问题，象，原象的定义；理解映射的相同的定义；掌握代数运算的应用；掌握代数运算的一般结合运算，理解几个元素作代数运算的特点；理解代数运算的结合律；掌握并能应用分配律与结合律的综合应用；掌握满射，单射，一一映射及逆映射的定义。

理解满射，单射，一一映射及逆映射的定义；掌握同态映射、同态满射的定义及应用；掌握同构映射与自同构的定义；掌握等价关系的定义，理解模n 的剩余类。

教学重点：映射的定义及象与原象的定义，映射相同的定义；代数运算的应用，对代数运算的理解；代数运算的结合律；对定理的理解与证明；同态映射，同态映射的定义；同构映射的定义以及在比较集合时的效果；等价关系，模n 的剩余类。

教学难点：元素与集合的关系（属于），集合与集合的关系（包含）；映射定义，应用该定义应注意几点；代数运算符号与映射合成运算符号的区别；结合率的推广及满足结合律的代数运算的定义；两种分配律与⊕的结合律的综合应用；满射，单射，一一映射及逆映射的定义；同态映射在比较两个集合时的结果；模n 的剩余类。

教学措施：黑板板书与口授教学法。

教学时数：12学时。

教学过程：
§1 集合
定义：若干个（有限或无限多个）固定事物的全体叫做一个集合（简称集）。

集
合中的每个事物叫做这个集合的元素（简称元）。

定义：一个没有元素的集合叫做空集，记为∅，且∅是任一集合的子集。

（1）集合的要素：确定性、相异性、无序性。

（2）集合表示：
习惯上用大写拉丁字母A ，B ，C …表示集合，
习惯上用小写拉丁字母a ，b ，c …表示集合中的元素。

若a 是集合A 中的元素，则记为A a A a ∉∈否则记为,。

表示集合通常有三种方法：
1、枚举法（列举法）：
例：A =｛1，2，3，4｝，B =｛1，2，3，…，100｝。

2、描述法：{})(,)(x p x p x A =—元素x 具有的性质。

例：{}41≤≤∈=a Z a a A 且。

显然例6中的A 就是例5的A 。

3、绘图法：用文氏图（Diagram Venn ）可形象地表现出集合的特征及集合之
间的关系。

（3）集合的蕴含（包含）
定义：若集B 中每个元素都属于集A ，则称B 是A 的子集，记为A B ⊂，否则说
B 是A 的子集，记为A B ⊄.
定义：设A B ⊂，且存在B a A a ∉∈但，那么称B 是A 的真子集，否则称B 不是
A 的真子集。

定义：若集合A 和B 含有完全一样的元素，那么称A 与B 相等，记为A =B . 结论：显然，A B B A B A ⊂⊂⇔=且.
（4）集合的运算 ①集合的并：{}
B x A x x B A ∈∈=或 ②集合的交：{}B x A x x B A ∈∈=且 ③集合的差：{}B x A x x B A ∉∈=-且 ④集合在全集内的补：{}A x E x x A ∉∈=且
⑤集合的布尔和（对称差）： {})()()()( B A B A A B B A B A x B x A x x B A -=--=∉∈∈=⊕但或 ⑥集合的卡氏积：{}B b A a b a B A ∈∈=⨯且),(
注：B A ⨯中的元素可看成由A 和B 坐标轴所张成的平面上的点。

卡氏积的推广：
{}
m i A a a a a A A A A m A A A i i m m m i i m ,,2,1,),,,( ,,,2121121 =∈=⨯⨯⨯=∏=：
成的卡氏积为个集合，那么由它们做是令
对上述集合运算，可以得到一批基本公式：
A B A A A B A A A
A A A A A A E E A A A E A A A E A A A C A
B A
C B A C A B A C B A C
B A
C B A C B A C B A A B B A A B B A ================)(;)()6(;;;)5(.
;;;)4()
()()();()()()3()()(;)()()2(.
;)1( 吸收律：φφφφ
例题：
例1 A={1.2.3} B={2.5.6} 那么A ∩B={2}
A={1.2.3} B={4.5.6} 那么A ∩B=空集合.
例2 A={1.2.3} B={2.4.6} 那么A ∪B={1.2.3.4.6}
A={1.2.3} B={4.5.6} 那么A ∪B={1.2.3.4.5.6}。