南昌大学人类遗传与优生期末考试试卷答案

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(完整word版)遗传学期末考试试题及答案

(完整word版)遗传学期末考试试题及答案

遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离。

试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

遗传与优生试题及答案

遗传与优生试题及答案

遗传与优生试题及答案一.单项选择题1.染色体数目整倍性改变的个体多在(B )死亡A.受精卵 B.胚胎期 C 婴幼儿 D 青少年 E 中老年2.染色体整倍性改变导致个体死亡约占自然流产胎儿的(C )A 12%B 20%C 22%D 23%E 32%3.染色体数目整倍性改变以(C )倍体为主A 单B二C三 D 四 E 六4.人类中最常见的染色体畸变类型是(C )A 单体型B 二体型C 三体型D 四体型E 五倍体5.染色体不分离多发生在(A )时同源染色体的不分离A 减数第一次分裂B 减数第二次分裂C 有丝分裂间期D 有丝分裂前期E 有丝分裂中期6.下列哪项是发病率最高的染色体病(A)A.先天愚型B.18三体综合征C.5P-综合征D.染色体数目畸变E.染色体结构畸变7.下列哪项是人类最早确定的,也是最常见的一种染色体病(A )A.21三体型B.18三体型C.5P-综合征D.先天性卵巢发育不全征E.脆性X染色体综合征8.下列哪项核型是先天愚型诊断时具有典型的临床症状(A )A.21三体型B.嵌合型C.易位型D.突变型E.变构型9.下列哪项是5P综合征婴幼儿时最主要的临床特征(A )A.哭声似猫叫B.哭声似狗叫C.罢平足D.低位耳E.斜视10.下面关于肿瘤的说法错误的是( E )A肿瘤是细胞不受限制地增殖和生长形成的 B 一切肿瘤都可能涉及遗传因素C同一肿瘤在不同能够人种中发病率高低不同D肿瘤分为良性肿瘤和恶性肿瘤E一般年把肿瘤叫做癌11.肿瘤的家族聚集现象表现为( D )A家族癌B聚集癌C癌聚集D家族性癌E家族聚集性癌12.下列说法正确的是( E )A肿瘤细胞多为整倍体B肿瘤的染色体常见有结构异常C超二倍体是细胞中染色体数目的增加,而且是完整倍数D肿瘤细胞的染色体一定会发生断裂和重排E多异倍体即是细胞中染色体数目成倍增加,但又不是完整倍数13.先天性睾丸发育不全症是(A_)描述的。

A. klinefelterB. TurnerC.LubsD.DownE. Lejeune14.先天性睾丸发育不全症核型为(C)A 46,xxY B.47,xx C.47,xxY D.47,Xy E.47,xxx15. 先天性卵巢发育不全症又称(B)A.Klinefelter综合症B.Turner综合症C.Lubs综合症D.Lejeune 症E. Down症4. Klinefelter综合症表现为(A)A.不产生精子B.原发性闭经C. 长脸D. 四肢较短E.斜视16. 脆性x染色体综合症是(A)发现的A. LubsB. KlinefelterC.LejeuneD.TurnerE.Down17先天性卵巢发育不全症的核型为(A)A.45,xB.46,xC.47 ,xD. 44,x E .45 ,xx18. 盾状胸为(B)的临床特征A.Klinefelter 综合症 B. Turner综合症 C. Lubs 综合症 D. Down 症E。

《优生学》期末复习题及答案

《优生学》期末复习题及答案

《优生学》期末复习题及答案一、单选题1、母乳中水分约占( A )A、88%B、20%C、50%D、60%2、母乳喂养的母亲每天可以额外消耗热量约( B )A. 200-300 kcalB.450-500kcalC.600-800 kcalD.约1000kcal3、出生3个多月、纯母乳喂养的婴儿每天需要喂几次( D )A、少量多次B、一日3-4次C、按需哺乳,24小时约4次D、按需哺乳,24小时约8次4、正确的断奶方法是(D )A、服退奶药B、请催乳师排残奶C、外敷芒硝等中药D、自然离乳5、解决生理性胀奶最好的办法是( A )A、婴儿频繁吸吮B、催乳师按摩C、多喝汤水D、热敷乳房6、如何判断42天内的婴儿母乳充足(A )A、婴儿出生后第1个月体重增加至少600克(平均每周增重150克以上)B、婴儿哭吵,睡不安稳C、婴儿出生后第1个月体重增加至少300克D、婴儿出生后第1个月体重增加至少500克7、受精之后的前( A)为胚前期。

A、2周B、3周C、4周D、6周E、8周8、从优生角度出发,女性最佳生育年龄是( C )A.18-20岁B.20-23岁C.24-29岁9、怀孕期最易导致出生缺陷的时期是( A )A.早孕期B.中孕期C.晚孕期10、关于“出生缺陷”三级预防的描述,下列哪项最确切?( C )A.一级预防:预防出生缺陷的发生B.二级预防:减少出生缺陷儿的出生C.三级预防:改善出生缺陷病人的功能D.以上均正确11、夫妻双方都是某一种常染色体隐性遗传病的携带者,他们的孩子患该种遗传病的概率是( B )。

A、1/2B、1/4C、1/8D、012、母亲是DMD(进行性肌营养不良)基因携带者,生男孩有(A )可能是患者。

A、1/2B、1/4C、1/8 D全部13、含铁丰富的食物有( A )A、动物肝脏B、坚果C、海带D、豆腐14、不属于副食垃圾的为(D)A.罐头B.果脯C.冰淇淋D.坚果15、公认的“蛋白质的最佳来源”(B)A.鱼肉B.鸡肉C.鸭肉D.鹅肉4、孕晚期保健主要内容(D )A、预防胎儿畸形B、指导孕妇胎教C、筛查胎儿畸形D、筛查母亲及胎儿并发症16、助眠食物不包括(D)A.苹果B.荔枝C.核桃D.饼干17、孕中期保健重点是( C )A、预防胎儿畸形B、预防早产C、加强营养指导D、预防产前出血18、下列属于非电离辐射的是:(D)A 放射性同位素检查B X光透视检查C CT检查D 电脑、手机等所产出的辐射19、关于孕期保健下列说法错误的是( A )A、随着孕龄增加,母体的负荷日益加大,因此不能运动,尽量躺着休息B、卧床休息时适当垫高腿部,减轻静脉曲张C、根据自身体重指数,调整饮食D、穿宽松合适的衣服20、以下说法错误的是( D )A、孕中期12周后,增大的子宫渐均匀对称,并超出盆腔,可在耻骨联合上方触及B、黏膜变软,充血水肿呈紫蓝色;皱壁增多,伸展性增加;分泌物增加C、大小阴唇着色,大阴唇血管增多及结缔组织变软,伸展性增加。

遗传与优生试题及答案

遗传与优生试题及答案

遗传与优生试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 遗传学研究的主要内容是:A. 基因的突变B. 基因的重组C. 基因的表达D. 基因的传递答案:D2. 优生学的主要目的是:A. 提高人口数量B. 提高人口质量C. 减少人口数量D. 增加人口多样性答案:B3. 下列哪个不是孟德尔遗传定律?A. 分离定律B. 独立分配定律C. 连锁定律D. 突变定律答案:D4. 基因型为Aa的个体自交,其后代的基因型比例为:A. 1:2:1B. 3:1C. 1:1D. 1:1:1:1答案:A5. 下列哪项不是遗传病的特点?A. 家族聚集性B. 先天性C. 可治愈性D. 遗传性答案:C6. 染色体数目异常的遗传病是:A. 唐氏综合症B. 苯丙酮尿症C. 血友病D. 囊性纤维化答案:A7. 遗传咨询的主要目的是:A. 诊断遗传病B. 预防遗传病C. 治疗遗传病D. 研究遗传病答案:B8. 基因治疗的基本原理是:A. 改变基因的表达B. 改变基因的传递C. 改变基因的结构D. 改变基因的重组答案:C9. 优生学中,优选配偶的原则不包括:A. 避免近亲结婚B. 选择健康配偶C. 选择高智商配偶D. 选择低收入配偶答案:D10. 基因工程中常用的载体是:A. 质粒B. 病毒C. 染色体D. 线粒体答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)1. 下列哪些是遗传病的预防措施?A. 婚前检查B. 产前诊断C. 遗传咨询D. 基因治疗答案:ABC2. 优生学中,影响后代健康的非遗传因素包括:A. 营养状况B. 环境因素C. 心理状态D. 社会经济状况答案:ABCD3. 基因重组的方式有:A. 自然交配B. 人工授精C. 转基因技术D. 克隆技术答案:AC4. 下列哪些是基因突变的类型?A. 点突变B. 缺失突变C. 插入突变D. 倒位突变答案:ABCD5. 染色体结构异常包括:A. 缺失B. 重复C. 倒位D. 易位答案:ABCD三、判断题(每题1分,共10分)1. 基因型相同的个体表现型也一定相同。

遗传与优生试题及答案期末

遗传与优生试题及答案期末

遗传与优生试题及答案期末一、选择题1. 遗传信息的传递是通过下列哪一种物质完成的?A. 蛋白质B. 核糖核酸C. 脂质D. 糖类答案:B2. 以下哪一项不属于常染色体遗传病?A. 血友病B. 遗传性耳聋C. 唐氏综合症D. 肌营养不良答案:C3. 若一个人的染色体组成为XXY,那么他属于下列哪个遗传类型?A. 高尔基体外源性B. 高尔基体内源性C. 线粒体遗传D. 染色体核型异常答案:D4. 在人类染色体中,下列哪一对染色体决定了个体的性别?A. 21号染色体B. X染色体和Y染色体C. 11号染色体D. 22号染色体答案:B5. 下列哪项遗传病是由隐性基因突变引起的?A. 色盲B. 凝血病C. 染色体异常症D. 肌营养不良答案:A二、简答题1. 什么是基因突变?列举两个基因突变的类型及其具体例子。

基因突变是指DNA序列发生改变的现象。

常见的两种基因突变类型为点突变和染色体结构异常。

点突变包括:错义突变(一个氨基酸替换为另一个氨基酸)、无义突变(导致早停)、错义突变(导致编码的氨基酸不变)、全错义突变(使整个家族纯合突变)、缺失突变(导致氨基酸缺失)等。

染色体结构异常包括:染色体缺失、染色体重复、染色体倒位、染色体转座等。

2. 什么是基因型,什么是表型?举例说明二者之间的关系。

基因型是指一个个体所拥有的遗传信息,是由基因组成的。

例如,对于红花植物来说,它的基因型可以是纯合的红色基因(RR)或是杂合的红色与白色基因(RW)。

表型是指个体在外部表现出来的特征,是由基因与环境相互作用的结果。

以红花植物为例,无论是纯合的红色基因还是杂合的红色与白色基因,其表型都会呈现红色花朵的外观特征。

基因型和表型之间存在着一一对应的关系,但基因型并不完全决定表型。

环境因素也可以对表型产生影响。

在红花植物的例子中,如果提供适宜的环境条件,白色基因也可能被表现出来,使花朵呈现出白色。

三、计算题1. 小明的父亲是正常色觉的,但小明的母亲是色盲的(假设色盲为X连锁隐性遗传病)。

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案

《遗传学(上、下册)》期末复习试题库及答案遗传学试题库一、名词解释遗传学(Genetics):是研究生物遗传和变异规律的科学。

遗传(heredity, inheritance): 亲代与子代之间的相似现象。

变异(variation):生物个体之间差异的现象。

性状(traits):一个个体从亲代传递到下一代的特性。

基因(Gene): 携带从一代到下一代信息的遗传的物质单位和功能单位。

基因座(Locus,复Loci):基因在染色体上的特定位置;基因在遗传图谱上的位置。

基因型(Genotype):一个生物个体的遗传组成,包括一个个体的所有的基因。

表现型(Phenotype):生物体在基因型的控制下,加上环境条件的影响所表现性状的总和。

等位基因(Alleles):在同源染色体上基因座相同,控制相对性状的基因。

显性和隐性(Dominant and recessive):孟德尔把相对性状中能在F1显现出来的叫显性,不表现出来的叫隐性。

测交(test cross):即把被测验的个体与隐性纯合体亲本杂交,来测验显性个体基因型的方法。

染色质:是在间期细胞核内由DNA、组蛋白、非组蛋白和少量RNA 组成的,易被碱性染料着色的一种无定形物质。

常染色质:是构成染色质的主要成分,折叠压缩程度低,染色较浅且着色均匀。

异染色质:折叠压缩程度高, 处于聚缩状态,碱性染料染色时着色较深的染色质组分。

染色体:是指细胞在有丝分裂或减数分裂过程中, 由染色质聚缩而成的具有固定形态的遗传物质的存在形式。

拟表型:环境改变所引起的表型改变,有时与由某基因引起的表型变化很相似,这叫做拟表型。

不完全显性:具有相对性状的纯合亲本杂交后,F1显现中间类型的现象。

并显性:双亲的性状同时在F1个体上表现出来。

镶嵌显性:双亲的性状在后代的同一个体不同部位表现出来,形成镶嵌图式,这种显性现象称为镶嵌显性。

致死基因:导致个体或细胞死亡的基因称致死基因。

必需基因:是那些当其突变后能导致致死表现型的基因。

遗传学期末试卷四套(答案全)

遗传学期末试卷四套(答案全)

××-××学年上学期统一考试遗传学试卷(A)学院专业年级级学号姓名考试方式(闭卷)考试时量:分钟试卷编号(A.B): A一、单项选择题(请将你选中的字母填入括号内;每小题2分,共20分)1,假定A基因与 B 基因位于同一染色体上,并且已知他们之间的交换率50%,那么这样的个体可以形成四种配子,他们的比例是()。

(A)1:1:1:1(B)5:5:0:0(C)4:4:1:1(D)3:3:1:12、莱茵哈德衣藻抗链霉素的遗传是一种遗传物质发生变异而导致的,这种遗传物质存在于()中。

(A)mt+交配型的核中( B )mt-交配型的叶绿体中(C)mt-交配型的核中( D )mt+交配型的叶绿体中3.高秆(D) 对矮秆(d) 为显性,抗锈病(R) 对感锈病(r)为显性,现以高秆抗锈×矮秆感锈,杂交子代分离出15 株高秆抗锈,17 株高秆感锈,14 株矮秆抗锈,16 株矮秆感锈,可知其亲本基因型为()(A)Ddrr ×ddRr (B)DdRR × ddrr(C)DdRr ×ddrr (D)DDRr × ddrr4、缺失杂合体在减数分裂联会时形成的缺失环是由()染色体形成的。

(A)一条缺失染色体(B)两条缺失染色体(C)一条正常染色体(D)两条正常染色体5、生物在繁殖过程中,上下代之间传递的是()。

(A)不同频率的基因(B)不同频率的基因型(C)具体的性状(D)各种表现型6.果蝇的红眼(W)对白眼(w)为显性,这对基因位于X染色体上。

红眼雌蝇杂合体和白眼雄蝇交配,子代中雄蝇的表现型是()。

(A)¾红眼,¼白眼(B)½红眼,½白眼(C)全为白眼(D)全为红眼7、5- 溴尿嘧啶的诱变作用主要是由于()。

(A)掺入DNA 分子(B)DNA 分子形成二聚体(C)使DNA 分子产生移码(D)使DNA 分子的氢键断裂8、杂合体a+++bc 和隐性个体abcabc 杂交,子代中,表现型比例最低的类型是()。

江西省南昌市2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷(含解析)

江西省南昌市2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷(含解析)

江西省南昌市2022-2023学年高一下学期期末考试生物试卷一、单选题1.下列关于纯合子和杂合子的叙述,正确的有()①杂合子的双亲至少一方是杂合子②纯合子的双亲不一定是纯合子③纯合子的自交后代中,不会发生性状分离④纯合子杂交后代全是纯合子⑤纯合子和杂合子的杂交后代也会出现纯合子⑥两亲本的杂交后代只有一种表现型,说明双亲均为纯合子A.2项B.3项C.4项D.5项2.下列叙述正确的是()A.棉花的长绒与细绒、人的双眼皮与单眼皮均属于相对性状B.高茎豌豆与矮茎豌豆杂交后代同时出现高茎与矮茎属于性状分离C.预测1F测交后代出现两种表型且比例为1∶1不属于演绎推理D.约翰逊给孟德尔的“遗传因子”起名为“基因”,并提出基因型和表型的概念3.下列关于实验材料的叙述,错误的是()A.果蝇易饲养、繁殖快、子代数目多B.豌豆在自然状态下一般都是纯种C.烟草花叶病毒结构简单,只有蛋白质和核酸D.山柳菊具有易于区分的性状且花大易操作4.下列有关人体细胞中四分体的叙述,正确的是()A.有丝分裂和减数分裂过程中都会出现四分体B.一个四分体含有两条染色体和4个DNA分子C.次级精母细胞中的四分体是初级精母细胞中的1/2D.人的次级精母细胞在减数分裂Ⅱ前期,一共可以通过联会形成23个四分体5.某广谱抗菌素,能与细菌的RNA聚合酶结合,起到抑菌和杀菌作用。

下列相关叙述错误的是()A.细菌遗传信息转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定碱基序列B.感染细菌的人体细胞在 RNA聚合酶作用下合成细菌的蛋白质C.该抗菌素通过抑制DNA的转录过程来达到抑菌和杀菌的效果D.滥用抗菌素可能导致细菌的抗药性基因频率升高而降低疗效6.如图是中心法则示意图,下列有关叙述正确的是()A.烟草花叶病毒的RNA进入烟草叶片后,通过④②过程产生新的病毒RNAB.基因突变后其编码的蛋白质不发生改变,只与②过程有关C.该图说明生命是物质、能量和信息的统一体D.真核细胞参与③过程的RNA仅有mRNA和tRNA7.蜂王和工蜂尽管基因组相同,但生殖能力。

第16讲 人类遗传病与优生(含答案)

第16讲 人类遗传病与优生(含答案)

第16讲人类遗传病与优生1.一对夫妇表现正常,却生了一个患红绿色盲的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,色盲基因数目和分布情况最可能是()A.1个,位于一个染色单体中B.2个,分别位于一对姐妹染色单体中C.4个,分别位于一个四分体的染色单体中D.2个,分别位于一对性染色体上2.一对夫妇生了个基因型为X B X b Y的孩子,已知父亲正常,母亲为色盲携带者。

下列分析中正确的是()A.问题可能来自父亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题B.问题可能来自父亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题C.问题一定来自母亲,在减数第一次分裂过程中出现了问题D.问题一定来自母亲,在减数第二次分裂过程中出现了问题3.下列关于人类遗传病的叙述,正确的是()A.白化病属于多基因遗传病B.遗传病在青春期的发病率最高C.高龄生育会提高遗传病的发病风险D.缺铁引起的贫血是可以遗传的4.下图所示是一种遗传性代谢缺陷病,由编码α­半乳糖苷酶A的基因突变所致。

通过基因测序已知该家系中表现正常的男性不携带致病基因。

下列分析不正确的是()A.该病可通过测定α­半乳糖苷酶A的活性进行初步诊断B.该病属于伴X染色体隐性遗传病C.Ⅲ2一定不携带该病的致病基因D.可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有此病5.子女先天愚型病的相对发生率与母亲年龄的关系如图所示,因此应提倡()A.婚前检查B.适龄生育C.产前诊断D.禁止近亲结婚6.已知血友病和红绿色盲都是X染色体上的隐性遗传病,假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H/h),3个患有红绿色盲(E/e),1个正常。

下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是()7.抽取孕妇羊水中的细胞,经培养后进行显微镜检查,能够鉴别胎儿()A.是否出现肢体异常B.是否患有红绿色盲症C.是否患有囊性纤维病D.是否患有猫叫综合征8.党的十八届五中全会决定,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策。

大学遗传学期末考试题库及答案

大学遗传学期末考试题库及答案

考试题库及答案一、名词解释 (1)二、填空题 (7)二、填空 (10)三、判断 (12)四、简答题 (14)四、简答题 (16)五、计算题 (20)五、计算题........................................................................................................................ 错误!未定义书签。

一、名词解释1、遗传1、亲代把成套遗传物质传给子代并致使亲子相似的过程。

2、变异2、亲代传给子代的遗传物质或遗传物质在子代发挥的作用发生变化,致使亲子间和子代个体间性状相异的过程。

3、可遗传变异3、遗传物质发生变化所产生的变异。

4、不遗传变异4、遗传物质没有发生变化的性状变异。

5、生物进化5、某一物种或某一完整的生物类群或整个生物界的历史发展过程。

6、自然选择6、针对自然条件的变化,生物适者生存、不适者被淘汰的过程。

7、人工选择7、人类按自身的需要,利用各种自然变异或人工创造的变异,从中选择人类所需的种或品种的过程。

8、原核生物8、细胞中仅有核物质,而没有形成核结构的一类原始生物。

如病毒、细菌、蓝藻等。

9、真核生物9、细胞中具备核结构的已进化的生物。

10、同源染色体10、大小、形态、结构上彼此相同的一对染色体,他们有着共同的起源。

11、非同源染色体11、在大小、形态、结构上彼此不同的染色体,他们起源也不同。

12、双受精12、种子植物胚囊中,同时发生的卵与精子结合为合子,两个极核与精子结合为胚乳细胞核的过程。

13、花粉直感13、在杂交的情况下,母株新结种子的胚或胚乳直接表现父本某些性状的现象。

14、孤雌生殖14、卵细胞未经受精而发育成新个体的生殖方式。

15、孤雄生殖15、雄配子体未与卵结合而发育成新个体的生殖方式。

16、单性生殖16、未经雌雄两性的结合而产生后代的生殖方式。

17、不定胚同17、珠心或珠被的双倍体细胞,不能经过配子体阶段即分化而成的胚18、单性结实18、卵细胞没有受精不形成胚,但雌蕊受花粉的刺激而发育成果实的现象19、无融合生殖19、生殖虽涉及性分化但却是雌雄配子不发生融合的一种生殖方式。

遗传学期末考试题目及答案.doc

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遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的内容、其细胞学基础和各自的适用范围。

五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、c a、d b、d b、c交换值40% 25% 5% 10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离。

试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

大学遗传学试题及答案

大学遗传学试题及答案

大学遗传学试题及答案
试题一
问题:什么是遗传学?
答案:遗传学是研究物种遗传变异和遗传传递规律的科学。


探究了基因的结构、功能以及在个体和种群水平上的表现方式。

试题二
问题:什么是基因?
答案:基因是遗传信息的基本单位,它决定了生物个体的性状。

基因位于染色体上,由DNA分子编码。

试题三
问题:基因是如何传递给后代的?
答案:基因通过遗传物质DNA在生物繁殖过程中传递给后代。

在有性生殖中,基因由父母的和卵子组合传递给下一代。

试题四
问题:什么是等位基因?
答案:等位基因是同一基因位点上具有不同形式的基因。

等位基因会决定个体在该位点上的表现方式。

试题五
问题:在自然选择中,遗传变异起到什么作用?
答案:在自然选择中,遗传变异是生物适应环境和生存下去的基础。

通过遗传变异,个体可以拥有更适应环境的性状,提高生存和繁殖的机会。

试题六
问题:杂交是指什么?
答案:杂交是指两个不同种类或亚种的个体进行交配并产生后代的过程。

杂交可以导致新的遗传组合和多样性。

以上是关于大学遗传学的一些试题及简要答案。

遗传学是一个复杂而有趣的科学领域,它深入研究了生物个体如何通过遗传方式传递特征,影响种群的进化和适应能力。

遗传学期末考试试题(卷)与答案解析

遗传学期末考试试题(卷)与答案解析

遗传学试题一试卷一、简答题(共20分)1、同一物种不同基因型﹝如AA、Aa、aa﹞差异的本质是什么?试从分子水平上解释什么是纯合基因型、杂合基因型、显性基因、隐性基因。

2、牛和羊吃同样的草,但牛产牛奶而羊产羊奶,这是为什么?试从分子水平上加以说明。

3、已知Aa与Bb的重组率为25%,Cc的位置不明。

AaCc的测交子代表型呈1:1:1:1的分离。

试问怎样做才能判断Aa和Cc这两对基因是独立基因,还是具有最大重组率的连锁基因?4、在细菌接合过程中,供体染色体DNA进入受体的长度不及全长的1/2,那么怎样才能用中断接合法定位染色体DNA上的全部基因?三、填空题(共10分)1、三价体存在于、等非整倍体的减数分裂中。

2、三联体密码中,属于终止密码的是、及。

3、把玉米体细胞的染色体数目记为2n,核DNA含量记为2c,那么玉米减数第一次分裂完成后产生的子细胞的染色体数目为,染色体DNA分子数目为,核DNA含量为。

4、根据质核雄性不育的花粉败育的发生过程,可把它分成不育和不育两种类型。

四、论述题(10分)试说明遗传学三大定律的容、其细胞学基础和各自的适用围。

五、推理与计算题(共40分)1、(8分)香豌豆花的紫颜色受两个显性基因C和P的控制,两个基因中的任何一个呈隐性状态时花的颜色是白色的。

下列杂交组合后代花的颜色和分离比例将是怎样的?A、CcPp×CCPpB、CcPP×CCPpC、CcPp×ccppD、ccPp×CCPp2、(6分)基因a、b、c、d位于果蝇的同一染色体上,经过一系列杂交后得到以下交换值:基因a、c a、d b、d b、c交换值40%25%5%10%试描绘出这四个基因的连锁遗传图。

3、(10分)两株皆开红花的三体烟草A×B时F1呈现5:1的红花与白花的分离,反交则呈现4:1的红白分离。

试分析A、B两个三体亲本的基因型,基因的分离方式及配子的受精情况。

农村医学专业《遗传优生》期末试题

农村医学专业《遗传优生》期末试题

农村医学专业《遗传优生》期末试题2022~2022年下学期《遗传优生学》期未考试题适用班级农村医学1、2、3、4班卷面总分60分考试时间60分钟班级姓名学号单项选择题(1—60题)1、等位基因是指位于同源染色体的相同位置上控制()A、性状不同形式的基因B、相同性状的两个隐性基因C、相对性状的一对基因D、相同性状的两个显性基因E、性状的任何基因2、预防遗传性疾病发生的简单有效方法是()A、高龄生育B、过早生育C、未婚先育D、遗传病患者不能结婚E、禁止近亲婚配3、属于共显性的遗传行为是()。

A、红绿色盲B、AB血型C、抗维生素D型佝偻病D、苯丙酮尿症E、并指症4、基因的化学本质是( )A、DNAB、RNAC、DNA和RNAD、核酸E、以上都不是5、一对等位基因的行为符合()A、自由组合定律B、分离定律C、连锁定律D、互换定律E、以上都不对6、父母均为杂合子,子女发病率为1/4的遗传病为()A、常染色体显性遗传B、常染色体隐性遗传C、某连锁显性遗传D、某连锁隐性遗传E、Y连锁遗传7、某连锁隐性遗传病(某R)中,患者的基因型是()A、某AYB、某A某AC、某A某a D、某aY E、以上都不是8、基因的自由组合发生在()A、有丝分裂前期B、减数分裂前间期C、有丝分裂D、减数第一次分裂E、减数第二次分裂9、某男孩是红绿色盲(某R),他的父母、祖父母、外祖父母色觉都正常,这个男孩的色盲基因是通过哪些人传下来的( )A、外祖母→母亲→男孩B、外祖父→母亲→男孩C、祖父→父亲→男孩D、祖母→父亲→男孩E、以上都不是10、白化病患者的正常同胞中有()的可能性为携带者。

A、1/4B、1/3C、1/2 D、3/4 E、2/311、一男性抗维生素D佝偻病(某D)患者的女儿有()的可能性为患者。

A、2/3B、1/3C、1/4D、全部E、1/212、红绿色盲属于()遗传。

A、ARB、ADC、某RD、某D E、Y连锁遗传13、下列各组杂交种,只能产生一种表型子代的是()A、Aa某AaB、BbSS某bbSC、BB某bbSSD、BbaS某bbE、BBS某BBS14、下列属于杂合体是( )A、BBbbB、YyRrC、YYRRD、aabbccE、AA15、家族中所有有血缘关系的男性都发病的遗传病为()A、常染色体隐性遗传B、常染色体显性遗传C、某连锁隐性遗传D、某连锁显性遗传E、Y连锁遗传16、研究遗传系谱的关键是从()入手。

遗传与优生期末试题及答案

遗传与优生期末试题及答案

遗传与优生期末试题及答案一、选择题1. 遗传学是现代生物学的一个重要分支学科,以下关于遗传学的描述,哪项是正确的?A. 遗传学研究个体间的遗传差异B. 遗传学研究物种的进化关系C. 遗传学研究环境对遗传变异的影响D. 遗传学研究遗传物质的传递和变异答案:D2. 下列哪项不属于遗传学的研究内容?A. 进化遗传学B. 人类遗传学C. 植物遗传学D. 分子生物学答案:D3. 以下关于染色体的描述,哪项是正确的?A. 只有细胞分裂才能看到染色体B. 异常染色体往往导致遗传疾病C. 染色体是由基因组成的D. 染色体只存在于动物细胞中答案:B4. 人类性别是由染色体决定的,以下哪项是正确的?A. 男性有两条X染色体B. 女性有一个X染色体C. 男性有一个Y染色体D. 女性有两个Y染色体答案:C5. 下列哪种遗传方式和表现型的比例关系符合常染色体显性遗传?A. 1:1B. 1:3C. 3:1D. 2:1 答案:A二、问答题1. 请简要解释下面遗传学术语的含义:基因、等位基因、表现型。

基因:基因是一段DNA序列,负责编码一个特定的蛋白质或RNA分子。

它是遗传信息在细胞中传递和表达的基本单位。

等位基因:等位基因是指在同一基因位点上,由于基因序列的差异,产生了不同的表型效应。

等位基因可以通过显性、隐性关系来相互作用。

表现型:表现型是个体在形态、生理和行为上展现出来的特征。

表现型是由基因型与环境交互作用所决定的。

2. 请简述自然选择的原理及其对物种进化的影响。

自然选择是进化论的核心原理之一,它指的是在自然界中,个体适应环境所表现出的不同表型将影响它们在繁殖中的成功率。

适应性更强的个体能够生存下来并繁殖,将其有利的遗传特征传递给后代,从而逐渐推动物种的进化。

自然选择对物种进化的影响主要体现在三个方面:- 方向性选择:环境中某一特定表型的个体具有更高的适应度,导致该表型的频率逐渐增加。

这会导致物种在某一特定方向上发展。

- 稳定性选择:环境中某一特定表型的个体具有最高的适应度,导致中间表型的频率逐渐减少。

大学遗传学期末考试题库及答案

大学遗传学期末考试题库及答案

测验题库及答案一.名词解释 (1)二.填空题 (7)二.填空 (11)三.断定 (13)四.简答题 (14)四.简答题 (18)五.盘算题 (22)五.盘算题........................................................................................................................... 错误!未定义书签。

一.名词解释1.遗传 1.亲代把成套遗传物资传给子代并致使亲子类似的过程.2.变异2.亲代传给子代的遗传物资或遗传物资在子代施展的感化产生变化,致使亲子间和子代个别间性状相异的过程.3.可遗传变异 3.遗传物资产生变化所产生的变异.4.不遗传变异 4.遗传物资没有产生变化的性状变异.5.生物进化 5.某一物种或某一完全的生物类群或全部生物界的汗青成长过程.6.天然选择 6.针对天然前提的变化,生物适者生计.不适者被镌汰的过程.7.人工选择7.人类按自身的须要,运用各类天然变异某人工创造的变异,从中选择人类所需的种或品种的过程.8.原核生物8.细胞中仅有核物资,而没有形成核构造的一类原始生物.如病毒.细菌.蓝藻等.9.真核生物9.细胞中具备核构造的已进化的生物.10.同源染色体10.大小.形态.构造上彼此雷同的一对染色体,他们有着配合的来源.11.非同源染色体11.在大小.形态.构造上彼此不同的染色体,他们来源也不同.12.双受精12.种子植物胚囊中,同时产生的卵与精子联合为合子,两个极核与精子联合为胚乳细胞核的过程.13.花粉直感13.在杂交的情况下,母株新结种子的胚或胚乳直接表现父本某些性状的现象.14.孤雌生殖14.卵细胞未经受精而发育成新个别的生殖方法.15.孤雄生殖15.雄配子体未与卵联合而发育成新个别的生殖方法.16.单性生殖16.未经雌雄两性的联合而产生后代的生殖方法.17.不定胚同17.珠心或珠被的双倍体细胞,不能经由配子体阶段即分化而成的胚18.单性壮实18.卵细胞没有受精不形成胚,但雌蕊受花粉的刺激而发育成果实的现象19.无融会生殖19.生殖虽涉及性分化但倒是雌雄配子不产生融会的一种生殖方法.20.单位外形20.为便于遗传研讨而区离开的每一个具体性状.21.相对性状21.同一单位性状在不同个别间的相对差异,这些差异互称为相对性状22.性状22.生物体形态构造特点和心理生化特点的统称.23.分别现象23.杂种表现显性其后代表现显性和隐性的分别,这种现象称为分别现象24.分别纪律24.是生物遗传的广泛纪律之一,指等位基因在减数决裂产生配子时,伴随同源染色体离开而进入不同的配子,从而导致性状分别这一纪律.25.相对基因25.掌握相对性状的基因.在个别中是等位的,在群体中是复等位的.26.等位基因26.掌握同一单位性状并位于同源染色体的对应地位上的基因.27.基因型(遗传型)27.掌握生物某一单位性状或一些单位性状或全体性状的基因的组合.它代表生物的遗传构成.28.表型28.生物体表现出来的性状的组合.29.纯合型(纯质联合)29.任一对等位基因全由显性基因或隐性基因构成的基因型组合方法.30.杂合型(异质联合)30.基因型中,任一对等位基因既有显性基因又有隐性基因的组合方法.31.基因型剖析31.经由过程自交或测交,对未知的个别基因型进行的剖析.32.完全显性32.杂合显性效应与纯合显性完全雷同的显性.33.不完全显性33.杂合显性效应介于纯合显性与纯合隐性之间的显性.34.共显性34.在同一个别或组织细胞中同时表现出来的同一单位性状的两个显性.35.显性35.某单位性状在基因型杂应时表现出来的相对性状.36.隐性36.某单位性状在基因型杂应时未表现出来的相对性状.它在杂合体的自交后代中会分别出来.37.测交法37.是用于剖析基因型,测定交流值的一种办法.指用隐性个别与被测个别杂交,根据后代类型和比例来推想个别基因型或交流值的办法.38.杂交法38.是用于剖析基因型的一种办法,指用被测个别自花授粉受精,根据后代类型和比例类推被测个别基因型的办法.39.复等位基因39.掌握同一单位性状的相对基因的3个以上等位成员.40.自力分派纪律40.遗传的广泛纪律之一,指在减数决裂产生配子时,等位基因伴跟着同源染色体的分别而分别,而位于非同源染色体上的异位基因则跟着非同源染色体的自由组合而自由组合.41.一因多效41.指同一基因除了掌握重要性状的表现之外,还直接或间接的影响其它性状的表现.42.多因一效42.指同一性状的发育除了受等位基因的掌握之外还受其它非等位基因的影响.43.互补感化43.基因互相感化的一种情势.又叫显性互补.指两个异位的显性基因同时消失时,所掌握的同一单位性状呈现一种表型,而只有个中之一消失或两者都不消失时都呈现另一表型.造成这种现象的基因互相感化称为互补感化.44.隐性上位感化44.基因互相感化的一种情势.指掌握同一单位性状的两类异位基因互作时,一类基因只在纯合状况时对另一类基因有克制或掩饰的感化.45.显性上位感化45.指掌握同一单位性状的两类异位基因互作时,一类基因即使在杂合状况时对另一类基因也有克制或掩饰的感化.46.累加感化(积加感化)46.指掌握同一单位性状的两类异位基因互作时,两类都为显性基因时呈现一种表型;反之一类为显性基因时,呈现另一种表型;两类都为隐性基因时呈现第三种表型.如许的基因互作即累加感化.47.克制造用47.两类异位基因互作,一类有显性基因消失时对另一类基因有克制造用,呈现的表型与两类都无显性基因时的一样;前类基因只是在隐性状况时,后类基因的感化才施展出来.如许的基因互作即克制造用.48.重叠感化48.两类异位基因互作,只要一类有显性基因,各类基因型的表型就雷同;两类都无显性基因时表现另一类表型;特点分别比为15:1,如许的互作叫重叠感化.49.相引组(偶相组合)49.连锁遗传时,显性与显性,隐性与隐性连在一路的基因组合,叫相引组.50.相斥组(单相组合)50.连锁遗传时,显性与隐性连在一路的基因组合,叫相斥组.51.亲型配子51.多对基因遗传时,杂种产生的具有与亲本雷同的基因组合的配子,叫亲型配子.52.重组型配子52.多对基因遗传时,杂种产生的具有与亲本不雷同基因组合的配子,叫重组型配子.连锁遗传时又叫交流配子.53.连锁交流纪律53.处于同源染色体上的异位基因遗传时,常常连在一路传递给后代,少有进行基因交流重组后传递给后代,这种遗传纪律由摩尔根发明,广泛消失于生物性状遗传中,叫连锁交流纪律.54.完全连锁54.减数决裂时不产生或产生少少量重组型配子的基因连锁.55.不完全连锁55.减数决裂时产生少量重组型配子的基因连锁..56.交流值56.具有连锁关系的异位基因,减数决裂时产生的重组型配子在全体配子中所占的百分比.57.连锁群57.由全体具有连锁关系的基因所形成的一个组合叫做一个连锁群.58.性染色体58.与性别有关的染色体,其同源染色体在形态构造.大小甚至功效上都有差异59.常染色体59.与性别决议无关的全体染色体,其同源染色体在形态构造大小上雷同,功效上类似.60.性连锁遗传(伴性遗传)60.与性别这共性状相连锁的性状的遗传,一般指x染色体上的基因连锁遗传.61.数量性状61.变异是持续散布的单位性状或相对性状无法分界的单位性状,不可计数,只可称量.62.质量性状62.变异之间断续散布的单位性状或可显著分界出几个相对性状的单位性状,可以计数.63.超亲遗传(超亲分别.超亲变异)63.两个亲本杂交,掌握同一个数量性状的多基因在后代因基因型纯合,感化累加,致使这些个别的这共性状超越亲本的现象.64.基因累加效应(基因加性效应.基因相加效应)64.掌握同一个数量性状的多基因,所有等效的有用基因的感化和在一路对这共性状产生的效应.65.完全显性效应65.与显性纯合基因型对性状的效应相等的杂合基因型的效应.66.部分显性效应66.比显性纯合基因型对性状的效应小,但比单独一个显性基因对性状的效应大的杂合基因型的效应.67.超显性效应67.比显性纯合基因型对性状的效应还大的杂合基因型的效应/68.遗传力68.基因型决议的性状变异占总性状变异的百分比,有狭义和广义之分.69.近亲滋生69.亲缘关系很近的个别交配滋生后代.在植物中有自交和回交等.70.自交70.指同一个别的雌雄性相联合滋生后代的一种交配方法.如自花授粉等.71.回交71.指子代的性细胞与一个亲本或一个亲本的自交后代的性细胞相联合滋生后代的一种交配方法.72.轮回亲本72.在回交中供给性细胞的一个亲本或这个亲本的自交后代.73.非轮回亲本73.不在回交中供给性细胞的一个亲本或这个亲本的自交后代.74.纯系74.指个别的基因型纯合,个别之间的基因型雷同的一个群体,或指一个纯合体自交滋生的后代群体.75.纯系学说75.指有关在纯系内选择无效的学说.76.杂交76.指来自不同个别的性细胞相联合滋生后代的一种交配方法.77.杂种优势77.指两个亲本杂交,F1代因基因型杂合以及基因的显性和超显性感化而在生涯气.顺应性.产量.质量等性状上超越亲本的现象.优势强弱,决议于两亲本之间的差异程度和两亲本各自的纯合程度.78.显性学说78.有关杂种优势学说之一,指杂种所含异位的显性基因多于其任何一个亲本,因为显性互补而产生的杂种优势.杂合显性与纯合显性的效应相等.79.超显性学说79.有关杂种优势的学说之一,指杂种基因型杂合而代谢门路多于其任何一个亲本,致使顺应性加强从而产生的杂种优势,杂合显性效应大于纯合显性.80.多基因学说80.有关数量性状遗传的学说,指数量性状的遗传由多对异位基因掌握;各对基因对性状的效应有有用与无效的差别;每个有用基因是微效的,是等效的,有累加感化,对情况很迟钝,并与情况的效应雷同;多基因的传递相符遗传三大纪律.如许的学说等于多基因学说.81.核基因81.指消失于细胞核内,遵守遗传三大纪律的基因.82.胞核遗传82.指由细胞核内基因掌握的遗传.83.质基因(核外基因)83.指消失于细胞质内,不遵守遗传三大纪律的基因.84.胞质遗传84.指由消失于细胞质内的基因掌握的遗传.85.母性影响85.指因为积聚在卵细胞质内的来自母体的某些代谢产物的影响,正交和反交的杂种不由本身的基因型决议而只表现母本性状的现象.86.植物雄不育性86.指雄蕊或雄花发育不正常,不能产生正常的花粉,但雌蕊或雌花仍然正常,能接收外来的花粉而受精壮实的现象.87.雄不育系87.指不能产生正常花粉而自交留种,但可接收仅有育性差异的自交系的花粉而留种且不产生变异的“纯系”.88.雄不育保持系88.指能提控花粉使不育系产生雄性不育后代的自交系.89.雄不育恢复系89.指能供给花粉使雄性不育系的后代恢复雄性可育特点的自交系.90.突变率90.指产生了突变的个别占不雅察个别数的百分比.91.基因突变(点突变)91.指染色体上某一基因位点产生了分子构造的转变,由本来的某一基因变为另一等位基因.92.突变体92.指产生了基因突变并表现突变性状的个别.93.镶嵌体93.指同一个别不同部位的器官.组织表现不同的性状,如许的个别即为镶嵌体.由体细胞显性突变造成的.94.正突变94.由显性基团突变为隐性基团,如许的突变为正突变.95.反突变95.由隐性基因变为显性基因的突变.96.芽变96.指产生于芽的分生组织中的基因突变引起的变异.97.天然突变97.指在天然前提下产生的基因突变.98.诱发突变(人工诱变)98.指由人工掌握的理化身分刺激而产生的突变.99.显性突变99.由隐性基因变为显性基因的突变.100.隐性突变100.指由显性基团变为隐性基团的突变.101.大突变101.能引起显著的性状变异的基团突变即大突变.质量性状基团的突变多为大突变.102.微突变102.引起的性状变异不显著,须用数理统计办法进行剖析才能辨别出来的基因突变即微突变.微突变基因具有累加感化,且其有利突变高于大突变.103.缺掉103.指一条染色体上某片段的丧掉.104.反复104.指一条染色体上某片段的增长.105.倒位105.指一条染色体上某片段的次序产生了180度颠倒. 106.易位106.指两对非同源染色体之间产生的片段转移.107.基因剂量效应107.在生物个别中,某些基因数量越多,所掌握的性状表现越充分,这种基因对性状的效应既是基因剂量效应.108.染色体基因组(染色体组.基因组)108.指载有一个物种得以生计的最根本的一套基因的若干个染色体的组合.它们在形态构造上都彼此不同,但却构成一个完全的调和的遗传系统.其数量是同一属植物的染色体的基数.以x表示.109.单倍体109.指具有配子染色体数(n)的细胞或这类细胞构成的个别.110.一倍体110.指具有一个染色体组的细胞或这类细胞构成的个别.111.配子体111.指产生或具有单倍性性细胞的个别或单倍体(n).如花粉粒.胚囊等.112.孢子体112.指产生大小孢子的双倍体.如高等植物的无性世代个别或其细胞.113.二倍体113.指具有两个染色体组的细胞或这种细胞构成的个别.114.多倍体114.指细胞内具有三个或三个以上染色体组的个别.115.同源多倍体115.指各组染色体的来源雷同的多倍体.各组染色体在数量.形态.构造和功效上雷同. 116.异源多倍体116.指各染色体组来源不同的多倍体,有偶数异源多倍体与奇数异源多倍体两类. 117.单体117.指多对同源杂色体中有一对缺乏一条的孢子体(2n-1).118.缺体118.指个中一对同源染色体同时不消失孢子体.119.三体119.指多对同源杂色体中有一号染色体有三条的孢子体.120.双三体120.指多对同源杂色体中有二号染色体均有三条的孢子体.121.遗传信息121.核酸分子链中四种碱基的分列组合方法叫做遗传信息.分列组合方法不同,将传递和表达不同的性状(遗传信息的实现).122.遗传暗码(三联体暗码)122.遗传信息以三个核苷酸序列为一个单位,代表一个氨基酸分子或一个翻译肇端.终止旌旗灯号.如许的三核苷酸序列即为三联体暗码.123.中间轨则123.解释遗传信息由DNA向RNA,RNA向蛋白质转移的一般纪律的学说.124.交流子124.性状重组时,基因交流所涉及的最小核苷酸单位叫做交流子,一个交流子常是一对核苷酸.125.突变子125.性状突变时,基因突变所涉及的最小核苷酸单位叫做突变子,一个突变子常是一对核苷酸.126.感化子126.起感化的功效单位所涉及的核苷酸对及其次序叫做感化子.往往指一个基因,假如是构造基因,则一个感化子决议了一条多肽链的合成.127.遗传工程127.指根据遗传学道理,采用类似工程设计的办法,对生物的遗传物资进行有筹划的技巧操作,从而达到定向改选生物的遗传构成,使生物获得新的遗传性状的重组技巧.128.基因工程128.指按照预先设计,把某生物DNA上某片段某人工合成基因,转移并嫁接到另一个生物DNA分子链上,并使之在后者个别中得以表达,从而产生新性状或新生物类型的生物技巧.129.基因129.指DNA分子链上具有必定遗传效应的一段特定的核苷酸序列.130.杂合体130.基因型中成对等位基起因不一致位成员构成的个别或细胞,称为杂合体. 131.纯合体131.基因型中成对等位基起因雷同的等位成员构成的个别或细胞,称为纯合体.132.双倍体132.细胞中全体染色体都是成对的且各对染色体之间有差异的个别,以2n表示其杂色体构成.二.填空题1.生物体内有了必定分子构造的遗传物资,在响应的--------- 前提下,就会在体内合成必定分子构造的--------- ,因而能进行必定方法的--------- 过程,从而发育出必定的--------- .2.生物的进化,阅历着一个由--------- 到--------- ,由--------- 到--------- ,由--------- 到--------- ,由--------- 到--------- ,由一个物种到另一个物种的演化过程.3.生物进化与新品种选育的三大要素是--------- .--------- 和--------- .个中决议进化和选育偏向的是--------- .4.人类培养动植物新品种或新种,运用的是--------- 变异.5.地球上所有生物,除了--------- 和--------- 之外,都是由细胞构成的.6.细胞的构造是由--------- .--------- 和--------- 三部分构成的,植物细胞在--------- 之外还有细胞壁.7.不雅察染色体形态的最好时代是在有丝决裂的--------- 和--------- 时代.8.染色体在--------- 中是成双的;在--------- 中是成单的.同一物种,染色体的--------- 和--------- 一般是稳固不变的,并且不同于其他物种.9.减数决裂过程中,同源染色体配对产生在--------- 时代,非姊妹染色单体产生片段交流是--------- 时代,从而导致了遗传的--------- 纪律.10.减数决裂过程中,同源染色体离开,分别移向南北极,同时非同源染色体之间自由组合,产生于--------- 时代.由此导致了遗传的--------- 纪律和--------- 纪律.11.种子植物双受精过程中,--------- 和--------- 受精发育成子代胚;--------- 和--------- 受精发育成胚乳组织.12.玉米体细胞有20个染色体,写出各组织细胞中的染色体数:叶--------- 柱头--------- 子房壁--------- 花粉母细胞--------- 胚乳--------- 胚--------- 卵--------- 花药壁--------- 极核--------- 管核--------- . 13.假定一个杂种细胞里有三对同源染色体:AA’.BB’和CC’.经由过程减数决裂所形成的配子有--------- 种染色体组合,它们分别是--------- .14.基因型为Aa的个别产生的配子有--------- 和--------- ,其比例为--------- ,这种个别自交,子代基因型有--------- --------- 和--------- ,其比例为--------- ;完全显性时表型有--------- 和--------- ,比例为--------- ,不完全显性时,表型有--------- --------- 和--------- ,比例为--------- .15.两颗非糯玉米互相授粉,在子代中产生了大约1/4的糯玉米,解释两颗非糯玉米都是--------- .16.假如非糯玉米同糯玉米杂交,子代全体为非糯,解释亲本非糯玉米是--------- .若再用子代与糯玉米杂交,下一代表现为--------- .17.假如父亲为AB血型,母亲为O血型,则后代可以或许消失的血型有--------- ,不能消失的血型有--------- .18.假如怙恃亲的血型都为AB型,则后代可能的血型有--------- ,不可能的血型有--------- .19.基因型为AaBb的个别产生的配子有--------- --------- --------- 和--------- 四种,自力分派时,其比例为--------- .这种个别自交,子代基因型有--------- 种,它们是--------- ;完全显性时,子代表型有--------- 种,子代表型的比例为--------- .20.杂合体有n对杂合基因,掌握n对相对性状,自力遗传时,产生--------- 种配子.杂合体自交,其子代基因型有--------- 种,子代表型在完全显性时有--------- 种,子代表型比例为--------- .21.有一杂交组合:显性1隐性2×隐性1隐性2,其子代有一半是显性1隐性2,另一半是隐性1隐性2,则亲本显性1隐性2的基因型是--------- .22.基因型为Aa//Bb的个别,在完全连锁时产生的配子有--------- ,配子的比例为--------- ;在不完全连锁时产生的配子有--------- ,个中亲本型配子有--------- ,重组型配子有--------- ,亲本型配子比重组型配子--------- (多,少).23.基因型为AB//ab的个别,在完全连锁时产生的配子有--------- ,配子的比例为--------- ,在不完全连锁时产生的配子有--------- ,个中亲本型配子有--------- ,重组型配子有--------- ,亲本型配子比重组型配子为--------- (多,少).24.有一作物品种,基因A类与B类之间遗传图为3.6,这解释A~B间重组率为--------- ,基因C类与D类之间的遗传图距为7.2.A~B间连锁强度比C~D间--------- .(大,小)25.玉米有10对染色体,理论上,它应有--------- 个连锁群.26.基因p与n类之间的遗传图距为2.4,则个别PN//pn自交,其后代群体中消失Pn//Pn个别的概率为--------- .27.一般而论,把x染色体上的基因的遗传叫做--------- .28.小麦粒色遗传是数量性状遗传.现有以下四个杂交组合:①R1R1R2R2r3r3×r1r1r2r2R3R3,②R1R1R2R2r3r3×r1r1R2R2R3R3,③R1R1R2R2 R3R3×r1r1r2r2r3r3,④R1R1R2R2r3r3×R1R1r2r2r3r3,个中不能产生超亲遗传的组合有--------- .29.烟草叶数是数量性状遗传.现有以下四个杂交组合:①A1A1a2a2×a1a1A2A2,②A1A1A2A2×a1a1a2a2,③A1A1A2A2×a1a1A2A2,④A1A1a2a2×A1A1a2a2,个中能产生超亲遗传的组合有--------- .30.遗传力大,解释基因型不同引起的变异在杂种后代的表型变异中所占的百分比--------- .(大,小)31.有一实验研讨玉米穗长的遗传力,得P1.P2.F1.F2的表型方差为0.67.3.56.2.31.5.07,则玉米穗长的广义遗传力为--------- .32.下表代表杂合体Aa持续自交的后代基因型变化情况,请在空白处填入恰当数字或符号.世代自交卸数杂合体Aa 纯合体AA+aaF1 0 ①⑥F2 1 ②⑦F3 2 ③⑧F4 3 ④⑨︰︰︰︰Fr+1 r ⑤⑩33.下表代表杂合体Aa与纯合体aa持续回交的后代基因型变化情况,请在空白处填入恰当数字或符号.世代回交卸数杂合体Aa 纯合体 aa 纯合体AAF1 0 ①⑥⑾F2 1 ②⑦⑿F3 2 ③⑧⒀F4 3 ④⑨⒁︰︰︰︰︰Fr+1 r ⑤⑩⒂34.F1杂种优势高下重要由以下两个方面决议:--------- 和---------35.从生物学角度看,根据F1杂种优势表现,可将其分为--------- --------- --------- 三种类型.36.遗传学上解释杂种优势的两种重要学说是:--------- --------- .37.运用杂种优势进行临盆,一般指运用--------- 世代,因为--------- .38.近亲滋生的后代--------- (要,不)消失退化现象.39.纯系学说区分了可遗传变异与不遗传变异,指出了选择--------- (可遗传变异.不遗传变异)的重要性,并说清楚明了在自花授粉作物的天然混淆群体中进行单株选择是--------- (有用的,无效的),而在纯系内选择是--------- (有用的,无效的).40.因为消失--------- 和--------- ,所以绝对的纯系是没有的.41.胞质基因消失于细胞的--------- 之中,--------- (能,不能)变异.42.凡是由胞质基因掌握的性状,只能由--------- 经由过程--------- 遗传,不能由--------- 经由过程--------- 遗传.43.胞质遗传的根本特点是--------- --------- .44.产生雄性不育的原因为:--------- --------- .45.可遗传的植物雄性不育的重要类型为:--------- --------- --------- .46.复等位基因是由突变的--------- 性造成的.47.诱发突变的诱变身分可分为两大类:--------- --------- .48.表达式2n=6x=21Ⅱ的寄义是--------- .49.表达式n=3x=21Ⅰ的寄义是--------- .50.植物体细胞中若产生突变,当代消失--------- 现象.51.染色体构造变异可归纳分解为四种:--------- --------- --------- 和--------- .52.通俗小麦2n=6x=42试写出下列各类情况的染色体数:①孢子体核--------- ,②配子体核--------- ,③单倍体核--------- ,④一倍体核--------- ,⑤单体核--------- ,⑥缺体核--------- ,⑦三体核--------- .53.某生物孢子体为8条染色体,则其单体和缺体的种类分别是--------- 和--------- 种.54.构成DNA的四种碱基是--------- --------- --------- 和--------- ;而构成RNA的四种碱基是--------- --------- --------- --------- .55.DNA中的五碳糖是--------- ,而RNA中的五碳糖是--------- .56.某mRNA上有一个三联体暗码是UAG,则转录出这个暗码的DNA上有对应的三联体暗码是,而响应的tRNA上有其反暗码是--------- .57.对于绝大多半生物来说,--------- 是遗传物资,某些病毒中,--------- 是遗传物资.58.狭义的遗传工程是指--------- .59.广义的遗传工程包括--------- --------- --------- .此外也可包括个别程度的遗传工程,即--------- .60.染色体是--------- 和--------- 的复合体,基因是--------- 分子的一个片段.61.数量性状的特点是--------- 和--------- .62.质量性状的特点是--------- 和--------- .63.性状遗传,起首是DNA按--------- 方法进行复制并传给后代,尔后--------- 为mRNA,再--------- 变成蛋白质,上述遗传信息传递的一般纪律叫做--------- .二.填空答案1.情况,酶,新陈代谢,性状.2.低级,高等,简略,庞杂,少数,多半,水生,陆生.3.遗传,变异,选择,选择.4.可遗传5.病毒,噬菌体.6.细胞膜,细胞质,细胞核,细胞膜.7.中期,早后期.8.孢子体(或个别细胞),配子(或性细胞),数量,形态构造.9.偶线期,粗线期,连锁交流.10.后期I,分别纪律,自力分派纪律(或自由组合纪律).11.1卵,1精子,两个极核,一个精子.12.20,20,20,20,20,20,10,20,10,10.13.8,ABC,ABC’,AB’C,AB’C’,A’BC,A’BC’,A’B’C ,A’B’C’.。

遗传学试卷二

遗传学试卷二

南昌大学~学年第二学期期末模拟考试试卷试卷编号:( )卷课程编号:课程名称:遗传学考试形式:闭卷适用班级:生物各专业姓名:学号:班级:学院:生命科学院专业:考试日期:题号一二三四五六七八九十总分累分人签名题分100得分考生注意事项:1、本试卷共页,请查看试卷中是否有缺页或破损。

如有立即举手报告以便更换。

2、考试结束后,考生不得将试卷、答题纸和草稿纸带出考场。

一、名词解释(每题 5 分,共30 分)得分评阅人1、等位基因答:位于同源染色体的同一位置上的基因。

2、测交答:为测定杂合个体的基因型而进行的未知基因型杂合个体与有关隐性纯合个体之间的交配。

3、IS序列与IR序列4、并发系数答:观察到双交换率与预期交换率的比值。

5、三体答:6、无义突变答:由于一对或几对碱基对的改变而使决定某一氨基酸的密码子变成一个终止密码子的基因突变二、简答题(每题10 分,共50 分)得分评阅人1、等位基因间的相互关系包括哪几种?2、为什么理论上最大重组值不会超过百分之五十?3、什么是F因子、F ,因子、Hfr?它们之间有什么样的相互关系?4、有哪些因素可以诱发DNA分子的自发突变?5、多基因假说有哪些要点?三、 问答与计算题(每题 10 分,共 20 分) 得分 评阅人1、水稻高杆与糯性分别由两对等位基因显性控制,将能真实遗传的高杆糯性亲本与矮杆非糯性植株杂交,子一代全为高杆糯性,将子一代自交,子二代一共597株,其中高杆糯性300株,矮杆非糯性27株,高杆非糯性150株,矮杆糯性120株,请问这两对基因是自由组合吗?df 0.99 0.95 0.50 0.10 0.05 0.02 0.01 1 0.00016 0.0039 0.46 2.71 3.84 5.41 6.64 2 0.0201 0.103 1.39 4.61 5.99 7.82 9.21 3 0.115 0.352 2.37 6.25 7.82 9.84 11.35 4 0.297 0.711 3.36 7.78 9.49 11.67 13.28 5 0.554 1.145 4.35 9.24 11.07 13.39 15.09 10 2.558 3.940 9.34 15.99 18.31 21.16 23.21X 2表(部分)p2、什么是两区三系育种法?包括哪两区、哪三系?它们是如何运作的?答:两系杂交稻:一种命名为光温敏不育系的水稻,其育性转换与日照长短和温度高低有密切关系,在长日高温条件下,它表现雄性不育;在短日平温条件下,恢复雄性可育。

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1、遗传因素对后代的先天素质起着非常重要的作用,近二三十年来,随着
医学卫生事业的发展,传染病得到或基本得到控制,遗传病的相对发病率正在增长。

遗传病对人类健康所造成的危害是不能低估的。

有些疾病虽与后天环境因素有关,但遗传因素造成子代罹患素质,如高血压病、精神分裂症、糖尿病等遗传率在60%以上。

目前大数遗传病及某些先天畸形尚无有效的治疗方法,故预防遗传病患儿的出生就显得更为重要。

但是近亲结婚使遗传基因的传递及致病基因容易表露出来,中国古代即有“同姓婚育,其子不审”之说,即主张远性嫁娶。

影响优生的环境因素又分为物理因素、化学因素、生物因素
物理因素各种放射线、高温、噪声、微波、超声波、机械性损伤等均有致畸性
化学因素工业三废、某些食品添加剂、农药、除草剂、食品工业中的亚硝酸盐和生产洗衣粉的乙烯类物质,汞、铅多环芳香碳氢化合物、烷基化合物、苯类化合物以及黄曲霉素等许多化学物质均有致畸作用
生物因素许多病原微生物感染,特别是病毒感染,可通过胎盘屏障直接干扰胚胎的正常发育,导致先天性缺陷。

优生的措施及设想
开展优生宣教宣传新婚姻法
做好孕前准备选择良好怀孕时机
做好遗传咨询及孕期保健
人工授精和胚胎移植建立精子库
2、提高出生人口素质,是提高中华民族人口素质的前提和基础,是促进我国经济繁荣和社会健康发展的有力保障。

建国以来,我国婴儿死亡率已由建国初的200‰下降到2000年的32.2‰以下,取得了长足的进步。

但是,当前提高出生人口素质工作仍然十分迫切。

为此,建议国家加大农村、边远贫困地区的计划生育工作投入;加强对优生优育科学知识的普及宣传;强化“出生缺陷干预工程”;重视孕妇、婴幼儿等人群的食品、药品安全,做好出生缺陷的预防工作,从而减少出生缺陷和残疾,实现优生优育。

1、加大农村、边远贫困地区计划生育工作的投入。

2、加强对优生优育科学知识的普及宣传工作,杜绝近亲结婚。

3、强化“出生缺陷干预工程”,实行孕前、孕后和产后“三级干预”。

4、重视孕妇、婴幼儿等人群的食品、药品安全。

3、2010年度诺贝尔生理学或医学奖在瑞典首都斯德哥尔摩揭晓。

被誉为“试管婴儿之父”的英国科学家罗伯特·爱德华兹,因“在试管受精技术方面的发展”而被授予该奖项。

试管婴儿技术出现的初期,曾经许多人在重新实现生儿育女权利的同时,更加期望通过试管婴儿制作过程的“人工筛选”的过程,创造出身体健康的“高质量”胎儿。

但是,随着试管婴儿技术的广泛开展,试管婴儿数量的不断增加,有关产下先天性疾病试管婴儿的报道亦渐增多,并且亦有产妇因生下先天愚型试管婴儿,从而诉诸法律的案例。

这些情况的出现,加深了人们对试管婴儿这一生殖科技的忧虑。

那么,该如何看待试管婴儿技术促进优生这一问题呢?正确看待试管婴儿操作过程中所做的筛选过程
生命的繁衍经历着一个自然选择的优胜劣汰的过程。

当数以万计的精子通过阴道、宫颈、输
卵管后,最终只须一个是最强的,其余质量不佳的精子将被淘汰出局。

即使受孕,也往往经受不住生命早期的剧烈裂变而流产,这是人类经过无数生命周期进化形成的自然法则。

而试管婴儿技术中所做的筛选,就精子而言,主要是着眼于功能方面,筛选的目的是增加其受孕的机会。

精子外形完整、活动力较强者,功能较强;胚胎则以圆形、透明、均匀,没有碎片者功能较好。

但胚胎的功能与遗传基因的优劣并无直接关系。

因而,任何自然受孕胎儿可能发生的疾病,在试管婴儿身上均可发生。

在这一点上,试管婴儿并不能保证“万无一失”。

特别是在ICSI操作中,通过胞质内注射法用微型针把单个精子注入卵子的胞质,从而绕过受精时发生的一系列化学反应,人为地向卵子内注射精子,它改变了受精过程的整个分子活动。

这种方法会使试管婴儿存在先天缺陷的概率比自然受孕出生的婴儿高。

因此,试管婴儿的人工筛选,并不能促进优生。

对于试管婴儿智商稍高于一般儿童的说法,专家们分析,试管婴儿身心发育与一般儿童无异,造成这种现象的原因主要是后天型良好的养育环境。

试管婴儿费用高昂,其家庭经济状况较一般家庭好,加上其父母教育水准较高,尤其是孩子得来不易,受到的照顾和关注及其智力投资自然很高,在长期不遗余力的栽培下,试管婴儿的各种潜能得以充分发挥。

任何自然生育的婴儿在良好环境下同样能获取良好的发展,因此,试管婴儿并无特别“优越”之处。

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