七年级生物复习题

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人教版七年级生物上册期末复习测试题(含答案)

人教版七年级生物上册期末复习测试题(含答案)

人教版七年级生物上册期末复习测试题(含答案)题号1-30 31 32 33 34 35 总分复核人得分一、选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。

每小题只有一个选项正确)1. 下列属于生物共同特征的是()A.生物都能通过光合作用制造有机物B.动物能对外界刺激做出反应植物不能C.生物都是由细胞由细胞构成的D.生物都有遗传和变异的特性2.某调查小组将他们调查到的生物分为了两类,其中蚯蚓、柳树、葫芦归为一类,金鱼、蝌蚪、水葫芦归为一类。

他们的归类方法是A.按照生物的用途B.按照生物的生活环境C.按照生物的大小D.按生物的形态结构特点3.地球上最大的生态系统是()A.森林生态系统B.草原生态系统C.海洋生态系统D.生物圈4.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”诗中主要描写了哪一种非生物因素对鸭子生活的影响?()A.阳光B.水分C.空气D.温度5.黄河吴忠段两岸生长了大量的红柳反映了?()A.生物能适应环境B.生物能影响环境C.环境能影响生物D.环境能改变生物6.下列生态系统中,自动调节能力最强的是()A.湖泊生态系统B.草原生态系统C.河流生态系统D.森林生态系统7.下图是显微镜的结构图,有关说法不正确的是()A. 物像的放大倍数是①和②的放大倍数之积B. 光线过亮时,可使用③的平面镜对光C. 高倍镜下,转动④可使物像更清晰D. 下降镜筒时,当物镜接近玻片标本时,眼睛要从侧面注视物镜8.为改善洋葱鳞片叶内表皮细胞的显微观察效果,下列改进建议不合理的是()A. 有气泡——盖盖玻片时应规范B. 细胞有重叠——材料应完全展平C. 取材过厚——应重新取材D. 视野内有污点——应擦拭反光镜9.在“观察和制作人的口腔上皮细胞临时装片”实验中,在载玻片上滴加的液体是___________,在显微镜下观察到染色最深的结构是___________。

()①清水②生理盐水③细胞核④细胞质A. ①,④B. ②,③C. ①,③D. ②,④10. 吸烟有害健康。

人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)

人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)

人教版七年级生物第一学期期末复习测试题(含答案)一、单项选择题(每小题2分,共25题,共50分)1.生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。

下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是A.种豆南山下,草盛豆苗稀B.离离原上草,一岁一枯荣C.夜来风雨声,花落知多少D.床前明月光,疑是地上霜2.下图,在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,使两端液滴连通。

在右侧培养液的边缘滴一滴肉汁后,观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液。

根据生物的特征分析,这一现象说明生物能A.进行呼吸B.进行运动C.生长和繁殖D.对外界刺激作出反应3.当今青少年超重和肥胖现象严重,为了研究同学们的饮食状况,准备在全校范围内进行调查,采取的措施不当的是A.调查前拟好调查提纲B.只调查与自己熟悉的同学C.利用问卷的形式获得数据D.用数学方法进行统计和分析4.”瑞雪兆丰年”这一实例说明生物与环境的关系是A.生物能够影响环境B.环境能够影响生物C.生物能够适应环境D.环境能够适应生物5.蚯蚓在干燥的环境中不久就会死亡,原因是A.循环系统受损B.神经系统受损C.蚯蚓是穴居动物,怕光D.无法呼吸,窒息死亡6.叶圣陶先生曾这样描述“爬山虎”:“那些叶子铺在墙上那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙”。

从生物学角度分析,这种现象体现的非生物因素是A.阳光B.温度C.空气D.水分7.地球上最大的生态系统是A.水圈B.生物圈C.森林生态系统D.草原生态系统8.下列选项中,能正确表示食物链的是A.阳光草牛虎B.鼠蛇鹰C.鹰蛇青蛙昆虫D.草兔鹰9.生态系统中的能量流动伴随着物质循环,图为生态系统碳循环示意图。

下列各项中叙述不正确的是A.①表示植物体内能量流向动物B.③表示植物的吸收作用C.④表示动物的呼吸作用D.⑤表示微生物的分解作用10.“绿水青山就是金山银山”,下列不符合此理念的是A.垃圾分类,变废为宝B.节能减排,绿色出行C.绿化造林,净化空气D.围湖造田,扩展用地11.某同学在使用显微镜进行观察时,物镜与玻片的距离渐渐变大,此时这位同学正在操作的部件和注视的位置分别是A.细准焦螺旋;目镜B.粗准焦螺旋;目镜C.粗准焦螺旋;物镜D.细准焦螺旋;物镜12.某同学在观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中,高倍镜下看到如图(模糊)的物像,欲调节观察到如图(清晰)的物像,下列操作正确的是A.放大光圈B.调节粗准焦螺旋C.转动目镜D.调节细准焦螺旋13.正确盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。

2024年人教版七年级上册生物期末专项复习题型一识图理解题

2024年人教版七年级上册生物期末专项复习题型一识图理解题

专项复习题型一识图理解题技法突破典例引领某同学对细菌、真菌的学习颇感兴趣,课后结合自己观察到的几种细菌和真菌绘制出三幅结构模式图,请你仔细观察并回答下列问题:(1)图A中用放大镜观察,可以看到在营养物质表面有一条条直立生长的白色绒毛,这就是青霉的[②]气生菌丝;图A中可以繁殖后代的结构是[①]孢子。

(2)表示酵母菌的是图C(填字母),跟植物细胞相比,该细胞结构中没有叶绿体(填名称),只能利用现成的有机物生活。

(3)能用孢子繁殖的生物是图A、C(填字母)。

与A、C相比,B虽有DNA的集中区域,却没有成形的细胞核。

(4)川味香肠不仅美味,而且不易腐败。

它能够长时间保存的原因主要是盐分较多抑制(填“促进”或“抑制”)了细菌的生长。

【解题技巧】1.读图:图A:①孢子、②气生菌丝、③营养菌丝。

图B:①鞭毛、②细胞质、③遗传物质、④细胞膜、⑤细胞壁、⑥荚膜。

2.图文转换:根据题干要求,从图中获取相关信息,梳理出相应的答案。

例如:图A为青霉,图B为细菌,图C 为酵母菌。

跟踪训练类型一结构模式图1.如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图,请根据图示回答下列问题:(1)乙图为植物(填“动物”或“植物”)细胞,你判断的依据是它具有细胞壁、叶绿体和液泡(任填一个结构名称)。

(2)夏天来了,吃西瓜解暑成为人们的最爱,西瓜甘甜的汁液来自图中的[5](填数字),西瓜果肉主要属于薄壁组织,这是细胞通过分裂和分化形成的。

(3)俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。

”这是由图中的[2]细胞核决定的。

2.微生物家族种类繁多,有的能危害人类健康,有的能造福人类生活。

图一表示能引起人类感染肺炎的病毒,图二和图三表示人类可用来制作食品的两种微生物。

回答下列问题。

(1)与图二相比,图三所示生物的结构特点是没有成形的细胞核。

图三所属生物类群的某些个体能够形成芽孢,以抵抗不良环境。

(2)据图一可知,该病毒的遗传物质是RNA。

科研人员不能直接利用含有营养物质的培养基来培养该病毒的变异株,其原因是病毒只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案

2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案

2021-2022学年第二学期七年级生物期末考试复习题及答案一、选择题(本大题共50小题,共100.0分)1.现代类人猿和人类的共同祖先是()A.露西B. 类人猿C. 森林古猿(正确答案)D. 北京人2.下列有关人体的生殖和发育的叙述,错误的是()A.男性的睾丸能产生精子和分泌激素B.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所(正确答案)C.胎儿通过胎盘从母体获取营养物质和氧气D.出现笫二性征与性激素有关3.通过健康教育,同学们知道了胎儿发育的场所是()A.睾丸B. 子宫(正确答案)C. 卵巢D. 输卵管4.下列是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是()A.a器官是睾丸B. 形成②的场所是输卵管C. ①是生殖细胞D. 新生命诞生的起点是胎儿(正确答案)5.青春期是人生的重要时期,人的生理和心理会出现一系列变化。

下列有关的认识或行为,正确的是()A.父母啰嗦,真烦人B.志存高远,努力学习(正确答案)C.月经来了,真倒霉D.网络游戏,有空多玩6.下列有关青春期生理变化的叙述,正确的是()A.生殖器官开始形成B.男孩在青春期偶尔遗精会影响身体健康C.身高突增是青春期的一个显著特征(正确答案)D.“女大十八变,越变越好看,”引起这种变化的器官是子宫7.人体的健康需要全面合理的营养供应, 如果某些营养物质缺乏, 往往会表现出专一的病症, 下列营养物质与缺乏症不相符的是()选项ABCD营养物质维生素A维生素C含钙的无机盐含碘的无机盐缺乏症夜盲症坏血病骨质疏松症甲亢A.AB. BC. CD. D(正确答案)8.人体主要的能源物质是()A.糖类(正确答案)B. 脂肪C. 蛋白质D. 无机盐9.构成人体细胞的主要成分中含量最多的是()A.水(正确答案)B. 蛋白质C. 糖类D. 维生素10.如皋长青沙的西瓜品质优良, 是深受人们喜爱的消暑佳品, 西瓜中能提供能量的营养物质主要是()A.水分B. 无机盐C. 维生素D. 糖类(正确答案)11.“补钙新观念,吸收是关键”。

七年级上册生物知识点复习题

七年级上册生物知识点复习题

第一单元生物和生物圈一、单选题1.下列属于生物的是()①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧病毒A.①⑤⑦⑧B.①③④⑧C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦2.生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学。

下列不属于生命现象的是()A.蜻蜓点水B.植物落叶C.滴水石穿D.昙花一现3.新冠病毒变异毒株层出不穷,从阿尔法、贝塔到德尔塔,再到奥密克戍。

这体现了生物的哪一特征()A.呼吸B.生长C.变异D.繁殖4.下列所描述的生命现象与其实例不符合的是()A.生物的生命活动需要营养——木耳从朽木中获取有机物B.生物能排出废物——黄鼬遇到危险时会释放臭气C.生物能对外界刺激作出反应——草履虫趋利避害D.生物能适应环境——仙人掌能够生活在干旱的环境中5.目前,每项科学决策都基于真实的数据,比如每天向社会及时公布新增患者数量,累计数量,新增治愈数量等,采集这些数据运用的科学方法是()A.观察法B.调查法C.比较法D.作出假设6.观察和调查是科学探究的基本方法,下列说法不正确的是()A.为了更好地观察,有时需借助一定的工具或仪器B.第七次全国人口普查采用了调查法C.观察和调查过程中必须如实记录结果D.为了保证调查的准确性,必须对调查范围内的对象进行逐个调查7.某生物兴趣小组将校园常见的生物进行分类,他们将鲤鱼、链鱼、荷花等归为一类,而将广玉兰、樟树、喜鹊等归为一类。

他们的分类标准是()A.按照生物的生活环境B.按照生物的用途C.按照生物的形态结构特点D.按照生物的经济价值8.对于一条生活在漓江里的鱼来说,它生活的环境是指()A.漓江水 B.漓江里的植物和动物 C.漓江水温 D.漓江和影响鱼生活的各种因素9.为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组在三个大棚内,按下表要求进行了种植实验(其他条件均相同),对该种植实验分析错误的是()大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03% 0.1% 0.1%温度30℃30℃20℃A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度10.下列诗句中描述环境影响生物的是()①“风调雨顺,五谷丰登”②“向阳石榴红似火,背阴李子酸掉牙”③”人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”④”大树底下好乘凉”A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③11.水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域蔓延,并威胁水中其它生物的生存。

七年级生物上册期末考试复习测试题(含答案)1

七年级生物上册期末考试复习测试题(含答案)1

七年级生物上册期末考试复习测试题(含答案)(范围:第三单元1、2章时间:60分钟满分:100分)一、选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题意要求)1.下列植物类群都具有输导组织的一组是A.藻类植物、苔藓植物、蕨类植物B.藻类植物、蕨类植物、裸子植物C.苔藓植物、蕨类植物、被子植物D.蕨类植物、裸子植物、被子植物2.以下几种生物在广东省很常见,其中没有根、茎、叶分化的是A.紫菜B.葫芦藓C.肾蕨D.苏铁3.温暖多雨地区的森林中,树干或阴湿的小路上,常常能看到一层毛茸茸的“绿毯”,根据所学知识判断,毛茸茸的“绿毯”主要是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物4.鱼缸长期不换水,缸的内壁上就会长出绿膜。

这些绿膜所属的植物类群是A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.种子植物5.叶既是吸收水分和无机盐的主要器官又是光合作用的主要场所的植物是A.葫芦藓B.海带C.卷柏D.花生6.小明想收集一些植物的种子用于兴趣小组的研究,以下植物中无法产生种子的是A.苏铁B.无花果C.水绵D.木棉7.下列古诗句中描绘裸子植物的是A.西湖春色归,春水绿于染B.苔痕上阶绿,草色入帘青C.墙角数枝梅,凌寒独自开D.亭亭山上松,瑟瑟谷中风8.藻类、苔藓和蕨类植物都不具有的器官是A.根B.茎C.叶D.花9.浮萍是一种漂浮在水面上的水生植物,叶近圆形,叶背面垂生丝状根,果实近陀螺状。

根据这些特征分析,浮萍属于A.藻类植物B.苔藓植物C.被子植物D.裸子植物10.图3-1-4中圆圈表示各生物的特征,重合部分表示它们之间的共同特征,下列观点正确的是图3-1-4A.F可以表示有果实B.Q可以表示有种子C.E可以表示绿色开花植物D.P可以表示种子中有胚乳11.面粉是由小麦种子磨成的,花生油是从花生种子中榨取出来的。

面粉和花生油分别来自种子中的A.胚芽和子叶B.胚乳和子叶C.胚根和胚轴D.子叶和胚乳12.如图为玉米种子结构示意图,新植物的幼体是A.①②③④B.①②③⑤C.①②③D.③④⑤⑥13.泡在水中的种子不易萌发,主要原因是A.缺少阳光B.缺少空气C.温度太低D.淀粉不溶于水14.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

生物七年级下册复习题含答案

生物七年级下册复习题含答案

生物七年级下册复习题含答案1.鲜榨果汁的营养远高于果汁饮料,鲜榨果汁主要来自水果细胞的 ( )A. 细胞质B. 细胞膜C. 细胞核D. 液泡(正确答案)2.菠菜放入沸水中,水变成绿色,若放入清水中浸泡,水不会变成绿色,这是因为活细胞中的某种结构阻止了物质的外流,这种结构是( )A.细胞质B. 细胞膜(正确答案)C. 细胞核D. 细胞壁3.右图是小羊多莉的身世示意图,下列相关说法不正确的是()A.该过程运用的是克隆技术,与试管婴儿技术繁殖方式相同(正确答案)B.多莉的外貌最像供核母羊bC.多莉的诞生说明控制生物遗传和发育的遗传物质主要位于细胞核内D. 目前,克隆技术仅被允许用于治疗性克隆等科学研究,克隆人是被禁止的4.制作人的口腔上皮细胞临时装片时,在载玻片中间滴一滴0.9﹪生理盐水的作用是()A. 为细胞提供营养B. 避免细胞死亡C. 保持细胞形态(正确答案)D. 方便细胞染色5.用显微镜观察人口腔上皮细胞时,不能观察到的结构是 ( )A.叶绿体(正确答案)B.细胞质C.细胞膜D.细胞核6.制作临时装片的步骤一般是()①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④在载玻片中央滴清水⑤盖盖玻片⑥将实验材料置于水滴中展开A. ③④②⑥⑤①(正确答案)B. ③②⑥⑤④①C. ①②③④⑤⑥D. ④②①③⑤⑥7.下图是制作临时装片时盖盖玻片的操作,正确的是 ( )A(正确答案)BCD8.下图是制作“洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片”实验的部分操作步骤,步骤①和④滴加的液体分别是()A. 清水、清水B. 清水、碘酒(正确答案)C. 碘酒、清水D. 碘酒、碘酒9.关于组织的概念,下列叙述中正确的是()A.组织是构成植物体的基本单位B.组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞构成的细胞群(正确答案)C.组织是细胞经过细胞分裂过程形成的D. 组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群10.人的受精卵中的染色体是46条,受精卵进行一次细胞分裂,形成两个新细胞,每个新细胞中的染色体数是()A.23条B.46条(正确答案)C.92条D.46对11.关于下图所示细胞发生的一系列变化叙述,错误的是( )过程①表示细胞生长过程②表示细胞分裂过程③结束,细胞内染色体数目发生了变化(正确答案)过程④表示细胞分化12.下列关于细胞分化的叙述中,错误的是()A.生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中C.细胞分裂是细胞分化的基础D.细胞分化过程中细胞中的遗传物质逐渐减少(正确答案)13.以下是植物的几种组织示意图,能运输水和无机盐的组织是()ABCD(正确答案)14.荷全身是宝,如荷花可观赏,荷叶可泡茶,莲子可煮粥,藕可做菜等。

辽宁省沈阳市2023-2024学年上学期人教版七年级生物期末复习试题(含解析)

辽宁省沈阳市2023-2024学年上学期人教版七年级生物期末复习试题(含解析)

2023-2024学年上学期人教版七年级生物期末复习试题(辽宁沈阳)一、选择题1.“桔生淮南则为桔,桔生于淮北则为枳”,这体现了影响桔生长的主要非生物因素是A.温度B.湿度C.酸碱度D.阳光2.下列不具有生物基本特征的是()A.运动出汗B.春暖花开C.铁钉生锈D.猫豹捕羊3.如图是植物根尖模式图,有关叙述不正确的是()A.①是吸收水分和无机盐的主要部位B.③处的细胞具有较强的分裂能力C.②处的细胞没有细胞核D.④具有保护作用4.下面为绿色开花植物不同结构层次的变化过程示意图,a过程指的是()A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞分化D.染色体的复制5.下列哪项是植物生长需要量最多的无机盐()A.含钙、铁、磷的无机盐B.含硼、锌、钾的无机盐C.含氮、磷、钾的无机盐D.含氮、铜、铁的无机盐A.A B.B C.C D.D11.下列农业生产中的措施及原理,说法不正确的是( )A.新疆棉在种植过程中需要进行“打顶”,目的是保护顶端优势,促进多结棉桃B.小麦播种前通常要对土地进行深耕,是由于深耕后的土壤中含有较充足的空气C.枣树树皮环割一周后,结出的果实会更多更大,是由于阻断了筛管向下运输有机物D.葡萄扦插时要选择健壮且带芽的枝条,扦插成活率更高12.在研究响尾蛇追踪老鼠的实验中,能与被响尾蛇咬死的老鼠形成对照的是()A.用一只未被响尾蛇咬过的死老鼠按照相同的路线拖行相同的距离B.用一只未被响尾蛇咬过的死老鼠按照相同的路线拖行不同的距离C.用一只被响尾蛇咬过的死老鼠按照不同的路线拖行相同的距离D.用一只被响尾蛇咬过的死老鼠按照不同的路线拖行不同的距离二、综合题(1)该同学观察到的细胞结构与图1中的(填甲或乙)相同。

(2)本实验中用生理盐水而不用清水的原因是。

(3)图1甲中①所指示的结构是,具有支持和保护细胞的作用。

(4)图1中细胞的控制中心是④所指示的结构是。

(1)图甲中的①是细胞,无色透明有利于光线透入。

(2)枇杷植株进行光合作用的主要部位是图甲中的[ ],产生的有机物通过图甲参考答案:1.A【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素,分为非生物因素和生物因素。

人教版七年级生物 上册 期末综合复习题(包含答案)

人教版七年级生物 上册 期末综合复习题(包含答案)

人教版七年级生物上册期末综合复习题(含答案)一、选择题1、柑橘主要分布于我国南方,苹果主要分布于我国北方,造成这一分布差异的主要生态因素是()A.温度B.水分C.阳光D.土壤2、下列各项所属的人体的结构层次,按照微观到宏观排序,正确的是()①口腔②上皮组织③消化系统④口腔上皮细胞⑤人体.A.⑤①③④②B.④②③①⑤C.④②①③⑤D.②⑤①③④3、雅鲁藏布大峡谷,植物的分布随海拔的变化情况是:下层为热带雨林,中层为常绿阔叶林,上层为针叶林,顶层为高山草甸,决定该地区植物分布的主要非生物因素是()A.温度B.水分C.阳光D.空气4、()是地球上最大的生态系统A. 城市生态系统B. 生物圈C. 海洋生态系统D. 森林生态系统5、在研究阳光对烟草种子萌发的影响时,对照实验设置的变量应是()A. 空气的有无B. 有无光照C. 温度的高低D. 有无水分6、若载玻片上有一个“b”字,则从目镜里看到的物像应是()A. bB. pC. dD. q7、下列人体结构中与豆荚是同一结构层次的是()A.肌肉B.肋骨C.血液D.脸部表皮8、馍(馒头)是我市市民的主食之一.小麦是制作馍的原料,小麦种子中的营养物质主要贮存在()A.胚芽B.胚轴C.子叶D.胚乳9、打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了许多,你知道这是为什么吗?()A. 细胞分裂和生长的结果B. 细胞分化的结果C. 细胞分裂的结果D. 细胞生长的结果10、如图是变形虫的切制实验。

从这个实验得出的结论是控制着生物的发育和遗传的是:()A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核11、“枯树”仍能生长的原因是它具有()A. 分生组织B. 输导组织C. 营养组织D. 保护组织12、在显微镜下看到细胞数量最多的镜头组合是()A.目镜5×物镜10×B.目镜15×物镜10×C.目镜15×物镜20× D.目镜10×物镜4×13、关于导管的说法中,错误的一项是()A. 组成导管的细胞为长形B. 组成导管的细胞呈管状C. 组成导管的细胞具有细胞质D. 组成导管的细胞两端没有横壁14、继克隆羊多莉诞生之后,各种各样的克隆动物相继问世.下列有关克隆技术的说法错误的是()A.说明了遗传信息在细胞核中B.克隆动物与供核个体的性状最相似C.说明了染色体由DNA和蛋白质组成D.将来可克隆人体器官用于器官移植15、生活在绿色草丛中的昆虫,它们的体色往往是()A.黄绿色B.土灰色C.黄黑色D.黄褐色16、东营名优产品“麻湾西瓜”,以瓤沙、味甜、水多、营养丰富而闻名,是夏季消暑佳品.甜味物质主要存在于西瓜细胞的()A.叶绿体B.液泡C.细胞膜D.细胞核17、苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,是因为()A. 植株非常矮小,容易死亡B. 有假根,能从土壤中吸收有毒物质C. 叶片仅有一层细胞组成,毒气容易侵入D. 有输导组织,有毒物质容易扩散18、苹果是常见的水果,构成苹果的组织没有()A. 上皮组织B. 分生组织C. 输导组织D. 机械组织19、下列结构中,与珍珠的形成有关的是()A. 外胚层B. 外套膜C. 珍珠腺D. 贝壳20、下列关于绿色植物在生物圈中的作用,叙述不正确的是()A.维持了生物圈的碳氧平衡B.养育了生物圈中的其他生物C.通过蒸腾作用参与氧循环D.增加降水,调节气候二、综合题21、如图是花的基本结构示意图,请根据图回答:(1)图中,①和花丝组成了,柱头、花柱和⑤组成了.(2)能产生花粉的是花药,花药上的花粉落到雌蕊的柱头上的过程,叫做.(3)完成受精作用后,子房将来发育成,它内部的胚珠将发育成.22、图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图,请据图回答:(1)该生态系统中有条食物链.(2)图中的水稻和杂草是生态系统中的者.(3)请补充完整太阳能输入该生态系统的生理过程的反应式:(4)在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”食物链中,数量和贮存能量最少的生物是.(5)此农田经过适度改良和建设,仍然具有生态系统正常功能,这是因为生态系统具有一定的.23、下列是“绿叶在光下合成淀粉”的实验①摘下叶片,用酒精脱色②把天竺葵放在光下照射③用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤从酒精中取出叶片,用清水漂洗,叶片呈黄白色,⑥滴加碘液,(1)上述的实验步骤正确的排列顺序是________(2)④把天竺葵放在黑暗处一昼夜其目的是________(3)①中酒精脱色哪个操作是正确的________(4)⑥滴加碘液后的现象是________(5)本实验证明了________24、低碳生活,就是低能量、低消耗的生活方式。

七年级上测生物总复习试题与答案

七年级上测生物总复习试题与答案

七年级上测生物总复习试题与答案一、单选题(每题2分,共100分)1.随着根在土壤里不断生长,根冠的外部细胞不断磨损,但根冠从不会因为磨损而消失,原因是()A.分生区细胞不断分裂和分化(正确答案)B.伸长区细胞伸长、生长C.根冠细胞特别耐磨D.根能长出根毛2.成熟的葡萄吃起来是很甜的,这种甜味物质主要存在于()A.细胞壁中B.细胞核中C.细胞膜中D.液泡内(正确答案)3.下面关于植物的光合作用、呼吸作用、蒸腾作用应用的叙述,正确的是()A.幼苗带土移栽可降低蒸腾作用B.合理密植可提高农作物产量(正确答案)C.给农作物松土不利于根部的呼吸D.大棚作物补充二氧化碳可增强呼吸作用4.下列表示绿色植物进行光合作用的原料,正确的是()A.二氧化碳和水(正确答案)B.二氧化碳和有机物C.有机物和氧气D.有机物和水5.如图是叶片的结构示意图,有关叙述错误的是()A.叶片由表皮、叶肉和叶脉组成B.⑤是气体交换的“窗口”C.⑤的开闭由⑥控制D.叶脉只运输叶片制造的有机物(正确答案)6.根尖的结构由顶端向上依次是()A.根冠、伸长区、分生区、成熟区B.根冠、分生区、伸长区、成熟区(正确答案)C.分生区、伸长区、成熟区、根冠D.成熟区、分生区、伸长区、根冠7.种子萌发成幼苗的叙述中,下列哪一项是正确的?()A.子叶发育成叶B.胚根发育成胚C.胚芽发育成茎和叶(正确答案)D.胚轴发育成胚乳8.土壤板结不利于植物生长,其直接原因是()A.缺少肥力,减弱光合作用B.缺少水分,减弱光合作用C.缺少二氧化碳,减弱根的呼吸作用D.缺少氧,减弱根呼吸作用(正确答案)9.被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是()A.种子感染了病毒,失去了萌发能力B.萌发时外界条件不适宜C.种子的胚被虫子破坏(正确答案)D.种皮被破坏,失去了保护作用10.俗话说树“不怕空心,就怕剥皮”,造成这种现象的原因是()A.木质部中有输导水分的筛管B.木质部中有输导有机物的导管C.树皮中有输导水分的筛管D.树皮中有输导有机物的筛管(正确答案) 11.下图中,你认为属于输导组织的是()A.B.(正确答案)C.D.12.呼吸作用的实质是()A.合成有机物,储存能量B.分解有机物,储存能量C.合成有机物,释放能量D.分解有机物,释放能量(正确答案)13.下列不属于胚的结构是()A.胚芽B.胚根C.胚胎(正确答案)14.在一片湿润的土地上,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物.这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用,共同构成了一个()A.生物群落B.生态系统(正确答案)C.生物环境D.生物圈15. 已知四台显微镜的目镜和物镜的倍速如下,在观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目多的显微镜可能是()A.5X、10X(正确答案)B.10X、40XC. 15X、10XD.20X、35X16.被称为“分类学之父”的科学家是()A.沃森和克里克B.达尔文C.拉马克D.林奈(正确答案)17.下列选项中,不属于生命现象的是()A.雨后春笋B.葵花向阳C.乌龟产卵D.铁器生锈(正确答案)18.在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点()。

七年级上下册生物复习题

七年级上下册生物复习题

1、下面是某同学在实验中用到的仪器、材料及观察现象,相关叙述不正确的是A.显微镜甲的放大倍数为200倍B.给丙滴加碘液后,①变蓝②不变蓝C.制作口腔上皮细胞装片时选用清水D.要使丁视野中的细胞移到视野中央需向右上方移动装片2、如图是四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较错误的是a b c dA.四种细胞都有细胞膜、细胞质B.与b不同,a.c.d细胞中的能量转换器只有线粒体C.该四种细胞为了获得生活所需的能量都必须消耗有机物和氧D.a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物3、就红豆杉和白杨树的每一结构层次组成来说,它们的区别主要在哪一结构层次上?A.细胞B.系统C.器官D.组织4、贯众、卷柏可入药,它们有根、茎、叶的分化,但没有花、果实、种子,它们属于A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物5、银杏与桃相比,最主要的区别是A.银杏种子是裸露的,外面无种皮包被B.银杏种子是裸露的,外面无果皮包被C.银杏种子外面有种皮包被D.银杏种子外面有果皮包被6、垂柳和鲤鱼在结构层次上的主要不同之处是垂柳没有A.细胞B.系统C.器官D.组织7、一朵桃花中,与果实和种子的形成有直接关系的结构是A.花托和花柄B.花冠C.雄蕊和雌蕊 D.花萼8、小明使用显微镜时,看不到白亮视野。

分析其原因不正确...的是A.使用了低倍物镜B.物镜没有对准通光孔C.反光镜没有对准光源D.光圈没有对准通光孔9、在玉米种子的纵剖面上滴加碘液变蓝色的部分是 A.胚根B.子叶C.胚乳 D.胚芽10、在根尖的结构中,吸收水分和无机盐的主要部位是 A.成熟区B.伸长区C.分生区11、济阳的“富硒”西瓜甘甜多汁,我们吃的西瓜瓤是由下列哪种结构发育成的?A.受精卵B.胚珠C.珠被D.子房壁12、人的胚胎发育是从受精卵开始的,从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是①卵巢②睾丸③输卵管④子宫⑤输精管⑥阴道A.①④⑥ B.①③④⑥ C.①⑤④⑥ D.③④⑥13、右图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况,如果I代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是()A.氧气B.二氧化碳C.养料D.废物14、“补钙新观念,吸收是关键。

七年级生物下册期末总复习题

七年级生物下册期末总复习题

七年级生物下册期末总复习题一、选择题1.下列属于现代类人猿的是()A.树袋熊B.金丝猴C.黑猩猩D.猕猴2.人类从自然界的弱者变成了强者,现在已经强大到能够影响( )的面貌。

A.一片森林B.生物圈C.一块草地D.其他动物3.下列不属现代类人猿的是()A.大猩猩B.金丝猴C.黑猩猩D.长臂猿4.下列生殖系统的结构中,既能产生殖细胞又能分泌性激素的一组是()A.输精管和输卵管B.卵巢和精囊腺C.附睾和精囊腺D.睾丸和卵巢5.正常情况下,人体胚胎和胎儿发育的产所是()A.阴道B.子宫C.输卵管D.卵巢6.人体的胚胎发育是从()开始的。

A.受精卵的分裂B.精子的分裂C.卵细胞的分裂D.精子和卵细胞结合7.下列有关青春期身体变化的叙述中,错误的是()A.身高突高B.脑的重量明显增大C.心脏和肺等器官的功能明显增强D.神经系统的功能明显增加8.下列有关青春期心理特点表现的叙述中,错误的是()A.有的事情不想跟家长交流B.渴望得到家长和老师的关怀C.遇到挫折能自主处理D.有强烈的独立意识9.下列物质中不属于组成细胞的有机物的是()A.维生素B.糖类C.脂肪D.蛋白质10.人体患佝偻病、骨质疏松等是由于缺乏()A.维生素AB.维生素B1C.维生素CD.维生素D11.下列食物中含维生素C较多和含碘的无机盐较多的分别是()A.海带和广柑B.海带和鸡蛋C.广柑和海带D.牛奶和广柑12.人体患皮肤干燥、夜盲症、干眼症等和患佝偻病、骨质疏松症等的主要原因分别是缺乏()A.维生素A和维生素DB.维生素A和维生素B1C.维生素C和维生素B1D.维生素C和维生素D13.下列叙述中,疾病与病因不相关的一项是()A.人患夜盲症、干眼症等于缺乏维生素A有关B.人患神经炎、脚气病等与缺乏维生素B1有关C.人患坏血病、抵抗力下降等与缺乏维生素C有关D.人患消化不良、食欲不振等与缺乏维生素D有关14.下列消化液中,不含消化酶的是()A.胃液B.胰液C.胆汁D.肠液15.在人的口腔内,唾液淀粉酶能够把淀粉的一部分转变成()A.乳糖B.蔗糖C.麦芽糖D.葡萄糖16.下列物质中,能够被人体直接吸收的是()A.氨基酸B.淀粉C.蛋白质D.脂肪17.下列物质中,不能被人体直接吸收的是()A.氨基酸B.水C.蛋白质D.维生素18.人体消化食物、吸收营养物质主要器官是()A.胃B.小肠C.大肠D.盲肠19.下列哪项是错误的?()A .胰脂肪酶能够消化脂肪 B.唾液淀粉酶能够消化麦芽糖C.唾液淀粉酶能够消化淀粉D.胃蛋白酶能够消化蛋白质20.下列物质中,能够被人体消化道吸收的是()A.葡萄糖B.淀粉C.蛋白质D.脂肪21.人患急性肠胃炎,严重时会造成脱水,主要原因是( )A.大量喝进的水随尿液排出B.汗液蒸发过多C.病人喝水过少D.喝进的水不能被吸收22.下列各种有机物中,遇碘液能够变蓝的是()A.葡萄糖B.核糖C.淀粉D.麦芽糖23.下列哪项不属于食品安全的问题?()A.吃喷洒过农药的水果B.吃过量的肉食C.切生菜和熟菜的菜板不分开D.吃发芽的马铃薯24.肺炎是人体的常见病,引起肺炎的主要原因是人体感染了()A.霉菌、寄生虫等B.细菌、病毒等C.细菌、霉菌等D.病毒、寄生虫等25.人体呼出的气体中,氧气和二氧化碳含量的变化是()A.氧气增加,二氧化碳减少B.氧气减少,二氧化碳增加C.氧气增加,二氧化碳增加D.氧气减少,二氧化碳减少26.人在吸气时,膈肌收缩,隔的顶部()A.下降,使胸廓的上下径增大B.上升,使胸廓的上下径增大C.下降,使胸廓的左右径增大D.上升,使胸廓的左右径增大27.呼气时,肺内气体排出体外的正常途径是()A.肺→气管→支气管→喉→咽→鼻腔B.肺→支气管→喉→气管→咽→鼻腔C.肺→支气管→气管→喉→咽→鼻腔D.肺→支气管→气管→咽→喉→鼻腔28.人体吸气时,膈肌和肋骨间肌肉收缩、舒张的情况依次是()A.收缩、舒张B.舒张、收缩C.收缩、收缩D.舒张、舒张29.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,这()A.有利于肺与外界进行气体交换B.有利于肺泡与血液进行气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于肺与外界进行气体交换30.人体肺的分叶情况是()A.左、右肺分两叶B.左肺分两叶,右肺分三叶C.左、右肺各分三叶D.左肺分三叶,右肺分两叶31.某同学测定自己的肺容积,三次测定的结果分别是3850毫升、3950毫升、4000毫升,平均值为3933毫升。

七年级生物期中考试复习题

七年级生物期中考试复习题

七年级生物期中考试复习题一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。

2. 细胞膜的主要功能是保护细胞内部结构和控制物质的进出。

3. 细胞核内含有遗传物质DNA,控制细胞的遗传和代谢活动。

4. 细胞质中包含多种细胞器,如线粒体、内质网、高尔基体等,它们各自承担着不同的功能。

二、植物细胞与动物细胞的区别1. 植物细胞具有细胞壁、叶绿体和大液泡,而动物细胞没有。

2. 细胞壁为植物细胞提供支撑和保护作用。

3. 叶绿体是植物进行光合作用的主要场所。

4. 大液泡在植物细胞中负责储存水分和营养物质。

三、细胞分裂1. 细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基本过程。

2. 细胞分裂分为有丝分裂和无丝分裂两种类型。

3. 有丝分裂过程中,染色体复制并平均分配到两个新细胞中。

4. 无丝分裂主要发生在某些原生生物和某些细胞器的分裂过程中。

四、组织和器官1. 组织是由具有相似结构和功能的细胞聚集而成的。

2. 器官是由不同类型的组织按照一定的次序结合在一起,共同完成一种或几种生理功能的。

3. 人体的基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织。

五、植物的六大器官1. 根、茎、叶、花、果实和种子是植物的六大器官。

2. 根主要负责吸收水分和矿物质,同时具有固定植物体的作用。

3. 茎是植物的支撑结构,负责输送水分和养分。

4. 叶是植物进行光合作用的主要器官。

5. 花、果实和种子与植物的繁殖有关。

六、光合作用1. 光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物并释放氧气的过程。

2. 光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

3. 光反应发生在叶绿体的类囊体膜上,产生ATP和NADPH。

4. 暗反应发生在叶绿体的基质中,利用ATP和NADPH将二氧化碳转化为有机物。

七、呼吸作用1. 呼吸作用是细胞利用氧气将有机物分解成二氧化碳和水,并释放能量的过程。

2. 呼吸作用主要发生在细胞的线粒体中。

3. 呼吸作用是生物体获取能量的主要方式。

初一生物七年级上册第一、二单元自制复习题

初一生物七年级上册第一、二单元自制复习题

七年级上册、第一单元复习题1、生物的共同特征有、、、、、。

2、动物和人排出废物的方式有、、。

植物排出废物的方式是。

3、鸟产卵属于生物的特征;虎产仔、狼产仔属于生物的特征;“种了一粒种子,发了芽”属于生物的特征;蘑菇由小长大属于生物的特征;种子萌发成幼苗属于生物的特征;孔雀开屏属于生物的特征;含羞草受触碰叶片合拢属于生物的特征;狮子吃斑马属于生物的特征;1狮子发现猎物迅速追击属于生物的特征;斑马发敌害迅速奔跑属于生物的特征;植物根吸收水、无机盐属于生物的特征;鲸呼气产生雾状水柱属于生物的________________ 特征。

4、调查是科学探究常用的方法之一,有时因为调查范围很大,不可能逐个调查,要选一部分调查对象做样本,叫。

5、要了解校园生物种类应采用法;要了解马与驴在外形上相同或不同之处,应采用法;要了解鲫鱼尾鳍在游泳中的作用,单凭观察难以得出结论,可采用法。

26、对生物分类有三种方法:(1)按形态结构特点可分为_______、_______和_________。

(2)按生活环境分为、。

(3)按用途分为、、、___。

7、生物圈是指()A 整个地球 B 地球表层像纸一样薄的圈层 C 地球表层适合生物生存的部分D 地壳的表层8、生物圈的范围包括____________、_______________、和_____________。

9、生物生存需要的基本条件是、、、和。

10、“人是铁,饭是钢,一天不吃饿得慌”,说明生物的生3存需要。

11、下列哪项不是宇航员升入太空必须携带的维持生命的物质()A 氧气B 营养物质C 淡水D 光照12、影响生物生活的环境因素可分为___________ 和;前者包括、、、和。

后者是指。

13、生物与生物之间有三种关系、、。

各举一例。

14、神农架上的“神农香菊”移到别的地方会失去香味,说明。

15、对一只蚂蚁来说,同窝的蚂蚁是影响它生活的4______因素;它们之间表现出关系。

生物默写(知识点+复习题)答案

生物默写(知识点+复习题)答案

1.病毒,细胞2.一定,生物,环境,统一整体3.(1)生物,生产者,消费者,分解者(2)非生物4.吃与被吃,食物链,分解者,非生物部分,少,富集,食物网5.(1)目镜,物镜(2)目镜,物镜,乘积,小,大(3)右下(4)小,平面,大,凹面6.擦,滴,撕,展,盖,染,吸;清水;生理盐水7.(1)细胞壁,细胞膜,细胞核,细胞质,叶绿体,液泡(2)细胞膜,细胞核,细胞质,线粒体;细胞壁,液泡,叶绿体8.DNA和蛋白质9.细胞、组织、器官、系统;细胞、组织、器官10.一定水分,适宜的温度,充足的空气11.(1)黑暗(2)对照,淀粉(3)酒精,隔水,溶解叶绿素,黄白(4)碘液(5)变蓝,不变蓝(6)绿叶在光下制造淀粉生物知识点默写七年级下册:1.卵巢,输卵管,子宫2.胎盘3.(1)口腔,唾液淀粉酶,麦芽糖,小肠,葡萄糖(2)胃,胃蛋白酶,小肠(3)小肠4.小肠5.(4)1,2(5)1,3(6)变蓝,不变蓝,唾液能促进淀粉的消化;变蓝,不变蓝6.收缩,收缩,下降,增大,扩张,减小舒张,舒张,上升,缩小,收缩,增大7.贫血,炎症,血流不止,血栓8.小动脉,毛细血管,小静脉9.反射,反射弧,1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器7.无脊椎动物,脊椎动物8.鳃,尾和躯干,鳍9.水,鳃,陆地,水,肺,皮肤10.肺11.羽,翼,气囊,肺12.胎生,哺乳,门齿、臼齿、犬齿13.恒温动物,变温动物14.屈肘:肱二头肌收缩,肱三头肌舒张;伸肘:肱二头肌舒张,肱三头肌收缩双手提重物:肱二头肌和肱三头肌都收缩双手自然下垂:肱二头肌和肱三头肌都舒张15.生来,遗传物质16.遗传,环境,生活经验和学习17.没有成形的细胞核18.没有,蛋白质,遗传物质19. 界门纲目科属种,种,多,低生物知识点默写八年级下册:1.受精卵,有性,父母双亲2.母体,无性,母体3.扦插,嫁接,形成层4.卵、幼虫、蛹、成虫;卵、若虫、成虫5.遗传,变异6.同种,同一,不同7.基因8.一定,239.成对,成对10.一半11.父方,母方,父母双方12.aa,AA/Aa13.XY,XX,23,X,Y,X14.可遗传,不可遗传15.简单,复杂,低等,高等,水生,陆生16.生存斗争,适应者,不适应者,自然选择,遗传,变异,自然选择,进化17.病原体,流行性,传染性18.传染源,传播途径,易感人群19.控制传染源,切断传播途径,保护易感人群20.非特异性,特异性七年级上册精选复习题(一)1、(1)5,食物网(2)草→鼠→蛇→鹰(3)增加,生态系统(4)草,生物(5)消费者,捕食,竞争(6)分解者,非生物部分(7)鹰2、(1)青蛙,昆虫,水稻(2)水稻;青蛙、昆虫(3)昆虫,水稻3、(1)目镜,物镜(2)【4】粗准焦螺旋,物镜(3)反光镜,凹面镜(4)右下(5)5× 8×(6)生理盐水(7)染色,液泡,气泡4、(1)A细胞壁 B细胞膜 C细胞核 D细胞质 E叶绿体 F液泡(2)B细胞膜 C细胞核 D细胞质(线粒体);细胞壁;液泡;叶绿体(3)细胞液,液泡(4)A (5)控制物质进出七年级上册精选复习题(二)5、(1)【C】气孔(2)【G】细胞壁【E】液泡光合叶绿体(3)细胞膜,细胞核,细胞质(和线粒体)6、(1)对照,2号(2)一定的水分(3)5号(4)3号,2号(5)黑暗,明亮(6)增加实验用的种子的数量7、(1)③②⑤④①⑥(2)暗处理,将叶片中原先储存的有机物全部运转和消耗掉(3)确认光为单一变量进行对照实验,验证叶片在光下是否能产生淀粉(4)酒精,溶解叶绿素,隔水(5)碘液,【a】变蓝,【b】不变蓝(6)绿叶在光下制造淀粉等有机物8、D9、D七年级下册精选复习题1、(1)A口腔 B咽、食道 C胃 D小肠 E大肠(2)脂肪,蛋白质,淀粉(3)口腔,小肠,胃(4)葡萄糖,甘油和脂肪酸,氨基酸(5)小肠,肠液、胰液、胆汁2、(1)①③(2)①②(3)①,唾液淀粉酶,淀粉(4)模拟口腔温度,保持唾液淀粉酶的活性;模拟3、B4、(1)【1】感受器→【2】传入神经→【3】神经中枢→【4】传出神经→【5】效应器(2)【1】感受器【5】效应器(3)无无(4)有无5、(1)红细胞血红蛋白贫血(2)白细胞炎症(3)血小板血栓血流不止八年级上册精选复习题1、(1)扇形(流线型),(2)胸肌(3)龙骨突(4)减轻体重(5)气囊2、(1)鱼,大熊猫,藏羚羊,燕子(2)脊椎动物,恒温3、(1)①肌腹,②肱二头肌,③肱三头肌,④肌腱(2)由收缩到舒张;由舒张到收缩4、(1)洗手后手上的细菌会减少吗?(2)对照,高温灭菌,甲(3)勤洗手,讲卫生5、A6、D八年级下册精选复习题(一)1、(1)变异,遗传(2)吃不到足够的食物(3)选择(4)相适应的(5)生存斗争,适应者,不适应者,自然选择2、(1)深色,环境,选择(2)周围环境(3)变异,自然选择(4)治理污染,保护环境3、(1)空气传播(2) 传染源,易感人群(3)控制传染源,保护易感人群(4)抗体,流感病毒,特异性(5)隔离病人;开窗通风,做好教室卫生;加强体育锻炼4、(1)CBDA(2)蛹(3)卵,若虫,成虫,不完全变态八年级下册精选复习题(二)5、(1)传染源,切断传播途径,易感人群(2)抗体,没有,病原体,特异性(3)注意饮食卫生,勤洗手,做好个人卫生……(合理即可)6、(1)A染色体 B蛋白质 C DNA(2)细胞核,基因,(3)46,22,1,XX,XY(4)237、(1)女,XX,23(2)相对性状,Aa,aa,50%8、(1)遗传(2)Aa,aa,Aa9、(1)哺乳动物,被子植物,两栖动物,复杂,高等,水生(2)保护色,自然选择。

七年级(下)生物复习题

七年级(下)生物复习题

七年级(下)生物期终复习题一、选一选1.究草履虫对刺激的反应,某同学制作了如以下图所示的临时装片,观察发现草履虫将()A.从左向右运动B.从右向左运动C.左右互相运动D.不运动2.荔枝是岭南佳果中的极品,惠州荔枝更以苏东坡的“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”而闻名于世,荔枝属于()A. 细胞B. 组织C. 营养器官D. 生殖器官3. 四个同学使用不同的显微镜镜头组合(如下表)观察洋葱表皮细胞装片,在显微镜视野中看到细胞最大的是();看到细胞最多的是()A B C D目镜15×10×10×15×物镜40×40×10×10×4.在克隆羊多莉的培育过程中, a是供卵细胞的母羊,b是供细胞核的母羊,c是代孕母羊,则多莉长的像()A、aB、bC、cD、a和b5.动物细胞与植物细胞的主要区别在于动物细胞没有( )A、细胞壁B、细胞膜C、细胞质D、细胞核6.西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜细胞的什么结构含有大量的糖分()A.细胞壁B.细胞膜C.液泡D.细胞核7.人体的结构层次从微观到宏观的准确顺序为()A.细胞→器官→组织→人体 B.细胞→组织→器官→人体C.细胞→器官→系统→人体 D.细胞→组织→器官→系统→人体8.洋葱的表皮是()A.保护组织 B. 分生组织 C.基本组织 D. 输导组织9. 打开你的影集,你会发现,现在的你,比童年的你长高了很多,原因是()A.细胞分裂和生长的结果B.细胞分化的结果C.细胞分裂的结果D.细胞生长的结果10. 以下四种器官中同属一个系统的是()①②③④A.③④ B.②④ C.②③ D.①④11. 被称为细胞内供给能量的“动力工厂”的是()A.叶绿体 B.细胞核 C.线粒体 D.液泡12.沙漠中的骆驼刺,根能扎入地下几十米深处寻找水源,根能长长的原因是()A.根尖伸长区的细胞持续伸长 B. 根尖分生区细胞持续增加新细胞C.根尖根冠持续增加新细胞D.根尖分生区持续增加新细胞,伸长区持续伸长13.在以下几种高等动物的组织中,能够产生兴奋并传导兴奋的是()A B C D14.“落红不是无情物,化作春泥更护花”。

七年级上册生物重点题专项复习

七年级上册生物重点题专项复习

七年级上册生物重点题专项复习1、动物概述:自然界中,目前已知的动物大约有150万种,根据其体内有没有脊椎,可以将它们分为两大类:一类是脊椎动物;另一类是无脊椎动物。

2、鱼类的外形、运动、呼吸及主要特征:鱼类生活在水中,有两个重要特点是,一是能够靠游泳来获取食物和防御敌害;二是能在水中呼吸。

鱼的身体呈梭形,这样的外形特点有利于克服在水中运动的阻力。

观察活鲫鱼时,我们会发现它有口和鳃盖后缘交替张合的动作,这一过程主要完成了呼吸。

观察鱼鳃时,先轻轻掀起鳃盖,会有许多丝状的结构是鳃丝,这种丝状结构是鲜红色的。

鱼是适应水中生活的一类动物。

体表常被有鳞片,用鳃呼吸,通过躯干和尾部的摆动和鳍的协调作用游泳。

3、模拟实验:在难以直接拿研究对象做实验时,有时用模型来做实验,即模仿实验对象制作模型,或者模仿实验的某些条件进行试验,这样的实验叫做模拟实验。

4、其他水生生物:腔肠动物是一类生活在水中的低等生物,它结构简单,有口无肛门。

河蚌、蛾螺、扇贝等属于软体动物。

它们的身体柔软,靠贝壳保护身体。

5、水域环境的保护:人类活动正使许多水域环境遭到破坏,工厂和生活污染物的排放,农田中农药和化肥随雨水冲进水体,造成水体污染。

海洋是重要的水域资源,目前人类对海洋生物资源的开发利用进入了一个新阶段,人们把用高科技的方法开发海洋资源的活动,叫做“蓝色革命”。

6、陆地生活的动物对环境的适应:与陆地生活相对干燥相适应,陆生生物一般都有防止水分散失的结构;不受水的浮力作用,陆生生物一般都具有支持躯体和运动的器官;与多变的陆地环境相适应,具备了发达的感觉器官和神经系统;一般都具有能在空气中呼吸的、位于身体内部的各种呼吸器官等。

7、蚯蚓的饲养和观察(主要观察其运动和呼吸):蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

身体由许多环节组成。

用手触摸蚯蚓体壁,感觉体表有黏液。

蚯蚓的运动是通过肌肉和刚毛的配合进行的,刚毛在运动中起支持和固定身体的作用。

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七年级生物上册复习题(苏教版)1种子主要有胚和种皮组成,其中胚是新植株的幼体,由子叶、胚芽、胚轴、胚根组成。

2 种子萌发的必要条件是具有完整的有生命力的胚;种子萌发的外界条件是足够的水、充足的空气和适宜的温度。

3 种子的发芽率是指一定时间内发芽的种子数占被测定种子数的百分率。

发芽率超过90%的种子才能播种。

4 种子萌发时是先生根再发芽,其中胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成连接根和茎的部分,子叶(小麦、玉米等是胚乳)为种子的萌发提供营养物质。

5 豆油来自于大豆种子的子叶,面粉来自于小麦种子的胚乳,豆芽的食用部分主要是种子的胚根。

6 植物的根具有固着、支持、吸收、输导和贮藏等功能。

根具有向地生长、向水生长、向肥生长的特性。

从根的尖端到生有根毛的一段,叫根尖,主要有根冠、分生区、伸长区和成熟区四部分组成。

其中根冠属于保护组织,分生区属于分生组织。

成熟区的表皮细胞向外突出形成根毛。

根生长的关键部位是分生区,根生长最快的部位是伸长区,根吸收水和无机盐的部位是成熟区。

根的生长是分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长的结果。

探究“根的生长部位生长最快”实验时应选择生长迅速的幼嫩的根。

带土移栽植物的目的是:保护植物的根毛和幼根不受损伤,提高成活率。

7 水是植物细胞的主要成分,植物光合作用、呼吸作用等生命活动需要水的参与,水还有助于维持植物体一定的姿态。

果树需水量最大的时期是开花和果实生长的初期。

8 陆生植物吸水的主要器官根,根吸水的主要部位是根尖,根尖的成熟区吸水能力最强。

当根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时,根能从土壤中吸水。

“烧苗”是由于一次给植物施肥过多,造成土壤溶液的浓度大于根细胞液的浓度,而使植物失水。

9 植物的根不仅能够吸收水,还能够吸收溶解在水中的无机盐。

植物生长需要多种无机盐,但需要量最大的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐、含钾的无机盐。

此外还需要含锌的无机盐、含钙的无机盐和含硼的无机盐。

氮肥能促进细胞的分裂和生长,使枝叶长得繁茂;磷肥能促进幼苗的生长发育、花的开放、果实和种子的成熟;钾肥能促进淀粉的形成和运输,使茎秆健壮。

一般白菜、菠菜等叶菜类应多施氮肥,水稻、玉米等禾谷类和花生、大豆等豆类应多施磷肥,马铃薯、红薯及甘蔗甜菜等应多施钾肥。

10 芽是未展开的枝或花,将来发育成枝和叶的芽叫枝芽,将来发育成花的芽叫花芽;枝芽由幼叶、芽轴和芽原基等部分构成。

在适宜的条件下,幼叶发育成叶,芽原基发育成新芽,芽轴逐渐伸长,枝芽就发育成茎。

11 木本植物的茎从外向内由树皮、形成层、木质部和髓组成。

树皮位于茎的最外层,其外侧部分起保护作用,内侧部分是韧皮部,内有输导有机养料的筛管;茎之所以坚硬,是由于木质部有很强的支持力,木材主要来自于茎的木质部;木质部中还有输导水和无机盐的导管;髓位于茎的中央,具有贮藏营养的功能;形成层的细胞具有分裂能力(属于分生组织),向外形成韧皮部,向内形成木质部,从而使木本植物的茎不断加粗。

才本植物的茎不能加粗是因为茎中没有形成层。

12 在“茎的输导功能”实验中,被染成红色的部分是木质部中的导管;“节瘤”的形成是由于韧皮部中输导有机养料的筛管被切断了。

茎中导管的和筛管具有输导作用,属于输导组织。

植物的茎具有输导、支持、贮藏和生殖等功能。

在木本植物茎的横断面上,常会出现一圈一圈的同心轮纹,叫做年轮。

根据茎基部的年轮数,可以判断数目的年龄。

13 一朵花一般由雄蕊、雌蕊、花瓣和花萼等组成。

其中雄蕊和雌蕊是花的主要部分,因为它们与果实和种子的形成有关。

雄蕊包括_花药、花丝两部分,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,子房内含有胚珠。

花药里的花粉成熟后散发出来落到柱头上,叫做授粉。

花授粉后胚珠发育成种子,子房发育成果实。

“麻屋子,红帐子,里面住着白胖子”的谜底是花生的果实,其中“麻屋子”“红帐子”“白胖子”分别指的是果皮、种皮、胚。

14 绿色开花植物经过开花、传粉、受精,结出果实和种子。

在果实的形成过程中,子房壁逐渐发育成果皮,种子也在子房中形成,整个子房发育成果实。

因此,果实主要由种子和果皮两部分组成。

小麦、玉米的籽粒属于果实;桃子、西瓜的食用器官是果实,食用部分是果皮,它是由子房壁发育而来的。

15 绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转变成能贮存能量的有机物并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。

范.海尔蒙特的实验说明绿色植物生长需要水;普利斯特莱的实验说明绿色植物需要二氧化碳,同时产生氧气。

后来,又有科学家通过放射性同位素示踪法,得知二氧化碳是光合作用的原料。

不论是单细胞的藻类还是高达的绿色植物都能通过光合作用不断地吸收利用周围环境中的物质和能量,在体内积累有机物。

绿色植物像一个巨大的能量转换站,把太阳能贮存在植物体内的有机物中。

16 叶是光合作用的主要器官。

叶片一般有表皮、叶肉和叶脉组成。

表皮又分上表皮和下表皮。

表皮细胞的外壁常有一层角质层,可以保护叶片不受病菌的侵害,可以防止叶内水分的过度散失。

表皮上还有成对的肾形细胞叫做保卫细胞,保卫细胞之间的空隙,叫做气孔,是叶片与外界环境进行气体交换的门户;叶肉分为栅栏层和海绵层。

栅栏层的细胞排列紧密且整齐,细胞里含有较多的叶绿体;叶脉具有输导水、无机盐和有机养料的作用,还有支持叶片的作用。

17 叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体,叶绿体中含有叶绿素。

叶绿素能够吸收光能,为光合作用提供能量。

叶绿体中的叶绿素是叶片呈现绿色的原因。

叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。

绿色植物进行光合作用也需要光,光是植物光合作用的能量来源,叶绿素也只有在光下才能合成。

在生产实践中,可以利用“叶绿素的形成需要光”的原理来生产韭黄。

18 “绿叶在光下制造淀粉”的实验步骤:1 暗处理2部分遮光3照光4取下叶片5酒精脱色6水洗7滴加碘液8水洗9显色。

暗处理的目的是:使叶片中的淀粉尽可能的消耗掉或转移到别处。

实验现象:叶片见光部分变蓝色。

实验结论:绿叶在光下制造淀粉。

“绿叶在光下产生氧气”的实验现象:带火星的小木条插入试管内能够重新燃烧起来。

说明:植物在光下产生氧气。

19 光合作用的过程:二氧化碳+水有机物+氧气由此可知:光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光能,场所是叶绿体。

20在“植物呼吸作用产生二氧化碳”的实验中,用黑色塑料袋的目的是让蔬菜只进行呼吸作用而不进行光合作用。

挤压塑料袋能使石灰水变浑浊的袋中装的是新鲜的蔬菜。

21植物呼吸作用的原料是氧气和有机物,产物是二氧化碳和水,并且释放能量,供给植物生命活动的需要。

生物体所有的活细胞都可以进行呼吸作用。

22 生物细胞中与呼吸作用有关的是线粒体,与光合作用有关的是叶绿体。

23 人们通过调控温室中的光照、温度、湿度和二氧化碳的浓度,为植物生长提供适宜的生活环境。

24 空气中二氧化碳的体积百分数一般是0.03%,当空气中二氧化碳的体积百分数增加到0.5%—0.6%时,农作物的光合作用会显著增强,产量就会有较大的提高。

给农作物施用二氧化碳的方法称为“气肥法”,二氧化碳被称为“空中肥料”。

25 环境中的温度、氧气和植物细胞的含水量,都会影响植物呼吸作用的强度。

在贮藏农产品时,常采用降低温度、减少氧气的方法,延长种子、果实和蔬菜的储藏时间。

26 北方的苹果比南方的苹果甜,是因为昼夜温差大,白天温度高,光合作用旺盛,制造的有机物多;夜晚气温低,呼吸作用弱,消耗的有机物少。

从而使植物体内积累的有机物较多而致。

27 小麦、玉米、水稻是人类的主要食物,产量居世界主要粮食作物的前三位。

28 人和动物(草食动物、杂食动物、肉食动物)的食物都直接或间接的来自于绿色植物。

绿色植物是食物之源。

29 牛羊、大熊猫在食性上属于草食动物,人、狗、猪等属于杂食动物。

虎狮狼属于肉食动物。

30 植物的根、茎、叶、花、果实、种子,可以直接为人类食用。

我们吃的甘薯、萝卜、胡萝卜是根,马铃薯、莲菜、甘蔗、莴苣是茎,白菜、菠菜、韭菜是叶,金针菜、花椰菜是花,苹果、西瓜、桃子是果实,花生、豆类是种子。

31 生物圈是指地球上的生物和它们生活环境的总称,生物圈中的物质循环是指物质的循环利用。

植物通过光合作用,吸收二氧化碳,放出氧气,使生物圈中的氧气和二氧化碳处于相对平衡。

32 绿色植物根部吸收的水,主要以水蒸气的形式通过叶片上的气孔散失到大气中,这就是蒸腾作用。

根所吸收的水分约99%通过蒸腾作用散失到周围的空气中,只有约1%水参与了光合作用和其他的生命活动。

蒸腾作用的意义:①促进了水分的吸收和运输;②促进了无机盐的运输;③降低植物叶片表面的温度,避免因强烈阳光的照射而灼伤叶片。

33 水循环的动力是光能,它可以使水通过水蒸气进入大气中。

绿色植物通过蒸腾作用参与生物圈的水循环,通过光合作用参与氧循环。

34 绿色植物是“过滤器”、“解毒器”、“消声器”、“气温调节器”。

35 目前我国人均占有森林面积相当于世界人均占有量的21.3%,森林覆盖率只相当于世界森林覆盖率的61.3%。

我国从1979年起,把每年的3月12日定为“植树节”。

我国在1984年正式颁布了《中华人民共和国森林法》。

36 校园绿化设计要创造一个积极向上、生机勃勃和谐美好的意境,这样能够发挥校园绿化的教育作用。

要注意学校大门和教室周围的绿化。

学校的走道两旁可以种植绿篱和行道树,种植不同花期的花卉,使校园处处绿树成荫、鲜花盛开。

37 常见的具有环保作用的树种有法国梧桐、海桐、女贞、槐树。

常见的草坪植物有高羊茅、醡浆草、狗牙根等。

学校球场应铺设狗牙根草坪,用于观赏应铺设高羊茅、醡浆草等草坪。

38 某工厂每天排放二氧化碳、氯气,应绿化的树种是法国梧桐、女贞。

二、识图作答1.菜豆种子和玉米种子结构示意图。

(1)大豆种子主要由种皮和胚组成。

胚是新植物的幼体,由[ 5]子叶[4]胚芽、[1]胚轴和[2 ]胚根组成。

(2)大豆种子的营养物质贮存在[5 ]子叶中。

玉米种子的营养物质贮存在胚乳中。

(3)种子萌发时,最先突破种皮的是[ 2]胚根。

将来会发育成植物的茎和叶的是[4]胚芽,发育成根的是[2 ]胚根,发育成连接根和茎的是[1]胚轴。

2 、叶片结构示意图:(1)叶片一般有表皮、叶肉和叶脉组成。

①上表皮和②下表皮合称为表皮,表皮细胞的外壁有一层透明的角质层,既可以保护叶片不受病菌的侵害,又可以防止叶内水分的过度散失。

(2)叶肉由[ 2 ]栅栏层和[4 ]海绵层组成。

叶片正面比背面颜色深,主要是因为[②]中含有较多的叶绿体。

(3)输导水分和无机盐有机养料的是[ 3 ]叶脉,此外,它还具有支持叶片的功能。

(4)如果把叶片看作是一座加工有机物的工厂,则“厂房”是叶,“车间”是叶绿体,“动力”是线粒体。

(5)[⑥]的张开和闭合受保卫细胞的控制。

(6)叶片与外界进行气体交换的门户是[ 6 ]气孔,它是由一对肾性的保卫细胞构成的。

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