五年级动手操作题
五年级数学下动手操作卷面分析
五年级数学下动手操作卷面分析
本次试卷共三个大题。
一大题考察的是平移（20分），二大题考察的是旋转（20分），三大题考察的是轴对称（10分）。
本次试卷充分体现了以教材为主的特点，从不同侧面全面地考查了学生对知识的掌握情况，现就卷面出现的问题总结如下，以便今后更好地改进。
一、存在问题
1、第一大题要求学生分别画出平行四边形向上平移3格、向右平移8格的图形。
而一部分学生没认真理解题意，误以为先向上平移，再向右平移，导致错误。
从中反映出学生平时不认真读题的毛病。
2、第二题画出三角形绕点O顺时针旋转90度后的图形，画出三角形绕点A逆时针旋转90度后的图形。
很多同学对第一个三角形没有认真观察，误以为是等腰三角形，导致出现错误。
对于第二小题出现的错误，很多学生方向把握住了，但三角形的斜边画的位置不对，导致错误。
3、第三大题，要求画出轴对称图形，只有一个同学屋顶少画了1格，其余学生画得很好。
二、改进措施
1、加强学生对审题的要求，培养学生认真审题的态度，让学生在明白题意的基础上在动手做。
2、在教学中，继续加强学生对旋转图形操作，把握住旋转的三要素：旋转点，旋转方向，旋转角度。
加强学生的练习，培养学生的动手操作能力。
3、对学生进行养成教育，培养学生“做前仔细审题，做后认真检查的好习惯。
”
五年组
2014、5。
2023-2024学年陕西省西安市未央区五年级(上)期中数学试卷(含解析)
2023-2024学年陕西省西安市未央区五年级（上）期中数学试卷一、填一填。
1．10.108÷1.9＝5.32，5.32中的“3”表示3个 ，“2”表示2个 。
2．5×7＝35，所以 是5的倍数， 是35的因数。
3．如图，小船先向 平移 格，再向 平移 格，到图1的位置。
4．17.85是5的 倍； 的1.5倍是6.45。
5．两个质数，它们的和是9，积是14，这两个质数分别是 和 。
6．一块平行四边形草坪的高是6m，底是9.2m，它的面积是 m2，每平方米草坪的价格是12元，种这块草坪用了 元。
7．给253至少减去 是2和5的倍数，至少加上 是3和2的倍数。
8．如图每个小方格的边长表示2厘米，把平行四边形中涂色的直角三角形向右平移 格，可以使平行四边形转化为长方形。
转化后长方形的面积是 平方厘米。
9．小鑫在计算一道小数除法题时，错把除数1.25看作12.5，结果是1.3，正确的商应该是 。
二、公正判断。
10．小数除法的商都小于被除数． 11．等边三角形只有1条对称轴。
12．所有的偶数都是合数． 13．两个高相等的平行四边形，形状不一定完全相同，但面积一定相等。
14．一个数的因数也可能是这个数的倍数。
三、选一选。
15．下面图形中，（ ）不是轴对称图形．A．B．C．D．16．下面各数中，既是奇数又是合数的数是（ ）A．1B．3C．9D．1217．张阿姨去香港出差，她带了2000元人民币去中国银行兑换港元（1港元兑换人民币0.81元），她大约可以兑换（ ）A．2810.01港元B．2469.14港元C．2197.80港元D．1620港元18．如图三个平行四边形的面积相比，（ ）A．①的面积大B．②的面积大C．③的面积大D．一样大19．周老师骑自行车每小时行驶12km，他从家到学校骑自行车需要0.23小时。
如果换成步行，他从家到学校需要0.5小时。
周老师步行每小时走（ ）A．5.52km B．2.76km C．2.6km D．7.68km四、认真计算。
五年级上册数学人教版 第二单元位置单元测试(含答案)
人教版数学五年级上册第二单元卷班级________ 姓名______ 分数_______一、填空题。
（25分）1．爸爸坐在会议室的第4列第8行,用（4,8）表示,李伯伯坐在第6列第5行,用（）表示,那么（7,1）坐在第（）列第（）行。
2．五年级的学生站成一个方阵做操,小刚的位置用数对表示是()76，,那么他前后两个同学的位置分别是（）和（）。
3．周六下午,雯雯去看电影。
她坐在了第5列第6排,她的位置用数对表示为（）。
乐乐正好坐在她的前面,乐乐的位置用数对表示为（）。
4．欣欣和可可在同一间教室上课,欣欣在教室的位置表示为()4,3,可可在教室的5,3,他们在同一（）中。
位置表示为()5．李浩买了一张电影票,座位号是4排5座,用数对表示为（5,4）。
张红买了同一场的电影票,她的座位用数对表示为（8,2）,那么张红的座位是（）排（）座。
6．看图填一填。
（一格代表150米）（1）用数对表示学校的位置为（）,图书馆的位置为（）。
（2）图上（6,3）表示（）的位置。
7．张明坐在教室的第2列第4行,用数对（）表示；李红的位置用数对表示是（5,8）,她在第（）列,第（）行。
8．下图是森林乐园的平面图,请写出小动物们的家分别在平面图上的什么位置。
狗熊家的位置在（）；老虎家的位置在（）；狮子家的位置在（）；羚羊家的位置在（）；小马家的位置在（）。
9．小明坐在教室的第3列,第2行,用数对表示是（）,小刚坐在第2列,第5行,用数对表示是（）。
小华在教室的位置可以表示为（2,7）,那么他在第（）列,第（）行。
10．如果A点用数对表示为(1,5),B点用数对表示为(1,1),C点用数对表示为(3,1),那么三角形ABC按角分一定是（）三角形。
二、选择题。
（12分）1．电影院里,小明坐在第8列、第9行,用数对（8,9）表示,小军坐在小明正后方的第一个位置上,小军的位置用数对表示是（）．A．（5,2）B．（9,9）C．（9,10）D．（8,10）2．王丽在班级的座位可以用数对（5,4）来表示,她的前面是朱晓,朱晓的座位用数对表示是（）。
人教版数学五年级下册第四、五单元动动笔练一练
人教版数学五年级下册第四、五单元动动笔练一练新人教版五年级数学下册第五单元图形的运动一、填一填。
(每空2分，共32分)1.如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形就叫（）图形，那条直线就是（）。
2.正方形有（）条对称轴；等边三角形有（）条对称轴；圆有（）条对称轴。
3.这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）张叔叔在笔直的公路上开车，方向盘的运动是（）现象。
（2）升国旗时，国旗的升降运动是（）现象。
（3）妈妈用拖布擦地，是（）现象。
（4）自行车的车轮转了一圈又一圈是（）现象。
4.图形①是以点（）为中心旋转的；图形②是以点（）为中心旋转的；图形③是以点（）为中心旋转的。
① ② ③5.你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B可以看作图形A绕点顺时针方向旋转90°得到的。
(2)图形C可以看作图形B绕点O顺时针方向旋转得到的。
(3)图形B绕点O顺时针旋转180°到图形所在位置。
(4)图形D可以看作图形C绕点O顺时针方向旋转得到的。
二、画出下列图形的对称轴。
（共12分）三、计算。
（共18分）1、用简便方法计算,写出主要计算过程。
（9分）(1) 2.12×2.7＋7.18×2.7 (2) 1.25×0.25×3.2 (3) 24×10.22、解方程。
（6分）(1) 5x＋16.2＝53.8 (2) 2x－5×3.4＝10.6四、动手操作。
（共20分）1 画出图形的另一半，使它成为一个轴对称图形。
（6分）2 画出将先向上平移3格，再向右平移8格后得到的图形。
（6分）⑶ ①将图A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。
（4分）②将图形B再向右平移4格，得到图形C。
（4分）O五、解决问题。
（每题6分，共18分）1、制作一个长6dm，宽4dm，深5dm的无盖长方体玻璃鱼缸，至少需要多少玻璃？2、一个长方体汽油桶，底面积是20dm²，高7dm，如果1L汽油重0.73kg，那么当桶内油面高6dm时，内装的汽油重多少千克？3、一间会议室长12m，宽8m，层高2.9m，现在要在它的四壁距地面1.2m的高度搞油漆墙裙，如果每平方米油漆的费用约10.5元，一共花费多少千克？人教版五年级数学分数的意义和性质练习题班级：姓名：一、在( )里填上适当的数。
北师大版五年级数学上册期末复习《动手操作能力》(附答案)
北师大版五年级数学上册期末复习《动手操作能力》（附答案）一、我会画。
(每题6分，共24分)1．画出下面各图形的对称轴。
2．以虚线为对称轴，分别画出下面各点的对称点。
3．画出下面各图形给定底边上的高。
4． 笑笑已经画出了一组图形的35，请你接着把这组图形画完整。
二、我会涂。
(每题8分，共16分)1．涂一涂，用不同的方法表示 34。
2．按要求涂一涂。
转动转盘，转到阴影部分和空白部分的可能性同样大。
转动转盘，转到阴影部分的可能性大，转到空白部分的可能性小。
三、我会分。
(第1题10分，第2题8分，共18分) 1．在梯形里画两条线段，把它分割成3个三角形。
2．用不同的表示方法表示出正方形的1 4。
四、我会连。
(每题6分，共12分)1．将下列分数按要求连一连。
2．一些装有球的盒子，3个小朋友每人摸了30次，并做了记录。
请你猜一猜，他们最有可能摸的是哪个盒子里的球？(连一连)五、动手操作，开发大脑。
(每题10分，共30分)1．在方格纸上画长方形，使得它的面积是20 cm2，边长是整厘米数。
(每个小方格的边长表示1 cm)(1) 一共有( )种画法。
(2) 在下面的横线上写出20的全部因数。
________________________________2．在下面的方格纸上画出底和高分别是5 cm 和3 cm的三角形和平行四边形，再画一个上底是2 cm、下底是5 cm、高是4 cm的梯形。
(每个小方格的边长表示1 cm)3．请在方格纸上画出以下图形先向下平移3格，再向左平移2格后的图形。
答案一、1.2.3.4.二、1.(涂法不唯一)2.【点拨】涂法不唯一，第一个转盘阴影部分和空白部分范围相同，第二个转盘阴影部分范围大，空白部分范围小。
三、1.(答案不唯一)【点拨】这是一道练习把一个图形分割成多个图形的题目。
以梯形的一条边为底，向相对的边上同一个点画两条线段，都可把梯形分成3个三角形。
分法有无数种，只要能把梯形分成3个三角形即可。
苏教版小学数学五年级上学期期末测试卷3(含答案)
苏教版五年级（上）期末数学模拟试卷一、计算．（计30分）1．直接写得数．1.4+3.6= 0.3×0.3= 0.49÷7= 7.2÷100=3.6÷0.6= 1﹣0.8÷2= 1﹣0.7=4.2÷3=15×0.4= 1÷0.25= 0.23×0.5=2．用竖式计算19﹣0.07= 0.63×3.6=9.45+0.65= 5.15÷86≈（保留两位小数）3．下面各题，怎样算简便就怎样算．6.8+0.98+0.2 43.5+43.5×991.25×7.2 11÷[（0.4+0.04）×0.5]．二、填空．（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分）4．6.05吨=千克 2.4公顷=平方米80公顷=平方千米 3.3厘米=米．5．在□里填上合适的数．6．阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作人．现在学校的学生人数与上学期相比了．（填“多”或“少”）7．我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是万千米．8．一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是分米．9．一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是，最小可能是．10．一张单人学生桌64元，一把椅子28元．买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付张；用800元最多买套这样的桌椅．11．图中，正方形的周长是9.6米，平行四边形的面积是平方米．12．贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁面．三、判断（计5分）13．小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．（）14．在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同．（）15．如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．（）16．一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是40平方厘米．（）17．五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最少订阅1本，最多订阅3本，共有6种不同的订阅方法．（）四、选择正确的序号填在括号里．（计5分）18．哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.319．下面商小于1的算式是（）A．64÷16 B．0.64÷0.8 C．6.4÷0.0820．一个长方形框架，把它拉成平行四边形，面积与原来长方形的面积比较（）A．变大 B．变小 C．不变21．比9大，比10小的两位小数有（）个．A．90个B．99个C．100个22．体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选（）块地比较合适．A．1平方米B．10平方米C．1公顷五、动手操作．（共1小题，满分6分）23．动手操作．如图方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米，先在方格纸上以AB为底画一个面积为10平方厘米的平行四边形，然后再画一个与它等底等高的三角形．六、解决实际问题．（每题5分，计30分）24．爸爸给小亮买了一套电脑桌椅，椅子的价钱是45元，比桌子便宜12.5元．爸爸买这套电脑桌椅用去多少元？25．一个平行四边形花园，底长100米，高62.5米，这个花园占地多少公顷？26．一只丹顶鹤身高1.2米，一只鸵鸟的身高是它的2.4倍．这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米？27．水果店加工一种水果花篮，每个水果花篮需要用0.75千克蜜桔和0.5千克猕猴桃．圣诞节那天，加工这种水果花篮共用了猕猴桃10千克，你能算出一共用了多少千克蜜桔吗？28．如图，这是某商场甲、乙两种果汁饮料销售情况统计图．（1）月份两种果汁饮料销售数量的差距最大．（2）甲品牌饮料平均每个月销售多少箱？29．大华公司要求员工每周工作满40小时，公司规定：推销员每工作1小时可以挣7.5元，每做成一次交易可以得奖金12.5元．小王是这个公司的推销员，某个星期他共收入362.5元，其中做成了8次交易，他这个星期能达到规定的工作时间吗？（请计算说明）苏教版五年级（上）期末数学模拟试卷（1）参考答案与试题解析一、计算．（计30分）1．直接写得数．1.4+3.6= 0.3×0.3= 0.49÷7= 7.2÷100=3.6÷0.6= 1﹣0.8÷2= 1﹣0.7=4.2÷3=15×0.4= 1÷0.25= 0.23×0.5=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法；小数四则混合运算．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：1.4+3.6=5 0.3×0.3=0.09 0.49÷7=0.07 7.2÷100=0.0723.6÷0.6=6 1﹣0.8÷2=0.6 1﹣0.7=0.34.2÷3=1.415×0.4=6 1÷0.25=4 0.23×0.5=0.1152．用竖式计算19﹣0.07=0.63×3.6=9.45+0.65=5.15÷86≈（保留两位小数）【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意题目的答题要求．【解答】解：19﹣0.07=18.930.63×3.6=2.2689.45+0.65=10.15.15÷86≈0.06（保留两位小数）3．下面各题，怎样算简便就怎样算．6.8+0.98+0.243.5+43.5×991.25×7.211÷[（0.4+0.04）×0.5]．【考点】运算定律与简便运算；小数四则混合运算．【分析】（1）根据加法交换律和结合律简算即可．（2）根据乘法分配律简算即可．（3）首先把7.2分成8×0.9，然后根据乘法结合律算即可．（4）首先计算小括号里面的算式，然后根据除法的性质计算即可．【解答】解：（1）6.8+0.98+0.2=6.8+0.2+0.98=7+0.98=7.98（2）43.5+43.5×99=43.5×（1+99）=43.5×100=4350（3）1.25×7.2=1.25×8×0.9=10×0.9=9（4）11÷[（0.4+0.04）×0.5]=11÷[0.44×0.5]=11÷0.44÷0.5=25÷0.5=50二、填空．（第7、10每题2分，其余每空1分，计24分）4．6.05吨=6050千克2.4公顷=24000平方米80公顷=0.8平方千米3.3厘米=0.033米．【考点】质量的单位换算；长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位吨化低级单位千克乘进率1000．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（3）低级单位公顷化高级单位平方千米除以进率100．（4）低级单位厘米化高级单位米除以进率100．【解答】解：（1）6.05吨=6050千克；（2）2.4公顷=24000平方米；（3）80公顷=0.8平方千米；（4）3.3厘米=0.033米．故答案为：6050，24000，0.8，0.033．5．在□里填上合适的数．【考点】数轴的认识．【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，第一空在原点（0点）左边，表示负数，表示的点是1个单位长度，第二、三、四空都在原点（0点）右边，都是正数，第二空所表示的点是0.5个单位长度，第三空所表示的点是1.8个单位长度，第四空所表示的点是2.5个单位长度．据此填空．【解答】解：根据分析，填空如下：故答案为：﹣1；0.5；1.8；2.5．6．阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作+512人．现在学校的学生人数与上学期相比少了．（填“多”或“少”）【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：毕业的人数记为负，则就记新招的学生为正，由此直接填写，然后比较即可．【解答】解：阳光小学上学年六年级毕业学生586人，记作﹣586人．新学年招收一年级新生512人，记作+512人．因为512＜586，所以现在学校的学生人数与上学期相比少了．（填“多”或“少”）；故答案为：+512，少．7．我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是 4.0075万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是4万千米．【考点】整数的改写和近似数．【分析】改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；四舍五入到“万”，把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字，解答即可．【解答】解：我们生活的地球，赤道一周的长度是40075千米，改写成用“万千米”作单位的数是4.0075万千米，将改写的这个数四舍五入到个位是4万千米．故答案为：4.0075，4．8．一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是48平方米；一个三角形与平行四边形面积相等，底也相等，三角形的高是8分米，平行四边形的高是4分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】①三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半；②一个三角形和一个平行四边形的底相等，面积也相等，三角形的高是8分米，由两种图形的面积公式可得，三角形的高应是平行四边形高的二倍，所以问题得解．【解答】解：①24×2=48（平方分米；答：与它等底等高的平行四边形的面积是48平方分米．②设它们的底都为S，平行四边形的高为h；由于三角形的面积=平行四边形的面积；即：Sh=S×8÷2；得：h=4；答：平行四边形的高为4分米．故答案为：24，4．9．一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是7.504，最小可能是7.495．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑7.50是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的7.50最大是7.504，“五入”得到的7.50最小是7.495，由此解答问题即可．【解答】解：一个三位小数四舍五入到百分位约是7.50，这个数最大可能是7.504，最小可能是7.495；故答案为：7.504，7.495．10．一张单人学生桌64元，一把椅子28元．买一套这样的桌椅，如果都付面值20元的人民币，至少付5张；用800元最多买8套这样的桌椅．【考点】有余数的除法应用题．【分析】根据题意，可知：（1）买一套这样的桌椅共花64+28=92元，进而求92元里面有几个20元；（2）也就是求800元里面有几个92元；都用除法计算．【解答】解：（1）（64+28）÷20=92÷20=4（张）…12（元）因为付4张不够，还差12元，所以至少付：4+1=5（张）．答：如果都付面值20元的人民币，至少付5张．（2）800÷（64+28）=800÷92=8（套）…64（元）余数64元不够再买一套，所以最多买8套．答：用800元最多买8套这样的桌椅．故答案为：5，8．11．图中，正方形的周长是9.6米，平行四边形的面积是 5.76平方米．【考点】平行四边形的面积．【分析】正方形周长是9.6米，边长为9.6÷4=2.4米，根据题意知正方形的平行四边形是同底等高的图形，同底等高的正方形和平行四边形的面积相等，据此解答即可．【解答】解：9.6÷4=2.4（米）2.4×2.4=5.76（平方米）答：平行四边形的面积是5.76平方米．故答案为：5.76．12．贺新年，莉莉想用一张长10分米、宽6分米的长方形彩纸裁成直角边是3分米的等腰直角三角形小旗，最多可以裁12面．【考点】图形的拼组．【分析】由于两个完全一样的等腰直角三角形可以拼成一个正方形，所以先求这张长方形的纸能剪多少个正方形，列式为：（10÷3）×（6÷3）≈6个，然后乘2，即是等腰直角三角形小旗的面数，据此解答．【解答】解：（10÷3）×（6÷3）≈3×2=6（个）6×2=12（面）答：最多可以裁12面．故答案为：12．三、判断（正确的打“√”，错的打“×”）（计5分）13．小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．错误．（判断对错）【考点】小数乘法；小数大小的比较．【分析】本题关键在于两个数都小于1．一个数（0除外）乘上一个比小的数，结果变小．知道这个规律即可解决本题．【解答】解：两个数都小于1，首先让我们想到的，是它们的积比任何一个因数都小，但是有个特例，就是这两个数中有一个是0的时候，就不满足上面的这句话了，例如：0.85×0=0它们的积是0就和其中的一个因数0相等，所以上面的说法不正确，故答案为：错误．14．在小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变，但意义不同．√．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变；可知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；但小数的计数单位发生了变化，所以意义也就发生了变化；据此判断即可．【解答】解：由分析知：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变，意义不相同，说法正确；故答案为：√．15．如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．√．（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】一组对边平行且相等的四边形是平形四边形，两个完全一样的梯形拼成后的图形，根据平行四边形的性质和拼组方法可得，两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，据此解答．【解答】解：因为两个完全一样的梯形才能拼成一个平行四边形，所以，如果两个梯形可以拼成一个平行四边形，那这两个梯形的高一定相等．故答案为：√．16．一个直角三角形三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，这个三角形的面积是40平方厘米．×．（判断对错）【考点】三角形的周长和面积．【分析】依据在直角三角形中斜边最长，可知道：这个直角三角形的直角边分别是8厘米和6厘米，利用三角形的面积公式即可求其面积．【解答】解：8×6÷2=48÷2=24（平方厘米）；答：它的面积是24平方厘米．故答案为：×．17．五（1）班学生订阅《科学世界》、《七彩语文》和《课堂内外》三种杂志，最少订阅1本，最多订阅3本，共有6种不同的订阅方法．×．（判断对错）【考点】排列组合．【分析】分订阅1种，订阅2种，订阅3种进行讨论，求出每种的各有几种订法，再相加即可判断．【解答】解：①订阅1种时：可以是任意1种，有3种方法；②订阅2种时，是从三种中任选2种，共有3种方法；③订阅3种时就是3份杂志都订阅，有1种方法；共有：3+3+1=7（种）；答：一共有7种不同的订阅方法．故答案为：×．四、选择正确的序号填在括号里．（计5分）18．哪一道式子的商与79.5÷0.13 的商相等．（）A．795÷1.3 B．79.5÷1.3 C．7950÷1.3【考点】小数除法．【分析】商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．根据商不变的性质逐项分析后，再进行选择．【解答】解：A、795÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大10倍，除数同时扩大10倍后的算式，两个算式的商相等；B、79.5÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数不变，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等；C、7950÷1.3，是算式79.5÷0.13 的被除数扩大100倍，除数扩大10倍后的算式，两个算式的商不相等．故选：A．19．下面商小于1的算式是（）A．64÷16 B．0.64÷0.8 C．6.4÷0.08【考点】小数除法．【分析】如果被除数小于除数，则商一定小于1，反之，商就大于1，据此即可解答．【解答】解：根据题干分析可得，A、C、D中，被除数都大于除数，所以它们的商都大于1，只有B中的被除数小于除数，商小于1．故选：B．喜5子的商7铺(淘宝店)：/Ri466E4微1店：/20．一个长方形框架，把它拉成平行四边形，面积与原来长方形的面积比较（）A．变大 B．变小 C．不变【考点】长方形、正方形的面积；平行四边形的面积．【分析】长方形是特殊的平行四边形，一个长方形框架，把它拉成平行四边形，周长不变，面积变小．由此解答．【解答】解：把长方形框架拉成平行四边形，由于平行四边形的高小于长方形的宽，因此面积变小．故选：B．21．比9大，比10小的两位小数有（）个．A．90个B．99个C．100个【考点】整数大小的比较．【分析】根据小数大小比较的方法，写出比9大，比10小的两位小数有哪些，数出有多少个即可．【解答】解：比9大，比10小的两位小数有9.01、9.02、…、9.98、9.99共99个小数．故选：B．22．体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选（）块地比较合适．A．1平方米B．10平方米C．1公顷【考点】根据情景选择合适的计量单位．【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量室外游泳池的面积用“公顷”做单位；据此得解．【解答】解：体育馆准备兴建一个室外游泳池．下面是三块地的面积，选1公顷地比较合适；故选：C．五、动手操作．（共1小题，满分6分）23．动手操作．如图方格纸的每个小方格的边长都表示1厘米，先在方格纸上以AB为底画一个面积为10平方厘米的平行四边形，然后再画一个与它等底等高的三角形．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形；平行四边形的特征及性质．【分析】由题意可知，平行四边形的面积是10平方厘米，底为5厘米，根据平行四边形的面积公式，则可以确定出高的大小，三角形的底和高已知，从而能做出符合要求的图，解答即可．【解答】解：平行四边形的面积=底×高=10平方厘米，底为5厘米，高为：10÷5=2（厘米）三角形的底为5厘米，高为2厘米，作图如下：六、解决实际问题．（每题5分，计30分）24．爸爸给小亮买了一套电脑桌椅，椅子的价钱是45元，比桌子便宜12.5元．爸爸买这套电脑桌椅用去多少元？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据加法的意义，用一把椅子的价格加上12.5，求出一张桌子的价格是多少；然后用一张桌子的价格加上一把椅子的价格，求出爸爸买这套电脑桌椅用去多少元即可．【解答】解：45+12.5+45=57.5+45=102.5（元）答：爸爸买这套电脑桌椅用去102.5元．25．一个平行四边形花园，底长100米，高62.5米，这个花园占地多少公顷？【考点】平行四边形的面积．【分析】首先根据平行四边形的面积公式：s=ah，求出果园的面积是多少平方米，然后换算成用公顷作单位即可．【解答】解：100×62.5=6250（平方米）=0.625公顷；答：这个花园占地0.625公顷．26．一只丹顶鹤身高1.2米，一只鸵鸟的身高是它的2.4倍．这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】首先根据乘法的意义，用一只丹顶鹤身高乘以2.4，求出一只鸵鸟的身高是多少；然后用这只鸵鸟的身高减去这只丹顶鹤的身高，求出这只鸵鸟比丹顶鹤高多少米即可．【解答】解：1.2×2.4﹣1.2=2.88﹣1.2=1.68（米）答：这只鸵鸟比丹顶鹤高1.68米．27．水果店加工一种水果花篮，每个水果花篮需要用0.75千克蜜桔和0.5千克猕猴桃．圣诞节那天，加工这种水果花篮共用了猕猴桃10千克，你能算出一共用了多少千克蜜桔吗？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先用“10÷0.5=20”求出10千克猕猴桃加工的花篮个数，进而根据“每个水果花篮需要用蜜桔的重量×所做个数=所用蜜桔的总重量”，列式解答即可．【解答】解：10÷0.5×0.75=20×0.75=15（千克）答：一共用了15千克蜜桔．28．如图，这是某商场甲、乙两种果汁饮料销售情况统计图．（1）三月份两种果汁饮料销售数量的差距最大．（2）甲品牌饮料平均每个月销售多少箱？【考点】两种不同形式的复式条形统计图．【分析】（1）分别计算出每月两种饮料的销售量相差多少，然后比较大小即可；（2）把甲品牌饮料三个月的销售量加起来，再除以3即可解答．【解答】解：（1）120﹣90=30（箱），120﹣100=10（箱），130﹣80=50（箱），50＞30＞10，所以三月份两种果汁饮料销售数量的差距最大；（2）÷3=300÷3=100（箱）；答：品牌饮料平均每个月销售100箱．故答案为：三．29．大华公司要求员工每周工作满40小时，公司规定：推销员每工作1小时可以挣7.5元，每做成一次交易可以得奖金12.5元．小王是这个公司的推销员，某个星期他共收入362.5元，其中做成了8次交易，他这个星期能达到规定的工作时间吗？（请计算说明）【考点】整数、小数复合应用题．【分析】由于每做成一次交易他可以得12.5元的奖金，共做成了8次交易，所以由交易成功的收入为12.5×8=100元．用总收入减去这100元后剩下的即是计时工资，根据除法的意义，用计时工资除以每小时可挣到的钱数即得他这个星期工作了多少小时，列式解答即可．【解答】解：÷7.5=262.5÷7.5=35（小时）35＜40所以不能．答：他这个星期不能达到规定的工作时间．。
人教版数学五年级上册期末测试高频考点卷(卷二)(含答案)人教版
人教版数学五年级上册甲乙绝密★启用前五年级数学上册期末检测卷（卷二）考试时间：90分钟；满分：100分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共19分）1. 14.1÷11的商可以简写作( )，得数保留三位小数约是( )。
2. 2时45分＝（ ）时 0.18吨＝（ ）千克 2. 03公顷＝（ ）公顷（ ）平方米3.在下面的中填上“>”、“<”或“=”。
7.14÷0.2 7.14 1.01×0.98 0.98 0.84÷1.6 0.84 ×1.6 32.5÷2.5 3.25÷0.254.把只有颜色不同的5个红球和5个黄球装入一个不透明的箱子里，要想摸到红球的可能性大一些，应往箱子里放入（ ）球。
5.一本书120页，小明每天看a 页，看了4天，还剩（ ）页没看；当a=18时，还剩（ ）页。
6.一个平行四边形中最大的三角形的面积为20平方厘米，则平行四边形面积为（ ）平方厘米。
7.张爷爷家有一块直角三角形菜地，已知三条边分别为6米、8米、10米，为了方便浇灌，张爷爷打算在最长的边上铺出一条最短的路到对面顶点，这条路长（ ）米。
8.一堆水泥电线杆堆成一个梯形，最上层2根，最下层7根，一共6层，这堆水泥电线杆一共有（ ）根。
9.甲乙两数的和是49.5，已知甲数的小数点向左移动一位就和乙数相等，那么甲数是（ ）。
10.某市城区出租车起步价是5元（3千米以内），每超出1千米单价是1.6元（不足1千米按1千米计算收费）。
小刚周末乘车到11.2千米的乡下外婆家，他应付（ ）元。
11.小红从一楼爬到三楼用了60秒，照这样的速度，一直爬到家所在的楼层用了120秒，小红的家在（ ）楼。
期中综合培优卷(第1-4单元)(试题)-2024-2025学年五年级上册数学人教版
五年级上册数学期中综合培优卷（一） (满分：100分+10分 时间：90分钟)一、智慧填空。
（第7题2分，其余每空1分，共27分） 1.0.69是( )的15倍；( )是3.5的1.04倍。
2.5.67×1.5的积是( )位小数；2.184÷0.23的商的最高位是( )位。
3.3.8951951…用简便方法表示为( )，保留两位小数约是( )。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
13.8÷0.87○13.8 46.8×1.09○46.82.065÷0.1○2.65×10 7.81÷0.56○7.81×0.567.53×0.9○7.53+0.9 138×0.99○1.38×995.一个小数的小数点向左移动一位后,比原数小了0.72,原来这个小数是( )。
6.笑笑在班上的座位用数对表示为(6,5)，是在第( )列、第( )行，她的同桌的座位用数对表示可能是( ， )，也可能是( ， )。
7.将0.545、0.54、、、0.54、、0.5、43、这四个数按从小到大的顺序排列： ( )<( )<( )<( )8.海伦一家来杭州旅游，花12美元买了一个纪念品，折合人民币是( )元。
1美元兑换人民币7.14元1美元兑换港元7.84元9.中国结是一种手工编织工艺品，每一个中国结从头到尾都是用一根丝绳编织而成的。
如左下图，编一个中国结要用0.85m 长的丝绳，编5个这样的中国结需要( )m长的丝绳；8m 长的丝绳可以编( )个这样的中国结。
10.李阿姨准备买1箱苹果、1箱香蕉和2箱橘子，水果的价格如上图所示，200元够吗？( )（填“够”或“不够”）。
11.如图，同时掷两枚骰子，得到的两个数中，和最大是( ),最小是( )，和是( )的可能性最大。
12.小林在计算9.8×(□+4.25)时，错算成9.8×□+4.25，他得到的结果比正确结果少( )。
人教版数学五年级上册期末测试高频考点卷(卷一)(含答案)人教版
人教版数学五年级上册绝密★启用前五年级数学上册期末检测卷（卷一）考试时间：90分钟；满分：100分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共21分）1.循环小数1.29090…也可以写作（ ），保留两位小数是（ ）。
2. 7.6×5.13的积是（ ）位小数，28.7÷0.07的商的最高位在（ ）位。
3.在下面○里填上＞、＜或＝，在括号里填上恰当的数。
5.07×÷0.97 32.4÷（ ）＝12 3.7÷×100 7.28÷5.2＝( ) ÷524.一个两位小数，用“四舍五入法”保留一位小数，得到的近似值是9.9，这个两位小数最小是（ ），最大是（ ）。
5.一条水渠的横切面是梯形，渠口宽4m ，渠底宽2.5m ，渠深1.2m ，横切面的面积是（ ）平方米。
6.根据32×48=1536直接写各式的结果。
0.32×4.8=（ ）3.2×4.8=（ ）1.536÷0.48=（ ）153.6÷0.32=（ ）7.书店购进a 本《趣味数学》，平均每天卖出b 本，卖了4天，还剩（ ）本；如果a=280，b=25，那么还剩（ ）本。
8.一个三角形的面积是4cm 2，高是3.2 cm ，底是( ) cm ；与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）cm 2。
9.广场上的大钟5点敲5下，12秒敲完，10点敲10下，（ ）秒敲完。
10.一个口袋里有5个球，分别是1个红球，3个蓝球和1个绿球，闭上眼睛从口袋里摸出1个球，摸到（ ）球的可能性最大。
二、仔细判一判。
（对的画√，错的画X ，每题1分，共5分）1．一个数除以小数，结果要比原来的数大。
冀教版五年级数学上册期末检测卷附答案 (3)
冀教版五年级数学上册期末测试卷一、填空。
(每空1分，共24分)1．60÷11的商是( )小数，表示为( )，保留一位小数约是( )。
2．6.3平方千米＝( )公顷＝( )平方米4公顷500平方米＝( )公顷3．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.99×7.4○7.4 3.2332○3.32••0.98÷0.01○123.5×4.1○92 m·m○m2 5x＋7○5x4．根据47.6÷28＝1.7，写出下面各式的结果。
4.76÷0.28＝( ) 47.6÷280＝( ) 2.8×1.7＝( ) 5．一个数的2倍比45.6少1.6，如果把这个数设为x，列出的方程是( )。
6. 一个等边三角形的周长是18厘米，高是4.2厘米，它的面积是( )平方厘米；和它面积相等，高相等的平行四边形的底是( )厘米。
7．转动右图中的转盘，指针转到( )色区域的可能性最小，转到( )色和( )色区域的可能性相等，转到( )色区域的可能性最大。
8．新年活动要挂彩色气球，五(1)班有13人吹气球，男生每人吹8个，女生每人吹7个，一共吹了100个气球，男生有( )人，女生有( )人。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分) 1．已知a÷0.9＝b÷1.1，(a，b≠0)，那么a( )b。
A．＞ B. ＝ C .＜D．无法确定2．右图中空白部分的面积是( )。
A．260 cm2 B．130 cm2C．65 cm2 D．无法计算3．有20千克的核桃，每1.5千克装一袋，需要( )个袋子。
A．11 B. 12 C. 13 D．144．下面问题中，( )能用算式9.6÷6解决问题。
①买6支相同的铅笔需要9.6元，每支铅笔多少元？②一辆火车6分钟行驶9.6千米，平均每分钟行驶多少千米？③一只乌龟6分钟爬行9.6米，照这样计算，每爬行1米需要几分钟？④一只小狗重9.6千克，是一只小猫质量的6倍，这只小猫重多少千克？A．①②③ B．②③④ C. ①②④ D．①③④5．如下图，从两张完全相同的梯形纸上各剪一个平行四边形，比较它们的面积，结果是( )。
五年级数学下册动手操作题
五年级数学下册第五单元动手操作题
1、画出方格中的小旗绕点O顺时针旋转90°后的图形。
2、将方格中的图形绕A点顺时针旋转90度变成图形B，画出图形B。
3、画出图②中的图形绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。
4、画出图③中的图形绕点O逆时针旋转90°后得到的图形。
5、画出图④中的三角形AOB绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。
6、分别画出三角形绕点O顺时针旋转90°，180°和270°后的
图形。
7、在图中，将大写字母A绕点O按逆时针方向旋转90°，作出旋转后的图案。
8、仔细画
1．画出三角形ABO绕点O顺时针旋转90°后的图形。
2．画出三角形ABO绕点A逆时针旋转90°后的图形。
9、画出平行四边形ABDC绕点D逆时针旋转90°，再向右平移四格
后的图形。
10、认真画
1.画出轴对称图形的另一半。
2.把整个图形以点O为中心逆时针旋转90°。
3.旋转后,把整个图形向右平移9格。
11、在图①中,先将图A绕点O按顺时针方向旋转90°,得到图形B;再将图形B向右平移5格,得到图形C。
在图中画出图形B与图形C。
12、先将四边形绕点O按逆时针方向旋转90°，再将旋转后的图形
向右平移8格。
13、画一画：通过旋转、平移将左边的七巧板拼成一个等腰梯形。
人教版五年级数学下册期末测试卷 附答案 (1)
人教版五年级数学下册期末测试卷测试时间：80分钟 满分：100分 书写(3分)(70分)一、细心填空。
(第6题2分，其余每空1分，共22分) 1. 29 dm 3＝( )m 3250 mL ＝( )L ＝( )dm 32. 3÷4＝（ ）28＝( )÷16＝6（ ） ＝( )(填小数) 3．一个六位数的十万位上是最小的合数，万位上是72和8的最大公因数，千位上是最小的质数，个位上的非0自然数既不是质数也不是合数，其余各位上都是0，这个六位数是( )。
4．在a8(a 为整数)中，当a ＝( )时，它是最大的真分数；当a ＝( )时，它是最小的假分数。
5．“3□4☆”是一个四位数，它同时是2、3、5的倍数，那么“☆”所代表的数字是( )，“□”所代表的数字最小是( )。
6．将78，45，1213，0.88，75这五个数按从小到大的顺序排列是( )。
7．下图是一个无盖的长方体纸盒的展开图。
(单位：dm) (1)与①号面相对的面是 ( )号面。
(2)这个纸盒的容积是 ( )dm 3。
(3)制作这个无盖纸盒至少需要( )dm 2的纸板。
8．一袋大米有50 kg ，吃了16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16kg ，那么还剩下11kg ；如果吃了15 kg ，那么相当于吃了这袋大米的( )。
9．用一些棱长是1 cm 的小正方体摆成一个几何体，从两个方向观察所看到的图形如图所示。
这个几何体的体积最大是( )cm 3。
10．有12个特征相同的杯子，其中只有1个的质量较重。
现在要用一架没有砝码的天平去称，至少称( )次才能保证将那个质量较重的杯子找出来。
二、判断对错。
(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1．因为6÷0.3＝20，所以6是0.3的倍数。
( )2．两个质数的和是一个奇数，那么这两个质数的奇偶性不同。
( ) 3．一个正方体的棱长扩大到原来的3倍，它的体积就扩大到原来的9倍。
五年级上期作图题与解决问题测试
五年级上期作图题与解决问题测试一、我能动手操作。
1.下面的平等四边行可能是由两个完全相同的三角形拼成的，（1）请你在图中画出一种可能的拼法。
（2）先量出所需数据，再计算出一个三角形的面积。
2.画出图中花瓣的对称轴。
将这一花瓣向右平移8格，利用旋转设计一朵小花并画出来。
3.4.在下面的方格中分别画一个面积都是10不许平方厘米的平等四边形、三角形和梯形。
二、综合运用，解决问题。
1.在一个盒子里放8个形状大小一样的球，分别是红球、黄球和蓝球，要想使摸出红球的可能性比黄球大。
可以怎样放？（1）王明：我放（）个红球，（）个黄球，（）个蓝球。
（2）李芳：我和你不一样，我放（）个红球，（）个黄球，（）个蓝球。
2.小红买1个文具盒和3个笔记本，一共花了20.8元，文具盒的单价是笔记本的5倍，笔记本单价是多少元？3.某施工队架设电线，前3天架设132.9米，后4天架设196.8米。
平均每天架设多少米？4.到外婆家有多远？某市出租车起步价为5元（3km以内）。
超过3km，收费标准为1.5元每千米，小明一家三口从家乘出租车到外婆家共付费8.9元。
问小明家离外婆家有多远？5.红星小学科技组用11米篱笆在校园一角围了一块地（如图）种植向日葵，如果每棵向日葵占地0.25玉米。
（1）这块地可以种向日葵多少棵？（2）如果每棵向日葵收获后卖5.89元，一共可以卖多少元钱？6.学校各买6个篮球和足球，用了790.8元，每个篮球单价是82.5元，足球单价是多少？7．如图：小汽车每分行1.5千米，客车每分行1千米，两辆车早上7：10同时分别从永华村和东来村相对而行，能在什么时候相遇？8．李叔叔有一面墙（如右下图）要粉刷。
已知1平方米的墙面需要0.5kg涂料（涂料的单价是3.5元∕kg）和支付2.5元的工资。
请你给李叔叔预算一下需多少钱？9.爸爸准备买5盒牛奶。
已知甲、乙两家商店的牛奶质量一样，在哪家商店购买比较合算？10．王叔叔要去18.5千米外的公司办事，请你算算王叔叔一共得花多少出租车费？。
冀教版五年级数学上册第九单元 探索乐园附答案
冀教版五年级数学上册单元培优测试卷第九单元探索乐园一、填空。
(第2题2分，第3题每空0.5分，其余每空1分，共16分)1．几个正多边形的一个内角加在一起成为一个()角，即()°，这个正多边形可以进行密铺。
2．下面图形中哪个可以密铺？在()里画“√”。
3．乐乐的储蓄罐里共有1元硬币和5角硬币20枚，乐乐数了一下，一共有16元。
填充下表，找出1元硬币有()枚，5角硬币有()枚。
4．篮球比赛中，三分线外投中一球得3分，三分线内投中一球得2分。
在一场比赛中，小平总共投中9个球(没有罚球)，得了20分，他投中了()个3分球。
5．停车场停着四轮汽车和两轮摩托车共48辆，车轮的总数是140个，这个停车场停着四轮汽车()辆，两轮摩托车()辆。
6．动物园有30只丹顶鹤和梅花鹿，它们共有78条腿，丹顶鹤有()只，梅花鹿有()只。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共10分) 1．下面阴影图形中，属于密铺的是()。
2.下面说法正确的是()。
A．完全相同的正多边形，都可以密铺B．三角形中只有等边三角形才可以密铺C．形状、大小完全相同的任意四边形都可以密铺D.这种形状的地砖不能单独密铺3．朵朵花卉市场委托搬运站运送500盆君子兰，双方商定每盆运费2元，但如果发生损坏，那么每损坏一盆不仅不给运费，还要赔偿30元。
最后结算时运费共840元，求损坏了几盆？下面算式()正确。
A．(500×2－840)÷(30－2)B．(500×2－840)÷(30＋2)C．(500×2＋840)÷(30＋2) D．(500×2－840)÷304．用100元购买下面的两种饮料，正好花完，可以有()种买法。
A．1B．2C．3D．45．学校为“快乐数学闯关赛”中获奖的同学买奖品，共买了15份，用去92元。
一等奖的奖品有多少份？下面分析错误的是()。
2021年青岛版五四制五年级数学下册期末图形与几何测试题及答案二 (1)
图形与几何测试卷（2）时间:90分钟满分:100分分数:一、填空。
(22分)1.一个圆柱和与它等底等高的圆锥的体积和是144 cm3。
圆柱的体积是( )cm3,圆锥的体积是( )cm3。
2.有一个圆环,外圆半径是6厘米,内圆半径是4厘米,圆环的面积是( )平方厘米。
3.看图数一数,填一填。
(如右图,每个方格的面积按1 cm2计算)A图( )cm2B图( )cm2C图( )cm2D图大约( )cm24.把一个高为10厘米的圆柱沿底面半径切成若干等份,拼成一个近似的长方体。
如果这个长方体的底面积是50平方厘米,那么圆柱的体积是( )立方厘米。
5.一个梯形的面积是8 cm2 ,如果它的上底、下底和高各扩大到原来的2倍,它的面积是( )cm2 。
(导学号03766120)6.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米,它们周长的比是( ),面积的比是( )。
二、判断。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(12分)1.在一个三角形中,只要两个内角和小于另一个内角,这个三角形一定是钝角三角形。
( )2.一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段,所以射线比直线短。
( )3.长方形、正方形、圆、等腰梯形都是轴对称图形。
( )4.圆有无数条对称轴,而半圆只有一条对称轴。
( )三、选择。
(把正确答案的选项填在括号里)(12分)1.下面各组线段中,能围成三角形的是( )。
A. 1 cm 1 cm 2 cmB. 1 cm 2.5 cm 3 cmC. 0.9 dm 1 dm 2 dmD. 4 m7 m 2 m2.一个正方形的边长和圆的半径相等,已知正方形的面积是20平方米,则圆的面积是( )平方米。
A. 15.7B. 62.8C. 12.56D. 25.123.学校传达室的门坏了,下图分别是木工师傅修门的4种方案,( )种修理方案可以使这扇门最牢固。
四、画出下图关于直线的轴对称图形。
(10分)五、看图计算。
(14分)1.求右图阴影部分的面积。
人教版五年级数学上册第四单元综合素质达标附答案
人教版五年级数学上册第四单元综合素质达标一、填空。
(每空1分，共22分)1．在括号里填上“可能”“一定”或“不可能”。
(1)每年的春节( )是星期一。
(2)口袋里只装有3个红球，从中任意摸出一个球，摸出的( )是红球。
( )是黄球；再放入1个黄球，摸出的( )是红球。
(3)同时抛掷两枚硬币，结果( )有5种情况。
2．盒子里有15个大小相同的小球，其中白球8个、红球5个、黑球2个。
从中任意摸出一个球，有( )种可能，摸到( )球的可能性最大，摸到( )球的可能性最小。
3．小朋友们在黑色不透明的袋子里摸大小相同、颜色不同的乒乓球，每次摸出一个乒乓球，记录颜色后再把摸出的乒乓球放回袋子里并摇匀，一共摸了30次，摸出各种颜色乒乓球的次数如下表。
(1)袋子里( )色的乒乓球可能最多，( )色的乒乓球可能最少。
(2)如果再摸一次，那么最有可能摸到的是( )色的乒乓球。
(3)若要使摸到三种颜色的乒乓球的可能性相等，应该怎样向袋子中放乒乓球？( )。
4．袋子里放着3个苹果、5个橘子、2个桃子和7个梨，典典随意拿出一个水果，有( )种可能，拿到( )的可能性最小，要想让这种水果被拿出的可能性比其他都大，至少还要增加( )个。
5．如图，盒子里放着黑球和白球，从盒子里任意摸出一个球，有( )种可能，摸出( )球的可能性较大，摸出( )球的可能性较小。
如果同时摸出2个球，有( )种可能。
6．每个口袋里都只有1个红球。
①号口袋中共有2个球，②号口袋中共有50个球，③号口袋中共有100个球。
任意摸出一个球，从( )号口袋摸出红球的可能性最大，从( )号口袋摸出红球的可能性最小。
7．盒子里有红棋子和白棋子共10枚，从中任意摸出一枚棋子。
如果摸出红棋子的可能性大，那么白棋子最多有( )枚。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共14分)1．下面成语所描述的事件不可能做到的是( )。
A．十拿九稳B．百发百中C．水中捞月D．十全十美2．给一个正方体的表面涂上红、黄、蓝三种颜色，任意掷一次，要使红色面朝上的可能性最大，蓝色面和黄色面朝上的可能性相同，需要有( )个面涂红色。
苏教版数学五年级下册第六单元综合素质达标(含答案)
苏教版数学五年级下册第六单元综合素质达标一、填空。
(每空1分，共19分)1．将一个直径为8 cm 的圆形纸片沿直径对折后，得到一个半圆形，这个半圆形的半径是( )cm，周长是( )cm，面积是( )cm2。
2．一个圆剪去一个圆心角是80°的扇形，剩下扇形的面积是圆面积的( )。
3．一个圆的周长为9.42 cm，这个圆的半径是( )cm，直径是( )cm，面积是( )cm2。
4．一个时钟的时针长10 cm, 经过12 小时，这根时针的尖端走了( )cm，扫过的面积是( )cm2。
5．在一个长8 cm、宽6 cm 的长方形中画一个最大的圆，这个圆的直径是( )cm，周长是( )cm。
6．一个圆环的外圆直径是10 厘米，内圆半径是4 厘米，它的面积是( )平方厘米。
7．把一个圆等分成4个扇形后，4个扇形的周长总和比原来多了32厘米，原来圆的面积是( )平方厘米。
8．右图中涂色部分的面积是( )cm2。
9．一张白纸，长20厘米，宽12厘米，在它上面画半径是2厘米的圆，最多能画( )个，这些圆的面积总和是( )平方厘米。
10．如图，一个半径为20 cm 的圆，它的内、外各有一个正方形。
圆的面积是( )cm2，外面正方形的面积是( )cm2，里面正方形的面积是( )cm2。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”。
每题2分，共10分)1．把圆形纸片对折，打开后得到的折痕不一定通过圆心。
( ) 2．同一个圆中，圆心角度数越大，该角对应的扇形面积越大。
( ) 3．半径为5 cm 的圆比半径为3 cm 的圆的圆周率大一些。
( ) 4．一个直径是10 cm 的圆形纸片在水平地面上滚动一周，圆心移动约31.4 cm。
( ) 5．在一个大圆形纸片内剪去一个小圆形纸片就形成了一个圆环。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题2分，共10分)1．一块周长是62.8 m 的圆形草坪，为它安装自动旋转喷灌装置，将喷灌装置安装在草坪圆心的位置，现有四种射程的装置，你认为选哪种比较合适？( )A．射程20 m B．射程15 mC．射程10 m D．射程30 m 2．如果大圆的周长是小圆周长的2倍，那么大圆的面积是小圆面积的( )倍。
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1.在下面画一个长3CM，宽5CM，长
2.5CM的长方体。
2.仲村小学全校各个班男女生人数分配如下：
一年级二年级三年级四年级五年级六年级
男68 39 34 40 23 33
女73 44 30 28 20 29
要求根据上表数据制作统计图。
1。
（至少5种方法）
3.请你用画阴影的方法表示出
2
4.下图是一个长方体形盒子的展开图。
量出它的长、宽、高。
（以整厘米为单位）。
长( )厘米
宽( )厘米
高( )厘米
5.动手画三个棱长是1厘米的正方体，要求把这三个正方体拼成一个大的长方体，并画出这个长方体，求这个长方体的表面积和体积；再比较原来的正方体总表面积、体积与拼出
的长方体表面积、体积有什么变化！。