绘本阅读学习心得

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绘本阅读的心得体会6篇

绘本阅读的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、策划方案、应急预案、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as insights, rules and regulations, contract agreements, documents, planning plans, emergency plans, self-evaluation, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!绘本阅读的心得体会6篇心得体会是对自我发展轨迹的有力回顾，有助于提升个体的自我管理能力，一篇出色的心得体会就如同我们找到生命的方向，也看到内心的蕴藏，下面是本店铺为您分享的绘本阅读的心得体会6篇，感谢您的参阅。

绘本阅读的感悟心得体会

绘本阅读的感悟心得体会绘本阅读是我和孩子共同度过的一段美好时光，从中我不仅获得了阅读的乐趣，更深刻地感受到了绘本的魅力和教育的力量。

通过阅读绘本，我和孩子一起探索了不同的故事世界，共同成长和学习。

在这个过程中，我也获得了很多感悟和体会。

首先，绘本阅读让我明白了故事的力量。

绘本中的故事情节和角色形象往往能够引起孩子的兴趣，并且很容易让他们产生共鸣。

有些故事情节能够触动孩子内心深处的情感，让他们在阅读中产生思考和体会。

而这些情感和思考对他们的成长和发展是非常重要的。

通过绘本故事，孩子能够了解到不同的价值观和人生观，培养积极向上的思维方式，提高自己的情感认知和情商。

而对于我来说，也能够通过故事中的冲突和解决方式，获得启发和思考。

其次，绘本阅读让我意识到了细节的重要性。

绘本中的图画和文字往往都经过精心设计，每一个细节都能够给读者带来不同的感受和体验。

绘本中的细节不仅能够传达故事的情节，还能够展示作者的创意和绘画技巧。

在阅读绘本的过程中，我也会细细品味每一个细节，欣赏其中的美感和艺术性。

而对于孩子来说，也能够通过观察和品味细节，培养自己的观察力和注意力，并且更加全面地理解和理解故事内容。

此外，绘本阅读还让我认识到了阅读的乐趣。

在绘本中，我能够感受到文字的魔力和图画的魅力，仿佛置身于一个奇妙的世界中。

每次阅读绘本，都能够让我沉浸其中，忘却一切烦恼和困扰。

绘本阅读成为了我的一种放松和休憩的方式，让我能够得到身心的平静和满足。

而对于孩子来说，阅读绘本同样能够给他们带来快乐和满足感，让他们感受到阅读的美好。

最后，绘本阅读还让我感受到了陪伴的重要性。

在和孩子一起阅读绘本的过程中，我能够亲身感受到他们的成长和进步。

孩子们能够在阅读中积极思考、表达自己的想法，并且通过故事中的角色和情节，培养自己的思维能力和创造力。

我也能够在和孩子的交流中，了解他们的内心世界和成长需求，给予他们适当的引导和建议。

在这个过程中，我能够感受到自己作为家长的重要性和责任感，也能够更好地理解和支持孩子的成长。

绘本阅读心得体会

绘本阅读心得体会绘本是儿童文学的一种形式，通过图文并茂的方式向儿童传递知识、启发思考、培养情感。

绘本的特点是简洁明快的语言、生动形象的插图和富有活力的情节，因此广受儿童喜爱。

作为一名父母和教师，我长期与儿童一起阅读绘本，收获了很多的心得体会。

首先，绘本能够激发孩子的阅读兴趣。

绘本通常采用简单易懂的语言和图画，能够吸引孩子的注意力。

孩子对图画有一种特别的喜爱，绘本的生动插图能够让他们更好地理解故事情节，加深对文字的理解和记忆。

通过绘本的阅读，孩子能够感受到阅读的乐趣，激发阅读的兴趣，培养良好的阅读习惯。

其次，绘本能够开启孩子的想象力。

绘本中的故事情节往往与孩子的生活经验相结合，通过想象力让孩子进入故事的世界，感受不同的场景和角色。

在阅读过程中，孩子可以通过与主人公一起行动、参与故事情节的发展，激发自己的想象力和创造力。

绘本还可以通过设置问题、拓展故事情节等方式，引导孩子动手动脑，培养他们的思维能力和创造力。

第三，绘本能够培养孩子的情感和价值观。

绘本通常会通过描绘人物的品德、行为、情感等方面来引导孩子形成正确的价值观。

绘本中的主要人物往往都是积极向上、善良可爱的，他们的行为和选择能够启发孩子思考、理解善恶之间的区别。

通过绘本的阅读，孩子可以学会关心他人、感恩之心、友爱互助等，培养良好的情感素质和道德观念。

第四，绘本能够帮助孩子开拓视野。

绘本的内容通常涉及科学知识、历史故事、文化传统等多个领域，可以帮助孩子了解世界、拓宽视野。

绘本中的故事情节往往以孩子为中心，通过讲述不同的人和事，引导孩子关注社会、家庭、环境等方面的问题。

通过绘本的阅读，孩子能够了解不同的文化背景、理解社会规则，进一步认识和理解世界。

最后，绘本能够促进家庭教育。

绘本通常是家长和孩子互动的好工具。

在家庭中，父母可以陪伴孩子一起阅读绘本，与孩子一起探索故事，讨论问题，分享思考。

通过绘本的阅读，家长和孩子可以增进情感交流，增强亲子关系。

同时，绘本也是培养孩子正确价值观的好途径，家长可以通过绘本引导孩子了解善恶之间的区别，传递正确的价值观。

绘本读后感范文（精选10篇）

绘本读后感范文（精选10篇）当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。

那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编为大家整理的绘本读后感范文（精选10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

绘本读后感1今天我读了《小黑鱼》绘本的故事。

这个故事主要讲在大海的一个角落里，有一群快乐的小红鱼被一条金枪鱼吃掉了，只剩下一条小黑鱼逃走了。

小黑鱼孤独的游到大海深处，看到一群小红鱼。

它们都怕被大鱼吃掉。

小黑鱼教它们游到一起变成大海里最大的一条鱼，大鱼吓跑了。

我最喜欢小黑鱼的聪明，机智，勇敢。

这绘本也告诉我们只有团结，什么困难都能克服。

读完《小黑鱼》这个故事后，我觉得小黑鱼很勇敢，很聪明，我也要向他学习，遇到什么困难都不怕。

绘本读后感2《小黑鱼》这本绘本讲的是，在大海的一个角落里，一条小黑鱼和它的兄弟姐妹快乐的在一起，可是有一天，它们遇到了一条又凶又饿的金枪鱼，它把所有的小鱼都吃掉了，只有小黑鱼逃走了，后来它又看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里，不敢出来玩儿，小黑鱼想了个好办法，它让它们游在一起变成海里最大鱼的样子，它来当眼睛，它们在清凉的早上游，在阳光灿烂的中午游，把大鱼都吓跑了。

我觉得，这个小黑鱼既勇敢、又很聪明。

这本书告诉我们，遇到任何困难都不能害怕，一定要想办法去解决，团结起来才能战胜困难，团结的力量可真大啊！绘本读后感3前几天，看了绘本《石头汤》，主要讲了三个和尚去了一个村庄，那个村庄的人非常冷漠，和尚们看此情景决定煮石头汤，这时一个小姑娘走过来借给他们一口大锅，好奇代替了冷漠，秀才给他们带来了调料，妇人拿来了胡萝卜，农夫拿来了洋葱……当有一个人开始付出时，其他人也开始付出更多，全村的人都坐在一起有说有笑，和尚们也因此受到了款待。

读了这个绘本我知道了：幸福是可以传递的，幸福就是付出，幸福就是分享，幸福就是有一颗爱心。

对于我来说，幸福是什么？幸福是我买了一包糖，自己吃只觉没滋味，分给妹妹一起吃，看到她甜甜的笑，喊我一声姐姐真好！幸福是我和爸爸妈妈一起打扫卫生，然后坐在干净的屋内一起看电视！幸福是我的读后感在绘童阅读发表了，老师和同学们的祝贺、鼓励使我乐开了花儿！妈妈从手机上看到有的美女医护人员为了支援武汉，为了护理自己方便，减少感染，她们剪掉头发、剃光了头，我觉得她们也是幸福的，是最美的白衣天使！绘本读后感4今天我读了绘本，名字叫做《小黑鱼》。

绘本故事阅读心得体会(3篇)

绘本故事阅读心得体会（3篇）绘本故事阅读心得体会（通用3篇）绘本故事阅读心得体会篇1美国教育家霍力斯·曼曾说：一个没有书的家，就像一间没有窗的房子。

塑造阅读的环境，在家中（如床边、客厅、桌子等）随处可拿到书，随处可看到书，让宝宝习惯与书为伴，让书成为宝宝生活中不可缺少的元素。

在这方面，爸爸妈妈更应该身体力行，做孩子的榜样。

阅读无论是对孩子还是对父母来说，都是一件很美好很有意义的一件事情。

以绘本阅读为媒介，让作为妈妈的我陪孩子更好的一起成长。

我与儿子的每日读书时间，选择睡前，这个时期他相对安静，到了这个时间就进行亲子阅读，阅读让我与儿子都受益匪浅，阅读培养了儿子人格树立，培养情商，绘本的颜色让他感受到色彩的冲击，文字让他丰富语言，故事内容让他学会自我认知，提高阅读兴趣。

儿子三岁时候，第一次他完整的给我讲了一个小猫钓鱼的故事，奶声奶气的对我说，妈妈我不做小猫，我要做老猫，一心一意的钓鱼。

在他四岁的时候他给我讲了一个《小公鸡馋嘴巴》的故事，告诉我说：妈妈我以后不要做花花，见到吃的就流口水，如果陌生人给点吃的就会被骗走。

同时也会带他一起看一些有关安全意识方面的绘本和交通知识，也带他看一些情绪管理方面的绘本，引导他去认识自己的情绪并克服情绪，正面引导共同成长。

这就是来自坚持不懈陪伴他阅读获取的知识力量。

亲子阅读让我和儿子共同学到知识，明白道理，增进我与孩子之间的情感交流，也让儿子感受到爸爸妈妈对他的爱，我和儿子阅读从来都是大声朗读，父母的声音会带动孩子投入，我们也会就书里的内容会随时进行交流和阅读之后交流，让他感受到故事的乐趣，感受到被关爱的温馨。

无论孩子多大，读书和听书，对孩子的语言表达能力和理解力的培养，阅读对任何年龄的人来说，都是一种非常快乐的体验。

不要因为孩子大了，就让他失去了获得这种快乐的机会。

成长需要的不仅是知识和时间，还需要我们父母与孩子学会相处的距离与温度，坚持与耐心。

学会感恩，不断长大，让他做一个有爱的孩子，让我做一个及格的`家长。

儿童绘本阅读读书心得体会5篇

儿童绘本阅读读书心得体会5篇儿童绘本阅读读书心得体会（篇1）在我小的时候，妈妈就给我买了本精装的“安徒生童话”故事书。

我第一次看的时候，只是看书中的图画，因为每页三分之二都是有趣、可爱的图画，而妈妈则在我耳边轻轻的念着文字。

我最爱看书中美丽的公主，希望自己也像那些公主一样漂亮、可爱。

上小学后，我学会了拼音，当我第二次看此书时，我用学到的拼音，每个字认真的阅读，让我完整地自己看明白了故事内容。

而今年的暑假，我在爸爸带回来的一堆书中，又欣喜的发现了《安徒生童话》一书，我又一次津津有味地用自己三年来所学到的文字，撇开拼音，参照每页上的画面，认真仔细地阅读了第三遍，而这第三遍的阅读却让我忽然茅塞顿开。

我喜欢童话，因为这童话有我们孩子的内心世界，是一种在梦中才能达到的地方，每次只要我一捧起此书，就会很投入，感觉特别亲近，书中的故事，不仅是好玩，还有很多的感动和认识。

而其中一篇《海的女儿》的故事，更让我深受感动。

人鱼公主不惜牺牲自己，全心全意的爱着王子，让我不再仅仅喜欢她的美丽，更喜欢她的善良和无私的精神。

以前不懂《卖火柴的小女孩》中的小女孩的苦难遭遇，还以为她真的去了幸福的地方。

现在读来不仅让我对小女孩的可怜身世充满同情，更对当时的冷漠无情的男孩和周围人群充满憎恨。

我在心中默默祝福那个可怜的小姑娘，希望她真的去了那个幸福的地方，和奶奶一起过着幸福的生活。

我很感谢安徒生爷爷给她安排了一个充满希望的结局，也给了我希望。

在我的童年，也正是有了这样的童话，有了“安徒生”、“格林”等家喻户晓的名字才有了我成长中对美好人生的向往，那些一辈子都让我忘不了的故事，那些优秀高贵的精神，在以后的学习中，将伴随着我成长。

儿童绘本阅读读书心得体会（篇2）如果世界没有童话，那么一切的童话便只是生活的反向延长线而已。

安徒生的童话，能使一代代人爱不释手乃至铭记，不是因为书中多么优雅的字句，不是因为书中多么神奇的人物，也不是因为书中多么美妙的布局……有的，是安徒生自己的心与爱。

绘本学习心得体会幼儿教师

作为一名幼儿教师，我有幸参加了绘本学习的培训，通过这次培训，我对绘本教育有了更深入的了解，也对如何将绘本教育融入幼儿教学中有了新的认识。

以下是我对绘本学习的几点心得体会。

一、绘本具有丰富的教育价值绘本是一种图文并茂的儿童读物，它不仅具有故事性、趣味性，还蕴含着丰富的教育价值。

通过绘本，幼儿可以学习到知识、情感、道德等方面的内容。

例如，绘本《爱心树》教育幼儿要学会感恩；《彩虹色的花》则引导幼儿关爱他人。

绘本教育有助于培养幼儿的想象力、创造力、审美能力等。

二、绘本教学应注重幼儿的兴趣绘本教学的核心在于激发幼儿的兴趣，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

在教学中，教师应关注幼儿的兴趣点，以幼儿为中心，引导他们主动探索绘本中的故事情节。

例如，在讲述《小熊宝宝学穿衣》时，教师可以鼓励幼儿模仿小熊的动作，让他们在游戏中学习穿衣。

三、绘本教学应注重互动与体验绘本教学不仅仅是讲述故事，更重要的是让幼儿参与其中，体验故事中的情感。

教师可以通过提问、讨论、表演等形式，引导幼儿思考、表达自己的观点。

例如，在讲述《猜猜我有多爱你》时，教师可以引导幼儿表达自己对父母的爱，培养他们的亲情观念。

四、绘本教学应与幼儿生活实际相结合绘本故事来源于生活，教师要将绘本教育与幼儿的生活实际相结合，让幼儿在熟悉的环境中感受故事的力量。

例如，在讲述《小兔子乖乖》时，教师可以结合幼儿在家庭中的生活经验，引导他们学会自我保护。

五、绘本教学应注重教师的专业素养绘本教学对教师的专业素养提出了更高的要求。

教师不仅要熟悉绘本内容，还要具备良好的语言表达能力和教学技巧。

在绘本教学中，教师应注重自己的言行举止，以身作则，为幼儿树立良好的榜样。

总之，绘本教育在幼儿教学中具有重要的地位。

作为一名幼儿教师，我将努力提高自己的专业素养，将绘本教育融入到幼儿教学中，为幼儿创造一个充满乐趣、富有教育意义的学习环境。

同时，我也希望更多教师关注绘本教育，共同为幼儿的成长贡献力量。

小学阅读绘本心得体会(精选5篇)

小学阅读绘本心得体会(精选5篇)小学阅读绘本心得体会精选篇1绘本阅读，咱们家第一次接触这是在去年某个周末，宝爸去图书馆还书，我和墨宝去幼儿阅读室里读了一本《笨笨猪上学》，这是我们第一次接触到绘本，里面精美的画面，一下就打动了我们，整个故事看下来觉得非常有意思。

不久，我就购置了这套书，这套书里有《笨笨猪上学》、《笨笨猪打呼噜》、《小骡子找妈妈》、《一朵五彩的云》、《七只淘气的小鸡》、《春天的野餐会》、《天冷要盖屋》、《鸡妈妈孵鸭蛋》、《巧克力饼屋》、《老鼠换脑袋》这10个故事。

这套书的故事情节曲折有趣，非常引人入胜。

刚开始在阅读的时候，还只是当睡前故事。

自从进行石幼这个大家庭，通过学校的班级借书，我们也把《笨笨猪上学》这套丛书作为家里的绘本进行阅读。

现在每到睡觉前，田一墨小朋友就会主动的去挑选自己要阅读的书给到我，告诉我今天看这本，并每次都会要求我和他一起一字一句的指着标题读几遍，通过这个学期的坚持，墨宝了也会经常在书上发现自己认识的字，通常会很惊奇的喊到：妈妈妈妈，大、小、水、猪!非常感谢学校给我们提供了一个平台，能让儿子能接触到更多更好的图书，通过学校的绘本借阅，咱们一起阅读了《小鸡球球藏猫猫》、《小鸡球球好朋友》、《阿立穿裤子》、《饥饿的毛毛虫》、《鼠小妞蒂娜种花》等，这些书中，墨宝最喜欢的有《小鸡球球》、《阿立穿裤子》、《饥饿的毛毛虫》，其中《饥饿的毛毛虫》墨宝小朋友回到家就要求我读了好多遍，星期六他自己还独立的给奶奶讲了一遍，通过这本书更加深了星期一到星期日一周的概念。

但《鼠小妞蒂娜种花》这本书，讲了几遍下来小朋友都没有感觉，我自己都觉得讲得前后衔接不上。

通过这几次的借书，发现文字少，大量精美图画的绘本，会更受小班小朋友的欢迎。

阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。

在阅读过程中让我感触最深的是贵在坚持。

在儿子很小的时候我就给她买各种故事书，包括《乌鸦喝水》、《拨萝卜》、《狼来了》、《小马过河》等，心情好的时候大人还能陪着她阅读，但却很难坚持!有时侯晚上睡觉前，儿子拿着他的书要求我讲故事时，身心疲惫的我总是以各种借口推脱，像浩宇妈妈讲的那样，觉得幼时似乎我们亏欠了他们，似乎又觉得从现在开始坚持还能赶得上，也不算晚。

儿童绘本阅读心得体会大全10篇

儿童绘本阅读心得体会大全10篇儿童绘本阅读心得体会篇1提起《西游记》，大家也许对情节耳熟能详。

当我第一次看了一遍《西游记》时，还是不禁感者写的那么生动，能写出这样的著作，真是令人感慨啊!本书讲的是唐生师徒四人历经重重困难，最终在西天取得真经的故事。

书中展现了一个丰富多彩的神魔世界，让人不得不感叹这种超丰富的想象力。

在这四个人中，我最喜欢孙悟。

他是一个了不起的英雄，有着无穷的本领，不仅会腾云驾雾，有这火眼金睛，他聪明，还会七十二变。

他不仅本领高超，还不拘于刻板的礼仪，懂得反抗。

虽让她有缺点，喜欢听恭维的话，他是一个勇于斗争且有勇有谋的大英雄，面对玉皇大帝，他也敢与之一斗。

面对妖魔鬼怪，他也从不退缩，敢于斗争，横扫千万妖魔鬼怪。

这就是孙悟空，一个光彩夺目的英雄。

他代表着劳动人民的美好愿望，那就是敢于与恶势力斗争是一种正义的力量。

感受我觉得他的身上的这种精神值得我们去学习，面对生活中的困难还是挫折，我们勇于斗争，不要放弃。

做一个富有正义感的人，对不公平的事情，勇于大胆地说出来，不向恶势力低头，也不要害怕，无论做什么事情都要放得开。

儿童绘本阅读心得体会篇2《西游记》一部古老的神话故事，我很喜欢看《西游记》。

在寒假里我又看了一遍动画片《西游记》。

《西游记》中唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚大家都十分了解。

其中，我最喜欢的就是孙悟空啦！因为他总是聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。

他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。

或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。

这足够说明了遇到麻烦的事情要动脑筋，如果不动脑筋，听了别人不好的意见，反而会更糟糕。

我也很喜欢猪八戒，他是个性格单纯但很可爱的人。

他不会想出一些好方法，但却有正义感。

只要他想做的事，他就一定会去做。

他会奋不顾身地保护师傅的安全，而不考虑自己的安危。

绘本阅读心得体会(通用35篇)

绘本阅读心得体会（通用35篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绘本阅读个人心得体会(30篇)

绘本阅读个人心得体会（30篇）绘本阅读个人心得体会（通用30篇）绘本阅读个人心得体会篇15月18日，在两位老师及专家的带领与指导下，自己对绘本课有了较为清晰的想法，自己虽然上了近一个学年的绘本课，但是，说实话，绘本课究竟该怎么上，是我一直在思考的问题。

而在一天的学习中，自己也有了一些新的、想要去尝试的想法。

1.自己上绘本课时，通常需要3--4节课才可以完成一本书，每节课都是我们一起看图、说话、找细节，这样下来，总是觉得缺少设计与探究。

其实，在听课之前，自己心里就一直有一个问题：绘本阅读课是带领学生大致观看全文，还是只带他们详细地阅读一部分？总觉得一节课学完一本书太过于仓促，并且，绘本当中还有许多细节值得发现，值得咀嚼。

而两位老师的课，却是将主要情节提取出来，而细节的挖掘可以再作为一节课来实施。

2.绘本课需要教师提炼主要线索、主题。

我的绘本课最需要学习的是要带领学生找到“中心点”，细节品读可以有，但是提纲挈领的东西也必须有。

3.在学习中，袁校长多次提到教师的阅读。

要教绘本，就要多多阅读绘本，自己若是没有积累，又如何带孩子阅读？反观自己，阅读量太少，并且总是喜欢读一些“大人”的书，没有童书的滋养，总是觉得缺少“童趣”，同时，也不能给他们好的推荐，不利于孩子拓宽阅读的“眼界”。

4.我的阅读课需要向专业化发展。

听袁校长讲了许多阅读的方法之后才发现，我的课堂不够严谨，不够专业，缺少有深度的设计，缺少有意义的挖掘。

所以，在以后的绘本课上，需要提前设计好有意义的主题、目标，不能总是定位于细节的发现，要着眼于高度的发现。

5.阅读课上，在引导学生发现主旨时，是不是应该有足够的时间，去进行充分的交流，让孩子在充分的交流上熟悉文本，思考文本的意义，这样是不是更加有效？6.阅读课不是语文课，但是也需要像高质量的课堂那样，以学生的发现为主，一步步引导学生发现重点，而不是由教师来帮他们总结重点。

绘本阅读个人心得体会篇2给孩子读了绘本以后，你会和他一起讨论吗？简单说说最主要的感想？其实，如果这个绘本体现了一些孩子生活中的问题，我们就应该把绘本阅读和孩子的经历联系起来，通过把问题问得十分细节来和孩子一起探讨和发现对相关问题的解决办法。

幼儿绘本阅读心得体会(17篇)

幼儿绘本阅读心得体会（17篇）幼儿绘本阅读心得体会（精选17篇）幼儿绘本阅读心得体会篇1一、丰富多彩教研活动，提升教育教学质量作为一名教师来说，对于课题研究还有一些不清楚的地方。

在听听、看看、聊聊、想想中进一步了解了各个教研活动的精巧设计、意义价值等等，让我这个绘本教学的“门外汉”有了些许的认识和理解，也从侧面增强了自身的绘本教育教学质量。

就同一绘本《我爸爸》教研课活动，大家进行了互动交流，分享设计、组织活动上发表自己的的不同想法，迸发了更多的火花。

我收获颇多，对一些模糊的环节处理也豁然开朗，对我以后的研究也做了有效的铺垫，增强了自己开展活动的信心！二、形式多样阅读活动，增强自身阅读能力在丰富多彩的教研课活动基础上，我们还设计了一系列形式多样的阅读活动。

我们布置了班的级图书角“红袋鼠乐园”，在图书袋里，我们精心的准备了许多优秀的绘本图书《我爸爸》、《年》、《猜猜我有多爱你》等等，通过平时的阅读，孩子们养成了良好的阅读习惯。

利用休息、午餐前、午睡、离园前等时间给幼儿讲讲故事，看看书，孩子们进一步喜爱上了阅读。

在学期初我们针对新教育课题组老师所在的班级发放了“致家长的一封信”和“亲子阅读调查问卷”，得到了大多数家长的认可，他们认为开展亲子阅读对孩子的各方面的进步都有所帮助，是一件很有意义的事情，也希望得到老师的帮助，从小培养幼儿良好的阅读习惯！在自主性游戏里，我们还创设了“快乐演播室”，把图书中的故事，以手偶表演的形式表演出来，延伸了孩子阅读后的兴趣。

本来计划的“图书漂流”因为流感等原因未开展，希望在下学期可以继续。

通过开展丰富多样的阅读活动，不仅孩子们的阅读兴趣提高了，家长们也从孩子各方面的表现提高中，意识到了阅读的重要性，增强了亲子阅读的意识。

相信在大家的努力下，下学期的收获一定会更大！三、认真学习文章报告，提高理论素养除此之外，平时我们也很注重理论学习，例如：朱永新《共读共写共生活》、王明珠《主题墙饰：推动活动开展的载体》、《手心里的光》等等优秀的理论文章。

绘本阅读心得8篇

绘本阅读心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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绘本阅读心得体会

绘本阅读心得体会绘本是一种以图画为主，文字为辅的儿童读物，它的特点是图文并茂、内容简单易懂、图画生动有趣。

绘本不仅是儿童的启蒙读物，也是成年人放松心情、陶冶情操的好书。

在阅读绘本的过程中，我深深感受到了它的魅力，让我不仅在心灵上得到了滋养，也在认知和情感上得到了提升。

以下是我在阅读绘本时的一些心得体会。

首先，绘本的图画是其最大的特色和魅力所在。

图画生动、细腻，能够引起孩子们的兴趣，激发他们的想象力。

同时，绘本的图画也给成年人带来了愉悦和放松。

在繁忙的工作中，翻开一本绘本，看着精美的图画，让人仿佛回到了童年时光，感受到了一丝纯真和快乐。

其次，绘本的文字也是其不可或缺的一部分。

文字简单易懂，通常都是用简短的语句来表达情节，这样不仅方便孩子们理解，也符合他们的阅读习惯。

对于成年人来说，这样的文字也能够让人轻松愉快地阅读，不会感到疲劳。

而且，绘本的文字往往富有韵律感和节奏感，读起来很有趣味性，让人回味无穷。

再次，绘本的主题多样，内容丰富。

有的绘本讲述了友情、爱情、亲情等感人的故事，有的绘本介绍了动物、植物、星球等丰富多彩的知识，有的绘本则展现了作者独特的想象力和创造力。

这些多样的主题和内容，能够满足不同年龄段读者的阅读需求，也能够拓展读者的知识面，培养他们的情感和审美能力。

最后，绘本的阅读对于培养孩子们的阅读习惯和情感发展具有重要意义。

通过阅读绘本，孩子们不仅能够提高阅读能力，还能够培养情感、启发想象、陶冶情操。

而对于成年人来说，阅读绘本也能够让人重拾童年的快乐，放松心情，缓解压力。

总之，绘本是一种独特的阅读形式，它的图文并茂、内容丰富、适合不同年龄段读者的特点，使得它成为了一种深受读者喜爱的读物。

在阅读绘本的过程中，我深深感受到了它的魅力，让我不仅在心灵上得到了滋养，也在认知和情感上得到了提升。

希望更多的人能够喜欢上绘本，享受阅读的乐趣。

绘本阅读心得体会5篇

绘本阅读心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【心得体会】绘本阅读的心得体会

【心得体会】绘本阅读的心得体会心得体会。

绘本阅读是一种非常有益的阅读方式，它不仅能够帮助孩子们
培养阅读兴趣，还能够在潜移默化中传递一些积极的价值观念和情感。

在阅读绘本的过程中，我深刻体会到了以下几点心得体会。

首先，绘本阅读能够激发孩子们的想象力和创造力。

绘本中丰
富多彩的插画和生动有趣的故事情节，往往能够引起孩子们的好奇
心和想象力，让他们在阅读中建立起自己的世界观和价值观。

其次，绘本阅读可以培养孩子们的阅读习惯和语言表达能力。

通过阅读绘本，孩子们可以接触到各种各样的文字和语言表达方式，从而提高他们的语言表达能力和阅读理解能力，培养他们的阅读兴
趣和习惯。

最后，绘本阅读还能够传递一些积极的价值观念和情感。

许多
优秀的绘本作品都蕴含着丰富的情感和价值观念，通过这些作品，
孩子们可以学会关爱他人、勇敢面对困难、珍惜友谊等美好的品质
和情感。

总的来说，绘本阅读是一种非常有益的阅读方式，它能够在潜移默化中影响孩子们的成长，激发他们的想象力和创造力，培养他们的阅读习惯和语言表达能力，传递一些积极的价值观念和情感。

因此，我非常推荐家长们多多鼓励孩子们进行绘本阅读，让他们在阅读中获得快乐和成长。

绘本阅读心得体会范文（通用10篇）

绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10篇）绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10篇）当我们⼼中积累了不少感想和见解时，可以记录在⼼得体会中，如此就可以提升我们写作能⼒了。

那么好的⼼得体会都具备⼀些什么特点呢？下⾯是⼩编收集整理的绘本阅读⼼得体会范⽂（通⽤10篇），希望对⼤家有所帮助。

绘本阅读⼼得体会1 我家宝宝的第⼀套绘本，是差不多⼀周岁的时候买的。

之前关于孩⼦早教的东西倒是什么都没买过，布书啊，闪卡啊那些，我们都没有，我开始意识到孩⼦该看绘本了，是因为观察到他有好奇⼼和求知欲了。

于是买了佐佐⽊洋⼦绘的《⼩熊宝宝》系列，⼀套⼗五本，每⼀本的内容都跟⽣活息息相关，所以孩⼦很喜欢。

当时选绘本也是懵懵懂懂，但是后来发现，幸好，误打误撞也是对的。

我当时的选择依据是，名家名作，⽹上评论也很好，属于跟风。

不过，图书的内容确实是好，⽐如《刷⽛》，每个⼩动物的⽛刷颜⾊都不⼀样，⼀岁多的⼩孩最在意这些细节，在看了⽆数遍之后，谁的⽛刷是什么颜⾊，孩⼦了然于⼼。

我家⾥曾有⼀套图书，绘画⼗分不严谨，连贯的剧情下，⼈物的帽⼦时有时⽆。

这让孩⼦⼗分困惑。

我索性把它收起来了。

也是从这个时候开始，我特别注重图书的内容。

除了注重绘本的内容，契合孩⼦的兴趣点，也是选绘本的重要参考条件。

宝多的绘本，早期以情感教育类的为主，然后就是安全教育类的，后来他变⾝好奇宝宝之后，我开始给他买幼⼉科普类的图书。

我也看⽹上推荐的书单，但是不盲从，每次买书之前，都是因为观察到了孩⼦有什么样的苗头，才买哪⼀类的书。

当然我也⾛过⼀些弯路，我给孩⼦选的书都尽量回避⽂字特别的多的，后来当我看到了下⾯这段话，我觉得我犯了错误。

“既要读那些⽂字较多的书，⿎励你的孩⼦根据你朗读的内容来形成他⾃⼰的画⾯，也要看⼀些能让你们创作出⾃⼰的故事的⽆字图画书。

（《0－3岁的正⾯管教》）” ⽂字多的书，可以锻炼想象⼒，⽆字图画书可以锻炼语⾔表达能⼒和创造⼒，同等重要。

看绘本，陪伴是关键。