校园垃圾分类管理制度.doc
学校垃圾分类管理制度
学校垃圾分类管理制度简介本文档旨在建立学校的垃圾分类管理制度，以推动垃圾分类工作的落实和提高学校环境质量。
垃圾分类是一项重要的环境保护工作，通过将垃圾进行分类处理，可以最大程度地减少对环境的污染和资源的浪费。
目标1. 确保学校师生全面理解和掌握垃圾分类知识；2. 建立垃圾分类的工作流程和标准；3. 提供相关设施和工具，便利垃圾分类的实施；4. 加强学校对垃圾分类工作的宣传和教育。
垃圾分类的原则1. 分类明确：将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：在学校设置分类垃圾桶，明确标示各类垃圾的投放位置。
3. 分类收集：定期清点和收集各类垃圾，并进行相应的处理和处置。
4. 分类处理：根据垃圾的属性进行相应的处理，如回收再利用、无害化处理等。
实施步骤1. 建立垃圾分类管理小组，由各部门负责人和关键人员组成，负责统筹和协调垃圾分类工作。
2. 开展垃圾分类培训和宣传活动，包括讲座、宣传册、宣传栏等，提高师生的垃圾分类意识和技能。
3. 在学校各处设置分类垃圾桶，并标示明确的分类要求和投放位置。
4. 定期进行垃圾分类检查和清点，督促各单位和个人按要求分类投放垃圾。
5. 加强对垃圾分类工作的监管和评估，及时发现问题并采取有效措施加以解决。
工作要求1. 学校各部门和师生应认真研究和遵守垃圾分类制度；2. 分类垃圾桶应定期清洁和维护，保持整洁和卫生；3. 垃圾分类管理小组要定期召开会议，及时总结和改进垃圾分类工作；4. 学校要定期对垃圾分类工作进行督查和考核，对工作出色的单位和个人进行表彰和奖励。
结论通过建立学校的垃圾分类管理制度，我们可以有效地促进垃圾分类工作的开展，提高学校整体的环境质量。
垃圾分类是每个人的责任，相信通过全体师生的共同努力，将会取得垃圾分类工作的较好成果。
> 注意：本文档仅供参考，请根据实际情况进行调整和完善。
学校垃圾分类管理制度(11篇)
学校垃圾分类管理制度（11篇）学校垃圾分类管理制度（通用11篇）学校垃圾分类管理制度篇1学校垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
如何对待、处理和利用垃圾可以反映出一个人的环保意识和环境素质。
我校很早就开展垃圾分类和回收利用，制定了分类的方法，在全校设立了二十多个可回收和不可回收的垃圾箱，在每幢楼处设立了有害垃圾桶，并进行了大力宣传，取得了一定成绩。
但是，由于我校地方大、绿地多，产生的很多有机垃圾经过分类很多被当作不可回收垃圾清运处理，给垃圾的清运带来很大压力。
同时由于社会对部分可回收垃圾的处理和回收渠道不太畅通，如一些过光膜的纸、饮料软包装盒，我们虽然将它们分出来，但社会没有回收渠道。
因此垃圾分类不仅要抓源头，而且要抓好过程的管理，要有出路，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，群众才乐于接受，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，在过去的基础上重新制定新的垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好，深入民心。
一、垃圾分类和管理的原则：人人有责，源头做起，加强管理，渠道畅通，重在实效，有奖有罚，持之以恒。
二、垃圾的分类和处理办法1、生产劳动和环境清洁产生的垃圾：A、落叶和杂草、泥土：在现有垃圾池旁边和生物园水稻田后靠近高速公路边各建一个落叶杂草池，教师上劳动课要要求学生将落叶和杂草及泥土与其它垃圾区分开，并将上述垃圾运送到这两个池内，学校定期将这些落叶、杂草和泥土运送到后山做堆肥，循环利用。
B、树枝：运送到新工具房北侧空地，学校定期在消防安全保证的前提下进行焚烧，草木灰可做肥料。
分类管理制度和实施办法C、其它垃圾和少量的砖头石块，运送到垃圾池，压缩到两个大垃圾桶由当地环卫部门清运处理。
2、生活的垃圾：A、剩饭剩菜：宿舍的`由各人自己倒入宿舍楼前的鱼塘内喂鱼。
食堂的倒入潲水桶，用来喂鱼。
B、可回收垃圾：指可回收利用且社会接受(能变卖)的垃圾，如废纸和纸制品、塑料、玻璃瓶、金属、塑料饮料瓶、易拉罐等，不含塑料袋、过塑或加光膜的纸、软包装饮料瓶。
学校垃圾分类制度管理
一、引言随着我国城市化进程的加快，垃圾问题日益突出。
为了提高学校师生环保意识，加强校园环境管理，促进可持续发展，我校特制定以下垃圾分类制度。
二、制度目标1. 培养师生环保意识，使垃圾分类成为学校师生的一种生活习惯。
2. 减少校园垃圾产生量，提高垃圾资源化利用率。
3. 营造绿色、环保、和谐的校园环境。
三、制度内容1. 分类标准（1）可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等。
（2）有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品等。
（3）厨余垃圾：剩菜剩饭、果皮、茶叶等。
（4）其他垃圾：无法归入上述类别的垃圾。
2. 分类投放（1）各班级设置分类垃圾桶，由班主任负责管理。
（2）师生在投放垃圾时，应按照分类标准将垃圾投放到相应的垃圾桶内。
（3）食堂、宿舍等区域也应设置分类垃圾桶，由相关管理人员负责管理。
3. 分类收集（1）学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责收集。
（2）收集人员应按照分类标准对垃圾进行分拣，确保分类准确。
4. 分类运输（1）学校与有资质的垃圾处理企业签订合作协议，确保垃圾运输安全、及时。
（2）运输过程中，应严格按照分类标准进行装载，避免混装。
5. 分类处置（1）可回收物：由回收企业进行资源化利用。
（2）有害垃圾：由有资质的企业进行无害化处理。
（3）厨余垃圾：进行堆肥处理或交给专业企业处理。
（4）其他垃圾：进行填埋或焚烧处理。
6. 监督管理（1）学校成立垃圾分类工作领导小组，负责制度实施和监督。
（2）定期对师生进行垃圾分类宣传教育，提高环保意识。
（3）对违反垃圾分类规定的行为进行严肃处理。
四、实施与评价1. 实施过程中，学校将定期检查垃圾分类制度执行情况，对存在问题进行整改。
2. 通过师生满意度调查、垃圾分类知识竞赛等方式，对垃圾分类制度进行评价。
五、结语学校垃圾分类制度管理是推进绿色校园建设的重要举措。
希望全体师生共同努力，将垃圾分类制度落到实处，为创建美丽校园、保护地球家园贡献力量。
学校垃圾分类回收管理制度
一、目的与意义为了提高全校师生的环保意识，培养良好的环保习惯，减少环境污染，推动学校绿色可持续发展，特制定本制度。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类回收工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、后勤主任担任副组长，各部门负责人为成员。
2. 领导小组负责制定、实施、监督垃圾分类回收工作，确保制度落实到位。
三、管理制度1. 分类标准（1）可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属等可回收利用的废弃物。
（2）有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
（3）厨余垃圾：包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
（4）其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
2. 分类投放（1）学校设置不同颜色、标识明显的分类垃圾桶，方便师生投放。
（2）师生需按照分类标准，将垃圾投入对应的垃圾桶。
3. 垃圾处理（1）可回收物：由学校后勤部门负责收集、整理，定期送往回收站进行资源化利用。
（2）有害垃圾：由学校后勤部门负责收集，定期送往专业机构进行处理。
（3）厨余垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往生物处理厂进行资源化利用。
（4）其他垃圾：由学校后勤部门负责收集，送往垃圾填埋场进行无害化处理。
4. 宣传教育（1）学校通过班会、国旗下讲话、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类回收宣传教育。
（2）定期开展垃圾分类回收知识竞赛、主题班会等活动，提高师生环保意识。
四、监督与考核1. 学校后勤部门负责对垃圾分类回收工作进行日常监督，定期检查各班级、办公室的垃圾分类投放情况。
2. 学校将对垃圾分类回收工作纳入年度考核，对表现突出的班级、个人给予表彰和奖励。
3. 对违反垃圾分类回收规定的班级、个人，将进行批评教育，并要求改正。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由学校后勤部门负责解释。
通过实施本制度，我校将努力打造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境，为全校师生营造一个美好的学习和生活环境。
2024年校园生活垃圾分类管理制度
校园生活垃圾分类管理制度第一章总则第一条为了确保我校生活垃圾分类工作稳步推进，培养全校师生的环境保护意识，积极主动参与垃圾分类处理活动，养成良好习惯，根据《***市生活垃圾分类工作指引》、《****市生活垃圾分类指南》及《***市教育系统生活垃圾分类宣传工作方案》要求结合我校实际，正确开展垃圾分类，特制定本管理制度。
第二条本制度适用于我校所有师生员工，以及进入学校范围内的各类人员。
第三条垃圾分类工作遵循“减量化、资源化、无害化”的原则，确保垃圾分类的科学性、规范性和有效性。
第二章垃圾分类标准第四条根据广西地方标准《城市生活垃圾分类设施配置及作业规范（DB45T 1896-2021 ）》，我校垃圾分类标准如下:1.可回收物:包括废纸、废塑料、废金属、废玻璃等;2.有害垃圾:包括废电池、废灯管、废药品、废油漆桶等;3.厨余垃圾:自包括剩菜剩饭、果皮果核、花卉绿植等;4.其他垃圾:包括砖瓦陶瓷、烟蒂、卫生纸等。
第三章垃圾分类管理第四条我校设立垃圾分类管理小组，负责全校垃圾分类工作的组织、监督和实施。
组长：***(校长)副组长：*** ****成员：***、****、****、*********负责学校垃圾分类工作的总体的部署、协调等工作，****负责协调垃圾分类投放设施、垃圾清运、设施设备维护维修等工作的总体协调。
****负责垃圾分类宣传、活动开展、及监督等工作的统筹安排。
****负责党员垃圾分类相关工作；****负责厨余垃圾的投放监督、清运的相关工作；****负责组织学生志愿者服务活动、实践活动、教育活动等具体工作；****负责垃圾分类容器布置，清运记录、分类材料上报等工作。
第六条各班级、办公室、实验室等指定专人负责垃圾分类工作，确保垃圾分类准确无误。
第七条学校定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和技能。
每个季度至少开展一次“五个一”志愿者服务活动。
由学生发展中心组织学生志愿者开展宣传服务活动，由党支部组织党员志愿者开展志愿服务活动或者其他实践活动。
校园垃圾分类工作制度
校园垃圾分类工作制度一、总则为加强校园垃圾分类工作，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市生活垃圾管理办法》等法律法规，结合我校实际，制定本制度。
二、垃圾分类原则1. 分类标准：按照国家和地方垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。
2. 分类投放：师生员工应当将垃圾按照分类标准进行分类，分别投放到指定的分类收集容器中。
3. 分类运输：垃圾分类运输单位应当依照分类标准，将分类后的垃圾运输至相应的处理场所。
4. 分类处理：垃圾分类处理单位应当依照分类标准，对垃圾进行分类处理，提高垃圾资源利用率，降低垃圾处理成本。
三、垃圾分类责任1. 学校管理部门：负责制定校园垃圾分类工作计划，组织、协调、监督垃圾分类工作的实施，宣传、教育和培训师生员工，确保垃圾分类工作的顺利进行。
2. 师生员工：应当自觉遵守垃圾分类制度，按照分类标准进行垃圾分类，积极参与垃圾分类活动，提高垃圾分类意识。
3. 校园垃圾处理单位：负责垃圾分类运输和处理工作，确保垃圾得到有效处理，提高垃圾资源利用率。
四、垃圾分类措施1. 设置分类收集容器：学校应当在校园内设置可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分类收集容器，标明分类标志，便于师生员工进行垃圾分类。
2. 建立垃圾分类投放制度：学校应当建立垃圾分类投放制度，明确投放要求，引导师生员工养成垃圾分类的良好习惯。
3. 开展垃圾分类宣传和教育：学校应当开展垃圾分类宣传和教育，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
4. 落实垃圾分类处理措施：学校应当与垃圾处理单位签订合同，明确垃圾分类处理的要求和标准，确保垃圾得到有效处理。
五、垃圾分类监督与考核1. 学校管理部门应当加强对垃圾分类工作的监督，定期对垃圾分类工作进行检查、评估，发现问题及时整改。
2. 学校应当将垃圾分类工作纳入师生员工绩效考核体系，对垃圾分类工作成绩突出的单位和个人给予表彰和奖励。
校园垃圾分类管理制度
校园垃圾分类管理制度1. 引言为了推动环境保护与可持续发展，在校园内建立科学、高效的垃圾分类管理制度十分重要。
本文档旨在制定适用于本校校园的垃圾分类管理制度，以确保垃圾分类工作的顺利进行，减少对环境的污染，提高资源的回收利用率。
2. 目的与范围本制度旨在明确校园垃圾分类的操作流程和规范，适用于本校全体师生员工，并涵盖校园内所有场所和区域。
3. 分类标准与要求3.1 垃圾分类标准校园垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
- 可回收垃圾：包括废纸张、废塑料、废玻璃、废金属等，应置于指定的可回收垃圾桶内。
- 有害垃圾：包括废电池、废灯管、过期药品等，应置于指定的有害垃圾桶内。
- 厨余垃圾：包括食材废料、果皮等，应置于指定的厨余垃圾桶内。
- 其他垃圾：指不属于以上分类的垃圾，应置于指定的其他垃圾桶内。
3.2 垃圾分类要求校园内所有师生员工都应积极参与垃圾分类工作，遵守以下要求：- 在校园内的各个场所和区域，都应设置不同类型垃圾的收集器，并进行明确标识。
- 使用纸杯、纸巾等一次性用品时，应先清除残留物后再进行分类投放。
- 可回收垃圾应保持清洁干燥，避免受到油污、水污等污染。
- 有害垃圾应采取密封措施，防止对环境和人体造成伤害。
- 厨余垃圾应放置环保袋中，保持干净，避免气味扩散。
- 垃圾投放时应确保准确分类，避免错投和交叉污染。
4. 垃圾分类管理流程4.1 分类指导与宣传校园内应定期开展垃圾分类指导和宣传活动，提高全体师生员工的垃圾分类意识。
通过宣传海报、宣传栏、宣传视频等多种形式，向大家传达正确的垃圾分类知识和操作方法。
4.2 垃圾投放与收集校园内的各个场所和区域都应设立相应类型垃圾桶，并进行合理布置，方便大家进行垃圾分类投放。
同时，相关人员应定期对垃圾桶进行清理和更换，确保投放过程的卫生和整洁。
4.3 监督与检查学校相关职能部门应定期对校园内垃圾分类情况进行检查和评估，发现问题及时进行整改。
学校垃圾分类处理管理制度
一、指导思想为了响应国家关于垃圾分类处理的号召，提高师生环保意识，建设绿色校园，特制定本制度，以规范学校垃圾分类处理工作。
二、组织领导1. 成立学校垃圾分类处理工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类处理工作。
2. 领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类处理工作。
三、垃圾分类标准1. 可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等可循环利用的物品。
2. 有害垃圾：主要包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体和环境有害的物品。
3. 厨余垃圾：主要包括食物残渣、瓜皮果壳、茶叶渣等。
4. 其他垃圾：主要包括烟蒂、尘土、尘土、破损的陶瓷等难以回收的废弃物。
四、垃圾分类处理流程1. 分类投放：各班级、部门在垃圾产生源头进行垃圾分类，将垃圾分类投放到指定的垃圾桶内。
2. 分类收集：学校设立专门的垃圾分类收集点，由专人负责分类收集。
3. 分类运输：学校与专业垃圾处理公司合作，将分类好的垃圾按照规定进行运输处理。
4. 分类处理：学校对有害垃圾进行集中处理，可回收垃圾进行回收再利用，厨余垃圾进行堆肥处理，其他垃圾进行焚烧或填埋处理。
五、宣传教育1. 利用升旗仪式、班会、校园广播等形式，加强对师生的垃圾分类宣传教育。
2. 组织开展垃圾分类知识竞赛、讲座等活动，提高师生环保意识。
3. 邀请专业人士来校进行垃圾分类处理培训，提升师生垃圾分类处理能力。
六、监督考核1. 学校设立垃圾分类处理监督小组，负责对垃圾分类处理工作进行监督检查。
2. 定期对各部门、班级垃圾分类处理工作进行考核，考核结果纳入学校年度工作考核。
3. 对违反垃圾分类处理规定的个人或部门，进行通报批评，并追究相关责任。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家政策调整，按国家最新政策执行。
2. 本制度由学校垃圾分类处理工作领导小组负责解释。
中学垃圾分类管理规章制度
中学垃圾分类管理规章制度第一章总则第一条为了推动环境保护、资源回收利用、减少废物和垃圾排放，以及倡导绿色生活理念，树立垃圾分类意识，促进学校环境卫生的改善，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于中学全体师生员工，包括教学楼、宿舍、食堂、操场等各个场所的垃圾分类管理。
第三条学校将建立垃圾分类管理小组，负责组织、协调、指导、监督和评价全校垃圾分类管理工作。
第四条学校将开展垃圾分类知识普及宣传活动，提升全校师生员工的垃圾分类意识和能力。
第五条学校将设立奖惩制度，对垃圾分类工作取得显著成效的班级、个人给予表彰奖励；对垃圾分类工作不力、违规行为严重的班级、个人给予处罚处理。
第二章垃圾分类工作流程第六条学校将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾四类，各类垃圾采取不同的处理方式。
第七条可回收物包括废纸、塑料、玻璃、金属等，应分类投放至指定的可回收物回收桶内。
第八条有害垃圾包括废电池、荧光灯管、废药品等，应分类投放至指定的有害垃圾回收桶内。
第九条湿垃圾包括食材残余、果皮、菜叶等，应分类投放至指定的生活垃圾桶内。
第十条干垃圾包括瓷器、陶瓷、塑料袋等，应分类投放至指定的干垃圾桶内。
第十一条学校将设立垃圾分类投放点，设立清扫保洁人员负责定时清理、整理各类垃圾。
第三章垃圾分类管理要求第十二条学校将开展垃圾分类知识培训，定期组织师生员工参加垃圾分类技能培训。
第十三条学校将建立定期检查机制，对各类垃圾回收桶的情况进行检查，发现问题及时整改。
第十四条学校将建立日常监督制度，鼓励师生员工主动维护垃圾分类环境，倡导垃圾分类精神。
第十五条学校将定期组织垃圾分类宣传活动，提升师生员工垃圾分类意识和能力。
第四章垃圾分类奖惩制度第十六条学校将对垃圾分类工作取得显著成效的班级、个人给予表彰奖励，包括荣誉证书、奖金等。
第十七条学校将对垃圾分类工作不力、违规行为严重的班级、个人给予处罚处理，包括警告、通报批评等。
第十八条学校将设立监督举报渠道，鼓励全校师生员工参与垃圾分类管理工作，举报违规行为。
小学校园垃圾分类管理制度
一、总则为贯彻落实国家关于垃圾分类的方针政策，提高小学校园环保意识，培养全体师生良好的垃圾分类习惯，实现校园环境整洁、资源循环利用，特制定本制度。
二、组织机构1. 成立校园垃圾分类工作领导小组，负责制定、实施和监督垃圾分类管理工作。
2. 设立垃圾分类管理办公室，负责具体执行垃圾分类工作。
三、垃圾分类原则1. 分类投放：按照垃圾分类标准，将垃圾分为可回收物、有害垃圾、湿垃圾（厨余垃圾）和干垃圾（其他垃圾）四类。
2. 分类收集：由垃圾分类管理办公室负责定期收集各类垃圾，并按照规定进行分类存放。
3. 分类运输：由垃圾分类管理办公室负责联系有资质的回收企业，将分类后的垃圾进行运输处理。
4. 分类处理：按照国家相关法规，对各类垃圾进行资源化利用和无害化处理。
四、垃圾分类标准1. 可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、废药品及其包装物等对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的废弃物。
3. 湿垃圾（厨余垃圾）：包括食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮、茶叶渣等易腐烂的有机废弃物。
4. 干垃圾（其他垃圾）：包括除可回收物、有害垃圾、湿垃圾以外的其他废弃物。
五、垃圾分类宣传与教育1. 定期开展垃圾分类宣传活动，提高师生环保意识。
2. 将垃圾分类知识纳入课程体系，加强垃圾分类教育。
3. 利用校园广播、宣传栏、电子屏幕等渠道，普及垃圾分类知识。
六、垃圾分类实施与监督1. 师生在校园内应自觉遵守垃圾分类制度，将垃圾投放到指定垃圾桶。
2. 各班级设立垃圾分类监督员，负责监督本班垃圾分类情况。
3. 校园垃圾分类管理办公室定期检查各班级垃圾分类情况，对违反规定的班级进行通报批评。
4. 对表现突出的班级和个人给予表彰奖励。
七、附则1. 本制度自发布之日起实施，如遇国家相关法律法规调整，则按新规定执行。
2. 本制度的解释权归校园垃圾分类工作领导小组所有。
3. 任何单位和个人违反本制度，将依法追究责任。
大学校园垃圾分类管理制度
第一章总则第一条为贯彻落实国家关于垃圾分类的法律法规，加强校园环境管理，提高资源回收利用率，促进校园生态文明建设，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体师生及校园内所有垃圾产生者。
第三条本制度旨在通过建立完善的垃圾分类体系，实现校园垃圾减量化、资源化和无害化处理。
第二章垃圾分类标准第四条校园垃圾分为以下四类：1. 可回收垃圾：包括纸张、塑料、玻璃、金属、布料等可回收利用的废弃物。
2. 有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆等对人体健康或自然环境有害的废弃物。
3. 厨余垃圾：包括食堂剩菜剩饭、瓜皮果核、茶叶渣等易腐烂的生物质废弃物。
4. 其他垃圾：包括烟头、尘土、卫生间废纸、不可回收的塑料等除可回收、有害、厨余垃圾外的其他废弃物。
第三章垃圾分类设施第五条校园内设置不同颜色的垃圾桶，分别用于投放各类垃圾，具体如下：1. 蓝色垃圾桶：用于投放可回收垃圾。
2. 红色垃圾桶：用于投放有害垃圾。
3. 绿色垃圾桶：用于投放厨余垃圾。
4. 灰色垃圾桶：用于投放其他垃圾。
第四章垃圾分类投放第六条全体师生应自觉按照垃圾分类标准，将垃圾投放到指定的垃圾桶内。
第七条学生宿舍、食堂、图书馆等公共场所应设立垃圾分类投放点，并有专人负责监督和指导。
第八条各班级应定期组织垃圾分类宣传教育活动，提高学生的垃圾分类意识。
第五章垃圾分类收集与处理第九条学校设立专门的垃圾分类收集队伍，负责定时收集、清运各类垃圾。
第十条垃圾收集后，由专业机构进行分类处理，确保各类垃圾得到妥善处置。
第六章监督与考核第十一条学校成立垃圾分类工作领导小组，负责监督本制度的实施。
第十二条各部门应定期对垃圾分类工作进行自查，发现问题及时整改。
第十三条对违反本制度的行为，学校将进行批评教育，情节严重的将给予相应的纪律处分。
第七章附则第十四条本制度自发布之日起实施。
第十五条本制度由学校后勤管理部门负责解释。
通过本制度的实施，我们期望全体师生共同参与，共同维护校园环境，为建设美丽校园、绿色校园贡献力量。
学校垃圾分类规章制度范本
学校垃圾分类规章制度范本第一条总则为了加强学校垃圾分类管理，提高垃圾资源利用率，保护环境，根据《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》、《城市市容和环境卫生管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条垃圾分类原则（一）学校垃圾分类工作遵循政府引导、社会参与、分类回收、资源利用、无害化处理的原则。
（二）学校垃圾分类工作坚持教育与引导相结合，加强师生员工的垃圾分类意识和习惯培养。
第三条垃圾分类管理责任（一）学校垃圾分类管理责任人为校长，负责组织、实施和监督学校垃圾分类工作。
（二）各部门、年级、班级负责人为本部门、年级、班级垃圾分类管理责任人，负责落实学校垃圾分类管理的具体工作。
第四条垃圾分类投放要求（一）学校设置垃圾分类收集容器，明确标识各类垃圾投放容器，分别为：可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾。
（二）师生员工应当根据垃圾类别，将垃圾分别投放到相应的收集容器中。
1. 可回收物：废纸、塑料瓶、玻璃瓶、金属制品等可回收物。
2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废油漆、过期药品等有害垃圾。
3. 厨余垃圾：食堂、厨房产生的食物残渣、菜叶、果皮等厨余垃圾。
4. 其他垃圾：无法归入以上三类的垃圾。
第五条垃圾分类处理（一）学校定期组织垃圾分类处理，将可回收物交由专业回收公司处理，有害垃圾交由有资质的专业单位处理，厨余垃圾进行生物降解处理或交由专业处理单位处理，其他垃圾按相关规定进行无害化处理。
（二）学校加强与相关垃圾处理单位的沟通与合作，确保垃圾分类处理工作的顺利进行。
第六条垃圾分类宣传教育（一）学校应积极开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生员工的垃圾分类意识和能力。
（二）学校将垃圾分类知识纳入教育教学内容，培养师生员工的垃圾分类习惯。
第七条监督与考核（一）学校垃圾分类管理工作纳入年度考核范围，对垃圾分类工作成绩突出的部门、年级、班级给予表彰和奖励。
（二）学校定期对垃圾分类工作进行检查，对不符合垃圾分类管理要求的部门、年级、班级进行通报批评，并督促整改。
学校垃圾管理制度范本
学校垃圾管理制度范本第一章总则第一条为了保护和改善环境质量，促进学校的可持续发展，加强学生环境意识和责任意识，规范学校的垃圾分类、收集、运输、处置工作，制定本制度。
第二条本制度适用于本校全体师生员工，具有指导性和规范性。
第三条学校设立垃圾分类处置小组，负责本校垃圾管理工作的组织和实施。
第四条学校全体师生员工都有义务遵守本制度的规定，积极参与学校的垃圾管理工作。
第五条学校将制度进行宣传教育，加强全员意识，推动垃圾分类工作的深入开展。
第二章垃圾分类和投放第六条学校的垃圾分类包括厨余垃圾、可回收物、有害垃圾和其他垃圾四类。
第七条厨余垃圾主要包括食物残渣及其加工废弃物，学校应设立专门的厨余垃圾桶，加强厨余垃圾的收集和处理。
第八条可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属等物品，学校应设立专门的可回收物桶，加强可回收物的分类和回收。
第九条有害垃圾主要包括废电池、废灯管、废药品等物品，学校应设立专门的有害垃圾桶，加强有害垃圾的收集和处理。
第十条其他垃圾主要包括除上述三类外的其他垃圾，学校应设立专门的其他垃圾桶，加强其他垃圾的分类和处理。
第十一条学校通过多种途径向师生宣传垃圾分类的重要性和方法，并建立有效的监督和管理机制，确保垃圾分类工作的顺利开展。
第三章垃圾收集和运输第十二条学校应设立专门的垃圾收集点，确保各类垃圾得到有效收集和分类。
第十三条学校应定期对垃圾进行清运和处理，确保垃圾不堆积、不污染环境。
第十四条学校应明确垃圾运输的相关要求和标准，确保垃圾安全运输到指定地点。
第十五条学校应建立定期清洁和消毒制度，确保垃圾收集点和运输车辆的卫生安全。
第四章垃圾处理和处置第十六条学校应选择符合要求的处理方式，尽量减少垃圾对环境的影响。
第十七条学校应加强对垃圾处理设施的管理和监督，确保垃圾处理工作的规范和安全。
第十八条学校应建立垃圾处理档案，记录垃圾处理的相关信息，定期进行评估和总结。
第十九条学校应加强对员工的培训和监督，提高垃圾处理工作的质量和效率。
学校生活垃圾分类管理制度
一、指导思想为深入贯彻落实国家关于生活垃圾分类的决策部署，加强学校生活垃圾分类管理工作，提高师生环保意识，培养良好的环保习惯，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体师生及校内所有生活垃圾分类投放、收集、运输和处理工作。
三、组织机构1.成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责学校生活垃圾分类工作的统筹规划、组织实施和监督管理。
2.设立生活垃圾分类管理办公室，负责具体事务的协调、指导和监督。
四、垃圾分类标准1.可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属和布料等可循环利用的废弃物。
2.有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、废矿物油等对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。
3.厨余垃圾：食堂、食堂后厨、学生宿舍、教职工宿舍等产生的食物残渣、菜叶、瓜皮、果皮等有机废弃物。
4.其他垃圾：除可回收物、有害垃圾、厨余垃圾以外的其他废弃物。
五、垃圾分类投放要求1.各班级、食堂、宿舍等区域应设置明显的垃圾分类标识，明确各类垃圾投放区域。
2.师生应按照垃圾分类标准，将生活垃圾准确投放至指定的分类垃圾桶。
3.垃圾分类投放时应注意以下几点：（1）投放前应将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾分开投放；（2）投放时应将垃圾袋口扎紧，防止垃圾泄漏；（3）投放时不得将有害垃圾与可回收物、厨余垃圾、其他垃圾混合投放；（4）投放时不得将包装物、塑料袋等混入厨余垃圾；（5）投放时不得将有害垃圾混入其他垃圾。
六、垃圾分类收集、运输和处理1.学校生活垃圾分类收集、运输和处理工作由学校生活垃圾分类管理办公室负责。
2.学校生活垃圾分类收集、运输和处理应遵循以下原则：（1）分类收集：按照垃圾分类标准，将不同类型的垃圾分别收集。
（2）分类运输：使用专用车辆运输不同类型的垃圾，确保分类准确。
（3）分类处理：将不同类型的垃圾送至相应的处理设施进行处理。
七、监督检查与奖惩1.学校生活垃圾分类工作领导小组负责对学校生活垃圾分类工作进行监督检查。
学校生活垃圾分类管理制度范本
第一章总则第一条为了加强学校生活垃圾分类管理，提高师生环保意识，促进资源回收利用，保障校园环境整洁，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生员工及校园内所有生活垃圾分类活动。
第三条本制度遵循“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的原则，实现垃圾减量化、资源化、无害化。
第二章组织机构及职责第四条成立学校生活垃圾分类工作领导小组，负责统筹协调全校垃圾分类工作。
组长：校长副组长：分管副校长成员：各处室负责人、各年级组长、班主任领导小组职责：1. 制定学校生活垃圾分类管理制度及实施方案；2. 组织开展垃圾分类宣传教育活动；3. 监督检查垃圾分类工作落实情况；4. 协调解决垃圾分类工作中的问题。
第五条领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类管理工作。
办公室主任：后勤主任办公室成员：各处室负责人、各年级组长、班主任办公室职责：1. 负责垃圾分类宣传教育工作；2. 组织协调各班级垃圾分类工作；3. 负责垃圾分类设施的维护与管理；4. 定期检查、考核垃圾分类工作。
第三章垃圾分类标准及投放要求第六条学校生活垃圾分类分为以下四类：1. 可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等；2. 有害垃圾：废电池、废荧光灯管、废药品、废油漆等；3. 厨余垃圾：食堂、宿舍产生的食物残渣、瓜皮果壳等；4. 其他垃圾：受污染与无法再生的纸张、生活用品、尘土等。
第七条垃圾投放要求：1. 师生员工应按照垃圾分类标准，将垃圾投放到相应的垃圾桶内；2. 分类投放时，应注意保持垃圾桶清洁，避免交叉污染；3. 垃圾投放后，应立即关闭垃圾桶盖，防止异味散发。
第四章垃圾分类宣传教育及考核第八条学校应定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生环保意识。
1. 通过班会、校园广播、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识；2. 组织垃圾分类知识竞赛、实践活动等，增强师生垃圾分类能力；3. 邀请环保专家进行专题讲座，提高师生环保素养。
第九条学校应建立健全垃圾分类考核制度，对师生垃圾分类工作进行考核。
学校垃圾分类管理制度范本
一、指导思想为了贯彻落实国家关于垃圾分类的方针政策，提高师生的环保意识，推动校园垃圾分类工作，构建绿色校园，特制定本制度。
二、组织机构1.成立学校垃圾分类工作领导小组，负责制定、实施和监督学校垃圾分类工作。
2.领导小组下设办公室，负责具体实施垃圾分类工作。
三、垃圾分类标准1.可回收垃圾：废纸、塑料、玻璃、金属、布料等可再利用的废弃物。
2.有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品、废油漆、溶剂等对人体和环境有害的废弃物。
3.厨余垃圾：剩菜剩饭、瓜皮果壳、废弃食物等易腐烂的生物质废弃物。
4.其他垃圾：除可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾外的其他废弃物。
四、垃圾分类实施措施1.宣传教育：通过校园广播、班会、宣传栏等形式，普及垃圾分类知识，提高师生环保意识。
2.垃圾分类设施：在学校公共场所设置垃圾分类垃圾桶，明确标识各类垃圾投放要求。
3.垃圾分类培训：定期对师生进行垃圾分类培训，提高垃圾分类技能。
4.垃圾分类检查：定期检查垃圾分类情况，对违规投放垃圾的行为进行纠正和处罚。
5.垃圾分类积分：设立垃圾分类积分制度，对积极参与垃圾分类的师生给予奖励。
五、责任分工1.学校垃圾分类工作领导小组负责统筹协调学校垃圾分类工作。
2.办公室负责具体实施垃圾分类工作，包括宣传教育、设施管理、培训检查等。
3.班主任负责本班垃圾分类工作的组织实施，确保垃圾分类落实到位。
4.全体师生员工共同参与垃圾分类工作，共同维护校园环境。
六、考核与奖惩1.对垃圾分类工作成效显著的班级和个人给予表彰和奖励。
2.对违反垃圾分类规定的班级和个人进行批评教育，情节严重的给予处罚。
七、附则1.本制度自发布之日起施行。
2.本制度由学校垃圾分类工作领导小组负责解释。
3.本制度如与国家相关政策法规不一致，以国家政策法规为准。
学校垃圾管理制度文库
学校垃圾管理制度文库第一章总则为了提高学校环境的整洁程度，培养学生的环境保护意识，树立良好的校园文明形象，保障每位师生的身体健康和生活质量，特制定本管理制度。
第二章垃圾分类管理1.学校将垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾四类。
学校将在每个角落设置对应的垃圾分类桶，便于师生投放垃圾。
2.可回收垃圾包括纸张、塑料瓶、玻璃瓶、金属罐等可以再次利用的物品。
师生应将这类垃圾放入可回收垃圾桶。
3.有害垃圾包括废电池、废灯管、废荧光灯管等对环境有害的物品。
师生在发现这类垃圾时，应特别注意将其投放到有害垃圾桶内。
4.厨余垃圾包括剩菜剩饭、果皮果核等厨房生活垃圾。
学校将在餐厅、宿舍等地设置专用的厨余垃圾桶，方便师生分类投放。
5.其他垃圾则指在以上三类垃圾之外的垃圾。
师生应将这类垃圾放入其他垃圾桶，以免造成混合垃圾的污染。
第三章垃圾投放管理1.学校在每个教学楼、宿舍楼、食堂等公共区域设置足够数量的垃圾桶，方便师生将垃圾分类投放。
2.师生在投放垃圾时，应注意贴近垃圾桶靠近，避免垃圾散落。
严禁将垃圾随意扔在地上。
3.垃圾桶应定时清理，保持干净整洁。
学校会每天派工作人员进行巡查，及时清理垃圾桶周围的垃圾。
4.学校将设置投放垃圾的时间段，师生应在规定时间内将垃圾投放到指定地点，避免影响校园环境。
第四章垃圾处置管理1.学校将定期组织垃圾分类回收活动，鼓励师生参与。
学校设立回收站，定期对可回收垃圾进行处理并再次利用。
2.有害垃圾应由专业单位定期进行处理，不得私自处理或乱扔。
3.厨余垃圾应在食堂设置的专用处理设施中进行处理，学校将定期清理和处理厨余垃圾，以防止产生异味和传染疾病。
4.其他垃圾应及时清理并送往垃圾处理中心进行处理。
学校将购买专门的垃圾处理设备，保障垃圾处理的及时性和安全性。
第五章管理责任1.学校将成立垃圾管理小组，负责制定垃圾管理工作方案，监督和指导师生对垃圾的管理和分类投放。
2.每位师生都有责任遵守学校的垃圾管理制度，严禁私自处理垃圾或乱扔垃圾。
学校垃圾分类管理专项管理制度
学校垃圾分类管理专项管理制度一、制度背景为了推动学校垃圾分类工作的顺利进行，提高学校师生的垃圾分类意识和素养，保护环境，形成良好的校园环境，特制定本制度。
二、管理目标1.实现学校全员垃圾分类的意识和能力提升；2.规范学校垃圾分类流程，确保垃圾正确分类并得到适当处理；3.鼓励学校师生参与垃圾分类行动，形成共建共享的校园环境；4.减少学校垃圾处理成本，节约资源。
三、管理内容1.垃圾分类宣传教育（1）学校要定期开展垃圾分类宣传教育活动，提高师生对垃圾分类的认识和重要性的理解；（2）在校园内设置垃圾分类指导牌，清晰标明各类垃圾投放位置和分类方法；（3）通过学校通知、班会、播放宣传视频等形式，向全校师生宣传垃圾分类政策，提高其垃圾分类的自觉性和主动性。
2.垃圾分类收集和处理（1）学校设立垃圾分类收集点，明确设置可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的垃圾桶；（2）设置专门的工作人员负责每日垃圾收集和分类工作；（3）学校根据不同垃圾性质，与专业垃圾处理单位签订垃圾处理合同，确保垃圾得到正确处理。
3.学校垃圾分类奖惩机制（1）鼓励个人和班级积极参与垃圾分类行动，开展垃圾分类知识竞赛、垃圾收集比赛等活动，表彰先进个人和班级；（2）对于故意违反垃圾分类规定的个人和班级，给予批评教育和相应的处罚；（3）对于在垃圾分类工作中起到突出贡献的个人和班级给予奖励。
4.管理成果评估（1）学校定期对垃圾分类工作进行评估，形成评估报告；（2）根据评估结果，及时调整和完善垃圾分类管理制度；（3）将垃圾分类管理成果包括在学校的综合评价中，对学校及师生进行激励与示范。
四、管理责任1.学校垃圾分类工作主要由环保部门负责，负责制定实施计划和组织实施；2.各班级的班主任负责垃圾分类宣传教育和班级垃圾收集工作；3.学校工作人员负责日常垃圾收集和分类工作；4.全校师生共同参与垃圾分类行动，共同维护良好校园环境。
五、制度实施本制度自发布之日起生效，并纳入学校日常管理工作中，相关部门和个人要切实履行相应职责。
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xx学校园垃圾分类管理制度
垃圾并不是一无是处的废物，“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。
垃圾分类要抓好过程的管理，这样垃圾分类和回收利用才能见到实效，才能持之以恒。
为此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收利用和环境保洁做细做好。
一、目标：
1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。
2、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。
3、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。
4、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。
培养可持续发展人。
环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境，让社会可持续发展。
5、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
6、结合创建“节约型学校”工作，绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设。
二、校园垃圾的分类：
1、垃圾分类和管理的原则：
人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒
2、垃圾分类的具体做法：
（1）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾）。
（2）食堂垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等）。
（3）有毒有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾）。
（4）不可回收垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等）。
（5）绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。
3、垃圾分类处理的办法：
（1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按有关
要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃圾
袋（纸盒），按要求分类投放处理。
（2）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。
（3）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。
（4）食堂垃圾：剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理，废弃油脂由
相关证照齐全的专业人员集中回收。
菜根、菜叶等食品废弃物集中处
理。
（5）有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交总务处集中统一处理，并做好相关记录。
（6）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。
（7）建筑垃圾等由施工单位妥善处理。
三、垃圾分类处理措施：
1、政教处处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作，让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点，为保护环境、节约资源做到人人参与，人人有责。
2、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。
3、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。
4、对本制度执行良好的集体或个人，学校每学期给予表彰和奖励。
四、垃圾分类的管理办法
（1）各班均设垃圾分类储藏篓，每天把教室内的垃圾按要求分三类放好。
一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另一类是剩余垃圾。
（2）收集废电池，投放到废电池回收点。
（3）按要求将垃圾进行分类投放。
五、垃圾回收的措施是：
（1）学校各班设立专门垃圾回收点，设分类储藏箱若干个（暂设储藏箱2只，一只回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶，另一只回收废纸），废电池回收桶一只。
（2）每天各班安排专人做环保卫士负责监督、检查、整理。
（3）每月所得的回收费有专人做好登记，并归各班所有。
六、医务室垃圾分类
1、医务室实行垃圾分类管理，由校医收集，医用垃圾与生活垃圾分别处理。
2、医务室应使用专用垃圾箱储存医务垃圾，不得随意丢弃。
垃圾箱应放置
在学生不能接触到的地方。
3、医疗废物应置于防渗漏、防锐器专用包装物或者密闭的容器中并注明警
示说明。
4、严禁露天存放医疗废物，暂时储存时间不得超过一周，医疗废物及时由
校医专人负责处理。
5、防止学生接触医务垃圾，以免造成感染。
6、医疗垃圾要由专人负责，严禁让学生运送。
7、对超过保质期限的所有药水、药物、医用器材一律按规定妥善处理。