2017八年级政治上册知识点集锦(第二单元)
八年级政治上册1-5课需背问题集锦
八年级政治上册1-5课需背问题集锦八年级政治上册1-5课需背问题集锦第一课是关于孝敬父母、子女与父母交流沟通的知识点1、为什么要孝敬父母?(为什么不能忘记父母的养育之恩?)1)父母把子女看成自己生命的一部分，爱子女胜过爱自己。
父母对子女的爱，是世界上最无私最真挚的爱。
2)父母不仅教给我们基本的生活技能还从思想品德上，关怀教育我们，引导我们确立人生目标，教我们如何做人。
3)敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女必须履行的义务。
(精神上安慰、生活上照料)2、怎样孝敬父母?1)子女要尊重父母，热爱父母，回报父母。
2)我们要孝敬父母就要在日常生活中做到，对父母要有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，不向父母提出过分要求。
3)我们要从现在做起，从身边小事做起，孝敬自己的父母。
3、影响与父母沟通的因素1)青少年正值青春期，处在心理上的“断乳期”，易产生“逆反心理”影响与父母的沟通。
2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。
3)子女和父母是两代人，生活经历不同，这就使得子女与父母在家庭观念思维方式和行为习惯方面有很大的差异，影响与父母沟通。
4、与父母沟通的技巧(怎样学会与父母沟通?)1)要理解自己的父母。
理解父母的唠叨，体谅他们在关爱方式上的不当，理解父母也有烦恼。
2)要尊重自己的父母。
尊重父母的意见和建议，当与父母发生冲突和矛盾时，要作出必要的道歉和让步，不能采取回避疏远和顶撞的态度。
3)要掌握一定的技巧和方法。
主动向父母汇报自己的学习和身体情况，主动和父母聊天，缓解他们工作中的压力。
第二课是关于热爱祖国维护民族团结民族精神的知识点5、怎样热爱祖国?领土文化：1)要热爱祖国大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整。
2)要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌灿烂的民族文化尽心竭力。
民族团结：1)要热爱祖国的民族大家庭;2)就要维护民族团结反对民族分裂，多做有利于民族团结的事;3)各民族同学之间要互相关心，互相帮助，尊重各民族的风俗习惯;4)以实际行动自觉履行维护民族团结的光荣义务。
人教版初中八年级上册道德与法治知识点归纳
人教版八年级上册道德与法治知识点集锦第一单元走进社会生活第一课丰盛的社会生活（一）我与社会1.我们的社会生活富丽多彩2.置身社会之中，对社会生活的感受越来越丰盛3.个人是社会的有机组成部分，社会关系构成了人类赖以存在的社会4.在例外的社会关系中，我们具有例外的身份。
（二）在社会中成长1.人的成长是不断社会化的过程2.我们会逐渐成长为一名合格的社会成员3.我们的衣食住行、学习、娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的关系，人的生存和发展离不开社会，每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
4.养成亲社会行为（1）树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
养成亲社会行为，有利于我们养成优良的行为习惯，塑造康健的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
（2）我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
（3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，奉献社会，才能实现自己的人生价值。
第二课网络生活新空间（一）网络改变世界1.网络丰盛了日常生活（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得便当迅速；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便当和丰盛多彩。
2.网络推动社会进步（1）网络为经济发展注入新的活力，促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步，互联网丰盛了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
（二）合理利用网络1.警惕网络中的陷阱（1）网络信息良莠不齐。
网络上充斥着一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）网络中个人隐私简易被侵犯，个人信息简易被泄露。
2017年人教版八年级上册道德与法治知识点总结
2017年人教版八年级上册道德与法治知识点总结(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017年人教版八年级上册道德与法治知识点总结(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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2017年人教版八年级上册道德与法治知识总结nmg-—arq 大泓第一单元走进社会生活第一课丰富的社会生活我与社会1.我们可以通过哪些方式了解社会？答：除了在参与社会生活的过程中可以了解社会生活，还可以通过媒介（广播、电视、网络等）了解社会生活。
2.我们怎样关爱社会?答:关注社区治理，并献计献策，关系国家发展，好好学习，将来为国分忧。
3.个人与社会的关系如何?答：个人是社会的有机组成部分，如果把个人看成点,把人与人的关系看成线，那么,有各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网"上的一个“结点"。
4.同一个人，为什么身份不同?答:人的身份是在社会关系中确定的。
在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
5．置身社会生活的意义?答：人们在社会交往中形成了各种社会关系。
随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展，我们会与越来越多的人打交道，对社会生活的感受越来越丰富，认识越来越深刻。
我们更加关注社区治理,并献计献策，会更加关心国家发展，或为之自豪,或准备为之分忧.在社会中成长6.“社会化”的概念是什么?答：社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
初二八年级上册政治知识点
初二八年级上册政治知识点全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初二八年级上册政治知识点包括国家的分工合作、国家的权力机构、宪法和法律、选举和参政等方面。
下面我们就分别对这些知识点进行详细的介绍。
一、国家的分工合作国家的分工合作指的是国家机关按照职能分工合作，共同完成国家管理工作的一种制度安排。
在我国，国家机关分为立法机关、行政机关和司法机关三大部门。
最高国家权力机关是全国人民代表大会及其常设机关，负责行使国家的立法权。
行政机关由国务院及其各部门组成，负责行使国家的行政权。
司法机关是由最高人民法院及其各级人民法院组成，负责审理各种刑事和民事案件。
国家的分工合作实现了各级国家机关之间的相互制衡和互相监督，保证了国家管理工作的正常运转。
国家的分工合作也是社会主义国家政治制度的一个重要特点。
二、国家的权力机构国家的权力机构是指行使国家权力的机构和部门。
在我国，国家的权力机构包括国家最高权力机关、国家最高行政机关和国家最高审判机关。
国家的权力机构之间相互制衡和协调，保证了国家行政机关的合法性和公正性，维护了国家的政治稳定和社会秩序。
三、宪法和法律宪法是国家的根本法律，是最高国家权力机关制定和变更的法律。
宪法规定了国家政治制度的基本原则，保障了公民的基本权利和义务，规定了国家机关的职责和权力。
法律是由国家议会或全国人民代表大会制定和变更的法规，是实现宪法规定的具体法律。
法律保证了公民的权利和保障了社会秩序，是国家管理工作的具体依据。
在我国，宪法是国家的根本法律，必须严格遵守和实施。
法律是国家管理工作的具体规定，必须全面贯彻执行。
四、选举和参政选举和参政是公民根据宪法和法律规定，通过选举和参加政治活动，行使自己的政治权利和义务。
选举是公民通过投票选举国家、地方各级人民代表大会代表和政府官员的行为。
选举是民主政治的基本形式，是公民直接参与国家管理的重要方式。
参政是指公民通过各种形式，参加国家和政府的管理工作，表达自己的意见和建议，监督国家机关的工作。
河南省八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识集锦
河南省八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则知识集锦单选题1、下列说法正确的是（）A．何某借朋友的钱逾期不还，朋友多次索要无果―行政违法行为B．刘某在大街上聚众打架，造成对方轻伤―刘某应受拘役处罚C．周某多次偷拿超市的名贵商品，价值数十万元―刑事违法行为D．黄某在开车过斑马线时不礼让行人被扣三分―民事违法行为答案：C本题考查违法行为。
A：借朋友的钱逾期不还，侵犯他人的财产权，是民事违法行为，故A错误；B：聚众打架，造成对方轻伤，是一般违法行为，不需要受到拘役的刑事处罚，故B错误；C：多次偷拿超市的名贵商品，价值数十万元，具有严重的社会危害性，是刑事违法行为，故C正确；D：在开车过斑马线时不礼让行人被扣三分，这是行政违法行为，故D错误；故本题选C。
2、在生活中，调节我们行为的规则不包括（）A．道德B．承诺C．法律D．纪律答案：B本题考查对规则的正确认识。
ACD：根据所学可知，调节我们行为的规则包括道德、法律、纪律等。
其中，法律、纪律等具有强制性措施，道德是非强制性手段。
A、C、D说法正确与题不符；B：承诺不属于规则，B说法符合题意；故本题选B。
3、2022年2月，犯罪嫌疑人任某因制售盗版冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶，被判处有期徒刑一年、并处罚金 4 万元，成为全国首例侵犯北京冬奥吉祥物形象著作权刑事案件。
对这一案件理解不正确．．．的是（）A．罚金属于刑罚处罚中的主刑B．任某应该树立法治意识，学会依法办事C．法律由国家强制力保证实施D．法律通过制裁违法犯罪维护我们合法权益答案：A本题考查正确认识法不可违。
BCD：任某因制售盗版冬奥吉祥物冰墩墩、雪容融玩偶，被判处有期徒刑一年、并处罚金4万元，这体现了法律是由国家强制力保证实施的，法律通过制裁违法犯罪维护我们的合法权益，因此，任某要树立法治意识，学会依法办事，B、C、D说法正确与题不符；A：罚金属于刑罚中的附加刑，A说法错误，符合题意；故本题选A。
4、金秋十月，风和日丽，正是出游的好时节。
人教版道德与法治八年级上册知识点集锦
八年级道法晨读案第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间时间：姓名：班级：1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3.网络怎样推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力。
促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
4.网络中的陷阱（弊端）有哪些？（1）网络信息良莠不齐。
信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）个人隐私容易被侵犯。
5.网络谣言有哪些危害？加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形象，6.怎样防范网络谣言？7.我们应该如何保护自己的个人隐私？8.怎样看待网络？网络是一把双刃剑。
利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。
弊：沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。
9.怎样理性参与网络生活？（如何对待网络？）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律。
做一名负责的网络参与者。
10.网络生活基本准则是什么？恪守道德、遵守法律。
11.怎样传播网络正能量？（如何利用网络传播正能量？）（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。
八年级上册政治第二单元知识点
八年级上册政治第二单元知识点第一单元的内容主要围绕着社会主义核心价值观，以及这些价值观在日常生活中的具体体现进行探讨。
八年级的学生正处于价值观形成的重要阶段，了解并认同这些价值观是非常重要的。
一、社会主义核心价值观的概念1.定义社会主义核心价值观是反映社会主义本质、代表中国特色社会主义发展要求的一套价值体系。
2.重要性这些价值观对于培养学生的道德观、人生观及价值观至关重要。
二、社会主义核心价值观的主要内容1.富强强调国家经济的强大与发展，推动国家的现代化建设。
2.民主发展中国特色社会主义民主，增强人民的参与感和主人翁意识。
3.文明鼓励社会文明礼仪，推动文化的全面发展。
4.和谐提倡社会和谐，促进人与人之间、人与自然之间的和谐相处。
5.自由追求个体自由和尊严，维护个体权利的实现。
6.平等人人平等，特别是在法律面前平等，消除各种歧视和不公。
7.公正强调社会公平正义，保障每个公民的基本权益。
8.法治建设法治社会，增强法治意识，维护社会稳定。
9.爱国倡导爱国主义精神，增强国民对国家的认同感。
三、社会主义核心价值观的实践意义1.道德引导在日常生活中，核心价值观为个人及集体行为提供道德标准，促使人们做出积极向上的选择。
2.社会责任引导学生认识到作为社会成员的责任感，推动其积极参与各类社会实践。
3.心理建设核心价值观对于青少年的心理健康发展起到积极引导作用，增强心理素质。
四、青少年如何践行社会主义核心价值观1.学习在学习过程中，培养对知识的渴望，树立终身学习的价值观。
2.交往在与同龄人交往时，尊重他人，理解包容，促进和谐人际关系。
3.参与鼓励参加公益活动，如志愿服务、环保活动，增强社会责任感。
4.反思定期回顾自己的行为，检讨是否符合社会主义核心价值观，进行自我修正。
五、社会主义核心价值观的挑战1.现实矛盾在快速发展的社会中，个体与集体、传统与现代之间的矛盾，给价值观的践行带来了挑战。
2.文化冲击全球化背景下，西方文化的渗透可能对传统价值观产生影响，导致青少年价值观的迷失。
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则易错知识点总结
郑州市八年级上册道德与法治第二单元遵守社会规则易错知识点总结单选题1、诚信是中华民族的传统美德，践行诚信需要你我参与。
下列属于践行诚信的有（）①在家境不富裕的情况下，黄清明主动承担弟弟5万元巨债，承诺偿还债务②王明兑现承诺，向老师隐瞒了好友抄作业的事实③新冠病毒感染者尹某某刻意隐瞒自己的行程轨迹④某知名车企召回部分存在安全隐患的车型A．①②B．①④C．②④D．③④答案：B本题考查诚实守信。
①④：黄清明主动承担弟弟的巨债并承诺偿还债务，体现他诚实守信；车企召回存在安全隐患的车型，体现企业诚实守信，故①④说法正确；②③：王明向老师隐瞒好友抄作业的事实，本身就是不诚信的表现；尹某某隐瞒自己的行程轨迹也是不诚信的表现，并且给社会带来了严重的危害，故②③错误；故本题选B。
2、在郑州一辆Ｂ１路公交车上来了一位穿着工作服头戴红色安全帽的中年男子。
车厢很空，有很多座位，但是他没有坐下，而是很娴熟的把手里的一个白色袋子放在空地上垫着席地坐下。
车长问他为什么要这么做？大哥说我们干的脏活，身上太脏，怕把座位弄脏了。
这位农民工的行为（）A．有自知之明，明白自身身份B．自卑，胆量小的表现C．换位思考，是尊重他人的表现D．言语文明，态度谦和的表现答案：C本题考查尊重他人。
C：农民工怕弄脏座位，选择坐在地上，是尊重他人，懂得换位思考的体现，故C说法正确；ABD：题干中农民工的行为是换位思考、尊重他人的体现，是值得我们称赞的；农民工的行为与言语文明无关，故ABD说法错误；故本题选C。
3、某市图书馆规定，衣冠不整者不得进馆读书。
对此，人们纷纷发表了自己的看法。
你觉得不合适的是（）①图书馆是社会公共资源，每个人都可以进馆阅读；②衣冠不整者都是乞丐或流浪汉，他们进馆也不会读书的；③图书馆是文明学习的场所，衣冠不整是对其他读者的不尊重；④穿着是个人的自由，图书馆的规定有点过分了。
A．①②B．③④C．①③D．②④答案：D本题考查尊重他人、以礼待人。
八年级上册道德知识
八年级上册道德知识
八年级上册道德知识主要包括以下几个方面：
1. 尊重他人：尊重他人的权利、尊严和感受，学会倾听和接纳他人的意见和建议。
2. 诚信守信：树立诚信意识，遵守社会道德规范，不欺诈、不作弊，做到言行一致。
3. 责任担当：学会承担自己的责任，积极履行自己的义务，尽自己所能去帮助他人。
4. 法治观念：树立法治观念，遵守国家法律法规，不做违法乱纪的事情。
5. 公共意识：树立公共意识，尊重公共财物和公共秩序，维护公共利益。
6. 珍爱生命：树立生命意识，珍惜自己的生命，尊重他人的生命，注重安全和健康。
7. 民族精神：弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力。
这些知识点涵盖了道德教育的各个方面，对于培养学生的道德品质和行为习惯具有重要意义。
同时，这些知识点也是中考的重要考点，需要学生认真学习和掌握。
初二政治上知识点总结归纳
初二政治上知识点总结归纳政治作为一门学科，对于初中学生来说是非常重要的一门课程。
通过学习政治，学生不仅可以了解国家政治制度和政治文化，还可以培养自己的国家意识和社会责任感。
在初二的政治课程中，我们学习了许多重要的知识点，本文将对这些知识点进行总结归纳。
1. 国家与政府国家是一个独立的统一政治实体，并拥有独立的主权。
它由人民组成，可以根据自己的意愿和目标制定和实施政策。
政府是国家的管理者，负责国家的行政和立法工作。
国家与政府共同构成了一个国家体系，保障了国家的正常运行。
2. 国家主权与领土完整国家主权是指国家在自己的领土上行使独立的权力和权威。
国家主权包括决定自己的政治、经济、社会和文化事务。
领土完整是指国家在一定的地理范围内保持统一和完整。
国家的领土完整是国家主权的一部分，也是维护国家统一的基础。
3. 政治制度与民主政治制度是指一个国家的政治组织和运行方式。
各国的政治制度多种多样，其中民主是一种重要的政治制度。
民主政治制度强调人民自主参与政治活动，有言论、选举和组织自由等权利。
民主制度能够保障人民的权益，平衡和制约政府的权力。
4. 政治文化与价值观政治文化是指一个国家或地区在政治方面的传统、价值观和思维方式。
不同的国家和地区有着不同的政治文化和价值观。
政治文化和价值观对于国家的政治稳定和社会和谐起着重要的作用。
5. 政党与议会制度政党是在一定的政治理念和纲领下组织起来的一种政治力量。
政党通过参与选举和组织活动，发表政见，争取民众的支持。
议会制度是一种民主制度，通过选举和代表制度使人民的意愿得到表达和实施。
6. 公民权利与义务公民权利是指公民在国家法律保护下所享有的权利。
比如言论自由、人身安全、财产权等权利。
公民义务是指公民应当履行的法定义务，比如遵守法律、参与国家建设等。
公民权利和义务是公民与国家之间的相互责任和约束关系。
想要了解更多关于政治的知识，在初二政治课上要做好笔记，并结合教科书和相关辅导资料加深理解。
部编人教版八年级道德与法治上册第二单元《遵守社会规则》知识点复习课件
例2 下列属于民事违法行为的是（ ） A.打坏路灯 B.抢劫他人 C.违反合同约定 D.深夜在小区高唱卡拉OK 解析：本题考查民事违法行为。分析可知A、D两项属于 违反治安管理处罚法的行政违法行为，B项属于犯罪行 为，C项属于没有依法履行合同义务的民事违法行为。
预防犯罪
例1有一天小强看了一则法律新闻，是关于某个 身居要职的人被判处死刑的消息。后来他在周记 中写道：“那个大官违反了行政法律法规，触犯 了刑罚，受到了刑罚处罚，真是大快人心。我们 不能向这样的人学习，否则，有了一般违法行为 ，受到这样的处罚就惨了！” 小强的周记中对于法律名词的使用有几处错误， 请你指出来,并说出你的理由。
解析：本题考查犯罪的基本特征、一般违法和犯 罪的区别。“某个身居要职的人被判处死刑”中 的“死刑”属于刑罚处罚，说明他的行为触犯了 刑法,具有严重的社会危害性。根据犯罪的基本特 征,结合小强的看法分别进行分析即可。 答案（1)错误之处：①“违反了行政法律法规” 应为：“违反了刑法”。②“触犯了刑罚”应为 “触犯了刑法”。③“有了一般违法行为”应为 “有了刑事违法行为或犯罪行为”。（2)理由： 身居要职的人被判处死刑，说明其行为已构成犯 罪，违反了刑法，并且受到了刑罚处罚，而一般 违法只能受到行政制裁或承担民事责任。
解析：本题考查我们要积极改进规则。网购商品 可以退货是随着实际社会生活的变化而制定和完 善的，B项正确；A项说法错误，规则不是一成不 变的；C、D两项未体现。故选B。 答案B
尊重他人Βιβλιοθήκη 例1下面漫画《不敢坐》启示我们（ ）
A.要学会尊重他人 B.要遵守公共规则 C.要注意讲究个人卫生 D.要遵守职业道德
以礼待人
例1(2017河北邯郸丛台九校期末调研）2016年国庆黄 金周期间，九寨沟景区一名保洁员因提醒游客不要乱 扔垃 圾，遭到对方的大骂：“你就是一个捡垃圾的! ”游客的这一 行为（ ） ①只会影响到自身形象 ②是不礼貌、不尊重他人人格的体现 ③败坏社会风气，损害公共利益 ④有悖社会主义核心价值观 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
人教版八年级政治上册复习教案：第二单元 遵守社会规则
八年级上道德与法治第二单元复习遵守社会规则一、复习内容：八年级上册第二单元遵守社会规则二、知识脉络：三、考点梳理：第三课社会生活离不开规则1.社会秩序的重要性：（1）社会正常运行需要秩序（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
2.社会规则的含义及种类分别有哪些？社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上所形成的。
生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德，纪律，法律等。
3.遵守社会规则有什么作用？规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人，社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。
4.社会规则的作用：社会规则是人们享有自由的保障。
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序进行。
对违反社会规则行为的处罚，既有法律，纪律等规定的强制性措施，也有道德，风俗等包含的非强制性手段。
5.社会规则与自由的关系：社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它受道德，纪律，法律等社会规则的约束。
我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的，社会的，集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
6.如何做到自觉遵守社会规则：（1）遵守社会规则需要他律和自律（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自已行动的准绳。
7.怎样维护与改进规则：（1）我们要坚定维护规则。
一方面要从自已做起，自觉遵守规则，另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒，监督，帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，为新规则的形成建言献策，使之更符合人民的利益和社会发展的要求。
第四课社会生活讲道德1.尊重他人的意义：（1）尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
(2)尊重使社会和谐融洽，是文明社会的重要特征（3）尊重是相互的，尊重能形成互敬互爱的融洽关系。
2.如何做到尊重他人：（1）积极关注，重视他人（2）平等对待他人（3）学会换位思考（4）学会欣赏他人3.文明有礼的重要性的体现：（1）文明有礼是一个人立身处世的前提（2）文明有礼促进社会和谐（3）文明有礼体现国家形象。
2017八年级道德与法治上册 第二单元 待人之道 2.1 诚实守信 第3框《一诺千金 信用无价》习题
《一诺千金，信用无价》习题1、看如图漫画《曾子杀猪》。
你认为下列对曾参的做法理解正确的是（）A. 家人之间可以不用讲诚信B. 小题大做，非常不值C. 言而有信，一诺千金D. 曾参不会勤俭持家2、周末，初中生小眉与同学约好走进社区开展“美丽家园”义务环保宣传活动，小眉担心作业完不成，怕耽误学习，又不愿意参加活动了，害得同学们白等她好久。
你对小眉行为的看法是（）①信守承诺要具体情况具体分析,小眉以学习为重,不参加活动可以谅解②小眉没有做到言而有信，单方面失约应尽早如实说明情况③小眉珍惜受教育的权利,保证学习时间比提高学习效率更重要④小眉应该在参加社会实践活动中培养亲社会行为，提高自身素质A.①②B.②③C. ②④D.①④3、“有所许诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易”，这一古语说明（）①信守承诺是我国人民的传统美德②承诺是金③既然做出了承诺，就要努力兑现承诺④不信守承诺是违法行为A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④4、一些地方的人民法院的大屏幕上，会反复播放诚信“红黑榜”，公开“老赖”名单。
这样做的目的在于（）①营造讲诚信、守信用的良好社会氛围②彻底根除产生不诚信行为的土壤③使“老赖们”无处可藏，无路可行④泄露失信人的信息，公开他们的隐私A. ①③B. ①②C. ②③D. ②④5、八年级三班的李雷、王敏等几位同学由于期末考试英语成绩不理想，他们的家长同杨老师商定，利用暑假期间，给他们辅导英语。
可辅导过程中，王敏总是不遵守约定时间，导致辅导课不能正常进行。
事后，李雷及其他同学批评王敏，可她只轻描淡写地说“临时有事”。
王敏这样做的后果会是（）①小事一桩，不会有不良影响②不兑现承诺，失信于人，会产生信任危机③形成习惯就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己④轻易许诺不兑现，会形成不良品格⑤不守信用会失去朋友A．①②③④⑤ B．①②④⑤ C．②③④⑤ D．③④⑤6、“言而有信，一诺千金”，“人而无信，不知其可也”。
人教版道德和法治八年级上册知识点集锦
八年级道法晨读案第一单元走进社会生活第二课网络生活新空间时间：姓名：班级：1.网络是怎样改变世界的？（1）网络丰富日常生活（2）网络推动社会进步2.网络怎样丰富日常生活？（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷；（2）互联网打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往；（3）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
3.网络怎样推动社会进步？（1）网络为经济发展注入新的活力。
促进了人财物的流动，推动了传统产业转型升级，提升了经济发展生平；（2）网络促进了民主政治的进步。
互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权。
（3）网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
互联网提高了文化传播的速度，促进了创新资源的合作与共享。
4.网络中的陷阱（弊端）有哪些？（1）网络信息良莠不齐。
信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；（2）沉迷于网络，影响学习、工作和生活；（3）个人隐私容易被侵犯。
5.网络谣言有哪些危害？加剧社会恐慌，引发社会信任危机，损害国家形象，6.怎样防范网络谣言？7.我们应该如何保护自己的个人隐私？8.怎样看待网络？网络是一把双刃剑。
利：利用网络可以开阔视野，查阅资料帮助学习，便于交流等。
弊：沉迷于网络会影响学业和身心健康，甚至走上违法犯罪道路。
9.怎样理性参与网络生活？（如何对待网络？）（1）我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
（2）我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
（3）我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
（4）恪守道德、遵守法律。
做一名负责的网络参与者。
10.网络生活基本准则是什么？恪守道德、遵守法律。
11.怎样传播网络正能量？（如何利用网络传播正能量？）（1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。
2017八年级上册政治知识点归纳
2017⼋年级上册政治知识点归纳 期末考试即将来临，复习政治怎么能没有复习资料呢？想要学好政治的同学可不要错过了，下⾯是店铺分享给⼤家的⼋年级上册政治知识点归纳，希望⼤家喜欢! ⼋年级上册政治第⼀课知识点归纳 爱在屋檐下 ⼀、我知我家 1.家庭关系的建⽴ (1)家庭的含义：家庭是由婚姻关系、⾎缘关系或收养关系结合成的亲属⽣活组织。
(2)家庭关系确⽴的⼏种情形。
P5第⼆段 (3)家庭结构的类型：过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的⼤家族。
现在⼀般为核⼼家庭、主⼲家庭、单亲家庭和联合家庭。
⑷家庭的功能 2.与⽗母的关系不可选择 (1)⽣命是⽗母给予的，这种关系⽆可选择、⽆法改变。
我们与⽗母的感情，是天然⽣成的最⾃然的⼀种亲情。
(2)我们要认识⾃⼰的家，特别是了解⾃⼰的⽗母。
要了解、继承家庭的良好传统，学习家⼈的优秀品质，⽴志为家庭作出⾃⼰的贡献。
⼆、我爱我家 3.⼤⼈讲我⼩时候 (1)家庭是我们成长的摇篮，⽗母是我们最亲的⼈，也是我们的第⼀任教师。
(2)⽗母视我们为掌上明珠，⽆微不⾄地关⼼爱护我们，使我们尽享家庭的亲情和温暖。
4.⽆私的奉献 (1)母爱是最⽆私的。
⽗爱如⼭，深沉严格。
(2)⽗母对⼦⼥的抚养教育，是亲情的⾃然流露，是传统美德的彰显和发扬，⼜是当今道德和法律的要求。
5.感受家庭温暖 (1)家，是我们的情感栖息地，是我们的物质⽣活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的⼤本营。
(2)我们在家中享受亲情和温暖，我们热爱⾃⼰的家。
三、难报三春晖 6.为什么孝敬⽗母? (1)⽗母不仅赋予我们⽣命，⽽且含⾟茹苦地哺育我们成长，教我们做⼈，这种恩情要永远铭记在我们⼼中。
⽗母为家庭作出了贡献，为我们付出了许多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。
(2)我国有孝的传统，孝敬⽗母的⼈历来被⼈们称道、尊敬，我们要继承和发扬中华民族孝亲敬长的优良传统 (3)孝敬⽗母是我们的法律义务、道德义务。
八年级政治上册第二单元
详细阐述了我国正处于社会主义初级阶段 ，并分析了这一阶段的特点和主要矛盾。
社会主义现代化建设的总依据
党的基本路线
强调了社会主义现代化建设的总依据是我 国社会主义初级阶段的基本国情，并提出 了相应的战略部署。
阐述了党的基本路线的内容和意义，并强 调了坚持党的基本路线的必要性。
本单元难点解析
如何理解中国特色社会主义道路的优越性
君主立宪制度
君主立宪制度是在保留君主制的前提下，通过宪 法限制君主的权力，实现政治民主化。
国家机构与国家制度的关系
02
01
03
国家机构是国家制度的载体和执行者，国家制度为国 家机构提供法律依据和规范。
国家制度的性质决定国家机构的性质和职能，国家机 构必须符合国家制度的性质和要求。
国家制度的完善和发展需要国家机构的改革和创新， 以适应社会发展的需要。
04
民主参与与民主监督
民主参与的方式与意义
民主选举
通过投票选举代表或官员，是公民行使政治权利的重要方式。它有助 于选出能够真正代表民意的领导者，推动政治的民主化进程。
民主决策
公民通过参与公共事务的决策过程，如听证会、座谈会等，能够充分 表达自己的意见和诉求，使决策更加公正、合理。
民主管理
公民参与社区、企事业单位的管理，能够提高公共事务的管理水平， 增强公民的归属感和责任感。
公民义务是指公民必须履行的责 任，是维护社会秩序和实现社会 公正的必要条件。
种类
公民义务主要包括法律义务、道 德义务和宗教义务等。
权利与义务的关系
相互依存
权利和义务是相互依存的，没有无权利的义务，也 没有无义务的权利。
对应关系
权利和义务是对应的，不同权利对应不同义务，不 同义务也对应不同权利。
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XX八年级政治上册知识点集锦（第二单
元）
017八年级政治上册知识点集锦（第二单元）
第二单元遵守社会规则
道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则，我们要学习和践行道德和法律规范，提高道德修养，增强法律意识，推动社会文明进步。
第三社会生活离不开规则
（一）社会生活有秩序
生活需要秩序
（1）社会秩序是社会生活的一种有序化状态，常见的社会秩序包括：社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序。
（2）社会正常运行需要秩序，政府、企业、社会公民要遵守秩序，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转。
（3）社会秩序是人们安居乐业的保证。
有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
2维护秩序靠规则
（1）生活中，调节我们行为的规则有很多，如纪律、道德、法律等。
（2）社会规则维护社会秩序。
如果违反规则，会受到舆论的谴责，甚至受到相关部门处罚。
（3）社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守。
人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。
（二）人人遵守规则
自由和规则不可分
（1）社会规则划定了自由的边界。
自由不是随心所欲，它
受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。
公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（2）社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
2自觉遵守规则
（1）遵守社会规则需要他律和自律。
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
将规则内化于心、外化于行。
3维护和改进规则
（1）我们要坚定维护规则。
一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
（2）我们要积极改进规则，规则不是一成不变的，有的规则需要制定，有的需要废除，有的需要修改和完善。
我们要积极参与规则的的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。
第四社会生活讲道德
（一）尊重他人
尊重是交往的起点
（1）尊重他人是内在修养的表现，我们要尊重他人的人格、权利等；
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重和社会的尊重。
（3）尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
2尊重从我做起
（1）积极关注、重视他人。
对他人的疑惑给予细致的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
（2）平等对待他人。
对所有人要一视同仁，不能以家庭、身体、智能、性别等原因而轻视、歧视他人。
（3）学会换位思考。
要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人。
（4）学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的优点和长处，真诚的欣赏和赞美他人，给予他人积极的评价。
（二）以礼待人
待人礼为先
（1）礼主要体现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
（2）文明有礼是人立身处世的前提。
文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
（3）文明有礼促进社会和谐。
文明有礼有助于人们友好交
往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
（4）文明有礼体现国家形象。
我们的一言一行都体现了国家形象，我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
2做文明有礼的人
（1）做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明。
（2）做文明有礼的人，要举止端庄、文明。
（3）做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。
（三）诚实守信
诚信无价
（1）诚信就是诚实、守信和信任。
诚信是中华民族的传统美德。
（2）诚信是一个人安身立命之本，是我们融入社会的“通行证”。
（3）诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识。
（4）诚信促进社会文明、国家兴旺。
2践行诚信
（1）树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。
（2）运用诚信智慧。
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
（3）珍惜个人的诚信记录，以诚实守信为荣，以见利忘义为耻，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。
第五做守法的公民
（一）法不可违
违法无小事
（1）法律作为一种行为规范，明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向，它是评价人们的行为是否合
法的准绳。
（2）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
（3）违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。
（4）根据违反法律的类别，违法行为分为民是违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。
（）民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。
刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。
二者都要承担法律责任。
2警惕身边的违法行为
（1）谎报险情、破坏铁路封闭网、殴打他人等行为都是违
反治安管理处罚法的行政违法行为。
（2）侵犯他人民事权利或者没有依法履行合同的义务，都是典型的民事违法行为。
3尊章守法是社会和谐的保证
（1）我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。
（2）在社会生活中，我们要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。
（3）在社会生活中，我们要依法从事民事活动，积极
防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
（二）预防犯罪
了解罪与罚
（1）刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
（2）刑法是具有严重的社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
严重危害性、刑事处罚性、刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。
（3）法网恢恢，疏而不漏。
任何人的违法行为都应当受到法律的制裁，犯罪的法律后果是刑罚，分为主刑和附加刑。
2加强自我防范
（1）我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
（2）预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。
（3）生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
（4）我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
（三）善用法律
遇到侵害，依法求助
（1）遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律援助，依靠法律维护自己的合法权益。
（2）我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。
（3）受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。
2诉讼
（1）诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段。
（2）如果受到非法侵害，通过非诉讼手段不能解决问题，就要通过使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
3有勇有谋，应对犯罪
（1）同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
（2）在面对违法犯罪时，我们不紧要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪；
（3）我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法，解决问题靠法，努力做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。