南京市南京师范大学附属小学2016-2017第一学期数学期末试卷(五年级)
(2021年整理)2017最新苏教版五年级数学上册期末试卷
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五年级上册数学期末测试题姓名得分一、认真思考,仔细填空：（每空1分，计25分）⒈零下8℃通常记作（ )℃,海拔80米通常记作（ )米；如果向东走80米记作＋80米，那么－100米表示向( ）走（ )米。
⒉把下面横线上的数改写成用“万”作单位的数。
（保留两位小数）楚州区是历史名城，曾诞生了韩信、梁红玉、吴承恩、关天培、周恩来等历史名人。
楚州区总面积1539平方千米（），去年总人口达1236580人（）。
3. 3。
2平方米＝（）平方分米 2平方千米5公顷＝（ )平方千米560平方米＝（）公顷 4.3小时＝( ）小时（）分⒋在○里填上“>”“<”或“=”。
3。
75÷0。
×1。
01 1.015.48×÷。
01 1。
56÷0。
01⒌ 25×0.28的积有（）位小数，75。
18÷1.8的商的最高位在( ）位上。
⒍如图，A点是长方形一边上的中点，如果长方形的面积是40梯形的面积是（）平方厘米,三角形的面积是（⒎一天，凌晨的最低气温是—3摄氏度,中午气温上升2摄氏度,中午气温是（ )。
⒏有1分、2分、5分的硬币各两个，从中取出一个或几个，可以组成（）种不同的币值.9一个三角形与一个平行四边形等底等高，平行四边形的面积是20平方米，这个三角形的面积是（）平方米;如果三角形的面积是68平方厘米，那么平行四边形的面积是（）平方厘米。
2016-2017学年苏教版五年级(上)期末数学试卷(15)
2016-2017学年苏教版五年级（上）期末数学试卷（15）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共30.0分）1.如果妈妈领取工资1500元记作，那么给希望工程捐款400，记作______．【答案】【解析】解：如果妈妈领取工资1500元记作，那么给希望工程捐款400，记作．故答案为：．此题考查了用正负数表示意义相反的两种量：把领取工资记作正数，则捐款就记作负数；由此得解．此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．2.45分钟______小时；50000平方米______公顷；吨______千克；平方千米______公顷．【答案】；5；20；40【解析】解：45分钟小时；50000平方米公顷；吨千克；平方千米公顷；故答案为：，5，20，40．把45分换算为小时数，用45除以进率60；把50000平方米换算为公顷，用50000除以进率10000；把吨换算为千克，用乘进率1000；把平方千米换算为公顷，用乘进率100．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．3.由6个一、3个十分之一、8个千分之一组成的数是______，精确到十分位的近似数是______．【答案】；【解析】解：由6个一、3个十分之一、8个千分之一组成的是数，精确到十分位是．故答案为：，．从高位到低位依次写出各个数位上的数字，数位上一个单位也没有的用“0”补足；精确到十分位，看百分位上的数是几，然后用“四舍五入”法取近似值即可得到答案．此题是考查小数的读写法及求近似数，首先要先写对数，数位上一个单位也没有的要用“0”补足．4.2008年我国在校小学生约万人，改写成用“亿人”作单位的数是______亿人．【答案】【解析】解：万人亿人．故答案为：．把万人，改写成用“亿人”做单位的数在亿位的右下角点上小数点同时在后面写上“亿”字，再利用“四舍五入法”保留一位小数．此题考查的目的是理解整数的改写方法．5.在、、0、、、20、中，正数有______，负数有______．【答案】、、20；、、【解析】解：在、、0、、、20、中，正数有、、20，负数有、、；故答案为：、、20，、、．通常情况，负数前面加“”号，正数前不加符号或加“”号，0即不是负数也不是正数；据此得解．此题考查了正负数的识别，通常情况，负数前面加“”号，正数前不加符号或加“”号，0即不是负数也不是正数．6.在横线上填上“”、“”或“”．________________________．【答案】；；；【解析】解：根据小数比较大小的方法，可得．故答案为：、、、．小数大小的比较，先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大，据此判断即可．根据小数比较大小的方法判断即可；一个数乘以一个小于1的数，积小于这个数，据此判断即可；一个数除以一个小于1的数，商大于这个数；一个数乘以一个小于1的数，积小于这个数；据此判断即可．此题主要考查了小数比较大小的方法的应用．7.根据，那么______，______．【答案】；【解析】解：因为，所以；；故答案为：，．由，可以用数因数中小数位数的方法确定的积为，也可利用积的变化规律：一个因数18变成是缩小了10倍，另一个因数64变成是缩小了100倍，那么积就会缩小1000倍，把1152的小数点向左移动三位即为；求的商，也可利用积的变化规律：一个因数64变成是缩小了10倍，积由1152变成是缩小了100倍，那么另一个因数就会缩小10倍，把18的小数点向左移动一位即为．此题考查积的变化规律的运用：一个因数缩小或扩大倍，另一个因数缩小或扩大倍，积就会缩小或扩大倍．8.一块梯形白菜地的面积是平方米，它的上、下底之和是米，高是______米【答案】8【解析】解：米，答：那么它的高是8米．故答案为：8．根据梯形的面积上底下底高，则高梯形的面积上下底的和，代入数据解答即可．本题考查了梯形的面积上底下底高的逆用．9.图中，阴影部分的面积是______平方米．【答案】【解析】解：平方米答：阴影部分的面积是平方米．三角形的面积公式：，已知底是米，高是米，据此解答．本题主要考查了学生对三角形面积公式的掌握．10.春节装饰彩灯，按照红、黄、绿的顺序排列，把50盏彩灯排成一排，最后一盏是______彩灯，在这50盏灯中，红色的有______盏，绿色有______盏【答案】黄；17；16【解析】解：，所以第50盏灯是第17周期的第2个，是黄灯；那么红色灯有：17个；绿色灯有16个；答：最后一盏是黄彩灯，在这50盏灯中，红色的有17盏，绿色有16盏．故答案为：黄；17；16．彩灯的排列规律是：三种颜色一个循环，分别按照红、黄、绿的顺序排列成一排，计算出第5盏灯是第几个周期的第几个即可．根据题干得出这串彩灯的排列周期规律是解决此类问题的关键．二、解答题（本大题共1小题，共3.0分）11.在围成的长方形中，面积最大是______平方米．【答案】30【解析】解：米平方米平方米平方米平方米平方米答：在围成的长方形中，面积最大是30平方米．故答案为：30．李叔叔要用22根1米长的栅栏围成一个长方形马圈，长方形的周长就是由22根1米长栅栏围成，根据长方形的周长公式求出一条长和宽是多少，再把它分成两个整数相加的形式可确定长和宽各是多少，再根据长方形的面积公式即可求解．本题主要考查了学生根据长方形的周长公式和面积公式解答问题的能力．三、填空题（本大题共1小题，共3.0分）12.小马虎减一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到这个一位小数是______，正确的得数应是______．【答案】；【解析】解：错了的减数是：，这个一位小数是：，正确的得数是：．故答案为：，．根据小马虎错误地把一位小数与的末尾对齐，可知相当于把减数缩小了10倍，先求出错了的减数，再把它扩大10倍就是原来的小数，进而求出正确的得数．此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．四、选择题（本大题共6小题，共18.0分）13.读作A. 八千零五B. 八点五C. 八点零五D. 八点零零五【答案】D【解析】解：读作：八点零零五故选：D．根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数位的数字．本题主要考查小数的写法和读法，注意小数部分的读写方法．14.大于而小于的小数有A. 9个B. 10个C. 99个D. 无数个【答案】D【解析】解：大于而小于的小数有两位小数、三位小数如、、、有无数个．故选：D．大于而小于的小数有两位小数、三位小数据此解答．本题的重点是让学生弄清大于而小于的小数有两位小数、三位小数15.一件衬衫要用6颗扣子，101颗扣子最能钉件衬衫．A. 15B. 16C. 17D. 18【答案】B【解析】解：件答：最能钉16件衬衫．故选：B．用扣子总数一件衬衫要用的扣子颗数，取近似数即可求出能钉衬衫的件数．考查了小数除法的实际应用，注意本题去尾取近似数．16.小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大A. 小林的大B. 小军的大C. 两人一样大D. 无法判断【答案】C【解析】解：由分析得：他们两人所剪平行四边形的面积一样大．故选：C．在梯形中剪一个最大的平行四边形，所剪平行四边形的底等于梯形一条底边的长度最短的底边，平行四边形的高等于梯形的高，据此解答即可．此题考查的目的是理解掌握梯形、平行四边形的特征，以及梯形、平行四边形的面积公式．17.一个三角形的底不变，如果高扩大2倍，那么它的面积A. 扩大2倍B. 扩大4倍C. 不变D. 缩小2倍【答案】A【解析】解：三角形的面积公式：一个三角形的底不变，如果高扩大2倍，那么它的面积也扩大2倍．故选：A．根据三角形的面积公式：和积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大几倍积就扩大几倍，据此解答．本题主要考查了学生对三角形的面积公式和积的变化规律的掌握．18.昙花的花最少能保持4小时，小麦的开花时间是昙花的倍，约分钟左右．A. 5B. 4C.D.【答案】A【解析】解：分钟即约5分钟左右．故选：A．昙花的花最少能保持4小时，小麦的开花时间是昙花的倍，根据乘法的意义可知，小麦的开花时间是小时，即分钟．完成本题要注意时间单位的换算．五、计算题（本大题共2小题，共12.0分）19.用竖式计算，带的结果保留两位小数，带的要验算．【答案】解：；；；．【解析】根据小数乘法、小数除法和小数减法的计算方法进行计算，根据要求来保留小数位数及验算．本题主要考查了学生对小数乘法、小数除法和小数加、减法计算方法的掌握．20.计算下面各题，怎样算简便就怎样算．．【答案】解：【解析】根据加法交换律和结合律进行简算；根据除法性质进行简算；根据乘法分配律进行简算；先算小括号内的减法，再算中括号内的乘法，最后算中括号外的除法．此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．六、操作题（本大题共1小题，共6.0分）21.在下面的点子图上分别画一个三角形、一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等．【答案】解：在下面的点子图上分别画一个三角形、一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等：【解析】图中长方形的面积是，根据三角形的面积公式“”，画一个底为6，高为4的三角形，其面积是；根据梯形的面积公式“”，画一个上底为2，下底为4，高为4的梯形，其面积是；据此画图即可．根据面积画三角形、梯形，根据三角形、梯形的面积公式及三角形、梯形的意义即可画出，答案不唯一，只要三角形、梯形的面积符合要求即可．七、解答题（本大题共6小题，共36.0分）22.根据下面的统计图填空．纵轴上的每格表示______名学生．喜欢______的男、女生人数相差最大；喜欢______的男、女生人数差不多．男生中喜欢______的最多，有______人；女生中喜欢______的最多，有______人【答案】5；洋娃娃；跳棋；小汽车；22；洋娃娃；24【解析】解：根据条形统计图可知：由统计图可以看出，纵轴上的每格表示5名学生．人人人人所以喜欢洋娃娃的男、女生人数相差最大；喜欢跳棋的男、女生人数差不多．由统计图可以看出，男生中喜欢小汽车的最多，有22人；女生中喜欢洋娃娃的最多，有24人．故答案为：；洋娃娃；跳棋；小汽车；22；洋娃娃；24．从这幅复式条形统计图可以看出：纵轴上的数据表示人数，每格代表5人；根据每个项目中男、女生的人数即可求出男、女生人数之差，通过比较即可看出喜欢洋娃娃的男、女生人数相差最大；喜欢跳棋的男、女生人数差不多；通过统计图所提供的信息可以看出，有男生中喜欢小汽车的最多，有22人；女生中喜欢洋娃娃的最多，有24人．本题是考查从条形统计图中获取信息，并对所获取的信息进行整理、分析．23.向阳小学旗杆埋在地下的部分长米，比露在地上的部分短米，这根旗杆一共长多少米？【答案】解：米答：这根旗杆一共长米．【解析】由“埋在地下的部分长米，比露在地上的部分短米”可知地上部分是米，再加上地下部分长就是这根旗杆的总长度．此题是考查小数加法的意义及应用小数加法的意义现整数加法的意义相同，都表示把两个或两个以上数合并成一个数的运算．24.食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用克彩色奶油和克白色奶油某天加工的这种蛋糕共用了白色奶油克，请你算出一共用了多少克彩色奶油？【答案】解：克答：需要彩色奶油克．【解析】一个蛋糕需要用克白色奶油，根据除法的意义可知，克白色奶油能做个蛋糕，又一个蛋糕需要用克彩色奶油根据乘法的意义可知，需要彩色奶油克．首先根据除法的意义求出制作蛋糕的个数是完成本题的关键．25.1千克废纸大约可生产千克的再生纸如果每人每月回收千克废纸，则五年级㈠班按45人计算一个月回收的废纸大约能生产多少千克再生纸？【答案】解：千克答：五年级㈠班按45人计算一个月回收的废纸大约能生产54千克再生纸．【解析】先用平均每人回收的废纸数，乘每千克废纸可生产的再生纸数，求出每人回收的废纸数能生产的再生纸的千克数，再乘这个班的人数，就是这个班回收的废纸可生产多少千克再生纸的数量据此解答．本题主要考查了学生根据乘法的意义解答应用题的能力．26.一块草坪如图，需要更换草皮，请你帮工人师傅算算，需要多少平方米新草皮？【答案】解：平方米答：需要1020平方米新草皮．【解析】这块草皮的面积可转化为平行四边形和一个三角形的面积相加的方法进行计算，平行四边形的底是40米，高是16米，三角形的底是19米，高是40米，根据三角形的面积公式：和平行四边形的面积公式，可求出它们的面积，再相加即可．本题主要考查了学生对三角形和平行四边形面积公式的掌握情况．27.甲、乙两人同时从相距千米的两地相对而行，经过4小时相遇已知甲每小时行千米，乙每小时行多少千米？【答案】解：千米答：乙每小时行千米．【解析】首先根据甲、乙两人同时从相距千米的两地相对而行，经过4小时相遇，路程时间速度，求出两人的速度之和；然后用两人的速度之和减去甲的速度，求出乙每小时行多少千米即可．此题主要考查了行程问题中速度、时间和路程的关系：速度时间路程，路程时间速度，路程速度时间，要熟练掌握．。
江苏省南京市五年级上学期期末数学试卷
江苏省南京市五年级上学期期末数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、填空题 (共10题；共18分)1. （3分） (2020五上·即墨期末) 在横线上填上“>”、“<”或“=”32. 4÷0.45________32.41.8×0.9________1.87.26÷0.01________7.26×1002. （3分）2.37×6.5的积是________位小数，积是________，保留一位小数约是________。
3. （1分）小小探索家。
由5个10和9个0.01组成的数是________。
4. （1分）最小能填几？8.99________≈9.005. （1分）把25.3先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是________。
6. （1分）有一块面积为450平方米的直角三角形地，若一条直角边为125米，则另一条直角边为________米。
7. （2分） (2019五下·沛县月考) 小明有x元，小强比小明的2倍多4元，小强有________元，两人一共________元．8. （1分）如图。
一共有________个正方形9. （1分）甲数是乙数的100倍，甲数是8.4，乙数是________．10. （4分）看一看，填一填．小刀长________厘米________毫米；线段长________厘米________毫米．二、判断说理题 (共5题；共10分)11. （2分） (2016五上·华容期中) 0.27×4.8的积是________位小数，精确到个位是________．12. （1分）如图，已知阴影的面积为24平方厘米，那么大梯形的面积是________平方厘米。
2016-2017学年苏教版五年级(上)期末数学试卷(15) (1)
2016-2017学年苏教版五年级（上）期末数学试卷（15）一、仔细填一填（一空一分）．1．（1分）如果妈妈领取工资1500元记作+1500，那么给希望工程捐款400，记作．2．（4分）45分钟=小时；50000平方米=公顷；0.02吨=千克；0.4平方千米=公顷．3．（3分）由6个一、3个十分之一、8个千分之一组成的数是，精确到十分位的近似数是．4．（3分）2008年我国在校小学生约11246.2万人，改写成用“亿人”作单位的数是亿人．5．（3分）在+5、﹣6、0、、﹣0.08、20、﹣中，正数有，负数有．6．（3分）在横线上填上“＞”、“＜”或“=”．0.7040.74 2.63 2.6300.55×0.90.55 4.5×0.5 4.5÷0.5．7．（3分）根据18×64=1152，那么1.8×0.64=，11.52÷6.4=．8．（3分）一块梯形白菜地的面积是21.6平方米，它的上、下底之和是5.4米，高是米．9．（3分）图中，阴影部分的面积是平方米．10．（3分）春节装饰彩灯，按照红、黄、绿的顺序排列，把50盏彩灯排成一排，最后一盏是彩灯，在这50盏灯中，红色的有盏，绿色有盏．11．（3分）李叔叔要用22根1米长的栅栏围成一个长方形马圈，完成下面表格．在围成的长方形中，面积最大是平方米．12．（3分）小马虎14.56减一个一位小数时，由于错误地把数的末尾对齐，结果得到13.39．这个一位小数是，正确的得数应是．二、判断题．（对的打√，错的打×）5分1．（1分）所有的小数都比1小．．（判断对错）2．（1分）面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形．．（判断对错）3．（1分）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．．（判断对错）4．（1分）因为0.9=0.900，所以近似数0.900可以写成0.9．．（判断对错）5．（1分）三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半．．（判断对错）三、用心选一选（下列每小题都给出四个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确条案的字母序号写在括号内）．1．（3分）8.005读作（）A．八千零五B．八点五C．八点零五D．八点零零五2．（3分）大于0.8而小于0.9的小数有（）A．9个 B．10个C．99个D．无数个3．（3分）一件衬衫要用6颗扣子，101颗扣子最能钉（）件衬衫．A．15 B．16 C．17 D．184．（3分）小林和小军从两张完全相同的梯形纸上，各剪下一个平行四边形，谁剪下的平行四边形面积大（）A．小林的大B．小军的大C．两人一样大D．无法判断5．（3分）一个三角形的底不变，如果高扩大2倍，那么它的面积（）A．扩大2倍B．扩大4倍C．不变D．缩小2倍6．（3分）昙花的花最少能保持4小时，小麦的开花时间是昙花的0.02倍，约（）分钟左右．A．5 B．4 C．0.8 D．0.08四、认真算一算．0.72÷0.9=1﹣0.01=0.2÷0.01=1. 直接写出结果．3.5×0.2=2.65+0.98+1.35= 4.8+2=0.25×40= 6.5﹣5.6=2．用竖式计算，带△的结果保留两位小数，带*的要验算．65×3.12= △8.4×0.69≈*7.3﹣3.29= *4.62÷7.7=3．计算下面各题，怎样算简便就怎样算．（1）12.6﹣1.9+1.9﹣3.39 （2）4.78÷0.25÷4（3）1.28×8.7+0.72×8.7 （4）3.6÷[1.8×（3.4﹣2.9）]．六、动手做．1．在下面的点子图上分别画一个三角形、一个梯形，使它们都和图中的长方形面积相等．2．根据下面的统计图填空．①纵轴上的每格表示名学生．②喜欢的男、女生人数相差最大；喜欢的男、女生人数差不多．③男生中喜欢的最多，有人；女生中喜欢的最多，有人．七、解决问题．1．向阳小学旗杆埋在地下的部分长1.09米，比露在地上的部分短1.7米，这根旗杆一共长多少米？2．食品厂加工一种蛋糕，每个蛋糕需要用2.4克彩色奶油和5.7克白色奶油．某天加工的这种蛋糕共用了白色奶油22.8克，请你算出一共用了多少克彩色奶油？3．1千克废纸大约可生产0.8千克的再生纸．如果每人每月回收1.5千克废纸，则五年级㈠班（按45人计算）一个月回收的废纸大约能生产多少千克再生纸？4．一块草坪（如图），需要更换草皮，请你帮工人师傅算算，需要多少平方米新草皮？5．甲、乙两人同时从相距94.8千米的两地相对而行，经过4小时相遇．已知甲每小时行11.6千米，乙每小时行多少千米？2016-2017学年苏教版五年级（上）期末数学试卷（15）参考答案一、仔细填一填．1．﹣400；2．0.75；5；20；40；3．6.308；6.3；4．1.12462；5．+5、、20；﹣6、﹣0.08、﹣；6．＜；=；＜；＜；7．1.152；1.8；8．8；9．1.28；10．黄；17；16；11．30；12．11.7；2.86；二、用心选一选（下列每小题都给出四个答案，其中只有一个是正确的，请你将正确条案的字母序号写在括号内）．13．D；14．D；15．B；16．C；17．A；18．A；三、认真算一算．19．；20．；四、动手做．21．；22．5；洋娃娃；跳棋；小汽车；22；洋娃娃；24；五、解决问题．23．；24．；25．；26．；27．；。
2016-2017年新苏教版 五年级数学上册期末考试试卷 (1)
五年级数学上册期末考试试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空。
1分×24=24分1．一奶粉袋上标有净重（400±5）克，这种奶粉最重不超过（）克，最轻不低于（）克。
某人转动钟表上的分针，如果用＋8表示沿逆时针方向转了8圈，那么－6圈表示( )。
2．一个数由3个百，8个0.01，9个0.001，其余各位都是0组成，这个数是( )，保留两位小数是( )，精确到十分位是( )。
3．38000平方米=( )公顷 0.0018平方千米=( )公顷3平方米5平方分米=( )平方分米 6.05公顷=( )公顷( )平方米4．艺术节表演，41名学生站成一排，按照一至二报数，第8位同学报( )，最后一位同学报( )，共有( )位同学报“一”，有( )位同学报“二”。
5．我国的台湾岛面积是 3.58万平方千米，比海南岛大0.19万平方千米，海南岛的面积是（）万平方千米。
6．1.282×7的积保留两位小数是( )，精确到十分位是( )。
7．已知长方形的面积是60平方米，E是BC的 A B中点，F是DC的中点，那么右图中阴影部分的面积 F是( )平方米。
8．梯形的上底4cm，下底6cm，高5cm。
把它分割成一个平行四边形和一个三角形（如图）。
平行四边形的面积是( )平方厘米，三角形的面积是( )平方厘米。
9．河水在4月8日测得水位是12.2米，它的警戒水位是14米，在以后一个星期里，水位变化情况依次是：＋0.5米，＋0.3米，－0.2米，－0.1米，＋0.2米，－0.1米，＋0.2米，4月15日水位（）警戒线。
（超过或未超过）10．一个梯形的面积是7.6平方米，上底是2.6米，下底是1.2米，则梯形的高是( )米。
11．一张靶纸共三圈，投中内圈得10环，投中中圈得8环，投中外圈得6环，小明投中了2次，会有( )种结果。
12．刘老板从果品批发市场进了500千克猕猴桃，1000千克苹果，由于市场行情变化，卖1千克猕猴桃亏0.5元，卖一千克苹果赚0.8元，刘老板把这批水果卖完后实际挣了( )元。
2016-2017年新国标苏教版小学数学五年级上册第一学期期末试卷(1)质量检测试卷(精品)
新苏教版五年级上册数学期末试卷（时量：80分钟 满分：100分）一、填空。
（18分）1、3.25×7表示（ ），18×0.2表示（ ）。
2、1.25÷2.5表示（ ）。
3、3.8平方米=（ ）平方米（ ）平方分米 3.2时=（ ）时（ ）分4、一个等腰直角三角形，一条腰长3.5分米，这个三角形的面积是（ ）平方分米。
5、3.50202……是（ ）循环小数，用简便写法记作（ ），保留两位小数约是（ ）。
7、小红买5本书，每本x 元，付出10元，找回（ ）元。
8、一个平行四边形的面积是48平方厘米，底是12厘米，高是（ ）厘米。
9、在8.5、9.6444、0.607、66.6、4.777……、1.453……这六个数中，循环小数有（ ），有限小数有（ ）、无限小数有（ ）。
10、比x 的3倍少12的数是（ ）；9除以x 的商与18的和是（ ）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）。
（6分）1、无限小数是循环小数。
（ ）2、两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
（ ）3、长方形面积相等，周长一定相等。
（ ）4、一个数除以一个比1小的数，商一定小于被除数。
（ ）5、小数除法的意义与整数除法的意义相同。
（ ）6、0.49÷0.12＝4……1 三、选择（填序号）。
（6分）1、计算除数是小数的除法时，必须先把（ ）化为整数。
①被除数 ②除数 ③被除数和除数2、a 与b 的和除3，列式为（ ）。
①a ＋b ÷3 ②（a ＋b ）÷3 ③3÷（a ＋b ） 3、用字母表示乘法的结合律是（ ）。
①a ＋b ＝b ＋a ②a ＋b ＋c ＝a ＋（b ＋c ） ③（a ·b ）·c ＝a ·（b ·c ） ④a ·（b ＋c ）＝ab ＋ac4、一个三角形的面积是48平方分米，它的底边长是8分米，高是（ ）分米。
2016-2017学年小学五年级上数学期末卷_题型归纳
2016-2017学年小学五年级上数学期末卷_题型归纳期末考试复习的时候需要同学们明确考试重点，将考试基础知识与重点知识从头到尾梳理一遍，另外还需要做一些题。
下面试2016-2017学年度小学五年级数学期末卷，请大家认真练习。
2016-2017学年度小学五年级数学期末卷（第一学期）一、填空1、在4、12 、21 、30 、31、45 、67、60中，偶数是( )，奇数是( )，质数是( )，3在倍数是( )，2、3、5的倍数是( )。
2、平行四边形的底是5分米，高是3分米，它的面积是( )平方分米。
3、18=( )×( )=( )×( )=( )18的全部因数有( )。
4、三角形的面积公式，用字母表示是s=( )。
5、1米=( )分米，1分米是1米的，3分米是1米的。
6、五年级一班有40名同学，女生有24人，女生人数是男生人数的，男生人数是全班总人数的。
7、一个袋子中，装2个红球，8个白球，任意摸一个，摸出红球的可能性是( )，摸出白球的可能性是( )。
8、在4×5=20中，( )是( )和( )的倍数，( )和( )是( )的因数。
9、在( )里填上适当的数。
23厘米=( )米7500克=( )千克83平方分米=( )平方米79平方厘米=( )平方分米3公顷=( )平方米1平方千米=( )平方米10、把8.76，8.76，8.765，8.76 按从大到小的顺序排列是( )>()>()>()二、判断1、3.6÷0.15和3.6 ÷1.5的结果相等。
( )2、位数多的小数一定比位数少的小数大。
( )3、奇数既不是2的倍数，也不是5的倍数。
( )4、一个数的因数都比它的倍数小。
( )5、梯形是由两个三角形拼成的。
( )三、选择题1、10以内的质数有( )个。
A、2B、3C、42、下列各数中，既是偶数，又是质数的数是( )。
A、2B、7C、63、三角形的底是5分米，高是4分米。
2016~2017学年度五年级第一学期数学期末测试卷
2016~2017学年度第一学期期末测试卷五年级数学(卷面分值:100分考试时间:90分钟)ー、填空题(每空1分,共27分)1.甲冷库的温度是零下9°C,可以记作( )°C;乙冷库的温度是零下12°C,可以记作( )°C。
( )冷库的气温高一些。
2.4个1和8个0.1组成的数是( ),28个0.01组成的数是( ),一个数的百位和百分位上都是6,其它各位上都是0,这个数是'( )。
3.0.35升=( )毫升 0.28公顷=( )平方米1.62吨=( )千克 40公顷=( )平方千米4.在O里填上“>”“<”或“=”6.8×0.99 6.8 3.7÷0.45 3.7×0.459.5×29.5÷2 4.5:1.5÷2 4.5÷(1.5×2)5.我国面积最大的省区是新疆,大约有1664900平方千米。
横线上的数改写成以万作单位的数是( )万平方千米,保留一位小数大约是( )万平方千米。
6.在一道减法算式中,被减数、减数与差的和是8.48,差是1.5。
被减数是( )减数是( )。
7.右图中一共在( )个正方形。
8.在括号里填合适的数。
44.7÷0.04=()÷40.042÷0.65=()÷659.右图中长方形被分成了一个三角形和一个梯形。
已知三角形的面积比梯形少180平方厘米,梯形的面积是( )平方厘米。
10.一支钢笔a元,商店上午卖了8支,下午卖了5支。
这一天商店卖钢笔的收入一共是( )元,下午卖钢笔的收入比上午少( )元。
11.一个三位小数精确到白分位是8.40,这个三位小数最大是( ),最小是( )。
12.甲、乙两数的和是19.8,甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。
乙数是( )二、选择题(选择正确答案前的序号填在括号里)(每每题1分,共5分)1.实验小学的校园面积大约是( )。
2016-2017学年苏教版五年级(上)期末数学试卷 (13)
2016-2017学年苏教版五年级（上）期末数学试卷（13）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共10小题，共20.0分）1.梵蒂冈国土面积只有0、44平方千米，合______ 公顷．【答案】44【解析】解：0、44平方千米公顷．故答案为：44．把0、44平方千米换算成公顷数，用乘进率100即可．此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率．2.一个三角形的高是米，比底短米，面积是______ 平方米．【答案】【解析】解：，，，平方米；答：面积是平方米．故答案为：．要求三角形的面积须求出它的底，即，然后利用三角形的面积公式计算即可．本题用到的知识点是：．3.一个小数的小数点向左移动两位后是，这个小数是______ ，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是______ ．【答案】；【解析】解：一个小数的小数点向左移动两位后是，这个小数是，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是．故答案为：，．一个小数的小数点向左移动两位，相当于此数缩小了100倍，要求原数就把再扩大100倍，将其小数点向右移动两位即可；一个小数的小数点向右移动两位，相当于此数扩大了100倍，要求原数就把3048再缩小100倍，将其小数点向左移动两位即可．此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位，这个数就扩大或缩小倍、100倍、1000倍，反之也成立．4.，如果B和C都缩小3倍后，那么______ ．【答案】【解析】解：，如果B和C都缩小3倍后，那么．故答案为：．商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数除外，商不变；根据商不变的性质，，当B和C都缩小3倍后，的商不变，仍是．此题考查商不变的性质的运用，当被除数和除数同时缩小相同的倍数除外时，商不变．5.由7、9、6和小数点组成的最大两位小数和最小两位小数的平均数是______ ．【答案】【解析】解：由7、9、6和小数点组成的最大两位小数是，最小两位小数是；，，．由7、9、6和小数点组成的最大两位小数，整数部分写最大的数字9，小数点后第一位写数字7，第二位写数字6，即；最小的两位小数，整数部分写最小的数字6，小数点后依次写7和9，即：．求平均数，把这两个小数加起来除以2即可．此题考查了小数的构成、平均数的概念及求平均数的方法．6.9000平方米______ 公顷平方千米______ 公顷7600公顷______ 平方千米 5公顷400平方米______ 公顷108分______ 小时吨______ 吨______ 千克．【答案】；56；76；；；4；50【解析】解：9000平方米公顷；平方千米公顷；7600公顷平方千米；5公顷400平方米公顷；108分小时；吨吨50千克；故答案为：，56，76，，，4、50．根据面积、时间、重量单位之间的进率，和名数改写的方法，把高级单位名数改写成低级单位的名数乘进率；把低级单位名数改写成高级单位名数除以进率；以此解答．此题主要考查面积、时间、重量单位相邻单位之间的进率，以及名数的改写方法．7.保留二位小数是______ ，精确到千分位约是______ ．【答案】；【解析】解：保留二位小数；精确到千分位；故答案为：，．保留二位小数，要看第三位小数；精确到千分位，要看万分位上的数；按“四舍五入”法即可求出近似数．求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值，注意0起占位的作用，不能去掉．8.里有______ 个，里面有______ 个．【答案】75；63【解析】解：，；答：里有75个，里面有63个．故答案为：75，63．里有多少个，里面有多少个用除法解答．此题考查了小数除法．9.比的倍多的数是______ ；是______ 的倍．【答案】；【解析】解：，，；．答：比的倍多的数是；是的倍．故答案为：；．“的倍”是，也就是求比4多的数，即：；要求“是谁的倍”，也就是求里面有多少个，即：．此题考查学生对小数四则运算的能力，以及理解问题的能力．10.，按照这个规律，第26个是______ ，如果这些字母一共有39个，那么A有______ 个，B有______ 个【答案】B；10；29【解析】解：，则第26个字母是B；，则A有个，B有个；故答案为：B、10、29．ABBB四个字母是一个组合，先求26里面有多少个这样的组合，再依据余数的情况，判定是哪个字母；看每个间隔里有多少个相同的字母，乘以间隔数，再加上余数里的字母数，即可求解．解答此题的关键是看每个数字里面有多少相同的间隔，再依据余数的情况，判定是哪个字母．二、选择题（本大题共5小题，共5.0分）11.平方千米比公顷A. 大B. 小C. 无法比较【答案】C【解析】解：1平方千米平方米，1公顷平方米，1平方千米公顷，所以1平方千米公顷，但本题只有单位名称没有带数值，所以无法比较平方千米和公顷的大小；故选：C．边长是1千米的正方形面积是1平方千米，边长是100米的正方形面积是10000平方米，也是1公顷虽然平方千米相比公顷来说是较大的面积单位，但由于本题只有单位名称没有带数值，所以无法比较平方千米和公顷的大小；据此解答．此题主要考查面积单位间的大小关系．12.下面四个数中最大的数是A. B. C. D.【答案】B【解析】解：因；所以最大．故选：B．小数大小的比较方法，先比较小数的整数部分，整数部分大的这个小数就大，如果整数部分相同，就比较十分位，十分位大的这个小数就大，如果十分位相同，就比较百分位，百分位大的这个小数就大，如果百分位相同，就比较千分位据此可解答．本题考查了小数大小的比较方法注意数位多的小数不一定大．13.A. B. C.【答案】A【解析】解：，，．故选：A．乘法分配律：，据此解答．此题主要考查了乘法分配律．14.两个小数的和与这两个小数的积比较A. 和大于积B. 和小于积C. 无法比较【答案】C【解析】解：根据题意，假设这两个小数是：与，那么，，；再假设这两个小数是：与，那么，，；通过以上说明两个小数的和与这两个小数的积无法比较它们的大小．故选：C．根据题意，举几个例子进行判断即可．用赋值法进行判断此题，能比较容易得出答案．15.12分是小时．A. B. C.【答案】A【解析】解：因为1小时分，则1分钟小时，所以12分小时小时小时；故答案为：A．1小时分，则1分钟小时，据此即可计算12分是多少小时．此题主要考查时间单位间的换算，关键是明白时间单位间的关系．三、判断题（本大题共2小题，共2.0分）16.因为，所以______ 判断对错【答案】【解析】解：，，故原题说法错误；故答案为：．在有余数的除法算式里，余数不能大于除数，，余数应该是，所以是错误的．此题主要考查的是在有余数的除法算式里，余数不能大于除数．17.整数除法的意义和小数除法的意义完全相同．______判断对错【答案】【解析】解：整数除法的意义和小数除法的意义完全相同都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算．故题干的说法是正确的．故答案为：．整数除法的意义和小数除法的意义都是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算，所以意义相同，据此判断．此题考查除法的意义，整数除法的意义与小数除法的意义相同．四、填空题（本大题共2小题，共2.0分）18.与的意义相同______ ．【答案】正确【解析】解：表示的6倍是多少，也表示6的倍是多少；表示6的倍是多少．所以与的意义相同．故填：正确．根据小数乘法的意义进行判断即可．根据新课标及现在的教材，小数的意义就是求一个数的几倍几分之几是多少．19.去掉小数点后面的“0”小数的大小变了．______ 判断对错【答案】错误【解析】解：只有去掉小数末尾的“0”，小数的大小才不变；所以去掉小数点后面的“0”小数的大小可能变了；如：去掉小数点后面的“0”，小数变成了，变大了．故答案为：错误．小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变根据小数的性质，直接进行判断．此题考查小数性质的运用：只有在小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小才不变注意：不是在小数点的后面添上“0”或去掉“0”．五、判断题（本大题共1小题，共1.0分）20.等底等高的三角形面积是平行四边形面积的一半．______判断对错【答案】【解析】解：平行四边形的面积底高，三角形的面积底高，因为三角形和平行四边形等底等高，所以三角形的面积平行四边形面积的；故答案为：．根据“平行四边形的面积底高和三角形的面积底高”进行推导，得出结论．此题考查了三角形的面积和与它等底等高的平行四边形面积的关系，应明确：三角形的面积等于与它等底等高的平行四边形面积的一半，应作为定理记牢．六、解答题（本大题共11小题，共70.0分）口算：21.【答案】解：，，，，，，，．故此题答案为：，，10，，1000，，，10．【解析】本题按照运算法则直接求解，其中，，看清两题的第二个加数的不同；这一计算在简便运算中常用，要记住．本题考查了基本的小数计算，计算时要细心，注意小数点的位置．22.用竖式计算：．【答案】解：；；．【解析】本题根据小数加法、乘法、除法的计算法则列竖式计算即可．完成小数加减法题目时要注意小数点的对齐，完成小数乘除法的题目时要注意小数点位置的移动．23.用简便方法计算：．【答案】解：，，，；，，，；，，，．【解析】第一题：运用乘法的结合律把和8、和4结合；第二题：利用乘法的分配律计算；第三题：利用减法的性质计算．在进行简便运算时，要从算式的特点出发，通过合理的变形，利用运算定律和一些性质去简算可以记住、，有时一些算式是依它们为模板的变形．24.根据要求画图列式计算：画一个底是4厘米高是厘米的平行四边形，并计算出它的面积．画一个上底是1厘米，下底是3厘米，高是2厘米的直角梯形，并计算出它的面积．画一个底和高都是2厘米的三角形，并计算它的面积．【答案】解：如图所示，即为所要求的作图，，平行四边形的面积平方厘米；梯形的面积平方厘米；三角形的面积平方厘米；答：平行四边形的面积是10平方厘米，梯形的面积是4平方厘米，三角形的面积是2平方厘米．【解析】依据过直线上或直线外一点做这条直线的直线或平行线的方法及各主要线段的长度，即可做出需要平行四边形、梯形和三角形．此题主要考查平行四边形、梯形和三角形的面积公式．25.计算下面图形的面积：用58米长的篱笆，在靠墙的地方围一块菜地宽10米，求菜地的面积．【答案】解：，，平方米；答：菜地的面积是380平方米．【解析】先求出菜地的长，宽已知，再利用长方形面积公式即可求解．解答此题的关键是先求出菜地的长，进而可以求出菜地的面积．26.一块菜地是梯形，上底是350米，下底是650米，高是70米，这块地合多少公顷？【答案】解：，，，平方米，公顷；答：这块地有公顷．【解析】梯形的面积上底下底高，梯形的上底、下底和高已知，代入公式即可求其面积．此题主要考查梯形面积的计算方法，关键是要注意面积单位的换算．27.营南小学食堂第4周前两天用去大米70千克，后三天用去大米125千克，求平均每天用大米多少千克？【答案】解：，，千克；答：平均每天用大米39千克．【解析】先用“”求出用去大米的总重量，然后用“”计算出用的天数，继而根据“用去大米的重量天数平均每天用大米的重量”解答即可．解答此题的关键是求出用去大米的总重量和用的天数，进而根据用去大米的重量、用去的天数和平均每天用大米的重量之间的关系进行解答即可．28.一块正方形的桌布周长是米，它的面积是多少平方米？【答案】解：米，平方米；答：这块桌布的面积是平方米．【解析】先依据正方形的周长边长，即可求出桌布的边长，进而利用正方形的面积公式求出桌布的面积．此题主要考查正方形的面积的计算方法，关键是先求出正方形的边长．29.象的奔跑速度大约每分钟500米，羚羊奔跑的速度是象的倍少11米，羚羊每分钟跑多少米？合多少千米？【答案】解：，，米，2089米千米．答：羚羊每分钟跑2089米，合千米．【解析】由羚羊奔跑的速度是象的倍少11米可得，羚羊奔跑的速度等于象的奔跑速度每分钟500米乘减去11米，列式计算，然后换算单位即可．分析题干中的数量关系，象的奔跑速度乘羚羊奔跑的速度是象的速度的倍数，再减去少的，即可得解，进而进行单位换算．30.一份报纸的批发价是元，零售价是元，小明用星期天卖报赚了50元钱，他至少要卖多少份报纸？【答案】解：，，份；答：他至少要卖334份报纸．【解析】先用“”计算出卖一份报纸赚多少钱，然后用“”进行解答即可．解答此题的关键是先计算出卖一份报纸赚多少钱，进而根据求一个数里面有几个另一个数用除法进行解答．31.一个梯形上底是5厘米，下底是厘米，高是厘米，如果在这个梯形中剪去一个最大的三角形，剩下的面积是多少平方厘米？【答案】解：剪去一个最大的三角形，必须以梯形的下底作为三角形的底，梯形的高作为三角形的高，所以三角形的面积：平方厘米，梯形的面积：平方厘米，剩下的面积：平方厘米．答：剩下的面积是平方厘米．【解析】要想在这个梯形中剪去一个最大的三角形，必须把梯形的下底作为三角形的底，把梯形的高作为三角形的高，再用三角形的底高三角形的面积再求出原梯形的面积，用原梯形的面积三角形的面积剩下的面积．此题考查组合图形的面积，解决此题关键是弄明白怎么剪才能使三角形的面积最大，求出此三角形的面积，进一步求出原梯形的面积，用原梯形的面积三角形的面积剩下的面积．。
2016-2017学年苏教版五年级上册数学期末测试卷_题型归纳
2016-2017学年苏教版五年级上册数学期末测试卷_题型归纳期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。
我们为大家准备了五年级上册数学期末测试卷，希望对同学们的复习有所帮助。
一、填空题：(每题2分计24分)1、10.6÷0.75商是( )，余数是( )。
2、在○里填上“>、4.25×0.95○4.25 6.85÷1.5○6.855.87÷0.1○5.87×0.1 4.8×100○48÷0.013、5400克﹦( )千克1.06升﹦( )毫升0.85公顷﹦( )平方米850平方分米﹦( )平方米4、4.6里有( )个十分之一，再加( )个十分之一就是5。
5、把5.9689保留整数是( ),保留一位小数是( )。
6、一个三位小数精确到百分位是3。
76，这个小数最大是( )，最小是( )。
7、用8、2、5这三张数字卡片一共能组成( )个不同的三位数。
8、将9.452的小数点去掉，这个数就扩大( )，把30.5的小数点向左移动两位是( )。
9、甲乙两数的和是36.3，把甲数的小数点向右移动一位就和乙数相等，甲数是( )，乙数是( )。
10、直角三角形的三条边的长分别是0.6米、0.8米和1米，这个三角形的面积是( )平方米。
11、一个梯形的面积是12平方厘米，上底和下底的和是0.08米，梯形的高是( )厘米。
12、五(4)班有男生ⅹ人，女生人数是男生的3倍多12人，女生有( )人。
二、选择题：(每题2分，共10分)1、用24个边长是1厘米的正方形拼成长方形，有( )种不同的拼法。
①4 ②6 ③32、把一个小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是( )。
①3.96 ②3.6 ③4.43、一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，每相邻两层差一根，这堆圆木共有( )根。
①.57 ②.50 ③.764、200名学生乘车去秋游，一辆汽车最多坐45名学生，至少要多少辆这样的汽车?①. 4辆②.5辆③. 6辆5、7.254÷0.08,当商为90.6时，余数是( )。
【5套打包】南京市小学五年级数学上期末考试测试题(含答案)(1)
五年级上册数学试题-期末测试卷人教新课标（含答案）一、认真读题，专心填写。
(每空1分，共20分)1．1.39×4.6的积是()位小数，积是()，保留一位小数约是()。
2．12.58÷1.6的结果保留整数约是()，0.32•6•保留两位小数约是()。
3．明明在教室的位置是(2，4)，坐在明明正前方的聪聪的位置是(，)。
4．一箱橘子，每天吃x kg，吃了4天后，还剩2.8 kg，这箱橘子有()kg。
5．小丽买了2支钢笔，每支a元；又买了5本练习本，每本b元，用式子表示应付()元。
当a＝6.5，b＝1.8时，应付()元。
6．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
1.5×0.8 1.5÷0.80.876÷0.78 1 3.6×4.98 207．一个盒子里有3个黄球、4个白球、5个红球，它们除颜色外大小形状都相同，从盒子中摸出一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能性最大。
8．每个瓶子最多可装油2.5 kg，32 kg油至少需要()个这样的瓶子才能装完。
做一件衬衣用布1.2m，15 m布最多可以做()件这样的衬衣。
9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，平行四边形的高是2.5 dm，三角形的高是()dm。
10．已知右图中阴影部分的面积是48 cm2，空白部分的面积是()cm2。
11．在庆祝2017年元旦活动中，小刚在教室拉了一条长12 m的彩带，每隔0.8 m系一个气球，两端不系，一共要系()个气球。
12．广场上的大钟5点敲5下，12秒敲完，10点敲10下，()秒敲完。
二、巧思妙断，判断对错。
(每题1分，共5分)1．无限小数一定比有限小数大。
()2．2x和x2表示的意义相同。
()3．如果0.4×a＝1.25×b(a、b都不为0)，那么a＞b。
()4．因为所有的方程都是等式，所以所有的等式也都是方程。
()5．一个袋子里有大小、形状、材质都一样的10个球，每次摸出一个球再放回袋子，连续摸了7次都是红球，说明袋子里的10个球全是红球。
2016-2017学年新苏教版五年级(上)期末数学试卷(11)
2016-2017学年新苏教版五年级（上）期末数学试卷（11）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（本大题共2小题，共2.0分）1.所有的小数都比1小．______ 判断对错【答案】【解析】解：整数部分是0的小数比1小，整数部分比0大的小数比1大，所以原题说法错误；故答案为：．整数部分是0的小数比1小，整数部分比0大的小数比1大；就此判断即可．此题主要考查纯小数整数部分为和带小数整数部分不为的意义，2.面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形．______ 判断对错【答案】错误【解析】解：通过上述分析可知，面积是1公顷的土地，只能是边长100米的正方形这种说法是错误的．故答案为：错误．边长是100米的正方形的面积是1公顷，在这里只是以正方形为标准认识面积单位公顷，面积是1公顷的土地的形状可以是长方形、正方形、平行四边形、梯形等不同的形状以此解答．此题主要考查常用的面积单位，理解面积单位的意义，以及单位之间的进率．二、判断题（本大题共1小题，共1.0分）3.去掉小数点后面的零，小数的大小不变．______判断对错【答案】【解析】解：小数的末尾去掉零，小数的大小不变．因题干中出现的是小数点后面的零不是末尾的零，去掉后小数的大小可能会发生变化，所以错误．故答案为：．根据小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”，小数的大小不变，应该注意“末尾”二字由此可以判定此题．此题主要考查的是小数的基本性质：小数的末尾去掉“0”或添上“0”，小数的大小不变．三、填空题（本大题共2小题，共2.0分）4.因为，所以近似数可以写成．______ 判断对错【答案】错误【解析】解：由小数的性质可知，但是近似数精确到千分位，精确到十分位．故答案为：错误．根据小数的性质和近似数的精确度即可作出判断．考查了小数的性质和近似数的精确度，注意近似数末尾的0不能去掉．5.三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半．______ 判断对错【答案】【解析】解：因为：三角形与平行四边形等底等高，所以：三角形的面积是与它等底等高的平行四边形面积的一半；故答案为：．根据三角形的面积底高，平行四边形的面积底高，因为它们等底等高，所以三角形的面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半，由此即可判断．此题主要考查等底等高的三角形与平行四边形面积之间的关系．四、选择题（本大题共4小题，共8.0分）6.下面三个数中最大的数是A. B. C.【答案】C【解析】解：，故选：C．根据小数比较大小方法，先比较整数部分，再比较十分位、百分位解答．本题主要考查了学生对于小数大小的比较知识的掌握．7.A. B. C.【答案】A【解析】解：，，．故选：A．计算，把看作，然后运用乘法分配律计算，即．此题考查了学生对运算定律的掌握与运用情况．8.把一个平行四边形框架拉成一个长方形，面积A. 变小B. 变大C. 不变【答案】B【解析】解：因为把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的底没变，但是高变长了，所以面积变大了；故选：B．把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的底没变，但是高变长了，所以面积变大了．解答此题的关键是明白，把一个平行四边形框架拉成一个长方形，它的底没变，但是高变长了，所以面积变大了．9.用18根同样长的小棒摆成一个长方形，一共有种不同摆法．A. 4种B. 8种C. 9种【答案】A【解析】解：根据题干分析，这18根小棒就摆成那个长方形的周长，根，那么长方形符合条件的长和宽有：；；；；共有4种不同的摆法．故选：A．抓住长方形的对边相等，可以得出长方形的一条长和一条宽的和是9根，将符合题意的长和宽的值列举出来即可解决问题．此题考查了周长一定时，长方形的长和宽的取值方法．五、填空题（本大题共11小题，共20.0分）10.一个小数由9个一、8个百分之一、和5个组成，这个数写作______ ，读做______ ．【答案】；九点零八五【解析】解：根据题意，可知此数个位上的数是9，百分位上的数是8，千分位上的数是5，此数写作：，读做九点零八五．故答案为：，九点零八五．根据“一个小数由9个一、8个百分之一、和5个组成”，可知此数个位上的数是9，百分位上的数是8，千分位上的数是5，进而写出此小数即可；读小数的方法：整数部分按整数的读法来读，小数部分依次读出每一位上的数字，读出此小数即可．此题考查了小数的写法和读法，注意读小数部分时，是依次读出每一位上的数字．11.把扩大100倍是______ ；把缩小______ 倍是．【答案】7；1000【解析】解：把扩大100倍是7；把缩小1000倍是．故答案为：7，1000．把扩大100倍，只要把这个数的小数点向右移动2位即可；由变成，是小数点向左移动了3位，此数就缩小了1000倍．此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大或缩小倍、100倍、1000倍只要把这个数的小数点向右或向左移动一位、两位、三位，反之也成立．12.在里填上“”、“”或“”．．【答案】解：，，所以，；，，所以，．故填：，．【解析】根据小数乘除法的计算方法，分别求出左右两边的数值，再根据小数大小比较的方法进行比较大小即可．分别求出各自的数值，然后再比较大小即可．13.8500平方米______ 公顷平方千米______ 平方米．【答案】；30000【解析】解：8500平方米公顷；平方千米平方米．故答案为：，30000．1公顷平方米，1平方千米平方米，由此解决问题．本题考查了单位的换算，从大单位到小单位乘进率，从小单位到大单位除以进率．14.商店把盈利100元记作元，那么元表示______ ．【答案】亏损20元【解析】解：商店把盈利100元记作元，那么元表示：亏损20元．故答案为：亏损20元．此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：盈利记为正，则亏损就记为负，直接得出结论即可．此题主要考查正负数的意义，正数与负数表示意义相反的两种量，看清规定哪一个为正，则和它意义相反的就为负．15.______ 万______ 亿______ 亿精确到十分位【答案】；；【解析】解：万，亿亿．故答案为：，，．改写成以亿、万作单位的数，把数的小数点相应的向左数出8、4位点上小数点，并在后面加亿、万字；对于省略亿、万后面的数运用四舍五入的方法即可．此题考查整数的改写以及求近似数的方法．16.在括号里填上适当的单位名称．我们的学校占地约5______ ，我国领土面积约是960万______ ．【答案】公顷；平方千米【解析】解：我们的学校占地约5公顷；我国领土面积约是960万平方千米．故答案为：公顷，平方千米．根据生活经验和对面积单位大小的认识，可知计量我们学校的占地面积应用“公顷”做单位最为合适；计量我国领土的面积应用“平方千米”做单位最为合适据此进行填空．此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际和计量单位的大小，灵活的选择．17.一个三角形的面积是平方分米，底是3分米，对应的高是______ ．【答案】分米【解析】解：设对应的高是x分米，，，；答：对应的高是分米；故答案为：分米．设对应的高是x分米，根据“三角形的面积底高”列出方程，解答即可．解答此题的关键是设所求问题为未知数，然后根据三角形面积计算公式列出方程，解答即可．18.一个梯形游泳池，上底8米，下底12米，高15米，占地面积是______ 平方米．【答案】150【解析】解：，，平方米，故填：150．根据题意，可知占地面积就是这个梯形游泳池的底面积，根据梯形的面积公式进行计算即可得到答案．此题主要考查的是梯形面积公式的应用．19.按照规律，在横线里画出相应的图形．______ 第32个图形______ 第47个图形【答案】；【解析】解：组没有余数，所以第32个图形是五角星形；组个余数是2，第二个图形是圆形，所以第47个图形是圆形．故答案为：，．是按照第一个正方形，第二个圆，第三个三角形，第四个五角星的顺序重复出现，把这样的4个图形看成1组，求出32里面有几个这样的组，再根据余数判断；是按照前两个图形是元，第3、4个图形是五角星形，第5个图形是正方形的顺序重复出现，把这样的5个图形看成1组，求出47里面有几个这样的组，再根据余数判断．解决这类问题是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解．20.2006年11月1日是星期三如图请你推算出11月共要上______ 天课双休日到校活动不算在内【答案】22【解析】解：11月1日是星期三，那么10月31日是星期二；11月共30天，即从10月31日到11月30日共30天；那么：周天；余数是2，这两天就和11月1日、2日的星期数相同，即这2天分别是星期三和星期四，这2天都要上课；天；故答案为：22．11月1日是星期三，11月共30天，求出这个月有几个星期，还余几天，根据余数和经过的星期数推算．本题先求出这些天里有几周，还余几天，再根据余数和经过的星期数推算．六、解答题（本大题共3小题，共32.0分）直接写出得数．21.【答案】解：故答案为：，100，，，，0，，，，，，．【解析】完成本题据小数加法、减法、乘法、及除法的运算法则计算即可．完成有关于小数的直接写得数题目要细心，注意小数点位置的变化．22.竖式计算最后一题保留两位小数【答案】解：；；；；．【解析】直接列竖式求解即可．最后一题要保留两位小数，那么就要算到小数点后面的第三位．递等式计算能简便计算的可用简便方法计算．23.【答案】解：，，，；，，；，，，，；，，，，，；，，，．【解析】运用加法交换律简算；把32分解成再运用乘法结合律简算；运用乘法分配律简算；根据连续减去两个数等于减去这两个数的和简算；其余题目按照先算乘除，再算加减，有括号的先算扩号里面的运算顺序计算．运算定律是常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用．七、操作题（本大题共1小题，共10.0分）24.根据上面的统计表，完成下面的统计图．______ 标本的件数最多从图表中你还知道哪些数学信息？______ ．【答案】植物；六年级制作的各类标本均比五年级多【解析】解：件，件，件，件，件，件，填表如下：答：植物标本的件数最多．从统计图表中可以发现，六年级制作的各类标本均比五年级多．故答案为：植物，六年级制作的各类标本均比五年级多．首先根据加法的意义，用加法求出合计数和总计数，然后完成统计表．根据复式条形统计图的绘制方法，根据统计表中的数据，补充完成条形统计图．通过比较发现植物标本件数最多．从统计图表中可以发现，六年级制作的各类标本均比五年级多．此题考查的目的是理解掌握条形统计图、统计表的特点及作用，并且能够根据统计图表提供的信息，解决有关的实际问题．八、解答题（本大题共5小题，共25.0分）25.一辆汽车小时行驶208千米，照这样计算，小时可以行驶多少千米？【答案】解：，，千米．答：小时可以行驶千米．【解析】根据路程时间速度，要求小时可以行驶多少千米，因照这样计算，就要求出速度，小时行驶208千米，根据速度路程时间可求出速度，据此可列式解答．本题考查了学生速度、时间、路程三者之间的关系注意让学生理解“照这样计算”的意思．26.一只文具盒售价元，一只书包的售价比文具盒的7倍少元，一只书包售价多少元？【答案】解：，，元；答：一只书包售价58元．【解析】因为文具盒售价已知，所以可以根据题意先求出文具盒的价格的7倍，然后再减去元，即是所求答案．此题考查了整数和小数复合的应用题．27.一块平行四边形麦田，底是700米，高是300米．它的面积是多少公顷？如果每公顷收小麦5吨，这块麦田能收到100吨小麦吗？【答案】解：平方米，210000平方米公顷，答：它的面积是21公顷．吨，105吨吨，所以这块麦田能收到100吨小麦，答：这块麦田能收到100吨小麦．【解析】代入平行四边形的面积公式求解即可，不要忘记单位的换算，算出面积后乘以每公顷收小麦的吨数，然后和100吨进行比较即可．此题考查了如何求平行四边行的面积，注意单位的换算．28.小明有5元和2元两种人民币若干张，他要买一本42元的词典，可以怎么付？填表列举出所有不同的可能．【答案】解：设小明用张元的和张元的即可进行付款，根据题意可得方程：，方程可以变形为：，当时，；当时，；当时，；当时，；当时，；由此即可完成上表：答：小明共有种不同的付款方式．【解析】设小明用x张5元的和y张2元的即可进行付款，根据字典一本42元，即可列出含有x和y的二元一次方程，求得它的整数解即可完成表格．此题可以设出5元和2元的张数分别为x、y张，利用求二元一次方程的整数解即可解决问题．29.王老师准备买45枝这样的钢笔，李老师准备买70枝这样的钢笔．如果他们各自去这家市场购买，各自要付多少元？如果他们合起来去这家市场购买，一共要付多少元？【答案】解：由题意知，王老师付的钱数：元，李老师付的钱数：元，答：王老师要付360元，李老师要付525元．枝，元，答：一共要付828元．【解析】根据两位老师要购买的数量，确定在那个范围内，乘相对应的价格即可，把两位老师的购买数量加起来，看在那个范围内，然后乘对应的即可．此题考查了根据特定的范围乘特定的单价，从而来计算钱数．。
【5套打包】南京市小学五年级数学上期末考试测试题(含答案)
五年级上册数学试题-期末试卷人教新课标含答案(1)一、单选题（共9题；共18分）1.下列第式中，（）的得数比1大。
A. 1.5÷1.6B. 0.65×0.2C. 1÷0.252.下图是丽源小区附近的平面图，超市的位置用数对表示是（）。
A. （3，4）B. （1，2）C. （2，1）3.如果A 点用数对表示为（2，5），B 点用数对表示数（5，1），C点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC 一定是（）三角形。
A. 锐角B. 钝角C. 直角4.两个数相除的商是0.7，如果除数扩大到原来的10倍，被除数不变，则商（）。
A. 不变B. 扩大到原来的10倍C. 缩小到原来的10倍5.盒子里装着大小形状相同的6 个红球，2 个白球，1 个绿球，1 个黄球，摸出（）球的可能性最大。
A. 红球B. 白球C. 绿球6.两个小朋友进行跳棋比赛，用“剪刀、石头、布”的方法决定谁先走，对方先出什么的可能性大?（）A. 三种可能性一样大。
B. 出布的可能性大。
C. 出石头的可能性大。
7.下列方程中，（）的解是x=5。
A. 4x-15=5B. x-2×1.5=7C. 4（2x+2）=508.一个长方形框架，把它拉成一个平行四边形，面积比原长方形的（）。
A. 变大了B. 变小了C. 不变9.在半径是1.5米的圆形喷水池边上每隔62.8厘米放一盆花，一共可以放（）盆花。
A. 14B. 15C. 16二、判断题（共9题；共18分）10.0.35×7 的积是两位小数。
（）11.两个比1小的数相乘，积比任何一个因数都要小。
（）12.数对（2，3）和（3，2）表示的是不同的位置。
（）13.小除以小数，商一定是小数。
（）14.转动下面的转盘，指针停在数字“1”区域的可能性大。
（）15.两人比赛投篮，用抛图钉的方式来决定谁先投是公平的。
（）16.2÷n=4是方程。
（）17.两个等底等高的三角形，面积相等，并且一定能重合。