校史馆观后感800字
校史馆参观心得体会范文（精选6篇）
校史馆参观心得体会校史馆参观心得体会范文（精选6篇）我们从一些事情上得到感悟后，可以记录在心得体会中，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的校史馆参观心得体会范文，欢迎阅读与收藏。
校史馆参观心得体会篇1参观校史馆后，我有许多感受。
校史馆承载着学校的许多往事、以前和现在的模范人物、以前的教育设备和许多的荣誉证书和奖状等等，不仅体现了学校一批一批的人才，更体现了熊官屯镇中心小学这块沃土不停的努力，不断的奋斗，精益求精！可发出感叹的同时，我们不得不反思自己。
介绍员们介绍时，有两名四年一班的同学和五名五年级的同学。
可是却没有我们班——四年二班同学在介绍。
参观校史馆后，我的脑子里蹦出了一大堆问题:“为什么没选我们班的同学当介绍员呢？我们班同学比不上别的班的同学吗？我们班同学难道不会介绍吗……”仔细想一想，问题也许并不在别人身上，而在自己身上。
当我们在外面玩耍中，别人却仍停在桌子旁读书、写字；当我们在早自习上大吵大闹时，别人却在认真的写早自习在黑板上出的习题；当我们在书法课上传来这样的话:“忘带毛笔和水写布了！”“毛笔怎么找不到了……”别人却早已拿起毛笔练字了……差距是从什么时候变的？在一点一滴中变的。
当我们在原地踏步甚至退步时，别人依然在大步向前走时，这就是距离拉开的时候。
参观校史馆后，那个情景依然在我的脑海里……校史馆参观心得体会篇2翻开历史厚重的扉页，字里行间，一个名字逐渐浮现，那是正值科举废驰的时代，远渡重洋来到中国的美国知识份子，建立起一所大学堂——雅礼。
走进校史馆，一张张新旧不一的照片映入眼帘，从雅礼创办到中雅培粹成立，它们在静静地述说着一所百年名校的曲折发展历程。
纵观110年大小事，作为雅礼学子的自豪感油然而生。
漫步于校史馆中，照片中的每一张脸都给我留下了或深或浅的印象，有英俊爽朗的美国人，有历代沉稳的校长，还有兴高采烈的学生。
最令我印象深刻的是两样东西，一张旧照片和一册本。
校史馆观后感800字
校史馆观后感800字走进校史馆，就像走进了一部立体的校史大书，每一页都写满了故事，每一个角落都散发着岁月的气息。
一进门，那种厚重的历史感就扑面而来。
墙上挂着的老照片，像是一群穿越时光的老者，默默诉说着学校往昔的模样。
看着那些黑白照片里简陋的校舍，我不禁想象着当年的先辈们是在怎样艰苦的条件下学习和生活的。
那时候的教室，大概就是几张破旧的桌椅，一块粗糙的黑板，可他们的眼神里却透着对知识的渴望，这种渴望就像星星之火，在简陋的环境里熊熊燃烧，才有了今天学校的辉煌。
再往前走，看到学校历年获得的各种奖杯、奖状，那可真是琳琅满目啊。
我就像个寻宝的小贼，眼睛放光。
这些荣誉可都是学校的宝贝，是一代又一代师生用汗水和智慧换来的。
我心里琢磨着，这得是多少个日夜的苦读，多少次激烈的竞赛，才积攒起这么多的荣耀啊。
这时候，我感觉自己就像是站在巨人的肩膀上，这个巨人就是我们的学校，它承载着无数的荣誉，也承载着无数的期望。
我还看到了一些校友的事迹介绍，有成为科学家的，有成为艺术家的，还有在各行各业发光发热的。
哇塞，我当时就想，这学校简直就是个“魔法学院”，把一个个青涩的学生变成了超级厉害的角色。
我仿佛看到那些校友们曾经也和我一样，在校园的小道上漫步，在图书馆里埋头苦读，然后一步一步走向了广阔的世界。
这可给我打了一针强心剂，我想我要是不努力，都对不起这么牛的校友们。
在整个参观过程中，我还发现了一些特别有趣的老物件，像是古老的校徽、发黄的课本。
这些东西就像是从历史的尘埃里挖出来的宝藏，每一个都有着独特的魅力。
我拿着一个老校徽看了半天，那小小的校徽虽然样式简单，却仿佛有着巨大的魔力，把我和过去的校友们联系在了一起，让我感受到了一种传承的力量。
从校史馆出来，我就像被施了魔法一样，对学校的感情更深了。
我不再觉得学校只是一个学习的地方，而是一个充满故事、充满梦想、充满力量的大家庭。
我暗暗下定决心，我也要像那些优秀的前辈们一样，在这个校园里努力学习，将来也成为学校的骄傲，让我的故事也能被写进校史馆的下一页。
军校校史馆观后感
军校校史馆观后感篇一军校校史馆观后感走进军校校史馆的那一刻，仿佛时间都停滞了。
我被那一幅幅陈旧却充满力量的照片、一件件饱经沧桑的展品深深吸引，心中的震撼难以言表。
一进门，那面挂满了英雄校友照片的墙就映入眼帘。
也许，在别人看来，他们只是一张张陌生的面孔，但在我眼中，他们是传奇，是榜样！我不禁想，他们当年是不是也像我一样，怀揣着梦想，带着些许懵懂走进这所军校？看着那些陈列的勋章和荣誉证书，我心里犯起了嘀咕：这些荣誉背后得付出多少汗水和鲜血呀？他们可能在训练场上无数次地跌倒，又无数次地爬起来；可能在执行任务时，面临生死抉择，但依然勇往直前。
我觉得自己有时候遇到一点点困难就想退缩，和他们相比，简直太惭愧啦！校史馆里的老物件也特别有意思。
有一把破旧的军号，虽然已经锈迹斑斑，但它好像在诉说着过去的战斗故事。
我仿佛能听到它吹响时那激昂的声音，鼓舞着战士们冲锋陷阵。
还有一本泛黄的日记，字迹虽然模糊，但字里行间透露出的坚定信念却清晰可见。
这难道不就是军校精神的传承吗？参观完校史馆，我在想，未来的我能不能也像这些前辈们一样，为国家、为人民贡献自己的力量？也许能，也许不能，但不管怎样，我都要努力去尝试，不是吗？篇二军校校史馆观后感哇塞，当我踏入军校校史馆的瞬间，就像穿越到了过去的时光隧道里。
瞅瞅那些老照片，一个个英姿飒爽的身影，那叫一个帅！我就在想，他们当年是不是也跟我现在一样，偶尔会调皮捣蛋，偶尔又一本正经地发誓要干出一番大事业？说不定他们也会在晚上偷偷想家，然后第二天又精神抖擞地投入训练。
看到那些军功章，我忍不住惊叹：“这得经历多少风风雨雨才能挣来啊！”也许在战场上，他们面对枪林弹雨，心里也会害怕，可他们还是咬着牙往前冲。
我呢？遇到一点小挫折就哭鼻子，这能行吗？还有那一件件旧军装，虽然旧了，可依然能让人感受到当年的威风。
我仿佛看到了穿着它们的战士们在烈日下挥汗如雨，在寒风中坚守岗位。
这难道不是一种执着和坚持吗？说真的，参观完校史馆，我心里那叫一个五味杂陈。
参观校史馆的心得体会800字1
参观校史馆的心得体会800字1在校园中，有一座记载着学校发展历程的校史馆。
近日，我有幸参观了这座校史馆，并从中收获了很多。
以下是我参观校史馆的心得体会。
首先，校史馆的陈列布局非常精心。
一进入校史馆，便被鲜明的灯光照射出的历史照片所吸引。
这些照片生动地展示了学校从创建至今的各个重要节点，给人一种时光倒流的感觉。
走进展览区域，对面墙壁上的年表展示了学校的发展历程，并且配以图文并茂的图片解说，让人一目了然。
在每个展区，都有专门的展台摆放着学校创始人的铜像和有关介绍，使得参观者能够更加直观地了解学校的前辈们是如何为学校的发展做出贡献的。
其次，校史馆的展品丰富多样，内容详实。
不仅有各个时期的校园图片和校园建筑模型，还有各类文物、实物等。
其中，最引人注目的是学校校训的展示区。
在这个区域，学校校训的内容清晰地展示在墙上，让人一目了然。
除了校训，校史馆还展示了学校的发展历程、学校荣誉、校友事迹等方面。
在展示过程中，还配以了文字解说和多媒体展示，为参观者提供了全方位的了解。
从校史馆的展示中，我深刻体会到了学校的辉煌历史和丰富的校园文化。
学校的创建者和前辈们为了学校的发展付出了巨大的努力，他们的精神也一直在影响着现在的我们。
校史馆的参观让我更加明白了学校的核心价值观和办学理念，也激发了我对学校的归属感和认同感。
参观校史馆还给我带来了对自己的思考。
通过了解学校的发展历程，我意识到学校的每一次进步都需要每一个学生的努力和奉献。
作为学生，我们应该怀着感恩之心，继承发扬学校的优良传统，为学校的发展贡献力量。
同时，参观校史馆也让我明白了学校的历史责任感和文化意义。
作为新一代的学子，我们不仅要学好专业知识，更要传承和弘扬学校的文化，为学校走向更加美好的未来而努力奋斗。
参观校史馆是一次有意义的经历，通过观看展品、阅读文字和了解历史，我不仅对学校的发展历程有了更深刻的认识，也对自己的成长和责任有了更清晰的认知。
我相信，通过这次参观，我将更加珍惜学校所提供的学习机会，为学校发展贡献自己的力量，并为学校的辉煌继续书写新的篇章。
学生参观学校校史的观后感
学生参观学校校史的观后感学生参观学校校史的观后感（精选18篇）当品味完一部作品后，相信你会有不少感想吧，是时候写一篇观后感好好记录一下了。
可是观后感怎么写才合适呢？下面是店铺收集整理的学生参观学校校史的观后感，希望对大家有所帮助。
学生参观学校校史的观后感篇1一直相信，一所高校值得品味的，最值得社会羡慕的，不是其优美的风景或广大的占地面积，而应是她拥有的不为一般社会时尚所左右的思想文化精神。
而今天，在长安大学的校史馆，我深切的感受到了长安大学的深厚的思想文化精神和丰富的人文魅力。
校史馆采用图文介绍、实物展示、展板等形式，分别展示了我校各个时期的历史进程。
从合并前3所院校的分别介绍，到2000年合并初的图片展示，看着长大一步步走来，心中感慨颇盛。
进入校史馆，首先看到的是我校合并前3所院校的成果展示，不同时期的印章、校徽、校歌、纪念章以及反应学校各个时期历史风貌的老照片，都让我们更清晰地了解了长大的历史。
长安大学的建校时间可追溯到1951年，首批筑路开拓者怀着兴路振邦之志，江聚兰州，开榛拓荒，薪传学术，中国交通事业专业教育由此起步，长安大学由此发端。
此后，学院科技工作者执着追求，顽强拼搏，厚积薄发，成果赫然。
改革开放以后，风正劲，帆正满，学术改革之风亦扬帆起航，解放思想，更新观念，尊重知识，师生振奋，沉寂之久的学术园地呈现出勃勃生机。
一批被耽误数十年的专家学者，如枯木逢春，积蓄的学术激情在短时间内喷薄而发。
当看到合并组建的那段历史时，不由引起深思。
巍巍长安，雄踞关中，统振天下。
悠悠帝都，屹立千年，屡辉史册。
长安之名，寓意古远，大气恢宏。
传承汉唐之辉煌，合三校之精华，2000年4月8日，由分别隶属于交通部、国土资源部和建设部的原公路交通大学，西安工程学院，西北建筑工程学院合并，以千年古城命名的长安大学正式成立，学校开始了全面建设高水平特色大学的历史进程。
这次的校史馆参观使我们了解校史，校史遗物遗弃的珍藏与保留、宣传等一系列工作，给我们以了解历史，传承历史，弘扬长安大学精神、繁荣长安大学校园文化的绝好机会，增添了我们为理工作出应有贡献的动力。
参观校史馆心得体会范文(三篇)
参观校史馆心得体会范文参观校史馆是一次很有意义的经历，通过参观校史馆，我对学校的历史和发展有了更深入的了解。
在参观过程中，我不仅看到了学校的辉煌成就，还感受到了学校一直努力奋斗的精神。
首先，参观校史馆让我了解到学校的起源和发展历程。
在校史馆中，我看到了关于学校创建的历史文物和档案资料，这些历史文物和档案资料记录着学校从建校初期到现在的各个历程。
通过这些文物和资料，我了解到学校是由一位杰出的教育家创建的，当时只有几间简陋的教学楼和一些学生，但是经过几十年的发展，学校逐渐壮大，成为了现在的规模。
其次，在校史馆中，我看到了学校的辉煌成就。
展厅中陈列着学校的各项荣誉证书、奖杯和照片等，这些都是学校多年来在各个方面取得的突出成绩的见证。
例如，我看到学校在科研方面取得了很多的成果，有很多学校的科研项目得到了国家级的奖励，并取得了一系列的科研成果。
这些成就不仅展示了学校的综合实力，也证明了学校在科学研究方面的高水平。
同时，在校史馆中还有关于学校教育教学发展的展示。
我看到了学校的教学成果和学生的优秀作品，这些都是学校教育教学工作的成果。
学校倡导素质教育，注重学生的全面发展，通过各种课程和活动，培养学生的创新能力和实践能力。
我看到了学校的学生在各个方面都取得了很好的成绩和成就，这让我深受鼓舞。
另外，在校史馆中还有一些特殊的展览，如关于学校校友的展览。
这些校友都是在学校毕业后取得了非凡成就的人，他们在各个领域都有杰出的表现。
通过了解他们的事迹和成就，我深感学校的教育实力和培养学生综合素质的能力。
通过参观校史馆，我深刻体会到了自己所在的学校的历史和发展，也更加认识到了学校的成就和精神。
学校的辉煌成就和优秀校友的事迹激励着我，让我更加珍惜自己的学习机会，努力学习，提升自己的综合素质。
参观校史馆不仅让我了解了学校的历史和发展，还让我深受教育和启发。
通过了解学校的历史，我明白了学校一直以来的努力奋斗和为发展不懈努力的精神。
石家庄铁道大学校史馆观后感
石家庄铁道大学校史馆观后感走进石家庄铁道大学校史馆，就像是走进了一部生动的、用岁月和梦想书写而成的大书。
一进门，那种厚重的历史感就扑面而来。
校史馆的布局很巧妙，按照时间顺序一路看下来，就像是坐着时光机，见证着学校从诞生到逐渐成长壮大的每一步。
我看到了那些老照片，上面的校园虽然没有现在这么现代化，但却充满了质朴和活力。
那时候的校舍看起来有点简陋，可就是在这样的环境里，前辈们开启了铁道大学的光辉历程。
照片里的老师们和同学们，眼神中都透着一股坚定和对知识的渴望，他们就像一群开拓者，在这片知识的土地上努力耕耘。
再往前走，就是学校在不同历史时期的重大成果展示了。
哇，没想到咱们学校在铁道工程方面做出了这么多了不起的贡献！那些铁路建设项目，一座座大桥、一条条铁路线，就像一座座丰碑，铭刻着铁大人的智慧和汗水。
看到这些，我心里突然有一种莫名的自豪感，原来自己所在的学校这么牛啊！我仿佛看到了那些校友们戴着安全帽，在烈日下、在寒风中，为了铁路建设奋战的场景。
他们就像铁道线上的螺丝钉，虽然渺小，但却至关重要，把学校的名字和荣誉散播到了全国各地的铁道线上。
而且，校史馆里还展示了学校的文化传承。
那些校训、校歌的来历和内涵，让我对学校的精神有了更深的理解。
“慎思明辨，知行合一”这几个字，以前只是觉得顺口，现在感觉它们像有了生命一样，在脑海里不断地提醒我该如何做一名合格的铁大学子。
校歌也特别有感染力，我都能想象到全校师生一起高唱校歌时，那种热血沸腾的场景。
我还注意到了那些校友的事迹展示。
这里面有在铁路建设领域成为专家的，有在科研方面取得重大突破的，还有在各行各业发光发热的。
他们就像一颗颗星星，照亮了后来者前行的路。
我在想，等我以后毕业了，能不能也像他们一样，成为学校的骄傲呢？这也给了我很大的动力，觉得自己要好好努力，不能给学校丢人。
从校史馆出来，我感觉自己像是和学校谈了一场深入的恋爱，更加了解它的过去、现在，也更加期待它的未来。
央美校史观后感
央美校史观后感篇一央美校史观后感嘿，朋友们！最近我去参观了央美的校史馆，这一趟下来，那感受，真是没法简单形容！一走进校史馆，就好像穿越了时空，进入了一个艺术的宝库。
我看到了一幅幅早期学生的作品，也许在现在看来技法不算特别成熟，可我觉得吧，那里面蕴含的激情和创造力，就像星星之火，说不定点燃了后来好多大师的灵感之光呢！央美这一路走来，真的太不容易了。
可能在外界看来，央美一直是艺术殿堂，高大上得很。
但我看到那些老照片，那些为了买绘画材料省吃俭用的学生，那些在艰苦环境中依然坚持创作的身影，心里就忍不住想：艺术这玩意儿，有时候真的是要人去拼命追求的啊！在这校史里，我还发现了一些有趣的事儿。
有个老师，据说当年教学特别严格，学生们都怕他。
可现在回头看，那些被他“折磨”过的学生，好多都成了大艺术家。
这难道不是一种“严师出高徒”的典型吗？也许有人会说，太严了不好，会打压学生的积极性。
但我觉得，有时候适当的压力，反而能逼出人的潜力来，不是吗？看着央美这么多年的发展，我不禁问自己：我能像那些前辈们一样，为了艺术不顾一切吗？可能现在我还没法给出确定的答案，但这次参观，确实让我对艺术、对未来，有了更多的思考。
这一路看下来，我只想说，央美，牛！希望未来我也能在艺术的道路上，走出自己的精彩！篇二央美校史观后感哇塞，参观完央美的校史，我这心里头，那是翻江倒海，五味杂陈啊！一进那校史馆的门，我就被震住了。
满墙的画作、照片，还有那些密密麻麻的文字介绍，仿佛都在对我诉说着央美的故事。
你说央美咋就这么牛呢？从成立之初的艰难起步，到现在成为艺术界的扛把子，这一路，容易吗？我觉得肯定不容易！也许有人会说，那是人家有天赋的学生多。
可我想说，光有天赋顶啥用？没有那股子坚持和努力的劲儿，能成吗？我看到那些早期的作品，有的简单得不能再简单，可就是透着那么一股子真诚和执着。
就像一个孩子，虽然跌跌撞撞，但一心往前跑。
这让我不禁想到自己，我画画的时候，是不是也能有这样的劲头？央美出了那么多大师，他们的作品简直让人惊叹。
校史馆观后感
校史馆观后感史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆；其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，以下是为大家整理的关于校史馆观后感的文章,希望大家能够喜欢!校史馆观后感篇一：校史馆感想校史是一个学校在时间岁月中的痕迹，它见证了我们学校的光辉岁月。
踏进校史馆，一股古素纯朴，端庄厚重的气流向我迎面袭来，那瞬间，我的心灵被它震住了。
因为即将展现在我面前的将是一所知名大学诞生的全程记录。
校史馆里，一页页的文字，一幅幅的图片，一张张的奖状，一具具的模型，生动而形象地为我们展示了上海应用技术大学诞生的全过程；是它们见证了应技大的历史和过去，也是它们造就了今天应技大的辉煌与不凡！在校史馆中我们追寻上海应用技术大学的沧桑足迹、品读应技大的62年历史。
在那记录岁月雕痕的展厅里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
史馆将应技大在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。
走近那一张张老照片，仿佛又走进了应技大那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。
一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我的心中是感叹，更是自豪。
上海应用技术大学是由全国示范性高工专——上海轻工业高等专科学校、上海冶金高等专科学校、上海化工高等专科学校以及原国家轻工业部所属上海香料研究所合并组建而成，是一所有着60余年办学历史的以工为主、特色鲜明的全日制普通本科高等学校。
在多年的办学实践中，学校坚持以“应用技术”为本，强化内涵建设，走出了一条应用技术型本科院校的特色发展之路。
校史馆以上海应用技术学院及其前身学校的发展为主线，全面展示学校的发展历程与办学成果，分为序馆、历程馆、新校馆、专题馆四个部分，采用动态多媒体技术与静态展板实物结合的形式进行展示。
六十二年来，学校不断传承创新，抢抓机遇，开拓进取，坚持以“应用技术”为本，不断强化办学特色，努力培养高水平应用技术人才。
厦大校史馆观后感
厦大校史馆观后感篇一厦大校史馆观后感走进厦大校史馆的那一刻，我仿佛穿越了时空，进入了一个充满传奇和故事的世界。
一进门，那种庄严肃穆的氛围就把我给镇住了。
也许在别人看来，这不过就是一堆旧物件、老照片的展示，但对我来说，这可太不一样啦！看着那些泛黄的纸张，上面记录着厦大一路走来的点点滴滴，我不禁在想，这得经历多少风风雨雨啊？那些前辈们，可能当初也像我们一样迷茫过、困惑过，但是他们咬着牙坚持下来了，才有了今天如此辉煌的厦大。
校史馆里展示的那些杰出校友的事迹，真是让人佩服得五体投地。
我就寻思，我啥时候也能像他们一样牛掰呢？也许这辈子都没指望了，哈哈。
不过话说回来，梦想还是要有的，万一实现了呢？看到厦大在不同历史时期的发展变化，我心里那叫一个感慨。
这一路，厦大不容易啊！从最初的艰难起步，到如今的桃李满天下，这中间得付出多少心血和汗水？我觉得，厦大就像一个超级英雄，不断地战胜困难，变得越来越强大。
参观完校史馆出来，我心里久久不能平静。
我在想，我在厦大的这几年，能留下点啥呢？会不会也成为厦大历史中的一个小亮点？哎呀，谁知道呢，走一步看一步呗。
但不管怎样，这次参观让我对厦大有了更深的感情，也让我对自己的未来多了一些思考。
这一趟，值！篇二厦大校史馆观后感嘿，你知道吗？我刚从厦大校史馆出来，那感觉，真是五味杂陈啊！一踏入校史馆，我仿佛掉进了一个时光隧道。
眼前的一切，都在诉说着厦大的过去、现在和未来。
那些陈旧的文献和照片，就像一个个会说话的精灵，给我讲述着厦大的故事。
我看着那些早期的教学场景，心想，那时候的条件得多艰苦啊！可就算这样，厦大还是一步一个脚印地走过来了，而且越走越牛。
校史馆里展示的科研成果，让我忍不住“哇塞”一声。
这厦大也太厉害了吧！但我又想，这么厉害的成果背后，得有多少人熬了多少个日夜啊？也许他们曾经无数次想放弃，可最终还是坚持下来了。
我就问自己，我能有这样的毅力吗？看到那些优秀校友的介绍，我心里那个羡慕嫉妒恨呐！他们怎么就能这么优秀呢？我琢磨着，是他们天赋异禀，还是后天努力？可能两者都有吧。
参观上海大学校史馆观后感
参观上海大学校史馆观后感前几天去参观了上海大学校史馆，那可真是一场特别又有趣的体验啊。
一走进校史馆，就像是踏入了一台时光穿梭机，瞬间被带回到了上海大学的往昔岁月。
校史馆的布置超有心思，各种展品、图片、文字介绍就像一群热情的历史讲解员，争先恐后地给我讲述着这所大学的故事。
我看到那些旧照片里早期的校园建筑，虽然没有现在这么高大上，但却透着一股质朴和坚韧的气息。
那时候的前辈们就在那样的环境里努力学习、钻研，真的是不容易啊。
就好比在一个简陋的小厨房里，还能做出满汉全席一样的学术大餐。
印象特别深刻的是那些杰出校友的故事。
他们就像一颗颗璀璨的星星，挂在上海大学的历史天空上。
从这儿走出去的校友们，在各个领域都闪闪发光，有搞科研的像超级英雄拯救世界的科技危机，有搞文艺创作的仿佛给这个世界带来了一场场精神的狂欢派对。
我当时就在想，这学校可真是个“魔法学院”啊，把一个个普通的学生变成了这么厉害的角色。
而且，从校史馆里还能清楚地看到上海大学一路发展的曲折历程。
就像一个人在成长过程中会遇到各种磕磕绊绊一样，学校也经历了风风雨雨。
但是，不管是面临困境还是机遇，上海大学都有一种不服输的劲头，不断地改革、进步。
这就好比是一个游戏角色，一路打怪升级，变得越来越强大。
在校史馆里还看到了很多老物件，那些斑驳的书本、古老的实验仪器，感觉都像是带着神秘的魔力。
它们静静地待在那里，却好像在诉说着当年那些热血沸腾的奋斗故事。
我仿佛能看到前辈们在昏黄的灯光下，拿着这些书本认真研读，眼睛里闪烁着对知识渴望的光芒，就像饥饿的人看到了面包一样。
参观完校史馆，我对上海大学有了一种全新的认识。
这不再仅仅是一所现代化的大学，它更像是一部活着的历史书，每一页都写满了故事。
这里面有欢笑、有泪水、有挫折、有成功，就像一部超级精彩的长篇连续剧。
而我呢，就像是一个刚刚追剧追到一半的粉丝，对后面的剧情充满了期待。
我想，在这样一所充满底蕴和活力的大学里学习，自己也得努力成为这个精彩故事的一部分，说不定以后也能在校史馆里有自己的一席之地呢，哪怕是小小的一个角落，哈哈。
南京农业大学校史馆观后感
南京农业大学校史馆观后感篇一南京农业大学校史馆观后感嘿，朋友们！你们去过南京农业大学校史馆吗？我最近去逛了一圈，那感觉，真是一言难尽啊！一走进校史馆，我就被那浓厚的历史氛围给镇住了。
也许你们会说，不就是个校史馆嘛，能有多震撼？但我跟你们讲，真的不一样！看着那些陈列的老照片、旧物件，我仿佛穿越回了过去。
我在想，当年的那些学长学姐们，是不是也像我们现在这样，一边为了学业抓耳挠腮，一边又怀揣着大大的梦想？可能他们那时候条件更艰苦，但那种对知识的渴望，说不定比咱们还强烈呢！校史馆里展示的那些科研成果，哇塞，真让人佩服得五体投地！我不禁反问自己，以后我能为学校、为社会做点啥惊天动地的大事不？我觉得吧，够呛！但再一想，谁说非得惊天动地，做好自己手头的小事，说不定也能积少成多，汇成一股大力量呢！看着学校一路走来的风风雨雨，我心里真是感慨万千。
这一路，有欢笑，有泪水，有成功，也有失败。
这不就像咱们的人生吗？谁能一直顺风顺水呀！我在想，等我毕业多年后，再回校史馆看看，会不会又有不一样的感受？也许会吧，谁知道呢！反正这次参观，真的让我对学校有了更深的了解和感情。
这一路参观下来，真好！篇二南京农业大学校史馆观后感哎呀妈呀，今天去了南京农业大学校史馆，这一趟可真是让我大开眼界！一进那门，我就被一种神秘的气息给包围了。
你说奇怪不奇怪，一个校史馆能有啥神秘的？可我就是有这种感觉。
我看到了好多以前的老师和学生的照片，他们的眼神里都透着一股坚定，好像在说：“为了农业，为了未来，冲啊！”我就在想，他们当年是不是也像我现在这样迷茫过？也许有吧，但是他们还是坚持下来了，做出了那么多了不起的成绩。
那些古老的教材和实验仪器，简直就像从历史深处走出来的宝贝。
我忍不住想，要是我能穿越回去，用那些老古董做实验，会是啥样的情景？说不定会手忙脚乱，搞出一堆笑话来！校史馆里的荣誉墙，那叫一个壮观！各种奖项、荣誉，看得我眼花缭乱。
我不禁自问：“我能为学校增添一份荣耀吗？”我心里没底啊，毕竟竞争那么激烈。
霸州五中校史馆参观观后感
霸州五中校史馆参观观后感篇一霸州五中校史馆参观观后感走进霸州五中的校史馆，就仿佛踏入了一条时光的隧道，那感觉，真的太奇妙了！一进门，满墙的照片和陈列的旧物件儿，瞬间把我的思绪拉回到了过去。
我在想，也许在几十年前，这里的学长学姐们也像我们现在一样，充满着朝气与梦想。
看着那些老照片，我心里不禁犯起了嘀咕：“那时候的他们，学习条件可比我们艰苦多了吧？”可能没有现在这么先进的多媒体设备，也没有宽敞明亮的教室，但他们的眼神中却透着一股坚定和执着。
校史馆里展示的那些荣誉证书和奖杯，亮闪闪的，好像在向我们诉说着学校的辉煌历史。
我就寻思着，咱们可得加把劲啊，不能给学校丢脸！不过，说实在的，看到那些曾经的校服款式，我忍不住笑出了声，“这也太有年代感了吧！” 但笑过之后，又觉得特别亲切。
参观的过程中，我觉得自己好像穿越了时空，一会儿想象着过去的校园生活，一会儿又瞅瞅身边的同学们，也许未来的某一天，我们也会成为校史馆里的一份回忆呢！我在想，等我们毕业了，再回校史馆看看，会不会感慨万千？会不会想起那些一起奋斗的日子？反正我觉得肯定会！这次参观校史馆，让我对学校有了更深的感情，也让我明白了，我们得珍惜现在的时光，努力拼搏，为学校争光！你说是不是这个理儿？篇二霸州五中校史馆参观观后感哇塞！今天参观了霸州五中的校史馆，那感受，真是一言难尽啊！一进那扇门，我就被一种神秘的氛围笼罩着。
墙上的一张张老照片，就像一个个会说话的小精灵，不停地给我讲述着过去的故事。
我看着那些早期的教学场景照片，心里直犯嘀咕：“这能学好吗？”没有舒适的桌椅，没有现代化的教学工具，可那些前辈们不也照样出类拔萃？也许正是因为条件艰苦，才让他们更懂得努力和珍惜。
看到那些优秀校友的事迹介绍，我不禁自问：“我以后能像他们一样优秀吗？” 可能现在的我还不够出色，但谁知道未来会怎样呢？校史馆里还有好多老师的旧教案，那密密麻麻的字迹，让我感受到了他们的用心良苦。
我就在想，老师们为了我们能学好，付出了这么多，我们还有什么理由不努力？走着走着，我突然被一个陈旧的篮球吸引住了，脑海中浮现出以前的同学们在简陋的操场上尽情挥洒汗水的场景。
校史馆观后感三篇
校史馆观后感三篇校史馆首先是学校的编年史，是以陈列学校发展历史、展示学校办学过程和不同时代学校面貌的场馆;其次是学校传统与校园文化的集中表现的舞台，即以一定的平台和形式，将学校的优良传统与校园文化精粹充分展示的场所。
下面，本人为大家分享校史馆观后感，希望对大家有所帮助!校史馆观后感一：今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆!虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图(由同济大学设计)，虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史。
最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易。
宜当忆苦思甜，发奋图强!第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。
到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献!参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣!加油，财大学子，加油，财大——我的母校!校史馆观后感二：今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。
校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。
校史馆毛概的观后感
校史馆毛概的观后感篇一校史馆毛概的观后感嘿，咱就说参观完校史馆，再结合毛概这门课，我这心里头啊，那真是五味杂陈，感触颇多！一走进校史馆，那种历史的厚重感就扑面而来。
看着那些陈旧的照片、泛黄的文献，仿佛能听到岁月的诉说。
也许你会觉得，不就是个校史馆嘛，能有啥？可对我来说，这就像是打开了一扇通往过去的大门。
毛概课上学到的那些理论，什么矛盾论、实践论，以前总觉得离咱挺远的。
但在校史馆里，看着学校一步步的发展历程，我突然就觉得，这些理论好像就在身边。
比如说，学校在发展过程中遇到的种种困难和挑战，不就是矛盾的体现吗？而一次次的改革和突破，不就是实践出真知嘛！我就在想，要是没有那些坚定的信念和勇往直前的勇气，学校能有今天的成就吗？可能还真不好说！这让我深刻地认识到，理论真不是空中楼阁，而是实实在在能指导我们生活和学习的东西。
校史馆里展示的那些优秀校友的事迹，也让我不禁反问自己：“我以后能像他们一样为学校争光吗？”也许现在的我还不够优秀，但谁知道未来会怎样呢？我觉得只要努力，一切皆有可能！参观完校史馆，再回味毛概课的内容，我这心里头就像燃起了一团火，充满了斗志。
我想，以后不管遇到啥困难，我都得像前辈们学习，勇敢地去面对，去实践，去创造属于自己的辉煌！篇二校史馆毛概的观后感哇塞，刚从校史馆出来，我的心情那叫一个复杂！一进那校史馆的门，我仿佛穿越了时空。
墙上挂的那些老照片，就像是一部部无声的电影，讲述着过去的故事。
我就在想，以前的学长学姐们是咋在那么艰苦的条件下学习和奋斗的呢？毛概课上学的东西，之前我觉得有点枯燥，可这次参观校史馆，好像一下子就把那些理论给激活了。
你说，学校的发展不就是一个不断解决矛盾的过程吗？从师资力量的不足，到教学设施的改善，这不都是在矛盾中前进嘛！看着那些曾经为学校做出巨大贡献的老师们的介绍，我不禁感叹：“这得付出多少心血啊！”也许在当时，他们也不确定自己的努力能换来多大的成果，但是他们就是义无反顾地去做了。
参观校史馆的观后感800字
参观校史馆的观后感800字参观校史馆的观后感800字1上周日，那个风和日丽的秋日上午，身为一名雅礼学子，我有幸和同学们一起走进了雅礼校史馆。
带着一份荣耀，带着一些好奇，更带着深深的敬仰之情，我们兴致勃勃地走完了全程。
与其说是参观，不如说是一次洗礼，那儿带给我的震撼与感动，是我无法用言语来形容的。
走进校史馆，我就被一股浓浓的文化气息所包围了：古朴的建筑风格、优秀校友的照片和多年前的毕业证书相互映衬着，使得那些饱经岁月刷洗的毕业证书依然光辉夺目。
由照片上我们了解到，从这个校门走出去的优秀人才已经遍布全国甚至全球各个重要的工作岗位，为世界的发展做出杰出贡献。
再往里走一会儿，就到了雅礼历史墙。
这里挂满了1906年——2016年雅礼校园变迁的照片。
我看见，当年的雅礼不过只是一件简陋破旧的木屋，不过只是一所有二三十余名师生所组成的学堂，不过只是一所因战乱革命而多次搬迁的书塾。
然而，经过了这么多年的风霜雨雪，今日的雅礼已然成为了一所全国家喻户晓的文化圣地，一座沟通中西文化的桥梁，昂然屹立在长沙城区，闹中取静，别有洞天，因为深厚而独特的文化底蕴，成为众多学子所向往的知识殿堂……这些，是多少代雅礼人悉心付出，共同努力的结果啊!沿着荣誉墙走，我又看见了一张很有年代感的黑白照片：这是两位年轻俊美的西洋教师。
他们站在大街上，微笑着，用手高举着一块简易的木牌，上面写着“雅礼中学——YALI”几个字。
听解说员讲，这相片上的两个美国教师是首批来我校执教的外籍教师。
也是从此开始，几乎每年都会有外籍教师被深厚的湖湘文化吸引，来到雅礼学习和交流。
除此之外，雅礼还是一所与美国耶鲁大学紧密联系的学校呢。
听了这番话，我更加感受到了身上堪当的重任——及时奋发精神，好担当宇宙!既然雅礼是一所连接中美教育的学府，那我们，定要为雅礼的不朽辉煌做出无尽贡献!作为一名雅礼人，我们有何理由去逃避这份重任?离开了校史馆，我还听闻：当代娱乐巨星蒋劲夫、李莎旻子等都是我校毕业的。
校史馆的观后感
校史馆的观后感【一】上个周末，在解说员的带领下，我们班参观了校史馆。
进入馆后，我们在进门的标志性位置进行了合照，以纪念此次活动。
在讲解员的讲解下，我们了解了印刻着“大连理工大学”字样的白色书本雕塑和校徽标志的内涵。
接着，解说员耐心的给我们讲解墙上照片的由来。
展现在我眼前的是，大工这所高等学府的诞生的全程记录。
一个个的展物，向我们诉说着历史的凝重，在解说员的解说下我们对于学校有了更深入的了解。
我被大工人吃苦耐劳，勤奋进取的精神所震撼！他们自己用自己的双手，一砖一瓦的建起了我们的主楼。
无论环境多么恶劣，他们都没有放弃对知识的追求和对大工的热爱。
接着，我们看到了屈伯川老校长的遗物，展现在我眼前的是一位衣着朴素，平易近人的老校长。
当看到他的遗书时，我被他的奉献精神深深地震撼了，顿时鼻子有种酸酸的感觉。
老校长为我们学校奉献了大半生，去世后又把遗体捐赠，连骨灰也撒在大工的校园里。
连理工大学自1949年4月建校（时为大连工学院）以来，以著名教育家屈伯川老先生为代表的创业先驱高瞻远瞩，广纳贤才，艰苦创业，建校10年多就跻身全国重点大学行列。
自1988年正式更名为大连理工大学后，我校师生兢兢业业，历届学子成才后回报母校，为大连理工大学的建设和发展做出了卓越的贡献。
通过此次参观，我对大工有了更深的了解。
我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪!同时，我暗暗发誓：我要为校争光，今天我以大工为荣，明天大工以我为荣!加油，大工学子，加油，大工——我的母校!校史馆的观后感【二】今天，我们去了校史馆，一听到这个名字，就知道那里肯定会有我们学校的历史。
作为一名羊坊店中心小学的同学，如果连自己学校的历史都不知道，那么就太可惜了。
刚进去，进入我们眼线的是一个个金色的大奖杯，多的数不胜数。
讲解员首先给我们讲了我们学的办学理念、学校的目标和口号之类的。
然后，我们又看了以前的数任校长，从中，我知道了我们学校是1945年建立的。
城市校史馆观后感
城市校史馆观后感前几天，我去参观了咱们城市的校史馆，那可真是一场超有趣又超有意义的小旅行呢！一走进校史馆的大门，就感觉像是穿越了一样。
那里面摆放着各种各样古老的物件，有旧的课本，那些课本的纸张都已经泛黄了，看起来就像在诉说着很久很久以前的故事。
还有一些老式的校服，我的天呐，那校服的款式可真是“复古”得很，和我们现在穿的完全不一样，我就在想，以前的同学们穿着这样的校服在校园里晃悠，是不是也像我们现在一样充满着青春的活力呢？校史馆里有一个板块专门讲学校的历史变迁。
我才知道原来我们的学校一开始是那么小的一个地方，就几间破破烂烂的屋子，经过这么多年的发展，现在变得这么大，这么现代化。
这就像看着一个小婴儿慢慢长大成了一个巨人一样神奇。
墙上还挂着很多以前的老照片，照片里的老师们看起来都特别严肃，不过我猜他们肯定也有很有趣的一面啦。
看着那些照片里的学生们，他们的笑容都很质朴，虽然当时的条件看起来没有现在这么好，但是能感觉到他们在校园里也过得很开心。
还有一个特别酷的地方，就是展示学校荣誉的那一块儿。
哇塞，满墙的奖状、奖杯和锦旗，这时候我就特别骄傲，原来我的学校这么厉害呢！有参加各种比赛得的奖，还有因为教育成果突出得到的表扬。
这就好像是学校的“功劳簿”，上面每一个记录都是学校的荣耀勋章，而我们现在这些学生，也得努力为这个“功劳簿”再添点光彩呀。
我印象最深的是有一个小角落，放着一些以前学生们自己做的小手工和写的小文章。
那些小手工虽然看起来没有那么精致，但是充满了创意和童趣。
那些文章呢，字里行间都是对校园生活的热爱，我一边看一边就在脑海里想象着当时的画面，感觉特别温馨。
这就像打开了一个时光宝盒，看到了以前的同学们在校园里的点点滴滴。
在参观的过程中，我还碰到了一个超级热心的讲解员，是一位退休的老教师。
他讲起学校的故事那是滔滔不绝，就像一个行走的校史百科全书。
他一会儿指着这个展品说这个背后的故事，一会儿又说起以前的校园趣事，我都听得入迷了。
参观校史馆观后感800字
参观校史馆观后感800字校史馆记载着我们母校所经过的那些风风雨雨,辉煌荣耀!下面是店铺给大家整理的参观校史馆观后感800字，希望能帮到大家!参观校史馆观后感800字篇14月2日下午，第三党支部组织我们参观了我校的校史馆。
校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。
在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。
走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。
一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米,由“发展历程”、“领导关怀”、“师资队伍”、“学科科研”、“人才培养”等十个板块组成。
进入校史馆，几副大图片格外醒目，杭电的三个校区都出现在图片上，下沙、东岳和文一，隐隐中散发着杭电独特的气息，现代与古典结合、科技与人文并进。
谁能想到这被现代都市所掩埋的拥挤校园，这已没有昨日模样的红果园，竟曾上演过那么多的故事。
一张张的照片按时间的顺序排列着。
那些泛黄的照片仿佛在告诉我们：这里，人才辈出;这里，教学成果丰硕;这里，走出过名仕大家…… 当照片的颜色愈发鲜活起来，一个朝气蓬勃，欣欣向荣的杭电迈着与时俱进的步伐，向我们走来。
老校新姿，催人奋进。
不论是德育工作，还是教学工作，都是硕果累累。
在先辈殷切的注视下，杭电前进的步伐日加坚定沉稳。
50年，对人的一生是漫长的，而对一个学校，则是弹指一挥间。
杭电，摆脱了蹒跚学步的稚嫩，走过了少不更事的涩涩青春，成熟稳重中，不失锐气，意气风发中，添几多睿智。
50年来所有的科研成果，荣誉奖项，名师教授，对外交流成果以及一切的一切，都被容在这千平方米的空间里，感谢他们，正是他们构成了杭电的精神基座，让半个世纪的我们底气与汗颜同在。
校史馆观后感
校史馆观后感在校园的一角，有一座承载着学校历史与记忆的地方——校史馆。
怀着敬畏与好奇，我踏入了这个充满故事的空间，仿佛走进了一条时光的隧道，开启了一段追溯学校往昔的旅程。
一进门，那庄重而古朴的氛围便将我紧紧包围。
展柜中陈列的泛黄的书籍、陈旧的照片以及古老的教具，仿佛都在默默地诉说着过去的故事。
每一件物品都像是一个时间的胶囊，封存着一段珍贵的记忆。
校史馆的墙壁上，挂满了一幅幅老照片。
那些黑白的影像里，有早期的校园风貌，有师生们充满朝气的面容，还有曾经举办过的各种活动场景。
看着那些略显模糊却又充满活力的画面，我仿佛能够感受到当年校园里的欢声笑语和浓厚的学术氛围。
在展示学校发展历程的展板前，我了解到学校从初创时的艰难起步，到逐渐壮大的艰辛历程。
当初的几间简陋教室，为数不多的教师，和那一群怀揣着梦想的学子，共同铸就了学校的基石。
经过一代又一代师生的不懈努力，学校不断扩建，师资力量日益雄厚，教学设施逐渐完善，学科建设也日益丰富。
这一路走来，充满了挑战与奋斗，也收获了无数的荣耀与成就。
校史馆里还展示了许多优秀校友的事迹。
他们有的在学术领域取得了卓越的成就，有的在商界崭露头角，有的则在社会服务中贡献着自己的力量。
这些校友的成功故事，不仅是学校教育成果的最好证明，更是激励着我们这些后来者不断努力前行的动力。
他们用自己的经历告诉我们，只要有梦想，并为之不懈努力，就能在各自的领域发光发热。
其中，有一位校友的故事给我留下了特别深刻的印象。
他出生于普通家庭，但凭借着对知识的渴望和自身的努力，在学校打下了坚实的基础。
毕业后，他继续深造，在科研领域取得了重大突破，为国家的科技进步做出了重要贡献。
他的故事让我明白，成功并非偶然，而是源于坚持不懈的努力和对目标的执着追求。
在参观的过程中，我也注意到了学校在文化传承方面所做的努力。
学校一直注重培养学生的品德修养和社会责任感，倡导团结友爱、勤奋进取的精神。
这些优良传统在一届又一届的学生中传承下来，成为了学校独特的文化底蕴。
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三一文库（）〔校史馆观后感800字〕
▲校史馆观后感（一）上午第三节课后，我们年级四个班级的同学有条不紊地随着老师去南校区参观校史室。
等待片刻后，我们便进入了这个不大但明亮干净的地方。
映入眼帘的是一幅幅图文并茂的校史历史。
大略浏览一遍后，戈老师为我们做了精彩的讲解，他为我们介绍了储能中学的建校、师资、获奖情况等许多丰富的内容。
储能中学的前身是宁波效实中学上海分校，由上海钱业领袖秦润卿创建于1942年，曾以"民主革命堡垒，爱国志士摇篮"享誉上海，培养了一批革命烈士和爱国人士。
1946年6月，储能与新建中学合并，1956年又与新民、新联两校合并，易名为成都中学，1983年恢复"储能"校名，储能的名字是怎么来的呢？原来当年著名思想家严复把达尔文著作《天演论》翻译为中文。
其中有一句话叫"物竞天择，效实储能",储能中学由此而来。
此外还有许多名人在储能教书，段力佩是储能的第一任校长，周建人——鲁迅的弟弟和叶圣陶先生也曾在储能当教师。
1997年，龙门中学并入直至今日。
1989年学校被市政府首
批命名为上海市青少年教育基地。
短短1节课的时间，让我们了解了许多关于储能的历史信息，储能是一所具有光荣革命传统的学校，真是受益匪浅啊！作为储能学子，我们要继承光荣传统，努力学习，为学校争光！
▲校史馆观后感（二）今天是个不同寻常的日子，在老师的带领下来到了我们学校最神圣的地方——校史馆！
虽然之前对学校有了大概的了解，但至于学校发展中的一些细节还知之甚少，而今天的参观给了我们重新系统地认识我们自己的学校一个良好的机会。
刚进入馆内，映入眼帘的是学校新校区的规划设计图（由同济大学设计），虽然后来建设的有些出入，但看起来还是那么熟悉，这是信园，对面是敏园，还有那是图书馆，再往前走，就是垂地的大幅介绍，想一张气势恢宏的国宝级的长画，上面书写着我们学校的历史，最经典的要数那首长诗，她概括了我们学校长达半个世纪的历史，婉转而又雄伟，接着就是学校各个时期的发展状态，包括三次变革，尤其是第一次，在当时的历史背景下，我们学校发展举步维艰，条件艰苦，可想我们今天这么好的条件和环境来之不易，宜当忆苦思甜，发奋图强！第二阶段学校仍然面对很多棘手的问题和一系列苦难，但在学校领导以及师生的努力下，我们都一一克服了，我们坚强地走过了那段艰难而又辉煌的岁月。
到了第三阶段，我们学校喜讯连连，更名为西南财经大学，被定为211工程，本科教学质量逐步提升，声誉响彻神州，为祖国培养了一批有一批的经管人才，为祖国的大发展做出了巨大的贡献！
参观完校史馆，我内心汹涌澎湃，我为自己能在这样的一个学校学习而感到自豪！同时，我暗暗发誓：我要为校争光，要成为校史馆名人录上的人物，今天我以财大为荣，明天财大以我为荣！加油，财大学子，加油，财大——我的母校！
▲校史馆观后感（三）今天下午，党支部组织我们参观了我校的校史馆。
校史馆让我们对杭电沧桑的足迹、五十年的历史、白发的教授充满了无限的遐想。
在那记录岁月雕痕的回廊里游走，看着历史不断的上演和谢幕，昨天就在眼前翻开每一张泛黄的书页。
校史馆将杭电在风雨里成长的历程一一呈现，每一个成就，每一次获得，都包含着历史的意义。
走近那一张张老照片，仿佛又走进了杭电那段辉煌绚烂、令人回肠荡气的历史。
一幕幕历史的见证很是振奋人心，看到这些，我们的心中是感叹，更是自豪。
据悉校史馆是母校五十岁生日的礼物，它占地近千平方米，由"发展历程"、"领导关怀"、"师资队伍"、"学科科研"、"人才培养"等十个板块组成。
进入校史馆，几副大图片格外。