草船借箭读后感800字
《草船借箭》读后感800字
《草船借箭》读后感800字《草船借箭》读后感800字（通用18篇）细细品味一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，何不静下心来写写读后感呢？那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《草船借箭》读后感800字，希望能够帮助到大家。
《草船借箭》读后感800字篇1自古以来，总有那么些人，看到别人有才干，比自己强，不是奋发努力去赶超人家，而是怀着嫉妒心，不择手段地去陷害人家，三国时期的周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒意，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。
由此看来，周瑜不仅妒忌心强，而且又十分阴险狡猾。
然而，独具慧眼的诸葛亮却满口答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营“借”了十万支箭，提前七天顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破产，从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。
有些人为什么会有妒忌之心呢？那就是怕别人超过自己。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到众人尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心学习，顽强拼搏，取人之长，补己之短，而是讥讽、造谣，甚至中伤陷害，这是多么愚昧无能的表现啊！读《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。
华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下。
可是他在读小学的时候学习成绩并不好，算术常常不及格。
在这种情况下，他并没有灰心，更没有嫉妒学习好的人。
他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。
经过刻苦努力，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。
就此华爷爷并没有停下脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔，去摘取数学“王冠”上的明珠。
华爷爷这种精神是多么值得学习呀！读《草船借箭》，我又不由得想起了自己，嫉妒的心理不是也曾有过吗？自己考试成绩不好，不是去分析原因，找出错在什么地方，以便脚踏实地地学习，相反，却希望取得好成绩的同学，在下次考试中也出个大差错，可以和自己拉平。
作文读后感草船借箭800字四年级
作文读后感草船借箭800字四年级
草船借箭，是中国古代著名将领诸葛亮在战争中的一次聪明应对。
此次读后感草船借箭，引发我对智慧和策略的思考。
在古代，兵法智谋是非常重要的。
草船借箭的故事告诉我们，虽然实力可能不如对方，但通过巧妙的策略和思考，仍然可以化薄弱为强大。
不一味依靠硬实力，而是要善于利用对手的弱点，善用智慧来战胜对手。
尽管草船借箭这个故事发生在古代，但对我们今天的生活仍然有启示。
在学习中，我们也需要灵活运用我们的头脑，善于思考，找到解决问题的方法。
有时候，可能我们的知识并不是最全面的，但是我们可以通过灵活的思维，找到解决问题的新方式。
草船借箭这个故事还告诉我们要善于发现问题的本质。
在战争中，诸葛亮通过分析问题的本质，发现对手的弱点，因此才能成功地借到箭，最终取得了胜利。
在生活中，我们也要善于分析问题的本质，善于发现问题的症结所在，才能找到有效的解决方案。
我在读完《草船借箭》这个故事之后，深受启发。
我明白了智慧和策略的重要性，也明白了团队合作和发挥个人特长的重要性。
愿我们在成长的道路上，都能像诸葛亮一样，善于思考，善于策略，活出自己的精彩!。
三国演义草船借箭读后感(通用15篇)
三国演义草船借箭读后感（通用15篇）周瑜就写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。
这封信谁都不会相信，可惟独曹操信了，他不分青红皂白，就把蔡、张两人给杀了。
这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶聊天。
说着说着，孔明就聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。
“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这……”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。
于是待聊完后，鲁肃积极慌忙的赶回了军营，把和孔明聊天的事给周瑜说了。
周瑜非常吃惊，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。
于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由命令，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。
孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必须轻快，船两边还要放千余个稻草人。
一切准备就绪，孔明下令起航。
江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。
孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。
结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。
当曹操醒过来时，才发现又上了孔明的当。
读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机智和神机妙算。
更重要的是，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。
更要有宽宏大量、心胸宽阔的品质。
我们要用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大。
只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃成功之母”。
我相信，失败之后就是成功，风雨之后就是彩虹！作文没有哪一个聪明人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值。
草船借箭读书心得800字
草船借箭读书心得800字心得需要结合自己的实际情况，写出自己的学习经历、收获和感悟，反思自己的不足之处。
怎样才能写好草船借箭读书心得800字？这里给大家提供草船借箭读书心得800字，方便大家学习。
草船借箭读书心得800字篇1今天老师把新课本发给了我们，我贪婪的读着书上的每一篇课文，其中我最喜欢《草船借箭》这篇文章了。
这篇文章讲的是：心胸狭窄的周瑜发现了足智多谋的诸葛亮处处高于自己，于是他一心想把诸葛亮置于死地，周瑜就想出一计，让诸葛亮在十天之内造十万支箭。
但是，独具慧眼的诸葛亮看出了周瑜的阴谋，不但满口答应了他，还立下了军令状，三天之内保证就能造出十万支箭。
果然，诸葛亮在三天之内借了十万支箭，当周瑜知道了诸葛亮的借箭详情后，对他称赞不已、自叹不如。
早就听说诸葛亮是三国时期杰出的军事家、政治家。
今天读了《草船借箭》这篇文章，我发现诸葛亮的确是一个多谋善断、长于巧思的人。
在这篇文章中，他顺利地完成了周瑜交给他的任务，他上知天文，下知地理，他推测第三天有大雾，实操君不知虚实，还不停地把船头、船尾来回地调换，使两边的草人都插满箭，他还知道第三天刮的是什么风，使船顺风顺水，像飞一样地行驶20多里，让曹军追也来不及了。
更重要的是他了解了鲁肃和曹操的性格。
他了解曹操做事有分寸，看不清虚实，不会轻易出动，只叫弓弩手射些箭;他也了解鲁肃是个老实、厚道的人，所以只把妙计跟鲁肃说，不让他告诉周瑜，要不然就借不到箭了。
我读完这篇文章心里想：为什么诸葛亮会这么聪明呢？于是，我查了资料才得知：原来诸葛亮读书与大多数人不一样，他不是拘泥于一章一句，而是观其大略。
通过专心钻研，他不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。
我们要向诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要向他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，而不要像周瑜那样心胸狭窄，高傲自大，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国做出贡献。
草船借箭读书心得800字篇2大家对《草船借箭》肯定不陌生，那是著名的《三国演义》中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。
草船借箭的读后感15篇
草船借箭的读后感15篇草船借箭的读后感1我读了《草船借箭》这本书知道了自古以来总有那么一些人，只要看到别人比自己强比自己有才干，就会十分生气，不是去奋发图强，而是去嫉妒别人，想方设法去害比自己强的人。
三国时候的周瑜就是一个爱妒忌别人的人，他看到足智多某的诸葛亮，便起了嫉妒之心，他让诸葛亮一天造出十万支弓箭，否则，就要处罚诸葛亮。
诸葛亮用计谋借了曹营十万支弓箭，让周瑜的计谋落了空。
有些人因为怕别人超过自己，才产生嫉妒心理。
当别人有了成绩，做出了贡献，受到了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因而是讥讽，造谣多么愚蠢的表现。
读了《草船借箭》我不由想到了自己，有时我也有嫉妒心理。
比如自己考试没考好，不总自身找原因，却希望别人下次考不好，这就是我的嫉妒心理，嫉妒这个东西害处太大了所以以后我一定要杜绝它。
草船借箭的读后感2周瑜嫉妒诸葛亮，想处处刁难他，就把诸葛亮请来商量军事。
周瑜问一个，诸葛亮答一个，最后问道：“水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮回答：“弓箭最好。
”周瑜就为难他说：“先生跟我想的一样，现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支，这是公事请先生不要退却，十天时间能造的好吗？”诸葛亮却说：“十天就耽误了，三天即可。
”还跟周瑜写下了军令状。
周瑜叫鲁肃给他找二十只船，每只船上有三十名军士，还有一千多个草把子。
到第三天，诸葛亮叫上鲁肃取箭，在路上他们有说有笑，还谈论怎么样取那十万支箭，到了曹操水寨，曹操不慌不忙的让他们一直放箭，诸葛亮早就算到，今天有雾霾，曹操不会出来，定会射箭，诸葛亮把船两面开，然后两面船上，都有许多只箭，诸葛亮知道已经够十万支箭，而且天渐渐也亮了，雾渐渐散了，诸葛亮让他们掉转头，顺风回到南岸，诸葛亮让士兵们喊：“谢谢曹丞相赠箭。
”诸葛亮把十万只箭，拿给周瑜，周瑜心服口服。
草船借箭的读后感3周瑜妒忌诸葛亮的才干，以公事为理由，用三天造十万支箭来为难诸葛亮，并让诸葛亮立下军令状，诸葛亮将计就计，欣然答应下来，周瑜暗暗自喜。
《草船借箭》读后感精选15篇
《草船借箭》读后感精选15篇《草船借箭》读后感1《草船借箭》是中国著名的长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。
读完这篇课文后，我感觉好多了。
周瑜在故事中是小心眼的。
看到诸葛亮非常有才华和嫉妒，他一次又一次地陷害诸葛亮，总是试图杀死他。
诸葛亮也用自己的智慧一次又一次地打败了周瑜易军。
后来，周瑜不得不相信诸葛亮的情报。
当我读到这封信时，我内心充满了钦佩。
我钦佩诸葛亮的聪明才智，更钦佩他宽宏大量的性格。
他清楚地知道周瑜是个不怀好意的人，处处与自己作对，但他总是那么的冷静和大度。
遗憾的是，在现实生活中，没有多少人像诸葛亮那样心胸开阔。
让我们以我们班为例。
一些学生学习成绩很好，而另一些学生很羡慕。
他们不仅不努力学习，还在背后讲长故事和短故事。
他们甚至说别人的坏话。
他们不能吃葡萄和说酸葡萄，这使他们无法相处。
有时候学生之间会有一些冲突，这是很正常的.，但是有些学生会斤斤计较，不得不原谅别人。
你必须得到我。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸宽广、宽宏大量，那么人与人之间的交流就会更加和谐、更加可靠，我们的社会就会变得如此美好。
《草船借箭》读后感2我非常喜欢读一些名著，但我最喜欢的名著还有三国演义，其中我最喜欢的是诸葛亮草船借那一章，对于该了那一章我也有了一些感想。
这一章主要写的是诸葛亮很有才才。
周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮向鲁肃借船，军土青年幔子，并吩咐不要告诉周瑜，诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭.周瑜自愧不如诸高亮。
读到诸离说:"怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下午令状，三天造不好，甘受惩罚”的时候，我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套怎么还答应图瑜呢?当读到诸葛亮说："你得给我二十条船，每条船上有有三十名军士。
船用青布帽子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边，我自有妙用。
第三天管有十万支箭，不过不能让都督知道了，我的`计划就完了”。
我想诸葛亮要这些东西干什么?当我读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要造也来不及了的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成白白送箭给诸葛亮的结果。
草船借箭读后感800字
草船借箭读后感800字当细细品完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，是时候静下心来好好写写读后感了。
那么读后感到底应该怎么写呢？下面是店铺为大家收集的草船借箭读后感800字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
草船借箭读后感800字1草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。
大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。
周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。
不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢？就要对比一下。
用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。
”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。
不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。
而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。
周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言！请先生立下军令状！”周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事！草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。
鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。
周瑜的小心眼，心胸狭窄。
草船借箭读后感800字2《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。
周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。
在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。
草船借箭读后感(15篇)
草船借箭读后感(15篇)草船借箭读后感1草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。
大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。
周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天能造好十万支箭，还要立军令状。
不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢？要对比一下。
用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：我们只顾饮酒，雾散了，回南岸。
鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。
不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，__能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。
而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。
周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中能看出：军中无戏言！请先生立下军令状！周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩！这次，诸葛亮死定了！让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事！草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。
鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。
周瑜的小心眼，心胸狭窄。
草船借箭读后感2有一天，去书店我看到了《三国演义》这本书。
这本书其中有一个章节让我记忆颇深，那就是草船借箭。
大体内容是这样的，周瑜对诸葛亮心怀嫉妒，想让他十天内造十万支箭以此来刁难他，而且还故意吩咐军士们不给他备齐材料想让他造不出来，诸葛亮去找鲁肃帮忙要二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，鲁肃答应了。
第一天第二天诸葛亮都没有动静，第三天四更时，诸葛亮才秘密地把鲁肃请到船里，告诉他一起去北岸那里取箭。
草船借箭读后感800字（精选5篇）
草船借箭读后感800字(精选5篇)草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理，看完草船借箭，不如来写一篇草船借箭读后感纪念一下吧！你是否在找正准备撰写“草船借箭读后感800字”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！草船借箭读后感800字精选篇1草船借箭是诸葛亮利用曹军的胆小。
大雾天气，在河面上不好攻打，只能用在岸边射箭的方式来为东吴获得箭。
草船借箭这件事中能体现出诸葛亮的神机妙算、懂天文，有许多过人之处。
周瑜让诸葛亮十天造十万支箭，周瑜以为为难了诸葛亮，但没想到，诸葛亮却说，三天就能造好十万支箭，还要立军令状。
不能光说有许多过人之处，体现在哪里呢?就要对比一下。
用鲁肃和诸葛亮对比：鲁肃在船上张皇失措，则诸葛亮还大笑，只顾喝酒，说出了鲁肃想都不敢想的话：“我们只顾饮酒，雾散了，就回南岸。
”鲁肃是正常人，不像诸葛亮是半仙，平时做事谨慎的他，竟然这次如此大意，一定是有过人之处，而且不是过人一点儿。
诸葛亮还胸怀宽广，他去草船借箭，竟然还把鲁肃带着不怕鲁肃抢自己的战功。
不像周瑜心胸狭窄，容不下有才艺的人在自己身边，本章就能体现出来。
周瑜还不知道诸葛亮神机妙算，想趁机杀死诸葛亮。
而周瑜却不知道诸葛亮已经计算好了，三天后将有大雾，周瑜更不知道诸葛亮竟然会利用这场大雾借来十几万支箭。
周瑜心胸狭窄，从周瑜的话中就能看出：“军中无戏言!请先生立下军令状!”周瑜一定想：诸葛亮一定三天造不成十万之箭，我让鲁肃不给他材料，他一定要被斩!这次，诸葛亮死定了!让他知道知道我周瑜也有神机妙算的本事!草船借箭形象的描述了诸葛亮的神机妙算，懂天文、会地理。
鲁肃的认真精神、谨慎精神、保守精神，把诸葛亮问他借东西的是事不说出去。
周瑜的小心眼，心胸狭窄。
草船借箭读后感800字精选篇2《三国演义》是我国四大名著之一，我最喜欢里面《草船借箭》的故事了。
周瑜因为嫉妒诸葛亮的聪明才智，一直想找机会铲除这个“眼中钉”。
在一次喝酒时，以军中缺箭为借口，让诸葛亮在三天之内造出十万支箭，并立下军令状。
草船借箭读后感800字（通用6篇）
草船借箭读后感800字（通用6篇）草船借箭800字篇1《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
这篇课文讲了三国时期心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮处处比自己强，便怀狠在心，想害死诸葛亮。
于是，他以军中缺箭为名，让诸葛亮十天造出十万支箭。
足智多谋的诸葛亮却胸有成竹地答应了，还说只要用三天，他趁着漫天大雾，用草船从曹营“借”了十万支箭，使周瑜的诡计落了空。
诸葛亮的神机妙算，体现于他知人。
熟话说得好：知己彼己，方能百战百胜。
诸葛亮对这句话理解的十分到位。
这一点，从文章中的许多地方都能看出。
而军中最近缺箭，定是要让他去造箭，却又不给他备齐材料，让他在规定的时间里造不好箭，被孙权处死。
所以，他夜观天象，就已经想好了对策，要趁第三日大雾只是去“借”箭。
而他在为借箭做准备时也体现了他的知人。
他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士，而是单单请了鲁肃。
这又是为什么呢？原来，他知道鲁肃忠厚老实、言出必行，非常的可靠，而且还不会泄露问他借船的事。
所以，诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。
难道这还不算知人吗？而去借箭时，也体现了他神机妙算。
他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑，在大雾天不会出兵。
而他又知道曹操肯定会用箭去射他们，所以才去曹营前“借”箭。
果然不出他所料。
雾天，曹操怕江上有伏兵，就命令一万多名弩手朝江中放箭。
这样一来，正和了诸葛亮的心意，轻轻松松地得了十万支箭。
可以说，如果诸葛亮不了解身边的人和敌人，拿他根本就借不到箭，只能乖乖地被周瑜杀头了。
读了这篇文章，我懂得了妒忌会让人心眼变细，良心变坏，所以我们应远离妒忌，要心胸广阔，这样才能做一个有用的人！草船借箭读后感800字篇2寒假期间，我读了《草船借箭》。
文章讲的是心胸狭窄的周瑜，看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招，便心怀妒意，生出一计，以借箭为名，让诸葛亮十天之内造出十万支箭。
三国演义 之草船借箭读后感
三国演义之草船借箭读后感《三国演义之草船借箭读后感》篇一读了《三国演义》中的草船借箭这个故事，我就像被雷劈了一下，那叫一个震撼。
这诸葛亮简直就是个神算子啊！你想啊，在那个时候，周瑜给他出了这么个难题，十天造十万支箭。
这就好比让我在一天之内写完一学期的作业，简直是天方夜谭。
可诸葛亮呢，他倒好，眉头都不皱一下，直接说三天就行。
我当时就想，这人怕不是疯了吧？也许他是在吹牛呢？可后来才知道，这就是人家的本事。
我仿佛能看到那个场景，江上雾气蒙蒙的，就像老天爷特意给诸葛亮拉了一道白色的幕布。
那些船啊，一艘接一艘，就像一群听话的小鸭子，整整齐齐地朝着曹军的水寨驶去。
而曹军呢，就像一群受惊的兔子，看到有船来，慌慌张张地就放箭。
箭就像雨点一样，“嗖嗖嗖”地往船上射。
我就在想，要是我在船上，估计早就吓得尿裤子了。
可是诸葛亮呢，他还在船上悠闲地喝着小酒，这心理素质简直比钢铁还硬。
从这个故事里，我还想到了我们生活中的一些事儿。
有时候，我们也会遇到像周瑜这样给我们使绊子的人。
就比如说在学校里吧，有些同学会嫉妒你成绩好，就故意给你出难题。
这时候，我们要是像诸葛亮一样，冷静地分析，想出巧妙的办法来应对，那多酷啊。
不过呢，我也有点小疑问。
诸葛亮这么做，是不是有点冒险啊？万一那天没有雾呢？他不就玩儿完了吗？但又想了想，也许人家诸葛亮早就夜观天象，把一切都算得死死的了。
这就是他的厉害之处，我等凡人只能望尘莫及。
这草船借箭的故事啊，就像一颗闪闪发光的星星，在《三国演义》这本书里特别耀眼。
它让我明白了，智慧和勇气是多么重要的东西，遇到困难的时候，可不能只知道干着急，得像诸葛亮那样，动动脑子，说不定就能化险为夷呢。
《三国演义之草船借箭读后感》篇二《三国演义》中的草船借箭，真的是让我百感交集。
我刚开始读这个故事的时候，就觉得诸葛亮是在玩火。
十万支箭啊，可不是个小数目，他就这么轻飘飘地答应下来，还只给自己三天时间。
我当时心里就想：“大哥，你可真行，这不是在给自己挖坑吗？”可是人家诸葛亮就像一个胸有成竹的老猎手，早就在心里设好了圈套。
《草船借箭》读后感15篇
《草船借箭》读后感15篇《草船借箭》读后感1《三国演义》是中国四大古典文学著作之一。
故事起于东汉末年的黄巾起义，终三国归晋，再现了群雄逐鹿、斗智斗勇的一个个精彩瞬间。
诸如：“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等。
印象最深的是“草船借箭”。
周瑜平日见诸葛亮料事如神，十分嫉妒。
一天，周瑜请诸葛亮三天造好十万支箭并立下军令状。
周瑜又叫人故意延迟时间。
又叫鲁肃去探营，诸葛亮请他调二十条船，每船二十名军士，二百个草靶子，船上布上幔子。
鲁肃没把这事跟周瑜说，周瑜心中起疑。
直到第三天四更，诸葛亮邀鲁肃去取箭。
鲁肃问哪里去取，诸葛亮只笑而不答。
船驶往曹营。
这时江上大雾漫天。
诸葛亮令人将船头朝西，船尾朝东，一字排开。
曹操看见敌军突然来袭，江上又大雾弥漫，看不清虚实，便令一万人乱箭射之。
船上插满了箭，船上军士喊：“谢丞相箭。
”曹操令人追之，可船顺风行了二十多里了。
诸葛亮对借箭早已胸有成竹，进行了周密的安排。
诸葛亮识天相、晓地理、知己知彼、知敌知友。
如果今日无雾，肯定惨败；如果鲁肃不忠厚守信，他的计根本使不成；假如曹军大胆出击，就连诸葛亮他自己的性命都保不住，更别说借箭了……从这件事可以看出周瑜为人妒贤嫉能的狭窄心胸，在现实社会中，我们要做一个做事哟安排的人，其次也要心胸宽广，能容得下比你厉害的人。
如果有人比你厉害，应当想办法超越他，而不是设计陷害他。
《三国演义》，以蜀汉兴亡为主线，生动的地再现了东汉末年至西晋初年那段波澜壮阔的悲壮历史。
《草船借箭》读后感2可怜的曹操可惨了，他很觉得自己很失败被一个诸葛亮给击败了！他逃跑后调兵遣将准备再次攻打东吴。
诸葛亮就不一样了他非常得意，周瑜得知诸葛亮用完美的计策＂借＂来几十万只箭后非常佩服他的才智，设下宴席把诸葛亮请了过来，说：＂诸葛兄，你的计策真是太妙了！这么容易就弄来这么多箭，在下真是佩服！可是你把曹操打的这么惨他一定会再次攻打我们，而且攻的更猛啊！你得想个计策来对付他．”诸葛亮说：“对，放心把我已经想好了计策来对付这个“助人为乐”的曹操，哈哈哈！”周瑜听了也哈哈大笑，“周瑜明天请你派四百个士兵来我这另外般些木头来，还有你叫兵工厂赶紧制作大量火药和箭枝！”。
写读后感800字草船借箭
草船借箭
古代战争中有一则著名的典故——草船借箭。
相传公元三国时期，孙权在与曹操作战时，箭矢用尽的孙权便利用智谋，派出小船在江面上草船借箭，虚张声势，让敌人误以为自己实力强大，使得曹军望风而逃。
这一故事展现了智谋胜过武力的道理。
故事寓意
草船借箭这个典故告诉我们，智谋和谋略比单靠武力所拥有的力量更重要。
一时之强，难以战胜长久的智慧。
在现实生活中，我们也可以借鉴这个故事，学会运用智慧解决问题，而不是仅仅依赖暴力或强力。
对待困难的态度
在生活中，我们常常会面对各种各样的困难和挑战，就如同箭矢将尽的孙权，面对困境时，我们应该冷静思考，寻找解决问题的方法，而不是盲目地进行抵抗。
正如草船借箭一样，有时候我们需要的并不是硬碰硬的对抗，而是巧妙地应对，从而达到出人意料的效果。
善用资源
孙权借箭是利用对手的疏忽大意，以最小的代价换取最大的利益。
在现实中，我们也应该学会善用资源，善于借力使力，找准问题的症结，巧妙地解决困难。
与其追求虚幻的完美，不如善于利用现有的资源，集中力量做好当下最重要的事情。
发挥团队合作的力量
在草船借箭这个故事中，孙权借箭虽然是个人的智谋，但也体现了团队合作的重要性。
只有整个团队的支持和配合，才能实现最终的胜利。
在生活和工作中，我们也应该加强团队合作，发挥每个人的长处，共同面对挑战，共同取得成功。
结语
草船借箭是一则充满智慧和谋略的故事，它启示我们在面对困难和挑战时，要善用智慧，善于运用资源，善于团队合作，才能在逆境中获得成功。
希望我们都能从这个故事中学到更多，变得更加聪明、智慧、善于思考，成功地应对生活中的各种困难与挑战。
《草船借箭》读后感精选15篇
《草船借箭》读后感精选15篇《草船借箭》读后感1今天，我学了一篇课文——《草船借箭》。
读完后，我深受启发。
文中讲了周瑜让诸葛亮在短时间内造好十万支箭，诸葛亮不但不勉强，还当面立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借了二十条船，在第三天四更时，凭借大雾向曹操“借”了十万多支箭。
周瑜听了，自叹不如。
诸葛亮好聪明啊。
他不仅顾全大局，而且心胸宽广，胆识过人。
接近曹军水寨时，毫不犹豫，镇定从容，他凭着自己对曹操多年的观察，知道曹操一定不敢派兵出来。
而且诸葛亮知天文晓地理，知道第三天三更时会有大雾。
他神机妙算、料事如神，值得我们学习。
请葛亮为什么那么足智多谋？全因为他喜欢看书。
诸葛亮识人心，也全靠他长时间的细心观察。
我们也要像诸葛亮一样，观察身边每一个人，多看书，多思考，就可以像诸葛亮一样足智多谋了。
鲁肃也值得我们学习。
他帮了诸葛亮的忙，而且说话算数，没有向周瑜透露诸葛亮的计划，所以，我们也要向鲁肃一样，忠厚老实，言而有信。
《草船借箭》真好看啊！学习了这篇课文，我对《三国演义》也产生了浓厚的兴趣。
《草船借箭》读后感2《草船借箭》读完骗子课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文诸葛亮很有才能，朱瑜吃醋，设陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，还设立了军令场。
诸葛亮命令老淑借船、上司、青川徽记不要告诉朱瑜。
诸葛亮在浓雾天气中向曹操借箭，顺利借箭。
朱瑜自觉羞愧不如诸葛亮。
“诸葛亮说：‘你怎么敢和都督开玩笑？我想设立军令场，三天做得不好，甘愿受罚。
“我想：诸葛亮怎么样了？明明知道是今年秋天，怎么能答应加油呢？”诸葛亮说：“你借给我20艘船，每艘船都要有30名士兵。
”船用青天帷幔被遮住，还有一千多个草柄排列在船的两侧。
我自己用妙用第三天存放着10万支箭。
但是不能让都督知道，如果他知道，我的计划就结束了。
““诸葛亮该怎么处理这些东西呢？“”曹操知道被骗了，但这边的船随着顺风已经离开了20多里，追上去太晚了。
“有时，我认为曹操真的太可疑了，结果白白给诸葛亮送箭。
三国演义之草船借箭读后感(六篇)
三国演义之草船借箭读后感《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。
后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在心中油然而生。
我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。
他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。
可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。
就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。
有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
三国演义之草船借箭读后感（二）这个星期，我们学习了《草船借箭》这篇课文。
其中，最让我敬佩的是诸葛亮，他神机妙算，即懂天文，又懂地理，还知人心。
他知道周瑜的险恶、嫉贤妒才;知道鲁肃的忠厚诚信;更知道曹操的谨慎多疑。
他对每个人都了如指掌，所以，他可以借到这十万只箭。
周瑜妒忌诸葛亮的才干，要他十天早好十万只箭，以此陷害他。
但是诸葛亮足智多谋，用妙计向曹操借箭，十万只箭三天交付周瑜，周瑜自叹不如。
就像周瑜一样。
而诸葛亮却心地善良，而且善于动脑，有困难会及时动脑，很快想出解决的办法。
那为什么我不能呢?现在我明白了，我们要善于动脑筋，遇到困难要镇静，要好好把心静下来仔细的思考思考，这样就会想出来了。
嫉妒心不可有，有了嫉妒心，好人也变坏，像周瑜那样，心里嫉妒心很重，想方设法的要陷害诸葛亮，有时还会把自己给害了，这就叫搬起石头——砸自己的脚。
《草船借箭》读后感15篇
《草船借箭》读后感15篇《草船借箭》读后感1读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。
这篇课文写的是诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌，于是设下陷阱陷害他。
诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。
诸葛亮向鲁肃借船、军士、青布幔子，并吩咐不好告诉周瑜。
诸葛亮在大雾天气向曹操借箭，顺利借到了箭。
周瑜自愧不如诸葛亮。
读到“诸葛亮说‘怎样敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
’”的时候，我想：诸葛亮怎样回事？明知是个圈套，怎样还答应周瑜呢？当读到“诸葛亮说‘你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。
船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。
我自用妙用。
第三天保管有十万支箭。
但是不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么？当读到“曹操知道上了当，但是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。
”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。
我十分敬佩他。
我要向他学习。
《草船借箭》读后感2《草船借箭》主要写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，便以造箭为由，故意陷害诸葛亮。
诸葛亮不但造好了箭，而且提前完成了任务，从而使周瑜的诡计落空。
不过箭不是造的，而是向曹操“借”的。
从这里可以看出诸葛亮是非常的足智多谋。
足智多谋能事半功倍，克敌制胜，化险为夷，取得成功。
战国时期，田忌经常与齐国众公子马，设重金赌注。
孙膑发现他们的马脚力都差不多，马分为上、中、下三等，于是对田说:"您只管下大赌注，我能让您取胜。
"田忌相信并答应了他，与齐王和各位公子用千金来赌注。
比赛即将开始，孙膑说:"现在用您的下等马对付他们的上等马，用您的上等马对付他们的中等马，用您的中等马对付他们的下等马。
"三场比赛结束后，田忌一场败而两场胜，最终赢得齐王的千金赌注。
草船借箭读后感(15篇)
草船借箭读后感(15篇)草船借箭读后感1相信大家一定读过三国演义吧！里面的诸葛亮让人十分敬佩。
关于描写诸葛亮聪明才智的故事有许多，其中就有草船借箭。
这个故事讲了三国时期，诸葛亮在东吴时，周瑜想除掉诸葛亮，但一直没有机会。
有一天诸葛亮被周瑜叫到了军营中说：“先生，我们要与曹军交战，水上打，用什么兵器最好呢？诸葛亮说：“弓箭。
”“是，先生与我想的一样，但军中箭少，请先生造10万支箭。
”诸葛亮说：“好的，但不知道这10万支箭何时用？”周瑜说：“十天造的好吗？”“十天造的好，必误大事。
”“先生预计几天造好。
”“三天可以。
”当我看到诸葛亮立下军令状，我的身后立刻冒了一身冷汗，诸葛亮啊！这可是一个圈套啊。
后来读到鲁肃借船，青布幔子和三十个军士，我不由将紧张的心放了下来。
然后又读到诸葛亮，将船开到了曹军水寨借船借箭，我十分惊讶，此时的.诸葛亮让我十分的佩服。
他神机妙算，考虑到曹操派兵交战。
而且看到诸葛亮这种精神我十分感动。
因为他这种为国不惜用生命敢于挑战，还有他这种刻苦学习的精神感值得我学习。
所以我们要做一个像诸葛亮敢于挑战，从小就应该不知疲倦，勤奋好学的人。
草船借箭读后感2今年暑假，我把《三国演义》仔细读了三遍。
这本书讲的是东汉末年，刘备、孙权、曹操等人争夺天下的故事。
书中的'《草船借箭》深深地吸引了我。
《草船借箭》讲述了周瑜见诸葛亮料事如神便心生嫉妒，想除掉他。
于是周瑜故意为难诸葛亮，让他在十天之内造出10万支箭。
在这么短的时间内造出这么多的箭，这在常人来说是根本不可能完成的任务。
但诸葛亮竟然说：“十天太长了，我保证在三天之内造出10万支箭。
”并立下了军令状。
在周瑜看来，诸葛亮完全是在作死。
诸葛亮却不慌不忙，他悄悄地向鲁肃借了二十只船、六百名军士，准备些青布和稻草。
到了第三天夜里，江面上大雾弥漫，诸葛亮用计轻松地向曹操借来了十万多支箭，超额完成了周瑜的任务，使周瑜的诡计落了空。
从这个故事我看到周瑜气量真小，知道诸葛亮比自己聪明，竟然想除掉他。
草船借箭诸葛亮读后感（精选6篇）
草船借箭诸葛亮读后感(精选6篇)草船借箭诸葛亮读后感(精选6篇)品味名著后，书中那些紧张曲折而又富有生活气息的故事;那些带有传奇色彩而又栩栩如生的人物，永远都活在我们的心中，永不磨灭!下面是小编给大家分享的草船借箭诸葛亮读后感范文，希望对大家能有所帮助。
草船借箭诸葛亮读后感【篇1】今天，我读了——《草船借箭》。
《草船借箭》这篇文章主要讲的是：周瑜因嫉妒诸葛亮的才干而要陷害他，命令他在十日之内造十万支箭，诸葛亮却说只用三天。
原来，他在第三天大雾漫天时去曹军水寨前擂鼓呐喊。
曹操不敢出兵，只敢用箭射。
就这样，诸葛亮得了十万支箭。
这篇文章体现了诸葛亮的神机妙算。
诸葛亮的神机妙算，还体现于他知人。
熟话说得好：知己彼己，方能百战百胜。
诸葛亮对这句话理解的十分到位。
这一点，从文章中的许多地方都能看出。
比如周瑜请诸葛亮去议事那段话。
诸葛亮知道周瑜小肚鸡肠，一直嫉妒他的才干。
这次叫他去肯定没好事，必定是要为难他。
而军中最近缺箭，定是要让他去造箭，却又不给他备齐材料，让他在规定的时间里造不好箭，被孙权处死。
所以，他夜观天象，就已经想好了对策，要趁第三日大雾这时去“借”箭。
而他在为借箭做准备时也体现了他的知人。
他没有请别人去帮自己准备船、草把子、青布幔子和军士，而是单单请了鲁肃。
这又是为什么呢？原来，他知道鲁肃忠厚老实、言出必行，非常的可靠，而且还不会泄露问他借船的事。
所以，诸葛亮才选择了他帮助自己准备材料。
而去借箭时，也体现了他神机妙算。
他之所以敢在雾天大摇大摆的来到曹军水寨前是因为他知道曹操生性多疑，在大雾天不会出兵。
而他又知道曹操肯定会用箭去射他们，所以才去曹营前“借”箭。
果然不出他所料。
雾天，曹操怕江上有伏兵，就命令一万多名弓弩手朝江中放箭。
这样一来，正合了诸葛亮的心意，轻轻松松就得到了十万支箭。
妒才的周瑜，多疑的曹操，老实的鲁肃，还有足智多谋的诸葛亮，这些人物都给我留下了深刻的印象。
他们之间的故事，也让我思绪万千。
草船借箭读后感(15篇)
草船借箭读后感(15篇)草船借箭读后感1《草船借箭》是我百读不厌的一个故事。
里面写了诸葛亮聪明绝顶、神机妙算，我被诸葛亮的智慧所折服。
记得我第一次看《草船借箭》这个故事，就爱上诸葛亮这个人物了，他面对困难的面不改色和沉着稳重让我成为他了忠实粉丝。
周瑜让诸葛亮立军令状在十天之内造出十万支箭，所有人都觉得不可能时，诸葛亮却胸有成竹地说：“三天就可以造好。
”很多人都认为他这次一定会人头落地了。
我也替他担心，觉得他应该多找些人来帮忙，可是没想到他根本就没想着要造箭，而是让人借了二十条船，还命令兵卒在船上绑上草，盖上布。
只是干一些与造箭无关的`事，众人都替他着急，眼看三天的期限快到了。
却只见诸葛亮带了二百个人上船离开了，我还以为他要逃离，他却径自把船开到曹军旁边，让二百个人一齐大喊，曹操以为诸葛亮来攻打他们了，由于雾大曹操不敢贸然迎战，于是就让十万名弓箭手到岸边射杀诸葛亮军。
快天亮时，诸葛亮命人开船返回。
此时船上的稻草人已经插满了箭，拔下来后，共有十万多支箭，周瑜非常满意。
这下大伙都对他佩服的五体投地。
我也心潮澎湃，也为他的才干深深折服，非常羡慕诸葛亮的聪明机智，但是反过来想一想，他的才干一定和他平常努力学习是息息相关的。
我们应该向诸葛亮一样，做一个努力学习、勤于思考的人。
草船借箭读后感2今天，我读了《草船借箭》，我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。
东汉末年，三国鼎立。
曹操率军攻打东吴，刘备率军师诸葛亮助战东吴。
东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭，但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾，于是欣然答应了周瑜的要求。
随后，诸葛亮找到东吴将领鲁肃，借了二十条船，并在每条船上布置了许多稻草人，到了第三天晚上，江面上下起了大雾，就连面对面都看不清，诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前，诸葛亮下令把船一字排开，让船上的士兵擂鼓呐喊。
曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭，想射退敌军。
结果，箭都射在了船上的草人身上。
关于三国演义草船借箭读后感（精选8篇）
三国演义草船借箭读后感读完一本名著以后，相信大家都增长了不少见闻，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。
那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编为大家收集的关于三国演义草船借箭读后感（精选8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三国演义草船借箭读后感1《草船借箭》是《三国演义》中的一个故事，读了这篇课文，我的感想颇多。
故事中的周瑜心胸狭窄，他见诸葛亮很有才干，非常嫉妒，便一次次地陷害诸葛亮，总想置他于死地，而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。
后来，周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里，一股股敬佩之情在心中油然而生。
我佩服诸葛亮的才智，更佩服他豁达大度的品质。
他明明知道周瑜不怀好意，处处和自己作对，但他总是那么从容镇定，总是那么宽宏大量。
可惜，在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。
就拿我们班集体来说吧，有的同学学习成绩好，有些同学就心怀嫉妒，他们不但不努力去学习，还在背地里说长道短，甚至还要说些人家的坏话，吃不到葡萄说葡萄酸，搞得同学之间不能和睦相处。
有时候同学之间发生一些矛盾，这都是很正常的，可就有些同学去斤斤计较，得理不饶人，非要弄个我是你非不可。
我想，如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔，豁达大度，那么人与人之间的交往就会多一份融洽，多一份信赖，那样我们的社会就会是多么美好呀。
三国演义草船借箭读后感2这篇课文主要写周瑜因为嫉妒诸葛亮的才能，用造箭的事来陷害他。
诸葛亮托鲁肃周密准备了船和草人。
第三天凌晨，诸葛亮趁大雾驶向曹营，大声呐喊、擂鼓，船体两面受箭，船周围插满箭枝。
最后，诸葛亮得胜回营，周瑜自叹不如。
这篇课文既生动的描写出借箭的经过，也体现出各个人物的性格。
周瑜心胸狭窄、嫉贤妒能、奸诈阴险，而诸葛亮聪明机智、心胸宽广、神机妙算。
这些都是小说描写的，可是，历史上真实的周瑜和诸葛亮与小说中的是否相同呢？答案是否定的。
周瑜在历史不是心胸狭窄，而是心胸宽广的。
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草船借箭读后感800字
下面是本人为大家整理的草船借箭读后感800字，欢迎大家阅读。
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自古以来，总有那么一些人，看见别人才干比自己强，不是奋发努力赶超别人，反而是怀着妒忌心，不择手段去陷害别人，三国时期的周瑜就是这样的一个人。
《草船借箭》故事讲的是心胸狭窄的周瑜妒忌心强，看到足智多谋的诸葛亮处处高自己一招，便心怀妒忌，甚至想置诸葛亮于死地。
他以军中缺箭为名，生出一计，让诸葛亮十天造出十万支箭。
由此看来周瑜不仅妒忌心强，而且十分狡猾阴险。
然而，独具慧眼的诸葛亮却胸有成竹的答应下来，趁着大雾漫天，用草船从曹营借了十万支箭，提前顺利地完成了任务，使周瑜的阴谋又一次破灭。
从而进一步揭露了周瑜嫉贤妒能，心胸狭窄的本性。
现实生活中，也有那么些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。
当别人有了成绩，做了贡献，受了众人的尊重和爱戴的时候，这种人不是探究别人取得成绩的原因，不是虚心地学习，顽强拼搏，取人之长，补已之短，而是讥讽，造谣，甚至重伤陷害，这是多么愚昧无知的表现啊!
读了《草船借箭》，我不由得想起了数学家华罗庚爷爷，华爷爷可以说是知识渊博，名扬天下了。
可是他在读小学的
时候，学习成绩不好，算术常常不及格。
在这情况下，他没有灰心，更没有妒忌学习好的人，他自信“名人”是人，自己也是人，别人能做到的事情，自己也能做到。
经过刻苦学习，华爷爷终于成了举世闻名的数学家。
但是，华爷爷并没有停止脚步，他又发现和推荐了陈景润叔叔去摘取“皇冠”上的宝珠，华爷爷的这种精神是多么值得我们学习。
读了《草船借箭》，我不由想起了自己，妒忌的心理不是也有吗?有时自己考试成绩不好，不是去分析原因，找错在什么地方，而是去眼红别人考得好，故意讽刺说别人，结果自己不进步，又伤害了同学。
以后，我再也不做嫉妒小人了。
妒忌这个东西，害处是非常大的。
所以，我们一定要从小就杜绝它，做一个品德高尚的人。
新学期开始了，我学到第十九课时，发现这是根据我国著名历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。
草船借箭的故事发生在东汉末年。
这个故事写的是：周瑜由于嫉妒诸葛亮的才干，要诸葛亮在十天内造好十万支箭，以此陷害他。
但诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“借箭”，挫败了周瑜的暗算。
结果是箭按时交给了周瑜，让周瑜输得心服口服。
学完课文，我深深地感受到了诸葛亮的有胆有识、才智过人。
还感受到了周瑜的心胸狭窄、面善心毒、笑里藏刀。
周瑜看见别人的才干比自己强,不是奋力追赶别人,而是不择手段地陷害别人。
周瑜要诸葛亮在十天内造十万支箭，诸葛亮却说只要三天，周瑜赶紧让诸葛亮当面立下军令状。
在周瑜看来，诸葛亮肯定完不成这个任务，到时候就可以用军法来处置他，诸葛亮也无话可说，自己还可以除掉一个心头大患。
但是周瑜太小看诸葛亮了。
诸葛亮其实对周瑜的险恶用心早就看得一清二楚，他不过是将计就计。
诸葛亮对怎么借箭其实心里早已经有了计划。
诸葛亮算好了天气，知道第三天四更时分一定有大雾。
又算准了那天有大风，借助风势顺水推舟可以很快将他们送回去;诸葛亮也算好了受箭的方法，二十条船以绳索相连，一字摆开，两面受箭;他也算好了人，知道鲁肃忠厚守信，特向鲁肃借船，诸葛亮还知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃在周瑜面前提借船之事，知道曹操生性多疑，所以假装攻打曹营。
几方面的综合因素让诸葛亮的借箭计划得以成功。
其实，诸葛亮的聪明不是一时的，是平时日积月累的结果。
他懂天文，才能算出天气;他懂心理，打心理仗，摸清每个人的想法“对症下药”。
诸葛亮的成功不是偶然的，是经过长期苦读潜心研究才得到的。
这也让我明白了一个道理：知识是靠自己去努力与奋斗才能拥有的。
我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习。
从《草船借箭》中我还懂得了一个道理：要像诸葛亮那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩。
而不是像周瑜那样小心眼。
在我的学习过程中，如果同学比我成绩好，这时我做的并不是嫉妒他，而是虚心地学习同学的长处，改掉自己的短处。
一篇课文让我明白：只要虚心、勤于学习，拥有了丰富的知识，不管多困难的任务，都有可能完成!。