小班第一学期美术教学计划和教案

小班第一学期美术教学计

划和教案

It was last revised on January 2, 2021

小班第一学期美术教学计划表

小班第一学期美术教案

教学活动2：漂亮的纸条舞

活动过程：

1、彩色纸条跳起舞

——教师以愉悦的心情抖动纸条：纸条漂亮吗？纸条来到了幼儿园，很想跳舞，纸条长长的，软软的，请小朋友帮助它们跳舞，纸条说，要让我们跳的好看一点，还不能让我们破了。

——播放音乐，幼儿人手一根皱纸条，在音乐的伴随下舞动彩纸条，教师引导幼儿观察皱纸舞动的线条，同时引导幼儿变化舞动方法。

2、画纸上的纸条舞

（在游戏情境中作画。出示活动教具，以小鱼的口吻引出游戏情景：请你们帮助我在池塘里画上清清的河水，长长的水草，还有我爱吃的小虫子，好吗？）

——纸条舞很漂亮，我们把它画下来吧，教师示范画曲线，，并伴随夸张的肢体扭动，让幼儿更直观地感知曲线的形态。

——激发幼儿的表现欲望，请个别幼儿先尝试画曲线。

——全体幼儿绘画，大胆地表现各种曲线。音乐伴随幼儿的绘画过程。

——根据幼儿所画的曲线形状，舞动彩色皱纸条，让幼儿体验所画曲线的动感。

——对个别幼儿进行帮助，让幼儿大胆地表现曲线。

3、和纸条一起跳舞

——欣赏作品，大家一起来看我们花了哪些漂亮的纸条舞，教师一边指点幼儿的作品，一边以肢体动作表现画面上的曲线。

——看看自己的画和朋友的画，我们和纸条一起来跳舞，教师带领幼儿一边看作品，一边用纸条舞出不同的曲线。

美术活动：娃娃吹泡泡（蔡自编）

活动过程：

一、以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

1、今天，有许多小动物来和我们做游戏，看看它们是谁？

2、小动物们在做什么？

二、引导幼儿观察“泡泡”的形状。（教师吹出许多的泡泡）

泡泡是什么样子的？

三、学习用瓶盖蘸颜料印画“泡泡”。

1、这里有一件好玩的东西，它可以变出“泡泡”，谁愿意来试一试？

2、幼儿示范，教师讲解印画的方法：先蘸颜料，重重地按下去，轻轻地提起来。还可以换一种颜色来印。

四、交代要求，幼儿操作，教师指导。

1、小朋友的桌上有大小瓶盖，它们想帮助小动物吹“泡泡”，我们一起去试一试。

2、幼儿操作时，教师巡回指导，注意提醒幼儿。

（1）大胆尝试用瓶盖表现圆形“泡泡”。

（2）蘸颜料要均匀，保持桌面、衣服的干净。

五、讲评幼儿作品。

宝宝们真能干，和小动物一起吹出这么多圆圆的泡泡。

六、结束活动：教师用“泡泡枪”吹泡泡。

教学活动4：棒棒糖

活动过程：

1、超级棒棒糖

——出示棒棒糖，你吃过棒棒糖吗它是什么形状的什么味道的

——小结：棒棒糖有各种各样的形状和味道，都有一根小棒，可以拿在手里慢慢吃。

2、圆圆的棒棒糖

——示范封闭圆的画法：线段的头和尾要链接在一起，不留缺口。

——示范装饰花纹：棒棒糖的花纹以圆圈为主，可以画蜗形线，也可以画套圈。

3、画棒棒糖

——现在请小朋友一起来画棒棒糖。

——鼓励幼儿画大小不同的棒棒糖，帮助能力弱的幼儿装我封闭圆的画法。

——引导幼儿使用各种色彩进行装饰涂色。

——提醒能力强的幼儿在圆形的基础上进行涂画，变成其它形状的棒棒糖。

4、我喜欢的棒棒糖

——幼儿欣赏自己和同伴的作品，互相交流自己所画的棒棒糖的样子、颜色、味道。——在快乐的气氛中结束活动，收拾作品，材料和工具。

教学活动5：蚕宝宝造房子（蔡自编）

教学过程：

一、老师出示示范画引导幼儿观察，说一说图中有谁，她在干什么？

小结：蚕宝宝吃饱了，它要吐丝把自己包在里面

二、老师出示小线团演示绕线团变大的过程。由里向外，逐渐增大。

三、演示画线团。老师在黑板前演示画法----由里向外，逐渐增大。

四、幼儿操作活动

“请小朋友帮蚕宝宝吐丝绕线团。”老师巡回指导。

五、请幼儿把自己的作品展示给大家看。

教学活动6：香甜的蛋糕（蔡自编）

活动过程：

一、谈话活动

——小朋友们吃过蛋糕吗吃过什么样的蛋糕蛋糕上都有什么

——你最喜欢吃蛋糕的哪一个部分？

——观看PPT，欣赏各种有趣的漂亮的蛋糕图片。

小结：蛋糕有多种多样的，有各种形状的，上面有许多各种各样的水果，巧克力等。

二、示范讲解

教师示范画出简单的常见的水果。

——蛋糕上面可以画出很多各种颜色的水果，比如：有红色的苹果，草莓、黄色的橙子，子的葡萄，你们想给蛋糕上加上什么水果就画什么水果。

三、幼儿作画，教师巡回指导

——在指导中提醒幼儿，要用鲜艳的颜色，注意画面的整洁。

四、展示幼儿作品，讲评

——请个别幼儿讲述自己的香甜的蛋糕。

——幼儿相互欣赏同伴的作品。

教学活动7：大苹果

活动过程：

1、我的苹果

——组织幼儿看一看，摸一摸，闻一闻自己的苹果。

——请幼儿向同伴介绍自己的苹果。

——根据苹果的实际情况进行描述，苹果圆溜溜，香喷喷、有的红，有的黄，有的绿，还有的又红又黄。

2、我会画苹果

——示范画苹果：圆圆的一个球，头上扎小辫。

——示范涂色的方法：一笔一笔的来回涂，不要涂到外面去。

——鼓励幼儿涂色时一笔一笔的来回涂，涂的均匀，可以边涂边说：一笔一笔，来来回回。

——引导幼儿选用不同的色彩表现苹果。

3、苹果丰收了

——几种展示作品，引导幼儿欣赏自己和同伴的作品。

——集体找找自己喜欢的苹果，扮演“”采摘苹果“的果农。

——教师对色彩饱满的作品予以表扬。

教学活动8：秋天的果实