手卫生知识培训ppt课件
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手卫生知识培训ppt课件
提高公众认知度和参与度
开展主题宣传活动
定期举办以手卫生为主题的宣传活动，如“全球洗手日”、“手卫 生宣传周”等，吸引公众关注并参与。
鼓励公众参与互动
通过有奖问答、知识竞赛等形式，鼓励公众积极参与手卫生知识学 习和互动，提高公众的参与度和学习效果。
发挥意见领袖的作用
邀请医生、护士、公共卫生专家等意见领袖，在社交媒体上分享手卫 生知识和经验，引导公众正确认识和重视手卫生。
公共场所手卫生现状分析
手卫生意识不足
在公共场所，许多人缺乏手卫生意识，不经常洗 手或使用手部消毒剂。
手部污染严重
公共场所人员密集，手部容易接触到各种污染物 ，如细菌、病毒等。
手卫生设施不完善
部分公共场所手卫生设施不足或不完善，如没有 提供洗手液、干手设施等。
相关政策法规解读
《公共场所卫生管理条例》
干手设备类型及使用技巧
热风干手器
通过高温气流快速烘干手部，使 用时应注意保持适当距离，避免
烫伤。
纸巾干手器
提供一次性纸巾擦拭手部，方便 卫生，但需注意及时更换纸巾，
避免交叉污染。
喷气式干手器
通过高速气流将手部水分吹走， 使用时应注意保持手部与干手器 的距离和角度，确保干燥效果。
环保节能型产品推荐
预防和控制措施
保持手部清洁
养成勤洗手的习惯，用流动水 和肥皂彻底清洗手部，特别是 指甲缝和指间等易藏污纳垢的
部位。
使用消毒剂
在无法洗手的情况下，可使用 含酒精的手部消毒剂进行手部 消毒。
避免接触传染源
尽量避免接触污染的物品和环 境，减少病毒传播的机会。
增强免疫力
保持充足的睡眠和适当的锻炼 ，均衡饮食，增强身体免疫力
2024年度《手卫生知识培训》PPT课件
手卫生依从率
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
9
手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
6
02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
反映医务人员执行手卫生操作的频率 和程度，是评估手卫生效果的重要指
标。
医院感染发生率
手卫生是预防医院感染的重要措施之 一，医院感染发生率的高低可以间接
反映手卫生的效果。
2024/2/2
手部微生物污染率
通过对手部样本的微生物检测，了解 手部清洁和消毒的效果，评估手卫生 的质量。
患者满意度
患者对手卫生操作的满意度也是评估 手卫生效果的一个重要方面，可以反 映医务人员的服务态度和手卫生操作 的质量。
采集手部样本后，在适宜 条件下进行细菌培养，通 过菌落计数判断手部微生 物污染程度。
2024/2/2
ATP生物荧光法
利用ATP生物荧光技术快 速检测手部样本中的微生 物数量，操作简便、结果 准确。
分子生物学方法
采用PCR等分子生物学技 术，对手部样本中的特定 病原微生物进行检测和鉴 定。
17
手卫生效果评估指标
02 消毒剂
在必要时，如接触传染病患者或处理污染物后， 应使用合适的消毒剂进行手部消毒。
03 使用方法
按照正确的步骤和方法使用清洁剂和消毒剂，确 保双手彻底清洁和消毒。
2024/2/2
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手套等防护用品的正确使用
手套选择
根据工作需要选择合适的 手套，如一次性手套、橡 胶手套等，并确保手套无 破损、无漏洞。
我国也制定了《医务人员手卫生规范》，对医务人员的手卫生管理提出了具体要求 。
2024/2/2
手卫生规范与标准的实施，有助于提高医护人员的手卫生依从性，从而降低医院感 染的风险。
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02
手卫生设施与用品
2024/2/2
7
洗手设施配置要求
洗手池
数量充足、方便使用 ，且应配备合适的水 龙头和排水设施。
手卫生知识培训ppt课件
THAN通过触摸面部和黏 膜部位（如眼睛、鼻子、嘴巴）
进入体内，导致感染。
避免触摸面部
尽量减少用手触摸面部的行为，特 别是在没有清洁双手的情况下。
注意黏膜保护
避免用手直接接触黏膜部位，以降 低感染风险。如有需要，可使用纸 巾或清洁的毛巾进行擦拭。
03
CHAPTER
正确使用洗手液和消毒剂方 法指导
高风险场合。
正确涂抹并揉搓双手至少20秒
涂抹洗手液
持续时间
将适量洗手液挤在手心，双手合十相 互揉搓，确保洗手液均匀覆盖双手及 指缝。
揉搓时间至少20秒，确保洗手液充分 发挥作用。
揉搓双手
按照“七步洗手法”揉搓双手，包括 掌心、指缝、手背、指关节、大拇指 、指尖和手腕等部位，确保每个部位 都被充分揉搓。
穿戴手套
在接触食品时，食品加工人员应穿戴清洁的手套，以避免手部细菌 污染食品。
手部伤口处理
食品加工人员手部有伤口时，应使用防水敷料包扎，避免污染食品 。
其他特殊行业如美容美发等从业人员要求
保持手部清洁
美容美发人员在为客户服务前，必须保持手部清洁，并使用洗手液 或消毒液进行消毒。
工具消毒
美容美发人员应定期对使用的工具进行消毒处理，以确保客户的安 全和健康。
避免手部破损
美容美发人员应避免手部破损和皮肤炎症等问题，以免影响服务质量 和客户体验。
06
CHAPTER
总结回顾与提高自我管理能 力
总结本次培训内容要点
手卫生的重要性
强调手是传播疾病的主 要途径之一，保持手部 清洁是预防疾病的有效 措施。
正确的洗手方法
详细讲解了洗手的步骤 、时间和注意事项，包 括使用流动水、肥皂或 洗手液等。
手卫生培训课件ppt
手卫生的目的和意义
01
02
03
预防感染
手卫生可以有效地减少细 菌、病毒等感染源在患者 、医护人员和环境之间的 传播，降低感染风险。
保护患者
手卫生可以减少患者之间 的交叉感染，保护患者的 健康。
提高医疗质量
手卫生可以减少医疗差错 和事故的发生，提高医疗 质量。
手卫生的分类
洗手
使用肥皂和水清洁手部， 适用于一般情况。
06
手卫生培训与考核
手卫生培训计划
制定培训计划
根据医疗机构的实际情况，制定手卫生培训计划，明确培训对象、 时间、地点和内容。
确定培训内容
根据国家卫生健康委员会发布的手卫生规范，结合医疗机构实际情 况，确定手卫生的概念、意义、标准操作流程等培训内容。
确定培训方式
可采用线上或线下授课方式，鼓励使用多媒体教学资源，提高培训效 果。
手卫生培训课件
目录
• 手卫生概述 • 手卫生基础知识 • 手卫生技术 • 手卫生在医疗环境中的应用 • 手卫生与感染控制 • 手卫生培训与考核
01
手卫概述
手卫生的定义
01
手卫生指的是通过洗手、手部消 毒等措施清洁手部的过程。
02
手卫生是一种简单而有效的预防 感染传播的方法，是医疗机构和 患者家庭中常用的预防感染措施 。
提高医疗质量
手卫生可以降低院内感染的发生率 ，从而减少患者的住院时间和医疗 费用，提高医疗质量。
手卫生的适用范围
接触患者前
在接触患者之前，医务人员应进 行手卫生，以减少细菌传播的可
能性。
接触患者后
在接触患者之后，医务人员应进 行手卫生，以避免细菌传播给其
他患者或自己。
接触体液后
2024版《手卫生》ppt课件
提供手部消毒服务，减 少细菌和病毒传播。
提醒公众注意手卫生， 并告知正确洗手方法。
合理配置手卫生设施原则和方法
根据场所人流量和实际需求进行配置
设施布局合理
人流量大的场所应增加设施数量，以满足公 众需求。
设施应设置在显眼且易于到达的位置，方便 公众使用。
符合卫生标准
设施应定期清洗消毒，保持清洁卫生。
加强合作与联动
与相关部门、社区、学校等加强合作， 共同推进公共场所手卫生设施的改善 和提升。
05
医务人员手卫生规范与操作 指南
医务人员手污染现状及危害分析
手污染现状
医务人员在日常工作中频繁接触患者和医疗环境，手部细菌污染严重，成为医院感 染的重要传播途径。
危害分析
手部污染不仅可能导致患者之间的交叉感染，还可能引发医务人员自身感染，严重 影响医疗质量和患者安全。
督促整改。
教育与培训
加强医务人员手卫生宣传教育，提 高手卫生意识和技能水平，营造全 员参与手卫生管理的良好氛围。
创新与优化
探索新的手卫生管理模式和技术手 段，如智能感应洗手装置、无接触 式干手设备等，提高手卫生效率和 便捷性。
06
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次课程重点内容回顾
手卫生定义及重要性
强调手卫生在预防医院感染中的关键作用，以及正确的洗手方法和时 机。
手卫生设施与用品
介绍医院内手卫生设施的配置标准，包括洗手池、干手设备、手消毒 剂等，并讲解各类用品的正确使用方法。
手卫生规范与操作流程
详细阐述医护人员在不同场景下的手卫生规范，如接触患者前后、进 行无菌操作前等，以及正确的洗手和消毒流程。
质之一。
手卫生规范普及化
为保障医疗安全和患者健康，未来 医院对手卫生的监管将更加严格， 建立完善的监督机制和奖惩制度。
手卫生知识ppt课件
维护医务人员职业安全
手卫生是医务人员自我保护的重要手段，有助于减少职业暴露风险 。
02
正确洗手方法与步骤
湿润双手并涂抹肥皂或洗手液
湿润双手
用清水将双手完全湿润，注意水温适中，不要太冷或太热。
涂抹肥皂或洗手液
取适量肥皂或洗手液于掌心，双手揉搓使其产生丰富泡沫。
搓揉双手至少20秒，包括指缝、指尖和手腕
04
手套佩戴时机及选择原则
检查手套质量，确保无破损、无污染
手套完整性
使用前检查手套是否有针孔、破损、裂纹等情况，确保防护效果。
无污染
确认手套未被污染，如与地面、其他物品接触等，保持手套清洁。
在接触患者血液、体液等污染物时佩戴手套
严格执行手卫生规范
在处理患者血液、体液等污染物时，必须佩戴手套，防止交叉感染。
全面揉搓双手
将消毒剂均匀涂抹于双手 各个部位，包括指缝、指 尖、手腕等，并揉搓至干 燥。
避免长时间使用或过量使用消毒剂
控制使用频率
不要过于频繁地使用消毒剂，以 免对皮肤造成刺激和损伤。
适量使用
每次使用消毒剂时，按照产品说明 取用适量，避免过量使用。
注意皮肤状况
使用消毒剂后，注意观察皮肤状况 ，如出现红肿、瘙痒等过敏症状， 应立即停止使用并寻求医生指导。
掌心相对，手指并拢，相互揉搓
确保双手的每个部位都得到充分清洁，包括掌心、指缝、指尖和手腕。
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行
特别注意清洁指缝和指尖，这些部位容易藏污纳垢。
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行
清洁手指关节和手掌心，确保双手的每个部位都得到充分揉搓。
用清水冲洗干净，并用干净毛巾擦干
手卫生知识ppt课件
手卫生是医务人员自我保护的重要手段，有助于减少职业暴露风险 。
02
正确洗手方法与步骤
湿润双手并涂抹肥皂或洗手液
湿润双手
用清水将双手完全湿润，注意水温适中，不要太冷或太热。
涂抹肥皂或洗手液
取适量肥皂或洗手液于掌心，双手揉搓使其产生丰富泡沫。
搓揉双手至少20秒，包括指缝、指尖和手腕
04
手套佩戴时机及选择原则
检查手套质量，确保无破损、无污染
手套完整性
使用前检查手套是否有针孔、破损、裂纹等情况，确保防护效果。
无污染
确认手套未被污染，如与地面、其他物品接触等，保持手套清洁。
在接触患者血液、体液等污染物时佩戴手套
严格执行手卫生规范
在处理患者血液、体液等污染物时，必须佩戴手套，防止交叉感染。
全面揉搓双手
将消毒剂均匀涂抹于双手 各个部位，包括指缝、指 尖、手腕等，并揉搓至干 燥。
避免长时间使用或过量使用消毒剂
控制使用频率
不要过于频繁地使用消毒剂，以 免对皮肤造成刺激和损伤。
适量使用
每次使用消毒剂时，按照产品说明 取用适量，避免过量使用。
注意皮肤状况
使用消毒剂后，注意观察皮肤状况 ，如出现红肿、瘙痒等过敏症状， 应立即停止使用并寻求医生指导。
掌心相对，手指并拢，相互揉搓
确保双手的每个部位都得到充分清洁，包括掌心、指缝、指尖和手腕。
手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进行
特别注意清洁指缝和指尖，这些部位容易藏污纳垢。
弯曲手指使关节在另一手掌心旋转揉搓，交换进行
清洁手指关节和手掌心，确保双手的每个部位都得到充分揉搓。
用清水冲洗干净，并用干净毛巾擦干
手卫生知识ppt课件
手卫生培训课件ppt完整版
关注手卫生领域的新技术、新方法，积极引进和推广先进的手部清洁 和消毒技术，提高手卫生工作的科技含量和效率。
26
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
2024/1/30
5
保持良好手卫生习惯重要性
降低医院感染率
提高医疗质量
通过保持良好的手卫生习惯，可以有效地 减少手部细菌的数量，从而降低医院感染 的发生率。
手卫生是医疗过程中的重要环节，保持手 部清洁可以提高医疗操作的准确性和安全 性，从而提高医疗质量。
保障患者安全
维护医护人员健康
医护人员的手部是与患者接触最频繁的部 位之一，保持手部清洁可以减少患者感染 的风险，保障患者的安全。
手卫生定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险 而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。通过手卫生，可以有效地降低医院感染的发生率，保障患者和医护 人员的安全。
手卫生的意义
手卫生不仅是医疗过程中的重要环节，还是保障患者安全、提高医疗质量的关键措施。医护人员的手是传播病原 体的重要途径，因此保持手部清洁对于预防医院感染至关重要。
2024/1/30
正确使用消毒剂
按照说明书要求使用消毒剂， 注意个人防护和通风换气。
选择合适的干燥方法
根据物品性质和环境条件选择 合适的干燥方法。
正确使用干燥设备
按照设备说明书要求使用干燥 设备，注意设备维护和保养。
14
04
手套佩戴与更换时机掌握
2024/1/30
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手套种类选择及适用场景
一次性手套
手卫生培训课件ppt完 整版
2024/1/30
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26
THANKS
感谢观看
2024/1/30
27
2024/1/30
5
保持良好手卫生习惯重要性
降低医院感染率
提高医疗质量
通过保持良好的手卫生习惯，可以有效地 减少手部细菌的数量，从而降低医院感染 的发生率。
手卫生是医疗过程中的重要环节，保持手 部清洁可以提高医疗操作的准确性和安全 性，从而提高医疗质量。
保障患者安全
维护医护人员健康
医护人员的手部是与患者接触最频繁的部 位之一，保持手部清洁可以减少患者感染 的风险，保障患者的安全。
手卫生定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称。手卫生主要是针对医护人员在工作中存在的交叉感染的风险 而采取的措施，是医院感染控制的重要手段。通过手卫生，可以有效地降低医院感染的发生率，保障患者和医护 人员的安全。
手卫生的意义
手卫生不仅是医疗过程中的重要环节，还是保障患者安全、提高医疗质量的关键措施。医护人员的手是传播病原 体的重要途径，因此保持手部清洁对于预防医院感染至关重要。
2024/1/30
正确使用消毒剂
按照说明书要求使用消毒剂， 注意个人防护和通风换气。
选择合适的干燥方法
根据物品性质和环境条件选择 合适的干燥方法。
正确使用干燥设备
按照设备说明书要求使用干燥 设备，注意设备维护和保养。
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手套佩戴与更换时机掌握
2024/1/30
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手套种类选择及适用场景
一次性手套
手卫生培训课件ppt完 整版
2024/1/30
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《手卫生知识》ppt课件
右手握住左手大拇指旋转揉搓 ，交换进行。
手心对手背沿指缝相互揉搓， 交换进行。
弯曲手指使关节在另一手掌心 旋转揉搓，交换进行。
将五个手指尖并拢放在另一手 掌心旋转揉搓，交换进行。
冲洗干净并用干净毛巾擦干
在流动水下彻底冲洗双手，确 保肥皂和污垢被完全冲掉。
使用干净、干燥的毛巾轻轻擦 干双手，避免使用不干净的毛 巾或共用毛巾。
《手卫生知识》ppt课件
目录
• 手卫生基本概念与重要性 • 常见手部细菌与病毒传播途径 • 正确洗手方法与步骤 • 公共场所手卫生设施配置要求 • 家庭生活中如何保持良好手卫生习惯 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及意义
手卫生是指通过正确洗手或使用 手消毒剂来保持手部清洁，预防
家庭成员之间可以互相监督手 卫生习惯的执行情况，共同提
高意识。
可以在家中显眼位置张贴手 卫生宣传海报或者提示贴，
提醒大家注意手卫生。
定期组织家庭手卫生知识学习 ，让每个人都了解手卫生的重 要性，以及如何正确执行手卫
生习惯。
06 总结回顾与展望 未来发展趋势
本次课程重点内容回顾
手卫生基本概念和重要性
鼓励公众在公共场所使用提供的手卫生设施，并养成良好的手卫生习惯。
05 家庭生活中如何 保持良好手卫生 习惯
定期更换毛巾，避免交叉感染
毛巾是细菌滋生的温床，定期更换可以 减少细菌数量，降低交叉感染的风险。
建议每2-3个月更换一次毛巾，或者在 毛巾出现磨损、变色等情况时及时更换
。
家庭成员之间应该避免共用毛巾，每人应用
01
鼓励学员将所学的手卫生知识应用于家庭生活中，如饭前便后
洗手、定期清洁家居环境等。
医务人员手卫生基础知识培训(PPT课件)
无菌手套
用于无菌操作或手术，确保手术部位的无菌 状态。
耐高温手套
用于高温环境下的操作，如烘干、灭菌等过 程，防止手部烫伤。
手套佩戴和摘除正确方法
佩戴手套前，确保双手干燥、清洁， 无破损或炎症。
佩戴时，先戴左手手套，再戴右手手 套，避免交叉污染。
选择合适的手套尺寸，确保手套紧贴 皮肤，无皱褶或气泡。
摘除手套时，先摘右手手套，再摘左 手手套，避免手部皮肤接触污染面。
手套破损或污染处理措施
发现手套破损或污染时，应立即停止操作，更换新手套。
若手部皮肤出现破损或炎症，应立即停止佩戴手套，并 寻求医疗帮助。
若破损或污染严重，应立即用流动水冲洗双手，并使用 洗手液彻底清洗。
在处理完破损或污染的手套后，应及时记录并报告相关 部门，以便追踪和管理。
加强手卫生专项检查
医院感染管理部门要定期组织手卫生专项检查，对全院各科室的 手卫生执行情况进行全面评估和监督。
及时反馈和整改
对于检查中发现的问题，要及时向相关科室反馈，并督促其限期 整改，确保手卫生工作的持续改进和提高。
THANKS
感谢观看
手消毒剂应存放在阴凉、干燥、 通风良好的地方，避免阳光直射
和高温。
不同类型的手消毒剂应分类存放， 避免混淆使用。
定期检查手消毒剂的有效期，过 期产品应及时更换。
保持手消毒剂瓶口清洁，避免污 染。
06
提高医务人员手卫生依从性策略
加强宣传教育，提高认识水平
定期开展手卫生知识培训
01
通过讲座、培训班等形式，向医务人员普及手卫生的重要性和
正确的洗手方法。
制作并发放手卫生宣传资料
02
设计制作手卫生宣传海报、折页等，张贴在医院显眼位置，方
医院医务人员手卫生知识培训ppt课件
• 4．4．5 用后的清洁指甲用具、揉搓用品如海绵、手 刷等，应放到指定的容器中；揉搓用品应每人使用后 消毒或者一次性使用；清洁指甲用品应每日清洁与消 毒。
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
医务人员手卫生规范
• B. 直接为传染病患者进行检查、治疗、 护理或处理传染患者污物之后。
医务人员七步洗手法(内、外、夹、弓、大、 立、腕）
医务人员七步洗手法第一步（内）： 掌心相对，手指并拢，相互揉搓。
医务人员七步洗手法第二步（外）： 手心对手背沿指缝相互揉搓，交换进
行。
医务人员七步洗手法第三部（夹）： 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓。
• 4．2．3 流动水冲洗双手、前臂和上下臂下 1/3。
• 4．2．4 使用干手物品擦干双手、前臂和上臂 下1/3。
4．3 外科手消毒方法
• 4．3．1 冲洗手消毒方法 取适量的手消毒剂涂抹至双手的每个 部位、前臂和上臂下1/3，并认真揉搓2min~6min，用流动水冲 净双手、前臂和上臂下1/3，无菌巾彻底擦干。流动水应达到GB 5749 的规定。特殊情况水质达不到要求时，手术医师在戴手套 前，应用醇类手消毒剂再消毒双手后戴手套。手消毒剂的取液量、 揉搓时间及使用方法遵循产品的使用说明。
• C. 穿脱隔离衣前后，摘手套后。 • D. 进行无菌操作、接触清洁、无菌物品之前。 • E. 接触患者周围环境及物品后。 • F 处理药物或配餐前。
• 【重点掌握】
3.3 医务人员在下列情况时应先洗手， 然后进行卫生手消毒：
• A. 接触患者的血液、体液和分泌物以及 被传染性致病微生物污染的物品之后。
•
免冲洗手消毒剂（主要用于外科手消，消毒
后不用水冲洗的手消毒剂）
• 剂型：水剂、凝胶和泡沫型。
2.手卫生的管理与基本要求
手卫生知识培训医护人员手卫生PPT课件
20
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
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提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
常见手卫生误区及纠正措施
2024/1/30
常见误区
戴手套可代替洗手、使用速干手消毒剂代替洗手、仅在接触患者前后进行手卫生 等。
纠正措施
加强手卫生知识培训，提高医护人员对手卫生的认识和重视程度；制定并落实手 卫生规范，明确洗手和使用手消毒剂的指征和时机；加强监督和检查，确保医护 人员严格执行手卫生规范。
根据知识测试结果，针对薄弱 环节进行有针对性的补充培训 和指导。
25
持续开展手卫生知识培训活动
定期组织手卫生知识专题讲座或 培训班，邀请专家进行授课，提
高医护人员的理论水平。
在医院内部网站或公众号上发布 手卫生相关知识文章或视频教程 ，方便医护人员随时随地进行学
习。
开展手卫生知识竞赛或技能比武 等活动，激发医护人员的学习兴
21
提高医护人员手卫生意识策略
2024/1/30
加强宣传教育
通过宣传海报、宣传册、视频等多种形式，向医护人员普及手卫生知 识和重要性。
开展培训课程
定期组织医护人员参加手卫生培训课程，提高其手卫生意识和操作技 能。
实施奖惩制度
建立手卫生执行情况奖惩制度，对执行良好的医护人员进行表彰和奖 励，对执行不佳的医护人员进行批评和惩罚。
知识测试法
通过考试或答题的方式，测试医护人员对于手卫生知识的掌握情 况。
2024/1/30
24
针对评估结果制定改进措施
针对问卷调查中反映出的问题 ，改进培训内容和方式，提高 培训的针对性和实效性。
2024/1/30
对于实际操作考核中表现不佳 的医护人员，进行个别辅导和 强化训练，确保其掌握正确的 操作技能。
手卫生知识培训医护 人员手卫生PPT课件
(2024年)手卫生知识培训最新版本ppt课件
手部污染来源
手部污染的来源非常广泛，包括接 触各种物品、环境、动物等。
手部污染的危害
手部污染不仅可能导致个人健康问 题，如腹泻、皮肤感染等，还可能 成为传播疾病的媒介，如流感、感 冒等。
5
医疗机构内手卫生现状分析
医疗机构内手卫生现状
在医疗机构内，由于医务人员工作繁忙，手卫生往 往得不到足够的重视，导致手部细菌数量超标，增 加了医院感染的风险。
01 02 03 04
含氯消毒剂
以次氯酸钠和漂白粉为代表，具 有广谱杀菌、价格低廉等优点， 但需要现配现用，且对金属有腐 蚀性。
季铵盐类消毒剂
以苯扎溴铵和氯己定为代表，具 有低毒、低刺激性、长效抗菌等 优点，但对某些病毒和芽孢效果 不佳。
14
消毒设备使用方法和注意事项
01
02
03
紫外线消毒设备
使用时需确保照射时间和 距离适当，避免直接照射 人体和眼睛，同时注意定 期清洁和更换灯管。
2024/3/26
7
02
正确洗手方法与步骤
Chapter
2024/3/26
8
洗手液选择及使用注意事项
01
选择具有抗菌、护 肤功能的洗手液
02
注意洗手液成分， 避免过敏或刺激皮 肤
03
使用适量洗手液， 揉搓双手至少20秒
04
用清水彻底冲洗干 净，避免残留
2024/3/26
9
六步洗手法详细讲解与示范
手部有明显污渍时，先用流动水冲洗干净，再使用洗手 液 在没有洗手液的情况下，可使用肥皂或香皂代替
在户外或水源不便时，可使用免洗洗手液进行手部清洁
2024/3/26
11
干燥双手方式探讨
使用干净、卫生的纸 巾或干手器干燥双手
手卫生知识培训医疗知识培训课件PPT
19XX年至19XX年间，仅在美国因传染性疾病死亡的人数就增长了22%，成 为导致美国人死亡的第三大元凶。而不洁净的双手和手部卫生不彻底被认定是导 致这一增长的主要原因。
全球每年死于传染性疾病的人数超过1,300万，其中大部分在发展中国家，另 外约4%在发达国家。保持手部卫生是家庭及社区良好卫生行为的一个重要方面， 能大大减少肠胃传染病、呼吸系统和皮肤传染病疾病的传播。
进行清洁/无菌操作的情况： •帮助病人清洁口腔、滴眼药水； •清洁创面、伤口换药、皮下注射； •静脉插管、导尿管插管； •准备食物，配药。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
接触病人的体液：清理创面，换药，皮下注射。 •插管或拔管； •清理尿液、粪便、呕吐物，和操作一些污染 物（绷带、餐巾、尿垫），清洁可见的固体污 染物（床单、厕所、尿盆、便盆和医疗设备）。
医务人员手卫生的标准
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2。 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2。
手卫生消毒效果的监测
监测方法：按照GB15982的要求进行。 采样时间：在接触患者、进行诊疗活动前采样。 采样方法：被检者5指并拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿
的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次，1只手涂擦面积约 30cm2，涂擦过程中同时转动棉拭子；将棉拭子接触操作者的部分剪 去，投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。
《医务人员手卫生规范》起草背景
➢20XX年卫生部开始成立专家小组立项制定“医务人员手卫生规范”，专家小组收 集整理国际上有关手卫生的法规要求结合我国的实际情况，起草并多次修改完成 了“医务人员手卫生规范”。
➢20XX年卫生部网上征求意见，但就在此时，卫生部加强了医政标准工作，新成立 了医院感染控制标准专业委员会，并将《医务人员手卫生规范》的制定纳入了本 标委会的重要工作内容。经过多次的专家讨论，不同层面、不同形式的征求意见， 数十次的反复认真修改，历时5年“医务人员手卫生规范”终于与大家见面了。
全球每年死于传染性疾病的人数超过1,300万，其中大部分在发展中国家，另 外约4%在发达国家。保持手部卫生是家庭及社区良好卫生行为的一个重要方面， 能大大减少肠胃传染病、呼吸系统和皮肤传染病疾病的传播。
进行清洁/无菌操作的情况： •帮助病人清洁口腔、滴眼药水； •清洁创面、伤口换药、皮下注射； •静脉插管、导尿管插管； •准备食物，配药。
您能否列举每天实际操作中会遇到的一些洗手指征？
接触病人的体液：清理创面，换药，皮下注射。 •插管或拔管； •清理尿液、粪便、呕吐物，和操作一些污染 物（绷带、餐巾、尿垫），清洁可见的固体污 染物（床单、厕所、尿盆、便盆和医疗设备）。
医务人员手卫生的标准
卫生手消毒，监测的细菌数≤10cfu/cm2。 外科手消毒，监测的细菌数≤5cfu/cm2。
手卫生消毒效果的监测
监测方法：按照GB15982的要求进行。 采样时间：在接触患者、进行诊疗活动前采样。 采样方法：被检者5指并拢，用浸有含相应中和剂的无菌洗脱液浸湿
的棉拭子在双手指曲面从指跟到指端往返涂擦2次，1只手涂擦面积约 30cm2，涂擦过程中同时转动棉拭子；将棉拭子接触操作者的部分剪 去，投入10ml含相应中和剂的无菌洗脱液试管内，及时送检。
《医务人员手卫生规范》起草背景
➢20XX年卫生部开始成立专家小组立项制定“医务人员手卫生规范”，专家小组收 集整理国际上有关手卫生的法规要求结合我国的实际情况，起草并多次修改完成 了“医务人员手卫生规范”。
➢20XX年卫生部网上征求意见，但就在此时，卫生部加强了医政标准工作，新成立 了医院感染控制标准专业委员会，并将《医务人员手卫生规范》的制定纳入了本 标委会的重要工作内容。经过多次的专家讨论，不同层面、不同形式的征求意见， 数十次的反复认真修改，历时5年“医务人员手卫生规范”终于与大家见面了。
《手卫生知识培训》PPT课件
目的
保持手部清洁，减少细菌、病毒等病原体的传播，降低医院感染发生率。
日常生活中手卫生意义
01
02
03
预防疾病
通过正确的手卫生行为， 可以有效减少因接触传播 而导致的疾病，如感冒、 腹泻等。
保障食品安全
在食品制作和处理过程中， 良好的手卫生习惯可以防 止细菌污染食物，保障食 品安全。
维护个人形象
清洁的双手给人留下良好 的印象，也是个人文明素 养的体现。
THANKS
感谢观看
《手卫生知识培训》ppt课 件
目 录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂使用指南及注意事项 • 手套佩戴与更换策略 • 监测评估与持续改进计划
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称，是指医务人员用肥皂或者 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
避免与易燃、易爆物品混合存放，以 免发生火灾或爆炸事故。
儿童、孕妇及过敏体质者应避免接触 或使用消毒剂。
05 手套佩戴与更换 策略
手套类型选择依据
手套材质
01
根据手套的材质，如乳胶、丁腈、聚氯乙烯等，选择适合的手
套类型。
手套厚度
02
根据操作的风险程度和需要的手部灵活性，选择合适厚度的手
套。
手套尺寸
医疗保健领域手卫生要求
严格执行手卫生规范
医务人员在进行诊疗、护理等操作前， 必须按照手卫生规范进行洗手或手消 毒。
加强手卫生培训
医疗机构应定期对医务人员进行手卫 生知识和技能的培训，提高手卫生的 依从性和正确性。
保持手部清洁，减少细菌、病毒等病原体的传播，降低医院感染发生率。
日常生活中手卫生意义
01
02
03
预防疾病
通过正确的手卫生行为， 可以有效减少因接触传播 而导致的疾病，如感冒、 腹泻等。
保障食品安全
在食品制作和处理过程中， 良好的手卫生习惯可以防 止细菌污染食物，保障食 品安全。
维护个人形象
清洁的双手给人留下良好 的印象，也是个人文明素 养的体现。
THANKS
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《手卫生知识培训》ppt课 件
目 录
• 手卫生基本概念与重要性 • 手部微生物与污染途径 • 正确洗手方法与步骤 • 消毒剂使用指南及注意事项 • 手套佩戴与更换策略 • 监测评估与持续改进计划
01 手卫生基本概念 与重要性
手卫生定义及目的
定义
手卫生是为洗手、卫生手消毒和外科手消毒的总称，是指医务人员用肥皂或者 皂液和流动水洗手，去除手部皮肤污垢、碎屑和部分致病菌的过程。
避免与易燃、易爆物品混合存放，以 免发生火灾或爆炸事故。
儿童、孕妇及过敏体质者应避免接触 或使用消毒剂。
05 手套佩戴与更换 策略
手套类型选择依据
手套材质
01
根据手套的材质，如乳胶、丁腈、聚氯乙烯等，选择适合的手
套类型。
手套厚度
02
根据操作的风险程度和需要的手部灵活性，选择合适厚度的手
套。
手套尺寸
医疗保健领域手卫生要求
严格执行手卫生规范
医务人员在进行诊疗、护理等操作前， 必须按照手卫生规范进行洗手或手消 毒。
加强手卫生培训
医疗机构应定期对医务人员进行手卫 生知识和技能的培训，提高手卫生的 依从性和正确性。
《手卫生知识培训》PPT课件
未来手卫生领域将更加注重科技创新和智能化发展，如智能感应洗手装 置、自动干手设备等将逐渐普及。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
面对未来发展趋势，我们需要不断学习和更新知识，提高手卫生意识和 技能水平，以应对各种挑战。同时，医疗机构也应加强手卫生设施建设 和监测评估工作，为患者提供更加安全、卫生的就医环境。
THANKS
感谢观看
损。
建立维护保养制度，定期对水龙 头、洗手液容器等设施进行清洗 和消毒，防止细菌滋生和传播。
对于损坏或老化的设施应及时更 换或维修，保证手卫生设施的正
常使用。
05
行业内手卫生规范与操作指南
医疗卫生行业手卫生规范
手卫生基本概念与重要性
手卫生设施与用品
阐述手卫生的定义、目的和意义，强调在 医疗卫生行业中手卫生的至关重要性。
用流动的水将双手冲洗干净，确保肥皂或洗手液被完全冲 掉。
关闭水龙头前，用干净的水冲洗水龙头，以避免再次污染 双手。
03
常见手部消毒剂使用指南
酒精类手部消毒剂
01
02
03
04
主要成分
乙醇（酒精）为主要有效成分 ，通常含有60%-95%的酒精
。
杀菌原理
通过使菌体蛋白凝固变性，对 细菌、病毒等有良好的杀灭作
手卫生实践活动组织
鼓励教育机构组织学生进行手卫生实 践活动，如洗手比赛、手卫生知识竞 赛等，以提高学生的参与度和兴趣。
企业内部手卫生管理制度建设
手卫生管理制度制定
指导企业制定符合自身特点的 手卫生管理制度，明确各级员 工在手卫生方面的职责和要求 。
员工手卫生培训与考核
建议企业定期对员工进行手卫 生培训和考核，提高员工的手 卫生意识和操作技能。
强调了手卫生在预防医院感染中的关键 作用，以及正确的洗手方法和时机。
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