建筑设计中空间的自然性概念解析
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建筑设计中空间的自然性概念解析
[摘要]建筑设计中空间的自然性我们称之为自然空间,不同于以往的古典主义建筑,它在建筑空间中加入了时间因素,时空的加入意味着建筑空间视点的不断改变,并通过动线设置将不同的空间连成网络,使人在其中能获取空间的整体印象。
[关键词]自然化建筑心理学自然空间
建筑心理学(Architecture Psychol-ogy)是运用心理学的一些理论对建筑学中的一些具体问题作一般性描述,并将心理学、社会学的知识用于解决建筑设计与规划的实际问题,其目的是塑造一个“以人为中心”的建筑空间环境,建筑空间是通过人为手段所创造的人工环境,建筑空间建造的目的,就是为了满足人们的心理需求。这种需求从人类启蒙时代寻求安全、被保护等简单和原始的需要,逐步发展为种类复杂、层次各异的心理需求,正如罗伯特·舒尔茨所指出,人们的居住有两种基本需要:获得居住某地的特有经历和敞向世界的精神感受,也就是既强调入从自然中分隔(居住某地),又强调入与自然的交流(敞向世界),人们主要是以这两种基本的需要为目的而建造建筑空间的,不同地域,不同时代的建筑空间都以各自的方式,表现出人们对空间的需求,其造就了空间的某种共性。现代建筑的空间中存在着某种共同的特征,所以称之为自然空间。空间的自然性具体表现在:
一、空间与环境的关系
空间与环境的关系是空间结构特征中最为重要的一个。任何人与空间造物都是处于自然环境或人工环境(如城镇)中,并以它所处的环境为背景的。这与中国传统建筑空间注重与环境的融合,表现传统的“天人合一”、“师法自然”的思想是统一的,例如岭南庭园,皇家园林、江南园林等更加的融合环境,体现世俗生活。他们将日常生活的各个空间溶于自然因素之中,强化人与自然的对话。在这里,建筑空间与环境产生相互融合的关系。
现代建筑思想有对环境相互交融的思想,布鲁诺·赛维在《现代建筑语言》一书中指出的“建筑,城市和自然景观的组合”这一原则,强调建筑空间与环境交融的关系。布鲁诺·赛维在这里提醒空间的塑造者们不能忘却建筑与自然的关系,期望通过现代建筑的空间重塑这种关系,从20世纪初开始,现代建筑大师赖特提出“有机建筑”,强调空间与自然的关系。赖特认为每一种生物所具有的特殊外貌,是它能够生存于世的内在因素决定的。这种思想的核心就是“道法自然”,就
是要求依照大自然所启示的道理行事,但不是模仿自然,现代建筑注意空间组合与结合周围环境,并且在阐明空间观念的重要性时,还往往借鉴中国古代先哲老子的哲理,为建筑学开辟了新的境界。
二、空间自身的表述方式
传统的建筑在处理空间与实体的关系上均表现出以空间表达为主的、通过实体与空间的“图底互换”实现空间的意义,自然空间趋向空间的净化,摒弃了所谓的折衷主义的复古思潮与繁琐装饰,建筑空间的造型为几何形的抽象组合,形成简洁、明亮、轻快的外部特征,空间设计自然流畅。密斯在1929年巴塞罗那博览会上设计的德国馆是一个极好的例证。这一建筑空间由许多花岗石板、大理石板、玻璃板以及水面等实体围合而成。通过水平向和竖向的实体以“围而不合”的方式组合空间,所有空间并不独立封闭,而是相互滲透,空间与实体之间并不是独立地表现空间,而是相互依存,在空间意义表现方面成为一种“图底互换”的关系。
三、空间的组织关系
建筑设计中空间的自然性我们称之为自然空间不同于以往的古典主义建筑,它在建筑空间中加入了时间因素。希鲁诺,塞维称之为现代建筑语言的第六个原则——“时空连续”。有机空间在强调功能的前提下,采用非对称和不协调的手段,打破了对称传统建筑空间的单个灭点的透视方式,时空的加入意味着建筑空间视点的不断改变,并通过动线设置将不同的空间连成网络,使人在其中能获取空间的整体印象。
四、空间的界面处理
空间的识读主要通过空间界面来表现,界面是围合空间的实体要素,但是无论在岭南庭园还是在现代建筑空间中,空间成为表达的主体,界面不仅是围合空间的元素,还成为表现空间意义的手段。界面参与空间的表达,是通过界面的复合多义来实现的。现代建筑为了适应灵活使用和可变的功能,空间分隔日渐自由,如密斯的“全面空间”和“流动空间”,使室内空间可以不受限制地进行贯通。由于
空间界定的弱化,空间界面具有多种作用,界面表现多义性的倾向,随着现代建筑的发展,晚期现代派追求空间性质的不定性和模糊性,例如追求一种亦真亦假的模糊的空间感觉,或者把内部空间外部化和外部空间内部化,或者形成一种介于室内和室外的中间领域。又例如路易斯·康和贝聿铭的作品,界定空间的界面也趋于复杂化,多义性明显。这一切有利于形成界面融入空间表现,体现自身的复合多义。因此,在空间界面方面,表现为复合多义:空间界面不仅围合空间,而且参与空间意义的表达,表现建筑空间的具体涵义。
总之,自然空间现在空间与环境的关系、空间的组织关系、空间的表达方式、空间的界面处理4个方面,这4个方面从整体到局部,从大到小,符合人对空间的认知过程,较为全面地概括空间的各个方面的内容。