初一期中考试后家长会课件
初一期中考试后家长会ppt课件
课件contents •引言•期中考试成绩分析•学生在校表现评价•教师团队介绍及教学计划•家长关注问题及解答环节•家庭教育在孩子成长中作用•总结与展望目录01引言沟通学生近期学习状况反馈期中考试成绩探讨学生成长问题促进家校合作,共同助力学生成长01020304目的和背景汇报范围班级整体情况介绍期中考试成绩分析学生个体情况分析教师教学情况及教学计划02期中考试成绩分析分数段分布情况90分以上有XX 人,占XX%;80-89分有XX 人,占XX%;70-79分有XX 人,占XX%;60-69分有XX 人,占XX%;60分以下有XX人,占XX%。
参考人数和平均分本次考试共有XX 名学生参加,平均分为XX 分。
最高分和最低分最高分为XX 分,最低分为XX 分。
总体成绩情况平均分为XX 分,最高分为XX 分,最低分为XX 分。
阅读理解得分率较高,作文得分率较低。
语文数学英语平均分为XX 分,最高分为XX 分,最低分为XX 分。
选择题得分率较高,解答题得分率较低。
平均分为XX 分,最高分为XX 分,最低分为XX 分。
听力得分率较高,阅读理解得分率较低。
030201各科成绩对比成绩波动原因分析学习态度、方法、习惯等方面的问题导致成绩波动。
教学方法、内容、进度等方面的问题对学生成绩产生影响。
家庭氛围、家长教育方式等方面的问题对学生成绩产生影响。
如考试难度、题型变化等客观因素也会对成绩产生影响。
学生个人因素教师教学因素家庭环境因素其他因素03学生在校表现评价学生表现出对学习的热情和兴趣,愿意主动投入时间和精力进行学习。
学习态度积极学生能够按时到校,认真听讲,遵守课堂纪律,及时完成学习任务。
学习习惯良好学生具备自主学习的意识和能力,能够主动预习和复习课程内容。
自主学习能力学习态度与习惯学生能够积极参与课堂讨论,发表自己的观点和看法,与同学和老师进行良好的互动。
积极参与课堂讨论学生在课堂上能够保持注意力集中,认真听讲,不轻易分心或打扰他人。
2024版七年级期中家长会课件(共18张PPT)pptx
01欢迎与介绍Chapter家长会的目的和意义时间安排会议议程注意事项030201会议流程和安排1 2 3班级基本情况教师团队介绍班级管理和教育教学成果展示班级概况及教师团队介绍02学生期中考试情况分析Chapter整体成绩概述本次期中考试,全年级共有500名学生参加,考试科目包括语文、数学、英语、物理、化学五门。
年级平均分为480分,最高分为580分,最低分为300分。
达到优秀(500分以上)的学生共有150人,占比30%;良好(450-499分)的学生有200人,占比40%;及格(400-449分)的学生有100人,占比20%;不及格(400分以下)的学生有50人,占比10%。
数学语文英语化学物理各科成绩分布情况优秀学生表彰与经验分享本次考试表现突出的学生将获得表彰,包括年级前十名、单科状元等荣誉。
优秀学生代表将分享他们的学习方法和经验,包括如何制定学习计划、如何高效记忆知识点、如何应对考试压力等方面的内容。
通过优秀学生的经验分享,希望其他同学能够受到启发和鼓舞,找到适合自己的学习方法,提高学习效率。
03学生在校表现及评价Chapter课堂学习情况学生积极参加各类课外活动,如文艺比赛、体育竞赛等,表现突出。
在活动中,学生展现出良好的团队合作精神和领导能力。
通过参与活动,学生的综合素质得到了很大的提升。
课外活动参与情况在日常生活中,学生能够做到勤俭节约,不浪费粮食和资源。
学生具有强烈的社会责任感和集体荣誉感,积极为班级和学校争光。
学生遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,礼貌待人。
品德行为评价04家庭教育指导与建议Chapter01020304制定合理的学习计划培养专注力和注意力激发学习兴趣鼓励自主学习如何培养孩子良好的学习习惯加强家校沟通,共同促进孩子成长定期与老师交流分享家庭教育和成长经历参与学校活动关注学校通知和政策倾听和理解增强自信心培养解决问题的能力缓解压力和焦虑关注孩子心理健康,增强抗压能力05未来工作计划与展望Chapter下阶段教学重点和目标知识点梳理与强化学习方法指导拓展课外阅读家校互动平台利用网络平台或APP 等工具,加强家校之间的互动交流,方便家长了解学校教育教学动态。
2024年初一期中考试家长会PPT课件
班级情况介绍 01
用心关注每一个学生。
02
不看一时成绩,注重 长远发展。
03
希望每个孩子都有进步。
教风:
严 、细、爱
学风:
自理、自主、自律
PART 02
期中考试成绩分析
期中考试成绩分析
光荣榜
特别祝贺xxx同学
本次期中考试总分获得
全年级第一名
期中考试成绩分析
光 荣 榜
特别祝贺以下同学
本次期中考试总分获得:班级前十名
01 与孩子交流学校生活的变化
作息时间发生改变,每节课的时间由小学的45分钟改为40分钟。 语文、数学、英语等主要学科调整为两节连堂上课。 早自习固定化,有的学校还增加了晚自习。 课外活动逐渐丰富,在校学习、活动的时间延长。 一般在进校之初,班主任要介绍学校总体情况,提出校规校纪的注意事项。 任课老师也会在讲新课前说一说本学科概要及学习要求。
如何让孩子顺利过渡到初中阶段
03
鼓励孩子确定学习目标
初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期,家长要给孩子充分的适应 空间,不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做
1、学习的主动性、自觉性的建立 2、帮助孩子制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”
通过“一览表”让孩子随时清楚自己学习的结果,以便找到差距,及时采取补救措施。 父母不要只盯着考试成绩,当孩子成绩出现下滑时,更需要父母以平静的心态去帮助孩子分析原因,给予安慰 和鼓励。要知道没有任何一个孩子愿意在学习上自暴自弃。
2、“大忌”二:发号施令
十二三岁的孩子,开始进入青春期,有着很强的叛逆性和独立性,家长不要再 事必躬亲,应当给孩子一个民主、宽松的环境,切忌用命令的口气要求孩子做 各种事情,对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做
初一期中考试后家长会PPT课件
需要家长配合的方面:
⒈确保您孩子每天完成规定作业。
控制好上学放学时间及业余时间. 严格控制孩子的零花钱 反对同学聚会,双休日期间少外出 严格控制玩电脑的时间。 加强与班主任和任课老师的联系
语 文:陆老师
班主任 :邱老师
任 课 老 师 联 系 电 话
数 学 :张老师
单科前十名
数学:邱天 袁倩倩 袁晗珺 刘兴宇 王天淳 范瑜轩 丁非凡 张晓露 任苡辰 季钱隆 英语:朱文艳 张晓露 邱天 丁非凡 张文婷 曹吴颖 袁晗珺 杨刘坤 黄怡 刘兴宇 语文:邱天 丁非凡 刘兴宇 张文婷 袁晗珺 张晓露 杨刘坤 范瑜轩 任苡辰 李天颖
刻 苦 努 力 奖
PART ONE
张晓露 袁倩倩 邱天
要教育孩子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有01
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
添加标题
02
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!
上课前的静息
黑板报获得第二名
校园才艺表演
在主题班会上
小组内互帮互助
午餐时
学练广播体操
自行车排得多整齐
排队上体育课
平时应注意的问题:
造和睦、民主、稳定的家庭气氛。
多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
真诚期待 与您的合作
感谢各位的观看
汇报人姓名
积 极 参 与 奖
袁宇鹏 陆佳逵 陈思名 张吴锦 王天淳 丁非凡 陈圣杰 黄家怡(所在小组)
初一年级期中考试家长会PPT课件
每天抽出时间与孩子交流,了解他们在学校、社交等方面的情况, 鼓励他们表达自己的想法和感受。
尊重孩子的个性
每个孩子都有独特的个性和兴趣爱好,家长应尊重并理解这些差异, 避免将自己的期望强加给孩子。
建立信任关系
通过真诚的沟通和支持,与孩子建立信任关系,让他们感受到家长的 关爱和支持。
关注孩子身心健康,合理安排作息时间
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子独立、自信的品质; 专制、溺爱的教育方式可能导致
孩子依赖性强、缺乏自主性。
家庭成员关系
亲密、融洽的家庭成员关系有助 于孩子建立良好的人际关系;疏 远、紧张的家庭成员关系可能导 致孩子难以信任他人、缺乏安全
感。
家长陪伴和关爱的重要性
情感支持
家长的陪伴和关爱是孩子情感需求得到满足的重要保障,有助于 孩子形成健康的人格和情感基础。
验
现场互动交流,共同探讨教育方法
家长们分组讨论,分享各自在 教育孩子过程中的心得和困惑
优秀家长代表和老师们现场解 答家长们提出的问题,提供具 体的建议和帮助
通过互动交流,让家长们更加 了解孩子的需求和想法,共同 探讨更加科学、有效的教育方 法
THANKS
感谢观看
初一年级期中考试家 长会PPT课件
目录
• 引言 • 期中考试成绩总体情况 • 学生在校表现及进步情况 • 家庭教育对孩子成长的影响
目录
• 老师对家长的期望与建议 • 互动环节:家长提问及经验分享
01
引言
目的和背景
01
02
03
加强家校沟通
通过家长会,促进学校与 家庭之间的信息交流,共 同关注学生的学习和成长。
学习辅导
初一期中考试后家长会ppt课件
02 安排文化艺术和体育活动,促进学生身心健康发 展。
加强心理健康教育,关注孩子情感需求
开设心理健康教育课程, 帮助学生建立正确的人生 观和价值观。
加强家校沟通,共同关注 孩子情感需求,营造良好 成长环境。
定期进行心理测评和咨询, 及时发现和解决学生心理 问题。
加强家校合作
与家长保持密切联系,共 同关注孩子的学习成长, 提供有效的支持和指导。
03
学科知识点掌握情况反馈
语文、数学、英语等重点学科表现
语文学科
学生已掌握基础的语言表达能力 和阅读理解能力,但在写作和文 言文方面仍需加强。下一步将重 点针对这些薄弱环节进行训练。
数学学科
学生已经掌握了基础的数学运算 和思维能力,但在解决复杂问题 和应用题方面仍需提高。将通过 更多的练习和讲解来加强学生的
班主任总结发言
01
汇报班级整体情况
班主任将向家长汇报班级整体的学习情况、纪律情况、活动开展情况等,
让家长更全面地了解孩子在班级中的表现。
02
表扬优秀学生和进步学生
班主任将对在期中考试中表现优秀的学生和进步明显的学生进行表扬,
激励他们继续努力。
03
提出希望和建议
班主任将针对班级存在的问题和不足,向家长提出希望和建议,希望家
家庭教育配合不够
部分家长对孩子的学习关 注不够,缺乏有效的监督 和指导。
后续提升策略与措施
加强基础知识巩固
针对考试中暴露出的知识 漏洞,加强课后复习和巩 固练习。
端正学习态度
引导学生树立正确的学习 观念,养成良好的学习习 惯和方法。
提高考试应对能力
七年级期中考试后家长会课件-图文
识别挑战
分析学生在考试中遇到的难题和需要改善的 方面。
鼓励合作
强调家长和教师之间的合作,共同帮助学生 取得更好的学习成果。
学生表现和进度
积极参与
学生积极主动地参与课堂活动 和讨论。
提问能力
学生勇于提问问题,主动寻求 帮助和解决方案。
笔记记录
学生认真记录笔记,整理复习 资料。Βιβλιοθήκη 学科教学重点和难点数学
重点:代数 难点:解方程
英语
重点:听力与口语 难点:语法
语文
重点:阅读理解 难点:作文写作
科学
重点:实验和观察 难点:科学思维
家长的角色和责任
1 理解学生
关注学生的兴趣、需求和学习风格。
2 激励支持
鼓励学生做到最好,提供积极的支持和反馈。
3 与教师合作
与教师进行积极沟通和合作,共同关注学生的学习进展。
家长支持小组
组建家长支持小组,互相分享经验和 资源。
七年级期中考试后家长会 课件-图文
欢迎各位家长参加七年级期中考试后的家长会。本次会议旨在总结和分析考 试情况,讨论学生的表现和进度,以及探讨学科教学的重点和难点。通过家 长的合作与支持,帮助学生实现更好的教育和学习成果。
考试总结和分析
尽享成就
表扬学生在考试中取得的优异成绩和突出表 现。
制定计划
确定改进学习策略和提高成绩的具体计划。
教育和学习资源
图书馆
提供丰富的学习资料和参考 书籍。
在线学习平台
通过互联网获取学科知识和 辅助学习。
辅导班
参加辅导班提高学科成绩和 学习技巧。
下步行动和合作计划
1
与教师沟通
2
安排和教师进行一对一的沟通,了解
2024年度-七年级期中家长会课件
积极推进课堂教学改革,采用启发式、探 究式等教学方法,引导学生主动参与、积 极思考,提高课堂效率和教学质量。
加强实践教学环节,组织丰富多彩的课外 活动和社会实践,培养学生的创新精神和 实践能力。
12
教育教学成果展示
01
学生成绩
展示七年级学生期中考试成绩 ,包括各科平均分、最高分、 最低分等,让家长了解学生的
围绕学生学习、生活习惯 、心理健康等方面展开讨 论。
讨论形式
小组内自由发言,记录员 记录讨论内容和结果,以 便后续提供参考
通过问卷调查、意见箱等方式收集家长 的意见和建议。
对收集到的意见和建议进行分类整理, 分析问题的性质和原因。
将整理后的意见和建议反馈给学校管理 人员和老师,为下一步工作提供参考和 改进方向。同时,也要向家长反馈问题 的解决情况和改进措施,形成良性互动
经验分享
邀请优秀学生代表上台发 言,分享他们的学习方法 和经验,为其他同学提供 借鉴和参考。
家长感言
邀请优秀学生的家长上台 发言,分享他们在家庭教 育方面的心得和体会。
21
下一步学习计划与目标制定
针对期中考试反映出的问题,制 定下一步的学习计划
加强基础知识的学习,特别是对 于易错、难懂的知识点进行重点
突破。
提高解题能力和应试技巧,通过 大量的练习和模拟考试来加强训
练。
22
下一步学习计划与目标制定
加强课外阅读和积累,扩大知识面和视 野。
根据每个学生的实际情况,制定切实可 行的学习目标,包括短期目标和长期目
标。
制定明确的学习目标
鼓励学生树立远大的志向和抱负,激发 他们的学习动力和自信心。
23
06
导。
16
初一期中考试家长会PPT课件
家庭环境对孩子性格的塑造
家庭氛围
和谐、温馨的家庭氛围有助于孩 子形成积极、乐观的性格;冷漠 、疏远或紧张的家庭氛围可能导 致孩子性格内向、孤僻或情绪不
稳定。
家庭教育方式
民主、平等的家庭教育方式有助 于培养孩子自信、独立、有责任 感等品质;专制、溺爱或放任的 教育方式可能导致孩子自卑、依
赖或行为失控。
总分前三名
张三、李四、王五
进步最大学生
赵六,从上次考试的班级第20名进步到本 次考试的第10名
英语
王五
语文
张三
数学
李四
03 学生在校表现及 进步情况
学习态度和方法
学习态度积极,能够主动预习和复习 课程内容。
能够合理安排学习时间,制定学习计 划并执行。
善于思考和提问,在课堂上积极与老 师互动。
课堂表现和参与度
并共同探讨解决方法。
互动问答
主持人提出问题,家长们积极 回答,分享自己的看法和经验 。
案例分享
邀请几位家长上台分享自己在 教育孩子方面的成功案例和经 验,以供其他家长借鉴和学习 。
建议收集
家长们可以写下自己对学校、 老师或教育方面的建议和意见 ,以便学校更好地改进工作。
THANKS
感谢观看
06 互动环节:家长 提问及经验分享
家长就孩子教育问题提问
01
02
03
04
如何帮助孩子制定合理的学习 计划?
孩子在考试中遇到挫折该如何 鼓励和支持?
如何培养孩子的自主学习能力 和良好的学习习惯?
如何平衡孩子的学习和兴趣爱 好?
优秀家长代表分享教育经验
01
分享如何与孩子建立信 任和沟通的经验,以促 进家庭教育的有效性。
2024版七年级期中考试家长会课件
拓展阅读和写作能力培养
强调拓展阅读的重要性,推荐适合七年级学生的阅读材料,如经典名著、科普文章等,培养学 生的阅读兴趣和习惯。
重视写作训练,指导学生进行多种形式的写作练习,如日记、周记、作文等,提高学生的书面 表达能力。同时,关注写作过程中的语言表达、逻辑结构等方面的问题,给予针对性的指导和 建议。
分数段分布
全年级分数段分布情况较 为均衡,高分段和低分段 学生比例相对较低。
学科差异
各学科平均分存在差异, 部分学科需加强教学。
优秀学生表彰与鼓励
优秀学生名单
公布本次考试成绩优秀学 生名单,表彰他们的努力 和成绩。
鼓励与激励
对优秀学生给予肯定和鼓 励,激励他们继续保持优 异成绩。
优秀学生经验分享
邀请部分优秀学生分享学 习经验和方法,为其他同 学提供借鉴。
文体活动
组织丰富多彩的文体 活动,如班级篮球赛、 才艺展示等,增进同 学间的友谊,锻炼学 生的身心素质。
家校合作
加强与家长的沟通与 联系,定期反馈学生 在校表现,共同关注 孩子的成长与发展。
05
家校沟通与合作建议
家长参与孩子学习过程重要性强调
提升孩子学习兴趣
家长的积极参与和关注,能够激发孩 子对学习的热情和兴趣。
需关注学生辅导计划
学习困难学生
针对学习困难学生,制定个性化 辅导计划,帮助他们提高学习成
绩。
偏科学生
对偏科严重的学生,加强相应学科 的辅导和训练,促进全面发展。
进步空间较大学生
关注具有较大进步空间的学生,给 予更多关注和指导,帮助他们实现 突破。
03
学科知识点掌握情况回顾
初一期中考试后家长会课件(8)
决。
尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境,
劳逸结合。要让学生把压力转变成动力,Fra bibliotek愉快学习。
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❖六、任课教师发言
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19
七、家长代表发言(朱旭)
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20
八、安全教育
❖ 安全工作是我们学校工作的重中之重,我们 始把安全工作摆在首位,学校定期要召开班 主任会议,传达安全工作精神,让每位班主 任把安全工作做实做细,作为班主任我们时 刻紧抓安全工作,具体如下:
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16
班级存在的问题
7、上课没能集中精神,容易走神。 8、个别同学作业马虎,甚至抄袭
9 、有部分同学存在科目严重不平衡现象. 10、个别同学带手机回学校,不分场合用。
11、部分同学乱花钱现象较严重.喝饮料。
12、个别 同学骑 电摩 。
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17
下半学期班级工作设想:
抓学风,促班风。大家一起努力维持 良好的学习氛围。 密切注意学生的思想变化。对后进生给予 更多关心和帮助,促使其在学习和思想上 都能有较大转变。 密切联系家长。学校与家长相互沟通,分析 学生的学习,生活情况。做到有问题及时解
❖学生代表发言
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8
四、期中考试成绩分析
光荣榜
期中考试全班七科前十名同学:
第1名 李亦凡(580分)
第2名 岳唯一(572分)
第3名 吴嘉仪(549分)
第4名 朱旭(545分)
第5名 杜天威(537分)
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9
光荣榜
第6名 刘洁(521分)
第7名 郭忠斌(514分)
第8名 李豪杰(510分)
七年级期中考试后家长会ppt课件
采用闭卷形式,注重考查学生的基础知识和应用 能力。
平均分、及格率、优秀率统计
01 平均分
本次考试全年级平均分为XX分,较去年同期提高 X分。
02 及格率
全年级及格率为XX%,较去年同期提高X个百分 点。
03 优秀率
全年级优秀率为XX%,较去年同期提高X个百分 点。
各科目成绩分布情况
共同营造良好教育环境,促进孩子全面发展
家长和老师应该共同关注学生的身心 健康,营造积极向上的教育氛围。
家长应该关注孩子的兴趣爱好和特长 ,鼓励孩子参加各类社会实践活动和 志愿服务活动,培养孩子的社会责任 感和团队协作精神。
学校将积极开展丰富多彩的课外活动 ,为学生提供更多的发展空间和机会 。
05
老师将针对学生的不同特点,提供个性化的指导和帮助,促进学生的全面发展。
家校沟通渠道建设和信息反馈机制
学校将定期举行家长会和家长 座谈会,为家长提供了解学校 教育理念和教学计划的机会。
家长可以通过学校网站、微信 公众号等途径及时了解学校动 态和学生表现。
学校将建立有效的信息反馈机 制,及时回应家长的关切和建 议,加强家校之间的沟通与合 作。
加强班级文化建设,营造 积极向上、团结友爱的班 级氛围
鼓励学生参与班级管理和 活动策划,培养学生责任 感和团队精神
定期召开班会,及时了解 学生动态,解决班级问题
丰富校园文化活动,提升学生综合素质
组织多样化的校园文 化活动,如文艺汇演 、运动会、艺术展览
等
鼓励学生积极参加各 类社团和兴趣小组, 培养兴趣爱好和特长
开展社会实践和志愿 服务活动,增强学生 社会责任感和公民意
识
加强心理健康教育, 帮助学生建立健康心 态和良好人际关系
七年级家长会课件(共15张PPT)
班级情况
交流
Part 02
期中考试成绩分析
Part 02
期末成绩分析
期中考试成绩分析 本次考试进入前十名的同学
学习进步标兵
存在的问题
存在的问题
1、少数同学存在懒惰、散漫心理,没有找到努力的方向和动力。 2、个别同学性格浮躁,不够沉稳。 3.部分同学不重视听、读、背的作业,对作业或错题订正应付了事,一知半解;问同学 只问答案,不问个“为什么”,导致成绩总上不去。 4、对作息时间的规划不科学,对时间的利用不充分,导致作业完成不了,学习方法不 太科学,效率低下,影响学习成绩。 5、部分同学平时课堂效率不高,自制力差,自习课纪律不好,导致学习“事倍功半”。
自习学习的效率不高, 无法迅速进入学习的 状态。放松学习,临 考试才匆忙复习, 行为
懒散。
家庭教育指南
家庭教育
中学生喜欢的父母类型
1、理解尊重子女 2、不摆家长架子 3、家庭和睦 4、赏识自己 5、真正关心子女 6、对子女的期望值要合乎实际
初中生交通安全守则
对各位家长的几点建议 CLICK TO ADD CAPTION TEXT
成绩背后的问题
01
02
03
04
个别同学上课自以为 是,不够专心,甚至 出现开小差、想心思, 自己做自己的事情, 完全不顾马虎, 作业差错多,选择题 乱猜,计算题只写一 个答案;老师讲评过 的练习部分学生始终 没有养成及时订正的 习惯,导致已做过的
练习屡做屡错。
竞争意识不强,时间 观念较差,迟到现象 严重。尤其是中层的 学生自我满足,部分 学生成绩波动较大, 偏科现象较突出。
对各位家长的几点建议
初中生交通安全守则
初一期中考试后家长会课件(共40张PPT)
班级教学理念
• 关注每一个学生
• 不仅追求学习成绩,更注重品德思 想,学会做人
• 不看中一时成绩
• 希望每个人都有进步
➢培养良好的道德品质
➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯
➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
期中考试总结
四班光荣榜
期中考试前十名同学:
第1名 郭满超
第3名 杜懋汝
第2名 李大利 第4名 胡金娜
召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与家 长、家长与学生之间的联系,相互交 流学生在校及在家的情况,以便老师 能够更有针对性的实施教育,家长能 够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
说说我们四班
七年级四班是由67名来自于 平原各地的同学组成的一个新班 集体。其中男生35人,女生32人 。同学们个个都有鲜明的个性, 互帮互助,基本上形成了一个团 结稳定的集体。
一、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯 去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定 进步,哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成 长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督,而不是讽刺 、挖苦、逼迫孩子。
二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要 多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
董光滨 ( +5 )
光荣榜
班级单科状元:
语文:杜懋汝 数学:郭满超 英语:任淑彤 政治:杜懋汝
:李大利 地理:祖光博
生物:李大利
光荣榜
各科前三名:
语文:第一,杜懋汝 第二,耿馨凝 第三,马慧杰 数学:第一,郭满超 第二,马慧杰 第三,杜国栋 英语:第一,任淑彤 第二,郭满超
第三,李大利 耿馨凝 孔令辉
2024年初一期中考试后家长会课件
初一期中考试后家长会课件尊敬的各位家长:大家好!我代表学校对各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
今天,我们在这里召开初一年级的期中考试后家长会,旨在共同关注和探讨孩子的学习和成长,为他们的未来发展提供更好的支持和指导。
一、初一期中考试概况我想向各位家长简要介绍一下本次初一期中考试的基本情况。
本次考试是对孩子们进入初中以来学习成果的一次全面检测,涵盖了语文、数学、英语、科学、社会等多个学科。
通过这次考试,我们可以了解到孩子们在学习上的优势和不足,为今后的学习提供有益的参考。
二、成绩分析与评价1.各科成绩分布:我们将对孩子们的各科成绩进行统计和分析,了解他们在各个学科上的表现情况,找出优势和不足。
2.成绩变化趋势:我们将对比孩子们在初中入学时的成绩和本次期中考试的成绩,分析他们的学习进步情况,以及存在的问题。
3.学生综合素质评价:除了学科成绩,我们还将关注孩子们的综合素质,如学习态度、课堂表现、作业完成情况等,以全面评估他们的学习情况。
三、学习问题的解决方案1.针对性辅导:根据孩子们的学习情况,我们将制定个性化的辅导计划,帮助他们弥补学科知识的不足,提高学习效果。
2.学习方法的指导:我们将向孩子们传授科学的学习方法,培养他们的自主学习能力,提高学习效率。
3.家校合作:我们希望家长能够与学校老师保持密切沟通,共同关注孩子的学习情况,形成良好的家校合作氛围。
四、家长的角色与责任1.关注孩子的学习情况:定期与孩子交流学习上的困惑和问题,了解他们的学习进展,给予他们鼓励和支持。
2.提供良好的学习环境:为孩子创造一个安静、整洁、有利于学习的家庭环境,培养他们的学习兴趣。
3.关注孩子的心理健康:除了学习,家长还要关注孩子的心理健康,与他们保持良好的沟通,帮助他们解决心理问题。
五、总结与展望通过本次家长会,我们希望家长们能够更好地了解孩子的学习情况,积极参与到孩子的学习中来。
同时,我们也希望家长们能够与学校老师保持密切合作,共同为孩子的未来发展创造更好的条件。
初一年级期中考试家长会课件
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
家长会议程: 成绩
分析班级现状
不足与要求
分析成绩:
这次期中考试考了五门科目, 总分510分,我班最高分为 491分。 成绩分析有法可循。
三科、成绩看学生实力;五课 成绩看学生学习态度。
考试的复习科目没有主次之分, 换句话说,所有的科目都是主科。
对家长的希望
5.别担心孩子没钱花,少带钱, 以防发生丢失及其他意外。 6.大小休是为了让孩子休养生息, 应放松而不是放纵。一定让孩子 休息好。 7.了解孩子在校情况,要检点督 促孩子。小休不回家的孩子更应 多叮嘱。 8.别给孩子拿手机,要遵守学校 的规章制度。
对家长的希望
9.要支持老师的工作,只有亲其 师才会信其道。 10. 爱要有度,溺爱就是一种伤害 和弱化,只有‘‘困于心,衡于 虑’’才会‘‘而后作’’。 11.要重视体育,别抱任何侥幸心 理。要从现在抓起。 12.绝不能盲目攀比,更不能拔苗 助长,别坐井观天,也别好高鹜 远。
▪ 监控好孩子的闲散时间,尤其是上下学和周 末的时间,否则出问题就是大问题;
▪ 要帮助孩子树立远大的理想,要有赶超意识
,让优秀成为一种习惯;
▪ 鼓励孩子多看书,少上网,多读读励志类的 书籍;
▪ 跑校生管理好孩子的生活如早餐、校服、个 人卫生、午休等;
▪ 坚决杜绝与校外社会人员交往,杜绝带手机 ,杜绝打架等重大违纪事件的发生;
总分
中考
态度决定一切!
二、期中考试情况通报
年级前10名:2人 年级前50名:7人 年级前200名:14人 本次考试中,近30名学生成绩有所进步。
查找(相对)优势学科
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的学习习惯当做本学期的重点.
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班级管理理念:
➢培养良好的道德品质 ➢培养良好的心理素质 ➢培养良好的学习习惯 ➢严格要求, 自主管理 ➢健康成长!
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自觉 自主 自尊 自信 全面发展 个性展露
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具体措施
( 一)制度化管理——班级同学的所有行 为都有章可循,培养学生的制度化意识;
刘腾龙 94 115 113 77 81 79 86 645 60 7
殷佳慧 92 114 102 78 82 81 87 636 76 8
李文琪 101 111 115 73 80 67 83 630 85 9
李瑞璇 104 82 110 87 81 80 85 629 86 10
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进步比较大的同学:
1
韩冰清 112 107 118 88 92 86 88 691 10 2
刘旭晨 106 117 109 77 90 78 94 671 27 3 李子恒 96 117 109 73 91 82 98 666 36 4
范宜昊 101 111 118 62 88 82 95 657 47 5
王靖瑜 109 85 115 90 84 75 91 649 58 6
要的教育抓落实,争取让每一个学生都 能有社会适应能力; ( 九)突出学生个性——让学生在不违背制度 和不影响他人的基础上,根据自己的兴 趣爱好有选择地发展。
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作息时间:
早读 7:20--7:50(值日生7:10) 中午放学:11:45 下午上课:2:00 下午放学:4:25 晚自习:6:15----8:40 周末4点前到校,不要早来
( 二)学生自我管理——全班同学都参与 班级管理,具体事务由班干部负责, 锻炼学生的管理能力,培养团队意识;
( 三)评价制度——对学生在校期间的一 切行为进行量化管理,奖罚有据,培
养学生的公平竞争意识;
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具体措施
( 四)重视养成教育——主要是好的学习、 生活和交往习惯的形成,有好的习惯 才能让学生自己走得更好;
名次 243 246 27 293 212 387 36 234 123 186 426 86 384 396 470 258 433 47 435 76 185 447
第一 318 309 82 340 252 424 72 267 154 216 453 111 406 416 488 266 441 53 439 78 187 449
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召开这次家长会的目的:
• 为了加强老师与家长、家长与 家长、家长与学生之间的联系, 相互交流一下学生在校及在家 的情况,以便老师能够更有针 对性的实施教育,家长能够更 好教育自己的子女做人与成材。
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初一(7)班是由50名来自
班 于阳江各地的同学组成的一个 级 新班集体。其中男生26人,女 绍 情 生24人。同学们个个都有鲜明 况 的个性,互帮互助,基本上形成 介 了一个团结稳定的集体。组班
思品 68 65 77 70 70 63 73 62 82 72 45 87 67 62 41 74 49 62 51 78 80 43
历史 74 71 90 85 70 59 91 67 71 83 45 81 79 69 39 77 52 88 54 82 78 32
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地理 58 69 78 42 60 47 82 69 78 59 46 80 48 50 16 64 42 82 38 81 64 32
( 五)重视班干部队伍的建设和培养——好 的班干部队伍,是对班主任工作的促 进,也是建设好的班风和学风的基础;
( 六)重视学习方法的指导——能使学生学 得不再盲目,学得更为轻松扶差促中间——针对各层次的 学生实际,做好相对应的学习辅导工
作,争取让每一个学生都能有所得; ( 八)让学生全面发展——对将来适应社会需
生物 77 81 94 77 80 52 98 78 88 85 61 85 70 57 32 65 58 95 57 87 66 44
总分 565 556 678 551 557 451 673 546 632 574 419 635 487 466 319 566 406 655 417 650 579 363
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开设课程
语文
数学
生物 历史 音乐
体育
每周7节
每周6节
每周4节 每周3节 每周1节
每周2节
英语
政治
地理 信息 美术
每周7节
每周3节
每周3节 每周1节 每周1节
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光荣榜
期中考试全班前十名同学:
姓名
语文 数学 英语
思品 历史 地理 生物 总分 名次
班级名 次
李梓宇 111 110 116 89 84 95 98 703 5
沟通·交流·协作
初一(7)班家长会 精品
尊敬的各位家长:
首先感谢您在百忙之中抽 空来参加家长会,关心、帮 助、督促贵子女是我们共同 的心愿!使您的孩子得到全 面发展、提高是我们共同的 目标!
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会议主要内容
• 一、 会议的目的 • 二、 本班情况介绍 • 三、 本班级管理情况 • 四、 其中考试情况 • 五、 存在的问题 • 六、 给家长的建议 • 七、 教育探讨 • 八、 与科任老师交流
语文 82 70 106 72 94 78 96 70 95 95 72 104 68 70 66 92 80 101 71 92 95 72
数学 90 84 117 89 67 36 117 84 102 64 34 82 39 42 9 78 9 111 30 114 80 24
英语 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116 116
姓名
张天林 崔浩天 刘旭晨 刘雷雨 李梦瑶 曹哲 李子恒
刘晓旭 刘文慧 杨一婷 尹浩宇 李瑞璇 张振东 孟繁森 李鑫茹 王舒璇 刘文卿 范宜昊 齐浩 殷佳慧 孙梦瑞 樊英姿
班级 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七 七七
变化 75 63 55 47 40 37 36 33 31 30 27 25 22 20 18 8 8 6 4 2 2 2