素质教育概论考试题(84分)

素质教育概论考试

(一) 单选题：只有唯一一个选项正确

1. （）是指在素质教育施教过程中应高速度、高质量和高效益地进行知

(A) 高效快递

(B) 质量传递

(C)

(D) 高质效传递

[分值：]

2. （）概念一旦转化成为普遍的教育行为，一个全新教育时代就将开启，

(A) 应试教育

(B) 素质教育

(C) 高等教育

(D) 初等教育

[分值：]

3. 教育方法历来是教育的根本问题之一，在一定程度上深刻地反映了一

(A) 教育思想

(B) 教育水平

(C) 教育经验

(D) 教育方法

[分值：]

4. 在国家、民族、阶级和政党都存在的社会，影响人们正确行动的首先

是（）。

(A) 政治思想

(B) 思想素质

(C) 个人行为

(D) 社会行为

[分值：] 5. 在素质教育具体方法体系中，教育者的首项任务是如何对（）进行科

学取舍和深刻加工。

(A) 教学经验

(B) 素质教育

(C) 教育内容

(D) 教学方法

[分值：] 6. （）是对教育者的基本职业要求，献身教育是对这种基本职业要求的

进一步提升。

(A) 深爱学生

(B) 忠诚职位

(C) 严于律己

(D) 铸造忠诚

[分值：] 7. 素质教育的（）是“大教育”的组成部分，是适应社会教育化、教育社

会化的需要的新观念。

(A) 传统课程观

(B) 综合课程观

(C) 小课程观

(D) 大课程观

[分值：]

8. 就具体教学过程授课而言，更有价值的知识包括（）等。

(A) 揭示事物本质

(B) 反映内在规律

(C) 符合客观实际

(D) 以上都是

[分值：]

9. 素质的形成过程表明，（）是素质形成的关键环节。

(A) 知识内化

(B) 知识外化

(C) 知识爆炸

(D) 知识传承

[分值：]

10. （）是为实现教育目的采取的教育方式、途径的总和，具体指教育者

的施教方法和在此基础上受教育者的自教方法等。

(A) 教学经验

(B) 培训经验

(C) 教育方法

(D) 课改方法

[分值：] 11. 德育之成为素质教育的灵魂，也是由德育全面促进（）发展的功能的

(A) 文化素质

(B) 个体素质

(C) 教育素质

(D) 科学素质

[分值：]

12. （）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，

(A) 个人道德素质

(B) 思想道德素质

(C) 法纪责任素质

(D) 学习素质

[分值：1

13. （）正是通过世界观、价值观、道德观的形成，以认知图式为中介，

(A) 德育

(B) 教育

(C) 培育

(D) 以上都正确

[分值：

14. “元教育”又称（），指人类早期比较完整地体现自身本真职能的原始

满足人的生存需要。

(A) 异化教育

(B) 本源教育

(C) 本真教育

(D) 复归教育

[分值15. 所谓“更有价值的知识”，是指对学生（）形成、发展具有更大帮助、

促进和提高作用的那些准确知识。

(A) 素质

(B) 学习

(C) 生活

(D) 成绩

16. （）对新生一代素质的形成和发展的影响，是社会教育、学校教育所

难以完全代替的。

(A) 基础教育

(B) 家庭教育

(C) 学校教育

(D) 社区教育

[分

17. （）不仅能提高人生价值品位，而且能提高社会的和谐进步程度。

(A) 健康素质

(B) 学习素质

(C) 个人道德素质

(D) 思想品德素质

[分值：

18. 全面传授知识即（）、方法和手段全面。

(A) 授知内容

(B) 授知途径

(C) 授知对象

(D) 以上都正确

体现着他独特的创造性。

(A) 教师

(B) 教授

(C) 学生

(D) 专家

[分值：1 20. （）是指人们在追求真知真理和崇尚优秀文化过程中积淀升华形成的

基本稳定的精神品质。

(A) 精神审美素质

(B) 个人品德素质

(C) 独立人格素质

(D) 科学文化素质

[分值：1 21. （）不仅是每个人在社会立足发展的前提，也是社会正常运转的基础。

(A) 个人素质

(B) 个人品行

(C) 法纪责任素质

(D) 思想道德素质

[分值：

22. 教育环境影响着受教育者的（）发展。创建一个具有良好卫生条件的

(A) 教育素质

(B) 生理素质

(C) 健康素质

(D) 心理素质

[分值：

23. （）是人作为活动主体在自觉活动中表现出来的一种性状，既包括主

(A) 主体潜能

(B) 主体精神

(C) 精神素质

(D) 道德素质

[分值：1.

24. （）又称人工自然环境，是主体根据自己的需要以自然物为基础的加