新生入学教育总结ppt
合集下载
新生入学教育ppt课件
如科研项目、学术竞赛、 讲座等，为学生提供丰富 的学术资源和机会。
社交活动
如社团活动、文艺演出、 体育比赛等，培养学生的 综合素质和拓展人际关系 。
02
教育体系和课程设置
本科教育简介
本科教育的定义和目的 本科教育的特点
本科教育的课程设置和教学安排
研究生教育简介
研究生教育的定义和 目的
研究生教育的课程设 置和研究方向
择职业方向。
职业目标设定
根据自我评估结果，制定短期 和长期的职业目标，并明确实 现这些目标所需的技能和经验 。
计划制定
针对不同的职业目标，制定具 体的行动计划，包括学习课程 、参加实习、积累工作经验等 。
实施与调整
根据计划执行情况，适时调整 计划，确保实现职业目标。
实习和工作经验积累
01
02
03
04
事件的能力。
健康服务和资源
学校医务室
了解学校医务室的地点、开放时间和服务内容， 以便在需要时寻求医疗帮助。
健康咨询
提供专业的健康咨询服务，解答新生在生活和学 习中遇到的健康问题。
健康宣传
开展健康宣传活动，提高新生对常见疾病的认知 和预防意识。
05
未来规划和职业发展
职业规划和发展建议
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和性格特点，以便更好地选
校友网络和职业支持
校友会组织
了解学校的校友会组织，积极参加校友会活 动，与校友建立联系。
校友职业发展动态关注
关注校友的职业发展动态，了解不同行业的 职业发展趋势和机会。
校友资源共享
与校友分享彼此的资源和经验，获得职业支 持和发展机会。
校友关系维护
保持与校友的联系，建立长期稳定的职业关 系网。
社交活动
如社团活动、文艺演出、 体育比赛等，培养学生的 综合素质和拓展人际关系 。
02
教育体系和课程设置
本科教育简介
本科教育的定义和目的 本科教育的特点
本科教育的课程设置和教学安排
研究生教育简介
研究生教育的定义和 目的
研究生教育的课程设 置和研究方向
择职业方向。
职业目标设定
根据自我评估结果，制定短期 和长期的职业目标，并明确实 现这些目标所需的技能和经验 。
计划制定
针对不同的职业目标，制定具 体的行动计划，包括学习课程 、参加实习、积累工作经验等 。
实施与调整
根据计划执行情况，适时调整 计划，确保实现职业目标。
实习和工作经验积累
01
02
03
04
事件的能力。
健康服务和资源
学校医务室
了解学校医务室的地点、开放时间和服务内容， 以便在需要时寻求医疗帮助。
健康咨询
提供专业的健康咨询服务，解答新生在生活和学 习中遇到的健康问题。
健康宣传
开展健康宣传活动，提高新生对常见疾病的认知 和预防意识。
05
未来规划和职业发展
职业规划和发展建议
自我评估
了解自己的兴趣、价值观、技 能和性格特点，以便更好地选
校友网络和职业支持
校友会组织
了解学校的校友会组织，积极参加校友会活 动，与校友建立联系。
校友职业发展动态关注
关注校友的职业发展动态，了解不同行业的 职业发展趋势和机会。
校友资源共享
与校友分享彼此的资源和经验，获得职业支 持和发展机会。
校友关系维护
保持与校友的联系，建立长期稳定的职业关 系网。
新生入学教育报告会 ppt课件
ppt课件
29
2、新生入学后应积极 要求进步，加入共青团。 政治面貌将记入毕业档 案。
ppt课件
30
祝愿全体新生： 安心学习！
学有所成！
ppt课件
31
高一新生入学教育专题 （二）
教育教学篇
一、课程设置方法
三校生： 职业中学学生 技校学生 中专学生
精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
ppt课件
9
注意事项：
1、姓名不能随意改动， 应与户口本或身份证一 致。若改动，必须有派 出所的证明。
ppt课件
10
2、身份证号码必须准 确，网上资助系统一旦 确认后不能更改。
ppt课件
11
三、学习质量检测办法：
每学期进行期终、期末考试，
对学生进行量化考核，期中考 试以考察为主，以实训操作为 基础，结合平时课堂表现给予 评定。
配合职业技能鉴定考 试要求，以实用性为 主
ppt课件
7
二、学籍管理（双学籍）
1、电子学籍：
涉及学生所有信息，每月
150元生活资助，每学期
免学费政策，1500元雨
露计划享受，毕业证的办
理，可上网查验。
ppt课件
8
2、纸质学籍（学籍档案）：
涉及学生在校每学期所有 表现情况（处分记入档 案），毕业证的办理。
对考试零分的学生学校将进行
严厉处分
ppt课件
12
四、汉中市学业水平检测考 试：
初中新生入学教育PPT
02.新学期新定位
重新定位打造自己
1. 不能就此心灰意冷、一蹶不振，我们要用不懈的努力一点点证明自己。 也许你在学时表现一般，入学成绩比别人低，但不能就此盲目断定自 己不行而自暴自弃，因为入学成绩只是代表过去，证明不了现在和将 来，新的竞争刚刚开始，孰胜孰负还看今朝。
2. 我们一起迈入初中大门的，是站在同一起跑线上的，不管小学是否优 秀那都已成为过去，过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步，新 的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。
初中新生入学教育 迈 / 好 / 初 / 中 / 入 / 学 / 第 / 一 / 步
新同学，欢迎你～
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级， 希望能展现自我的风采………
汇报人：某某某
时间：20XX.X
未来三年你会怎样？你好奇吗？
三年里，你也许会在挫折与逆境中拥有大海一样宽阔的胸怀，高山一样 坚毅的品格
04.让优秀成为习惯
目标:人人争当“五一居士”
一手 好字
一张 铁嘴
一笔 好文章
一肚子 名篇佳
作
一颗 永远年 轻的心
初中新生入学教育 迈 / 好 / 初 / 中 / 入 / 学 / 第 / 一 / 步
演示完毕，感谢您的观看
在初中这个新起点上，首先要重新定位自己，调整好心态。也许你是踌躇满志的来到新的班级， 希望能展现自我的风采………
滋味
也许要感受酸甜 苦辣的滋味
等待
也许要学会从蛹 到蝶的等待
洗礼
也许要历经风霜 雷电的洗礼
起跑 线
初中将是人生的 第二起跑线
目录
C ATA L O G
01. 世界清你洁好地奇球吗日
高校新生入学全面教育PPT
新生应根据自己的兴趣、特长和职业要求，制定合理的职业规划，明确每个阶段的职业目标和行动计划。
提升职业素养
新生应注重培养自己的职业素养，包括责任心、沟通能力、团队合作能力等，提高自己在未来职场中的竞争力。
了解职业要求
新生应了解所学专业对应的职业要求，了解所需具备的素质、技能和能力，以便更好地规划自己的职业发展方向。
总结词
学校历史与文化传承
了解各类学生组织和社团的宗旨、活动内容和参与方式。
总结词
高校新生入学时，学校会组织各学生组织和社团进行招新活动，向新生介绍各类学生组织和社团的宗旨、活动内容和参与方式。新生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学生组织和社团，参加各类活动，锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
学业规划教育
新生应了解所学专业的特点、培养目标、课程设置、就业方向等，以便更好地规划自己的学业。
了解专业特点
新生应明确专业要求，了解所需具备的知识、技能和能力，以便在学习过程中有针对性地提升自己。
掌握专业要求
新生应关注所学专业的发展趋势和前景，以便更好地规划自己的职业发展方向。
了解专业发展趋势
专业认知
详细描述
学生组织与社团活动
总结词
了解校园内各类活动和节日庆典的时间、地点和参与方式。
详细描述
高校新生入学时，学校会向新生介绍校园内各类活动和节日庆典的时间、地点和参与方式。这些活动包括文艺演出、学术讲座、体育比赛等，以及各种传统节日庆典。新生可以根据自己的兴趣和时间安排，选择参加各类活动和节日庆典，丰富自己的校园生活，拓展自己的视野和知识面。
人身安全
贵重物品保管
提醒新生妥善保管个人财物，不要携带过多现金和贵重物品，以防遗失或被盗。
提升职业素养
新生应注重培养自己的职业素养，包括责任心、沟通能力、团队合作能力等，提高自己在未来职场中的竞争力。
了解职业要求
新生应了解所学专业对应的职业要求，了解所需具备的素质、技能和能力，以便更好地规划自己的职业发展方向。
总结词
学校历史与文化传承
了解各类学生组织和社团的宗旨、活动内容和参与方式。
总结词
高校新生入学时，学校会组织各学生组织和社团进行招新活动，向新生介绍各类学生组织和社团的宗旨、活动内容和参与方式。新生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的学生组织和社团，参加各类活动，锻炼自己的组织能力、沟通能力和团队协作能力。
学业规划教育
新生应了解所学专业的特点、培养目标、课程设置、就业方向等，以便更好地规划自己的学业。
了解专业特点
新生应明确专业要求，了解所需具备的知识、技能和能力，以便在学习过程中有针对性地提升自己。
掌握专业要求
新生应关注所学专业的发展趋势和前景，以便更好地规划自己的职业发展方向。
了解专业发展趋势
专业认知
详细描述
学生组织与社团活动
总结词
了解校园内各类活动和节日庆典的时间、地点和参与方式。
详细描述
高校新生入学时，学校会向新生介绍校园内各类活动和节日庆典的时间、地点和参与方式。这些活动包括文艺演出、学术讲座、体育比赛等，以及各种传统节日庆典。新生可以根据自己的兴趣和时间安排，选择参加各类活动和节日庆典，丰富自己的校园生活，拓展自己的视野和知识面。
人身安全
贵重物品保管
提醒新生妥善保管个人财物，不要携带过多现金和贵重物品，以防遗失或被盗。
小学一年级新生入学教育PPT精品课件
1、请同学们边读边做准备，全班读一次准备好就静息，没有准备好再领读一次，等待上课老师进课堂。 2、老师：上课！值日班长：起立！（声音响亮，站直）老师：同学们好！同学们：老师您好！（站直，声音响亮）
读书准备：
小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
同学们聚课堂
1
上课铃，声声响，同学们，聚课堂。
2
把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。
3
老师话，记心上，不东张，不西望。
4
有问题，先举手，同意后，再发言。
5
课间游戏：
拍拍手， 拍拍手， 上拍拍，下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！ 师：小嘴巴 生：不说话！ 师：小眼睛 生：看老师！
师生互动：
老师：请你跟我这样做
学生：我就跟你这样做。
老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？
学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
老师：小火车在哪里？
学生：小火车在这里。
老师：小火车，开起来！
学生：咕噜咕噜开起来！
老师：火车头在哪里 ？
学生：火车头在这里 ！
老师：这排火车开起来 ……
手离笔尖一寸远，
读书写字忘不了。
正确的读书
眼离书本一尺远，
胸离书桌一拳远，
坐姿和执笔姿势
身子要坐直，胸口不能靠到桌边，两肩要平，头部稍稍向前倾斜。两腿自然放平，眼睛里桌面一尺左右，两手放在桌面上。
右手拇指和食指握住笔杆下端，中指在内侧面抵住笔杆，无名指和小指并拢抵住中指。手指握笔不要握得太紧，手掌心虚空，笔杆靠着指骨，与纸面成45度斜角。
写字姿势——食指拇指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。
读书准备：
小眼睛，看黑板。身体，坐直；两手，放好；保持，安静；准备读书，拿起课本。（要求做到三个一并拿起课本）
同学们聚课堂
1
上课铃，声声响，同学们，聚课堂。
2
把课本，放桌上，坐姿正，来听讲。
3
老师话，记心上，不东张，不西望。
4
有问题，先举手，同意后，再发言。
5
课间游戏：
拍拍手， 拍拍手， 上拍拍，下拍拍， 左拍拍， 右拍拍， 两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好！ 师：小嘴巴 生：不说话！ 师：小眼睛 生：看老师！
师生互动：
老师：请你跟我这样做
学生：我就跟你这样做。
老师：同学们，我问你，上课应该怎么做？
学生：身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。
老师：小火车在哪里？
学生：小火车在这里。
老师：小火车，开起来！
学生：咕噜咕噜开起来！
老师：火车头在哪里 ？
学生：火车头在这里 ！
老师：这排火车开起来 ……
手离笔尖一寸远，
读书写字忘不了。
正确的读书
眼离书本一尺远，
胸离书桌一拳远，
坐姿和执笔姿势
身子要坐直，胸口不能靠到桌边，两肩要平，头部稍稍向前倾斜。两腿自然放平，眼睛里桌面一尺左右，两手放在桌面上。
右手拇指和食指握住笔杆下端，中指在内侧面抵住笔杆，无名指和小指并拢抵住中指。手指握笔不要握得太紧，手掌心虚空，笔杆靠着指骨，与纸面成45度斜角。
写字姿势——食指拇指对对碰，中间要有小缝隙，手离笔尖一寸，头离桌面一尺，胸离桌边一拳。
新起点新希望大学新生入学教育图文PPT教学课件
花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开花出骨的朵小在花阳中光间照有耀点下发，黑慢慢。地花长朵大的了周，围开是始橘开色出的了，小边花缘，渐它渐花开的骨出过朵的渡在小成阳花金光中黄照间色耀有，下点慢，发慢慢黑的慢。舒地花展长朵开大的来了周，，围最开是后始橘变开色成出的一了，朵小边朵花缘金，渐灿它渐灿开的的出过小的渡金小成菊花金花中黄了间色，有，真点慢是发慢美黑的极。舒了花展。朵开一的来阵周，微围最风是后吹橘变过色成，的一从，朵花边朵蕊缘金中渐灿散渐灿发的的出过小阵渡金阵成菊清金花香黄了。色，，真慢是慢美的极舒了展。开一来阵，微最风后吹变过成，一从朵花朵蕊金中灿散灿发的出小阵金阵菊清花香了。， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐花的骨过朵渡在成阳金光黄照色耀，下慢，慢慢的慢舒地展长开大来了，，最开后始变开成出一了朵小朵花金，灿它灿开的出小的金小菊花花中了间，有真点是发美黑极。了花。朵一的阵周微围风是吹橘过色，的从，花边蕊缘中渐散渐发的出过阵渡阵成清金香黄。色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开花出骨的朵小在花阳中光间照有耀点下发，黑慢慢。地花长朵大的了周，围开是始橘开色出的了，小边花缘，渐它渐花开的骨出过朵的渡在小成阳花金光中黄照间色耀有，下点慢，发慢慢黑的慢。舒地花展长朵开大的来了周，，围最开是后始橘变开色成出的一了，朵小边朵花缘金，渐灿它渐灿开的的出过小的渡金小成菊花金花中黄了间色，有，真点慢是发慢美黑的极。舒了花展。朵开一的来阵周，微围最风是后吹橘变过色成，的一从，朵花边朵蕊缘金中渐灿散渐灿发的的出过小阵渡金阵成菊清金花香黄了。色，，真慢是慢美的极舒了展。开一来阵，微最风后吹变过成，一从朵花朵蕊金中灿散灿发的出小阵金阵菊清花香了。， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。 花骨朵在阳光照耀下，慢慢地长大了 ，开始 开出了 小花， 它开出 的小花 中间有 点发黑 。花朵 的周围 是橘色 的，边 缘渐渐 的过渡 成金黄 色，慢 慢的舒 展开来 ，最后 变成一 朵朵金 灿灿的 小金菊 花了， 真是美 极了。 一阵微 风吹过 ，从花 蕊中散 发出阵 阵清香 。
新生开学工作总结PPT
校规校纪教育
组织学生学习学校规章制度， 明确行为规范和纪律要求。
安全教育
开展防火、防盗、防骗等安全 教育，提高学生安全意识。
专业思想教育
引导学生了解所学专业特点、 就业前景和发展方向。
心理健康教育
关注学生心理健康，提供心理 辅导和咨询服务。
入学教育方式方法
专题讲座
邀请专家学者进行专题讲座，传授专业知识 和经验。
针对新生适应困难问题，开展心理健康教育活动，帮助他们尽快 融入校园生活。
强化校园安全管理
加强校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患，确保师生人身安全 。
促进家校沟通与合作
定期举办家长会等活动，增进家长对学校工作的了解与支持，共同 为孩子的成长创造良好环境。
THANKS
感谢观看
实地考察
安排学生参观校园设施、实验室和图书馆等 ，增强学生对学校的归属感。
互动讨论
组织学生进行主题讨论，鼓励学生发表观点 和提问。
网络教育
利用网络平台发布入学教育资料，方便学生 随时随地学习。
入学教育效果评估
问卷调查
发放问卷收集学生对入学教育内容和 方式的反馈意见。
考试测评
设置入学教育考试，检验学生对校规 校纪、安全知识等的掌握情况。
加强了学生管理服务团队的建设和培训，提高了团队成员的专业素养 和服务意识，确保了学生管理服务工作的高效开展。
学生管理服务创新举措
个性化服务
针对不同学生的需求和特点，提供了个性化的服务方案，如定制 化的职业规划、心理辅导等，以满足学生的多元化需求。
互动交流平台
通过搭建互动交流平台，促进了学生之间的交流和互动，增强了学 生的归属感和凝聚力。
新生报到率分析
总报到率
组织学生学习学校规章制度， 明确行为规范和纪律要求。
安全教育
开展防火、防盗、防骗等安全 教育，提高学生安全意识。
专业思想教育
引导学生了解所学专业特点、 就业前景和发展方向。
心理健康教育
关注学生心理健康，提供心理 辅导和咨询服务。
入学教育方式方法
专题讲座
邀请专家学者进行专题讲座，传授专业知识 和经验。
针对新生适应困难问题，开展心理健康教育活动，帮助他们尽快 融入校园生活。
强化校园安全管理
加强校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患，确保师生人身安全 。
促进家校沟通与合作
定期举办家长会等活动，增进家长对学校工作的了解与支持，共同 为孩子的成长创造良好环境。
THANKS
感谢观看
实地考察
安排学生参观校园设施、实验室和图书馆等 ，增强学生对学校的归属感。
互动讨论
组织学生进行主题讨论，鼓励学生发表观点 和提问。
网络教育
利用网络平台发布入学教育资料，方便学生 随时随地学习。
入学教育效果评估
问卷调查
发放问卷收集学生对入学教育内容和 方式的反馈意见。
考试测评
设置入学教育考试，检验学生对校规 校纪、安全知识等的掌握情况。
加强了学生管理服务团队的建设和培训，提高了团队成员的专业素养 和服务意识，确保了学生管理服务工作的高效开展。
学生管理服务创新举措
个性化服务
针对不同学生的需求和特点，提供了个性化的服务方案，如定制 化的职业规划、心理辅导等，以满足学生的多元化需求。
互动交流平台
通过搭建互动交流平台，促进了学生之间的交流和互动，增强了学 生的归属感和凝聚力。
新生报到率分析
总报到率
新生入学工作总结PPT
宿舍设施
确保宿舍设施完善，如空 调、热水器等，提供舒适 的居住环境。
校园导览及活动安排
校园导览
组织新生参加校园导览活动，熟 悉校园环境、教学楼、食堂等地
点。
活动安排
举办新生入学仪式、文艺晚会等活 动，增进新生之间的交流与互动。
宣传教育
开展校规校纪、安全教育等宣传活 动，帮助新生尽快融入校园生活。
03
新生入学工作总结
contents
目录
• 入学工作背景与准备 • 新生接待与安排 • 教育教学准备工作 • 学生管理与服务体系建设 • 家校沟通与协同育人机制构建 • 问题反思与改进措施
01
入学工作背景与准备
学校概况及新生规模
学校基本情况
位于XX市，是一所知名的XX大学 ，拥有完善的设施和优秀的师资 力量。
举办各类学术、文体、社会实践活动，丰富校园文化生活。
宣传阵地建设
利用宣传栏、校园广播、网络等渠道，传播校园文化。
校园环境优化
加强校园环境整治，提升校园绿化、美化水平。
05
家校沟通与协同育人机 制构建
家长会议组织及反馈收集
会议组织情况
本学期共组织家长会议X次，参与家长达到X%以上，会议 内容涵盖学校教育理念、学生管理、课程设置等方面。
住宿安排
提前为新生分配宿舍，确保宿 舍设施齐全、安全舒适。
入学教育准备
制定入学教育计划，组织专业 教师和学长学姐为新生进行专
业介绍和校园导览。
迎新活动筹备
策划迎新晚会、运动会等丰富 多彩的活动，增进新生之间的
交流和互动。
02
新生接待与安排
接待流程优化措施
01
02
03
提前部署
新起点新希望大学新生入学教育内容PPT汇报
茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和茅条膏条菜叶的子表的面，绮我丽养，的但是也有条些条人叶觉子得的它。表茅面膏可菜怕，，属它茅有膏圆菜叶属茅和绿膏条色菜条植的叶物表子，面的港绮，澳丽我台，养地但的区也是常有条称些条之人叶为觉子毛得的毡它。苔表茅，面膏同可菜科怕，中，属也它茅有有膏貉圆菜藻叶属属和绿，条色为条植食叶物虫子，植的港物，澳。我台养地的区是常条称条之叶为子毛的毡。苔茅，膏同菜科，中属也茅有膏貉菜藻属属绿，色为植食物虫，植港物澳。台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属茅绿膏色菜植的物表，面港绮澳丽台，地但区也常有称些之人为觉毛得毡它苔表，面同可科怕中，也它有有貉圆藻叶属和，条为条食叶虫子植的物，。我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和茅条膏条菜叶的子表的面，绮我丽养，的但是也有条些条人叶觉子得的它。表茅面膏可菜怕，，属它茅有膏圆菜叶属茅和绿膏条色菜条植的叶物表子，面的港绮，澳丽我台，养地但的区也是常有条称些条之人叶为觉子毛得的毡它。苔表茅，面膏同可菜科怕，中，属也它茅有有膏貉圆菜藻叶属属和绿，条色为条植食叶物虫子，植的港物，澳。我台养地的区是常条称条之叶为子毛的毡。苔茅，膏同菜科，中属也茅有膏貉菜藻属属绿，色为植食物虫，植港物澳。台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。 茅膏菜的表面绮丽，但也有些人觉得 它表面 可怕， 它有圆 叶和条 条叶子 的，我 养的是 条条叶 子的。 茅膏菜 ，属茅 膏菜属 绿色植 物，港 澳台地 区常称 之为毛 毡苔， 同科中 也有貉 藻属， 为食虫 植物。
新生入学培训总结汇报ppt
新生入学培训总结汇报ppt新生入学培训总结汇报尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家好！我是XXX学院的一名新生，在刚刚结束的入学培训中有幸参与其中，并有幸站在这里为大家做一份总结汇报。
首先，我要感谢学院为我们新生提供了这次入学培训的机会，让我们能够更好地适应大学生活，了解学院的规章制度和各项工作。
这次培训内容丰富、安排合理，让我留下了深刻的印象。
本次培训主要包括以下几个方面的内容：一、学院介绍在这个环节中，我们了解到了学院的基本情况、办学理念、办学特色等。
通过学院的介绍，我们更加深入地了解了学院的办学宗旨和发展目标，为我们今后的学习生活提供了一个明确的方向。
二、规章制度介绍学院详细介绍了校规校纪、学院规章制度等方面的内容，让我们了解了大学生活中的各种规则和规定。
这对于我们新生来说非常重要，因为遵守规定是我们作为大学生的基本要求，也是我们为人处世的基本道德底线。
三、学业指导在学业指导方面，学院设立了专门的学业指导中心，为我们提供了专业的辅导和指导服务，包括学习方法、时间管理、选课规划等方面的指导。
这个环节对于我们新生来说非常重要，因为它能够帮助我们更好地适应大学的学习环境，提高学习效果。
四、社团组织介绍学院还介绍了各种社团组织和社团活动，让我们了解到了大学生活中的丰富多彩的社团文化。
社团活动不仅能够丰富我们的大学生活，还能够帮助我们提升自己的综合素质和团队合作能力，是我们成为全面发展的大学生的重要途径。
五、安全教育入学培训中还有一部分内容是关于安全教育的，包括防火、防盗等方面的知识和技能。
这对于我们新生来说非常重要，因为安全是大学生活的重中之重，只有保障自己的安全，我们才能更好地学习和生活。
通过这次入学培训，我深刻地感受到了学院为我们新生提供的关怀和支持。
无论是学院的辅导员还是其他老师，都非常注重我们的学习和成长，积极为我们排忧解难。
他们不仅在培训中给予我们专业的指导和建议，还在平时的学习中给予我们悉心的照顾和关心。
2024年新时代大学生入学教育第一二章PPT
2、参加学校组织的社会实践活动， 志愿服务、大学生三下乡等。
3、在老师的指导下，参与实际项目。 4、寻找兼职机会，多接受培训，把
握每次实践的机会。
抢救你的学习力
大学是一片神奇的土地，在这块土地上辛勤耕作，自会“种 瓜得瓜，种豆得豆”。用更宽广的视野和更丰富的方法面对 大学学习。
学习态度 学习能力
+ 终身学习 学习力
北京大学原校长 蔡元培
“大学是社会之光，不应 随波逐流；大学如海上之 灯塔，吾人不能于此时降 落道德之标准也。”
清华大学原校长 梅贻琦
“大学者，非谓有大楼之 谓也，有大师之谓也。”
大学之本质
浙江大学原校长 竺可桢
“大学者，研究高深学问也。 大学者，囊括大典，网罗众 家之学府也。”
各抒己见
你们想像中的大学什么样？ 你们想在大学收获什么？
基本规范，通常包括公共基础课、职业基础课和职业技能课、专业实训课等。（挂科补考、重 修）
2．选修课（毕业需修满8分） 与“必修课”相对的选修课，是指在高等学校中可以由学生自行选择的修习课程。 根据
是否限制选修，选修课又分为限制性选修课与非限制性选修课。
二、了解课程设置
（二）学习方法不同
大学学习与中学相比，课程设置不同，学习要求不同，学习内容不同，教学方式不 同， 课外活动的丰富程度不同，因此要求同学们要注意选择适合自己的学习技巧和方法， 才能事 半功倍，提高学习效果。
第一节 厘清入学程序
一、熟悉校园环境
1． 教学大楼 小小的课堂，大大的天地。一幢幢高大的教学楼是同学们上课的地方，每个教室都 干净明亮。传统 与现代交融，多媒体教室、实训室、多功能室等将陪伴同学们度过充实 的大学阶段。 2． 图书馆 图书馆里有浩如烟海的书籍，同学们可免费借阅，还可以阅览期刊，进行文献检索 等。这里也是同 学们上自习的好地方。 3． 运动馆、操场 学校设有篮球场、羽毛球场、游泳馆、田径场等专业运动场地， 是同学们挥洒汗水， 锻炼身体的好 去处。 4． 食堂 学校食堂菜品丰富，价格合理，是同学们用餐的主要场所。 5． 宿舍 高校学生宿舍是在校大学生学习生活的重要场所，也是开展全员全过程全方位育人 的重要阵地。学 校建有多栋宿舍楼，设施齐全，装备先进，网络全覆盖，配备空调、热 水、洗衣机、直饮水机等。已 完成的“一站式社区”建设，是学习、休闲、娱乐、咨询、 社会实践活动的多功能区。
3、在老师的指导下，参与实际项目。 4、寻找兼职机会，多接受培训，把
握每次实践的机会。
抢救你的学习力
大学是一片神奇的土地，在这块土地上辛勤耕作，自会“种 瓜得瓜，种豆得豆”。用更宽广的视野和更丰富的方法面对 大学学习。
学习态度 学习能力
+ 终身学习 学习力
北京大学原校长 蔡元培
“大学是社会之光，不应 随波逐流；大学如海上之 灯塔，吾人不能于此时降 落道德之标准也。”
清华大学原校长 梅贻琦
“大学者，非谓有大楼之 谓也，有大师之谓也。”
大学之本质
浙江大学原校长 竺可桢
“大学者，研究高深学问也。 大学者，囊括大典，网罗众 家之学府也。”
各抒己见
你们想像中的大学什么样？ 你们想在大学收获什么？
基本规范，通常包括公共基础课、职业基础课和职业技能课、专业实训课等。（挂科补考、重 修）
2．选修课（毕业需修满8分） 与“必修课”相对的选修课，是指在高等学校中可以由学生自行选择的修习课程。 根据
是否限制选修，选修课又分为限制性选修课与非限制性选修课。
二、了解课程设置
（二）学习方法不同
大学学习与中学相比，课程设置不同，学习要求不同，学习内容不同，教学方式不 同， 课外活动的丰富程度不同，因此要求同学们要注意选择适合自己的学习技巧和方法， 才能事 半功倍，提高学习效果。
第一节 厘清入学程序
一、熟悉校园环境
1． 教学大楼 小小的课堂，大大的天地。一幢幢高大的教学楼是同学们上课的地方，每个教室都 干净明亮。传统 与现代交融，多媒体教室、实训室、多功能室等将陪伴同学们度过充实 的大学阶段。 2． 图书馆 图书馆里有浩如烟海的书籍，同学们可免费借阅，还可以阅览期刊，进行文献检索 等。这里也是同 学们上自习的好地方。 3． 运动馆、操场 学校设有篮球场、羽毛球场、游泳馆、田径场等专业运动场地， 是同学们挥洒汗水， 锻炼身体的好 去处。 4． 食堂 学校食堂菜品丰富，价格合理，是同学们用餐的主要场所。 5． 宿舍 高校学生宿舍是在校大学生学习生活的重要场所，也是开展全员全过程全方位育人 的重要阵地。学 校建有多栋宿舍楼，设施齐全，装备先进，网络全覆盖，配备空调、热 水、洗衣机、直饮水机等。已 完成的“一站式社区”建设，是学习、休闲、娱乐、咨询、 社会实践活动的多功能区。
新生入学教育工作总结PPT
教师与学生之间缺乏有效的沟通机制，导致 信息传递不畅，影响教育效果。
教育内容与实际需求脱节
入学教育内容未能完全满足新生的实际需求 ，缺乏针对性和实效性。
教育资源不足
入学教育所需的人力、物力等资源相对有限 ，制约了教育工作的深入开展。
问题产生的原因分析
教育理念偏差
部分教育工作者过于强调纪律 和规范，忽视了新生的个性需
教育环境
学校首次采用线上线下相 结合的方式进行新生入学 教育。
工作目的
帮助新生尽快适应学 校生活，减轻入学焦 虑。
引导学生树立正确的 价值观和人生观，促 进全面发展。
宣传学校文化，加强 学生对学校的认同感 和归属感。
工作时间和地点
时间
新生入学教育工作于XX月XX日至 XX月XX日进行。
地点
线上平台采用学校官方微信公众 号和新生QQ群，线下活动在学校 报告厅和各学院教室进行。
学术道德与规范意识强化
入学教育强调了学术道德与规范的重 要性，新生对此有了深刻的理解。
亮点分析与评价
创新性的入学教育方式
丰富的教育内容
采用了线上与线下相结合的入学教育方式 ，既符合疫情防控要求，又保证了教育效 果。
入学教育涵盖了学院文化、专业认知、心 理健康、学习方法等多个方面，为新生提 供了全面的指导。
03
重点成果与亮点
重点成果展示
新生适应能力提升
通过入学教育，新生更快地适应了大 学生活，减少了适应期的不适应现象 。
学院文化认同感增强
入学教育有效地传递了学院的核心价 值观和文化，使新生对学院产生了强 烈的归属感。
团队协作能力培养
通过入学教育中的团队协作活动，新 生的团队协作能力得到了显著提升。
教育内容与实际需求脱节
入学教育内容未能完全满足新生的实际需求 ，缺乏针对性和实效性。
教育资源不足
入学教育所需的人力、物力等资源相对有限 ，制约了教育工作的深入开展。
问题产生的原因分析
教育理念偏差
部分教育工作者过于强调纪律 和规范，忽视了新生的个性需
教育环境
学校首次采用线上线下相 结合的方式进行新生入学 教育。
工作目的
帮助新生尽快适应学 校生活，减轻入学焦 虑。
引导学生树立正确的 价值观和人生观，促 进全面发展。
宣传学校文化，加强 学生对学校的认同感 和归属感。
工作时间和地点
时间
新生入学教育工作于XX月XX日至 XX月XX日进行。
地点
线上平台采用学校官方微信公众 号和新生QQ群，线下活动在学校 报告厅和各学院教室进行。
学术道德与规范意识强化
入学教育强调了学术道德与规范的重 要性，新生对此有了深刻的理解。
亮点分析与评价
创新性的入学教育方式
丰富的教育内容
采用了线上与线下相结合的入学教育方式 ，既符合疫情防控要求，又保证了教育效 果。
入学教育涵盖了学院文化、专业认知、心 理健康、学习方法等多个方面，为新生提 供了全面的指导。
03
重点成果与亮点
重点成果展示
新生适应能力提升
通过入学教育，新生更快地适应了大 学生活，减少了适应期的不适应现象 。
学院文化认同感增强
入学教育有效地传递了学院的核心价 值观和文化，使新生对学院产生了强 烈的归属感。
团队协作能力培养
通过入学教育中的团队协作活动，新 生的团队协作能力得到了显著提升。
大一新生入学教育总结PPT
入学教育时间过于集中，新生难以在短时间内消化大量信息。
针对问题提出改进措施
深入了解新生需求
通过问卷调查、座谈会等方式，了解新生在入学阶段面临的实际问 题和需求，制定更贴近新生的教育内容。
创新教育形式
采用互动性强、趣味性高的教育形式，如主题沙龙、角色扮演、小 组讨论等，激发新生的参与热情。
合理安排教育时间
02
课程设置与教学实施Leabharlann 课程设置原则综合性原则
课程设置涵盖多个学科领 域，注重知识的交叉融合 ，培养学生综合素质。
适应性原则
课程内容贴近社会需求和 行业发展趋势，培养学生 具备适应未来职业发展的 能力。
渐进性原则
课程设置遵循由浅入深、 由易到难的顺序，逐步引 导学生掌握专业知识和技 能。
核心课程介绍
提高教学效率和便捷性。
03
学生活动与实践成果
学生活动组织与实施
活动策划
精心策划了迎新晚会、运动会、 文艺比赛等多样化的活动，以满
足不同学生的兴趣需求。
宣传推广
通过校园广播、海报、社交媒体 等渠道，提前进行活动宣传，提
高新生参与度。
组织实施
成立专项工作组，明确分工，确 保活动顺利进行。
实践成果展示与评价
反馈收集
通过问卷调查、座谈会 等形式，收集新生对入 学教育活动的反馈意见 。
问题与改进
针对新生反馈中提到的 问题，如部分活动安排 过于紧凑、缺乏针对性 指导等，及时调整优化 入学教育活动方案。
04
教师队伍与教学资源
教师队伍建设情况
1 2
教师数量
本学期共引进XX名新教师，教师队伍进一步壮大 。
教师学历与职称
职业规划
新生开始思考未来的职业 规划，需要了解不同专业 的就业前景和发展方向。
针对问题提出改进措施
深入了解新生需求
通过问卷调查、座谈会等方式，了解新生在入学阶段面临的实际问 题和需求，制定更贴近新生的教育内容。
创新教育形式
采用互动性强、趣味性高的教育形式，如主题沙龙、角色扮演、小 组讨论等，激发新生的参与热情。
合理安排教育时间
02
课程设置与教学实施Leabharlann 课程设置原则综合性原则
课程设置涵盖多个学科领 域，注重知识的交叉融合 ，培养学生综合素质。
适应性原则
课程内容贴近社会需求和 行业发展趋势，培养学生 具备适应未来职业发展的 能力。
渐进性原则
课程设置遵循由浅入深、 由易到难的顺序，逐步引 导学生掌握专业知识和技 能。
核心课程介绍
提高教学效率和便捷性。
03
学生活动与实践成果
学生活动组织与实施
活动策划
精心策划了迎新晚会、运动会、 文艺比赛等多样化的活动，以满
足不同学生的兴趣需求。
宣传推广
通过校园广播、海报、社交媒体 等渠道，提前进行活动宣传，提
高新生参与度。
组织实施
成立专项工作组，明确分工，确 保活动顺利进行。
实践成果展示与评价
反馈收集
通过问卷调查、座谈会 等形式，收集新生对入 学教育活动的反馈意见 。
问题与改进
针对新生反馈中提到的 问题，如部分活动安排 过于紧凑、缺乏针对性 指导等，及时调整优化 入学教育活动方案。
04
教师队伍与教学资源
教师队伍建设情况
1 2
教师数量
本学期共引进XX名新教师，教师队伍进一步壮大 。
教师学历与职称
职业规划
新生开始思考未来的职业 规划，需要了解不同专业 的就业前景和发展方向。
新生辅导工作总结PPT
们掌握有效的学习方法。
时间管理困难
针对新生时间管理困难的问题，我 们提供时间管理工具和方法的指导 ，帮助他们制定合理的学习计划。
课堂参与度低
我们通过鼓励新生参与课堂讨论、 提问和分享，提高他们的课堂参与 度，同时加强与教师的沟通，了解 他们的学习状况。
生活适应问题及解决方案
宿舍生活不适应
针对新生宿舍生活不适应的问题 ，我们组织宿舍文化交流活动， 帮助他们熟悉和适应宿舍生活，
多样性。未来可尝试利用在线资源和技术手段，如远程视频辅导、在线
课程等，以满足不同新生的学习需求。
02
辅导内容不够深入
在辅导过程中，可能由于时间紧迫或个人能力有限，对某些问题的讲解
不够深入，导致新生理解困难。今后应加强对辅导内容的准备和深入研
究，确保为新生提供准确、全面的解答。
03
缺乏个性化辅导
针对不同新生的特点和需求，未能提供足够的个性化辅导。未来可建立
对未来新生辅导工作的展望与期待
加强辅导力度
针对新生的不同需求和特点，提供更加 个性化、专业化的辅导，帮助新生更好 ，如线 上辅导、主题沙龙等，吸引更多新生参 与。
扩大辅导范围
将辅导工作覆盖到更多方面，如学习、 生活、职业规划等，为新生提供更全面 的支持和帮助。
自卑心理
我们关注新生的自卑心理问题，通过积极的心理暗示、鼓励和肯定 ，帮助他们树立自信心。
孤独感
针对新生孤独感问题，我们组织班级团建活动、学长学姐结对帮扶 等活动，帮助他们建立归属感和友谊。
04
辅导工作反思与改进建议
辅导方法反思
01
辅导方式单一
在新生辅导过程中，主要采用了传统的面对面辅导方式，缺乏创新性和
05
时间管理困难
针对新生时间管理困难的问题，我 们提供时间管理工具和方法的指导 ，帮助他们制定合理的学习计划。
课堂参与度低
我们通过鼓励新生参与课堂讨论、 提问和分享，提高他们的课堂参与 度，同时加强与教师的沟通，了解 他们的学习状况。
生活适应问题及解决方案
宿舍生活不适应
针对新生宿舍生活不适应的问题 ，我们组织宿舍文化交流活动， 帮助他们熟悉和适应宿舍生活，
多样性。未来可尝试利用在线资源和技术手段，如远程视频辅导、在线
课程等，以满足不同新生的学习需求。
02
辅导内容不够深入
在辅导过程中，可能由于时间紧迫或个人能力有限，对某些问题的讲解
不够深入，导致新生理解困难。今后应加强对辅导内容的准备和深入研
究，确保为新生提供准确、全面的解答。
03
缺乏个性化辅导
针对不同新生的特点和需求，未能提供足够的个性化辅导。未来可建立
对未来新生辅导工作的展望与期待
加强辅导力度
针对新生的不同需求和特点，提供更加 个性化、专业化的辅导，帮助新生更好 ，如线 上辅导、主题沙龙等，吸引更多新生参 与。
扩大辅导范围
将辅导工作覆盖到更多方面，如学习、 生活、职业规划等，为新生提供更全面 的支持和帮助。
自卑心理
我们关注新生的自卑心理问题，通过积极的心理暗示、鼓励和肯定 ，帮助他们树立自信心。
孤独感
针对新生孤独感问题，我们组织班级团建活动、学长学姐结对帮扶 等活动，帮助他们建立归属感和友谊。
04
辅导工作反思与改进建议
辅导方法反思
01
辅导方式单一
在新生辅导过程中，主要采用了传统的面对面辅导方式，缺乏创新性和
05
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习力
学习态度 学习能力 终身学习
大学是你自主成长的地方。将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于 你大学里的选择与追求。
我的大学能力
成绩和能力哪个更重要？
学习成绩和能力锻炼同等重要
学分只需要及格吗？
知识储备是为了我们的明天
大学英语四六级要考吗？
英语是工作生活必备技能
大学需要考证吗？
考证要和职业规划相结合
认知我的大学
将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于你大学里的选择与追求。
自修之道
大学毕业时，你应该有自己的 一套思维方式和思维习惯。
基础知识
数学、英语、计算机、专业基 础课，这构成了你未来工作实 践的知识基础，它们一定很有 用。
自修之道
社会实践的好处有很多，如践 行专业知识、培养团队精神等， 让你在生活工作中大受裨益。
新起点 新希望
大学新生入学教育
克通过安装附加装甲和上反稳像式观瞄系统，解决了96 式坦克防护力和火控能力不足的缺点，综合性能与俄制 T90C型坦克相当。该坦克是中国第二代主战坦克系列的 最新型号，继承了东方坦克重量轻，结构紧凑，外形低
矮的特点，安装了先进的火控系统和多种光电技术的0应1
用，加上先进的计算机，红外线等高新技术的车裁设备， 使火
对空阻拦射 认 知 我 的 大 学
认知我的大学
蔡元培
大学者，研究高深学问也。大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。
梅贻琦
大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
竺可桢
大学是社会之光，不应随波逐流；大学如海上之灯塔，吾人不能于此时降落道德之标准也。
赫钦斯
大学不在训练人力，而在培育“人之独立性”。大学教育在知识以外更应重视德性的问题。
02
目录页
CONTENTS PAGE
认知我的大学 适应我的大学
03 我的大学能力
力反应时间更短，打击精度更高，生存能力更强。我们 听完后还去体验了一番，参观完96A式坦克后，我们的 参观也到此结束了，于是我们恋恋不舍的回家了。 今马过天 参渡真谋页高又兴带，着因我为们，参我观们了还我知国道研了发许的多新参型观坦完克了，宿经舍他，们 T的ran讲sitio解n P，age这种坦克是我国新研发的坦克，它主要用于地
认知我的大学
✓ 作为男生一定要拿出男生的风度来，多体谅女生。 ✓ 你需要调整一下自己的生活习惯规律，配合集体生活的节奏。 ✓ 以诚待人！只有这样才能找到真正知心的朋友。 ✓ 注意打扫为生，因为卫生评比和很多集体和个人的奖项评比会挂钩。 ✓ 食堂吃饭用饭卡，在打卡的时候一定要盯着机器看。
✓ 养成一个规律的作息时间，虽然此后几年你越来越不规律。 ✓ 最好利用大学假期出去打个工，接触一下社会是很必要的。 ✓ 别帮室友装电脑游戏软件,虽然你的初衷是好的。 ✓ 不要在放假的时把课本带回家,你一定原封不动地带回学校。 ✓ 挂科(期末)，意味着你失去了很多机会，包括转院、转专业、奖学金、保研等。
学习倦怠心理怎么办？
变兴趣为动力，劳逸结合
如何认识选修课
自信方法
闻闻新鲜的味道
第三部分
我的大学能力
entrance education for freshmen entrance education for freshmen education for freshmen entrance education
我的大学能力
大学是一片神奇的土地，在这块土地 上辛勤耕作，自会“种瓜得瓜，种豆 得豆”。用更宽广的视野和更丰富的 方法面对大学学习。
认知我的大学
不管你喜不喜欢本校或专业，你都要埋头苦读，都要认真学。 请你们谦虚一点。 多去采集一些学校的信息，再去认识更多的朋友。 前3年的绩点是非常重要，奖学金、保研、出国样样需参考。 大学的考试对作弊抓的很严，后果很严重。
大学的学习基本上不需要辅导书,但需要大量的阅读参考书。 坚持上课，每天课后平均1－2个小时学习，考前增加一倍时间读书。 上课时认真听讲的人请坐在固定的座位上，便于老师认识你。 开学后大家都会很用功，重要的课程一定要好好学。 晚上学校自修室一般会坐满人，特别是考试期间复习的人特多，需要抢位子。
新生入学教育总结ppt
这样，一个方块被子就叠好了。 参观完了宿舍，马 参谋又带着我们参观了我国研发的新型坦克，经他们的 讲解，这种坦克是我国新研发的坦克，它主要用于地对 空阻拦射击，他有一个口径20厘米的主炮和一个炮塔， 它有4个短炮和2个烟雾弹，并还有4个高炮。参观完新 型坦克后，我们又去参观了96A式坦克，经他们讲解， 该型坦
新起点 新希望 大学新生入学教育
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX 在大学成为最好的我们
目 录
01
认知我的大学
02
适应我的大学
03
我的大学能力
第一部分
认知我的大学
认知我的大学
蔡元培
大学者，研究高深学问也。大学者，囊括大典，网罗众家之学府也。
梅贻琦
大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。
竺可桢
适应我的大学
合理 宣泄
音乐 疗法
贴近 自然
静观 内省
自信 训练
大学是你自主成长的地方。将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于 你大学里的选择与追求。
适应我的大学
将来想要成为什么样的人，过怎样的生活，就在于你大学里的选择与追求
自信方法
想象自己已经成功
自信方法
从失败中复原
自信方法
不要被口号所困扰
大学是社会之光，不应随波逐流；大学如海上之灯塔，吾人不能于此时降落道德之标准也。
赫钦斯
大学不在训练人力，而在培育“人之独立性”。大学教育在知识以外更应重视德性的问题过怎样的生活，就在于你大学里 的选择与追求。
大学教育是要培养好的公民。 大学教育中“大爱”是不可或缺的。 大学教育要培养学生的价值观、道德观、思维观。 大学教育的任务是发挥学生的天才。 培养高学历人才不应是大学教育的唯一目标。
第二部分
适应我的大学
entrance education for freshmen entrance education for freshmen education for freshmen entrance education
适应我的大学
刚上大学，问君能有几多愁？
A
精神苦闷
B
学业困惑
C
生活难道