质量管理工程专业人才培养方案

西南财经大学天府学院

“质量管理工程专业”人才培养方案

一、相关信息

1、专业名称：质量管理工程专业；

2、专业代码：专业代码120703T；

3、教育类型：高等教育；

4、学历层次：本科；

5、招生对象：普通高中毕业生；

6、修业年限：四年；

7、授予学位：管理学学士学位；

8、深造学位：管理学硕士、博士。

二、指导思想

本培养方案旨在全面贯彻党和国家的教育方针，秉承我院“一个头脑，两个工具”的办学理念，以学生发展为根本、以能力提升为核心、以知识学习为载体，以教学改革为抓手，培养“德、智、体”全面发展的、我国经济发展与科学技术进步急需的质量管理专门高级人才，为区域经济发展和实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出新的、更大的贡献。

三、专业现状

由于在我国质量管理领域起步较晚、学科建设也较薄弱，在我国“质量管理工程专业”是近几年才刚开始招生的新专业。据教育部公布的信息，我国目前已经开办该专业的大学（学院）尚不足十所，且首届学生尚未毕业。因此，该专业在我国尚属起步阶段，专业人才非常缺乏，教材也尚不成体系，而且了解该专业的人士（如用人单位、家长及学生）也不多，这就给招生宣传、给专业建设（包含师资建设、教材建设、实验室建设）带来一定的难度与挑战，当然也是最容易出成果（成绩）的专业。

四、培养目标

为我国培养既掌握质量管理工程专业基本理论、基础知识和实战技能，又具有经济管理与工程技术学科的基础知识，既具备质量策划、质量控制和质量改进及商品质量检验、质量技术监督等素质和能力，又能够在产品质量、工程质量和服务质量领域创新的，既具有团队合作、务实创新精神和实践能力，又懂经营、会管理的应用型、复合型高级人才。

五、职业资格与职业发展

1、职业资格

在校生可报考质量管理体系内部审核员、注册质量工程师（初级）、质量经理（初级）等职业资格；

毕业生可考质量管理体系外部审核员、注册质量工程师（中、高级）、质量经理（中、高级）等职业资格。

2、职业发展

毕业生可从质量管理员、质量监督员、质量检验员等基层做起，到质量部经理、质量总监、副总经理、总经理等高级职务，还可考取管理学硕士、管理学博士等进行深造，从事质量管理运用研究或教学工作等。

六、就业方向

毕业生能够综合应用所学专业理论知识，去发现、分析，并解决组织在生产、经营和管理活动中的实际问题，就业方向有以下四个大类：

1、可报考政府部门或事业单位公务员：如商品进出口检验检疫、海关、质量技

术监督、质量检验或实验机构等；

2、可到生产制造业、服务业、商业、物流等企业从事质量管理（包括质量策划、

质量控制、质量监督、质量保证、质量检验、质量改进等）工作；

3、可到质量管理咨询机构、认证机构等部门，从事质量咨询、质量培训、标准

化管理、质量数据统计与分析等相关的质量管理工作；

4、可到职业技术高职院校、培训机构及科研机构从事质量管理的教学工作与应

用研究工作等。

七、课程体系

第一学年以基础课为主，第二学年以专业基础课为主，第三学年以专业课为主，第四学年以实习、实践和毕业论文为主。

八、学习进度建议

第一学年

完成《商务导论I》（双语）、《商务导论II》（双语）、《IT实用技术》课程及校级公共课程的学习，准备好国家英语四级考试。

数学课程达到A类要求。

第二学年

上半期完成《应用文写作》、《市场调查与预测》、《管理学原理》、《制造企业管理基础》的课程学习。

下半期完成《数据库应用》、《管理经济学》、《质量工程学》、《战略管理》、《商务沟通》、《管理信息系统》的课程及校级公共课程学习，通过国家英语四级考试。

数学课程达A类要求。

第三学年

上半期建议完成《质量工程法律法规》、供应链管理I（双语）、《质量经济学》、《组织行为学》、《质量监督检测技术与设备》、《标准化与计量管理》、《食品质量与安全》、《消费者行为学》的课程学习。

下半期建议完成《运营管理I（制造业）》（双语）、《供应链管理II》（双语）、《进出口商品检验检疫》、《质量管理学》及推荐（任意）选修课的课程学习。

第四学年

上半期建议完成《项目管理》（双语）、《质量管理体系与质量认证》、《质量管理体系内审员》的学习并取得内审员资格证书、《就业与创业指导课》的课程学习。

下半期建议完成毕业实习、毕业论文及答辩。

九、实习实践与职业资格要求

（一）实习

根据质量管理工程专业注重实践的特点，实习分为认知性实习、综合课程实习和毕业实习三个部分，共计12个学分。

1、认知性实习：又叫参观实习，在第六学期进行，可以到生产制造企业、工程类企业或服务企业参观，要求学生写出参观考察报告，描绘出所参观企业的概况、产品特性及检验的流程、检验设备、相关的法律法规和执行标准，并提出问题。此部分为3个学分；

2、综合课程实习：在第七学期进行，综合应用所学的专业基础知识和专业知识，选择某一行业知名代表企业，研究其质量管理（包括质量策划、质量控制与质量改进）的体制、机制及其质量特性、质量检验流程、方法及其使用的主要检测技术、抽样技术、统计技术等，并写出实习报告。此部分为3个学分；

3、毕业实习：毕业实习在第八学期，按照学院统一的毕业实习要求进行，选择当地企业，综合运用所学知识，对其质量管理、质量检测检验的流程、方法及技术提出改进方法与措施。此部分为6个学分。

（二）实践与实训

1、实践

学校鼓励学生利用周末、节假日参加各类社会实践活动，此项在第一至第四学年均可进行，活动又校团委组织、学生发展中心鉴定，合格的计3个学分。2、实训

学校建设高标准的“质量管理工程实验实训室”，购置机械制造、电子电器、食品饮料、建筑房产等行业主要的质量检测设备与仪器，编制“质量管理工程实验实训手册”，在《质量监督检测技术与设备》课程中让学生自己动手操作、检测、判定。此项在第五学期进行，学分为3个学分。

（三）职业资格

资格证书：通过系统学习，于第六学期或第七学期取得“质量管理体系内审员”或“质量管理工程师初级”资格，作为质量管理工程专业的岗位职业资格证，以提升学生自身的职业竞争力。学分为4个学分。

十、毕业要求

质量管理工程专业学生毕业时应达到“能力素质鱼骨图”的要求，具体是：（一）通用素质与能力

1、具有社会主义核心价值观、良好的思想品德和社会公德；

2、具有较高的顾全大局、团队合作、诚实守信的职业操守；

3、具有一定的人际交往能力、适应能力和应变能力；

4、具有一定的体育和军事基本知识、健康的新智；

5、具有一定的学习能力、知识获取和知识应用能力；

6、具备一定的商务礼仪、商务谈判能力；

7、具有较强的知法、守法和执法能力。

（二）专业素质与能力