(完整版)《小数的意义和性质》单元测试题
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》考试卷（含答案）一、判断题（共5题；共10分）1.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）2.小数的末尾添上“0”或者去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.一个数的一半就是这个数的0.5倍。
（）4.0.73和0.730的大小相同，计数单位不同。
（）5.最大的三位小数是9.99。
（）二、填空题（共6题；共22分）6.一个两位小数精确到十分位是2.5，那么这个两位小数应该在________和________之间。
7.化简下面的小数。
0.4200=________ 6.060=________56.00=________ 10.5070=________8.在横线上填上合适的数。
590平方分米=________平方米 640平方米=________公顷0.105千米=________米85分米=________米3080千克=________吨________千克 4.2米=________米=________厘米9.甲、乙两数的积是1.058，若甲数的小数点向右移动两位，要使积不变，乙数的小数点应向________移动________位。
10.将“4吨89千克”“4.8吨”“4.008吨”“480吨”“480千克”从大到小排列是________。
11.用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小的顺序排列起来。
________>________>________>________>________三、选择题（共5题；共10分）12.由6个十分之一、5个百分之一和8个一组成的数是（）。
A. 6.58B. 8.56C. 8.65D. 86.513.去掉404.040（）上的“0”，小数的大小不变。
A. 十分位B. 百分位C. 千分位14.100个1和10个1组成的数是（）。
100A. 100.001B. 100.1C. 100.01015.把10.36的小数点先向左移动两位，再向右移动三位，得（）。
(人教版)小学四年级数学下学期第四单元《小数的意义和性质》单元测试试题卷(含答案详解)
（人教版）小学四年级数学下学期第四单元《小数的意义和性质》单元测试试题卷（含答案详解）（满分100分时间80分钟）一．填空题。
（共25分）1.在括号里填上合适的小数。
（）（）（）（）2.在括号里填上合适的小数。
（）（）（）（）3.0.63的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位就是1.4.1.05读作（）三十二点三零七写作（）5.2.07去掉小数点后得到的数是原数的（）倍。
6.0.17里面有（）个0.01；45个0.001是（）。
7.一个数是996302000，这个数用亿作单位并保留一位小数是（）。
8. 6.8元=（）元（）角2米7厘米=（）米270米=（）千米0.13公顷=（）平方米9.一个小数，先扩大100倍，小数点在向左移动3位后是4.05，原来这个小数是（）.10.一个三位小数，保留两位小数后是3.20，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二.单选题。
（共16分）1.小数点右边第二位是（）。
A.十分之一B.百分之一C.千分之一D.万分之一2.将2.3的小数点先向左移动2位，再扩大1000倍，这个数就（）。
A.扩大10倍B.扩大100倍C.缩小10倍D.缩小100倍3.将1.5改写成大小不变，以0.001为单位的小数是（）。
A.1.005B.1.50C.1.050D.1.5004.下面的数去掉0而大小不变的是（）。
A.5.023B.5.203C.5.230D.5.025.由3个一，2个百分之一，6个千分之一组成的数是（）。
A.3.260B.3.206C.3.26D.3.0266.用3、0、4、5和小数点组成的最小的数是（）。
A.3.045B.0.542C.0.354D.0.3457.一个数506□230≈507万，则□里可以填（）。
A.0~5B.0~4C.5~9D.6~98.近视数等于3.6的两位小数有（）个。
A.4B.10C.20D.无数三．按要求填表。
（共9分）四.解答题。
小数的意义与性质测试题共十份)
一、竖式计算+= 50+=二、填空．1、在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
2、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
3、1个10和2个组成的数写作（），表示的意义是（）。
4、的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
5、（）个是2，10个是（）。
6、一个等于10个（），1里面有（）个。
（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
7、2405000写成用“万”作单位的数是（）。
8、00写成用“亿”作单位的数，保留一位小数约是（）。
9、保留两位小数约是（），保留一位小数约是（）。
整数部分是0的最大两位小数是（），整数部分是0的最小三位小数是（）。
10、大于而小于的两位小数有（）个。
11、在,,,这些小数中，最接近10的是( )。
12、整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
13、在下面的括号里填上适当的两位小数．4．7＜（）＜4．8 3．04＜（）＜3．15．9＜（）＜6．0 0．24＞（）＞0．2014、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4．002＜（）（）＞60．01＞（）（）＜1．9＜（）（）＞119．09＞（）三、选择1．里面有（）个百分之一。
3．比较大小：（） A.＞ B.＜ C.=4.把缩小（）倍是。
5．20个和2个相比较（）。
个大个大C.它们的大小相同6．00≈（）亿（保留整数）7．是（）位小数。
A.两位 B.三位8．把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是（）。
9．比较大小：（）。
A.＞ B.＜ C.=10.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。
A.不变B.发生变化C.可能变，也可能不变11．比较大小：平方米（）6平方米2平方分米。
(完整版)小数的意义和性质单元测试题
小数的意义和性质单元测试题姓名：得分：一、填空题1、0.85 读作（）,“二十点零七”写作（）。
2、10.035 读作(),“一百二十点零七”写作（)。
3、0.8里面有（）个0.1 ,16 个0.01 是（）。
4、一个小数，整数部分是10,十分位是2,百分位是9,这个小数写作（）,把这个小数精确到十分位约是（）。
5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是（）；10.25的小数点向（）移动（）位后是0 .1025。
6、4950303000改写成以“万”作单位的数是（）万，省略“万”后面的尾数是（)。
7、在（）中填上“ >”、"<”或"=0.61 ( ) 0.6110.99 ()143.3 ()43 . 300.67吨（）67千克3 元5分（）3. 5 元 1.01 8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=（）千克米厘米（）1米1厘米1米45厘米=（500) 米克（:）0.8千克5.032 千米一（）E （）2.64千克=（0. 78是由（0. 269是由2个（）千克（）个0. 1和（），6 个（）克6）个0.）和（元2角=（）元01组成的。
）个0. 001组成的。
1 .6 平方米=（）平方分米1. 填空（1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（）。
（2） 5.75这个数中的7在（）位上，计数单位是（）。
（3） 3.05 中含有（）个0.01 。
（4）92.8 - （） = 0.928 , 5 个（）是0.5。
（5）8 个0.01 是（），（）+ 10= 0.04。
（6）（）X 100 = 540, 6.45 X （） = 645。
（7）小数点左边第二位是（）位，右边第二位是（）位。
（8）490000000=（）亿, 326700 =（）万。
2. 选择题（1）把5米3厘米写成用“米”作单位的数是（）。
①3.50米②5003米③5.03米（2）下面的数去掉“ 0”之后，大小不变的是（）。
第三单元 小数的意义和性质单元测试(含答案)苏教版 五年级上册数学
第三单元小数的意义和性质一、选择题1．五十二万六千改写成用“亿”作单位的数是（）亿。
A．52.6 B．0.526 C．0.005262．0.45和0.450()．A．大小相等，计数单位不同B．大小不相等，计数单位相同C．大小相等，计数单位相同3．小明、小玲和东东三人进行60米赛跑，小明用了9.2秒，小玲用了9.12秒，东东用了9.21秒，（）跑得最快。
A．小明B．小玲C．东东4．比0.6小的一位小数有（）个。
A．5个B．50个C．无数个5．下面的数中，所有的0都去掉，大小不变的是（）。
A．0.067B．1.01C．8.530二、填空题6．2个一和9个百分之一组成的数写作( )，读作( )。
7．38.8的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是( )。
8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.54( )0.45 4.070( )4.070.65万( )6500 6.89( )7.29.02( )9.01 4.14万( )51009．王大伯有一张存款单到期，连本带息一共应得8825.495元，他实际拿到( )元．10．一个两位小数四舍五入近似值是6.5，这个数最大可能是( )，最小可能是( )．11．下面是2022年末收集的信息：某市市区总人口数达3895690，土地面积556508000平方米，国民生产总值达8563000000元，公共绿地面积达97600000平方米。
根据以上信息，完成下列填空。
(1)把总人口数改写成用“万”作单位的数是( )万人。
(2)土地面积为( )平方千米，公共绿地面积达( )公顷。
(3)生产总值省略“亿”后面的尾数约是( )亿元。
三、判断题12．一个三位小数必定大于一个两位小数。
( )13．整数部分没有最高位，而小数部分的最高位是十分位。
( )14．大于0.7且小于0.9的一位小数只有0.8。
( )15．最小的小数计数单位是0.1．( )16．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变，但计数单位变了．( )四、计算题17．直接写得数10.56×10＝ 3.15×1000＝0.101×100＝ 1.8×10÷100＝360÷100×10＝12.1÷100＝18．化简下面的小数。
苏教版小学数学五年级上册第三单元《小数的意义和性质》单元测试(含答案)
第三单元小数的意义和性质学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（18分）1．下面的数中，“5”表示5个百分之一的是（ ）。
A ．10.53B ．50.31C ．13.05D ．15.032．下面每个大正方形都表示整数“1”，涂色部分用小数表示是（ ）。
A ．2.4B ．240C ．2.043．一盒口罩价格在30－40元之间，它是一个只读1个0的两位小数，保留一位小数后约是35.1元，这盒口罩价格是（ ）元。
A ．41.05B ．35.03C ．30.12D ．35.084．“五（1）班学生中，男生占全班学生人数的。
”这里的“”是把（ ）看作单位“1”。
A ．男生人数B ．女生人数C ．全班学生人数5．下面数轴上，A 点表示的数是（ ）。
A ．0.13B ．0.23C ．2.36．聪聪和玲玲、东东三人进行60米赛跑，聪聪用9.01秒，玲玲用了9.1秒，东东用了9.11秒，（ ）跑得最快。
A ．聪聪B ．玲玲C ．东东D ．无法比较7．甲数是乙数的10倍，如果把乙数的小数点向左移动两位是0.048，则甲数是（ ）。
A ．0.048B ．0.48C ．4.8D ．488．—个小数的千分位“五入”后是6.75，这个数精确到十分位是（ ）。
A ．6.8B ．6.9C ．7.0D ．6.79．小数6.020去掉（ ）上的0，它的大小不变。
A ．十分位和千分位B ．百分位C ．千分位10．如图，大正方形为“1”，涂色部分表示（ ）。
4949A．3个1B．3个0.1C．3个0.01D．3个0.001二、填空题（22分）11．仔细读题并按要求填空。
安庆，位于安徽西南，截至2021年末，全市下辖3个区、5个县、代管2个县级市，全市总面积约13590( )，全市常住人口约417.1( )人，实现地区生产总值2656.88亿元；其境内的天柱山平均年降雨量在1900( )以上，主峰天柱峰海拔1489.8( )。
小数的含义和性质测试卷
小数的意义和性质测试卷一、填空题。
（每空1分，共34分）1.小数点右边第一位是（）位，左边第一位是（）位，它们之间的进率是（）。
2.一个数由10个0.1，5个0.01，7个0.001组成。
这个数是（）。
3.5.94是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
4.一个三位小数的十分位上是4，千分位上是8，其余各位上都是0，这个数是（）。
5.一个数的百位和百分位上都是最小的素数，十分位上是最小的合数，其他数位上都是0，这个数写作（），读作（）。
6.由20个百分之一组成的两位小数是（）。
7.0.4的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位，再添上（）个这样的计数单位结果等于1。
8.0.7里面有（）个0.01；把4改写成计数单位是0.01的数是（）。
9.在3.08，3.8，0.38，0.803，8.03，3.80中，最大的数是（），最小的数是（），其中（）和（）相等。
10.用两位小数表示下面各数量。
2角＝（）元4角3分＝（）元6厘米＝（）米5米9分米＝（）米11.用“2”，“3”和两个“0”以及小数点按要求组成小数。
（每题写两个）（1）一个零都不读的小数：（），（）。
（2）读一个0的两位小数：（），（）。
（3）读两个0的三位小数：（），（）。
12.在图1□里填上合适的数。
二、判断题。
（每题3分，共15分）1.小数点左边第二位是十位，右边第二位是十分位。
（）2.小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）3.10个百分之一等于1个千分之一。
（）4.一个数扩大1000倍，只要在这个数末尾添上3个0。
（）5.小数部分最高位是十分位，而整数部分则没有最高位。
（）三、选择题。
（每题3分，共15分）1.大于4.1而小于4.2的两位小数有（）。
（A）无数个（B）10个（C）9个2.在下列数中，把末尾的一个零去掉后大小发生变化的是（）。
（A）50（B）0.50（C）0.0503.在0.3，2.75，3.961中，计数单位最大的是（）。
完整版)《小数的意义和性质》单元测试题
完整版)《小数的意义和性质》单元测试题第四单元《小数的意义和性质》测试题班级。
姓名。
成绩：一、填空。
1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（十分位）位，它的计数单位是（0.1），整数部分最低位是（个位）位，它的计数单位是（1）。
2）小数点右边第三位是（千分位）位，它的计数单位是（0.001），小数点左边第三位是（百位）位，它的计数单位是（100）。
3）1个10和2个0.1组成的数写作（10.2），表示的意义是（10个整数部分和2个小数部分的和）。
4）3.544是由（3）个一，（5）个十分之一，（4）个百分之一，（4）个千分之一组成的。
5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（521.06）。
它是（带小数）小数。
6）（5）个0.2是2，10个0.01是（0.1）。
7）一个0.01等于10个（0.001），1里面有（1000）个0.001.8）一位小数表示（十分之一），二位小数表示（百分之一），三位小数表示（千分之一）。
9）0.1是0.01的（10）倍。
10）20个千分之一是（0.02），读作（零点零二）。
11）（59）里有59个百分之一，（94）里有94个千分之一，（10）里有100个十分之一。
12）14.073读作（十四点零七三），230.005读作（二百三十点零零五）。
零点五九写作（0.59），三百点零七二写作（300.072）。
13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（35.035）。
14）在下面的括号里填上适当的小数．4.7＜（4.75）＜4.8.3.09＜（3.1）＜（3.11）＜3.155.9＜（5.95）＜6.0.0.24＞（0.235）＞（0.234）＞0.2315）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．4）＜4.002＜（5）。
（60）＜60.01＞（61）0）＜0.009＜（1）。
（119）＜119.9＞（120）19）＜19.07＜（20）。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共6页，满分100分，60分钟完成）一、填空。
（每空1分，共30分）1．数位顺序表中，小数部分的最大计数单位是（），整数部分的最小计数单位是（）。
2．大于0.1而小于0.2的小数有（）个，大于0.1而小于0.2的两位小数有（）个。
3．不改变数的大小，把0.04、0.4和400改写成小数部分是三位的小数分别是（）、（）、（）。
4．由7个千、3个十、6个十分之一、4个百分之一，其余位数为零组成的数是（），读作（）如果把小数点向左移动三位得到的数是（）位小数，这个数是（）。
5．某超市去年的营业额达到84505600元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留两位小数约是（）亿。
6．把100改写成用千分之一作计数单位的数是（），100里面有（）个这样的计数单位。
7．0.68里面有（）个0.01；0.8里面有（）个千分之一；5.392里面有（）个0.001。
8．3.14中的“3”表示3个（），“1”表示1个（），“4”表示4个（）。
9．把9.856精确到百分位约是（），保留一位小数约是（），精确到个位约是（）。
10．把43.6扩大到原数的100倍是（），缩小到原数的（）是0.0436。
11．用0、3、5、7组成近似值是3的小数是（），近似值是3.5的小数是（）。
12．一个三位小数精确到百分位是2.06，这个三位小数最大是（），最小是（）。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共10分）1．小数部分的最高位是十分位。
（）2．7和7.0的大小相等，计数单位也相同。
（）3．整数都比小数大。
（）4．小数点移动二位，小数就扩大100倍。
（）5．一个小数的位数越多，这个小数就越大。
（）6．把8改写成两位小数是0.08。
（）7．小数点后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。
（）8．把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍数。
五年级上册数学小数的意义和性质单元测试 (含解析)
五年级上册数学单元测试-3.小数的意义和性质一、判断题1.判断对错.8.9平方米＞8.90平方米2.7.9和7.90的大小相等，计数单位不同。
3.判断对错去掉小数点后面的零，小数的大小不变．二、填空题4.化简下面的小数0.5060=________5.小数的末尾添上________，或者去掉________，小数的________不变．6.改写横线上的数地球赤道周长40075696 米．________亿米三、单选题7.与左边相等的小数是（1）2.08（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（2）2.80（）A. 2.40B. 2.080C. 2.800（3）2.4（）A. 2.40B. 2.080C. 2.8008.在3.5这个小数的末尾添上两个0，得到的数与原数比较（）A. 原数大B. 原数小C. 两数相等9.与“4.30”相等的数是（）A. 4.03B. 3.4C. 0.43D. 4.30010.0和0.1之间的小数有（）。
A. 没有B. 有9个C. 有无数个四、解答题11.先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。
12.下面的数，把小数点都移到最高位数字的左边，各缩小多少倍？5．8 25．25 12 700五、综合题13.下面的数如果在末尾直接添上“0”会怎样？按要求分一分(按题中数的顺序填写）5.6 0.08 25 1000 4.0 306 501.01 20.02 70.00（1）大小不变________（2）大小发生变化________六、应用题14.把下列小数改写成三位小数。
4.25 6参考答案一、判断题1.【答案】错误【解析】【解答】8.9平方米=8.90平方米，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此解答.2.【答案】正确【解析】【解答】解：7.9=7.90，7.9的计数单位是0.1，7.90的计数单位是0.01，大小相等，计数单位不同.原题说法正确.故答案为：正确【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；十分位的计数单位是0.1，百分位的计数单位是0.01；由此判断即可.3.【答案】错误【解析】【解答】解：根据小数的性质可知，不是去掉小数点后面的0，原题说法错误.故答案为：错误【分析】小数的性质：小数的末尾添上0或者去掉0，小数的大小不变；由此判断即可.二、填空题4.【答案】0.506【解析】【解答】0.5060=0.506故答案为：0.506【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此化简小数.5.【答案】0 ；0 ；大小【解析】【解答】根据小数的性质：数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷(含答案)
人教版四年级数学下册第四单元《小数的意义和性质》检测卷（全卷共7页，满分100分，60分钟完成）题号一二三四五六七总分得分一、填空题。
（每空0.5分，共22分）1．某市2018年底的户籍人数为18007900人，横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留二位小数是（）万。
2．小数的末尾填上“0”或者去掉“0”，小数的大小（）。
3．把27.36的小数点向左移动一位是（），也就是把原数（）到它的110。
4．用分数和小数表示下图中的阴影部分。
分数：（）分数：（）分数：（）小数：（）小数：（）小数：（）5．一个数由7个一、5个十分之一和9个千分之一组成，这个数是（）。
6．八十七点二九四写作（），它由（）个十、（）个一和（）个十分之一、（）个百分之一、（）个千分之一组成。
7．0.39里面由（）个0.01；7.94的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位。
8．整数部分是0的最大三位小数是（），最小的两位小数是（）。
9．把35缩小到原数的（）0.035，把0.035的小数点向右移动两位是（）。
10．把2.87精确到十分位约是（），1.006保留两位小数是（）。
11．8个0.01是（），0.203里面有（）个0.001，3个（）是0.3。
12．在9.09中，左边的9在（）位上，它表示（）；右边的9在（）位上，它表示（），左边的是右边的9的（）倍。
13．在下面括号里填上合适的数。
2.66dm2=（）cm27.08t=（）kg850m=（）km 5kg72g=（）g14．一个三位小数四舍五入的近似值是 5.0。
这个三位小数最小是（），最大是（）。
15．小数点左边第四位是（）位，左边第二位是（）位，右边第一位是（），千分位是小数点（）边第（）位。
二、判断题。
对的在（）打“√”，错的打“×”。
（每小题1分，共7分）（）1．大于1小于2的小数有9个。
（）2．三位小数大于二位小数。
（）3．整数部分是0的小数都比1小。
小数的意义与性质测试题(共十份)
}四年级数学第四单元《小数的意义和性质》单元测试题一、竖式计算+= 50+=。
二、填空．1、在小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
2、小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
3、1个10和2个组成的数写作（），表示的意义是（）。
4、的计数单位是（），它有（）个这样的计数单位；如果把它改写成三位小数是（），这时它的计数单位是（），有（）个这样的计数单位。
5、（）个是2，10个是（）。
6、一个等于10个（），1里面有（）个。
（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
7、2405000写成用“万”作单位的数是（）。
/8、00写成用“亿”作单位的数，保留一位小数约是（）。
9、保留两位小数约是（），保留一位小数约是（）。
整数部分是0的最大两位小数是（），整数部分是0的最小三位小数是（）。
10、大于而小于的两位小数有（）个。
11、在,,,这些小数中，最接近10的是( )。
12、整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
13、在下面的括号里填上适当的两位小数．4．7＜（）＜4．8 3．04＜（）＜3．15．9＜（）＜6．0 0．24＞（）＞0．20>14、下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．（）＜4．002＜（）（）＞60．01＞（）（）＜1．9＜（）（）＞119．09＞（）三、选择1．里面有（）个百分之一。
2．最大的两位纯小数是（）。
比较大小：（） A.＞ B.＜ C.=4.把缩小（）倍是。
5．20个和2个相比较（）。
}个大个大C.它们的大小相同6．00≈（）亿（保留整数）7．是（）位小数。
A.两位 B.三位8．把改写成大小不变，以百分之一为单位的小数是（）。
A. 比较大小：（）。
A.＞B.＜C.=10.在一个数的末尾添上一个0，这个数的大小（）。
2023-2024学年小学数学人教版四年级下4 小数的意义和性质单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计1小题，每题3分，共计3分）1.把0.9改写成大小不变、以百分之一为计数单位的小数是（）A. 0.09B. 0.90C. 0900【答案】B【解析】解：把0.9改写成用百分之一为计数单位的数是0.90；故选：B．二、填空题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）2.由3个1、9个0.1、5个0.01、4个0.001组成的小数是________．这个数读作________．取这个数的近似数，如果保留一位小数，则约等于________．如果保留二位小数，则约等于________．【答案】3.954, 三点九五四, 4.0, 3.95【解析】解：(1)这个数是3.954；(2)3.954读作三点九五四；(3)3.954\approx 4.0，3.954\approx 3.95．故答案为：3.954，三点九五四，4.0，3.95．3.不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是________；小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是________．【答案】3.500, 3.004【解析】（1）不改变数的大小，把3.5改写成三位小数是3.500；（2）小军读数时把一个小数的小数点读丢了，读成三千零四，原来的小数应该读出两个零，原来的小数是3.004；故答案为3.500，3.004．（1）根据小数的性质：小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变，可得3.5=3.500；（2）根据“原来的小数读两个零”，可知小军读出的数相当于是把原小数的小数点向右移动了三位，先把小军读错的数写出来，再进一步推出原来的小数即可．4.把\pi ，3.14，3.1415，3.104填在下面合适的横线里。
部编版四年级数学下册第4单元小数的意义和性质检测卷( 附答案)
第四单元检测(1)一、直接写得数。
10.56×10= 3.15×1000=0.101×100=12.1÷100=7.85÷10= 3.9÷100=0.002×1000=0.4÷100=10.3÷100=2÷1000= 1.8×10÷100=360÷100×10=二、在方框内填上适当的小数。
三、填空题。
1.0.506读作(),“5”在()位上,表示5个(),“6”在()位上,表示6个()。
2.0.8里面有()个0.1;0.25里面有()个0.01。
3.5个百、2个一、7个十分之一和6个千分之一组成的数是(),它是()位小数,精确到十分位是()。
4.2010年11月,我国进行了第六次人口普查。
此次人口普查登记的全国总人口为1339724852人,改写成用“亿”作单位的数是()人,保留两位小数是()亿人。
5.把0.064的小数点向右移动两位是(),扩大到了原来的()倍。
6.把0.06扩大到它的()倍是60;把86缩小到它的()是0.086。
7.三十九点九八写作(),保留一位小数是(),保留整数是()。
8.下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?()<6.005<()()>1.9>()9.在○里填上“>”“<”或“=”。
0.85○0.8050.07○0.7 1.020○1.02 3.78○3.77910.如果7.92≈8.0,方框里可以填的数有()。
四、判断题。
(正确的画“ ”,错误的画“✕”)1.小数都比1小。
()2.小数部分数位多的小数比较大。
()3.0.70和0.7的计数单位都是十分之一。
()4.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。
()5.8.30、8.300、8.03这3个小数都和8.3大小相等。
()6.1.6和1.8之间有无数个小数。
完整版)小数的意义和性质单元测试题
完整版)小数的意义和性质单元测试题小数的意义和性质单元测试题一、填空题1、0.85读作（八十五百分之八），写作（0.85）。
2、10.035读作（十点零三五），写作（10.035）。
3、0.8里面有（8）个0.1，16个0.01是（0.16）。
4、一个小数，整数部分是10，十分位是2，百分位是9，这个小数写作（10.029），把这个小数精确到十分位约是（10.03）。
5、把10.25的小数点向左移动一位，再扩大100倍后是（1025）；10.25的小数点向右移动（2）位后是0.1025.6、xxxxxxxx00改写成以“万”作单位的数是（.3）万，省略“万”后面的尾数是（）。
7、在（”、“<”或“＝”。
0.61（）0.1433，43.3（=）43.30，0.67吨（=）67千克，3元5分（=）3.5元，1.01厘米（<）1米，1厘米500克（<）0.8千克。
8、在括号中填上适当的数。
1.02吨=（1020）千克，1米45厘米=（1.45）米，5.032千米＝（5032）米，2.64千克=（2640）克，6元2角=（6.2）元，1.6平方米=（160）平方分米，78是由（7）个0.1和（8）个0.01组成的。
269是由2个（0.1），6个（0.01）和（0.009）个0.001组成的。
二、填空题1）一个小数是由3个一，7个百分之一，8个万分之一组成的，这个小数是（0.0378）。
2）5.75这个数中的7在（十分位）上，计数单位是（百分位）。
3）3.05中含有（5）个0.01.4）92.8÷（100）＝0.928，5个（千分之一）是0.5.5）8个0.01是（0.08），（0.4）÷10＝0.04.6）（54）×100＝540，6.45×（100）＝645.7）小数点左边第二位是（十位）位，右边第二位是（百分之一）位。
8）xxxxxxxx0＝（4.9）亿，＝（32.67）万。
最新人教版四年级下册数学小数的意义和性质单元测试试题以及答案 (4套题)
最新四年级下册小数的意义和性质单元测试试题一、填空。
姓名1、0.653是由6个（）、5个（）和3个（）组成的。
2、0.69里有（）个十分之一，（）个百分之一。
3、0.124去掉小数点后得到的数是原来的（）倍。
4、9.986保留整数是（），保留一位小数约是（），保留两位小数约是（）。
5、小数点左边第二位是（）位，第一位是（），小数点右边第一位是（），第三位是（）。
6、5.89扩大到它的（）倍是5890，缩小到它的（）倍是0.00589。
7、8米2厘米写成小数是（）米，写成整数是（）厘米。
8、大小比较。
0.56○0.566 7.12○ 7.23 28.00 ○285.0 ○4.999 9.620 ○9.62 0.909 ○13.57吨○3吨57千克 8.004千米○8千米40米0.22千克○220克 40米23厘米○40.2厘米9、有一个数，十位和十分位上都是最小的质数，个位和百分位上都是8，这个数是（），读作（），它的计数单位是（）。
保留一位小数是（）。
10、90平方分米=（）平方米 340克=（）千克6千米340米=（）米 9010克=（）千克（）克3.565平方分米=（）平方厘米 9吨20千克=（）吨11、我们规定：a□b=2050×a+b×2050，则34.56□15.44等于（）。
二、判断题。
1、小数都比整数小。
…………………（）2、小宇的身高是1.15分米。
………………（）3、80.503读作八十点五百零三。
…………………………（）4、在小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变。
……（）5、38与38.00大小相等，意义相同。
……………（）6、9.086精确到十分位是9.0。
………………（）7、1.36是由13个十分之一和6个百分之一组成的。
………（）8、把0.78扩大10倍，再缩小100倍后是0.078。
…………（）三、选择题。
1、0.7里面有7个（）。
A、十分之一B、百分之一C、千分之一D、一2、把8.0100化简是（）。
小数的意义和性质》单元测试卷及答案
小数的意义和性质》单元测试卷及答案小数的意义和性质一、填空。
(每空1分，共14分)1．0.586是由5个0.1、8个0.01和6个0.001组成的。
2．一个数的百位、个位、十分位、千分位上都是最大的一位数，其他各个数位上都是0，这个数是9990.3．把0.5改写成用百分之一作计数单位的数是50.4．蜂鸟是世界上最小的鸟，身长约5 cm，合0.05m；体重仅2 g左右，合0.002kg。
5．一个三位小数，保留两位小数后的近似数是7.00，这个小数最大是7.005，最小是6.995.6．在0.3和0.4之间填上适当的小数。
答案不唯一，比如0.35.二、选择。
(每题3分，共15分)1．百分位是小数点右边第二位。
2．下面各数中，要读出两个“零”的数是2100.08.3．在下列小数中，去掉“0”而大小不变的小数是5.83.4．把9先缩小到它的1/100，再扩大到新数的100倍，结果是原来的9倍。
5．把xxxxxxxx0改写成用“亿”作单位的数并精确到百分位是4.996亿。
三、判断。
(每题1分，共6分)1．30.30读作三十点三。
×2．1.32 m＝0.0132 cm ×3．最大的一位小数是0.9.√4．大于5.6小于6的小数有3个。
×5．3.007保留一位小数是3.×6．＝8.46万 ×四、单位换算。
(6分)3840 kg＝3.84 t。
15元3角＝15.3元260 g＝0.26 kg。
9角7分＝0.97元870 m＝0.87 km。
580 dm2＝5.8 m2五、计算。
(6分)8.5×10=85.6.013×100=601.3.2.09×1000=209063÷10=6.3.0.9÷100=0.009.30.9÷100=0.3099÷1000=0.009.0.889×100=88.9.24.93÷10=2.4930.52×100=52.2.007×1000=2007.1000×0.18=180六、按要求求下面各数的近似数。
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第四单元《小数的意义和性质》测试题
班级：姓名：成绩：
一、填空．
（1）小数数位顺序表中，小数部分最高位是（）位，它的计数单位是（），整数部分最低位是（）位，它的计数单位是（）。
（2）小数点右边第三位是（）位，它的计数单位是（），小数点左边第三位是（）位，它的计数单位是（）。
（3）1个10和2个0.1组成的数写作（），表示的意义是（）。
（4）3.544是由（）个一，（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。
（5）5个百、2个一、7个十分之一和6个百分之一组成的数是（）。
它是（）小数（填纯小数或带小数）。
（6）（）个0.2是2，10个0.01是（）。
（7）一个0.01等于10个（），1里面有（）个0.001。
（8）一位小数表示（），二位小数表示（），三位小数表示（）。
（9）0.1是0.01的（）倍。
（10）20个千分之一是（），读作（）。
（11）（）里有59个百分之一，（）里有94个千分之一，（）里有100个十分之一。
（12）14.073读作（） 230.005读作（）零点五九写作（）三百点零七二写作（）（13）整数部分是35个一，小数部分是35个千分之一组成的数是（）。
（14）在下面的括号里填上适当的小数．
4.7＜（）＜4.8 3.09＜（）＜（）＜3.1
5.9＜（）＜
6.0 0.24＞（）＞（）＞0.23
（15）下面的小数各在哪两个相邻的整数之间．
（）＜4.002＜（）（）＞60.01＞（）
（）＜0.009＜（）（）＞119.9＞（）
（）＜19.07＜（）（）＞110.7＞（）
二、判断题．（对的打“√”，错的打“×”。
）
（1）小数点后面的“0”去掉，小数的大小不变．（）
（2）1000个0．001是1．（）
（3）一个小数的位数越多，这个小数就越小．（）
（4）0．5＝0．50，但它们的计数单位不同．（）
（5）小数点移动三位，原来的数就扩大1000倍．()
（6）小数部分的最高位是十分位．()
（7）整数比小数大．（）
（8）把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是9．()
（9）根据小数的性质，80.600可以写作8.6．()
（10）把0．9改写成三位小数是0．009．（）
三、选择题．（将正确答案的序号填在括号里。
）
（1）把5．676先扩大100倍，再缩小10倍是（）．
①5．676 ②576．6 ③56．76
（2）6．3里面有（）个0．01．
①63 ②630 ③6300
（3）大于0.2小于0.3的小数（）。
①有9个②有10个③有无数个
（4）整数部分是0的最大的一位小数是（）．
①0．1 ②0．9 ③0．99
（5）把一个小数先扩大10倍，再缩小1000倍的实质就是把这个小数的小数点向（）移动（）位．
①左②右③二④三
四、计算与应用
1、化简小数．
(1)8.9060=(2)203.4600=(3)0.0074000=
(4)0.807060=(5)6.060600=(6)9.400000=
2、涂色表示下面各小数：
0.4 1.5 0.06米
3.在括号内填上适当的数。
8．36米＝（）米（）分米（）厘米38厘米＝（）米3平方米18平方分米＝（）平方米6042克＝（）千克2．04吨＝（）吨（）千克2米7分米＝（）米4.直接写出得数．
10．56×10＝3．15×1000＝0．101×100＝12．1÷100＝1．8×10÷100＝360÷100×10＝5.在○里填上“＞”、“＜”．
0．85○0．805 0．09 ○0．7 5．76○5．4
0．489○0．5 0.82千克○820克 7米23厘米○7.2厘米9.27吨○9吨27千克 1.004千米○1千米40米
6.在○里填上“×”或“÷”，在里摆上适当的数．
0．6 ○＝0．06 2．3○＝2300
0．3 ○＝30 10 ○＝0．01
7.按要求改写．
保留整数精确到十分
位
保留两未小
数
四舍五入到千分
位
3.5672 10.0921 9.9985
七、比较下面每组数的大小。
1、从小到大排列。
0.8 0.801 0.81 0.811 0.799
（）＜（）＜（）＜（）＜（）
2、从大到小排列。
3.69 3.096 3.906 3.609 3.96
（）＞（）＞（）＞（）＞（）
五、解决问题。
（1）10千克芝麻可以出芝麻油4．5千克，100千克芝麻可以出芝麻油多少千克？（2）100吨煤可炼焦炭95吨，照这样计算，10吨、1000吨煤可炼焦炭多少吨？
（3）一辆汽车行驶100千米需要2.5小时，照这样计算，行驶10千米需要几个小时？行驶1000千米呢？
（4）一本书厚0.65厘米，1000本这样的书一共厚多少米？
（5）100千克稻谷能碾米70千克，一千克稻谷能碾米多少千克？
**（6）用0、3、4、9写数。
写不读出0的小数。
（）
写出只读一个0的小数。
（）
写出一个最大的小数和一个最小的小数。
写出所以比9大的三位小数，并按从小到大的顺序排列。