北京交通大学选课推荐
北京交通大学部分选修课评价
一、通识教育选修1.体育1)男子排球：自由配成两人一组练习，主要：发球，垫球，传球。
男生基本没问题。
有人没跑3000米，未交期末理论作业（10%）最后成绩70。
我93排第7~这不过也看老师去~ 2)健美操宋凤娟老师人挺好，课堂气氛挺好但要求比较严格最高分96最低70 不过只有女生能选~3)棒球老师就一个，李强。
除非特别感兴趣，最好别选，给分很低，最高93分，但是不会挂人，次次点名，考试很简单，靠和自己配合的人了。
4)软式排球宋凤娟点名老师人很好最低60 最高97.看个人能力吧，有的人打得好，有的练了也不好。
自己考虑吧。
2.社会科学类1)大学生健康教育:网络教学，平时有作业，但量不大，有限定时间，绝不会挂，机考，没有什么可操作性~2)合同法实务:学校有名的课程,只有一个老师专开这门课,除了第三节课老师宣布序号的时候等于点名,平时不点名,中间布置过一次作业,同时停课一周用来完成作业,如果认真听的话,内容还是很有用的,而且不枯燥,老师很有意思,人气很高,论文结课...听学姐说,她和她同学都选的这门课,一次课也没去,作业更是不知道,最后交了一篇论文,一个80多,一个90多....3)公关语言与社交礼仪：可以有三次课不用请假就可以不上课，考试最高分我记得是953.人文科学与艺术类1)世界遗产在中国孔德立，老师人很好，平时无作业，上课不定时点名，点到3次取消期末资格（求求就没事了），最高分98，如上台展示了会很给力。
期末开卷有题库，99%的题从题库中出。
2)交响乐欣赏何腾，喜欢点名，替答道居然听的出来。
点名60%成绩，期末3000手写论文。
论文认真写能有优。
大部分是良。
3)古诗词鉴赏宋颖，平时点名，期中考试，最低73，最高99，（未考期中93·~！）闭卷。
老师人好，讲的好【这课应该叫中国现当代文学鉴赏吧】4)外国电影观摩与欣赏陈朝钧点三次名，叫课堂小作业，期末闭卷考。
课有意思，看电影，讲历史啥的。
北京交通大学研究生课程《自然辩证法》课件 绪论
4、研究的兴起。从20世纪30 年代中期，美国、英国、法国 的一些科学家和哲学家也致力 于自然辩证法的研究并发表了 一些重要论著。这些研究突破 了以往对科学技术的研究界限， 形成了科学学、科学社会学、 技术社会学等一些新的哲学社 会学学科，表现出马克思主义 自然辩证法的重要指导作用。
5、科学的推进。20世纪现代科学革命及其带 动的现代技术革命、产业革命为自然辩证法理 论研究充实了研究证据扩展了研究视域、丰富 了研究内容、夯实了学科基础，涌现了科学技 术史、科学哲学、技术哲学、工程哲学、科学 社会学和技术社会学、科学技术与社会（STS） 等新学科。
科学哲学； 五是技术辩证法，即技术哲学或技术论。
黄顺基主编《自然辩证法概论》中认为，自 然辩证法的研究对象应该是：
自然辩证法乃是马克思主义的重要组成部 分,它的研究对象与研究范围涉及如下广泛的 领域:自然界-科学-技术-社会。
与此相适应,自然辩证法的体系和主要内容 是:自然观-科学观-技术观-科学技术与社会。
在历史发展的这种必然进程 中，也为了适应自然科学和哲学 发展的需要，马克思和恩格斯总 结和概括了当时自然科学以及技 术发展的最新成就，批判地继承 了哲学史上的宝贵遗产以及人类 文明史中一切有价值的成果，特 别是吸取了黑格尔哲学中辩证法 的合理内核，并在唯物主义的基 础上对它加以革命的改造，才在 他们建立和完善马克思主义哲学 体系的过程中创立了自然辩证法。
2、前苏联的贡献。上个世 纪二十年代，前苏联在整理 《马恩全集》的时候，为全 面构成马克思主义对人类社 会和自然的理论体系，对恩 格斯“1873-1883年自然 哲学手稿”进行了总结整理， 以《自然辩证法》为名于 1925年以德文原文和俄文 译文对照的形式出版。
3、多译文出版。《自然 辩证法》的日文版 (1929年)、中文版 (1929年)、英文版 (1939年)等多种文字的 版本相继面世。这部著 作的出版，促进了自然 辩证法在苏联和世界的 广泛传播。
独立学院开设英语选修课的——以北京交通大学海滨学院为例
独立学院开设英语选修课的探索———以北京交通大学海滨学院为例□闫虹【摘要】英语选修课可以适应学生的多层次英语水平和满足多元化的英语学习需求。
本文介绍了北京交通大学海滨学院在开设选修课过程所遇到的问题，并提出了相应的解决方案和建议。
【关键词】英语选修课；英语教学；教学实践【作者简介】闫虹（1980 ），女，硕士，北京交通大学海滨学院助教一、引言为进一步全面实施大学英语教学改革，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，教育部于2007年7月印发了修改后的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）。
在课程设置方面，修改后的《课程要求》特别强调了课程建设的多样化和个性化问题，要求“各高等学校应根据实际情况，按照《课程要求》和本校的大学英语教学目标设计各自的大学英语课程体系，将综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程有机结合”。
高校结合自己各方面的办学情况，在必修课的基础上，开设各类选修课是大学英语教学改革的必然趋势，是适应学生的多层次英语水平和满足多元化的英语学习需求和社会需求，提高大学生英语综合应用能力的一条切实可行的途径。
选修课是大学英语后续教育的一个主要形式，是确保大学英语教育四年不间断的重要教学方式。
此外，学习者可以从多种不同的课程设置中有选择地采用符合自己期望的形式来提高诱发力，进而提高学习动机和学习效果。
独立学院的学生高考成绩相比二本相差将近150分，英语成绩更是不容乐观。
学生之间的英语水平悬殊很大。
选修课的开设能满足不同层次水平学生的需求，以达到因材施教的目的。
选修课作为必修课的延伸和补充，有利于高校根据各自的特点和优势培养多样性的复合人才。
二、开设选修课的实践及存在问题北京交通大学海滨学院作为刚刚成立三年的独立学院，在大学英语教学方面做了许多尝试。
除了在英语基础课方面实行分级教学，还开设了英语选修课。
根据学生的选课意向，目前开设的课程包括英美文化、英语听说、英语翻译、商务英语、影视赏析和就业英语。
网络信息安全课程《网络信息安全》教学大纲(2014-2015)
《网络信息安全》课程教学大纲一、课程总述本课程大纲是以2012年软件工程本科专业人才培养方案为依据编制的。
二、教学时数分配三、单元教学目的、教学重难点和内容设置第1章网络安全概述与环境配置【教学目的】了解内容：网络面临的安全威胁、信息系统安全的脆弱性、保证网络安全的途径；理解内容：网络安全的攻防体系、研究网络安全的必要性及其社会意义掌握内容：信息系统安全评估标准；熟练掌握内容：网络安全实验环境的配置及网络抓包软件的使用【重点难点】重点：网络安全的攻防体系、研究网络安全的必要性难点：研究网络安全的必要性【教学内容】1.1 信息安全概述1.2 网络安全概述1.3 研究网络安全的必要性1.4 研究网络安全的社会意义1.5 网络安全的相关法规1.6 网络安全的评价标准1.7 环境配置【课时要求】7节第2章网络安全协议基础【教学目的】了解内容：OSI参考模型和TCP/IP协议组理解内容：IP/TCP/UDP/ICMP协议的工作原理掌握内容： IP/TCP/UDP/ICMP协议的结构分析熟练掌握内容：常用的网络服务和网络命令【重点难点】重点：IP/TCP/UDP/ICMP协议的工作原理难点：IP/TCP/UDP/ICMP协议的结构分析【教学内容】2.1 OSI参考模型2.2 TCP/IP协议族2.3 网际协议IP2.4 传输控制协议TCP2.5 用户数据报协议UDP2.6 ICMP协议2.7 常用的网络服务2.8 常用的网络命令【课时要求】7节第3章网络空全编程基础【教学目的】了解内容：网络安全编程的基础知识理解内容：C和C++的几种编程模式掌握内容：网络安全编程的常用技术熟练掌握内容：注册表编程、定时器编程、驻留程序编程【重点难点】重点：网络安全编程的常用技术难点：注册表编程、定时器编程、驻留程序编程【教学内容】3.1 网络安全编程概述3.2 C和C++的几种编程模式3.3 网络安全编程【课时要求】10节第4章网络扫描与网络监听【教学目的】了解内容：黑客以及黑客攻击的基本概念理解内容：黑客攻击与网络安全的关系掌握内容：如何利用工具实现网络踩点、网络扫描和网络监听熟练掌握内容：黑客攻击的常用工具【重点难点】重点：黑客攻击的步骤难点：如何利用工具实现网络踩点、网络扫描和网络监听【教学内容】4.1 黑客概述4.2 网络踩点4.3 网络扫描4.4 网络监听【课时要求】5节第5章网络入侵【教学目的】了解内容：网络入侵的基本概念理解内容：社会工程学攻击、物理攻击、暴力攻击掌握内容：利用Unicode漏洞攻击和缓冲区溢出漏洞进行攻击的技术熟练掌握内容：流行攻击工具的使用和部分工具的代码实现【重点难点】重点：流行攻击工具的使用和部分工具的代码实现难点：利用Unicode漏洞攻击和缓冲区溢出漏洞进行攻击的技术【教学内容】5.1 社会工程学攻击5.2 物理攻击与防范5.3 暴力攻击5.4 Unicode漏洞专题5.5 其他漏洞攻击5.6 缓冲区溢出攻击5.7 拒绝服务攻击5.8 分布式拒绝服务攻击【课时要求】8节第6章网络后门与网络隐【教学目的】了解内容：利用四种方法实现网络后门理解内容：网络隐身的两种方法掌握内容：利用四种方法实现网络后门熟练掌握内容：常见后门工具的使用【重点难点】重点：利用四种方法实现网络后门难点：常见后门工具的使用【教学内容】6.1 网络后门6.2 木马6.3 网络代理跳板6.4 清除日志【课时要求】5节第7章恶意代码【教学目的】了解内容：恶意代码的发展史理解内容：研究恶意代码的必要性、恶意代码长期存在的原因掌握内容：恶意代码实现机理熟练掌握内容：恶意代码的设计与实现【重点难点】重点：恶意代码的设计与实现难点：恶意代码的设计与实现【教学内容】7.1 恶意代码概述7.2 恶意代码实现机理7.3 常见的恶意代码【课时要求】5节第8章操作系统安全基础【教学目的】了解内容：操作系统安全的基本概念理解内容：操作系统安全的实现机制、安全模型及安全体系结构掌握内容：操作系统安全的36条基本配置原则熟练掌握内容：Windows操作系统的安全配置方案【重点难点】重点：Windows操作系统的安全配置方案难点：Windows操作系统的安全配置方案【教学内容】8.1 常用操作系统概述8.2 安全操作系统的研究发展8.3 安全操作系统的基本概念8.4 安全操作系统的机制8.5 代表性的安全模型8.6 操作系统安全体系结构8.7 操作系统安全配置方案【课时要求】5节第9章密码学与信息加密【教学目的】了解内容：密码学的基本概念、数字水印的基本概念理解内容：主流加密技术、数字签名的原理、PGP加密的原理和实现及PKI信任模型掌握内容：DES加密算法的概念以及如何利用程序实现、RSA加密算法的概念以及实现算法熟练掌握内容：DES加密算法的概念以及如何利用程序实现【重点难点】重点：主流加密技术、数字签名的原理及PKI信任模型难点：如何利用程序实现主流加密算法【教学内容】9.1 密码学概述9.2 des对称加密技术9.3 rsa公钥加密技术9.4 pgp加密技术9.5 数字信封和数字签名9.6 数字水印9.7 公钥基础设施pki【课时要求】10节第10章防火墙与入侵检测【教学目的】了解内容：利用软件实现防火墙的规则集理解内容：防火墙的基本概念、分类、入侵检测系统的概念、原理及常用方法掌握内容：防火墙的实现模型、如何利用程序实现简单的入侵检测熟练掌握内容：防火墙的配置【重点难点】重点：防火墙的配置难点：入侵检测工具的编程实现【教学内容】10.1 防火墙的概念10.2 防火墙的分类10.3 常见防火墙系统模型10.4 创建防火墙的步骤10.5 入侵检测系统的概念10.6 入侵检测的方法10.7 入侵检测的步骤【课时要求】8节第11章IP安全与WEB安全【教学目的】了解内容：IPSec的必要性理解内容： IPSec中的AH协议、ESP协议和密钥交换协议掌握内容： VPN的功能和解决方案、Web安全的3个方面，SSL和TLS安全协议的内容与体系结构熟练掌握内容：VPN的解决方案【重点难点】重点：VPN的功能和解决方案、Web安全的3个方面、SSL和TLS安全协议的内容与体系结构难点：VPN的解决方案【教学内容】11.1 IP安全概述11.2 密钥交换协议IKE11.3 VPN技术11.4 WEB安全概述11.5 SSL/TLS技术11.6 安全电子交易SET简介【课时要求】3节第12章网络安全方案设计【教学目的】了解内容：网络安全方案设计方法理解内容：评价网络安全方案的质量的标准掌握内容：网络安全方案编写的注意点以及网络安全方案的编写框架熟练掌握内容：网络安全方案设计的基本步骤【重点难点】重点：网络安全的需求分析、方案设计难点：网络安全方案的设计【教学内容】12.1 网络安全方案概念12.2 网络安全方案的框架12.3 网络安全案例需求12.4 解决方案设计【课时要求】7节四、教材1、《计算机网络安全教程（第2版）》，石志国、薛为民、尹浩，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2011年2月；2、《计算机网络安全教程实验指导》，石志国、薛为民、尹浩，清华大学出版社、北京交通大学出版社，2011年10月。
北京交通大学本科生课程考核管理办法
北京交通大学本科生课程考核管理办法一、考核方式1.考核方式包括闭卷、开卷（部分开卷或完全开卷）考试、口试、上机考试、案例（实验）设计、撰写论文等。
任课教师可根据课程的性质、特点以及教学要求提出考试方式，涉及多名任课教师的课程考核方式由任课教师共同讨论决定。
2.以理论基础教学为主的课程，总评成绩按结课考试成绩和平时成绩综合评定。
平时成绩要在课程考试前给出，在教学评估结束后向学生公布（前八周结课的课程由教学科在教学评估结束后向学生公布）。
3.实验、实习、课程设计等实践教学环节根据平时测验、实验报告、实习总结或答辩和课程设计报告等给出期末成绩。
4.毕业设计（论文）采用评审和答辩形式进行考核。
二、考核资格和成绩评定1.学生经过选课，所有选中的课程按要求完成各教学环节后自动取得参加考核的资格；未选或选课未中的课程，没有参加考核的资格，擅自参加考核的，所取得的成绩无效。
2.课程考核前，任课教师有权根据课堂考核情况、作业和实践教学环节的完成情况等取消学生的考核资格。
被取消考核资格的学生，该课程成绩记为零分，同时失去对该课程任课教师评价的资格。
3.对于有考核资格而又无故不参加考核的，该课程按“缺考”记，参与测评时按零分计算。
对于确因不可抗拒原因不能参加考核的，必须向所在学院申请缓考，经教学院长审批后，该课程按“缓考”记，不参与成绩测评。
4.已办理免听手续并按任课教师的要求完成相应教学环节（包括作业、实验、交流讨论等）的同学，有参加考核的资格。
免听手续的办理见《北京交通大学本科生选课实施办法》。
5.根据跨校修读课程的有关政策，学生选修有关学校的课程，如联合办学学校的课程、中关村地区联合体各校的课程等，成绩（学分）经学校审核后予以承认。
6.学生严重违反考核纪律或者作弊的，该课程考核成绩记为“违纪，无效”或“作弊，无效”，在成绩测评时按零分计算。
7.采用百分制评定成绩的课程，60分为及格，及格以上取得该门课程学分；按优、良、中、及格、不及格评定成绩的课程，及格以上（含及格）取得该门课程的学分。
北京交通大学简介
思源班Siyuan Science
理科试验班专业培养计划
第二部分指导性教学计划
一、教学进程计划
基本学制四年共包括八个春秋长学期和三个夏季小学期。
春秋学期按照学期顺序从1至8编号，小学期按照学年顺序从S1至S3编号。
春秋长学期（18周）为基本授课学期，主要安排课堂理论教学和实践教学。
夏季小学期（约3周），用于开展集中实践、国际交流、科研训练项目和学科竞赛等。
教学进程计划表（前两年）
续表
续表
续表
4. 经济管理学院
经济学专业
续表
续表
金融学专业
续表
续表
劳动与社会保障专业
续表
会计学专业
财务管理专业
续表
物流管理专业
①管理运筹学为物流专业必修课, 为了后续课程的学习, 建议第四学期修,否则第六学期必须学.
续表。
北京交通大学选课攻略
那些年，我们选过的课关于选修课，学的东西基本都是不会像必修和限修一样深度之深、难度之难，所以选课遵守的基本原则是——选自己喜欢的，并且认认真真的去上。
关于老师，每个老师都有自己的风格和特点，不能单凭给分高低、点名次数、作业多少来评定，只要用心上课，每位老师都能给大家带来有趣的知识和思考的能力。
何谓水课：内容简单、不签到、不留作业、考试容易、老师给分高的课程，但是不建议刻意地去追求水课，这样即使到最后短时间分高但挺浪费自己的时间的。
选自己喜欢的课，并且能学到知识，拓展视野，这才是选修课的真谛。
每学期安排的选修课数量应当适宜。
少则空虚，多则应接不暇，不用一味的想选满32分。
学校对各类课程都有学分最低限制，详见交大综合考务系统中的学业完成情况。
选课时也要注意志愿先后顺序，很多热门课程选的人会很多，所以把体育、自己最想上的课等往前排，如果对自己的RP不够自信，也要适当选一些不太热门的课程，保证自己有课上。
这份选课攻略吧，目的在于给大家介绍一些各门选修课的基本情况，帮助大家选到自己感兴趣的、或者想要的种类的课程，希望大家都能选到自己想要的课程，并从中获益。
这是我们这些家长上过的一些任选课的经验。
内部传阅，仅供参考~~~真心希望对大家都有所帮助吧！体育体育太难选了，为了避免大三、大四忙考研忙出国忙就业，还得再抽出时间来强体育课，所以最保险的方法，就是选课时把体育放在最最前面。
任何体育课都要跑800米滴。
（至少女生都是）1.羽毛球最好选伍嶺、杨杨、林立文，这三个教练水平高，伍嶺人好给分高是我校羽毛球校队副教练，林立文是世界冠军校队主教练，扬扬基本功好。
基本上能选上羽毛球课的都是神选课了（羽毛球课特别难选）。
攻略：如果实在想上羽毛球课，可以选羽毛球高级课。
我校羽毛球任选课分为了初级课和高级课，初级课学基本功，高级课学高级技术，而且不必选修过初级才能选高级，可直接选高级课（最好选伍嶺的高级课）。
一般选高级课的人少易选中。
北京交通大学选课推荐
选修推荐注：这些是只是我们的建议，可供参考，具体选老师时，希望大家认真斟酌，也不要单纯的追求给分高，希望大家都能选到自己满意的课！每个学期期末辅导员都会给大家校内的邮箱发一份选课的时间安排表。
一定要重视这个。
也可以在选课系统上查询。
在本学期的期末会开始选课—必修课选老师，选修课选课程+老师。
选课重在志愿提交。
总共十五个任选志愿，注意有顺序的区分，一般都能中三到五个。
但有RP好的也会中多些，其它悲剧的就可能只中个一个。
所以在下学期的开学就会有一周的任选课退补选时间。
针对退补选建议：可以选择一个能保存密码的浏览器，在开始选课前先设计好，那样刷课快。
另外，体育课等神课可以让大四的学长学姐帮你选，他们提前选课。
另外，好好读读学院给的选课时间安排表，熟悉什么是重点要关注的流程等，很有用。
不懂得地方找其他人问明白。
不建议用无线网，机房、教室电脑都行，可找别人帮选，灵活点。
总之，大家心情上不用过于惶恐，其实选课也没什么大不了的，关键在自己心态要好，怎么样都有课上的。
数理类纳米技术：富鸣老师，不过据说只有他的。
我94分排名第75名，惭愧。
上课回答几次问题，完全有机会上100，结课方式一般为论文，往届也有讲PPT结课的。
（改成自然科学类，给分依旧很给力）纳米材料：貌似是个坑爹的课，听人说分数很低。
但到底是个数理类。
数学试验与数学建模：这个课会教数学建模软件，本人感觉，上课听不懂，需要教报告一份儿。
考试开卷，基本上都是书上原题，可以去八教底下买二手书。
物理学发展史：没上过，请上过的同学补充，数学发展史：同样没上过，请上过的同学补充。
高等数学综合训练：龚漫其老爷爷的，讲的不错，很深入。
数学发展史：冯国臣老师的课，期末交一篇论文或者做一个PPT，分数基本为100、95、90。
（向小导提供，姑且按选课系统的分类吧）物理学与高新技术：没上过，好像是新开的。
高等数学方法Ⅰ：上课基本听不懂，开卷考试，大部分为书上的题。
（郑神洲，上课有口音，不过听的懂还是话讲的还是很不错的）数学建模Ⅱ、组合数学、计算方法I、金融数学基础、激光技术：没上过，求补充。
北京交通大学研究生选课表
综合英语39徐 ,SY205
综合英语40周新 SY302
知识产权-4 陈明涛，YF604
（9-16周）
信息检索-6邓要武,SY105
（1-8周）
电磁场理论（刘瑞芳）
1-8周 多媒体
80人SY401
硕士俄语(王丽)
1-16周Z305
牵引供电系统（吴命利）
9-16周多媒体
60人第九教学楼 东102
（1-16周）
电力系统过电压保护（张小青）（1-8周）多媒体
40人SY103
动态系统的数字控制（林飞）
9-16周多媒体
60人SY109
电气优化设计（刘慧娟）
9-16周多媒体
60人SY206
电力市场与电价理论（周瑜慧）
9-16周多媒体
40人YF509
电力系统自动化（高沁翔、夏明超）
9-16周多媒体
70人YF614
综合英语9 伍 ,SY203
综合英语10孔 ,SY204
综合英语11戴 ,SY205
综合英语12徐 ,SY302
综合英语42贾 ，SY303
（1-16周）
知识产权-2 周琼，YF604
（9-16周）
信息检索-2王星华，SY201
（1-8周）
综合英语21王 ，SY102
综合英语22周新 ,SY103
综合英语23伍 ,SY104
等离子体动力学（刘文正）
1-8周多媒体
30人Z310
电力系统自动化（高沁翔、夏明超）
9-16周多媒体
70人YF609
数值分析I-7
林（北理工副教授）,SY208
（1-16周）
高等电力系统分析（吴俊勇）
北京交通大学第一学期硕士课表
1-8周90人
多媒体DQ106
最优控制理论及应用
1-8周60人
多媒体DQ305
计算机网络体系与协议
1-8周 150人
多媒体SD106
高等数字集成电路设计
1-8周40人
多媒体SY405
智能交通系统
1-6周，8-9周120人
多媒体九教东102
现代半导体器件与工艺
9-16周40人
多媒体SY405
控制工程专业外语
1-8周50人
多媒体Z306
移动IP网
1-16周100人
多媒体SY301
现代电子测量技术
1-8周30人
多媒体Z109
光电子器件理论与技术
1-8周 70人
多媒体SD108
基于模型驱动（MDA)的安全系统设计
9-16周90人
多媒体YF513
MEMS器件与设计
9-16周40人
多媒体SY103
光电子器件理论与技术
1-8周 70人
多媒体SY301
电磁兼容与测量
1-6周，8-9周60人
多媒体九教东101
4大节
14:10-16:00
交通系统状态监测与故障诊断技术
1-8周80人
多媒体YF208
无线通信新技术-1
9-16周100人
多媒体SY105
无线通信新技术-2
9-16周100人
多媒体SY106
1-8周60人
多媒体YF104
集成电路工程专业外语
1-8周 40人
多媒体SY403
多媒体信息处理和传输技术
1-8周90人
多媒体SY106
数字图像处理
1-8周60人
09-北京交通大学本科生课程考核与成绩管理办法(2012级及以后各年级适用)
北京交通大学本科生课程考核与成绩管理办法为规范我校本科生课程考核与成绩管理，维护正常教学秩序，依据2005年教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》,结合我校本科人才培养方案的要求,特制定本管理办法。
第一章 课程考核与成绩记载第一条 各专业培养方案中设置的所有课程（包括德、智、体、美的各类必修课、选修课和实践教学环节等）都要进行考核。
课程考核成绩一律记入成绩单。
第二条 课程考核总成绩的记载，采取百分制、五级九段制（A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、F）或两级制（P、F）。
以百分制记分的， 60分以上（含60分）为合格，取得该课程学分；以五级九段制记分的，D以上（含D）为合格，取得该课程学分；以两级制记分的，P为合格，取得该课程学分。
第三条 课程的考核方式分为考试和考查两种类型，依据学生所属专业培养方案确定。
考试课在综合考查学生平时学习的基础上，其结课考核可采取闭卷、半开卷、开卷等多种形式；考查课更应该注重平时考核，必须有结课考核的，可采取大作业、论文、设计、口试等多种形式，一般不鼓励闭卷考试。
考试和考查的具体形式一般由开课单位或课程教学组在该课程当学期教学日历中确定。
无论考试课还是考查课，都应当充分考核学生对课程知识体系的掌握程度和运用知识解决问题的能力（教师可依课程性质有所侧重）。
所有课程均应全过程、全面综合考核。
第四条 以考试方式考核的必修与限选课，采用百分制记载成绩；以考查方式考核的必修与限选课，采用五级九段制或两级制记载成绩；全校性任选课以两级制记载成绩。
具体按培养方案中的规定进行。
第五条 成绩评定综合考虑学生平时的听课、实验、实习、作业、测验、课堂讨论、课程设计及结课考核等各个方面,平时环节和结课考核环节所占总成绩的比例在该课程当学期教学日历中确定。
第六条 学生经过选课，所有选中的课程按要求完成各教学环节后自动取得参加考核的资格；未选中的课程，没有参加考核的资格，擅自参加考核的，所取得的成绩无效。
北京交通大学交通运输类(铁道运输)专业培养计划2012-7-16-推荐下载
通过专业基本理论课程及其课程设计、铁道 运输专业综合实验、铁道运输专业生产实习、 毕业设计，达到应用知识的能力的培养和训 练。
通过英语学习、语言类竞赛、参加科技和社 会活动、境内外暑期学校等活动，培养和训 练国际竞争和合作能力。 通过参加专业生产和实践活动，获得应对突 发事件的处理能力。 通过设置思想道德修养与法律基础、中国近 现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东 思想和中国特色社会主义理论体系概论、思 想政治理论课社会实践、形势与政策等课程 以及参加专业学习获得训练。 要求学生在全校任选课程中选择一定数量的 课程学习，并通过组织学生文化活动获得。
具有良好的政治素养、思想素养、道 德品质以及法制、诚信、团体意识。
具有良好的文化素养、文学艺术修养、 现代意识、人际交往意识。
设置管理学以及要求学生在全校任选课程中 选择一定数量的课程学习。
设置管理运筹学、运输组织学、交通规划、 交通港站与枢纽、交通运输经济学、交通安 全工程、交通运输设备、铁路行车组织、铁 路站场枢纽、铁路货物运输、铁路旅客运输 等课程。
表 1 培养标准及实现矩阵
方面
内容
工具性知识
人文社会科学知识
自然科学知识
知识 工程技术知识
培养标准 掌握数学、外语、计算机信息技术及 软件使用、文献检索、专业研究方法 等知识，了解相关知识的发展现状和 趋势。
掌握文学、历史学、哲学、思想道德、 政治学、艺术、法学、社会学、心理 学等知识，了解相关知识的发展现状 和趋势。 掌握物理学、化学、地理学、生命科 学、地球科学、可持续发展等知识， 了解相关知识的发展现状和趋势。 掌握工程制图、工程测量、工程力学、 系工程、控制工程、材料、机械、 电工电子、环境工程、安全工程等知 识，了解相关知识的发展现状和趋势。
北京交通大学本科生辅修专业管理办法(各年级适用)
北京交通大学本科生辅修专业管理办法一、总则第一条为培养“宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新”的复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能更充分利用学校的教学资源，学到更多的知识技能，提高就业竞争能力，学校实行主辅修制。
学生可以在学习主修专业的同时，选修辅修专业。
为规范辅修专业的管理，特制定本办法。
二、辅修专业的教学要求第二条各学院根据专业特点和要求，比照该专业本科教学计划，制订辅修专业教学计划，经教务处审核后实施。
第三条辅修专业的学习实行学分制管理。
辅修专业总学分应在25～35学分之间。
第四条辅修专业的教学形式，各学院可根据学生人数自行决定，可采用单独开班或学生跟班修读。
三、学生选修辅修专业的要求第五条在校本科学生修满第一年全部课程，没有不及格课程且平均学分绩点在2.0以上，学有余力，对某辅修专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请修读辅修专业。
经批准后，学生可以从在校第二年或第三年开始修读。
每人只能选修一个辅修专业。
四、报名审批程序第六条开设辅修专业的学院，应于每学年第二学期第十周前宣布所开设辅修专业的接收名额和报名条件。
第七条要求修读辅修专业的学生，应于每学年第二学期第十二周前填写《北京交通大学本科生修读辅修专业申请表》，向学生所在学院提出书面申请，经教学副院长审核批准后，交开设辅修专业的学院审批。
开设辅修专业的学院将录取的辅修学生名单报教务处备案。
五、成绩管理第八条开设辅修专业的学院要建立辅修学生学习档案，依据学校相关规定和本办法规范学习过程与成绩管理，并就学生学习情况及时与学生所在学院沟通。
第九条修读辅修专业的学生，应首先保证学好主修专业课程。
凡主修专业受到学业警示者，其所在学院可依据本办法，书面通知相关学院取消其辅修资格，终止其辅修专业的学习；若连续两个学期选修的辅修课程的平均学分绩点低于2.0，辅修专业学院取消其辅修资格，终止其辅修专业的学习。
第十条辅修课程的成绩，由开设辅修专业的学院负责管理。
北京交通大学课程平台(教师用户)简明操作指南——如何添加教学日历【模板】
**大学课程平台（教师用户）简明操作指南——如何添加教学日历说明：添加教学日历共五个步骤：第一步，登录系统；第二步，进入课程；第三步，在【课程管理】/【教学日历】栏目下，编辑教学日历；第四步，在【课程建设】下，添加栏目引用内容；（重要！请勿忽略！）第五步，预览建设效果。
注意：为便于找到教学日历的展示位置，请各位老师务必进行第四步的操作，把教学日历挂载到课程网站的一级栏目展示。
目录第一步：登录系统 (1)第二步：进入课程 (2)第三步：在【课程管理】/【教学日历】栏目下，编辑教学日历 (2)第四步：在【课程建设】下，添加栏目引用内容 (3)第五步，预览建设效果 (4)附录：编辑器的使用方法 (5)1. 如何处理纯文字的材料？ (5)2. 如何处理表格材料？ (6)3. 如何直接上传flash文件（用flashpaper处理word材料）？ (7)4. 如何将Word文件直接转换html或swf格式？ (10)**大学课程平台（教师用户）简明操作指南——如何添加教学日历第一步：登录系统直接在浏览器地址栏输入教务处访问地址：***.***，选择“教师”角色。
图：进入教务处网站在登录页面，输入“用户名”和“密码”，勾选“直接进入用户中心”，然后点击“”。
图：登录页面登录后，在“快速通道”栏目下点击“进入课程平台”。
图：进入课程平台系统点击“进入课程平台”后，即进入了课程平台空间。
第二步：进入课程点击首页导航栏“”按钮，找到课程进入具体课程建设空间。
图选择“我的课程”页面图个人任课信息列表点击具体课程的名称，进入该课程教学空间。
图：课程教学空间第三步：在【课程管理】/【教学日历】栏目下，编辑教学日历点击上方导航栏中的“”栏目，单击左侧“教学日历”进入相应栏目进行编辑添加操作即可。
图：编辑课程基本信息图：编辑器操作页面注意：1. 如果您已经准备好教学日历，可以直接拷贝至编辑器中——具体操作参见《附录：编辑器的使用技巧—1和2》。
北京交通大学本科生选课管理办法
为指导本科生在学校规定的弹性学习年限内合理安排学习进度，规范选课秩 序，特制定本管理办法。
第一章 总则
第一条 本管理办法中的“学分”指按培养方案进行毕业资格审核时可以计 算在内的有效学分，超出培养方案规定多修的课程不计算学分。
第二条 学生根据所属专业的培养方案，按先修课程和后续课程的合理顺序 制定学习方案并安排学习进度，在学院的指导下选修课程，在规定年限内修完培 养方案要求的总学分和各模块规定的学分。学校依据培养方案审核学生修读的课 程和取得的学分，毕业资格审核时以确定其毕业资格。
累计学分数
0
9
6
09 132
2
9
5
第五条 学生每个学期所选课程的学分数量一般最高不超过 30 学分。申请 提前毕业的学生，经学院审核批准后，可向教务处申请放宽修读学分的上限至合 理范围。
第六条 学生前四个学期每学期所选课程学分数量一般不得少于 16 学分， 否则需向学院提交申请说明情况，经主管教学的副院长批准后报教务处备案。
第十一条 选课前学生应在已制定的学习计划基础上，查看课程简介、主讲 教师介绍、选课限制说明等，在充分了解课程内容、先修课程等要求后慎重选课。
第十二条 学校在每学期后半学期发布选课的具体日程安排及相关说明，学 生应认真阅读，在规定的时间内完成选课工作。
第十三条 对于学生因休学未完成的课程学校将统一进行退课处理。 第十四条 复学的学生无法参加完整的选课阶段，应在办理复学手续的同时 提交补选课程申请，学校根据选课情况准予补选。 第十五条 学生应当按《北京交通大学本科生课程考核与成绩管理办法》参 加已选中课程的考核；选课结束后，学生不得参加未选中课程的学习和考核，擅 自参加的，所取得的成绩无效。
北京交通大学全日制专业学位培养(计算机技术)
计算机技术
（专业代码：085211授予专业硕士学位）
一、专业及研究方向简介
北京交通大学“计算机科学与技术”一级学科具有硕士、博士学位授权，可以招收计算机应用技术、计算机软件与理论、计算机系统结构3个二级学科的硕士和博士研究生。
计算机技术专业硕士学位主要培养从事与计算机有关的技术开发、管理等高级专业人才。
主要的研究方向包括：计算机分布式处理系统，嵌入式系统，数字系统设计自动化，数据库系统及应用，计算机网络，人工智能及其应用，计算机图形学及其应用，多媒体技术，网络管理与通信软件，现代铁路信息技术，信息化工程监理，信息安全，传感网技术及应用，云计算及其应用。
二课程设置
备注：公共课、基础课和专业课开课以当年开课时间为准。
●附注1：专业技术类选修课程内容根据当年教学要求确定，并提交学院备案。
其分类如下：
●附注2：学生在导师的指导和要求下，选修下列2门课程，学分记入实践类课程范畴。
（1）22002312 算法设计与分析32学时 2学分
（2）24002541计算机高级接口技术 32学时 2学分
补充说明：
本学科专业硕士研究生的培养要符合北京交通大学计算机与信息技术学院《全日制专业硕士研究生培养总体要求》中的各项要求。
本专业原代码：430112，从2011年起专业新代码：085211，授予专业学位。
北京交通大学大学物理实验(二)
第二讲
2012.4. 7
1
本次课程内容
第一阶段实验小结 第二阶段实验介绍 下阶段选课安排和考试 考试、 下阶段选课安排和考试、考核说明 开放实验室介绍 物理实验竞赛介绍
2
۩ 第一阶段 基础实验小结
一、力学实验
1、 杨氏模量的静态法测量 、 2、 刚体转动惯量的测量 、
20
3、 数字类（数字电表，数字毫秒计，信号发生器） 、 数字类（数字电表，数字毫秒计，信号发生器） ——记录到最后 个单位； 记录到最后1个单位 记录到最后 个单位； 计算：直接测量量（如计算平均值）、间接测量量的 计算：直接测量量（如计算平均值）、间接测量量的 ）、 运算按运算法则及舍入规则确定。 运算按运算法则及舍入规则确定。 误差：不确定度（绝对误差） 误差：不确定度（绝对误差）取1位； 位 相对不确定度（相对误差）可以取2位 相对不确定度（相对误差）可以取 位。
二、电学实验
1、滑线变阻器特性研究及测量二极管伏安特性 、 2、示波器的使用 、 三、光学实验 1、等厚干涉测量与读数显微镜使用 、 2、分光计的调整与使用 、
3
一、力学实验
1、学习基本物理量——长度（包括微小长度）、 、学习基本物理量 长度（ 长度 包括微小长度）、 质量、时间的测量。 质量、时间的测量。 2、学习数据处理的基本方法——列表法、图解法。 、学习数据处理的基本方法 列表法、 列表法 图解法。 3、学习误差处理方法——直接测量、间接测量、 、学习误差处理方法 直接测量、 直接测量 间接测量、 测量结果的不确定度估算；有效数字及其运算。 测量结果的不确定度估算；有效数字及其运算。 4、学会使用基本测量仪器——用钢卷尺、游标卡 、学会使用基本测量仪器 用钢卷尺、 用钢卷尺 千分尺测量长度；用秒表（机械表、数字表、 尺、千分尺测量长度；用秒表（机械表、数字表、 电子毫秒计）测量时间；用物理天平测量质量。 电子毫秒计）测量时间；用物理天平测量质量。
北京大学通选课选课指导及具体课程
其中1-2部分是综述；3部分是介绍通选课的学习方法和考试技巧（应该是大家最关心的）；4部分是通选课问题解答，适合大一同学阅读；5部分是通选课的一些建议；6部分是35门通选课的详细总结（这个应该也是大家关心的）。
祝大家一起顺利！已经毕业两个月了，在我还是基本每天晚上都会梦见学校的各种场景，梦想自己在北大的日子，和你们在一起的时光。
尤其在美国的经历，这里的孤独和寂寞，让我对你们的思念，对北大的思念，与日俱增。
我也很残忍的发现，在北大这段如此美好的日子，今后的人生中可能再也不能出现了。
我希望用这篇文章给我对母校的思念画上一个分号。
回想自己大学生活，虽然有很多遗憾和不足，但是有两点很值得我高兴，第一是认识了各位优秀可爱的同学，第二就是上了各式各样的课程。
大学四年期间，我一共选了35门通选课，其中有20门通选课上了90分。
我在这里不是炫耀自己的分数，而是觉得自己通过这些通选课的学习，有了一些感触和体会，希望自己浅薄的文字和拙劣的文笔能和学弟学妹们交流一下，望大家能少走弯路，多学知识，不虚度在北大美丽的4年时光，在通选课当中感受北大，提升自己的素质，扩充自己的见识。
1. 为什么要学通选课？1.1. 通识教育通识教育（General Education）在中国大学中开展的形式各异。
在浙大等高校是以类似“元培学院”形式开展，而北大则是以通选课形式开展。
对于本科生来说，扩展知识面更加重要，至于深入钻研本专业，可以等到研究生。
从工具理性层面讲，其他专业的知识对于本专业的学习有重要帮助；而从价值理性层面上讲，各种专业知识对于构建一个完整的人至关重要。
1.2. 大学是一个实验室我记得刚刚进入北大时候，一个傍晚在康博斯中餐厅，一个工学院的学长真诚对我说：“大学就是一个实验室，要尝试各种可能，我6个学期就是6个不同的生活。
”后来读了《完美大学必修课》这本书（北大学长写的，在此强烈推荐，百度之即可），逐渐发现大学就是一个不断试错的地方，尝试各种可能性，这个时候失败的成本相对低廉：年轻没有失败。
北京交通大学2020级研究生外国语课程教学安排【模板】
**大学2020级研究生外国语课程教学安排一、适用范围此教学安排的内容适用于使用2020版研究生培养方案的所有研究生（2020版培养方案的方案年月为：********），包括（全日制、非全日制）硕士研究生与博士研究生，以下统称2020级研究生。
二、选修外国语课程的依据2020级研究生依据其所使用的培养方案中关于外语能力培养的要求，在导师的指导下，安排自己的外国语课程学习，选修相应的外国语课程。
三、关于外国语课程在2020版研究生培养方案中，外国语课程属于“能力提升平台”中“语言能力模块”下的“外国语能力”课组，其中又分为：外语能力课程群，和，学科专业特有的外国语课程（例如，专业外语，或，专业英语）。
外语能力课程群主要包括由语言学院开设的公共外国语课程，专业外语通常是各学院开设的面向专业学位研究生的外国语课程。
外语能力课程群的课程如下：如表中显示，“学术英语交流”、“学术英语写作”、“高级英语视听说”、“跨文化交际英语”和“国际英语阅读与写作”5门课程2020年秋季学期开课，同学们可以在开课列表中查到这些课程的开课安排，其余课程将在2021年春季学期以后开课。
外语课程由学生自行选课，选课按“先到先得”原则，选满为止，当学期未选上外语课的学生可以下一学期再选修外语课。
四、关于英语免修的规定1、研究生英语的免修条件在下列任一项考试中获得符合要求的成绩的学生，在自愿的原则下，可申请免修研究生英语课程：（1）国家大学英语六级考试560分及以上；（2）雅思考试 6.5分及以上；（3）托福考试95分及以上；（4）GRE成绩1400分及以上；（5）GMAT成绩650分及以上；（6）PETS5级70分及以上；（7）通过外语专业英语八级考试（TEM8）。
2、免修成绩的记载研究生英语课程的免修成绩记载在课程“研究生英语（课程号：C********B）”下。
免修成绩按如下规则换算：（1）国家大学英语六级考试560分以上=90分；600分以上=95分；（2）雅思考试6.5分以上=90分；7.5分以上=95分；（3）托福考试95分以上=90分；105分以上=95分；（4）GRE成绩1400分以上=90分；1500分以上=95分；330分以上=90分； 336分以上=95分（5）GMAT成绩 650分以上 =90分； 700分以上 =95分；（6）PETS5级70分以上=90分；80分以上=95分；（7）通过外语专业英语八级考试（TEM8）=90。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
选修推荐注:这些就是只就是我们得建议,可供参考,具体选老师时,希望大家认真斟酌,也不要单纯得追求给分高,希望大家都能选到自己满意得课！每个学期期末辅导员都会给大家校内得邮箱发一份选课得时间安排表。
一定要重视这个。
也可以在选课系统上查询。
在本学期得期末会开始选课—必修课选老师,选修课选课程+老师。
选课重在志愿提交。
总共十五个任选志愿,注意有顺序得区分,一般都能中三到五个。
但有RP 好得也会中多些,其它悲剧得就可能只中个一个。
所以在下学期得开学就会有一周得任选课退补选时间。
针对退补选建议:可以选择一个能保存密码得浏览器,在开始选课前先设计好,那样刷课快。
另外,体育课等神课可以让大四得学长学姐帮您选,她们提前选课。
另外,好好读读学院给得选课时间安排表,熟悉什么就是重点要关注得流程等,很有用。
不懂得地方找其她人问明白。
不建议用无线网,机房、教室电脑都行,可找别人帮选,灵活点。
总之,大家心情上不用过于惶恐,其实选课也没什么大不了得,关键在自己心态要好,怎么样都有课上得。
数理类纳米技术:富鸣老师,不过据说只有她得。
我94分排名第75名,惭愧。
上课回答几次问题,完全有机会上100,结课方式一般为论文,往届也有讲PPT结课得。
(改成自然科学类,给分依旧很给力)纳米材料:貌似就是个坑爹得课,听人说分数很低。
但到底就是个数理类。
数学试验与数学建模:这个课会教数学建模软件,本人感觉,上课听不懂,需要教报告一份儿。
考试开卷,基本上都就是书上原题,可以去八教底下买二手书。
物理学发展史:没上过,请上过得同学补充,数学发展史:同样没上过,请上过得同学补充。
高等数学综合训练:龚漫其老爷爷得,讲得不错,很深入。
数学发展史:冯国臣老师得课,期末交一篇论文或者做一个PPT,分数基本为100、95、90。
(向小导提供,姑且按选课系统得分类吧)物理学与高新技术:没上过,好像就是新开得。
高等数学方法Ⅰ:上课基本听不懂,开卷考试,大部分为书上得题。
(郑神洲,上课有口音,不过听得懂还就是话讲得还就是很不错得)数学建模Ⅱ、组合数学、计算方法I、金融数学基础、激光技术:没上过,求补充。
1计算机类web2、0及相关软件得应用、微机选配组装与维护维修技术、SQL Server数据库基础、ORACLE数据库基础、生物医学工程概论、办公自动化综合应用、多媒体设计与制作、微机组装、维修与升级、数据库应用设计、计算机硬件实验、多媒体应用基础、微机接口实验、单片机控制实验VB程序设计、C语言程序设计:高级语言类课程,电信学院得同学C语言理论上必选,辅导员们都这样说得。
黄宇老师,很有激情得老师,何平老师,讲得非常不错。
Java语言程序设计(B):据说老师讲得不怎么样,建议不要考虑这门课Linux操作系统基础:讲解LINUX操作系统,需要使用虚拟机,建议有电脑基础得人学习。
计算机与网络安全新技术、计算机网络与攻防技术、计算机安全技术:个人认为就是讲解关于计算机安全方面得基础知识。
计算机组织与结构、大学计算机硬件基础:比较难上,需要做作业。
了解各种硬件得作用与微机得工作原理。
结课形式考试。
大学计算机软件基础:没上过,求补充。
Photoshop平面设计基础:很不错得课,可以学学PS,会得人也可以选,可以得高分。
网页设计与制作:学习dreamweaver软件,感兴趣得同学可以去学习学习,听人说结课就是交一个自主设计得网页。
微机接口实验、单片机控制实验:不建议电信学院同学选。
web2、0及相关软件得应用:据说选女老师得~给分高,人好。
2体育类健美操、形体、武术、散打、跆拳道:这些女生选都就是好课,给分都比较高。
羽毛球:热门课,交大羽毛球相当给力得。
篮球、排球、足球有基础得可以选下,很好过,给分也高。
没有基础得还就是慎重些把。
篮球必选丁健,足球必选杨建国。
田径:大众课程,很多人都会选,分数瞧老师,好好上,不会低得。
摘自别人:体育课都差不多,推荐几个老师给女生,比如武惠、刘文洁、还有白慧清,别春香。
3心理学类社会心理学、大学生心理学、幸福心理学、生命教育、情感心理学:个人感觉这几个没什么区别,心理课,自己瞧着上吧。
成功之道前途及领袖发展课程:4次作业,每个星期找一些名人做讲座,据说讲得不错,但听说给分比较乱。
总得来说,课不错,给分很扯淡。
心理素质培养与训练:没上过,求补充。
大学生健康教育:由校医院得医生轮流上课,没遇到过点名。
考试开卷,只要借一本儿交大得大学生健康教育得书就可以了,人挨人得坐着,可以互相抄分数很给力。
4音乐欣赏类中国民族民间舞欣赏与实践、交响乐欣赏、名曲欣赏、舞蹈欣赏、电影音乐艺术、法国语音与法语歌曲赏析、中国民族器乐曲赏析:交响乐欣赏必选邱晓枫,三次点名全到给97分。
其她欣赏类就没什么区别了,大部分都就是以论文结束得。
(邱晓枫退休了,这就是悲剧)基本乐理与视唱:又见邱晓枫老师,能选就选吧,会让每个同学在上课得时候唱歌,唱得好坏无所谓。
(邱晓枫退休了,这就是悲剧)5电影欣赏类外国电影观摩与欣赏、中国电影观摩与欣赏、俄罗斯影片赏析:只有陈朝昀老师,上课会瞧电影,写一份儿影评,一个观影笔记,上课写了两个条,可能会有随堂考试。
结课方式就是考试,大部分就是写片断评价以及几道填空。
影像与中国文学:一般来说,瞧一个电影,讲一节课,讲一些名著及其改编得电影联系到一起,会交一次作业,最后将瞧过得电影与小说一起对比评论。
就就是要写一个期中论文,一个期末论文。
6史学类西方音乐史、科学技术发展史、西方文学史、东方文学史、中国历史文化概论:都没有上过,求解惑。
西方文学史&东方文学史:同一个老师,期末考试变态了点,不过可以拿手机上网查,给分也还不错。
7经济类主要为经管学院开得课程:西方经济学、博弈论、电子商务基础、、中国税制、绿色物流、国际贸易实务模拟、保险与风险管理、中国得金融机构与金融市场、中国得金融机构与金融市场、营销策划、国际金融、项目管理、管理学、证券投资分析、股票模拟交易博弈论:好像就是讲一些与心理有关得,有兴趣得同学可以尝试。
股票模拟交易:据说要写股评,近期改变了上课方式,对股票感兴趣得同学可以去试试。
8演奏类古筝演奏基础教学、小提琴演奏基础:这类课程需要交押金才能使用乐器。
9概论类光纤通信概论、通信概论、无线技术导论、光纤传感技术与应用、地球科学概论、铁道概论A、中国哲学概论、地理信息系统原理及应用、管理信息系统、地理信息系统、网络新技术概论环境学概论:课还不错,有得老师开卷考试,有得老师写论文。
光纤通信概论:讲解关于通信方面得大致概念,电信学院同学可以考虑上一上。
10文学类大学语文、大学实用写作、中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏大学语文:很不错得课程,4分得课,上课有时候会瞧电影。
大学实用写作:一门需要认真上得课,会学到不少东西,缺点就就是作业比较多。
中国古典小说鉴赏、中国现当代文学鉴赏、唐宋诗词鉴赏:课一般,期末考试灰常变态,两个小时要写两千字差不多。
11法学类中国法律文化概论、合同法实务、知识产权法(B)量力选择课程12人际交往类心理素质培养与训练、人际交往技能训练、公共关系与实务、公关语言与社交礼仪公关语言与社交礼仪:公关语言与社交礼仪开卷,不过一般找不着,上课边写作业边听课就行了,可以有3次不去。
(彭紫琦提供)13其她类学业及职业生涯规划与设计、中外旅游景点赏析、导游业务、世界遗产景点赏析、中外旅游地理、汽车驾驶理论与技术、风险管理风险管理:个人感觉还不错,可以学习到一些东西。
结课方式就是论文,给分一般。
科技文献检索:建议选邓要武老师,一定不要把结课作业留到最后一次做完,作业很简单,就就是比较耗时。
汽车驾驶理论与技术:赚学分得同时还可以考车本。
主要实验室及功能介绍A1、主要实验室前沿讲座课程A1、主要实验室科技专题案例中外民俗风情:老师很好,最后交论文,不过给分不高14待解决类计算机建筑表现基础、、科技日语与阅读、、中外民俗风情、交通与环境、操作系统(B)、创新实践论、普通逻辑学、俄罗斯文化、价值与人、《孙子兵法》研究、公共经济理论与政策、生命科学纵横小tips:1、关于艺术类得,何腾老师给分有时候可能有点低,但我上过她得电影音乐艺术,对艺术得把握与传达绝对很好;陈朝昀老师得外国电影观摩欣赏,要求很多,有5、6篇观影笔记,有期末论文,还有考试,而且个人感觉她得课讲得有点乱,让人摸不到章法。
2、经管学院得部分课要慎选,上课方式BT,而且给分不高。
最多不过85,但能真正学到东西。
3、体育课,这个能不能选得上大家靠rp吧,上帝都没办法,但有几个要注意得:羽毛球就是好课,但讲得最好得老师就是林立文与伍岭两位老师,前者曾就是世界冠军(就是汤杯还就是苏杯就不知道啦),后者就是咱学校羽毛球队得教练,但伍老师得要求可能有点严格,但应该说她俩要求都比较严,如果要个高点得分别春香老师可能会好一点;据说排球得老师可能要求也比较严格,(注意不就是软排,软排什么情况我不知道);4、很多人都说科技文献检索要选邓要武老师得,但我选得就是王星华老师得,99分,感觉她得题目相对比较简单,至少我这一届得题目很简单,而且只要您耐着性子仔细做,交作业之前抓住机会让她帮您检查两次,分数就应该不会低。
5、翟媛丽老师别得课不知道怎么样,但我今年得马原就是她得课,有种较比不爽得感觉,几乎平均每两节课点一次名,不允许请假,分数还没出来,不知道怎么样。
6、富鸣老师得纳米技术就是强烈推荐得好课,老师极品好,很好说话,可以解决数学物理拓展中得3分,考核方式就是写论文,但可以在课堂上回答她得问题,可以加分,甚至就是免交论文。
7、最重要得:颜吾芟与白夜两位老师得中国历史文化概论千万慎选！！名挂！！但应该指出得就是:颜吾芟老师得课讲得据说确实非常好,交大一绝,所以有兴趣可以蹭课听听,但要选课就真得要三思了。
8、现当代文学鉴赏(宋颖老师)这个课老师机智幽默,妙语连珠,而且认真学分一定很高。
而且这个课主要讲得就是儒家道家对武侠得影响,与品讲金庸得武侠小说,很有意思得一门课。
建议喜欢文学得孩子选选瞧。
9、风险管理,这个课上着轻松,最后只交结课论文即可,上课内容还好。
另外类似高等数学得课程虽然名字吓人,但普遍反应考试与给分都就是可以得,可以选。
10、科技日语——赵伯明绿色物流——章竟合同法实务——王世海11、电影音乐艺术:何腾。
老师挺有魅力,隔三周点一次名,成绩高。
有音乐,有电影,很不错得课。
写论文得课。
12、足球(男):袁为民。
一个挺好玩得老教师,有时候还与大家一起踢球。
成绩不高。
13、计算方法:一般得数学物理类得选修课,考试类。
考试比较简单,很多得题都就是书上、课件上得,平时有作业(这个最坑爹)！想刷高分也很简单。
14、大学物理: 杨甦(su)。