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语文专题学习
压缩语段——下定义
按照逻辑学的要求,定义方法是“种 差加属”,用公式表示就是:被定义项 =种差+属。如“小说是通过塑造人物形 象来反映社会生活的一种文学体裁”, 其中“小说”就是“被定义项”,“通 过塑造人物形象来反映社会生活”就是 “小说”不同于其它文学体裁的“种差 ”,“一种文学体裁”就是“小说”的 “属”概念。
• 2.根据下面一段文字的内容,解释“应急科普”的含义,不超 过35个字。 去年5月12日,当地震波来临之际,桑枣中学的老师大声喊 道:“所有人趴在桌子下”,随即打开教室的前后门。地震第一 波刚过,趴在桌下的学生们立即快速有序地冲出了教室。全校 2200多名学生,上百名老师,全部集中到操场上,以班级为单位 站好,用时仅1分36秒。 • 如此迅速的撤离,离不开平时的演练。为了提高师生应对突发 事件及自然灾害的能力,桑枣中学每周二都结合实际开展安全知 识教育,每天晚上教师对学生宿舍床位进行两次安全检查,每学 期开展一次逃生演练活动。 中国科普研究所一位研究员说:“桑枣中学之所以在危险时 刻能作出这么迅速的反应,是因为应急科普显示了巨大作用。” • 答案:应急科普是为应对突发事件及自然灾害而开展的科普教育 和演习等活动。
• 方法: • 4.删除描写信息 • 有些定义题所给的材料,在交待某一事物或概念 时,往往会对事物或概念的特点,尤其是事物的 外在形态。用文学性语言作形象化描写,这些描 写性语言往往是通过运用各种修辞,帮助读者形 象理解要交待的概念的,不是概念本质属性的概 括,应汰除。
例4.根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。(不 超过45字) 据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建 筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两 旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。 由于汉代人“视死如生”,所以墓室前也都修建门 阙。阙就是楼,立在大门的两边,像两座小楼阁, 中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。 研究表明,木阙今天已荡然无存,而建造在宗庙祠 堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以 存留一小部分。

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二、比较信息
例2.提取下列材料的要点,整合成一 个单句,为“因特网”如下果定定义义材。料中出现 世纪1的.因报特刊网和是20一世种纪新的被念不的广定特属媒播义点于体、概的被,念比定电它与较义视相 内 概与不关 容 念1同9概 , 的
2.它跨越时空,全本球质一特网征,要汰除。 3.它信息无限,时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种 媒体为一体。
光活化农药是用某些平时无毒,但进入生物
体后在光照下产生毒性,又可以迅速自然降解为
无害物质的物质制成的一种.杀虫药(农药)。
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四、描写信息 例4.根据下面一段材有料些,定义给题“所阙给”的下材一料个,在定交义待。某 (不超据过专4家5介字绍),在一概态汉事念。物的用代或文特,概学点阙念性,是时语尤一,言其种往作是往形事较会象物为对化的常事描外见物写在的或形, 建筑物。在显宦富豪这的些描宅写第性、语宫言室往、往是衙通署过、运城用门各 的两旁,都要立阙,种它修辞显,示帮着助王读权者的形象威理严解、要门交第待 的高贵。由于汉代人的“概念视的死,如不生是”概,念本所质以属墓性室的前概 也都修建门阙。阙就括是,应楼汰,除立。在大门的两边,像 两座小楼阁,中间是人进出的通道。古代的阙有 木阙和石阙两种。研究表明,木阙今天已荡然无 存,而建造在宗庙祠堂、墓室神道两旁的石阙, 历尽千年沧桑,却得以存留一小部分。
“遗传”下定义。(200各3年句全内国容高之考间题往)往有
①遗传是一种生物自身繁交殖叉过重程复。,这就需要
②这种繁殖将按照亲代所汰经除历它的们同,一然发后育再途进径和
方式进行。
行语句组合。
③在这一过程中,生物将摄取环境中的物质建造
自身 ④这种繁殖过程所产生的结果是与亲代相似的复

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【演练2】请提取要点,整合成一个单句,为“人道干预”下定义。 ①人道干预是由一些国家采取的武力强制行动。 ②人道干预不必得到被干预国的同意。 ③人道干预的目是预防或制止严重而广泛违反人权或国际人道法。 ④人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以不经过联合国授权。
分析:“人道干预”是被定义概念,“武力强制行动”是“邻近概念” ,而【“参不考得答到案被】干人预道国干的预同是意不”必“得经到过被或干者预不国必同经意过,联经合过国或授者权不”必“预 防或经制过止联严合重国而授广权泛,违为反预人防权或或制国止际严人重道而法广”泛则违是反“人种权差或”国。际人道
4、定义不能比喻 定义应该提示概念的内涵,用比喻达不到这个目的。“教师是人类灵魂的工程 师”“谚语虽智慧的花朵”“知识就是力量”“书目就是打开知识宝库的钥匙 ”“杂文是匕首和投枪”等等,虽然都很形象,但并不能反映被定义概念的本 质。这里“工程师”、“花朵”、“力量”、“钥匙”都是喻体,而不是邻近 属概念,所以不能视为严格意义上的定义。
• 第三步:“以不易被观众察觉的敏捷手法”是魔术的手法,“出现奇妙的变化”是魔术的 结果,“借助物理、化学的原理或特殊装置”是魔术的借助装置。按照事理,应该以“装 置——手法——结果”为序,这样“魔术”这个概念便可以这样下定义了“魔术是借助物 理、化学原理或特殊装置,以不易察觉的敏捷手法,使物体产生奇妙变化的一种杂技。”
。70年代,约荷等人又研究了卤代荧光素对家蝇的光动力作用,将光活化农药的研 究推向一个新的高潮。研究中人们发现,一些物质平时并没有毒性,但进入生物体 内以后在光诱导的氧化作用下,会变得有毒,从而对家蝇、大蚁、象鼻虫等害虫起 到毒害作用。这些物质还具有在自然界迅速降解为无害物质的特性,困此很适合制 成农药。近年来,光活化农药的优点和应用前景正引起人们的广泛关注。 分析:这段文字开头两句话,“20世纪初,人们研究了吖啶、荧光素等染料在光照

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这一步骤中,既要准确筛选语段中的关键 信息,确保重点不缺失,又要归纳相同信息, 删除重复或冗余信息,保证语句简洁。还要注 意有些种差是由多个属性组成复杂的属性,这 些属性提取时一个也不能少,否则会造成定义
不严密。
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[高考例题1]请筛选、整合下面文字中的主要意思,拟写 一条“魔术”的定义。要求语言简明,条理清楚,不超 过50个字。
亲代相似的复本的一种自身繁殖过程。
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2.删除比较信息
如果定义材料中出现被定义概念与相关概念 特点的比较内容,不属于被定义概念的本质特 征,要汰除。
下定义
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例2.提取下列材料的要点,整合成一个单句,为“因特网” 下定义。
1.因特网是一种新的媒体,它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。
参考答案:
转基因技术是使动植物具有原来所没 有的全新特性的技术。
下定义
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5.删除影响、意义、作用信息
有些定义题所给的材料,在交待某一事物或 概念时,往往会对事物或概念的影响、意义或作 用作相关介绍交待,使读者对事物或概念有更全 面的了解。但“影响”、“意义”或“作用”不 属于事物的本质属性,应汰除。
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2
精品资料
• 你怎么称呼老师? • 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你
是否会认为老师的教学方法需要改进? • 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭 • “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我
笨,没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
▪ 答案:山寨文化是一种由民间发起的,涉及手机、数
码产品等不同领域的,表现为模仿化、快速化、平民化,

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4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如:恰当使用代词、 过渡性语句,语序的恰当排列。 【定义语序必须相对合理】
5.做斟酌修改。根据答题要求和所给材料,全面检查对照,加以 修改。在字数允许的情况下尽可能多的 涵盖重要信息。
①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。
例2.提取下列材料的要点,为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体,它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。2.它跨越时空,全球一网。3.它信息无 限,时效性强。 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
压巩 固 训
下缩 练 定语 义段
示例展示
直角三角形 是有一个角是直角的三角形
水水是没有颜色,没有气味,没有味道的透
明液体。
记物记或忆忆做是过我的们事过情去在的我生们活头实脑际中中遗认留识的过印的迹事。
概念阐释
下定义是一种用简洁明确的语言对事 物的本质特征作概括说明的逻辑方法。
下定义的格式:
被定义概念 = 种差 + 邻近属概念
2、自来水笔是一种笔,它 有着金属笔头,能吸墨水。
第一种为下定义格式,第二种则是解释
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较
系统的。
第一步 找出邻近属概念,确定主干 第第二 三二 鉴 作步 步十 为了四 目比史的较筛合是编系选理①二以撰统有整编十为的的效合撰四封 对记信 信目史建 中录息 息的是统 国的, ,③…治 四纪找 按体…阶 千传出序例正级 多体种组史④提 年正差成内供来史一容历的。个史历单借史句 第四步 检验

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- 定义的方法 - 定义时需要注意的问题 - 定义时需要遵守的原则
5 结束语
- 本次课程的收获和总结 - 下一步学习计划
2 第二章:定义的组成要素
- 定义的主体 - 定义的对象 - 定义的特征
4 第四章:实战演练
- 练习一:根据定义找到对应的词语 - 练习二:给出一个概念,写出其定义 - 练习三:给出多个定义,找出其共性和 差异
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# 下定义精品版 PPT课件 ## 简介 - 本次课程的目标 - 课程大纲
Hale Waihona Puke 课程目标• 理解定义的基本概念 • 掌握定义的组成要素 • 了解定义的方法和技巧 • 能够进行实战演练
课程大纲
1 第一章:定义的基本概念
- 什么是定义? - 为什么需要定义? - 定义的分类
3 第三章:定义的方法和技巧
6 参考资料
- 文献、课件链接等

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年画是民间很常见的一种图画,大多于农历 新年到来时张贴。年画画面线条单纯,色彩鲜 明。传统年画多为木版水印制作,主要产地有 天津杨柳青、苏州桃花坞和山东潍坊等;现代 年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家 欢、看花灯、胖娃娃、五谷丰登等,也有以神 话传说和历史故事为题材的,多含有吉祥喜庆 的意义。年画历史悠久,早在宋代就有相关记 载;清代中期,年画尤为盛行;至今还深受人 民群众喜爱。
新的特性,达到改良食品特性、扩充食品 内容、使食品更有利于人体健康的目标, 并可以预测收成,提高水的利用率,以及 减少合成杀虫剂的用量等等。 转基因技术是使动植物具有原来所没有的 全新特性的技术。
六、举例信息 有时,定义题所给材料在交待 例6.根据下列文字提供的信息,给“遗传工程” 下一个定义。 事物或概念时,为了避免抽象, 生物学上有一个轰动世界的发现,就是可以 而让读者有具体可感的印象, 把影响遗传的信息,挂在一种叫去氧核糖核酸即 往往会对事物或者概念进行举 DNA的高分子化合物的某一段上传下去。这就是 例介绍。这些例子,仅仅是某 把这种高分子人为地变化一下,把一个高分子的 一事物或概念逻辑范畴中的一 某一段遗传信息切下来,接到另一个上面,改变 个或几个现象,不属于事物或 遗传的某一特性或创造新的物种。这样,就有可 概念的本质属性,应汰除 能打破植物、动物的界限,把植物的某一特性接 到动物上面。这样,不但能使细胞内部发生变化, 而且使细菌发生变化,如把胰岛素的遗传信息切 下来,接到容易繁殖的大肠杆菌上面去,使产生 出来的新的大肠杆菌能制造大量胰岛素。这项技 术叫遗传工程,用它建立了一门新的工业。 遗传工程是人为变化DNA以改变遗传某一特性或 创造新物种的一项技术。
欢迎各位前来指导
下定义
下定义题型,就是结合有关材料,给某个 术语下定义。下定义,也叫界说,就是用 判断的形式把概念所反映对象的本质属性 揭示出来。

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人权或国际人道法。
(表目的)
④人道干预的实施可以经过联合国授权,也可以
不经过联合国授权。
(表条件)
参考答案:人道干预是不必得到被干预国同意,经过 或者不必经过联合国授权,为预防或制止严重而广泛违 反人权或国际人道法,由一些国家采取的武力强制行动。
实践提高:
2.提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端
例:民歌是流传在民间的歌谣。 (定义过宽) 知识分子是受过高等教育的精英。 (定义过窄)
⑵定义不能循环
例:魔术是……的一种魔术。 合同法就是有关合同的法律。
用好“四条规则”
(3)定义不能否定
浪漫主义不是唯美主义。 经济基础不是上层建筑。 唯物主义不是唯心主义。
(4)定义不能比喻
例:建筑是凝固的音乐。 童话是一枝别具姿色的奇葩。 书目就是打开知识宝库的钥匙。
例题回放
U总括微博特征
例:阅读下面的文字,请给“微博”下定义。(60字以内)
微博,即微博客(MicroBlog)的简称,是一个基于用户
关系的信息发布、传播以及获取的平台。博客适合发布长信息,
微博一般有较为严格的字数限制,比如美国的twitter限制为
140字符以内;博客内容的传播主要靠网民主动访问,属于典
更加让人“高度重视”了。可是,没受过高等教育的又该怎么办? 他们若遭遇了暴行,又到哪里去找严惩凶手的“过硬”理由?
当学界只能把知识作为要求严惩罪恶的本钱的时候,我们不得 不深思:社会什么时候才能堂堂正正地以公民的权利和法律来追
究罪那恶几?个残害亓培玉的匪徒已注定在劫难逃新,闻但影这就响意味着普遍
的正义得到了伸张? 这几个匪徒也许正在后悔。但后悔的可能并非杀人,而是杀了
一个受过高等教育的人。 社会的各阶层不再是只会或只能顺“势”而为要求伸张正义,
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例2.提取下列材料的要点,整合成一 个单句,为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体,它与19 世纪的报刊和20世纪的广播、电视不同 2.它跨越时空,全球一网 比较信息 3.它信息无限,时效性强 4.它集文、图、动画、声音等多种 媒体为一体。 因特网是集文、图、动画、声音等多 种媒体为一体,跨越时空、全球一网,信 息无限、时效性强的一种新的媒体。
被定义概念 = 种差 + 邻近属概念 简单理解:“概念”是……的 “事物”
“种差”指同一属概念下的种概念所独有的属性。 “邻近属概念”指包含被定义者的最小的属概念。
下定义,要有个判断词“是”,“是”前后的表 述内涵相等,可以互换,即 A 等于B,B也等于A。
试比较下面的两种形式,哪一种是 下定义格式:
1、自来水笔是一种有着金属 笔头,能吸墨水的笔。 2、自来水笔是一种笔,它 有着金属笔头,能吸墨水。 第一种为下定义格式,第二种则是解释
示例讲解
①为封建统治阶级提供历史借鉴是二十四史的编撰目的。 ②封建统治者称二十四史为“正史”。 ③纪传体是二十四史采用的体例。 ④对中国四千多年来的历史,二十四史所作的记录是比较 系统的。
课堂操练
例1请根据下列语句,给“流星雨”下定义。要求:语序 合理,不得丢掉语句中的信息(可增删语词) ①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一种自然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 ④流星雨如下雨一般。 例2.提取下列材料的要点,为“因特网”下定义。 1.因特网是一种新的媒体,它与19世纪的报刊和20世纪的 广播、电视不同。2.它跨越时空,全球一网。3.它信息无 限,时效性强。 4.它集文、图、动画、声音等多种媒体为一体。
阙是古代修建在宅第、宫室、衙署、城门、祠 庙、陵墓前的左右各一、中间通人的楼式建筑。
做题的关键是删除影响、意义、作用信息 例4.提取下列材料的要点,并用一句话 给“转基因技术”下定义。 转基因技术将引起一场农业革命。转 基因技术能使动植物具有原来所没有的全 新的特性,达到改良食品特性、扩充食品 内容、使食品更有利于人体健康的目标, 并可以预测收成,提高水的利用率,以及 减少合成杀虫剂的用量等等。 转基因技术是使动植物具有原来所 没有的全新特性的技术。
做题关键是删除红体字的述性信息
例3.根据下面一段材料,给“阙”下一个定义。 (不超过45字) 据专家介绍,在汉代,阙是一种较为常见的建 筑物。在显宦富豪的宅第、宫室、衙署、城门的两 旁,都要立阙,它显示着王权的威严、门第的高贵。 由于汉代人“视死如生”,所以墓室前也都修建门 阙。阙就是楼,立在大门的两边,像两座小楼阁, 中间是人进出的通道。古代的阙有木阙和石阙两种。 研究表明,木阙今天已荡然无存,而建造在宗庙祠 堂、墓室神道两旁的石阙,历尽千年沧桑,却得以 存留一小部分。
二十四史是采用纪传体的体例,是比较系统的记 录了中国四千多年的历史,为封建统治阶级提供 不是单句 历史借鉴,封建统治者称它为”正史”。 二十四史是比较系统的记录了中国四千多年的历 要点遗漏 史, 为封建统治阶级提供历史借鉴为目的的正史。 二十四史是采用纪传体体例,比较系统地记录中 国四千多年历史的,为封建统治阶级提供历史借 鉴的并被称为“正史”的一本书 (一部历史\一种 邻近属概念不当 史料\一种记录)。
第一步
找出邻近属概念,确定主干 二十四史是……正史 二十四史是以为封建统治阶级提供历史借 第二步 筛选有效信息,找出种差 鉴为目的编撰的对中国四千多年来的历史 ①编撰目的 ③体例 ④内容 作了比较系统的记录的纪传体正史。 第三步 合理整合信息,按序组成一个单句 第四步 检验
错例查因
二十四史是以为封建统治阶级提供历史借鉴为 目的编撰的对中国四千多年来的历史作了比较 系统的记录的纪传体正史。
解题步骤
1.审清题干,明确要求如字数、句式等。 2.找准邻近属概念,确定主干。 3.筛选有效信息,找出种差。 4.合理整合信息,按序组成一个单句。 5.检验答案,杜绝错别字、病句,检查要点。 特别注意: 1.须是邻近属概念,大一级小一级都不正确; 2.下定义时不能用比喻、否定句、描述句、举 例、分类等(即删除重复信息,比较信息,原 因、背景信息,描述信息,影响、意义、作用 信息,举例信息等) 3.要抓住本质特征这一要点。
压 下 缩 定 语 义 段
巩 固 训 练
示例展示
直角三角形 是有一个角是直角的三角形 水 水是没有颜色,没有气味,没有味道的透
明液体。
记忆是我们过去的生活实际中认识过的事
记忆 物或做过的事情在我们头脑中遗留的印迹。
概念阐释
下定义是一种用简洁明确的语言对事 物的本质特征作概括说明的逻辑方法。
下定义的格式:
课堂小结
下定义类语段压缩题解题策略 :
1.明题干要求。注意字数、句式等。 2.明定义格式。分析材料、找出主干,找到“属概念”。 【定义必须是单句】 3.析事物特征。抓住事物本质特征,准确筛选语段中的关键信息; 归纳相同信息,删除重复或多余信息。 【定义内容必须是本质属性】 4.调语句顺序。运用一定的语言表达技巧, 如:恰当使用代词、 过渡性语句,语序的恰当排列。 【定义语序必须相对合理】 5.做斟酌修改。根据答题要求和所给材料,全面检查对照,加以 修改。在字数允许的情况下尽可能多的 涵盖重要信息。
解题步骤
例1:①流星雨是流星群与地球相遇时产生的一
种然现象。 ②流星雨发光的原因是受大气摩擦。原因 ③流星雨发出的光如同从一点迸发出的焰火。 下落的方式 ④流星雨如下雨一般。 发光特点 第一步 找出邻近属概念,确定主干 流星雨是……一种自然现象 第二步 筛选有效信息,找出种差 流星雨是流星群在与地球相遇时,因受大气 摩擦发出如同从一点迸发的焰火般的光亮而 第三步 合理整合信息,按序组成一个单句 又状如下雨的一种自然现象。
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