小学六年级语文上册《花脸》名师公开课省级获奖课件5沪教版31页PPT

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沪教版语文六年级上册第6课《花脸》课件

沪教版语文六年级上册第6课《花脸》课件
的田野里、山坳里,都 有大量的、迷人的、灿烂的民间文化 无声无息的死去。 如果还不进行抢救,再过二十年, 中国一半的民间文化将化为乌有!
——冯骥才
作业布置
四选一
1、学完此文,你一定有着自己的独特体会, 请以日记形式表达出来。 2、本文是节选,请关注原文《逆光的风景》, 看看主旨有何变化? 3、关公的故事耐人寻味,请再次温习《三国演 义》第5和27回,课后认真阅读。 4、你和自己心爱的玩具一定也有着不同寻常的 “故事”,可借鉴此文写出来。(500字左右)
……使我快活之极。
……好像在说我的光荣史。
……我简直觉得自己力大无穷。
……呀,哪里是小关公,我是大 关公哪!
……恢复我这“关老爷”的本来 面貌。 ……好叫客人们见识见识我这 “关老爷”。
盛开过的明日黄花 ——《花脸》读后感 前两天,我们学习了冯骥才先生的《花脸》一文,它选自冯先生《逆 光的风景》。很显然,此文写的是冯先生的童年。冯先生以选取童年中舅 舅在年根带他买花脸,及之后冯先生对花脸爱不释手,写出了花脸对于他 童年所带来的乐趣,也从侧面写出了中国传统文化对各年龄人群深远的影 响。但是,那些文化已岌岌可危。单是京剧,除了老大爷、老大娘,已无 人问津,如果那一代老人百年之后呢……更不必说那些几近失传的非物质 文化遗产了。他们都像花一样,曾经盛开而现在俨然已成将要消散的明日 黄花。所以,让我们为花朵支上伞,不要让时间的沧海桑田使花儿枯萎, 让我们的内心,在这狅风暴雨的利益化社会中,为他们留存一席之地吧! 六(4)班 沈逸轩
盛开过的明日黄花 ——《花脸》读后感 前两天,我们学习了冯骥才先生的《花脸》一文,它选自冯先生《逆 光的风景》。很显然,此文写的是冯先生的童年。冯先生以选取童年中舅 舅在年根带他买花脸,及之后冯先生对花脸爱不释手,写出了花脸对于他 童年所带来的乐趣,也从侧面写出了中国传统文化对各年龄人群深远的影 响。但是,那些文化已岌岌可危。单是京剧,除了老大爷、老大娘,已无 人问津,如果那一代老人百年之后呢……更不必说那些几近失传的非物质 文化遗产了。他们都像花一样,曾经盛开而现在俨然已成将要消散的明日 黄花。所以,让我们为花朵支上伞,不要让时间的沧海桑田使花儿枯萎, 让我们的内心,在这狅风暴雨的利益化社会中,为他们留存一席之地吧! 六(4)班 沈逸轩

沪教版语文六年级上册第6课《花脸》课件

沪教版语文六年级上册第6课《花脸》课件
冯骥才
• 京剧脸谱是一种写意和夸张的艺术,常以 蝙蝠、燕翼、蝶翅等为图案勾眉眼面颊, 结合夸张的鼻窝、嘴窝来刻画面部的表情。 开朗乐观的脸谱总是舒眉展眼,悲伤或暴 戾的脸谱多是曲眉合目。 • 勾画时以“鱼尾纹”的高低曲直来反映年 龄,用“法令纹”的上下开合来表现气质, 用“印堂纹”的不同图案象征人物性格。
• 白脸大多是扮演阴险、 凶残、狡诈之徒,都 是老奸巨猾的反面人 物。奸白脸勾半截脸, 在白脸的眉间及眼角 处,勾画几道黑纹, 以突出其老而奸的特 征。奸白脸都挂或黑、 或白的髯口,以示其 老, 如曹操、赵高。
2、白脸
3、红脸
• 红脸大多是表现 忠诚正义的人物, 如关羽、姜维、 常遇春;
4、黄脸
• 黄脸大多是表现 性格残暴的人物, 如宇文成都;
5、蓝脸
• 蓝脸大多表现勇猛 顽强的人物,窦尔 敦、马武。
了解一下中国戏曲
• 中国戏曲中人物角色的行当分类,按传统 习惯,有“生、旦、净、丑”和“生、旦、 净、末、丑”两种分行方法。每个行当又 有若干分支,各有其基本固定的扮演人物 和表演特色。 • 其中,“旦”是女角色的统称;“生”、 “净”、两行是男角色;“丑”行中除有 时兼扮丑旦和老旦外,大都是男角色。
• 生:泛指净、 丑之外的男角色。
• 旦:旦行中有青衣 (正旦)(右上)、 花衫、花旦(右 下)、刀马旦、武 旦、老旦(左下)。
• 净:俗称花脸。以各种色 彩勾勒的图案化的脸谱化 妆为突出标志,表现的是 在性格气质上粗犷、奇伟、 豪迈的人物。这类人物在 表演上要音色宽阔宏亮, 演唱粗壮浑厚,动作造型 线条粗而顿挫鲜明,“色 块”大,大开大合,气度 恢宏。如关羽、张飞、曹 操、包拯、廉颇等即是净 扮。
• 末:扮演中年 以上男子,多 数挂须。又细 分为老生、末、 老外。

小学六年级语文上册《花脸》名师公开课省级获奖课件5沪教版31页PPT

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小学六年级语文上册《花脸》名师公 开课省级获奖课件5沪教版
51、没有哪个社会可以制订一部永远 适用的 宪法, 甚至一 条永远 适用的 法律。 ——杰 斐逊 52、法律源于人的自卫本能。——英 格索尔
53、人们通常会发现,法律就是这样 一种的 网,触 犯法律 的人, 小的可 以穿网 而过, 大的可 以破网 而出, 只有中 等的才 会坠入 网中。 ——申 斯通 54、法律就是法律它是一座雄伟的大 夏,庇 护着我 们大家 ;它的 每一块 砖石都 垒在另 一块砖 石上。 ——高 尔斯华 绥 55、今天的法律未必明天仍是法律。 ——罗·伯顿
25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢!
21、要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感பைடு நூலகம்蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈
23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚

沪教版《花脸》ppt课件

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紫色一般象征智勇刚义、果断、沉 稳;如廉颇、严良等
黄色意示残暴、骠悍、阴险;如宇文 成、庞涓、晁盖等。
白色暗喻人物生性奸诈、 手段狠毒的 可憎面目;如曹操、秦桧、高俅等。
银色神仙,妖怪。
绿色勾画出人物的侠骨义肠、猛烈、 暴躁; 如青面虎张青、程咬金等。
蓝色蓝色喻意刚强勇猛、桀骜不驯; 如窦尔敦。
花脸
京剧脸谱
“脸谱”是指中国传统戏剧里男演员脸部的彩色化 妆。这种脸部化妆主要用于净(花脸)和丑(小 丑)。它在形式、色彩和类型上有一定的格式。内 行的观众从脸谱上就可以分辨出这个角色是英雄还 是坏人,聪明还是愚蠢,受人爱戴还是使人厌 恶。 京剧那迷人的脸谱在中国戏剧无数脸部化妆
中占有特殊的地位。京剧脸谱以“象征性”和“夸 张性”著称。它通过运用夸张和变形的图形来展示 角色的性格特征。眼睛,额头和两颊通常被画成蝙 蝠,蝴蝶或燕子的翅膀状,再加上夸张的嘴和鼻子, 制造出所需的脸部效果。
羽奉命活捉曹操,但念在曹操对他的恩情,不顾军 令状,放曹操一条生路。
四、 刮骨疗伤——意志坚强 华佗在为关羽治疗毒伤时,关羽一边与别人
下棋,一边神情自若地喝酒,丝毫看不出身受剧痛 的样子。 五、 温酒斩华雄——武艺高强
酒宴上,关羽请求斩掉华雄之时,曹操敬他
一杯温酒。当关羽除去华雄之后,回来饮酒,这杯 酒还是温的。 六、 过五关,斩六将——忠心耿耿
关公脸谱
关公的故事 一、 单刀赴会——技ห้องสมุดไป่ตู้人胆大
孙权部下设计要关羽赴宴会,乘机除掉他。
关羽明知是个圈套,却偏向虎山行,并且作好安排, 全身而退。令孙权部下大失所望。
二、 水淹七军——智勇双全 关羽使计逼庞德到河边,并撤除沙袋,放水
淹七军,使庞德不战而败。 三、 义释华容道——重情重义 赤壁之战,曹操大败,想从华容道逃跑。关

六年级语文上册第6课花脸课件2沪教版

六年级语文上册第6课花脸课件2沪教版

——

姓 关 , 名 羽 , 字 云 长
休息时间到啦
同学们,下课休息十分钟。现在是休息时间 休息一下眼睛,
看看远处,要保护好眼睛哦~站起来动一动 对身体不好哦~
2021/4/2
9


做忘
的掉
事这
。个


——

冯 骥 才
相 ,
记Байду номын сангаас
相信梦想是价值的源泉,相信眼光决定未来的一 切,相信成功的信念比成功本身更重要,相信人 生有挫折没有失败,相信生命的质量来自决不妥
协的信念。
谢谢观看
小学复习课件 六年级语文上册第6课花脸课件2沪教版
后羿
荆轲
项羽
曹操
关羽
张飞
这花脸好大,好 特别!通面赤红,一双 墨眉,眼角雄俊地吊 起,头上边突起一块 绿包头,长巾贴脸垂 下,脸下边是用马尾 做的很长的胡须。
身长九尺,髯长二尺;面如重 枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉, 相貌堂堂,威风凛凛。
——《三国演义》

北师大版六年级语文上册《花脸》公开课PPT课件

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脸谱中每种设色都 具有特定的象征意义。
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抓关键词语,概括花脸的特点: 毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯 的庄重之气。
描写青龙偃月刀的句子:
大红漆杆,金黄刀面,刀面 上嵌着几块闪闪发光的小镜 片,中间画一条碧绿的小, 还拴一朵红缨子。
精读感悟
捕捉人物心理
作者在刚看到花脸时的心情是怎 样的? 在将得到花脸和刀时的心情是怎 样的 ? 这种心情在买好花脸和刀后有没
7, 2021
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
有变化?试从文中的语句中找 出。先四人小组讨论,再全班
交流。
你曾经想过当一名英雄 吗?你心目中的英雄是 怎样的?
作业与拓展:
1.积累词语与句子。 2.学习建议——阅读 3.推荐阅读冯骥才的另一篇小
说——《珍珠鸟》,了解作 者其人。
4.你还可以去了解一下和关羽 同一时期的其他历史人物, 和同学交流。
色表示年迈气衰的忠勇老者;
典型的几种脸谱展示

北师大版六年级语文上册《花脸》公开课PPT课件PPT、优质教学课件

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教学第三题
1.
审题。
2.
指导。
1
出示第一句话。
2
指名读。
3
引导回忆毛泽东的有关课文《要好好学字》。
4
引导学生弄清这句话有两个部分组成。
3.
同法学习其他句子。
4.
练习。
(1) 填空式练说:
毛泽东是(
)。
孔繁森是(
)。
梅兰芳是(
)。
居里夫人是( (2)
)。 口头填空,把句子
说通顺。 第二课时
一.教学第四题 1.审题。 2.指导。 1认读汉字。 2引导回忆前面提出的描红方法和写字要求。 3指导书写。 3.练习。 学生练写,老师巡视。 4.反馈。 教师展示学生写得好的字,表扬写姿好的学生。 二.教 学第五题
抓关键词语,概括花脸的特点: 毫不凶恶,却有股子凛然不可侵犯 的庄重之气。
描写青龙偃月刀的句子:
大红漆杆,金黄刀面,刀面 上嵌着几块闪闪发光的小镜 片,中间画一条碧绿的小, 还拴一朵红缨子。
精读感悟
捕捉人物心理
作者在刚看到花脸时的心情是怎 样的? 在将得到花脸和刀时的心情是怎 样的 ? 这种心情在买好花脸和刀后有没 有变化?试从文中的语句中找出。 先四人小组讨论,再全班交流。

5. 能写好上中下结构的字,做到既正确、又美观。 6. 读背三条俗语警句,要求熟读成诵。 7. 边看图边听老师讲爱惜粮食的故事,然后看图练说故事。 教学重难点
:学习用音序发查字典。 教具学具准备:字典、小黑板、挂图。 主要板书安排:练习 6。
作业设计: 课内:查字典、认读词句、写字、读背、说话。 课外:读背成语、谚语。 教学时间:四课时。 教学过程
4. 反馈。 1检查朗读。 2指名背诵。 第四课时 教学第七题 一. 审题 二.指导

小学六年级语文上册《花脸》名师公开课省级获奖课件5沪教版31页PPT

小学六年级语文上册《花脸》名师公开课省级获奖课件5沪教版31页PPT
小学六年级语文上册《花脸》 名师公开课省级获奖课件5
沪教版
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
31

26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

《花脸》PPT【精选推荐课件】

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湖北教育出版社 六年级 | 下册
作家介绍
冯骥才:(1942—),当代作家,小说 家,画家。生于天津,原籍浙江。长篇小 说《义和拳》《高女人和她的矮丈夫》, 短篇小说集《雕花烟斗》等。冯骥才致力 于中国民间文化遗产抢救工程。 守望民 间文化的“精卫鸟”。
湖北教育出版社 六年级 | 下册
字词过关
课文中容易读错的词: 好闷 分外 有劲 轧制 主角 咄咄逼人 青龙偃月 刀 积攒 俨然 哄堂大笑 张牙舞爪
课文中不容易读的句子: 举竿儿挑下这花脸给我。 我给您挑把顶精神的!
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
自读课文,并思考:
这篇散文叙述了怎样的一件事?
爱花脸—买花脸—戴花脸—演花脸
课文讲解
湖北教育出版社 六年级 | 下册
自读课文,并思考:
这“花脸”到底是什么样子的呢?
通面赤红,一双墨眉,眼角雄峻地吊起,头上边 突起一块绿包头,长巾贴脸垂下,脸下边是用马
主题深化
湖北教育出版社 六年级 | 下册
探求作者的真正写作意图:
倡导传承中华民族的民间传统文化。
课文拓展
湖北教育出版社 六年级 | 下册
作者有关民间文化的讲话:
每一分钟我们的田野里、山坳里,都有大量的、迷人的、灿烂 的民间文化无声无息的死去 。
如果还不进行抢救,再过二十年,中国一半的民间文化将化为 乌有!”
湖北教育出版社 六年级 | 下册
第一单元 · 第1课
花脸
认识脸谱
湖北教育出版社 六年级 | 下册
孙悟空
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湖北教育出版社 六年级 | 下册
雷 震 子
认识脸谱
湖北教育出版社 六年级 | 下册
曹 操

【精品】六年级语文上册课件+花脸共22页

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谢谢
11、越是没有本பைடு நூலகம்的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
【精品】六年级语文上册课 件+花脸
26、机遇对于有准备的头脑有特别的 亲和力 。 27、自信是人格的核心。
28、目标的坚定是性格中最必要的力 量泉源 之一, 也是成 功的利 器之一 。没有 它,天 才也会 在矛盾 无定的 迷径中 ,徒劳 无功。- -查士 德斐尔 爵士。 29、困难就是机遇。--温斯顿.丘吉 尔。 30、我奋斗,所以我快乐。--格林斯 潘。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

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11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ,卓为 霜下杰 。
13、归去来兮,田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑,菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝,秋熟靡王税。
谢谢
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