八年级数学上册勾股定理的应用课件PPT

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注:方:正方形 葭:芦苇.
1
丈:长度单位。1丈=10尺
5
《九章算术》
“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺。引 葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何?” 解:设水池的深度为x尺, 则芦苇的长度为x+1尺 由勾股定理得 5 1 x2 +52=(x+1)2 x x2 +25= x2+2x+1 x+1 24= 2x x=12 答:水池的深度为12尺,芦苇的长度为13尺
B
我怎 么走 会最 近呢?
A
B 高 12cm A A
9cm
B
长18cm (π的值取3)
∵ AB2=92+122=81+144=225= 152
∴ AB=15(cm) 蚂蚁爬行的最短路程是15厘米.
3.我想检测雕塑底座正面的AD边 和 BC 边是否分别垂直于底边 AB , 随身只带了一把卷尺,
D C B
A C
2.75 1.658 ___ . OB __________ __________
在Rt△COD中, 2 2 2 2 2 CD OC 3 2 5 OD ____________________ ___,
B O OD-OB = 2.236 -1.658 ≈0.58 BD __________ __________ __________ .
小试身手 : ☞ 5. 如图,学校有一块长方形花园,有极 少数人为了避开拐角走“捷径”,在花园内 4 ________ 步 走出了一条“路”,仅仅少走了 路, 却踩伤了花草。 (假设1米为2步) 4 C B 5 3 “路” A
几何画板演示
及时练
6.如图,盒内长,宽,高分别是30米,24米和18米, 盒内可放的棍子最长是多少米?
(1)你有办法吗?
A
(2)量得AD长是30厘米,AB长是40厘米, BD长是50厘米。AD边垂直于AB边吗?
( 3 )若随身只有一个长度为 20 厘米的刻度尺,能有办法检验 AD边是否垂直于AB边吗?
D A′ A B’ C B
4《九章算术》
“今有池方一丈,葭生其中央,出水一尺。引 葭赴岸,适与岸齐。问水深、葭长各几何?”
5 __________ 2.236 ___ . OD __________
D
0.58 m 梯子的顶端沿墙下滑0.5m,梯子底端外移_______.
小结
这堂课你有那些收获?
1、你知道勾股定理的内容吗?
2、一个三角形的三条边分别为
温 故 而 知 新
a、b、c(c>a,b),如何判断
是否直角三角形?
1.一种盛饮料的圆柱形杯(如图),测得
内部底面直径为5㎝,高为12㎝,吸管 放进杯里,杯口外面露出5㎝,问吸管要 做多长?
C
A
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2. 有一个圆柱,它 的高等于12厘米, 底面半径等于3厘 米,在圆柱下底面 上的A点有一只蚂 蚁,它想从点A爬到 点B , 蚂蚁沿着圆 柱侧面爬行的最短 路程是多少? (π的 值取3)
18
24
30
7.一个3m长的梯子AB, 斜靠在一竖直的墙AO 上,这时AO的距离为 2.5m, 如果梯子的顶端A沿墙 下滑0.5m,那么梯子底 端B也外移0.5m吗?
A C
O
B
D
分析:DB=OD-OB,求BD,可以 先求OB,OD.
在Rt△AOB中,
在Rt△AOB中,
2
2 2 2 2 AB AO 3 2 . 5 ___, 2.75 OB ____________________
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