职校生的职业生涯规划

２０１１年８月刊

改革与开放

浅谈职校生的职业生涯规划

杨丽（苏州工业园区工业技术学校）

摘要：本文从职校生缺乏职业生涯规划的现状入手，究其原因，提出了职校生进行职业生涯规划的必要性和迫切性，阐述了进行职业生涯规划需掌握的基本要素和关键步骤。

Ａｂｓｔｒａｃｔ：This article lives from the vocational school lacks the professional profession plan the present situation to obtain,to investigate its reason,proposed the vocational school lives carries on the professional profession plan the necessity and the urgency, elaborated carries on base element which and committed step the professional profession plan must grasp.

关键词：职业生涯规划发展目标

ｋｅｙｗｏｒｄ：Professional profession plan development

【中图分类号】Ｇ６４【文献识别码】Ａ【文章编号】１００４－７０６９（２０１１）－０８－０１７８－０１

一、职校生缺乏职业生涯规划的现状以及原因

很多职校学生感觉职业生涯规划是一件很“遥远”的事情，等毕业后再开始也不迟。也有少部分的学生仅仅是想一想而已，缺少具体实施的计划和步骤，对如何实现自己的目标很茫然。在校的学生因为缺少目标感，造成不重视对专业课程的学习，意志消沉，无所事事。而刚刚走上工作岗位的学生，也因对自己的工作缺乏定位，不知道自己应该做什么，工作的目标在哪里。导致短时间内频频跳槽。这种情况应该引起大家的思考。以下我谈谈个人的一点看法。在我国，谈到对孩子的职业生涯规划，大部分的家长只是认为让孩子好好读书，将来能考上大学而已，缺少系统的规划。当孩子读到中学时，如果发现学习成绩不够理想，部分家长和学生就选择了读职业学校。我们对在校学生志愿选择上做了随机调查，从中发现一些问题：①自然发生１０％：在中考填报志愿之际，没有很好地考虑自己的兴趣、性格和能力特点，只是按照自己分数所能录取的学校、专业，填写志愿并被录取入学。２、盲目从众５０％：跟随市场热点，盲目地投入其中。３、借助他人３５％：由父母、亲戚、朋友、老师来决定自己的职业生涯起点和发展方向。４、自主选择５％：根据自己的兴趣爱好以及对专业信息的收集，自己填写志愿。

近年来，我国部分学校结合我国国情并借鉴西方国家的一些经验逐渐探索出一些适宜我国职校学生职业生涯教育的观念与方法，但与日本等发达国家相比，还有很大差距。

二、进行职业生涯规划的必要性和迫切性

１、学生个体需求：凡事预则立，不预则废。没有梦想就如同无头苍蝇到处乱飞，四处碰壁。对学生而言，参加职业生涯设计活动的过程，是学生在了解自己、了解职业、了解社会的基础上，把经济社会发展和个人发展需求融为一体，制定个人发展规划的过程，是学生恢复自信、树立理想、形成动力的过程，是学生依据职业对从业者素质要求调整自我、提高自我、适应职业岗位的过程，是学生为走向社会、为今后可持续发展做准备的过程

２、从学校角度出发职业生涯设计有利于学校全面开展富有职教特色的德育工作。对于学校而言，组织职业生涯设计活动的过程，是把职业意识、职业理想、职业道德以及就业观、创业观教育融为一体、分布推进的过程；是帮助学生融入社会、适应社会、报效社会的过程。这也为学校全面推进富有职教特色的德育工作，提高学生素质，提供了可操作性的平台。

３、从企业角度出发呼唤大学生职业生涯规划的声音不仅来自学生群体和学校，企业和社会也对此呼声不断。有着１０余年的世界５００强企业工作经历、同时是全球职业规划师的评委戴岩曾经在接受采访的时候说到：

“学生就业难，其实企业招工也难。刚毕业的学生们，很多缺少明确的职业目标和清晰的自我定位，不了解自

己到底适合什么样的企业，有什么样的素质和能力与岗位匹配；有时候企业辛辛苦苦招到的员工频繁跳槽，损害了企业的良好运转，结果迫使企业用工谨慎、抬高招聘门槛。企业需要的是招之能用的人才，学生的职业生涯规划搭起了学校教育向社会转化的桥梁，培养了学生的学习能力，因此，企业更倾向于招那些有过明确职业生涯规划的学生。

三、如何进行职业生涯规划

职业生涯规划与传统意义上的职业教育相联系但又有所区别，它与终身教育的目标相一致但又丰富了其内涵。社会上对职业生涯规划的定义的形式多种多样，但其核心内容却是相同的：知己、知彼、决策。知己是指自我觉察、自我探索，认识自己的性格、兴趣、价值观、能力、特长和专业知识等。这是我们确定职业生涯规划的基础。

１．一个人如果能根据自己的爱好去选择生涯，他的主动性将会得到充分发挥。即使十分疲倦和辛劳，也总是兴致勃勃，心情愉快；即使困难重重也绝不灰心丧气，而能想尽办法，百折不挠地去克服它，甚至废寝忘食，如醉如痴。以前所提倡的“干一行爱一行”

已经不再适合这个信息时代，我们现在更提倡“爱一行干一行”，因为你“爱这一行”才能把你潜在的能力充分调动起来，可以让你把“这一行”干的更出色。

２、决策决策——

—包括职业抉择、路线抉择、目标抉择、行动抉择等。衡量自己的能力与职业理想之间的差距，有意识培养自己的全面素质，初步确定自己的职业理想和职业发展规划，同时着手实施，并在实施过程中不断评估、反思和调整自己的职业规划。时间的流逝是单向运动，无法追回，人生之旅只发单程车票。任何人都会希望自己在有生之年把握机遇，运筹帷幄，走向辉煌。所以在制定个人职业生涯规划时，既要有挑战性，又要避免好高骛远，注意适时调整。因此，“择己所长”（选择自己擅长的领域，才能发挥自我优势）、“择己所爱”（只有对自己选择的职业有极大的热爱，才会全身心地投入，做出一番成绩）、“择世所需”（职业只有为社会所需，才会有发展的保障）和“受益最大”（适合自己，并有发展前景的职业）。

人生不能没有目标。目标应该能让自己志气昂扬，铭刻在心，具有挑战性，能激励斗志。产生渴望，彩绘梦想的蓝图；确立目标，掌稳心海的罗盘；奋勇向上，享受筑梦的乐趣。成功不是梦想，敢梦想就可能成功。

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