人格测验树木测试详解
画树木,测性格(测测看)
画树木，测性格（测测看）如下图，这是一张绘有房子和小路的图片，请你沿着画面中的道路，画上一棵你喜欢的树木，任何树均可，之后参考下面的分析。
分析：利用树木进行性格诊断的方法，是依据瑞士心理学家科赫1928年的研究构思出来的。
当你用笔描绘树木时，无意中会反映出自己的个性。
描绘树木时，如果右侧画得比较大，说明画的人相当自信，甚至有些自傲，也比较外向；而如果左侧较大，则说明你的性格内向，显得更为安静、慎重。
如果树木的上半部画得较大，则表示对外界有积极的向往，具有挑战性、进取心；反之，则表示画的人更关注自我，利己心强。
同时，根据心理学家的研究显示，树冠描绘得越茂盛的人越成熟；而幼稚园的小朋友则会把树干画得比树冠大得多。
看一下你画的情况和以下哪种情况比较相象呢？A 树干细，叶子部分小你是一个稚气未脱的人。
B 树叶画得如松树一般社交能力强，适应性强。
C 画的树木有点往右弯喜欢帮助别人，为他人服务。
D 树木的上半部分画得像云具有想象力，对诗的品位很高。
E 经过修饰的树木这类人稍有些虚荣。
绘画投射测验是主观心理测验的一种技术。
这种测验技术不受文化限制、没有语言障碍、没有规则约束、能消除心理防卫，它的最大优势是绕过人的心理防卫、揭示深层潜意识，具有快速、精准、全面的特点。
【师资介绍】刘伟教授：江苏大学医学院心理学系主任、应用心理学研究所所长、教授；心理学硕士生导师；芬兰赫尔辛基大学医学院硕士、芬兰库奥皮奥大学医学院博士。
主要从事团体咨询及绘画投射测验研究，尤其是在绘画投射理论研究上，构建了新的分析与解释理论，为绘画投射测验的分析提供了科学依据。
近几年来，刘伟教授发表十几篇研究论文，在绘画投射测验分析应用上做出了很大贡献。
目前，已经把绘画投射测验分析应用到司法部监狱的服刑人员改造、公安部对可疑人员筛查、企业对高级管理人员的选拔等。
【参加培训后您将获得】1.国家权威证书：中国绘画投射验领域唯一通过国家评估，并获得专业资格证书。
树木—人格测试分析
怎样分析树木人格图 树冠和树枝
树冠和树枝的匀称、优美、比例恰当，代表一个人发展 的平衡。树冠的树枝的变化程度、大小、形状，传递着 成长信息以及与环境的关系。树冠的变化大、多，往往 是个体成长过种中变化大的表现。树冠伸展舒畅，常代 表发展的顺利。用笔简洁流畅，代表作画者思维的流畅 性、高智力或做事风格干脆利落。用繁复的笔反复描画 枝叶的细节，代表作画者有一定的强迫性或追求完美.
附加物
附加物一般都是有含义的，可以和作画者一起挖掘。 秋千 一般秋千是吊在某一根树枝上， 这表明把生命的全部或 是最重要的方面寄托在某件事或某个方面。 人在树上荡秋千，可能表示牺牲别人来面对生活某方面的 压力。 树上的房屋 表示想在险恶的环境中寻找一个安全的庇护所。
画树
画树也叫“树木人格图”。由于 树的成长与人的成长有相似性， 所以用树来比喻人的成长，可以 让人产生丰富的联想。
画树时给出的指导语是：“请画 一棵树。”如果作画者问：“画 一棵自然界有的树，还是想象的 树？”可以回答：“你想怎么画 就怎么画。”
通过画树，可以考察一个人的成 长历程，可以反映一个人对成长 的感受。据一些学者的研究，画 树更容易表现一个人对于自我负 面的感受，可以让人表现出较原 始较基本的层面。
2 果实的成熟度
果实的成熟程度代表人生发展的不同时期：正在开花， 代表仍处在生命的耕耘期，需要付出很多努力；刚刚结 果，代表处于有所作为的初期；青涩的果实，代表虽然 有了一定成绩，但仍需要继续努力，还不到享受和收获 的时间；成熟的果实，代表到了丰收、享受的时间。
3 果实的数目
果实的数目是值得注意的，个数虽是随手画出的，但能 反映出个人的某些潜意识。作画者本人更能解释果实数 目的含义，咨询师可与其一起挖掘内在含义。
树木画心理测试题目及答案
树木画心理测试题目及答案树木画心理测试是一种常见的心理测试方法，通过要求被测试者画出树木的形象，来揭示他们内心的特点和情绪状态。
本文将为您介绍一些常见的树木画心理测试题目及其可能的答案，以帮助您对自己或他人的心理状态有更深入的了解。
题目一：请你画一棵树。
答案解析：树木画心理测试的第一题通常是要求被测试者画一棵树。
观察其绘画风格、细节和整体形象可以揭示以下一些可能的心理特点：1. 树的形状：如果画出的树形状稳定、坚实，可能代表被测试者性格坚定，有自信和决心。
相反，如果树的形状不稳定、纷乱，可能表示被测试者内心不安定，易受外界影响。
2. 树的根部：树的根部反映了个人的根基和稳定感。
如果根部丰盈、坚实，可能表示被测试者有良好的自我认同和自我安全感。
相反，如果根部不完整或未画出，可能代表个人对自身的认同和安全感有所缺乏。
3. 树的叶子：树的叶子常常代表一个人的梦想、希望和创造力。
如果被测试者绘制了茂密的叶子，可能意味着他们有积极向上的心态，拥有丰富的想象力。
相反，如果叶子凋零或未画出，可能表示个人在某些方面感到失望或缺乏动力。
题目二：请你画一棵被砍过的树。
答案解析：与上个题目相比，被砍过的树代表了一种受伤或挫折的状态。
观察被测试者如何绘制这棵树和与之相关的细节，可以了解到以下一些可能的心理意义：1. 断枝或断干：树木被砍过后，常常会有断枝或断干的痕迹。
这些细节可以揭示个人在生活中遭遇的挫折或伤害。
断枝或断干的程度和数量也可能与个人对于这些挫折的受伤程度相关。
2. 树身状态：被砍过的树木往往会显得虚弱或残破。
如果画出的树干细弱或有裂纹，可能表示被测试者对某些方面感到脆弱或无力。
3. 树的表情：虽然树木没有真正的面部表情，但是画面中可以透露出一种情绪氛围。
如果被砍树的表情悲伤或愤怒，可能代表被测试者对挫折和伤害有强烈的情绪体验。
通过以上两个题目的分析，我们可以看到树木画心理测试在揭示被测试者心理状态和情绪方面的潜力。
人格测验树木测试详解
３．清晰的描画出多片树叶的茂密
在自己与他人的能量交流过 程中，叶子起到了过滤的作 用。叶子容易联想到强烈的 好奇心、充分利用感觉的相 当强的欲求
４．树冠整体布满小叶子的茂密
对真实的叶子的描画，表现 出了好奇心。尝试从环境中 吸收东西并同化成为自身的 内部结构。容易将不愉快的 事物以及对自身造成冲击的 影响进行过滤
树木人格测试的分析基准
由于树木人格测试是非言语以及印象表现型的投 射法，所以在分析判断时需要有一定的分析指标。 主要根据形态分析和空间象征。
把握随着发展年龄，树的形态变化。
树木的各个部分的解释基准。
了解空间象征理论，建立一定的解释基准。
树木人格测试的解释
1.焦虑指标（紧张感，焦躁感，阴暗感）， 2.扭曲指标（形状的崩溃，迷乱，奇妙，不平均，不对称） 3.贫困指标（丰满度，茂盛度） 树冠、茂盛度、树枝、树叶、树干、树基、树根、地面和 附属物九个指标来对被试的人格进行分析。
表现出对现实的不满，表现 的是对即将到来的特定事件 的期待
种类所决定的树木形态/抽象的树
幻想的树
1．空白部分被填满了的幻想树木 2．曲线的幻想树木 3．有棱角的幻想树木 4. 组合玩具树
1．幻想的树/空白部分被填满了的幻想树
木
浪漫的女性气质 童话中的王冠
分析相比更不确定，留意部 分领域中的描画、对称性、 内部的花纹的分布可以得到 有用的信息
2．现实的针叶树/栎树的形态（栎树、
丝杉、西洋杜松）
性格坚韧，面对困难表现 出很强的忍耐力，积极地 表现自己
3．现实的针叶树/喜玛拉雅杉树（西
洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树）
有野心，对自己的能力很 自信,活动具有多样化的 倾向
种类所决定的树木形态/抽象的树
树木人格图(完整版)
心理分析
01
02
03
心理状态评估
通过树木人格图，可以分 析个体的心理状态，包括 情绪、情感、动机和价值 观等。
心理障碍诊断
在心理分析中，树木人格 图可以用于诊断各种心理 障碍，如焦虑、抑郁、强 迫症等。
心理咨询与治疗
利用树木人格图，心理咨 询师可以更好地理解来访 者的心理问题，制定针对 性的治疗方案。
观察和记录特征
观察树木的整体形态
观察树木的生长环境
观察树木的整体形态，包括树冠、树 干、树枝等部分的形状、大小、比例 等，并记录下来。
观察树木生长的环境，包括土壤、光 照、水分等条件，并记录下来。
观察树木的细节特征
观察树木的叶子、花朵、果实等部分 的形状、颜色、纹理等特征，并记录 下来。
分析并解读人格特征
自我认知
自我探索
通过绘制和解读自己的树 木人格图，个体可以深入 了解自己的性格特点、价 值观和情感需求。
自我调节
通过自我认知，个体可以 更好地调节自己的情绪和 行为，提高自我控制和自 我效能。
自我成长
自我认知是个人成长的重 要基础，能够帮助个体发 现自己的潜能，实现自我 超越和发展。
团队建设与沟通
团队案例：团队沟通和协作
总结词
通过树木人格图，团队成员可以更好地了解彼此的性格特点 和行为模式，从而提高团队沟通和协作效率。
详细描述
在团队中，每个成员都有自己独特的性格特点和行为模式。 通过绘制树木人格图，团队成员可以更好地了解彼此的性格 特点和行为模式，从而更好地沟通和协作。这有助于减少误 解和冲突，提高团队的凝聚力和效率。
05
树木人格图的未来展望
跨文化研究与应用
拓展全球范围的应用
房树人测验 树木方向
倾斜的方向画纸上的位置，不只是使用了画纸的哪个领域，而且和绘画的倾斜方向也有关系。
图3.33到图3.39表现力7种样式。
倾斜仅限于树冠部分，同时也是树木整体的特征。
只是树冠倾斜的时候，方向有时只和精神领域相关，有时也同时表现和精神领域、情绪领域的相关意义。
向右的倾斜，一般表示父亲、男性、精神和理想领域，积极倾向于父亲原理；向左倾斜，表示倾向于母性、女性、神秘以及艺术领域等相关事物。
图3.33：向右倾斜的树冠这和图3.28的树相似，但是树冠没有溢出画纸边缘。
这个来访者相对于图3.28的人来说，具有批判精神，不容易上当受骗。
这个人在科学的高度理性职业中，能够找到人生的方向，或者踏实地实际努力。
对事物的看法容易被固定在一个方向上，能够集中努力以达到目标。
对和自己职业相关的方面的知识积累丰富，但对于其他领域近乎无知。
（20年没有读过一本文学书籍的技术工）图3.34：向左倾的树冠这样的树木表现出对神秘事物、历史、艺术以及侍奉的向往。
这种人在这些领域中非常具有创造性，同时对所谓的残酷现实毫不在意。
画出这种画的男艺术家，认为自己是人道主义者，不关心大都市的暴动或第三世界的战争等现代社会的混乱状态；如果是女性，在自己感兴趣的领域中可能发挥出领导才能，但是完全不能理解男性世界。
比如有一个女医师，作为医学教授非常受尊敬，几乎所有患者都认为她是一个热心的人。
由于她优秀的才能和技术，她认为自己在男性主宰的医学社会中也做得很出色。
但是她在对男性同事的心理动机预测和评价方面总是失败，由此对各种不知原因的失败而感到非常烦恼。
图3.35：从左下方向右上方倾斜的树冠画出树冠从左下方向右上方区域延伸的树的人受到过去的强烈影响，他们努力明确自己的思考过程，属于情感型的人。
女性的话，觉得自己常常被自己的情绪所支配，希望能够通过知性训练而提高自己的控制能力。
另外，也有一些人担心自己陷入传统女性的依赖状态，希望提高实际或有竞争力的技能，而从女性的束缚中摆脱出来获得自由。
画一个树木就可以知道一个人的人格特征？-温妮
画一个树木就可以知道一个人的人格特征？画树测验的理论基础是精神分析理论，投射技术，目的是探索个体深层次的、潜意识的人格特征。
现在开始我们可以做这个绘画测试中的画树测试。
请您用铅笔在这张白纸上任意画一幅树木；想怎么画就怎么画，但要求你认真地画；不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改。
如果您已经画完树木，可以按照如下框架去感受一下自己的树木绘画中的寓意。
（想要准确地解释和探索请找专业的心理咨询师，自己自测的就当娱乐一下，按照下面的内容收获一两个启发也是不错的。
）树的内容主要是：自身的成长过程、工作情况、目标和理想等。
空间象征上来讲树冠代表着精神领域、心、知性、想象力、自我开发认识。
树干代表着情绪领域、被意识到的反应、社会的被接纳态度、情绪和感觉的经验、否认的态度、原始的反应、被隐藏的情绪。
树根代表着本能领域、性、幼年期的附加条件、被压抑的经验、个人无意识、集体无意识。
关乎画的树的类型可以通过以下两个方面去探索。
1、基调性质：坚硬——可塑性包容——防卫友好——敌意2、树类：（决定树木形态）1、写实2、抽象、幻想的树（抽象的树——粗略而单纯化，不写实。
可能有“抵触课题”的情绪及尽可能地不愿意展示自己）落叶树: 感到自己受外界压力影响.常青树: 不死长生,充满活力.松树: 上进心强,同时自我控制,循序渐进,女性较男性化.垂柳: 内向,孤僻,缺乏主见。
女性较追求完美，男性较女性化.白桦树: 较敏感.单线条的树: 忧郁.高山上一棵树: 可能有性方面的困扰或恋母情结.枯树: 自卑,自贬,抑郁,罪恶感,内向,神经症,精神分裂症.截断的树: 表明存在被试无论如何摆脱不了的心理外伤.新芽: 虽然受到外伤,但无意识中决心再次奋斗,达到能力恢复.3、树所在的季节一般代表心情或生命力。
春夏：说明心情开朗、生命力旺盛。
秋（秋天但没有果实，更关注与落叶）/冬季：说明心情压抑，生命力淡薄。
秋天（倾向于强调收获、果实）:说明你有成就感或者有希望。
人树房心理测试
人树房心理测试(总12页) -CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除分析方法(一)、总体印象：对被试的直感，表面观察测验态度。
要直率地、生动地描写被试者的表现，如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。
(二) 、形式分析：1、测验时间：一般所需平均时间房子(H)为11分钟，树(T)为9分钟，人(P)为11分钟2、顺序：正常为 H：屋顶—墙—门—窗。
T：树干—冠—根。
P：头—面部—躯体—手—脚。
顺序混乱往往说明被试者 1>精神发育迟滞；2>情绪障碍、兴奋、无计划；3>与众不同的思维方式，精神分裂症；4>图形综合不能，脑器质性障碍；5>轻率任性；6>无决断力、不安，有关反复抹消的部分，提示多存在心理冲突问题。
3、远近感：1>画面远近适当的存在：提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。
2>画面过分远离：提示回避现实，或过度批判的，焦虑不安，自卑感。
3>画面无远近感：缺乏调整力，只看到问题表面，心理水平未成熟。
4、使用画面之大小：1>、过大：画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。
2>、过小：画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。
5、位置：失去比例，失去比重时有意义。
(空白部分>2/3)1>、中心画——成人提示内在的不安感，努力维持内心的平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑性差，不能客观地认识环境。
2>、左侧画——感情世界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化。
3>、右侧画——理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化。
树马心理测试题及答案详解
树马心理测试题及答案详解心理测试是一种常见的评估个体心理特征和行为倾向的方法，而树马心理测试则是其中一种经典的测试形式。
本文将介绍树马心理测试题及其答案详解，帮助读者更好地理解和应用这一心理测试方法。
树马心理测试是一种图形测试，主要通过对树和马形象的观察与比较，揭示参与者与物象的联系、认识和性格等方面的感情、意向、态度、思维和动机等心理活动特征。
测试过程中，会依次出现树形和马形两个图案，参与者需要通过观察和比较两张图案之间的差异，选择与自己内心感受和认知最相符合的答案。
接下来，我们将分析并解读一些常见的树马心理测试题及其答案。
1. 树A马B对于这种题型，参与者需要观察树形图案和马形图案之间的关系，并选择与其最相符合的答案。
在这个例子中，“树A”和“马B”分别代表着两个不同的形象。
如果参与者选择了“树A”，则可能意味着他们在性格和行为倾向上更倾向于理性、稳定、冷静；而选择了“马B”的人可能更情感化、活跃、冲动。
2. 树A马B树C这种题型在于参与者需要观察树形图案和马形图案之间的排列组合，并选择与其最相符合的答案。
在这个例子中，“树A”、“马B”和“树C”代表了三个不同的形象。
根据选取的答案，可以揭示参与者的思维方式和对事物关系的理解。
例如，选择了“树A、马B、树C”可能意味着参与者看重顺序和层次感，对事物的组织和安排有较强的能力。
3. 树A，下方马B这种题型则涉及到空间关系的思考。
参与者需要观察树形图案和马形图案之间的上下关系，并选择与其最相符合的答案。
例如，在这个例子中，如果参与者选择了“树A，下方马B”，则表明他们可能在空间认知和组织方面有较高的能力。
反之，选择了“马B，下方树A”的人可能更注重细节和顺序。
需要注意的是，树马心理测试作为一种心理测量工具，其结果并不能全面反映一个人的全部特点和性格。
这些题目只是测试的手段之一，其目的在于通过观察和分析参与者的选择，揭示其内心真实的态度和认知模式。
树木人格测验标准分析
一、分析一幅画：画面大小—-图画面积的大小和作画者的自我评价有关。
1、画面非常大有可能是一种攻击性倾向；有可能因内心的无力感而表现出的外在的防御机制表现出情绪化，躁动的倾向2、画面非常小表现出对自我评价较低表现出拘谨、胆怯和害羞的倾向可能缺乏安全感可能情绪低落可能有退缩倾向画面在纸的上方且较小，表现出作画者心理能量较低画面位置1、位于纸的中间可能表明没有安全感，在人际关系上比较固执2、处于纸的上部表明高层次的抱负,会努力达到目标可能代表一种乐观，但有时是一种不合理的乐观3、处于纸的下部表明没有安全感代表一种匮乏感情绪低落倾向或悲观主义倾向4、处于纸的边缘或最下部没有安全感，或缺乏自信，需要外部支持依赖他人，害怕独立逃避尝试新的东西，或者沉迷在幻想中用笔力度1、有力的笔触表示思维敏捷、自信和果断2、特别有力可能代表自信、有能量、有信心可能代表神经绷紧可能代表攻击性或脾气暴躁可能代表器质性病变、如脑炎、癫痫等3、轻微力度可能代表犹豫不决、畏缩、害怕、没有安全感可能代表不能适应环境可能代表低能量水平4、断续、弯曲的笔触可能代表犹豫不决可能代表依赖和情绪化倾向可能代表柔弱与顺从线条特征1、长的线条表示能较好地控制自己的行为,但有时会压抑自己2、短的线条短而断续的线条表示冲动3、明显的线条方向强调横向直线代表无力、害怕、自我保护倾向或女性化强调竖向直线代表自信、果断强调曲线可能代表厌恶常规线条过于僵硬代表固执或攻击性倾向不断改变笔触的方向代表缺乏安全感颜色1、暖色调象征温暖、热情、能量；冷色调象征冷漠、无能量。
但更多的是倾听作画者自己的解读2、如果过度使用一些颜色，则过度使用红色，可能与愤怒情绪有关过度使用暗色系，可能与忧愁情绪有关过度使用鲜艳颜色，可能有急躁症倾向过度使用很淡的,几乎看不清的颜色,可能想要隐藏自己3、一幅画中使用颜色的多少也有不同的信息如是单色或两种颜色，整体来说表明淡漠如是三色至五色，则是正常的,大多数人的选择如超过五色，则要寻找原因，因为超过五色，图画会显得繁复，可能有一种急躁症倾向，需要过问具体原因画的过程——最先画的部位或事物，是作画者最关注的方面1、如果有很多涂擦的痕迹,表明作画者犹豫不决、优柔寡断可能代表追求完美的个性可能代表对自己不满可能代表情绪焦虑可能代表想要隐藏真实的自我2、如果作画者花了很长时间去画一幅简单的话，表明作画者不愿意表现真实自我，在把哪些表现出来,如何表现等方面思虑过多3、如果作画者对自己的画不满意,可能有这几种情况把不满意的画撕掉，表明作画者追求完美的倾向在画得不满意的画稿上继续作画，表明作者为达到目的不在意挫折4、如果作画者画到中间时要求换纸，有时是因为被画出来的真实内容吓了一跳,重新画其实是进行整饰的过程二、分析人像画——如下解释仅当参考，一幅画只有完整看才是完整地解读人物整体信息1、巨大人物表明自我膨胀、自制能力差2、很小的人没有安全感、退宿、沮丧3、火柴人、漫画人、卡通人或过分抽象的画防御或拒绝态度对画图要求的不合作需要隐藏自己、不愿表露真实自我智商低4、整个人物缺乏结构化、整体化挫折容忍度低容易冲动5、人物倾斜度如果大于15度，表明个性变化无常、心理失衡6、出现的部分相对来说，出现全身且有脚的自画像。
一棵树的心理测试题及答案
一棵树的心理测试题及答案【测试题】1. 你站在一棵大树下，你首先注意到的是：A. 树干B. 树叶C. 树根D. 树上的果实2. 当你看到这棵树时，你的心情是：A. 宁静B. 兴奋C. 忧伤D. 焦虑3. 你认为这棵树的年龄是：A. 非常年轻B. 中年C. 老年D. 无法判断4. 如果你有机会在这棵树下做一件事，你会选择：A. 阅读B. 冥想C. 画画D. 睡觉5. 当你看到这棵树时，你联想到的第一个词是：A. 生命B. 坚韧C. 孤独D. 希望6. 如果这棵树对你说话，你认为它会告诉你：A. 它的故事B. 它的感受C. 它的智慧D. 它的需要7. 当你离开这棵树时，你的心情变化是：A. 变得更加平静B. 变得更加激动C. 变得更加沉重D. 没有变化8. 如果你可以变成这棵树，你希望自己：A. 永远年轻B. 经历风雨C. 孤独但强大D. 被世人所爱【答案解析】1. 你选择的选项反映了你关注的重点：A. 树干 - 你注重基础和稳定性B. 树叶 - 你注重细节和成长C. 树根 - 你注重内在和根基D. 树上的果实 - 你注重成果和产出2. 你的心情反映了你当前的心理状态：A. 宁静 - 你可能感到满足和平静B. 兴奋 - 你可能感到充满活力和激情C. 忧伤 - 你可能感到失落或思考D. 焦虑 - 你可能感到压力或不安3. 你对树的年龄的判断反映了你对生活经验的看法：A. 非常年轻 - 你可能认为生活充满可能性B. 中年 - 你可能认为生活是平衡的C. 老年 - 你可能认为生活是成熟的D. 无法判断 - 你可能对事物持开放态度4. 你选择的活动反映了你的兴趣爱好：A. 阅读 - 你可能喜欢学习和知识B. 冥想 - 你可能喜欢内省和平静C. 画画 - 你可能喜欢创造性和表达D. 睡觉 - 你可能需要休息和恢复5. 你联想到的词反映了你的价值观：A. 生命 - 你可能重视生存和活力B. 坚韧 - 你可能重视坚持和毅力C. 孤独 - 你可能感到独立或孤立D. 希望 - 你可能对未来充满期待6. 你认为树会告诉你的内容反映了你的沟通方式：A. 它的故事 - 你可能喜欢听故事和历史B. 它的感受 - 你可能善于感受和同情C. 它的智慧 - 你可能寻求智慧和指导D. 它的需要 - 你可能关注需求和帮助7. 你离开时的心情变化反映了你与环境的互动：A. 变得更加平静 - 你可能从环境中获得了平静B. 变得更加激动 - 你可能从环境中获得了动力C. 变得更加沉重 - 你可能从环境中感受到了负担D. 没有变化 - 你可能对环境不太敏感8. 如果你变成这棵树，你的选择反映了你的个性：A. 永远年轻 - 你可能追求青春和活力B. 经历风雨 - 你可能愿意面对挑战C. 孤独但强大 - 你可能独立且自信D. 被世人所爱 - 你可能渴望爱和接纳【结束语】通过这棵树的心理测试，你可能对自己有了更深的了解。
房树人测验中树的解释和意义
房树人测验中树的解释和意义树(Tree)表现的是被试者自己几乎无意识感到的自我形象，姿态，表示其内心的平衡状态，从中可显出被试的精神及性的成熟度，当然树的直接含义表达的是个体与环境的关系，另外是具有生命意义的象征。
所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程，过去个体所受的创伤或十分难过的事都会显现在树干上。
树的类型：象征生活态度，人格倾向。
正常次序：树干、树根、树冠。
先画地线再画树：依赖性强，希望得到保证。
树完成后画地线：行动时，开始稳重，突然出现焦虑不安，寻求保证。
先画树冠：内心不安，表面装饰，虚荣。
1、主题：固定的树：松、柏、柳、梅、竹、白桦树等。
落叶——常分两大类常青树：不死长生，充满活力。
松树：上进心强，同时自我控制，循序渐进。
落叶树：感到自己受外界压力影响。
垂柳：内向，孤僻，缺乏主见。
枯树：自卑，自贬，抑郁，罪恶感，内向，神经症，精神分裂症。
树枯的原因：冬天，风雨雷虫等外部原因：把自己所面临的心理创伤的原因归之于其他人。
根、干、枝腐烂等内在原因：自我不健全感。
枯之时：多久?何年月?与不适应感，无力，空虚失落等相关。
截断的树：表明存在被试无论如何摆脱不了的心理外伤。
新芽：虽然受到外伤，但无意识中决心再次努力，奋斗、达到能力恢复。
2、树干干：指生命力，冲动等内在素质，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。
大干：活动积极，在现实或空想中，有攻击倾向。
小干：自我无力感，不适应感，缺乏自信，无决断力，追求不适当的满足。
可疑的脑器质性障碍，精神不能充分成熟，幼儿期表达，病的指标，自我崩溃。
电线柱样干：通融性差，无活力，死气沉沉，注意外表，性格生硬，抽象力强。
根部的特别强调：迟钝着实的人。
左侧强调：对过去的过度固着。
右侧强调：警戒，不信感、外在协调性。
水平枝干不能伸张，有的时候感到外界压力，有的时候是“只要表面顺从就行了”的失望状态。
成长中，过度压抑。
柳树般树干(下曲)逃避现实，孤独自闭倾向，退行倾向。
房树人心理测试最详细解析
房树人中人的解析人（PERSON）由于人物画最明显地反映人的形象，于是被试带有意无意地予以歪曲，或画别的人，或画成漫画，抽象画的人物等。
这些表现可能是对自我形象的确立困难者，人际关系不良者，不愿暴露隐私者，于是在画人时，自发地动用心理防御机制。
在人的画面中，反映了人物的自我现实像，包括心理上的及躯体上的(身体状况)，有时也表现自己的理想像。
另外，有的所表现的是对被试而言，具有特殊意义的人物，无论是赞美，还是丑化，都对被试有强烈的情绪关系，好、恶及矛盾情感，再者，还反映了被试对人物的一般认识，概括印象。
正常顺序：头面部—躯干—四肢、五官等细节。
先画躯干四肢的：对自我概念不清，人际关系不良，性情冷漠。
先画五官，再画脸庞轮廓线：不喜欢与他人的情绪接触。
先画四肢：手—人际关系有问题，有罪恶感。
足—性变态可能，对性的关心及冲突。
(1)性别：一般先画同性再画异性。
先画异性者提示：1>、对异性非常关心。
2>、有特殊意义的人是异性，此人与被试心理上密切相关。
3>、性的同一性障碍，对自我性别的角色不能接受。
4>、同性恋，性变态可能。
(2)、男女人物大小：一般，两形象大小相近，差距悬殊时，有问题——性角色混乱。
女性被试：女性像显著大于男性像，对男性的支配力予以藐视等，在家庭中是处于支配地位的为母亲。
(3)、漫画人与抽象人：对测验具有警戒心，人际关系上存在不安，自我概念确立困难，回避人际交往；不愿暴露自己内心；对某种性别的人排斥；隐蔽其对性的关心。
(4)、性别判定的表现：a、性别无差异，见于幼儿。
b、从头发长短、衣着可划分。
c、有乳房差，体形差表现，发形。
d、人物表情，眼神、眉毛、睫毛、嘴唇形状、胡子、肩、胸、腰、臀、足、设计、领带、帽子、装饰品。
e、性别画的水平高。
(5)、主题：一般画与被试几乎同年，同地居住者较多。
裸体画：脱离社会规范，有性的冲突，对性的关心，窥淫或露淫者奇妙的象征性主题：心理疾病的指标。
人树房解析
分析方法编辑(一)、总体印象：对被试的直感，表面观察测验态度。
要直率地、生动地描写被试者的表现，如惊喜忙乱、软弱无力、冷漠、幼稚、认真、一丝不苟、无精打采、懒洋洋、慢吞吞、粗枝大叶、不细致、生硬不合作、敷衍了事、有安定感、友好、不安、散漫等。
(二) 、形式分析：1、测验时间：一般所需平均时间房子(H)为11分钟，树(T)为9分钟，人(P)为11分钟2、顺序：正常为H：屋顶—墙—门—窗。
T：树干—冠—根。
P：头—面部—躯体—手—脚。
顺序混乱往往说明被试者1>精神发育迟滞；2>情绪障碍、兴奋、无计划；3>与众不同的思维方式，精神分裂症；4>图形综合不能，脑器质性障碍；5>轻率任性；6>无决断力、不安，有关反复抹消的部分，提示多存在心理冲突问题。
3、远近感：1>画面远近适当的存在：提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。
2>画面过分远离：提示回避现实，或过度批判的，焦虑不安，自卑感。
3>画面无远近感：缺乏调整力，只看到问题表面，心理水平未成熟。
4、使用画面之大小：1>、过大：画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。
2>、过小：画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。
5、位置：失去比例，失去比重时有意义。
(空白部分>2/3)1>、中心画——成人提示内在的不安感，努力维持内心的平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑性差，不能客观地认识环境。
2>、左侧画——感情世界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化。
3>、右侧画——理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化。
4>、上部——目标远大，努力追求，在空想中寻求满足，自我存在的不确定感，自我与他人保持距离，难以接近，乐观。
关于心理学里面测验————房子、树、人的测验分析
关于心理学里面测验————房子、树、人的测验分析心理学测验——房子、树、人的测验分析一、引言心理学中的测验是一种常用的工具，用于评估个体的心理特征和行为模式。
房子、树、人的测验是一种常见的项目性测验，通过对参与者对房子、树、人的描绘进行分析，来推断其个性和心理特征。
本文将详细介绍房子、树、人的测验分析。
二、房子的测验分析1：描绘房子的外观：参与者描绘房子的形状、大小、材料等外观特征。
2：描绘房子的内部：参与者描绘房子内部的布局、装饰等特征。
3：分析：- 外观特征：房子外观的形状和大小可以反映参与者对安全感和个人空间的需求。
材料的选择和风格可以反映参与者的审美观和品味。
- 内部特征：房子内部的布局和装饰可以反映参与者对组织和秩序的态度，以及对舒适和温馨的追求。
三、树的测验分析1：描绘树的形状：参与者描绘树的形状、树干和树枝的细节等。
2：分析：- 树的形状：树的形状可以反映参与者个性中的力量和稳定性。
高大而笔直的树可能暗示参与者的自信和坚定。
相反，畸形或弯曲的树可能暗示参与者的不安和困惑。
- 树干和树枝：树干和树枝的细节可以反映参与者的人际关系和人格特征。
粗壮的树干和茂密的树枝可能意味着参与者具有稳定的社交网络和丰富的个人生活。
四、人的测验分析1：描绘人的外貌：参与者描绘人的脸部特征、身体姿势和服装等。
2：分析：- 脸部特征：人的脸部特征可以反映参与者对外貌和个人形象的关注程度，以及对自身自信和自尊的态度。
- 身体姿势：人的身体姿势可以反映参与者的情感状态和行为特征。
挺直的身姿可能暗示参与者的自信和坚定，而低着头的身姿可能反映参与者的胆小和不自信。
- 服装：服装的选择和风格可以反映参与者的审美观和个人形象的追求。
附件：本文档附带以下附件，供参考：1：房子的测验示例图片2：树的测验示例图片3：人的测验示例图片法律名词及注释：1：心理学测验：心理学中的一种评估工具，用于评估个体的心理特征和行为模式。
2：个性：个体在长期中具有的相对稳定的心理构造，对环境刺激的特定反应模式。
树木人格图(完整版)
6 树干顶部收于一点：以目标为导向，实现目标是 生活的全部意义，但是目标达到后并没有发现自己 想要寻求的，易处于情绪低落状态 7 弯曲型：情绪快乐；任性；以自我为中心 8 在顶部扩展：随着年龄的增长，活力越足，兴趣 增加 9 粗大的树干
10 在底部生长：退缩倾向；情绪低落；对生活失望 11 在顶部有少量的生长：关注未来，对未来抱有希 望，不关注过去 12 没有树干： 情绪低落，没有生存的意愿，甚至 会自杀 13 上下大，中间小的花瓶树：擅长具体思维，讲求 实际，苦干、勤奋、努力
3、树根向左面膨胀：代表某种情感压抑；与 母性的特殊联系 4、树根向右面膨胀：人际关系中较难信任他 人；与母性的特殊联系 5、树根左右膨胀：对儿童来说，可能会在学 习和理解力方面存在困难；对成人来说，可 能会有智力迟钝；禁止、压抑自己
五 果实 果实的多少、大小代表成就、报酬、欲望、希望、目标、恩 典等。 1、掉落的果实：表示成长过程中遇到一些伤害事件，可能 是精神或身体上的，严重影响其生长、价值或信念，让其感 到自己遭受拒绝、受到命运不公平的对待，或有负疚感，甚 至罪恶感。 2、果实的数目:人的潜意识一般会把果实个数与某些现象 联系在一起。如大的数目可能与重大目标数一致；掉落数目 可能与受到伤害时的年龄有关；果实数目可能与作画者的年 龄一样等。 3、没有果实：尚未设立可实现的目标；对自己的评价不 高，对自己没有什么要求。
6、杨柳状下垂的树枝 、 作画者关注过去，能量都流往过去;怀旧 恋旧风格;发展过程中停滞 怀旧、 作画者关注过去，能量都流往过去 怀旧、恋旧风格 发展过程中停滞 在某一阶段;对过去发生的一些事情有内疚心理 在某一阶段 对过去发生的一些事情有内疚心理 7、横向生长的树枝 、 愿意滋养、养护他人;愿意主动与人交往 愿意滋养、养护他人 愿意主动与人交往 8、向上生长的树枝 、 正在生长;积极向上的生长 积极向上的生长;正在寻找向上发展的机会 正在生长 积极向上的生长 正在寻找向上发展的机会 9、明确如路径的树 、 有明确的计划性;做事有毅力 做事有毅力、 有明确的计划性 做事有毅力、有始有终 10、断续的枝条 、 有很多想法，但缺乏行动力;停留在想的阶段 难以付诸实施;爱梦想 停留在想的阶段， 爱梦想、 有很多想法，但缺乏行动力 停留在想的阶段，难以付诸实施 爱梦想、 爱幻想;常有不切实际的想法 爱幻想 常有不切实际的想法
人房子树心理测试解说
人房子树心理测试解说心理测试，听起来是不是有点神秘又吸引人呢？今天咱们就来聊聊一个有趣的“人房子树”心理测试。
相信我，绝对能让你大开眼界，忍不住哈哈大笑！这个测试其实很简单，大家只需要想象一下自己心中的一个人、一个房子和一棵树。
简单吧？可是它们的样子、特征却能反映出你的内心世界，简直像打开了一个神秘的宝箱！首先说说“人”吧。
想象一下你心中这个人，是个什么样子？高高瘦瘦，还是矮矮胖胖？衣服穿得时尚还是一身邋遢？这可不是随便的选择哦！如果你想象的是个阳光大男孩，可能你对生活充满了希望和乐观。
而如果你想到了一个古板的大叔，那可能说明你在某些方面有点紧张，像是被生活的压力压得喘不过气来。
哎呀，这可是个大秘密呢，心里不安的朋友们可要小心咯！然后咱们聊聊“房子”。
你心里那个房子是个什么样子呢？是宽敞明亮，还是阴暗潮湿？有没有大窗户能晒到阳光，或者满墙的杂物，让人看了心烦意乱？房子其实象征着你内心的安全感。
如果你的房子很温暖，说明你对生活很满意，心里有种归属感。
如果房子破破烂烂，那可就要注意了，可能你在现实生活中有点迷失方向，或者觉得周围的一切都不太靠谱，心里在嘀咕：“这日子真难过啊！”咱们得提提“树”。
这棵树是挺重要的，大家一定得认真想想。
想想这棵树的高度、枝叶、甚至花果。
是不是高大挺拔，枝繁叶茂？还是光秃秃的，像个刺头？树代表着你的成长和生命力。
高大树木说明你在生活中充满了力量和勇气，枝叶茂盛则意味着你的人际关系很好，朋友多得跟麻雀似的。
如果树枝干得细细弱弱，那可能你对自己缺乏信心，或者在某些事情上不太积极。
真是个有趣的反映，不是吗？通过这个简单的测试，你可以对自己有更深入的了解。
也许你会发现，原来自己心里藏着那么多秘密，甚至能找到一些问题的根源。
哈哈，是不是觉得好玩呢？这个测试不是绝对的，也不能拿它当成心理医生的诊断，但它确实能让我们在轻松的氛围中，了解自己的内心。
无论怎样，心情好最重要！不妨跟朋友们分享一下，大家一起乐呵乐呵，互相吐槽一下！生活嘛，开心最重要！。
画树测验
描绘树木的树枝为空白枝条
• 结论:在日常生活中， 不能很好地与人交际， 对他人的友情具有抵 抗感。
描绘树木的树干特别长，而显示出 树冠过小的现象
• 结论:儿童、老人的画 多常见，一般人为精 神发育迟滞或具有退 行倾向。
描绘树木的树干细而无树冠
• 结论:提示具有忧郁， 情绪低落;可能具有智 力方面的问题。
描绘树干折断，树冠着地的场景
• 结论:感到受内外界的 某种压力影响，控制 性不足而具有倒下感、 挫折感，失去自我的 控制感。
描绘树时，树干与树枝直接相连， 中间是空心的
• 结论:说明丧失智能与 感情之间的平衡，感 到自我防卫受到破坏， 具有内在冲动外流的 危险;心理疾病的指标， 控制自己的决断态度 出现犹豫不决，被压 抑.、不安定，性急， 对外界有兴趣但控制 能力差。
描绘树木为树干、树枝全部呈单线 条
• 结论:自我软弱无力， 对外界具有不协调感， 情绪低落和抑郁。
描绘树木的枝端尖锐
• 被测者具有潜在的敌 意，冲动，攻击。
描绘树木的树枝，显示表面温和、 柔和状态
• 结论:说明被测者外观 温和老实，适应性好; 内在具有紧张焦虑和 压抑。
树木的描绘是:横向向上伸展的正常 枝叶
• 结论:表现出对过去的 强调，曾经受到过某 种伤害，对现在状态 的忽视。
强调右侧地面线
• 结论:感到将来是危险 的，具有恐惧将来的 心理状态。
描绘树木的树叶外观美丽、漂亮
• 结论:追求外观形象， 装饰性，充满活力， 性格乐观，观察力敏 锐。
树木的描绘中，对树叶每片都非常 认真地画
• 结论:提示具有强迫性 人格倾向。
描绘树木的树干细小而树冠过大
• 结论:在日常生活中， 为了完全实现自我满 足反而失去内心的安 定
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现实的针叶树/ 2．现实的针叶树/栎树的形态（栎树、
丝杉、西洋杜松）
性格坚韧， 性格坚韧，面对困难表现 出很强的忍耐力， 出很强的忍耐力，积极地 表现自己
现实的针叶树/ 3．现实的针叶树/喜玛拉雅杉树（西
洋的喜玛拉雅杉树与东洋的杉树）
有野心， 有野心，对自己的能力很 自信, 自信,活动具有多样化的 倾向
树木的整体构造和基调的性质 木的整体构造和基调的性质
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/写实的树
现实的落叶树 1．有叶子的果树 2．树叶很多的开放型树木 3．冬季的枯树 4．枯树 5．柳树 6．白杨树 7．椰子树
现实的落叶树/ 1．现实的落叶树/有叶子的果树
自我肯定的感情 女性， 女性，果实也代表孩子
画树测验
瑞士在很久以前就开始在心理诊断中使用树 木人格测试。瑞士人Koch于1952年对树木人格 测试进行了研究和总结。和Koch几乎同时，美 国心理学家Buck开发了Home-Tree-Person Test。Buck（1948）对树木画很重视，他说 “树木画其实是一幅自画像，相对于人物画， 树木画更加容易联想，并且自我防卫低，是一 种很好的投射法。”
树冠
精力旺盛， 精力旺盛，抱着对 未来的期待
树根全体, 树根全体,树干
有意拒绝本能领域和 性领域
树冠全体， 树冠全体，三处
病态的自我中心倾向， 病态的自我中心倾向， 或者周期性的暴躁状态
强烈的母亲支配 母亲过度的支持
为发展而努力， 为发展而努力，却期待过大回报 傲慢，优越感 傲慢，
父亲的强烈影响 要求非常严格
抽象的落叶树/ 6．抽象的落叶树/抽象的柳树
因为压抑、或孤立的倾向， 因为压抑、或孤立的倾向， 很难建立重要的人际关系
抽象的落叶树/ 7．抽象的落叶树/抽象的白杨树
很内向， 很内向，埋头于自己的世 界，常常夸大地评价自己 的能力
抽象的落叶树/ 8．抽象的落叶树/只画一部分的树木画
如果再要求画一棵完整的树 时，而却还是这样部分的树 木的话， 木的话，就不是健康的表现 了。这种画与相当良好的自 我感觉、 我感觉、或缺乏自我同一性 相关
树木人格测试的分析基准
由于树木人格测试是非言语以及印象表现型的投 射法，所以在分析判断时需要有一定的分析指标。 主要根据形态分析和空间象征。 把握随着发展年龄，树的形态变化。 树木的各个部分的解释基准。 了解空间象征理论，建立一定的解释基准。
树木人格测试的解释
1.焦虑指标（紧张感，焦躁感，阴暗感）， 2.扭曲指标（形状的崩溃，迷乱，奇妙，不平均，不对称） 3.贫困指标（丰满度，茂盛度） 树冠、茂盛度、树枝、树叶、树干、树基、树根、地面和 附属物九个指标来对被试的人格进行分析。
画纸上的位置和树木的尺寸
1． 中间 ． 2． 左右 3． 上下 4． 左上，左下，右上，右下 5． 非常小的树木 6． 溢出画纸边缘的树 7． 横向画纸左侧描画的树
左 母亲
右 父亲
上 空想
下 不适应
左上
母亲的支配性 影响
左下
抑郁和低调的 自我形象
右上
父亲的支配
右下
自我不适应感
自己不重要的情绪， 自己不重要的情绪， 在广阔世界被压倒 的自我， 的自我，对自己以 及自己的成绩极端 的不满足感， 的不满足感，对自 我力量的过度关心， 我力量的过度关心， 以及孤独感。
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/抽象的树
抽象的针叶树 1．极端抽象的针叶树 2．抽象的枞树或松树 3．圣诞树
抽象的针叶树/ 1．抽象的针叶树/极端抽象的针叶树
有夸大妄想的倾向， 有夸大妄想的倾向，成功的 愿望强烈。 愿望强烈。
抽象的针叶树/ 2．抽象的针叶树/抽象的枞树或松树
对世俗活动抱有难以置信的 自信。顽固、会决断性地采 自信。顽固、 取直接实现目标的行为
树冠，树丛， 树冠，树丛，树枝
1．树冠 2．茂密程度 3．树枝
１．树冠／树冠的形状
２．树冠／被风吹歪了的树
茂密程度
1．用阴影与线条表示的茂密程度 2．未明确表现的茂密 3．清晰的描画出多片树叶的茂密 4. 树冠整体布满小叶子的茂密
1．用阴影与线条表示的茂密程度
2．未明确表现的茂密
茂密是树冠的扩张， 茂密是树冠的扩张，显示出自我表现或者与 他人的接触范围的增加。有时， 他人的接触范围的增加。有时，这种茂密成 为掩饰否定性人格特性的手段
最缺乏愉快色彩。直线， 最缺乏愉快色彩。直线，棱 角分明，结构也带有明显的 角分明， 敌意
幻想的树/ 4．幻想的树/组合玩具树
象组合玩具一样的构造显得 合玩具一样的构造显 很活泼 很活泼，表现出孩子气的天 真无邪
笔画和线条的性质
树的部分
1．树干，树丛，树枝 2．树冠和树干的结合 3．树根 4. 地面
抽象的落叶树/ 4．抽象的落叶树/抽象的“被修剪的树”
被周围要求过于严格， 被周围要求过于严格，而 为人格自我设定秩序。 为人格自我设定秩序。所 有的能力表现都被规定了 清楚的方向性
抽象的落叶树/ 5．抽象的落叶树/抽象的冬季枯树
抱有强烈的、 抱有强烈的、奉献社会的 感情，并以此为动力。 感情，并以此为动力。与 很多人组成集团一起行动， 很多人组成集团一起行动， 或为了某种社会目的而行 动，从事公益性职业
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/抽象的树
抽象的落叶树
1．极端抽象的落叶树 2．抽象的夏季落叶树 3．抽象的果树 4. 抽象的“被修剪的树” 5. 抽象的冬季枯树 6. 抽象的柳树 7. 抽象的白杨树 8. 只画一部分的树木画
抽象的落叶树/ １．抽象的落叶树/极端抽象的落叶树
情绪机能不够发达， 情绪机能不够发达，完全 封闭的空白的树冠表示他 /她将自己与环境完全隔 离，被动地后退到个人的 幻想世界里
３．清晰的描画出多片树叶的茂密
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/写实的树
现实的针叶树 1．松科的形态（松树、枞树、唐桧） 2．栎树的形态（栎树、丝杉、西洋杜松） 3．喜玛拉雅杉树（西洋的喜玛拉雅杉树 与东洋的杉树）
现实的针叶树/ 1．现实的针叶树/松科的形态（松树、
枞树、唐桧）
拥有达到目的的强烈动机， 拥有达到目的的强烈动机， 相当顽固， 相当顽固，自我中心而野 心勃勃
抽象的针叶树/ 3．抽象的针叶树/圣诞树
表现出对现实的不满， 表现出对现实的不满，表现 的是对即将到来的特定事件 的期待
种类所决定的树木形态/ 种类所决定的树木形态/抽象的树
幻想的树 1．空白部分被填满了的幻想树木 2．曲线的幻想树木 3．有棱角的幻想树木 4. 组合玩具树
幻想的树/ 1．幻想的树/空白部分被填满了的幻想树
抽象的落叶树/ ２．抽象的落叶树/抽象的夏季落叶树
树冠轮廓呈波浪型， 树冠轮廓呈波浪型，表示 多愁善感。具有通融性， 多愁善感。具有通融性， 感受性非常强。比较纤细， 感受性非常强。比较纤细， 一些很小的事也可能影响 到他们的灵魂
抽象的落叶树/ ３．抽象的落叶树/抽象的果树
在树上画果实与母性倾向， 在树上画果实与母性倾向， 这比有叶子的果树更强调 实现目标
指导语
关于树木人格测试的指导语，我们统一使用了“请画一棵 树。”材料是A4的画纸和4B的软芯铅笔。在本研究中我们没 有使用Koch的“请画一棵果树。”Koch在瑞士等欧洲等地使 用树木人格测试时，如果不说明是“果树”，被测很容易画 成当地最普遍的松树等树种，而在日本和中国等地，日常生 活中所谓的“树”，一般是指果树等树种。反过来说，如果 在日本，中国等地仍然沿用Koch的“果树”的话，很容易让 被测误解成一定要画果树的果实。另外，在测试中可以适当 地告诉来访者：“我们不是为了测试画画技术的好 坏。”“不是写生，请按照自己的想法画。”“请尽量认真 地画。”“没有时间限制。”
２．现实的落叶树/树叶很多的开放型树木 现实的落叶树 的落叶
一丝不苟、 一丝不苟、追求完美秩 序的精神状态， 序的精神状态，拥有进 行自我防卫的意识
3．现实的落叶树/冬季的枯树
社交型人格， 社交型人格，易受他人 影响， 影响，在与他人的交往 中拥有自信
4．现实的落叶树/枯树
由于外力而牺牲自己， 由于外力而牺牲自己，放 弃自我防卫， 弃自我防卫，认为没有希 望，发展受到了妨碍
倾斜的方向
1．向右倾斜的树冠 ． 2．向左倾斜的树冠 3．从左下方向右上方倾斜的树冠 4．从右下方向左上方倾斜的树冠 5．整体从左向右倾斜的树 6．整体从右向左倾斜的树
具有批判精神 能够找到人生的方向， 能够找到人生的方向， 踏实地实际努力
对神秘事物、历史、 对神秘事物、历史、 艺术以及侍奉的向往
受到过去的强烈影响 感情型
对梦想的消极逃避， 对梦想的消极逃避，摆脱 实际世界的严酷制约，积 实际世界的严酷制约， 极地追求自由
在儿童时期受到母亲的 影响 ，渐渐地男性原理 渐渐地男性原理 变得重要
・接受女性，和女性性的同一化 接受女性， 受性的人，关心艺术、 ・感受性的人，关心艺术、音乐 和神秘主义
树木人格测试是投射测试的一种。投射法主要用于测试 被测的人格特征、内面的潜在愿望、感情和情结。为了达到 这个目的，我们就需要设定一个被测者不能从表面上简单回 答的课题。因此投射法的刺激材料需要具有多义性、不完全 和暧昧等特征，让被测根据自己的判断、想象等能力来完成。 于是投射法的反应中包含了被测的很多性格倾向，愿望和情 结。
典型的投射测验： 罗夏墨迹测验 主题统觉测验 画树测验 画人测验 画房测验 完成句子测验 逆境对话测验
二.人格测验的的种类
从方法上归类，人格测验可以分为两类： （1）自陈量表。一种自我报告式的问卷，即对拟测量的人格特征编制 许多问题，要求受试者做出是否符合自己情况的回答，从其答案来衡量 人格特征。 （2）投射测验。所用的刺激多为意义不明确的各种图形，墨迹或数字， 或直接让受试者作画，让其在不受限制的情境下，自由地作出反应，通 过对反应结果的分析来推断其人格。